第40期 浮力 阿基米德原理（答案见下期） -【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案（沪粤版·新教材）

素养·拓展 数理极 我国古代劳动人民运用自已的智慧和能力， 生活白物理 在科学技术各领域都取得过巨大的成就例如在 宋朝时期，黄河发大水，冲断了一座浮桥，河两岸 拴住浮桥的八只大铁牛，也被大水冲走了.洪水 透铁④的示三 退了，人们要重修浮桥，可是有哪个大力士能把 那么笨重的铁牛捞起来呢？人们正在议论纷纷， ◆江西张雪丽 一个名叫怀丙的和尚先请熟悉水性的人潜到水所示，他将水槽平放，用细线的一端系住金属 (1)捞铁牛时，在卸下船上的沙子前，系在 底，摸清了铁牛沉在哪儿，再让人准备两只装满 块，另一端系在塑料容器底部中央，塑料容器中铁牛和船之间的绳子处于自然伸长状态.在卸 泥沙的大木船并排紧拴在一起，行驶到铁牛沉没 装若干钩码；然后将金属块水平放在水槽底部，下船上沙子的过程中，船受到的浮力 的地方，请熟悉水性的人带了很粗的两根绳子潜 并将金属块与水槽底部相连的四周用橡皮泥密（选填“大于”“小于”或“等于”）船的总重力 到水底，每根绳子的一头牢牢地拴住铁牛，另一 封，以防止水进人金属块与水槽底部之间；再向若船的总重为1×10N,当卸下1×104N的沙子 头绑在两只大船之间的架子上，然后把船上的 水槽中缓慢加水，塑料容器水平漂浮在水面并时，铁牛受到的拉力为 N. 泥沙铲到黄河里去（如图1 随水位升高，直到细线刚好拉直时停止加水，此 (2)小明在实验中停止加水，未取钩码时，金 所示).船里的泥沙渐渐地 时细线上没有受到拉力.已知金属块高h为属块受到的浮力为 N;金属块上表面受到 少了，船身慢慢向上浮，铁 4cm,质量m为160g,水槽中水位高H=水的压强为 Pa,金属块下表面受到水槽 牛在绳子竖直向上的拉力 12cm,塑料容器底面积S=80cm2.当小明从塑底部的支持力为 N.(g取10N/kg) 的作用下离开了河底，最 料容器中取出4个钩码时，塑料容器开始上升，金 (3)金属块的体积为 cm,金属块 终把铁牛从水底拖回到了 图1 属块刚好能与水槽底分离而上升（不计细线长度的密度为 kg/m3. 岸边 变化，不计金属块与橡皮泥间的摩擦，不考虑大 (4)取出4个钩码后塑料容器重新静止，与 1989年从黄河古道中挖出的四只大铁牛， 气压)，塑料容器在上升过程中始终保持水平 未取钩码时相比，塑料容器浸入水中的深度减 码 最轻的重26.1吨，相当于5头大象的重量，最重 少了 m. 的达45.1吨，相当于9头大象的重量. 细线 -OIXS'L() 0I×80Z(E) 小明利用实验室里的水槽、直圆筒型塑料 乙0080（乙） 0IxI⊥￥(I) 容器、细线、长方体金属块、橡皮泥、50g钩码若 橡皮泥会属块 干和水模拟古人从淤泥中捞铁牛的情景.如图2 【苦易半季】 图2 第38期2版参考答案 茶壶的重力 (2)地面受到的压强 G童=m壶g=0.6kg×10N/kg=6N p=5=003m 60N 液体的压强 =2000Pa 茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，则水 1.B2.D3.A4.C 的重力 (3)住容器中倒一些水后，容器对地面的压力增大 5.内凹内凹乙在同种液体中，液体的压强 G水=F壶-G壶=20N-6N=14N 量即为增加的水的重力，故增加的水的重力 随深度的增加而增大 茶壶内水的质量 △G水=△pS=500Pa×0.03m2=15N. 6.(1)不是薄(2)转换法 14N 22.解：(1)空心砖的重力 (3)相等上窄下宽 号==14 G mg 1.5 kg x 10 N/kg 15 N (4)没有控制探头深度相同 第38期4版竞技台参考答案 空心砖竖放时对水平地面的压强 大气压强与人类生活 1.C2.0.4 15N 1.A2.C3.D A景-号00。=31 4.托里拆利2×10减小 第39期参考答案 (2)空心砖平放、侧放、竖放于水平地面上时，对水 5.大于降低 1.C2.D3.B4.B5.C 平地面的压强之比m1:P2:p=2:3:6,则平放时对水 6.重大b 6.A7.B8.D9.D10.C 平地面的压强p,=1×103Pa,侧放时对水平地面的压强 流体的压强与流速的关系 11.不变变小 12.压强不再 A=1.5×10Pa,由p=号可得，空心砖平放时的受力 1.D2.B 3.大 小 13.连通器3×10 面积 14.小3×10 F 15N 第38期3版参考答案 15.= > 8=斤F1×10na=0.015m=150cm 液体的压强大气压强与人类生活 16.2.7×1032 空心砖侧放时的受力面积 流体的压强与流速的关系 17.如图所示 S,=F 15N 1.B2.D3.A4.B5.D6.B =1.5×10Pa=0.01m=10cm 7.加快小于 设空心砖的长、宽、高分别为a、b、h,空心砖实心部 8.A与B茶壶 分的体积 9.变大2×1024×10 Vs=(1-4)Vbh 10.平整200摩擦 由V*=S,h可得，空心砖平放时的受力面积 11.(1)大气压(2)①直径（或半径） 18.(1)凹陷程度不可以 ④9.2×10吸盘与塑料板间的空气没排尽 (2)受力面积受力面积相同时，压力越大，压力 8-片-b=150em ① 12.(1)气密性高度差(2)液体密度 的作用效果越明显 空心砖侧放时的受力面积 (3)①液体深度②无关 (3)A(4)= S,ah 100 cm2 ② 13.解：(1)水对茶壶底的压强 (5)没有控制压力的大小相同 空心砖竖放时的受力面积 p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m= 19.(1)注射器带刻度部分0.2 S3 bh =50 cm2 ③ 1.2×103Pa 联立①②③，解得h=5cm (2)由p=号可得，水对茶壶底的压力 2105x10(3)L4偏小 空心砖实心部分的体积 20.(1)拦河大坝上窄下宽（答案合理即可） Vx=S,h=150cm2×5cm=750cm3=7.5 F水=pS=1.2×103Pa×100×10‘m2=12N (2)相平(3)甲、乙相等 ×104m 茶壶对桌面的压力 (4)深度(5)更小 空心砖材料的密度 21.解：(1)地面受到的压力 F=G总=G容+G水=10N+50N=60N 本版责任编辑：冯艳林 报纸编辑质量反馈电话： 0351-5271268 2026年4月1日·星期三 初中物理 报纸发行质量反馈电话： 第 40期总第1184期 0351-5271248 数理报 (沪粤八年级) 2025~2026学年（下） 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办 数理报社编辑出版 社长：徐文伟国内统一连续出版物号：CN14-0707/川F) 《数理报·初中物理 d”新课导学 沪粤八年级》出版计划 浮力 浮力 阿基米德原理 第27期：力弹力 一、浮力 想一想：将乒乓球放入水中，松手后，可以 力的测量和表示 ◆广东蒋新明 看到乒乓球向上运动：将空饮料瓶封口后压入 第28期：重力摩擦 水中，我们会感觉到很费力，那么乒乓球和空饮 的深度有关； 浮力大小和石块排开水的重力大小，把数据填 料瓶在水中受到的这个向上的力是什么力呢？ (3)浮力的大小可能与物体的密度有关： 入表格，进行比较换用铁块和铜块重复实验， 力 填一填：浸在液体中的物体会受到液体 (4)浮力的大小可能与液体的密度有关， 下表是小明实验时记录的数据， 第29期：杠杆 (填方向)的托力，物理学中把这 【实验器材】体积相等的A、B两物块（ρg> 个托力叫做 P1>P*),弹簧测力计，烧杯，水，盐水，细绳 第30期：滑轮 想一想：乒乓球、饮料瓶、船和木块等，这些 【实验步骤】按照如图3所示，依次做实验 第31期：《力和机械》 物体放到水中，自由状态下会漂在水面，我们知 章节复习 道是因为它们受到了浮力的作用.铁块、石块等 图4 物体放到水中会沉到水底，那么浸没在水中的 物体浸没在 第32期：运动的描述 物体受不受浮力呢？ 研究 空杯重 物重 水中时弹簧 杯和水总重 浮力的排开水 大小 的重力 运动的快慢速度 做一做：如图1所示，用弹簧测力计测出小 时象 G每/N G/N 测力计示数 总/N F/NG排/N 石块在空气中的重力，再把石块浸没在水中，读 F拉/N 第33期：牛顿第一定 出石块在水中时弹簧测力计的示数，两次弹簧 0 1.1 07 1.4 04 0.4 律 惯性 测力计的示数相同吗？你用手托住石块，轻轻向 A 1.4 1.8 0.8 0.8 第34期：同一直线上 上运动，让测力计的示数恢复到石块在水中时 1.0 2.6 1.3 2.3 1.3 1.3 的数值，你发现了什么？ 6 二力的合成运动和 图3 【得出结论】浸在液体里的物体受到竖直向 上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体 力 【分析与论证】(1)探究浮力大小与多个因 所受的 这就是著名的阿基米德原理 素的关系，实验应该采用 法来进行 第35期：《运动和力》 (2)观察实验①、③和④，A物块所受浮力 用公式表示为 ·阿基米德原理不仅适 章节复习 的大小分别是 N和 用于液体，对气体也同样适用. N,说明： 【即学即练】 浮力的大小与 第36期：期中复习 1.小月探究影响浮力大小的因素，情景如 图1 有关 第37期：压强 图5所示，铁块在空气中、浸没在水和浓盐水中 填一填：上述实验教给我们一 种测量浮力 (3)观察实验①、④和⑤，A物块所受浮力 静止时弹簧测力计的示数分别是10N、7N 第38期：液体的压强 大小的最基本方法一称重法，它的基本过程： 的大小均为 N,说明：浮力的大小与物 6N,则下列说法错误的是 体浸在液体中的深度 大气压强与人类生 (1)测出物体的重力G: (2)当物体浸在液体中静止时，读出弹簧测 (4)观察实验①、②、④和⑥，A物块和B物 活 流体的压强与流 力计的示数F: 块所受浮力的大小均为 N,说明：浮力 速的关系 (3)由力的平衡知识求出浮力：F浮 的大小与物体的密度 (5)观察实验②、⑥和⑦，B物块所受浮力 第39期：《压强》章节 二、浮力产生的原因 的大小分别为 N和 N,说明： 腹习 探一探：如图2所示，我们 浮力的大小与液体的密度 A.该铁块重10N 第40期：浮力阿基 研究浸没在液体中的长方体，分 【得出结论】实验结果表明，浸在液体中的 B.在水中铁块受到的浮力大小为3N 析它的受力情况.长方体两个 物体受到的浮力的大小，与 C.由该实验可知浮力的大小与液体密度 米德原理 相对的侧面所受液体的压力相 有关，与 也有关；浸没 有关 第41期：物体的浮沉 互平衡，对物体水平方向的受 在同种液体中的物体所受浮力与物体在液体中 D.由该实验可知浮力的大小与物体密度 所处的深度 力没有影响.长方体上、下表面 有关 第42期：《浮力》章节 所处的深度分别记为h、h2,h2>h1,因此，液体 2.为了增强体质，某同 复习 对长方体下表面的压强要大于液体对它上表面 阿基米德原理 学利用周末学习游泳，初学 第43期：《从粒子到 的压强。由于长方体上、下表面的受力面积是相 游泳的他手上佩戴了防溺水 【提出问题】浮力的大小既然与排开液体的 同的，所以液体对长方体向上的压力F,大于液 安全手环，这种手环携带非 宇宙》 体积有关，排开液体的体积越大，排开液体的重 常方便，像手表一样戴在手 图6 体对它向下的压力F· 力也越大，那么浮力大小与排开液体的重力有 第44期：期末复习 填一填：浮力是由于液体对物体向 腕就行，使用时只需打开阀门，气囊就会弹出 什么关系呢？ 第45~52期：《升级 和向 的 产生的 如图6所示.若手环里的安全气囊充气后的体积 【实验器材】弹簧测力计、石块、铁块、铜块、 三、决定浮力大小的因素 是1.8×103m,当它浸没在水中时受到的浮力 突破》（合刊） 溢水杯、小烧杯、水等. 【提出问题】浮力的大小与哪些因素有关？ 大小为 N.(g取10N/kg 【实验步骤】如图4所示，先用弹簧测力计 【猜想与假设】(1)浮力的大小可能与物体分别测出空小烧杯和石块的重力G怀和G,再测 8I'乙I 浸在液体中的体积有关； 出石块浸入装满水的溢水杯中时弹簧测力计的 【荸号骇怕索怕】 (2)浮力的大小可能与物体浸在液体中示数以及装有溢出水的小烧杯的重力，计算出 2 素养专练 数理极 跟踪训练 GENZONGXUNLIAN 主在河水中的桥墩 浮在空中的热气球 浮力 C D 国品窗遍面 1.关于浮力，下列说法中正确的是 5.如图2所示，圆柱形容器 ③ A.浸在气体中的物体不受浮力 底部和侧壁分别有一个木塞A 图4 B.浸入液体中物体浮力产生的原因为液体对和B,A、B形状和体积相同，则 A.①②③ B.②③④ 物体上下表面的压力差 () C.③④⑤ D.①②⑤ C.在不同液体中物体受到的浮力方向会不同 A.木塞A受到的浮力大于 图2 8.将一长方体浸没在装有足够深水的容器 D.在液体中上升的物体受浮力，下降的物体 木塞B受到的浮力 中，如图5所示，它的上表面受到的压力为1.8N, 不受浮力 B.木塞A和木塞B受到的浮力相等 物体受到的浮力大小为1.2N,则该物体下表面受 2.如图1所示，小朋友牵着气球在 C.木塞A和木塞B都不受浮力 到的压力为 N:如果将物体再下移 公园内游玩，气球所受浮力的方向正确 D.只有木塞A不受浮力 5cm(未接触容器底)，则它受到的浮力大小为 的是 6.如图3所示，将完全相 N. 同的两个长方体分别水平与竖 直浸没在水中，下列说法正确 图1 的是 A.两个长方体上、下表面 3.小聪周末洗菜时发现盆中有的菜浮在水； 压强差不等，上、下表面压力差不等 面，有的沉底.关于这一现象，下列说法正确的是 B.两个长方体上、下表面压强差不等，上、下 图5 图6 表面压力差相等 9.如图6所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡 A.浮在水面的受浮力，沉底的不受浮力 C水平浸没的长方体，浸在水中的深度增加， 皮膜的玻璃圆筒浸没在水中，当玻璃圆筒沿水平 B.浮在水面的不受浮力，沉底的受浮力 则上、下表面压力差增加 方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力 C.浮在水面与沉到盆底的菜都不受浮力 D两个长方体左、右侧面压强差相等，左、右Ft和F6的大小关系是F F向右（前 D.浮在水面与沉到盆底的菜都受浮力 侧面压力差不等 两空选填“>”“=”或“<”)；当玻璃圆筒沿竖直 4.下列各情景中，物体没有受到浮力的是 7.小沂同学做了如图4甲所示的小实验，他在 水盆中装多半盆水，用手把空的饮料罐逐渐按入 :方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力 水中，在这个过程中他感觉到越来越费劲，同时观 F向上和F向下的大小关系是F向上 F向下，这 察到水面越来越高。由此小沂猜想浮力大小可能就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因，所以 与物体排开液体的体积有关，为验证他的猜想，小浮力大小可表示为F浮= ,此时向下移动 在水底的铁球 水面上戏水的天鹅 沂做了如图4乙所示的实验，请你从中选出能验证玻璃圆筒，橡皮膜凹陷程度将 （选填“变 猜想的操作 ()大”“变小”或“不变”") 4.放在水平桌面上的甲、乙两个相同容器内乐项目.行走者被关进一个大塑料球中，充气后封 跟踪训练 分别装满水和酒精，两个容器中分别放入实心金闭起来.如果球、球内气体和人的总质量为 属块A、B,使其完全浸入在液体中，溢出的水和酒51.5kg,球被推人水中静止后，塑料球受到的浮力 GENZONGXUNLIAN 精质量相同(P水>P酒精)，则下面说法有可能的是为 N,塑料球排开海水的体积为 阿基米德原理 ( m；若塑料球的气门在海面下 1.小刚在恒温游泳池中潜水时发现自己吐出 A.若mA=mB,则pA<PB 10cm深处，气门的面积为4cm2,则气门处受到海 的一个气泡在水中上升的过程中不断变大，关于 B.若mA>mg,则p4<PB 水的压力为 —N.(p海水=1.03×103kg/m3, 该气泡在水中上升时的变化情况，下列说法正确 C.若m1>mB,则pA=PB g取10N/kg) 的是 ( D.若m4<mB,则pA>pB 8.如图2所示，称出木块重力G。及空桶的重 A.密度不变，浮力变小N 力，再将木块轻轻放在装满水的溢水杯的水面上， B.密度变小，浮力变大 5.如图1所示，实心铁圆柱体正在 竖直浸入水中，圆柱体下表面受水的 然后称出漂浮的木块从溢水杯排到小桶中的水重 C.密度和浮力都变小 G排·可以发现： D.密度和浮力都变大 压力为F,圆柱体受到水的浮力为F2, 2.将重5N的物体浸没在装满水的溢水杯中， 那么下列说法正确的是 ② 溢出3N的水，则物体受到的浮力是 A.浸没前，F1>F A.8N B.5N B.浸没前，F1<F2 图1 C.3N D.2N C.浸没后，F1>F2 3.把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水 D.浸没后，F,<F 图2 中，弹簧测力计的示数为F若要让弹簧测力计的 6.小明体重500N,周末他去游泳，当他套着游 (1)G。和G排的关系为 示数变小，下列做法可行的是(P盘水>P水>P酒精）泳圈漂浮在2m深的深水区休息时（游泳圈的重量 (2)木块漂浮在水面上时处于静止状态，只受 ()忽略不计)，他所受的浮力为 N,此时由于 力和 力，因此可以得出浮力F浮 A.往烧杯里加盐 不小心，手牌滑落到池底，则手牌受到的液体压强为与G,的关系为 B.往烧杯里加水 Pa(g取l0N/kg).然后他潜入水中捞手 (3)由上面实验可知，木块受到的浮力F浮与 C.往烧杯里加酒精 牌，从他完全潜人至捞到手牌的过程中，他受到的G排的关系为 D.把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”) 数理报社试题研究中心 出水面 7.海边水上乐园推出一种“水上行走球”的游 (参考答案见第41期)】 数理极 素养·测评 3 00000000000000000000000000000 同步达标检测题 000000000000000000000000000 【浮力阿基米德原理】 (b) (e （d) 一、选择题（每小题5分，共35分） C.箭尺排开水的重力不变 图7 1.关于浮力，下列说法中正确的是 D.水对受水壶底压强不变 (1)对比(a)(b)两图，弹簧测力计示数的变 A.浮力的施力物体只能是液体 7.如图4甲，弹簧 化量等于物体所受 的大小 B.浮力的方向不一定总是竖直向上 测力计下挂一长方体 (2)对比(a)(b)(c)三图，说明浮力大小与 C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用 物体，将物体从盛有 有关 D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用适量水的烧杯上方离 (3)对比 三图，可以探究浮力大 2.在弹簧测力计下挂一重物，当把重物由空水面某一高度处缓缓 小与物体浸没在液体中的深度是否有关 气中浸没在某液体中时，弹簧测力计减小的示数下降，然后将其逐渐 h/en (4)小丽认为对比(a)(b)(e)三图，可以得出 表示 ( 浸入水中，图4乙是弹 图4 浮力大小与液体密度有关的结论.这一想法是 A.重物所受的重力 簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图 （选填“正确”或“错误”)的，理由是 B.重物所受的浮力 像.则下列说法中错误的是(g取10N/kg) C.重物所受重力与浮力之差 13.（15分)小西和同学们利用弹簧测力计、物 D.重物的质量 A.物体的重力是9N 块、益水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究 3.如图1所示，有一个重力为 B.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N 浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验， G的长方体浸没在液体中，其受到 C.物体的体积是400cm 进行了如图8所示的操作： 的浮力为F浮，液体对长方体向下 D.物体受到的最大浮力是5N 和向上的压力分别为F和F,下列 二、填空题（每空3分，共27分） 2.0 说法不正确的是 ( 8.在探究物体所受浮力是否与浸人深度有关 A.长方体所有表面都受到液 的实验中，如图5甲所示，将长方体横放后部分浸 1.5N 0.5 体压力 入水中，在杯壁上作出水面标记线，测力计示数F, B.长方体相对侧面所受液体的压力相互平衡 为 N;如图5乙所示，再把该长方体竖放 △ C.F,、F,和F浮的大小关系是F,一F,=F浮浸入同一杯水中，当水面达到标记线时，读出测力 图8 D.若物体浸没于更深的位置，与图示位置相计的示数F2·实验证明F2=F,说明物体受到的 (1)由 两图得出物块所受浮力F浮= 比，F、F2之差不变 浮力大小与浸入深度 1N,由另外两图得出物块排开液体所受重力G# 4.关于浸在液体中的物体所受浮力F湿与物 =1N,可初步得出结论：浸在液体中的物体所受 体重力G物、物体排开液体的重力G推间的大小关 浮力的大小等于它排开的液体所受的重力 系，以下说法中正确的是 ( (2)实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致 A.只有当物体浸没时，F浮等于G物 测出的G (选填“偏大”“不变”或“偏 B.只有物体未浸没时，F浮等于G排 小”) C.不管物体是否浸没，F浮都等于G物 (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中 D.不管物体是否浸没，F浮都等于G排 图5 合理的是 (填字母) 图6 5.如图2，在一只质量和体积均可不计的薄塑 9.如图6所示，用细绳吊着重力为20N的正 A.用原来的方案和器材多次测量求平均值 料袋中装入大半袋酒精，用弹簧测力计测出盛酒 方体金属块并将其浸没在水中，此时该金属块上 B.将物块换成小石块，用原来的方案再次进 精的塑料袋所受重力的大小，再将塑料袋浸入水 中，关于此过程下列说法中错误的是 () 下表面受到水的压力为5N20N,该金属块受到 行实验 A.测力计示数减小，说明塑料袋所受的浮力 的浮力为 N,拉力为 N.现用细 (4)小组同学经过交流、评估和反思后，得出 实验步骤的最佳顺序是 增大 绳吊着该金属块继续在水中下沉，则该金属块受 到水的浮力F浮、其上表面受到水的压力F上和下 (5)根据实验数据，还可以计算出物块的密度 B.当测力计示数为零时，说明塑料袋所受浮 表面受到水的压力F、,这三个力中大小不变的是 P= kg/m 力等于它自身的重力 四、计算题（共8分）》 C.当测力计示数为零时，塑料袋内液面比水 面高 10.小明洗菜时发现体积较大的土豆沉入水 14.如图9所示，一个圆柱形容器里面装人适 量水，把体积为1.2×10-3m3、密度为0.6× D.测力计示数减小，说明浮力与物体浸入液 底，体积较小的西红柿浮于水面，土豆受到的浮力 :10kg/m的木块投入水中，当木块最后静止时，水 体中的深度有关 (选填“大于”“等于”或“小于”)西红柿 深15cm,且水未溢出杯外，g取10N/kg,求： 受到的浮力；他想测量土豆的密度，用细线将土豆 (1)木块的重力： 挂在弹簧测力计下，测力计示数为2.4N,再将其 (2)此时水对容器底的压强 完全浸没水中，测力计示数为0.4N,则土豆的密 水 度是 g/cm3. (3)若用手向下把木块刚好全部压人水中不 动，此时木块受到的浮力和木块受到手的压力. 11.小喆同学想利用浮力知识测量苹果的密 度：把溢水杯放在水平桌面上，水面恰好到达溢水 受水 图2 图3 口，将一苹果轻轻放入杯内，静止时，苹果漂浮且 6.如图3所示为我国古代的滴水计时工具 溢出162cm3的水，则苹果在水中所受浮力为 一漏刻的模拟示意图.漏水壶通过底部的出水 N;用一细铁丝将苹果完全压入水中时， 口向受水壶中滴水，受水壶中的箭尺始终处于漂 又溢出18cm的水，计算可得苹果的密度为 图9 浮状态.当受水壶中液面升高时，下列说法正确的 kg/m3.(g取10N/kg) ( 三、实验探究题（共30分） A.箭尺受到的浮力变大 12.(15分)利用如图7所示的装置探究“浮力 数理报社试题研究中心 B.箭尺排开水的体积变大 大小与哪些因素有关”： (参考答案见第41期)】