第38期 液体的压强 大气压强与人类生活 流体的压强与流速的关系(答案见40期) -【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案(沪粤版·新教材)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 液体的压强,8.3 大气压强与人类生活,8.4 流体的压强与流速的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.49 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

4 素养·拓展 数理极 【项目提出】 跨学科实践 日常生活中,洗手液的瓶盖大都是按压式 的,如图1甲所示.按压式瓶盖的工作原理是什 洗手液瓶盖引发的联想 么?液体是如何被“吸”上来的? 。0.0000000000 2hh 出液 ◆福建何志新 水提升到高处呢?活塞式抽水机解决了这个问(选填“向上”或“向下”),圆筒上方的水从出水 液阀门 题,下面让我们一起看看活塞式抽水机是如何管口流出.某地居民在安装此抽水机时,下端水 工作的, 管已插入水中,但无论怎样移动活塞,水管口都 如图3所示是活塞式抽水机的工作示意图, 没有水流出,原因可能是 其中POQ是手柄,能绕着0点转动,P点通过连 【查阅资料】 (写一条即可) 杆与活塞相连,A、B是单向阀门,只能向上开启, 洗手液瓶盖中有个按压式吸液结构,它由 【项目交流】 请回答下面的问题: 导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液 (4)如图1乙所示,向下按压后松手时,液 管、储液筒等组成,如图1乙所示.其中进液阀门 体从导液管通过进液阀门进入到储液筒中,是 和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧 因为瓶中的气压 (选填“大于”“小于” 端,出液阀门位于活塞上端 或“等于”)储液筒中的气压 外十十4十4+十4+4十十十++ 使用的时候,通过手向下按压,活塞向下 ⊥¥(b) 移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀 与卡4甲旰与息⊥回(£) 门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外; 图 ()与¥8回(I) 当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得 【品柴】 活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开, (1)如图3甲所示,当在Q点对手柄PQ施 液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。活 加 (选填“向上”或“向下”)的作用力 塞在圆筒中这样上下往复运动,不断地把液体 时,圆筒中的活塞向上运动,阀门 (选 “吸”出瓶外 填“A”或“B”)打开,水在 (选填“大气 竞技台 【项目实施】 压”或“水压”)作用下经过阀门流入圆筒, (2)如图3乙所示,活塞向下运动时,阀门 液体压强 取一个注射器,把针头插 到装水的容器中,向上拉动活 B在 (选填“大气压”或“水压”)作用 1.如图1所示,将底面积 塞,能看到水从低处升到高 下关闭,而阀门A打开,圆筒中的水不断上升 为l00cm2的圆柱形薄壁容器 处,如图2所示;如果向下压活 到活塞上方 放在0.6m2的水平实验台上, 塞,水就会从针头处喷出,回 (3)如图3丙所示,在Q点用力向下压手柄中间用厚度不计的轻质隔板 到容器里,怎样才能不断地将 图2 PQ时,手柄上P点受到的阻力方向 平均分成左右两部分,隔板下 部有一面积为2cm的圆孔用 第37期2版参考答案 12.(1)不能 柱体的形状不同,未控制 薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压 图1 变量 压强 强不同时其形状发生改变.现分别向容器的左 (2)形状相同的柱体,当其压力与受力面积 1.A2.C3.D4.C5.B6.D 右两侧缓慢加入水和某种液体,当橡皮膜正好 的比值相同时 7.5×103= 相平时停止加入.用刻度尺测出此时左侧水面 (3)正方体(或圆柱体)615 到圆孔橡皮膜中心的距离为h,=6cm,左侧水 8.受力面积大小 (4)沙面下陷程度单位受力面积 面到容器底部的距离为h,=16cm,右侧液面到 (1)钉板 13.解:(1)垫片对地面的压强 (2)海绵相同 容器底部的距离为h,=18cm,g取10N/kg.下 15N 列说法正确的是 (3)压力受力面积 -103 =1.5×104Pa A.容器内水受到的重力是16N 增大或减小压强 (2)嫌疑人站立时对地面的压强 B.右侧液体的密度是0.89×103kg/m 1.B2.B3.C4.C5.B6.D p2=p1=1.5×104Pa C.右侧液体对橡皮膜的压力是0.12N 7.增大碾盘的质量减小碾盘的受力面积 F D.右侧液体对薄壁容器底的压强是1.66× 8.减小增大 由p=S可得,嫌疑人站立时对地面的压力 103Pa 9.增大不变 F2=p2S2=1.5×10Pa×0.04m2=600N 2.如图2所示,一下半部分为圆柱形的玻璃 第37期3版参考答案 因嫌疑人站在水平地面上,则嫌疑人的瓶,深度为20cm,内封闭有质量为0.3kg的水 重力 将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部 压强 G=F2=600N 的压强为900Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时 1.A2.D3.C4.B5.C6.B 水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa.若该玻璃瓶内 7.发生形变变大变大 第37期4版微专题参考答案 装满密度为0.8×103kg/m3的酒精,则酒精的 8.不变变大不变 1.(1)海绵的凹陷程度B 质量为」 kg.(g取10N/kg) 9.3竖直向下200 (2)受力面积压力 10.2×1032×103 (3)= 11.(1)海绵的凹陷程度 转换 2.(1)不能 (2)越小 (2)高度越高,对水平面的压强越大 (3)甲和丙越大D (3)材料和高度相同的圆柱体,对水平面的 图2 (4)相同 压强大小与横截面积无关 (参考答案见第40期) 本版责任编辑:冯艳林 报纸编辑质量反馈电话: 0351-5271268 羞理极 2026年3月25日·星期三 初中物理 报纸发行质量反馈电话: 第38期总第1182期 0351-5271248 (沪粤八年级) 2025~2026学年(下) 山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办 数理报社编辑出版 社长:徐文伟 国内统一连续出版物号:CN14-0707/八F) 《数理报·初中物理 新课导学 这个实验最早是由意大利科学家 沪粤八年级》出版计划 液体的压强大气压强与人类生潘 的,测得的标准大气压约为 三、大气压与人类生活 第27期:力弹力 流体的压强与流速的关系 做一做:按图7自制一个气压计,将气压计从 楼下带到20层高的楼上,观察到气压计的水柱 力的测量和表示 ◆江西武志强 (选填“上升”或“下降”),说明大气压 第28期:重力摩擦 无关 (选填“增大”或“减小”)了 力 液体的压强 四、连通器 填一填:上端 底部 的容 第29期:杠杆 一、液体的压强 器,物理学上叫做连通器.连通器有一个特点: 填一填:在图1甲所示 第30期:滑轮 若连通器里装入同种液体,当液体静止时,各容 的容器底部绑上橡皮膜 器中的液面总保持」 图7 第31期:《力和机械》 然后倒入水,观察到橡皮 看一看:如图4所示,茶壶、锅炉水位器、乳 章节复习 膜发生了形变,说明液体 填一填:如图8是我们日常生活中常见的高 牛自动喂水器等都应用了连通器原理 压锅,由于高压锅工作压强约为1.3×10Pa,要 对容器底部的压强方向为 第32期:运动的描述 ,产生这个压强 比标准大气压高,因此水的沸点 (选填 运动的快慢速度 的原因是液体受到 在图1乙所示的容 高于”“低于”或“等于”)100℃,用它煮饭能 器侧壁绑上橡皮膜,观察到橡皮膜向外凸出,说 节省时间, 第33期:牛顿第一定 明液体对容器侧壁有向外的压强,液体对容器 流体的压强与流速的关系 律 惯性 侧壁有压强的原因是液体具有 说一说:如图5是雄伟的五级方式的三峡船 二、液体内部压强的特点 闸,你能说说船闸是如何工作的吗? 第34期:同一直线上 做一做:如图2所示,将一个六面都用橡皮 一、探究流体的压强与流速的关系 二力的合成运动和 膜组成的密闭立方体放进盛水的玻璃杯中,同 做一做:如图9甲所示,两张纸自然下垂,向 学们能观察到什么现象?把立方体放入盐水中 两张纸中间吹气,你能看到什么现象?如图9乙 力 的相同深度处,橡皮膜的凹进程度与在水中相 所示,将两个纸杯轻轻套在一起,然后拿着纸杯 第35期:《运动和力》 比有什么变化? 从上方水平吹气,你能看到什么现象? 章节复习 第36期:期中复习 大气压强与人类生活 第37期:压强 图2 一、怎样知道大气有压强 图9 第38期:液体的压强 填一填:(1)我们看到最上面的橡皮膜向下 议一议:液体受重力作用且具有流动性,因 填一填:水、空气等都具有流动性,统称为 凹进,说明它受到水 的压强;最下面的 大气压强与人类生 而对浸入其中的物体有压强。地球周围被厚厚 橡皮膜向上凹进,说明它受到水 的压 ,大量实验表明:流速大的地方,压强 的空气层包围着,这层空气又叫大气层,大气是 活 流体的压强与流 强;两边的橡皮膜分别向右、向左凹进,说明它 ;流速小的地方,压强 否受到重力?大气是否具有流动性?大气对浸入 们受到水向右、向左的压强.这说明液体内部不 二、升力的产生 速的关系 其中的物体是否也有压强? 仅有压强,而且向 都有压强: 填一填:如图10所示 填一填:大气确实存在压强,由大气产生的 (2)最上面的橡皮膜凹进程度最小,四周的 飞机机翼上表面弯曲,下表 第39期:《压强》章节 压强叫做 ,简称 与液体 凹进程度相同,但要比上面的大些;下面的橡皮 面比较平坦,飞机前进时 复习 压强一样,大气内部向各个方向也都有压强 膜凹进程度最大.橡皮膜凹进程度越大,说明它 机翼上方气流速度较 第40期:浮力阿基 受到的 越大.所以图2还能说明液体内 二、怎样测量大气压 ,对机翼上表面向 部的压强随 增加而增大.在液体内部的 做一做:如图6所示,在长约1m、一端封闭 下的压强较 ;机翼下方气流速度较 米德原理 同一深度,各个方向的压强都 的玻璃管里灌满汞液,将管口堵住,然后倒插在 对机翼下表面向上的压强较 第41期:物体的浮沉 (3)液体内部压强的大小还跟液体的密度 汞液槽中,放开堵管口的手指时,管内汞柱下降 这样机翼上下表面存在向上的压强, 一些就不再下降,这时管内外液面的高度差约从而产生了向上的升力 第42期:《浮力》章节 有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强 为760mm.将管子倾斜,或换更长一些的管子, 【即学即练】 复习 三、怎样计算液体内部压强 或换其他形状的管子,管内外液面的高度差仍 1.用吸管吸饮料,是 使饮料上升 推一推:如图3所示,要计 为760mm 到嘴里.喝饮料前后,饮料的深度减小了10cm, 第43期:《从粒子到 算液体在深度为h处的压强,可 饮料对杯底的压强减小了 Pa(饮料的 宇宙》 在液体中取底面积为S、高为h 密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 的一圆柱形液柱为研究对象,当 2.打着伞在雨中行走时,一阵大风吹来,雨 第44期:期末复习 液体静止时,这个液柱也处于静 图3 伞很可能会被向上吸起.这是因为伞上方的空 第45~52期:《升级 止状态,所以液柱底面所受的竖直向上的压力F 气流速 伞下方的空气流速,从而使伞 图6 突破》(合刊)》 一定与此液柱所受重力G相等,即F=G,因此 上方的空气压强 伞下方的空气压强 有pS=mg=pVg=pShg,故p=pgh 填一填:实验中玻璃管内汞柱液面的上方是 (选填“大于”“小于”或“等于”) 填一填:从公式中看出:液体内部的压强与 ,管外汞液面的上方是 ,因此,是 ⊥f/壬¥Z000I与2¥I1 和液体的 成正比,与液体的 支持管内这段汞柱不会落下,这表明大 质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状等均 气压跟760mm高的汞柱产生的压强 【盖品条每纥怕索素怕】 2 素养·专练升 数理极 6.如图4所示,同学们利用U形管压强计探究 跟踪训练 液体压强与哪些因素有关 GENZONGXUNLIAN 液体的压强 4.如图2所示,底面积和 h出 1.下列日常生活、生产中,没有运用连通器原 质量都相同的A、B两容器 理的是 装有深度相等、质量相同的 不同液体,若容器底面受到 (1)如图甲所示,从结构上来看,U形管压强 图2 (选填“是”或“不是”)连通器;在选择 的液体压强分别为P4和pB,容器对桌面的压力分 U形管压强计时,探头上的橡皮膜应该用 过路涵洞 拦河大圳 洗手间下水官 别为F4和F·则下列说法正确的是 ( (选填“薄”或“厚”)一些的较好 A D A.PA PB,FA FB 2.将压强计的金属盒放在水中某一深度处,U形 (2)把U形管压强计的探头放在液体中,通过观 B.PA PB,FA FB 管两侧液面出现高度差.下列操作会使高度差增大的 察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强 C.PA PE:FA FB 的大小,这种研究物理问题的方法是 是 ( D.PA PE,FA=F (3)通过图乙、丙所示的两次实验得出:同种 A.仅将金属盒向上移动 5.如图3所示,一个空的 液体,同一深度,液体内部向各个方向的压强 B.仅将金属盒水平移动 塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜, ;通过图乙、丁所示的两次实验得出:在 C.仅改变金属盒面的朝向 竖直浸入水中,第一次瓶口 同种液体中,液体压强随着深度的增加而增大,因 D.仅在水中加入食盐,食盐溶解后 朝上(如图甲),第二次瓶口 此拦河大坝要做成 (选填“上窄下宽”或 3.如图1所示,一上面开口的 朝下(如图乙),两次药瓶在 上宽下窄”)的形状 圆柱形容器内盛有一定质量的 水里的位置相同,则第一次橡皮膜向 (前 (4)小张同学在图丁所示的实验中保持探头 水.容器底部开一个小孔,水从小 两空选填“内凹”或“外凸”),第二次橡皮膜向 位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U 孔中流出.下列图像中正确反映 ,图 (选填“甲”或“乙”)中橡皮 形管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深 因1 容器中水对容器底的压强p随时 膜形变程度更大,这是因为 度,液体的密度越大压强越大”的结论.他的结论 间t变化关系的是 是不可靠的,原因是 如图3所示.下列说法中正确的是 跟踪训练 A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉,目的是让 瓶内空气增加 跟踪训练 GENZONGXUNLIAN B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧,目的是让瓶内气 GENZONGXUNLIAN 大气压强与人类生活 压始终等于大气压 流体的压强与流速的关系 1.如图1所示是汽车车身 C.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶,是 1.如图1所示,往自由下垂的两 凹痕修复器,用气泵抽出吸盘 利用了连通器原理 张白纸中间向下吹气,两张白纸会 中的空气,吸盘能紧贴在车身 D.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶,是 ( 上,是因为 ( 因为瓶内气压小于大气压 A.朝上翻卷 B.彼此远离 A.大气压的作用 图 4.1644年,意大利科学家 精确地测 C.不动 D.相互靠拢 B.人对吸盘的压力 出了大气压强的值:某地大气压强为1×10Pa,作 2.如图2甲所示,连通器中的水 图 C.车身吸住吸盘 用在0.02m2面积上的大气压力为 N;大 静止,此时水面上方a、b处的气压为PoPo·在b上 D.人对吸盘的拉力 气压强的数值会随着海拔高度的增加而逐渐 方持续水平吹气,水面稳定后如图2乙所示,此时 2.如图2所示是托里拆利实验的规范操作过 (选填“增大”“减小”或“不变”) ab处的气压为p。P6,水面下c、d处水的压强为 程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是( 5.如图4所示,小明自制了一个气压计,瓶内 pPa,若大气压保持不变,则 气体压强 (选填“大于”“等于”或“小 业 于”)大气压.若拿着此气压计从29楼下到1楼,玻 璃管内水柱的高度将」 (选填“升高”或 降低”). 图2 A.P Pa B.Pa Ps A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空 C.Pa>Pa D.Pw=Ps B.若把玻璃管倾斜放置,水银柱高度不变 3.如图3所示,市面上有一款无毒无味的灭蚊 C.无论何时何地做实验,规范操作时水银柱 器,工作时发出的蓝紫光吸引蚊子靠近,灭蚊器内 高度都是760mm 的电动机转动吸气,使内部的气体流速变 图4 图5 D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银 ,压强变 ,蚊子被“吸”人困死在 6.如图5所示的装置称为“希罗喷泉”,3根管 面高度差将不变 灭蚊器内,达到无毒灭蚊的效果 子连接3个容器,其中容器a是敞口的,容器b和c 3.在科技创新大赛上,某学 是密闭的,各容器中均有一些水,容器α中的水在 生在现场展示了科创作品.他把 大气压的作用下进入A管,由于 力经管A 橡胶管一端放入位置较低盛有冷 往下流,容器b中的气体压强比外界大气压 水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖 ,管B的上口有水喷出,要增大喷水的高 相连并密封,在空塑料瓶中倒入 度,可以增加容器 的高度, 少许热水摇晃后倒掉,然后迅速 图3 用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧 图3 数理报社试题研究中心 杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内, (参考答案见第40期) 数理极 素养·测评 ●】 起,吸盘就紧紧地吸在了一起,该实验证实了 00000000000000000000000000000 的存在 同步达标检测题 (2)由此他利用吸盘设计了一个估测大气压 强的实验方案,如图乙所示: 000000000000000000000000000 ①用刻度尺测出吸盘的 算出 【液体的压强大气压强与人类生活流体的压强与流速的关系】 吸盘与塑料板的接触面积S约为5cm2: 一、选择题(每小题4分,共24分) 6.一底面积为200cm2的 ②将吸盘沾上水,紧紧按压在光滑的塑料板上; 1.某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模 薄壁容器放在水平桌面上,现 ③用弹簧测力计钩着挂钩竖直向上拉,当吸 型制作大赛,要让飞机获得升力,机翼横截面的形向该容器中注入某种液体,直 盘脱离塑料板的瞬间记录弹簧测力计的示数为F 状应设计成 )到容器刚好注满时停止,此过 =46N; 风 程中薄壁容器对水平桌面的 x h/en ④算出此时大气压p= Pa;在进行 压强p与注人液体深度h的关 图5 评估时,小明发现,测得的大气压与标准大气压存 系如图5所示.下列说法正确的是(g取10N/kg) 在较大差异你认为导致这种结果的原因可能是 A.该容器重2N 12.(15分)如图8所示,在“探究影响液体内 D B.注入液体的密度为0.8g/cm 部压强的因素”实验中: 2.如图1所示是某同学自制的气压计,他将气 C.该容器对水平桌面的压力先不变,后变大 压计由一楼拿到六楼时,细玻璃管中液面会升高, D.该容器的高度为6cm 下列说法正确的是 ( 二、填空题(每空4分,共40分) A.细玻璃管越粗,水柱高度变化越明显 7.近年来智能扫地机器人受到大家的青睐, B.利用自制气压计可以精确测量大气压的 :其工作时是通过电机转动 (选填“加快 数值 或“降低”)机器内部气流速度,使内部压强 C.细玻璃管中液面升高,说明大气压随高度 (选填“小于”或“大于”)外界大气压强, 的增加而变大 从而将杂物“吸入”达到清扫的目的 D.用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时,瓶中 8.我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程,三 的水不能装满 峡大坝上、下游水位差最高可达113m.如图6所示 是三峡船闸的简易示意图,船闸工作过程应用了连 图8 (1)使用的压强计如图甲所示,使用前用手指 通器原理,某船从上游经过船闸驶往下游,请仔细观 察图片,此时 (选填“A与B”“B与C”或“A 按压橡皮膜,是为了检查压强计的 .实验 与C”)构成了一个连通器.日常生活中利用连通器 中,通过U形管两侧液面的 来反映液体内 一 部压强的大小 图1 图2 原理的例子还有 (写一例即可) (2)比较乙、丙两图得出结论:不同液体的相 3.如图2所示,水平放置的“H”形容器,右侧 同深度处 越大,液体压强越大 装有植物油,左侧可能装有水或酒精,中间用一个 (3)换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管 可以无摩擦移动的活塞密封,活塞处于静止状态, (粗细相同),探究影响液体压强大小的因素.管中 已知P水>P植物油>P酒特,下列说法中正确的是 加入适量的水,如图丁所示 图6 ①根据图丁中1、2和3号管的现象可得,液体 ①左侧可能装有酒精: 9.奋斗者号是我国研发的万米载人潜水器, 压强大小与 有关; ②左侧可能装有水; 当它从海面逐渐下潜时,受到的海水压强将 ②为了探究液体长度对液体压强有无影响, ③若想让活塞向右侧移动,可以在α处水平 (选填“变大”“变小”或“不变”);当它下 用4号管和5号管进行实验.由图示可知,液体压 吹气; 潜到水下2000m处时,海水对它的压强为 强与液体长度 (选填“有关”或“无关”), ④若想让活塞向右侧移动,可以在b处水平 Pa(海水的密度近似取1.0×10°kg/m°, 四、计算题(共9分) 吹气 g取10N/kg),海水对它2m2的外壳产生的压力 13.学习了压强知识后,小淇想对家中的茶壶 A.①④B.②④ C.①3 为 N D.②③ 进行相关研究她测得茶壶的质量为600g,底面积 4.如图3所示,将一个容器用隔板隔开,一边 10.生活中常用吸盘挂钩来挂毛巾,使用时排 为100cm2,装入适量水后将它放在水平桌面上, 装海水(p海水=1.1g/cm3),一边装淡水,下列哪 尽吸盘内的空气,吸附在(选填“平整”或 “不平整”)的墙面上,以防止漏气若吸盘的横截 测得水的深度如图9所示,g取10N/kg,求: 处水的压强最小 ( (1)水对茶壶底的压强, A.a B.6 面积为2×103m2,外界大气压为1×10Pa,则排 (2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力 C.c D.一样大 尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N,吸 的0.6倍,则茶壶内水的质量.(茶壶壁厚度不计) 海水 盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 力 三、实验探究题(共27分) 11.(12分)如图7所示,小明利用身边的小吸 图3 图4 盘、弹簧测力计等做如下实验: 5.如图4所示,一个装有水的平底密闭矿泉水 瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置.两次 放置时水对瓶底和瓶盖的压强分别为P甲和Pz,水 对瓶底和瓶盖的压力分别为F甲和F2,下列关系 正确的是 ( A.P甲=Pz B.P甲>Pz 图7 数理报社试题研究中心 C.F甲=Fz D.F甲>F乙 (1)如图甲所示,小明将两个小吸盘按压在 (参考答案见第40期)

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第38期 液体的压强 大气压强与人类生活 流体的压强与流速的关系(答案见40期)  -【数理报】2025-2026学年八年级下册物理学案(沪粤版·新教材)
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