第37期 基因表达与性状的关系及第4 章单元小结与测试-【数理报】2025-2026学年高一生物必修2 遗传与进化同步学案(人教版)

2026-05-13
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因表达与性状的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

4 素养·拓展 数理招 A.F,小鼠的基因型都是Bb 该多肤链的DNA分子片段至少含有」 个碱基 B.B基因的甲基化修饰需要相关酶的参与 (3)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,其意义是 C.发生甲基化修饰的位点越多,B基因的表达受到的抑制越明显 “般来说每个核糖体合成的多肽链中氨基酸的序列 D.甲基化修饰改变了B基因中碱基对排列顺序,导致性状改变 (填“相同”或“不同”) 第Ⅱ卷(非选择题) (4)图Ⅱ是某高等动物细胞内通过一系列酶,将原料合成它所需要 的氨基酸C的过程,该氨基酸是细胞正常生活所必需的.该图表明,基因 二、非选择题(本题包括5小题,共55分) 可通过控制 ,进而控制生物体的性状. 16.(8分)豌豆的圆粒和皱粒是由等位基因R、r控制的相对性状,圆 19.(12分)油菜在代谢过程中会产生中间代谢产物一一磷酸烯醇式 粒性状的产生机制如下图所示.据图回答相关问题: 丙酮酸(PEP),PEP可转化为油脂和蛋白质,科研人员通过如下图所示的 机制提高了油菜的产油量,据图回答下列问题: 淀粉 PEP 因R 大 ① 模板链 mRNA 自然转录 物活C 基固A→酶 基固B (双链RNA) 3 (1)a过程被称为 ,b过程发生的场所是 油脂蛋白质叁周B (2)图乙所示过程对应图甲所示的 过程(填字母),此过程 (1)图中体现的基因和性状之间的关系为 需要的基本原料是■ (2)过程②发生的场所是,过程③所需的酶是 (3)若淀粉分支酶含有350个氨基酸,则过程b最多会有 ·基因A和基因B控制合成的酶不同,其根本原因是 种RNA参与. (4)细胞中,完成b所示的过程很快速.一般来说,少量的mRNA分 (3)若基因B中碱基G+C所占的比例为48%,基因B模板链转录 子就可以快速合成出大量的蛋白质,原因是 的mRNA中碱基A占29%,则其非模板链诱导转录的单链RNA中碱基 (5)已知蔗糖甜度比淀粉高,所以新鲜豌豆选择 (填“圆粒” U占 .诱导基因B非模板链的转录,会 (填“降低”或 或“皱粒”)豌豆口味更佳.图示过程体现了基因通过 “提高”)油菜的产油量。 来控制生物性状. (4)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体 17.(9分)罗非鱼是我国主要养殖水产品.其肉质鲜美、少刺、蛋白质 合成结束后的多肽中氨基酸排列顺序(填“相同”“不同”“不一 含量高、富含人体所需的8种必需氨基酸,其中谷氨酸和甘氨酸含量特别 定相同”).基因表达时相对于原核细胞,由于油菜细胞具有」 ,所 高.在罗非鱼人工养殖中,雄性鱼比雌性鱼生长快,为增加鱼产量,可以采 以转录、翻译不可同时进行 用控制罗非鱼性别的方法进行罗非鱼的全雄化培养,回答下列问题: 20.(16分)牡丹有多种花色,假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三 (1)M品种罗非鱼为XY型性别决定,H品种罗非鱼为ZW型性别决 种,由A、a和B、b两对等位基因控制.与其花色有关的色素、酶和基因的 定,用这两种罗非鱼进行杂交,以M品种罗非鱼为(选填“父本” 关系如图所示,现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交 “母本”),H品种罗鱼为 (选填“父本”“母本”),可以使F,性染 实验,结果如下表所示.请回答下列问题: 色体组成均为XZ,性别为雄性. 基周 基周 (2)研究发现罗非鱼的性别决定除了和性染色体有关外,也与常染 色体有关.上述杂交组合中,若父母本的某对常染色体基因都为Aa、子代 白色色素陈粉红色色素骑2波粉色色素 会出现4的雌性鱼,推测原因是: 组别 杂交亲本 F F自交,F2的表现型及比例 实验1 淡粉色×粉红色 全为淡粉色 淡粉色:粉红色=3:1 (3)利用雌激素处理M品种罗非鱼的雄性仔鱼,可以使其雌性化,得 实验2 白甲×淡粉色 全为白色 白色:淡粉色:粉红色=12:3:1 到转化系雌鱼.染色体组成为YY的罗非鱼表现为超雄鱼.利用转化系雌 实验3白乙×粉红色 全为白色 白色:淡粉色:粉红色=12:3:1 鱼与正常雄鱼杂交,F,的性别比例为」 (1)牡丹花色的遗传遵循 定律.白色牡丹花的基因型有 种;A、B基因对花色的表达有 作用. (4)为区分F,中的正常雄鱼与超雄鱼,将F,的雄鱼分别与正常雌鱼 (2)上述实验中,白甲牡丹花的基因型是 进行杂交,若F,性别表现为」 ,则为超雄鱼 (3)上图体现了基因控制生物性状的途径是」 18.(10分)如图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程.请据图回 答: (4)若将实验3得到的F,白色植株自交,F,的表现型及比例是 丙 基固A 蛋白质A二基酸A基酸B七氣基酸( (1)图I所示过程发生的场所是 图I中①是tRNA,其作 用是 ;图中甲氨基酸的密码子是 (2)如果图I过程合成的一条多肽链含有499个肽键,则控制合成 (参考答案见下期) 本版责任编辑:苗利 报纸编辑质量反馈电话: 0351-5271268 2026年3月13日·星期五 高中生物 报纸发行质量反馈电话: 数理橘 第 37期总第1181期 人教 0351-5271248 必修2 第36期2版题 山西师范大学主管 山西师大教育科技传媒集团主办数理报社编辑出版 社长:徐文伟国内统一连续出版物号:CN14-0707/(F) 邮发代号:21-283 参考答案 专项小练一 基础知识三 新知争学 1.D2.B3.D 4.C5.B 一、基因表达产物与性状的关系 引导 自主学习 打造高效课堂 专项小练二 1.基因控制性状的间接途径 1.C2.B3.C (1)白化病致病机理图解 《基因表达与性状的关系》导学案 4.B 专项小练三 酪氨酸酶基固 略氣酸酶基周异 1.B2.B3.C 控制 左永叠、知识辨析(判断正误,正确的画 缺少2 可以分为两类:一类是在所有细胞中都最禊离 酪泉酸路象胶酶① 基因,如① ;另一类是只在某 误的画“×”.) 4.C 不能将酪氨酸 第36期3版题 类细胞中特异性表达的基因,如② 1.基因与性状之间是 对应的关系 (正常) 转化为黑色素 参考答案 (白化病》 ,细胞分化的本质是3 (2)豌豆的圆粒和皱粒的形成机制图解 2.基因可通过控制蛋白质的结构间接控制 第I卷 插入外来 生物的性状. 1.A2.D3.B DNA序列 3.基因的选择性表达与基因表达的④」 4.B5.A6.A 淀粉分支酶 淀粉合成 有关 3.细胞分化的实质是基因的选择性表达, 失水 7.C8.C 异常,活性 受阻,含 ( 大大降低 童降低 三、表观遗传 第Ⅱ卷 1.概念:生物体基因的碱基序列保持①⑤ 4.表观遗传能够使生物体在基因的碱基序列 9.(1)rRNA 淀粉分支酶 ,但基因表达和表型发生⑥」 不变的情况下发生可遗传的性状改变. RNA (2)细胞核 细 从上述实例可以看出,基因控3 变化的现象 5.生物的性状完全由基因控制, 胞质 细胞质 胞核 制,④】 间接控制,生物体的性状, 2.原因 参考管案▣ (1)⑦ 甲基化 (3)酪氨酸-谷 2.基因控制性状的直接途径 (2)构成染色体的⑧ 发生甲基化 ①黑色素②酪氨酸酶③酶的合成④ 氨酸一组氨酸一任 CFTR基因 器 导致⑥ CFTR转运 乙酰化等. 代谢过程⑤缺失3个⑥CFTR蛋白⑦蛋 氨酸 UAUGAGCA 空间结 氯离子的功 CUGG 美酸 四、基因与性状的关系 白质的结构⑧相同⑨各不相同0基因的 碱基 构发生变化 能出现异常 10.(1)没有以 1.人的身高受多个基因的共同控制,说明 选择性表达①核糖体蛋白基因(或ATP合成 核膜为界限的细胞 个性状可以受到9 个基因的影响. 酶基因)②卵清蛋白基因(或胰岛素基因) 核 RNA聚合酶 患者支气 管腔受阻 2.水稻中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅B基因的选择性表达④调控⑤不变⑥可 (2)相同 管内黏液 细菌繁殖 (3)DNA→mR 增多 肺部感染 参与了开花的调控,而且对水稻的生长、发育和 遗传⑦DNAB组蛋白四多20多①环 A→蛋白质 囊性纤维化的病因 产量都有重要作用,说明一个基因可以影响②④境②基因②3基因表达产物②④环境 11.(1)逆转录 个性状, 1.×基因与性状之间不是简单一一对应 酶逆转录 从上述实例可以看出,基因制⑦ 3.同一株水毛茛,裸露在空气中的叶与浸在的关系,一个性状可以受多个基因的影响,一个 (2)核糖核苷酸 转录细胞核 直接控制,生物体的性状 水中的叶表现不同的形态,说明生物的表现型不 基因也可以影响多个性状. 12.(1)①细菌 二、基因的选择性表达与细胞分化 仅受到基因的控制,还受@ 的影响 2.×基因可通过控制蛋白质的结构直接 DNA的转录抗生 1.同一生物学体中不同类型的细胞,基因 综上所述,基因与2 、基因与②3控制生物的性状 素的水溶液相同 都是⑧ 的,而形态、结构和功能却⑨ 基因与@ 之间存在着复杂 3.V4.V 且活宜RNA② 原因是0 的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复 5.×生物的性状除受基因控制之外,还 抗生素不阻断细菌 DNA的转录抗生 2.在不同类型的细胞中,表达的基因大致 杂的网络,精细地调控着生物体的性状 受环境的影响. 素能阻断细菌DNA 迅识香理 关注的焦点.引起“疯牛病”的病原体为朊病毒, 的转录 (2)①设置甲 是一种能致病的蛋白质,不含核酸.由于蛋白质 乙两组实验,进行 中心法测及适应情况分析 不能复制,因此在研究疯牛病的早期,有科学家 外模拟细菌的翻 推测遗传信息的传递是否会从蛋白质→RNA→ 过程.甲组加入用抗 生素处理后的各种 DNA,也就是说中心法则是否可逆转,但大量的 河南 李鹏飞 转运RNA,乙组加 一、中心法则图解及分析 实验研究表明,朊病毒遗传信息的传递和表达 入等量的未用抗生 素处理的各种转运 复的转录②复制国 转录 译 蛋白盾(性状】 是从蛋白质→蛋白质.这一实例开阔了人们对 RNA.其余条件相同 ①花西自年⑧蛋白质性软) 2.适应于以RNA为遗传物质的生物的遗 中心法则的认识视野,对传统的遗传理论也提 且适宜.最后检测两 ①DNA→DNA,表示以DNA为遗传物质的 传信息的传递过程(如RNA病毒) 出了挑战 组实验中蛋白质的 生成量②若甲、乙 生物的DNA复制; 第一种情况:不具逆转录能力的RNA病 四、中心法则与基因表达的关系 两组中蛋白质的生 控制蛋白质合成(表达遣侍信息) ②DNA-mRNA,表示细胞核中的转录过 毒,如流感病毒: RNA 成量相等,则抗生素 复 转录 不阻断细菌转运 程; 译 RNA的功能;若甲 ③mRNA→蛋白质,表示细胞质中核糖体上 RNA →蛋白质(性状 组中蛋白质生成量 的翻译过程; 第二种情况:具有逆转录能力的RNA病 少于乙组中蛋白质 支糖体RNA ④RNA→RNA,表示少数以RNA为遗传物 的生成量,则抗生素 毒,如艾滋病病毒: 酸序列 核核苷酸序 质的生物的RNA复制; 能阻断细菌转运 逢传密码(密码子 RNA的功能 ⑤RNA→DNA,表示少数RNA病毒在宿主 逆转录 整合到寄主的DNA RNA DNA 细胞中的逆转录过程. 逆转录酶 中,随寄主DNA转录 (性状 1.DNA的复制体现了遗传信息的传递功 二、适应情况分析 三、以蛋白质为遗传物质的生物的遗传信 能,发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中, 1.适应于以DNA为遗传物质的生物(绝大 息的传递过程 2.DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息 多数生物)的遗传信息的传递过程。 1996年在英国蔓延的“疯牛病”成为国际 的表达功能,发生在个体发育过程中 素养专练 数理极 10.(10分)玉米是我国主要的农作物之一,玉 《基因表达与性状的关系》 米有非甜、微甜和超甜之分.当细胞内不存在酶1 时,玉米表现为非甜.当细胞中存在酶1时,玉米才 同步训练 具有一定的甜度,其中微甜玉米中含有酶2,超甜 玉米中不含酶2,作用机制如图所示.现将两株纯 合的超甜玉米杂交,所得F,全部为微甜玉米,不考 ◎数理报社试题研究中心 虑染色体互换和突变,回答下列问题: D.表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、 第I卷(选择题) 基固B 发育等生命活动中 (位于3号柒色体) 物盾 蔗 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48 7.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描 酶1←一基固a 基D (位于4号柒色体)》 分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最述中,正确的是 () (位于4号染色体) 物质川 符合题目要求的) A.皱粒豌豆的DNA中编码淀粉分支酶的基 (1)自然界中,超甜玉米存在 种不同 1.下列物质中,不是由DNA分子的遗传信息 因的碱基序列被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉的基因型.根据题意分析,杂交亲本的基因型组合 直接控制合成的是 ( 含量低 为 F,的微甜玉米自交,自交后代的表型 A.胃蛋白酶 B.尿激酶 B.囊性纤维病患者中,编码CFTR蛋白的基:及比例为 C.雌性激素 D.卵清蛋白 因增添了2个碱基,进而使CFTR蛋白的结构受到 (2)现让植株甲(基因型为AAbbDD)和植株 2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能影响 乙(基因型为aabbdd)杂交,所得的F,表现为 上是不同的,造成这种差异的主要原因是( C.我国科学家发现水稻中的Gd7基因编码 ,让F,自交,所得F2中的超甜玉米所占 A.二者所处的细胞周期不同 的蛋白质仅调控开花 的比例为 B.二者所合成的特定蛋白不同 D.人的身高受多个基因控制,每个基因对身 (3)上述玉米甜味形成过程中,体现出的基因 C.二者所含的基因组不同 高都有一定作用,而且受环境的影响 与性状之间的关系有 (答出1点即可). D.二者核DNA的复制方式不同 8.某种动物的毛色受一对等位基因A和a的 11.(14分)基因组印记是一种表观遗传现象, 3.有关基因表达的说法,错误的是()控制,A控制黄色色素相关酶的合成,控制黑色细胞中等位基因的表达有亲本选择性,若1对等位 A.DNA存储的信息能否被读取,还与DNA甲色素相关酶的合成.纯合黄色个体与纯合黑色个基因中的一个表达而另一个不表达,则相关的基 基化的状况和组蛋白乙酰化的程度有关 体杂交,子一代却表现为介于黄色和黑色之间的 因称为印记基因.小鼠常染色体上的等位基因 BRNA输送到核糖体上的氨基酸是由RNA不同毛色.研究发现,在A基因中有一段碱基序列 A、A的来源及表型如表所示.回答下列问题: 上的反密码子决定的 可发生甲基化修饰.未甲基化时,A基因正常表达, 小鼠基因来源 小鼠表型 C.组蛋白的乙酰化会影响基因的表达 表现为黄色;甲基化后,A基因的表达就受到抑制。 雌性小鼠甲母源A+父源A与A+基因纯合子表型相同 D.基因表达的产物除了多肽外,还有RNA、环境差异会导致甲基化程度不同,甲基化程度越 雄性小鼠乙母源A~父源A+与A基因纯合子表型相同 rRNA等非编码RNA 高,体色就越深.下列说法错误的是 ( (1)等位基因A+与A的共同点是 4.下列关于基因、蛋白质和性状三者关系的 A.上述实例说明基因可以通过控制酶的合成 ,二者的根本区别是 叙述,错误的是 ()进而控制生物的性状 A.患白化病(常染色体隐性遗传)的夫妇所生 B.上述实例说明甲基化程度越高,A基因的 的子女都患白化病,说明该性状是由遗传因素决表达受到的抑制越明显 (2)据表可知,小鼠A+基因的遗传 (填“符合”或“不符合”)基因组印记的特征,判断 定的 C.上述实例说明A基因中的甲基化修饰会使 B.皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制蛋白A基因突变为a基因 依据是 质的结构直接控制性状 (3)研究发现,A+基因的表达是由印记控制 D.上述实例说明甲基化修饰可使基因型相同 C.基因可以通过控制酶的合成来影响性状 的个体表现不同的性状 区碱基序列(ICR)甲基化决定的,ICR甲基化后不 D.不同基因之间相互作用,精细控生物性状 能与CTCF蛋白结合.CTCF蛋白能与A+基因的启 5.囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗 第Ⅱ卷(非选择题) 动子结合,使基因发挥作用. 传病,患者汗液中氯离子的浓度升高,支气管被异 ①据此分析,父源A+基因在小鼠子代体内不 二、非选择题(本题包括4小题,共52分) 常的黏液堵塞,常于幼年时死于肺部感染.研究表 9.(16分)下图为基因与性状的关系示意图, 表达,原因是 明:导致产生该病的直接原因是,其细胞上的跨膜据图回答下列问题: ②ICR的甲基化能稳定遗传,且A+基因对 蛋白(CTR蛋白)在第508位缺少了一个苯丙氨 Aˉ基因为显性.若让小鼠甲、乙交配得到F,,则F mRNA 酸,进而影响了CFTR蛋白的结构.根据以上信息, 中表现为显性性状的小鼠占 rRN IRNA 间接控 下列说法错误的是 12.(12分)如下图是囊性纤维病的病因图解, A.囊性纤维病是单基因遗传病 (1)通过①过程合成RNA,在遗传学上称为 请据图回答下列问题: CFTR基周缺失3个基 B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物 的性状 (2)在真核细胞的细胞核中,①过程合成的 CTR蛋白结构异常,致功能异常 C.无机盐离子具有维持生物体生命活动的功能 mRNA通过 进入细胞质中,与 结 患者支气管内黏液增多 D.患者CTR蛋白基因缺失了一个密码子 合在一起指导蛋白质的合成. 6.DNA甲基化发生于DNA的CG序列密集区. (3)②过程称为 需要的物质和结构 黏液难清除,细酋窄殖,肺部感染 发生甲基化后,这段DNA就可以和甲基化DNA结 有 (1)基因中的 代表遗传信息,如 合蛋白相结合,结合后DNA链发生高度紧密排列, (4)在玉米的叶肉细胞中,能够进行①过程的 图中所示形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是 RNA聚合酶无法与之再结合,所以这段DNA的基细胞结构有 因就无法得到表达.下列叙述错误的是() (5)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合 (2)此种病例所涉及的是 基因对生 A.吸烟会导致精子中的DNA甲基化水平明成实现的.人的白化症状是由缺乏合成黑色素的酶 物性状的控制,事实上,基因与性状并不是简单的 显升高,说明发生了基因突变 导致的,这属于基因对性状的】 (填“直接” 线性关系,基因与」 基因与 B.DNA的甲基化可在不改变基因碱基序列的或“间接”)控制 基因与 之间存在着复杂的相互作用 前提下实现对基因表达的调控 (6)分析上图可知,生物的性状具有多样性的 (3)通过图解可以看出基因能通过」 C.基因碱基序列的甲基化程度越高,基因的 直接原因是 根本原因是 直接控制生物体的性状 表达受到的抑制越明显,属于表观遗传 (参考答案见下期) 数理极 素养·测评 5 《基因的表达》单无测试题 TA 线粒体 A.过程④⑤的碱基配对方式不完全相同 ⊙数理报社试题研究中心 B.参与图中③过程的RNA有2种 第I卷(选择题) C.②形成的RNA和③的RNA长度一定相同 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项 D.结构I内的基因控制线粒体内所有蛋白质的合成 符合题意) 9.下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是 ( 1.鲤春病毒病是一种由弹状病毒引起,常在鲤科鱼类中流行且在春季暴 A.一个DNA分子转录一次,可形成一个或多个合成多肽链的模板 发的疾病.该弹状病毒有一层脂质囊膜,内含一条单链RNA和RNA复制酶 B.转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 等物质.下列相关叙述或推理,不合理的是 C.在人的正常口腔上皮细胞中,遗传信息可由DNA传递到DNA A.该弹状病毒的组成元素一定含有C、H、O、N、P D.编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成 10.图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程.有 B.该弹状病毒RNA复制时所需的核苷酸来源于宿主细胞 关叙述错误的是 C.鲤科鱼类的遗传物质与该弹状病毒的遗传物质不同 D.该弹状病毒利用自身的核糖体合成自身蛋白质 2.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 DNA A.基因与性状之间并不都是一一对应的关系 A.甲过程中RNA和运载的氨基酸之间不存在碱基互补配对 B.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,该性状是由遗传物质决定的 B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛细胞核内进行 C.长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有 C.甲、丙过程中对模板信息的读取都从5号碳到3号碳端 关 D.甲、乙、丙三过程均有氢键的断开和形成 D.基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不 11.甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对等 同 位基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素 3.关于复制、转录和翻译的叙述,正确的是 才能合成,下列说法正确的是 () A.转录时以脱氧核糖核苷酸为原料 A.一种性状只能由一种基因控制 B.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期 B.基因在控制生物体的性状上是互不干扰的 C.转录时NA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C.每种性状都是由两个基因控制的 D.细胞中有多种RNA,一种tRNA能转运多种氨基酸 D.基因之间存在着相互作用 4.下列有关基因表达或表观遗传的叙述,错误的是 12.孟德尔提出性状是由遗传因子控制的,后来科学家进一步证实遗传 A.柳穿鱼LCyC基因的部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达 因子就是基因.下列关于基因与性状关系的说法,正确的是 B.基因组成相同的同卵双胞胎出现某种性状差异,可能是表观遗传 A.一个基因控制一个性状,基因与性状是一一对应的关系 C.表观遗传由于碱基序列不变,不能将性状遗传给下一代 B.若某个个体有一个显性基因,则它一定表现相应的显性性状 D.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰会影响基因的表达 C.基因都是通过控制蛋白质的结构来控制性状的 5.如右图表示真核细胞的翻译过程,据图分 D.有性生殖过程中,亲代通过配子将基因遗传给子代,从而影响子代的 析判断,下列表述错误的是 () 性状 A.1表示mRNA,2表示肽链,3表示核糖体 13.R一loop是真核细胞中的一种特殊结构,它是由一条mRNA和DNA 模板链稳定结合形成的DNA一RNA双链,使另外一条DNA链单独存在.下 B.核糖体沿着mRNA移动的方向是从左到右 列叙述错误的是 () C.图示说明少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白质 A.R一loop可能形成于转录过程中 D.如图所示过程,需要21种氨基酸,但不需要酶的催化 B.R一loop有利于DNA结构保持稳定 6.下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述,正确的是( C.R一loop与DNA碱基配对情况不完全相同 A.一个DNA可转录出多个不同类型的RNA D.R一loop易导致某些蛋白质含量下降 B.以完全解开螺旋的一条脱氧核甘酸链为模板 14.关于DNA一蛋白质复合物的知识点,小新同学总结如下.其中叙述 C.转录终止时成熟的RNA从模板链上脱离下来 错误的是 () D.可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 A.原核细胞中存在DNA一蛋白质的短时复合物 7.用链霉素和新霉素可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就 B.翻译时会形成DNA一蛋白质复合物,其中蛋白质参与构成核糖体 可代替mRNA翻译成多肽,说明 ( C.转录时会形成DNA一蛋白质复合物,其中蛋白质含有RNA聚合酶 A.遗传信息可由RNA流向DNA D.DNA复制会形成DNA一蛋白质复合物,其中蛋白质可能是解旋酶 B.遗传信息可由蛋白质流向DNA 15.某种实验小鼠的黄色体毛(B)对黑色体毛(b)为显性,纯种黄色体毛 C.遗传信息可由DNA直接流向蛋白质 的小鼠与纯种黑色体毛的小鼠杂交,F,小鼠表现出一系列介于黄色和黑色 D.遗传信息可由RNA流向蛋白质 之间的过渡类型研究表明,B基因的某段序列具有多个可发生甲基化修饰 8.某细胞中有关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,I表示细胞核,的位点,其甲基化程度越高,B基因的表达水平越低.下列相关判断中,错误 Ⅱ表示线粒体DNA.据图分析,下列相关叙述中正确的是 ( )的是 (高中生物必修2第36~39期 发理括 答案详解 2025~2026学年高中生物必修2 第36~39期(2026年3月) RNA本身不能翻译出蛋白质,A不正确. 第36期3版题参考答案 6.A 第I卷 7.CATP是生命活动的直接能源物质,图中的 1.A细胞中的RNA(mRNA、rRNA和tRNA)均 “能量”直接来源于ATP水解,A正确;若X、Y均表示 通过转录形成,A正确;转录时RNA聚合酶的结合位 DNA,该过程为DNA的复制过程,则图中的酶为DNA 点在DNA上,B错误:转录过程中RNA聚合酶可将双 聚合酶和解旋酶,B正确;若X是RNA,则Y可能是蛋 链DNA解开,使碱基暴露,C错误;转录时只能以 白质、RNA或DNA,该过程为翻译、RNA的复制或逆 DNA的一条链为模板,D错误, 转录过程,C错误;若X是DNA,Y是RNA,则此过程 2.D mRNA上的密码子携带了氨基酸序列的遗 是转录过程,要以DNA为模板,酶是RNA聚合酶,D 传信息,A错误;反密码子与密码子的配对是根据碱基 正确 互补配对原则进行的,B错误;转录时RNA聚合酶能识 8.C SARS-CoV-2的遗传信息储存在 别位于基因首端的特定碱基序列(启动子),C错误:细 +RNA中,表达只需要通过翻译即可实现,A错误;由 胞中有多种tRNA,一种RNA只能转运一种氨基酸,但: 题目所给信息可推出,SARS-CoV-2的遗传物质在 种氨基酸可由一种或多种RNA转运,D正确。 复制过程中需要RNA聚合酶,B错误;翻译过程普遍 3.B在真核生物中,遗传信息可以从DNA流向 发生在细胞中,所需要的酶可由宿主细胞DNA控制 DNA,也可以从DNA流向RNA,还可以从RNA流向 合成,翻译过程所需要的模板是病毒的+RNA,C正 蛋白质,A正确;细胞中以DNA的一条单链为模板转 确:SARS-CoV-2增殖过程中的碱基配对方式有 录出的RNA包括mRNA、tRNA、rRNA等,其中tRNA、 A-U、C-G,宿主细胞转录过程的碱基配对方式有 RNA不能编码多肽,B错误;真核生物中,基因是有 A-U、C-G、T-A,即增殖过程中的碱基配对方式比 遗传效应的DNA片段,由于真核细胞中的DNA分子 1 宿主细胞转录过程的碱基配对方式少,D错误。 中还存在非基因片段,故真核细胞中DNA分子的碱 第Ⅱ卷 基总数大于所有基因的碱基数之和,C正确;基因在染 9.(1)rRNA tRNA 色体上呈线性排列,一个DNA分子上有许多个基因, (2)细胞核细胞质细胞质细胞核 转录是以基因为单位进行的,因此染色体DNA分子 (3)酪氨酸-谷氨酸-组氨酸-色氨酸UAU- 中的一条单链可以转录出不同的RNA分子,D正确, GAGCACUGG 4.B 1O.(1)没有以核膜为界限的细胞核RNA聚合酶 5.A只有mRNA可以作为翻译的模板,tRNA和 (2)相同a→b 高中生物必修2第36~39期 (3)DNA-mRNA→蛋白质 性状,B正确;分析题意可知,该病是由于患者汗液中 11.(1)逆转录酶逆转录 氯离子的浓度升高,支气管被异常的黏液堵塞,说明 (2)核糖核苷酸转录细胞核 无机盐含量异常会影响生物体生命活动,即无机盐离 12.(1)①细菌DNA的转录抗生素的水溶液 子具有维持生物体生命活动的功能,C正确;密码子是 相同且适宜RNA②抗生素不阻断细菌DNA的转 mRNA上的三个相邻碱基,患者CFTR蛋白基因中不 录抗生素能阻断细菌DNA的转录 含密码子,D错误 (2)①设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌的 6.A吸烟会导致精子中的DNA甲基化水平明 翻译过程.甲组加人用抗生素处理后的各种转运 显升高,甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合,故无 RNA,乙组加入等量的未用抗生素处理的各种转运 法表达,但是基因未发生突变,A错误;DNA的甲基化 RNA.其余条件相同且适宜.最后检测两组实验中蛋使基因无法表达,所以可在不改变基因碱基序列的前 白质的生成量②若甲、乙两组中蛋白质的生成量相提下实现对基因表达的调控,B正确;基因碱基序列的 等,则抗生素不阻断细菌转运RNA的功能;若甲组中 甲基化程度越高,RNA聚合酶越不容易与DNA结合, 蛋白质生成量少于乙组中蛋白质的生成量,则抗生素 基因的表达受到的抑制越明显,C正确;表观遗传现象 能阻断细菌转运RNA的功能 在生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中 普遍存在,表观遗传机制在特定的时间通过调控特定 第37期2版题参考答案 基因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活 第I卷 动,D正确, 1.C雌性激素是固醇类物质,其合成不是由 7.D皱粒豌豆种子中编码淀粉分支酶的基因被 DNA分子的遗传信息直接控制的. 打乱,能合成淀粉分支酶,淀粉分支酶异常,活性低, 2.B 淀粉含量低,并非不能合成,A错误;囊性纤维病患者 3.BDNA存储的信息能否被读取与DNA甲基 中,编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,B错误; 化的状况和组蛋白乙酰化的程度有关,A正确;tRNA 我国科学家发现水稻中的Gd7基因编码的蛋白质不 输送到核糖体上的氨基酸是由mRNA上的密码子决 仅调控开花,而且对生长、发育和产量都有重要作用, 定的,而不是由RNA上的反密码子决定的,B错误; C错误;在大多数情况下,基因与性状的关系并不是简 引起表观遗传中的一个重要因素就是组蛋白的乙酰 单的一一一对应的关系.一个性状可以受到多个基因的 化,C正确;基因表达包括转录和mRNA翻译成蛋白 影响,如人的身高受多个基因控制,每个基因对身高 质的过程,有些基因表达的产物是一些非编码RNA, 都有一定作用,而且受环境的影响,D正确。 有些基因表达的产物是蛋白质,D正确. 8.C分析题干信息:A控制黄色色素相关酶的 4.B 合成,a控制黑色色素相关酶的合成,故上述实例说明 5.D囊性纤维病是单基因遗传病,是由一对等 基因可以通过控制酶的合成进而控制生物的性状,A 位基因控制的遗传病,A正确;囊性纤维病是由于其 :正确;上述实例说明环境差异会导致甲基化程度不 细胞上的跨膜蛋白(CFTR蛋白)在第508位缺少了一 同,甲基化程度越高,A基因的表达受到的抑制越明 个苯丙氨酸,进而影响了CTR蛋白的结构所致,该病 显,B正确;上述实例说明A基因中的甲基化修饰并 体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的:未改变基因中碱基的排列顺序,故不会使A基因突变 一2 高中生物必修2第36~39期 为基因,C错误;上述实例说明环境差异会导致甲基:质是DNA,与该弹状病毒的遗传物质不同,C正确;该 化程度不同,甲基化程度不同,个体性状不同,故推断 弹状病毒没有自己的核糖体,利用宿主细胞的核糖体 甲基化修饰可使基因型相同的个体表现不同的性状, 合成自身蛋白质,D错误. D正确. 2.D 第Ⅱ卷 3.C转录时以核糖核苷酸为原料,合成RNA;真 9.(1)转录 核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期;细 (2)核孔核糖体 胞中有多种RNA,一种RNA只能转运一种氨基酸. (3)翻译mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体 4.C 等 5.D1表示mRNA,2表示肽链,3表示核糖体, (4)细胞核叶绿体线粒体 A正确;核糖体上的多肽链从左到右逐渐变长,故核 (5)间接 糖体沿着mRNA移动的方向是从左到右,B正确;多 (6)蛋白质的多样性DNA的多样性 聚核糖体以少量RNA为模板短时间就可以迅速合成 10.(1)5 aaBBdd×aabbDD微甜:超甜=9:7 大量的蛋白质,C正确;翻译过程需要酶的催化,合成某 (2)非甜士 种蛋白质的氨基酸的种类可能少于21种,D错误 6.A7.C (3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进 8.A转录过程有T-A配对,翻译过程没有,A 而控制生物体的性状(或“一个性状可能会受到多个 正确;参与图中③翻译过程的RNA共有3种,B错误; 基因的影响”) ②转录形成的RNA需要在细胞核中剪切加工形成成 11.(1)控制同一性状、位于同源染色体的相同位 熟的RNA后才能穿过核孔进入细胞质中参与翻译 置上碱基的排列顺序 过程,C错误;结构一一细胞核控制线粒体内部分蛋 (2)符合母源A+基因能表达,父源A+基因不 白质的合成,D错误 能表达 9.A一个DNA分子中含有多个基因,其转录一 (3)①父源A+基因的ICR未甲基化,与CTCF蛋 次(多个基因能进行转录),可形成一个或多个合成多 白结合后会抑制A基因表达②】 肽链的模板,即mRNA,A正确;转录过程中,RNA聚 12.(1)碱基排列顺序基因缺失了3个碱基 合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能,而且还能催 (2)单个基因基因产物环境 化核糖核苷酸之间磷酸二酯键的形成,B错误;人的正 (3)控制蛋白质的结构 常口腔上皮细胞是高度分化的细胞,该细胞不再分 裂,因此,一般不会发生遗传信息可由DNA传递到 第37期3、4版题参考答案 DNA的过程,即DNA复制,C错误;编码氨基酸的密 第I卷 码子由mRNA上3个相邻的碱基组成,mRNA上没有 1.D该弹状病毒由RNA和蛋白质组成,RNA含 脱氧核苷酸,为核糖核苷酸,D错误, 有C、H、O、N、P五种元素,故病毒的组成元素一定含 10.C11.D 有C、H、O、N、P,A正确;病毒寄生于活细胞,需要的 12.D基因与性状之间并不是简单的一一对应 各种原料均来自宿主细胞,B正确;鲤科鱼类的遗传物的关系,有的情况下一个基因决定多个性状,有的情 一3 高中生物必修2 第36~39期 况下一个性状由多个基因决定,A错误;有显性基因, (2)a四种游离的核糖核苷酸 还需要一定的环境条件才能有相应性状,B错误;基因 (3)61 也可以通过控制酶的合成,控制代谢从而控制性状,C (4)一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖 错误;有性生殖过程中,亲代通过配子将基因遗传给 体,同时进行多条肽链的合成 子代,从而影响子代的性状,D正确, (5)皱粒控制酶的合成进而控制代谢过程 13.BR一loop是由一条mRNA和DNA模板链 17.(1)母本父本 稳定结合形成的DNA一RNA双链,使另外一条DNA (2)aa个体会抑制雄性性状的表达(或“雄性性 链单独存在,说明该结构可能形成于转录过程中,R一 状的表现需要A基因表达”) loop不利于DNA结构保持稳定,A正确,B错误;R一 (3)正常雌鱼:正常雄鱼:超雄鱼=1:2:1(或“雌 loop结构中碱基配对情况为A-U、T-A、C-G,而 性:雄性=1:3”) DNA中碱基配对情况为A-T、C-G,因此R一loop结 (4)只有雄性 构中与DNA碱基配对情况不完全相同,C正确;R一 18.(1)核糖体识别并转运氨基酸 AUG loop的形成会导致mRNA含量下降,不利于翻译过程 (2)3000 的进行,因此R一loop结构易导致某些蛋白质含量下 (3)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质 降,D正确 相同 14.B原核细胞中也会存在DNA复制过程,而 (4)酶的合成来控制代谢过程 DNA复制过程中会出现相关酶与DNA结合的情况, 19.(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程, 因此原核细胞中存在DNA一蛋白质的短时复合物,A 进而控制生物的性状 正确;翻译时会形成RNA一蛋白质复合物,其中蛋白 (2)核糖体解旋酶、DNA聚合酶基因中的碱 质可参与构成核糖体,因为核糖体的成分中有蛋白 基序列不同 质,B错误;在DNA转录合成RNA时,需要有RNA聚 (3)29% 提高 合酶的参与,故转录时会形成DNA一蛋白质复合物, (4)相同核膜 其中蛋白质含有RNA聚合酶,C正确;DNA复制需要 20.(1)自由组合6抑制 解旋酶,故DNA复制会形成DNA一蛋白质复合物,其 (2)aaBB或AAbb 中蛋白质可能是解旋酶,也可是DNA聚合酶,D正确. (3)基因通过控制酶的合成控制代谢过程,从而 15.D纯种黄色与纯种黑色杂交,正常情况下, 控制生物性状 产生的后代的基因型并未改变,即都为Bb,A正确;B (4)白色:淡粉色:粉红色=40:5:3 基因的甲基化需要酶的修饰,B正确;B基因甲基化程 第38期3版题参考答案 度越高,B基因的表达水平越低,说明发生甲基化修 饰的位点越多,B基因的表达受到的抑制越明显,C正 第I卷 确:甲基化修饰并未引起B基因的碱基对排列顺序发 1.B亲代的突变基因发生在配子中可能传给后 生改变,D错误 代,发生在体细胞中不一定能传递给子代,A错误;基 第Ⅱ卷 因突变导致新基因的产生,可为生物进化提供原材 16.(1)转录核糖体 料,B正确;人工诱导可以使基因突变率提高,但不能 高中生物必修2第36~39期 发生定向突变,C错误;基因突变任何时期都有可能发因,D正确. 生,不只发生在生物个体发育旺盛的时,D错误 8.B基因型为Aa的个体自交后代出现性状分 2.A细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基 离,这是由于等位基因分离、雌雄配子随机结合导致 因发生了基因突变,A错误;抽烟、酗酒可使原癌基因 的,A正确;基因重组不能发生在有丝分裂后期,B错 和抑癌基因易发生突变,增加患癌症的风险,B正确; 误;减数第一次分裂的四分体时期同源染色体非姐妹 癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏 染色单体发生交叉互换,而肺炎链球菌的转化中,S型 着性降低,易分散转移,C正确;为预防癌症的发生应选 肺炎链球菌的DNA将R型菌转变为S型,都属于基 择健康的生活方式,降低细胞癌变的概率,D正确 因重组,C正确;由于同源染色体分离,非同源染色体 3.B 自由组合,所以亲代可以产生多种配子,使亲生兄弟 4.D基因突变可以发生在任何生物的任何部 姐妹间性状存在差异,这属于基因重组引起的,D正 位,体现了基因突变的随机性,A错误;DNA中碱基对 确 的增添、替换或缺失不一定会造成基因突变,具有遗 第Ⅱ卷 传效应的DNA片段中碱基对的增添、替换或缺失一 9.(I)AB、Ab、aB、abAB、aB、abAb、ab、aB 定会造成基因突变,B错误;洋葱根尖细胞进行有丝分 (2)aabb出现黑色、褐色、棕色和白色四种表型 裂,基因重组发生在减数分裂过程中,C错误;基因重 出现黑色、褐色和白色或棕色、白色和褐色三种表 组能够产生新的基因型,但不能产生新基因,基因突 型 变的结果是产生新基因,D正确 10.(1)Hb*Hbs Hb*Hbs 5.D哺乳动物的精细胞是在睾丸中经过减数分 2号 裂形成的,A正确;精细胞经变形形成精子,有利于游 (3)基因突变这对夫妇产生的含有隐性致病基 动到卵细胞附近完成受精作用,B正确;减数分裂和受 因(Hb)的雌雄配子受精,导致隐性致病基因在后代 精作用保证了生物前后代染色体数目的恒定,即受精 中纯合化(合理即可) 作用是保证生物前后代染色体数目恒定的原因之一, 11.(1)交叉互换减数第一次分裂前期基因 C正确;基因重组发生在减数分裂过程中,即精子和卵 重组控制血红蛋白合成的基因中发生了碱基对的 细胞形成过程中,受精过程不会发生基因重组,D错 替换随机性 误。 (2)实例② 6.B 12.(1)RNA聚合酶A-U、T-A、G-C、C-G 7.A基因突变具有普遍性是指基因突变普遍存 (2)基因突变AGU发生基因突变后转录出的 在于各种生物中,基因a、b、c均可能发生基因突变, 密码子对应的氨基酸种类没变(密码子的简并性) 体现了基因突变的随机性,A错误;I、Ⅱ为非基因片 (3)翻译 段,也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于 第39期3版题参考答案 基因突变,B正确;一个细胞周期中,间期基因突变频 率较高,是由于间期进行DNA的复制,C正确;减数分 第I卷 裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间 1.B染色体上某个基因的缺失会导致染色体结 可发生交叉互换,b、c为同一条染色体上的非等位基:构变异中的缺失,A错误;基因突变可以产生新的基 5 高中生物必修2 第36~39期 因,染色体变异可以改变基因的数目,使其增加或减:可以提高突变率,创造人类所需要的生物新品种,A 少,B正确:染色体上的DNA片段不都是基因,只有基 正确;利用EMS使生物发生基因突变,可以提高突变 因中发生碱基对的插人、缺失或替换才属于基因突 率,创造人类所需要的生物新品种,B正确;基因突变是 变,C错误;同源染色体上的非姐妹染色单体间的互换 产生新基因的途径,是生物变异的根本来源,为生物的 产生的生物变异属于基因重组,D错误, 进化提供了丰富的原材料,C正确;细菌是原核生物,没 2.D3.B 有染色体,不会发生染色体结构变异,D错误 4.A染色体结构变异和染色体数目变异都有可 第Ⅱ卷 能发生在有丝分裂和减数分裂过程中,A正确;染色 9.(1)D 体数目变异一定能改变细胞中的基因数量,也能导致 (2)33不可育用秋水仙素处理其幼苗,诱 生物性状发生改变,B、C错误;染色体结构变异和数 导其细胞内染色体数目加倍 目变异通常均可通过光学显微镜观察到,D错误 (3)二未受精的生殖细胞(配子、精子、卵细胞) 5.D22号染色体和9号染色体互换片段是非同 (4)8 源染色体交换,属于染色体结构变异的易位,A不符 10.(1)秋水仙素有丝分裂的前期22 合题意;21三体综合征是21号染色体有三条引起,属 (2)属于 于染色体数目变异,B不符合题意;猫叫综合征是第5 (3)四倍体6 号染色体短臂上缺失一段染色体片段引起,属于染色 (4)染色体数目变异减数分裂时联会紊乱,不 体结构变异的缺失,C不符合题意,淀粉分支酶基因中 能正常产生配子 插入了一段外来的DNA序列,属于基因突变,D符合 11.(1)少 题意 (2)染色体 (3)一二三二 6.D由题意可知,Klmefelter综合征患者性染色 12.(1)染色体(数目) 体为三条,Turner综合征患者的性染色体为一条,即 (2)减数分裂时联会紊乱,不能产生正常配子 Klmefelter综合征患者的体细胞中比Turner综合征患 1:1 者的体细胞中多2条染色体,A正确;染色体数目正 (3)杂交方案:让7号三体植株与白花植株杂交 常的精子与异常的卵细胞结合可能会产生这两种遗 得到F,F,自交,统计后代表现型及比例(或“让7号 传病,如Y与XX结合产生XXY,X(精子)与O(卵细 三体植株与白花植株杂交得到F,F,与白花植株测 胞)结合产生X0,B正确;染色体数目异常的精子与 正常的卵细胞结合可能会产生这两种遗传病,如XY 交,统计后代表现型及比例”)实验结果与结论:如 与X结合产生XXY,O(精子)与X(卵细胞)结合产生 果F2中红花与白花为3:1,则控制花色的基因不位于 X0,C正确;导致异常配子产生的减数分裂所处时期 7号染色体上;如果,中白花植株占3石,则控制花色 不一定都含有同源染色体,如减数第二次分裂后期染 的基因位于7号染色体上(或“如果子代中红花与白 色体未正常分离导致XX的产生,D错误, 花为1:1,则控制花色的基因不位于7号染色体上;如 7.B 8.D利用物理因素如紫外线、X射线等,或化学 果,中白花植株占石,则控制花色的基因位于7号染 因素如亚硝酸盐等处理生物,使生物发生基因突变,: 色体上”)(前后对应才可得分) 6

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第37期 基因表达与性状的关系及第4 章单元小结与测试-【数理报】2025-2026学年高一生物必修2 遗传与进化同步学案(人教版)
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