《雪花》（教案）-2025-2026学年二年级音乐下册人教版（简谱）

课题

《雪花》

单元

第7单元

学科

音乐

年级

2年级下册

教材分析

本课以北京 2022 年冬奥会主题歌《雪花》为核心，采用1=F（后转 1=G）、中速抒情空灵地，旋律轻柔飘逸，传递 “汇聚成一家” 的冬奥情怀。教材搭配雪花背景图，采用师生对唱 + 中英文演唱形式，设置 “师生合作演唱、边指挥边唱、找调号” 的实践任务，将冬奥文化渗透、三拍子韵律感知与调号认知结合，适合二年级学生在空灵氛围中感受冬奥精神，提升歌唱与音乐分析能力。

核心素养

目标

审美感知：感受节拍 “强弱弱” 的空灵韵律，体会歌曲轻柔飘逸的情绪，理解音乐与冬奥 “天下一家” 精神的关联。

艺术表现：能完整参与师生合作演唱《雪花》，用连贯轻柔的声音表现空灵风格；边指挥边演唱，准确把握三拍子韵律；识别歌曲中的调号。

文化理解：了解北京 2022 年冬奥会主题歌的意义，感受 “千万雪花、汇聚成一家” 的人类命运共同体内涵，增强民族自豪感。

创意实践：能为歌曲创编雪花律动，尝试用不同力度演唱重复乐句，提升音乐表现力与创意能力。

重点

完整参与师生合作演唱《雪花》，感受节拍空灵韵律；识别歌曲中出现的调号。

难点

用连贯气息演唱长音与连音线，准确把握转调（1=F 转 1=G），规范三拍子指挥手势。

教学过程