2026年四川省射洪市中学校中考二模语文试题

射洪中学初2023级中考二模考试

语 文 试 题

试卷满分150分  考试时间120分钟

一、基础运用(每小题3分，共24分)

1、下面文段中加点字注音完全正确的一项是(  ▲  )

在三年的语文旅途中，我们见证了无数动人的灵魂：邓稼先在荒无人烟的戈壁深处鞠躬尽瘁，那是炽热情怀与无私奉献的迸发；闻一多在敌人的威胁下依然慷慨陈词，那是锲而不舍精神的彰显；红军战士翻越老山界，在陡峭的悬崖边攀援而上，那是殚精竭虑后的无畏勇气；苏轼在风雨中吟啸徐行，于竹杖芒鞋间笑对人生，那是豁达胸襟与超脱世俗的境界；茨威格笔下的斯科特一行人，在茫茫南极凛冽的寒风中挣扎，却展现出伟大的悲剧色彩。每当夜幕降临，我们独自静谧地思考，任凭思绪在文字中驰骋，去汲取那足以抵御岁月沧桑的力量。即便前路崎岖，只要心中有光，便能跨越重重阻碍，迎接绚烂的黎明。

A.炽热(chì)       迸发(bèng)       鞠躬尽瘁(chuì)

B.彰显(zhāng)     吟啸(yíng)        锲而不舍(qì)

C.凛冽(lǐn)        挣扎(zhēng)      慷慨陈词(kǎi)

D.静谧(mì)        驰骋(chéng)      殚精竭虑(dān)

2、下列句子书写完全正确的一项是(  ▲  )

A.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人，在深宵的灯火里钻探典籍。

B.我们要恪守做人的原则，不能因人情事故就徇私舞弊，做一些违备道德的事。

C.大雁归来，目空一切地从我们头上飞过，向每个沙滩低语，向每个沼泽问侯。

D.为了筹备这场公益义演，他呕心历血，筹集善款，只为给山区孩子送去一份温暖的馈赠与慰籍。

3、依次填入下列横线上最恰当的一组词语是(  ▲  )

①当杜甫登泰山而小天下，那句“会当凌绝顶”______了他勇攀高峰的豪情。

②刘成章笔下的安塞腰鼓，______着陕北汉子的磅礴力量，震撼了无数读者的心灵。

③______人生路上遇到多少坎坷，我们都要像苏轼一样，以“一蓑烟雨任平生”的心态面对。

④江南的雨，______在青石板路上，晕开了一幅水墨丹青的画卷。

A.承载 焕发 无论 弥漫  B.承担 散发 即使 弥散

C.承载 散发 无论 弥散  D.承担 焕发 即使 弥漫

4、下列加点成语使用正确的一项是(  ▲  )

A.站在山顶俯瞰，脚下的草原坦荡如砥，牛羊在无边的绿意中缓缓移动，宛如一幅灵动的画卷。

B.他在研讨会上高谈阔论，提出了许多切实可行的方案，赢得了与会专家的一致认可。

C.他的画作风格别具一格，色彩鲜艳大胆，构图天马行空，在众多作品中显得鹤立鸡群。

D.这部喜剧片的笑点俯拾皆是，但过于低俗的桥段让不少观众觉得味同嚼蜡。

5、下列句子没有语病的一项是(  ▲  )

A.很多城市在打造慢行交通系统时，之所以忽视非机动车道的连贯性，根本原因是对“路权平等”的认知不足造成的。

B.沉浸式非遗体验展的举办，不仅让观众领略了传统技艺的巧夺天工，更唤起了大众对非遗文化传承与保护的重视。

C.基层文化站能否把惠民服务落到实处，关键在于要打造一支懂文化、善组织、愿扎根的基层文化工作者队伍。

D.针对近期旅游市场出现的强制购物、虚假宣传等，文旅部门出台了多项专项整治措施，全力规范行业经营行为。

6、下列句子排序最恰当的一项是(  ▲  )

①而这种"双向驯化"的过程，最终让人类与小麦形成了相互依存的紧密关系。

②小麦原本是野外一种不起眼的禾本科植物，在一万多年前，被中东地区的先民偶然发现并尝试种植。

③当人类开始为小麦开辟农田、灌溉施肥时，小麦也在悄悄改变自身：谷粒变得更大更饱满，外壳更易脱落，更适合人类收割和食用。

④随着人口增长，小麦的种植范围不断扩大，逐渐成为全球范围内最主要的粮食作物之一。

⑤人类为了获得稳定的食物来源，开始有意识地选育优良的小麦品种，淘汰产量低、口感差的植株。

⑥考古证据显示，小麦的驯化过程并非一蹴而就，而是经历了数千年的漫长演变。

A. ②⑥⑤③①④                   B. ②⑥③⑤①④

C. ⑥②⑤③④①                   D. ⑥②③⑤④①

7、下列表述正确的一项是(  ▲  )

A. “他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”，“和别人”是状语成分。

B.闾,居民聚居处。古代以二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。

C.律诗每首八句,其中二、四、六、八句要押韵,第一句可押可不押,韵脚可平可仄;颔联、颈联必须是对偶句。

D.具有极高文学价值的史书是我国历史的重要佐证,其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体,刘向的《战国策》为国别体,司马光的《资治通鉴》为纪传体。

8、下列对课文内容理解有误的一项是(  ▲  )

A.《木兰诗》是南北朝时期的乐府民歌，以铺陈、排比的手法，塑造了一个替父从军、英勇无畏的巾帼英雄形象。

B.《老王》中，杨绛以细腻的笔触记录与老王的交往，通过“老王送香油鸡蛋”等细节，展现了底层劳动者的淳朴善良，也表达了自己对弱势群体的愧疚与关怀。

C.《梅岭三章》写于陈毅同志负伤被围梅岭之际。这组诗是一名革命者在生死关头的告白,表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。

D.《陋室铭》中，刘禹锡通过描写陋室的环境、交往的人物，极力渲染自己生活的清贫与孤寂，表达了对仕途不顺的愤懑。

二、活动探究(26分)

学校将开展“涪水润心，文脉传薪”为主题的综合实践活动，请你参与。

【主题一：涪江文脉，乡土情怀润人心】

9、遂宁因涪江而兴，涪江的水韵滋养了遂宁人的精神底色，也与课本中的经典诗文遥相呼应。

请根据提示，将诗句补写完整。(每空1分，共8分)

当我们站在涪江边，看江水东去，会想起孔子在川上的感叹：“(1)     ▲      ，不舍昼夜”(《〈论语〉十二章》)，感悟时光的珍贵；涪江两岸的春日繁花，让我们想起白居易笔下“(2)       ▲         ，浅草才能没马蹄”(《钱塘湖春行》)的生机，也懂了乡土春日的温柔；漂泊在外的遂宁游子，望着涪江的明月，会吟诵杜甫“(3)     ▲    ，    ▲     ”(《月夜忆舍弟》)，把乡愁寄在月光里；涪江的波澜，让我们想起李白“长风破浪会有时，(4)         ▲       ”(《行路难》其一)的豪情，激励我们在乡土振兴中勇毅前行；当我们漫步涪江古渡，会想起王湾“(5)      ▲      ，风正一帆悬”(《次北固山下》)的开阔，读懂遂宁人包容的胸襟；涪江滋养的遂宁农耕文化，让我们领悟到陶渊明“(6)     ▲     ，悠然见南山”(《饮酒》其五)的质朴，坚守乡土的本真；涪江见证了遂宁的发展，正如刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，(7)     ▲      ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)所言，乡土在传承中不断焕新。

【主题二：遂宁非遗，传统文化绽光彩】

10、遂宁涪江古渡曾是文人墨客的流连之地，清代遂宁诗人张问陶曾作《涪江夜渡》。请你阅读这首课外古诗，完成探究任务。(共6分)

《涪江夜渡》 [清]张问陶

月黑波寒渡影孤，一船灯火过平芜。

乡心正逐涪江水，流到巴陵万里途。

(1)发挥想象，描述“月黑波寒渡影孤，一船灯火过平芜”所展现的涪江夜渡场景。(3分)

                              ▲                                                            

(2)结合全诗，说说诗人借“涪江水”抒发了怎样的情感？(3分)

                              ▲                                                            

【主题三：遂州家风，言传身教传美德】

11、遂宁素有“孝廉之乡”的美誉，学校开展“寻遂州好家风”主题活动，以下是两则本土家风史料与一则征集到的现代家风故事。请按要求完成题目。(共6分)

材料一：清代遂宁“天下廉吏”张鹏翮，在家训《聪训斋语》中写道：“凡吾子孙，当以廉为基，以孝为根，勿贪非分之财，勿违父母之命。”其家族后世出了3位进士，皆以廉孝闻名。

材料二：遂宁蓬溪“文星家族”席氏，百年传承“耕读传家，崇文重教”的家风，家族先后走出27位教师，把知识传授给涪江两岸的农家子弟。

材料三：遂宁船山区居民刘阿姨家，三代人坚守“涪江岸边人，惜水更惜邻”的家训，每逢暴雨，全家都会主动帮邻居疏通院坝积水，还义务维护江边的公共洗衣台。

(1)三则材料分别体现了遂宁家风的哪些核心价值？请各用一个四字短语概括。(3分)

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