9.5 流体压强与流速的关系 同步练 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-05-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第5节 流体压强与流速的关系 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.39 MB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-05-13 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57835451.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦“流体压强与流速的关系”,通过基础认知、生活应用、实验探究三层设计,构建从概念理解到科学探究的巩固路径,培养物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|流体压强与流速关系的基本概念|选择题1-3直接考查机翼压强分布,填空题9-12以“清风翻书”等情境强化物理观念|
|应用层|生活现象的原理解释|结合杜甫诗句、飞机升力等实例(选择题6、填空题13),通过科学推理提升知识迁移能力|
|探究层|实验数据与结论分析|实验题19设计机翼厚度对升力影响的探究,培养科学探究中的证据分析与模型建构能力|
内容正文:
2025-2026学年度人教版物理八年级下册同步达标
9.5流体压强与流速的关系
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图所示,是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时( )
A.机翼下方空气速度大,压强小 B.机翼下方空气速度大,压强大
C.机翼上方空气速度大,压强大 D.机翼上方空气速度大,压强小
2.如图所示是我国自主研发的全球首创双飞翼垂直起降无人机,两套机翼都是“上凸下平”的结构,该无人机水平巡航飞行时,机翼提供升力的原理是( )
A.空气对飞机的浮力小于飞机的重力
B.空气对飞机的浮力大于飞机的重力
C.流体流速快压强小
D.流体流速快压强大
3.闽清某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛,如图机翼横截面形状的设计,可以让飞机获得升力的是( )
A. B.
C. D.
4.下列实例不能说明流体压强与流速的关系的是( )
A.大型运输机运-20升空
B.向两张纸中间吹气,纸张靠拢
C.活塞式抽水机抽水
D.向B管吹气,可将杯中的水“吸”上来并喷出
5.对图中各装置的原理或现象分析不正确的是( )
A.图甲:塑料吸盘依靠大气压紧紧贴在墙壁上
B.图乙:高压锅能增大锅内气体的压强,使水的沸点升高
C.图丙:将自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中的液面会下降
D.图丁:A管中水面上升,是因为流体中流速越大的地方压强越小
6.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。……”这是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句,诗中所描述的茅草被狂风吹飞的现象与流体压强密切相关。若在实验中用硬纸板模拟倾斜屋顶,当沿屋顶斜面水平向左快速吹气时(如图所示),以下分析正确的是( )
A.屋顶上方空气流速较大,压强较小,茅草被掀起
B.屋顶下方空气流速较大,压强较大,茅草被吸起
C.如果吹气方向改为水平向右,茅草不会被掀起
D.飞机机翼下表面更弯曲,前进时产生向上的升力与之原理相同
7.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
A.图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C.图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车
D.图丁所示飞机升力的产生原因
8.“做中学”是一种重要的学习方式,如图是小明用吸管进行科学探究的情景,说法正确的是( )
A.图甲:吸管的一端做得很尖是为了增大压强
B.图乙:自制气压计随海拔高度的增加水柱下降
C.图丙:自制温度计利用了固体热胀冷缩的性质
D.图丁:对吸管A吹气时,吸管B中的水面下降
二、填空题
9.“清风不识字,何故乱翻书。”清风翻书的原因为书页上表面的空气流动速度大,压强______(选填“大”或“小”)。
10.当风沿着窗外的墙面吹过时,相对窗内,窗外空气流速快、压强________(选填“大”或“小”),我们会看到窗帘会飘向窗外。
11.春节期间,小明和父母乘飞机去旅游,飞行时机翼______(填“上”或“下”)方的空气流速快,压强小,因此获得了向上的升力。在飞机水平匀速飞行过程中,小明看到水平桌面上的茶杯静止不动,则茶杯______(填“受”或“不受”)摩擦力;有的茶杯底部配有硅胶吸盘,该设计是利用重力和______将吸盘紧压在桌面上,以防止茶杯移位。
12.如图是翼装运动员表演时的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气流速越快的位置______来获得升力。随着其高度的降低,大气压强将会变_______。
13.诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”请你分析诗中包含的物理道理:在流体中,流速大的地方_________,如图所示,风吹过时,屋顶上方的空气流速增大,导致屋顶上方的气压________(选填“变大”或“变小”),而屋内气压正常,使屋顶受到向________的压力差(选填“上”或“下”)。
14.如图所示,质量为1.2t的小轿车行驶过程中受到的阻力约为总重力的0.1倍,则当小轿车匀速行驶时,受到的牵引力为________N;车外形近似上凸下平导致在水平公路上高速行驶时,车对地面的压力会变________。
15.西成高铁是我国首条穿越秦岭的高速铁路线。该线路中的天华山隧道长约16km,若车长400m,车速为200km/h,则列车完全通过隧道需要___________h。如图,列车驶出隧道时相对于隧道口是___________(“静止”或“运动”)的。高速列车进站时,车周围空气流速大,压强___________,所以乘客不能越过安全线。
16.如图甲,中国研制的“鲲龙”AG600是目前世界上最大的水陆两栖飞机。在AG600飞机执行森林灭火的投水任务中,机翼上方的空气流速___________(选填“大于”或“小于”)机翼下方的空气流速;如图乙所示,用弹簧测力计挂上飞机机翼模型,当用电风扇对着机翼模型吹风时,弹簧测力计示数___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
17.如图所示,遮阳伞虽能遮挡阳光,但会影响骑行视线,存在很大的安全隐患。当电动车快速行驶时,遮阳伞上边空气流速________,压强________,伞面被向上吸,车身不稳定,容易引发事故;车把手上有一道道条纹,其目的是在手握把手时能________(选填“增大”或“减小”)摩擦。
18.国产大飞机C919是我国拥有自主知识产权的干线飞机。
(1)C919为了减重,航空器材中常采用高强度、_____(选填“A.高”或“B.低”)密度的钛合金等先进航空材料。已知钛合金的密度为,钢的密度为,若用钛合金材料替代钢,则每立方米可以减重_____;
(2)飞机上升过程中,随着海拔高度的增加,机舱外的大气压强会逐渐_____(选填“A.变小”“B.不变”或“C.变大”)。为了在飞行的过程中使空气对机翼产生一个较大的向上的升力,机翼形状应该设计成_____。
A. B.
C. D.
三、实验题
19.小明在候机厅发现不同飞机机翼的形状一般不同,那么机翼的形状是否会影响飞机的升力呢?为此小明用硬纸板制作成厚度不同,长度和宽度相同的机翼模型进行了探究,如图所示,用竖直的金属杆穿过机翼模型,将模型挂在弹簧秤上,用可调速的风扇,距机翼模型相同距离,以不同的风速正对着模型吹风,分别读出弹簧测力计的示数,并进行多次实验,整理相关的数据如表。
实验
组别
机翼厚度
不同时速时弹簧秤的示数(N)
0m/s
1m/s
3m/s
6m/s
12m/s
1
2cm
9.5
8.5
7.1
5.1
2.9
2
4cm
10.0
8.6
6.3
3.1
0
3
6cm
11.0
9.1
6.1
2.5
0
(1)用电风扇正对着机翼模型吹风,模型上表面凸起,空气流速快、压强_____________,形成一个向_____________的压力差,故电风扇的风速越大,弹簧秤的示数越_____________;
(2)第1组实验中,当风速为6m/s时,机翼模型受到的升力为_____________N;
(3)根据表格数据,分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系:在机翼长度和宽度都相同时。机翼厚度越大,产生的升力越_____________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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同步达标
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.C
5.C
6.A
7.B
8.A
9.小
10.
小
11. 上 不受 大气压
12. 压强越小 大
13. 压强小 变小 上
14. 1200/ 小
15. 0.082 运动 小
16. 大于 减小
17. 大 小 增大
18.(1) B
(2) A C
19.(1) 小 上 小
(2)4.4
(3)大
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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