4.3.1 DNA是主要的遗传物质 课件-2025-2026学年济南版生物七年级下册

区分受精卵、胚胎、胎儿、婴儿。 受精卵 早期胚胎 胎儿 婴儿 胚胎发育到第8周末，外貌才有点像人，从这时起到出生的胚胎叫做胎儿。 细胞分裂 细胞分裂、分化 分娩 易混知识： 胚胎发育 植入子宫内膜 胎儿 精子 卵细胞 + 输卵管 受精卵 细胞分裂 输卵管 早期胚胎 分裂分化 子宫 分娩 婴儿 阴道 怀孕 母体通过胎盘提供营养 卵细胞的卵黄提供营养 受精 睾丸 卵巢 新生命的起点，个体发育起点：_______，性别决定于________。 受精场所：_______。着床=_____即 植入_________。 胚胎发育场所：______________。胚胎发育的主要场所：________。 胚胎发育初期在 ，营养物质来自卵细胞的卵黄（细胞质），胚胎在子宫内发育时，营养物质由 通过 提供。 受精卵 8周末 着床 输卵管 子宫内膜 怀孕 输卵管和子宫 子宫 受精时 输卵管 早期胚胎 母体（血液） 胎盘 回答 济南版 初中生物 七年级下册 第四单元 物种的延续(104页) 第三章 遗传信息控制生物性状 第一节 DNA是主要的遗传物质 早在19世纪末，科学家就推测，生物的遗传与细胞中的染色体有关，但对于染色体中的哪一种物质起决定作用，一直没有定论。直到20世纪中期，科学家才揭开了遗传现象的神秘面纱。特别是在1953年，美国生物学家沃森(J.D. Watson和英国物理学家克里克(F.H.C.Crick)，在前人研究的基础上成功构建了 DNA 双螺旋结构模型。这一成果在生物学发展史上具有里程碑意义。 感悟导入 第三章 遗传信息控制生物性状 第一节 DNA是主要的遗传物质 学习目标 1. 通过对伞藻嫁接实验的分析讨论，能够说出细胞核是遗传信息 的存储中心。 2. 通过比较不同生物体细胞内的染色体组成，概述染色体在体细胞内的分布特点。 3. 通过回顾噬菌体侵染细菌的实验，阐明DNA是主要的遗传物质。4. 借助示意图与建构模型，描述染色体、DNA、基因之间的关系，认同结构与功能相适应的观点。 学习导引 关键术语 1.为什么说DNA是主要的遗传物质？ 2.DNA鉴定技术为什么能用于亲子鉴定和案件侦破？ 遗传 遗传物质 遗传信息 染色体 DNA 基因 小游戏：请帮助上面的父母找到孩子 A B 甲 乙 C 丙 生物的后代与亲代之间具有基本相似的特征，生物学上把这种现象叫做 遗 传 任务一 、细胞核遗传信息的存储中心 5 5 伞藻是一类单细胞藻类，由假根、伞柄和伞帽构成。细胞核位于假根中。伞帽的形状因伞藻的种类不同而有所差异。 伞帽 伞柄 假根 细胞核 科学家通过实验确定了遗传物质在细胞中的位置。 实验材料： 伞 藻（105页第一段） 伞形帽 菊花帽 伞藻B 伞藻A 伞形帽 菊花帽 活动：实验阅读105页教材，思考问题： 1.伞帽的形状是由伞藻的柄还是假根控制的？ 假根 假根内含有细胞核 2.控制伞帽形状的结构相对于其他结构有特殊之处？ 任务一 细胞核遗传信息的存储中心 任务1：伞藻的嫁接实验过程及结论 自主探究 记录：伞帽形状是由________控制的。 细胞核 任务2：伞藻核移植实验 任务一 细胞核遗传信息的存储中心 活动：思考如果通过互换细胞核来确定控制伞帽形状的结构，请设计实验，描述实验过程并预测实验结果。（同桌讨论） 实验结论： 伞藻B 伞藻A 伞形帽 菊花帽 伞形帽 菊花帽 互助促学 _______是细胞代谢和遗传的控制中心。 有核部分 A B 一段时间后 一段时间后 变形虫是一种单细胞动物，具有很强再生能力。 无核部分 死亡 生长 1.变形虫的切割实验 细胞核 拓展提升 供核母猴 供卵细胞母猴 取出细胞核 有核卵细胞 无核卵细胞 产出 克隆猴 代孕母猴 融合细胞 体外培养 胚胎 （融合细胞分裂） 移植 生物的遗传物质主要存在于______中，控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中。_______是遗传信息的存储中心。 细胞核 细胞核 2.克隆动物 拓展提升 1．把一只黑色雌鼠的卵细胞的细胞核去掉，移入一只白色雌鼠体细胞的细胞核，培养成胚胎后再植入一只灰色雌鼠子宫内发育，则生下的小鼠毛色为（　　） A．白色 B．黑色 C．灰色 D．黑白相间 A 达标检测 2.如图是伞藻“嫁接”实验过程示意图，则伞藻“移接体”长出的帽形应该是( ） A① B② C③ D④ B 达标检测 活动1：阅读教材106页，结合图示观察思考以下问题：（3分钟） 找一找： 染色体在细胞的哪个结构中？ 比一比： 生物体细胞内的染色体是怎样存在的？ 有什么特点？ 染色体的化学成分是什么？ 记一记： 任务二 DNA是绝大多数生物的遗传物质106页 任务1：认识认识染色体 自主探究 细胞核 染色体 1个细胞核中通常有_____条染色体。 多 任务二 DNA是绝大多数生物的遗传物质106页 任务1：认识认识染色体 找一找： 染色体在哪里？ 自主探究 比一比： 生物体细胞内的染色体是怎样存在的？有什么特点？ 生物种类 体细胞染色体数目 果蝇 小鼠 豌豆 玉米 4对 20对 7对 10对 染色体在体细胞中______存在。 成对 生物体细胞内的染色体在形态、数量、分布上有什么特点？ 特点1. 同种生物体细胞内染色体数目______和形态______。 特点2. 不同种生物体细胞内染色体数目和形态有______。 特点3. 染色体在体细胞中______存在， 在生殖细胞中______存在。 相同 相似 差异 成对 成单 拓展： 将特点3记录在课本中 细胞核 染色体 DNA 染色体的化学成分主要包括： 和 （脱氧核糖核酸） 蛋白质 DNA 染色体的化学成分是什么？ 记一记： 活动2：阅读教材106页，并观看视频，同桌讨论交流： DNA和蛋白质，谁是遗传物质？为什么？ DNA 蛋白质 噬菌体模式图 DNA是噬菌体的遗传物质。 任务2：噬菌体侵染细菌实验 实验现象： 噬菌体侵染细菌时，进入细菌的只是 ，其蛋白质外壳不进入细菌。 实验结论： 噬菌体在细菌内的增殖是在 的作用下完成的，子代噬菌体的各种特征通过亲代 遗传。 亲代噬菌体DNA DNA DNA 互助促学 活动3：请同学阅读课本107页相关链接，思考： 绝大多数生物的体内有 ,这些生物的遗传信息储存在DNA上，因此 是主要的遗传物质。 DNA DNA 是不是唯一的遗传物质呢？ DNA 任务二 DNA是绝大多数生物的遗传物质 少数生物的遗传物质是RNA， DNA不是唯一遗传物质。 DNA是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。 任务三 基因是包含遗传信息的DNA片段107页 活动1：结合教材107页最后一自然段. 思考：（1）DNA分子结构有什么特点？ 自主探究 基因 储存遗传信息 控制遗传特征 我是无效片段 不是基因 思考（2）在DNA分子上有许多与遗传特征相关的片段叫什么？ 这些片段有什么作用？ DNA上包含遗传信息的片段（有遗传效应的DNA片段) 任务三 基因是包含遗传信息的DNA片段107页 自主探究 一个DNA分子上有许多基因 思考：（3）有人认为基因就是DNA的片段,这种说法正确吗？ 不正确。包含遗传信息的DNA片段才是基因。DNA中有一些非基因片段。 基因是包含遗传信息的DNA片段，基因是有遗传效应的DNA片段 第31789617位 到31816720位 科学家发现：第11号染色体，第31789617位到31816720位记录着人眼睛的发育信息，如果异常会导致近视或远视乃至失明等。第64797050-64823331位与心血管有关。 PAX6基因 APLNR基因 第64,797,050位 到64,823,331位 不同的基因蕴含着不同的遗传信息，生物表现出的不同特征（性状）是由不同的基因控制的。 活动1：探究细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 阅读教材107页，结合图4.3-4观察思考自主学习：（2分钟） 1.写出下图标号名称： 染色体 蛋白质 基因 DNA 任务三 基因是包含遗传信息的DNA片段107页 染色体是遗传物质（DNA）的主要载体。 1.同学们制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型，如下图所示。其中a表示的是（     ） A．细胞核 B．染色体 C．DNA D．基因 a 达标检测 B 2.下面是染色体和DNA的关系示意图。据图分析，以下说法错误的是（    ） A．DNA分子呈螺旋状 B．染色体是遗传物质的主要载体 C．染色体的组成有DNA和蛋白质 D．每条染色体上有很多个DNA分子 D 达标检测 1 2 3 4 基因 DNA 染色体 细胞核 任务三、基因是包含遗传信息的DNA片段107页 活动1：探究细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 阅读教材108页，结合图4.3-4观察思考自主学习：（2分钟） 3.位置关系： 每个细胞核内有 条染色体，每条染色体通常包含 个DNA分子，每个DNA分子包含 基因。 2.数量关系： 一 许多 多 3.染色体是遗传物质的载体，DNA是主要的遗传物质，基因是包含遗传信息的DNA片段。下列能正确表示染色体、DNA、基因三者位置关系的示意图是（ ） D 4.20世纪初，遗传学成为独立的学科，认识遗传物质是学习遗传学的基础。如图是与遗传物质有关的概念图，图中的①②③依次是（ ） A.染色体、DNA、基因 B.染色体、基因、DNA C.DNA、染色体、基因 D.DNA、基因、染色体 A 2.遗传信息的稳定性：同种生物所含染色体的______和______相同，因此，其细胞内所包含的______也是相对稳定的，这保证了同种生物之间___________的相对稳定。 任务三、基因是包含遗传信息的DNA片段108页。 活动2：总结同种生物遗传信息的稳定性。 形态 基因 数目 遗传特征 基因 DNA 染色体 细胞核 遗传特征 （性状） 控制 1.染色体之所以能控制生物的遗传，是因为它含有( ) A. DNA B.脂质 C. 糖类 D.蛋白质 2.果蝇遗传信息的存储位置是( ) A.只在卵细胞和精子内 B.只在受精卵内 C.只在所有体细胞内 D.在所有细胞内 D A 学业检测 3.如图是人体细胞中与遗传有关的结构，下列说法错误的是（　） A．①是遗传信息库 B．②在体细胞中成对存在 C．③是蛋白质 D．④上的每一片段都是基因 D 4、遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传相关的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A、细胞核是遗传的控制中心 B、染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 C、DNA分子是唯一的遗传物质 D、基因是与遗传特征相关的DNA片段 C 一、 遗传信息的存储中心 1.伞藻嫁接实验和核移植实验说明：伞藻伞帽的形状由 控制。 2._______是细胞代谢和遗传的 。生物的遗传物质主要存在于______ 中，遗传信息储存在 中。 二、DNA是 ，因此 的遗传物质。 1.噬菌体侵染细菌时进入细菌的是噬菌体的 ， 结论： 。 2.染色体的化学成分主要是 和 。 是遗传物质（DNA）的主要载体。 三、基因是 （有遗传效应）的DNA片段。 1.DNA是由 长链盘旋而成的规则的 结构。 第三章遗传信息控制生物性状第一节DNA是主要的遗传物质 背诵 细胞核 细胞核 细胞核 细胞核 绝大多数生物的遗传物质 DNA是主要 DNA是噬菌体的遗传物质 DNA 蛋白质 DNA 两条 双螺旋 包含遗传信息 控制中心 遗传物质 染色体 一、 遗传信息的存储中心 1.伞藻嫁接实验和核移植实验说明：伞藻伞帽的形状由 控制。 2._______是细胞代谢和遗传的 。生物的遗传物质主要存在于______ 中，遗传信息储存在 中。 二、DNA是 ，因此 的遗传物质。 1.噬菌体侵染细菌时进入细菌的是噬菌体的 ， 结论： 。 2.染色体的化学成分主要是 和 。 是遗传物质（DNA）的主要载体。 三、基因是 （有遗传效应）的DNA片段。 1.DNA是由 长链盘旋而成的规则的 结构。 第三章遗传信息控制生物性状第一节DNA是主要的遗传物质 回答 细胞核 细胞核 细胞核 细胞核 绝大多数生物的遗传物质 DNA是主要 DNA是噬菌体的遗传物质 DNA 蛋白质 DNA 两条 双螺旋 包含遗传信息 控制中心 遗传物质 染色体 背诵：四、基因，DNA，染色体的关系： 1.每个细胞核内有 条染色体，每条染色体通常包含 个DNA分子，每个DNA分子包含 基因。同种生物体细胞内染色体数目______和形态______,其细胞内的 也 ，保证同种生物之间遗传特征的 。不同种生物体细胞内染色体数目和形态有______。染色体在体细胞中______存在，在生殖细胞中______存在。 2.说出标号代表名称 1 许多 多 染色体 蛋白质 基因 DNA 相同 相似 差异 成对 基因 相对稳定 相似性 成单 基因 DNA 染色体 细胞核 控制 遗传特征（性状） ⑤ ① ② ③ ④ 回答：四、基因，DNA，染色体的关系： 1.每个细胞核内有 条染色体，每条染色体通常包含 个DNA分子，每个DNA分子包含 基因。同种生物体细胞内染色体数目______和形态______,其细胞内的 也 ，保证同种生物之间遗传特征的 。不同种生物体细胞内染色体数目和形态有______。染色体在体细胞中______存在，在生殖细胞中______存在。 2.说出标号代表名称 1 许多 多 染色体 蛋白质 基因 DNA 相同 相似 差异 成对 基因 相对稳定 相似性 成单 基因 DNA 染色体 细胞核 控制 遗传特征（性状） ⑤ ① ② ③ ④ 中国力量 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $