冲刺2026年中考语文对题号猜押考题专题训练 （山西专用）04;对题号猜押第15题 综合性学习

**基本信息** 以五大高频主题为情境载体，构建“题型方法+真题应用”的综合训练体系，系统提炼四大必考题型解题逻辑，强化文化自信与语言运用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |四大必考题型|材料信息提取等+2025中考真题等|信息提取“主体+行为+成果”公式、图表探究四步法、活动设计禁忌与标语模板、口语交际规范格式|以三晋文化等主题为依托，形成“主题情境—题型方法—核心素养”的逻辑链条，培养思维能力与审美创造|

04 对题号猜押第15题 综合性学习 2026 五大高频热门主题（必考押题） 1.三晋本土文化（最高频）山西历史名人、晋商精神、平遥古城、云冈石窟、五台山文化、山西非遗（剪纸、面食、民俗、锣鼓）、黄河太行文旅 2.红色文化传承山西革命老区、红色研学、缅怀先烈、传承红色精神、青少年爱国教育 3.传统文化经典诗词诵读、汉字魅力、传统节日、书法国学、家风家训、非遗保护 4.校园青春素养书香校园、劳动教育、节约风尚、拒绝网瘾、心理健康、青春励志、文明礼仪 5.生态社会热点绿水青山、黄土高原生态治理、低碳生活、文明城市、保护母亲河 四大必考题型逐题深度预测 题型 1：材料信息提取与概括（2 分 必考） 1.考查形式：给出 1—2 则文字材料，一句话概括主要内容 / 提炼关键信息 2.答题公式：主体 + 行为做法 + 意义成果 3.答题要求：删修饰、留主干，严禁摘抄原句，语言简洁凝练 题型 2：图文转换・图表探究（2 分 高频） 1.常见图表：柱状图、统计表、扇形图、流程图、地域文化示意图 2.答题思路① 读懂表头、项目、数据② 总结整体变化：逐年上升 / 下降、趋于平稳③ 找出最大特点、现存问题④ 结合主题写出结论或建议 3.山西侧重：青少年文化了解程度、传统文化传承现状、研学活动调查 题型 3：活动设计 + 宣传拟写（2 分 必考） （1）设计活动形式（直接套用） 主题班会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、手抄报展示、文化寻访、红色研学、名家讲座、志愿服务禁忌：活动形式重复、口语化、不贴合主题 （2）拟写标语 / 主题语 要求：句式整齐、简洁朗朗上口、对仗工整、贴合山西地域文化万能句式 传承三晋文脉，争做时代少年 品读山西古韵，厚植家国情怀 弘扬红色精神，点亮青春理想 题型 4：口语交际・邀请・劝说・采访・发言（1—2 分 压轴） 1.劝说类标准格式称呼 + 委婉语气 + 讲明道理 + 阐述好处 + 提出希望 2.邀请类格式称呼 + 自我介绍 + 活动缘由 + 活动时间地点 + 诚挚邀请 3.采访提问要求问题具体、有价值、贴合主题、简洁礼貌，不宽泛空洞 4.发言感悟结合主题 + 联系自身学习生活 + 抒发感悟表态 （2025年山西省中考真题）1．校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 在人生的坐标系里，青春是最醒目的刻度，标记着人生中最宝贵且最具活力的阶段。 【何为青年 何以青春】 何为青年？何以青春？青年的“青”，不单是身体和年纪的轻，更是思想和行动的新。 习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”创新创造是青年最突出的特质，无私奉献是青春最鲜明的底色。 【青春勃发 强国有我】 青春、应该在哪里用力、如何用心？这道青春的命题，引无数青年上下求索。 清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。 深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。 2025年某高校“青年实践领域关注方向词云图”显示，青年关注的主要实践/领域为________和________。广大青年怀着强国有我的决心，在各自领域奋斗不止，做理想远大、信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范，做艰苦奋斗、无私奉献的模范。 【青年永进 中国常新】 历史的长河中，每一代青年都是时代的弄潮儿。从抗美援朝战场上“最可爱的人”，到“把青春献给国家工业化”的建设者；从“团结起来，振兴中华”的改革尖兵，到“清澈的爱，只为中国”的深情告白……在时代的浪潮中，一代代青年永远保持着冲锋的姿态，永远锚定着星辰大海。 我国航天科研团队以青年为主体。据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下青年占80％以上。2025年4月24日，搭载着神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一直以来，长征系列运载火箭优化改进的脚步从未停止。正如中国运载火箭技术研究院原副院长冬春所说“天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比”。我国航天事业的发展历程充分说明，科技创新的希望在青年。青年，是挺拔的树；青年，是冲锋的舟；青年，是耀眼的光。中国常新，缘于青年永进！ 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读图1，填写材料【青春勃发强国有我】中空缺的内容。 (2)你作为宣讲员，请根据【青年永进中国常新】中的相关内容及图3信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“青年当有为·建功新时代”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 1．班级开展“演说·时光之思”主题班会活动，请阅读下面材料并完成小题。 【认识时间规律】 二十四节气是中国先民观察太阳周年运动形成的知识体系，精准反映自然节律变化，将自然时序、农业生产、日常生活深度融合，是中国人“认时”“用时”的智慧结晶。 二十四节气之春季核心信息表 节气 公历时间 核心物候 核心农事 立春 2月3-5日 东风解冻，万物初醒 备耕积肥 雨水 2月18-20日 气温回升，春雨初降 浇水保墒 惊蛰 3月5-7日 雷声始鸣，蛰虫复苏 春耕翻土 春分 3月20-21日 昼夜均分，百花盛放 春播育苗 清明 4月4-5日 草木繁茂，虹始出现 植树采茶 谷雨 4月19-21日 雨量充沛，浮萍新生 插秧播种 【赋予时间价值】 河津市府西社区推行“时间银行”互助养老模式，身体硬朗的低龄老人为行动不便的高龄老人提供照料、陪伴等志愿服务，服务时长按规则折算积分储存，未来可提取积分兑换同等服务。61岁志愿者薛志安说：“存下服务时间，收获的是邻里间的温情。”90后志愿者也坦言：“我存的不是时间，是人与人之间的信任，这份善意会在时光里一直传递。” （选自《文明运城》2026年3月） 【超越时间束缚】 2022年2月15日，北京首钢大跳台的风雪里，将满18岁的我完成了两个方向的1800度转体动作，稳稳落地、成绩定格、成功夺冠，为中国男子单板滑雪夺得了首枚冬奥会金牌，实现了历史性突破，心中满是幸福。 2026年米兰冬奥会，我先摘得铜牌，为中国代表团拿下首枚奖牌，又放下“冠军标签”，以挑战者的姿态在坡面障碍技巧项目中奋力夺冠，用金牌为22岁生日献礼。 时间是教练，亦是考官，教人成长，也设下难关。从北京到米兰，4年的路比想象中更难。真正的强大不是从不跌倒，而是跌倒后依然有重新站起的勇气。这4年是挑战极限、突破自我的4年。解锁“背靠背”1980度转体，冲击2160度极限难度动作……我实现的不只是技术突破，更有成长蜕变。18岁的我，是叩问命运的少年；22岁的我，则想做挑战命运的强者。成长，是时光里的永不言败，是在低谷中依然能坚守初心。 （选自苏翊鸣《成长，是永不言败》有删改） 【驾驭时间智慧】 GTD时间管理法由戴维·艾伦提出，其核心原则是：两分钟内可完成的事项立即处理；每周复盘任务清单，让大脑专注于行动而非记忆。 四象限时间管理法的核心：合理分类，精准分配时间。     结合材料，围绕“时光之思”完成以下探究任务： (1)【信息提炼·归纳规律】 研读【认识时间规律】中的内容，提炼一条核心规律。 规律：_____ (2)【图文转换·方法指导】 同学小文总被时间困扰：作业拖延、复习无计划、效率低下。请结合【驾驭时间智慧】的内容，为他做针对性指导。 写作提示：①图1、图2的管理法任选一种；②说明具体做法；③不少于80字。 (3)【口语交际·主题演讲】 活动总结环节，你将作为学生代表以“时光积蓄力量，行动定义成长”为主题发表简短演讲，请撰写演讲稿的主体内容。 写作提示：①观点鲜明，贴合主题；②结合材料具体内容；③符合演讲语境，语言有感染力；④不少于100字。 请你参加“我的毕业季”综合性学习活动，完成下面小题。 【开场白】时光不语，见证成长；毕业有期，逐梦前行。三年春秋流转，三载朝夕相伴，初中生活的画卷即将缓缓合上。通过今天的“我的毕业季”综合性学习活动，让我们回望成长、感恩相伴，定格属于我们的青春印记。 我的毕业季 柳线初长，系不住匆匆行色，桃腮半吐，映着少年眉目。 课桌缝隙里，藏着一整个春天的秘密， 像未拆的信笺，等风来读。 春水涨了，漫过操场的旧时光， 我们曾并肩走过，脚步轻狂。 那些未说出口的话，像草芽， 在心底悄悄生长，带着春日的倔jiàng。 玉兰落时，我们正收拾行囊，花瓣飘进书页，成了时光的书签。 图书馆的窗，框住过多少春日的暖阳， 如今，那光落在肩头，是离别的重量。 此去山高水长， 愿我们如柳线，柔韧纤长； 如春芽，________； 如玉兰，________。 2．根据拼音写汉字，给加点字注音。 jiàng 倔 ______        纤长______ 3．【开场白】中画横线的句子是病句，请诊断病因进行修改。 通过今天的“我的毕业季”综合性学习活动，让我们回望成长、感恩相伴 修改：________ 4．请你将这首小诗空缺处的内容补充完整。 如春芽，________； 如玉兰，________。 5．校学生会开展“探秘AI·智启未来”探究活动。请阅读下面材料并完成小题。 从古时的“木牛流马”到工业时代的自动化机械，人类对智能工具的探索从未止步。1956年，“人工智能”概念正式被提出，历经算法迭代、深度学习技术突破等关键阶段，AI逐渐从实验室走进大众生活。如今，AI数字化学习工具更是成为初中生学习的“新伙伴”，它既能快速破解难题，也能拓宽知识边界，但我们到底应该如何合理使用呢？ 【数据一览：应用统计】 应用场景 每周应用3次及以上 每周应用1—2次 每月应用1次及以下 从未应用 课后作业（如难题解答） 68.20% 23.50% 6.30% 2.00% 课前预习（如知识点梳理） 45.70% 32.10% 18.40% 3.80% 生活实践问题解决（如购物计算、行程规划） 27.30% 41.60% 25.80% 5.30% 自主拓展探究（如兴趣课题研究） 19.80% 28.50% 42.30% 9.40% 【访谈实录：使用反馈】 1初三学生李想：“进入初三后，数学的二次函数、几何证明题越来越难，有时候盯着题目想半小时都没思路。每次遇到这种情况，我就直接用拍照搜题软件搜题，答案和详细解题步骤一下就出来了，省了不少时间。但问题是，我往往只看答案对不对，没有仔细琢磨解题思路的逻辑，有时候看完解析还是一知半解，下次换个题型或者题目条件稍微变化，就又卡壳了。现在我越来越依赖AI学习工具了，遇到难题第一反应不是自己钻研，而是想着‘搜一下就有答案’，慢慢就懒得动脑筋了。” 2初三学生张阳：“我英语基础比较薄弱，尤其是单词积累跟不上，每次考试都在词汇题上丢分。后来我用了一款中考核心词汇App，它有词根词缀记忆、例句搭配、闯关打卡等功能，每天花20分钟就能记20多个单词，效率挺高的。但这种记忆大多是‘应试型’的，除了应付课堂上的单词听写和考试，生活里几乎没有机会用到这些单词，也没有语境去巩固，往往是这周记住了，下周就忘得差不多了，反复记忆反而增加了学习负担。” 3班主任王老师：“作为初三班主任，我发现AI学习工具在学生中的使用率很高，但使用情况却参差不齐。部分学生完全把这些工具当成‘抄作业神器’，不管是选择题、填空题还是主观题，都直接照搬工具给出的答案，应付学习任务，完全跳过了独立思考、分析推理的过程。长期下来，这些学生的基础知识点掌握得越来越薄弱，解题能力也没有得到提升，反而形成了‘依赖型学习’的坏习惯。不过也有一部分学生能巧妙利用工具的优势，比如用地理AR软件直观观察等高线地形图对应的山地、盆地地貌，帮助理解课本上抽象的地理概念；用数据表格工具统计家庭每月水电费、生活费开支，结合数学统计知识分析消费规律，这类应用真正实现了课本知识与生活实践的结合，让学习变得更生动、更实用。” 【专家指引：科学建议】 数字化学习工具是助力初中阶段知识巩固与能力提升的重要辅助手段，其核心价值在于搭建“课本知识”与“现实应用”的桥梁。为此，教育专家结合初中生的学习特点，给出三点建议： 1厘清工具的“辅助属性”，明确其核心作用是提供解题思路参考、补充知识拓展内容，而非直接抄录的答案模板。遇到难题时，应先自主思考15—20分钟，梳理解题思路，再用工具验证答案、查看解析，重点关注自己思路与标准答案的差异，查漏补缺。 2结合生活实际拓展工具应用场景，打破“学习仅局限于课堂”的思维定式。例如，用数学函数知识计算超市商品组合的最优折扣方案，用物理力学原理模拟软件分析骑行时的受力情况，用化学实验模拟软件预习课堂实验的操作步骤和注意事项，让抽象的学科知识在生活中找到落脚点。 3培养自主筛选优质工具的能力，避免盲目跟风使用各类App。建议根据不同学习任务匹配对应工具，如背单词选择侧重语境记忆的软件，预习理科知识点选择带动画演示的工具；同时合理控制每日应用时长，单次使用不超过30分钟，避免过度依赖工具导致独立思考能力退化。 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)【专家指引：科学建议】中的哪一条建议，能够直接解决【访谈实录：使用反馈】里李想使用AI学习工具时遇到的问题？请结合材料内容简要说明。 (2)请你为【访谈实录：使用反馈】中的漫画《省去思考的“走捷径”》撰写解说词。 写作提示：①介绍画面内容及内涵；②语言生动，表达有条理；③不少于80字。 (3)作为本次探究活动的班级代表，请你针对材料中反映的问题，结合专家建议，告诉同学们应如何让AI学习工具真正成为学习的“助力”而非“阻力”。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 6．社区开展“品茗·茶韵之魂”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【茶史溯源】 从诞生之日起，茶便成为滋润中华文明的“琼浆甘露”。关于中国茶的起源，广为流传的说法是“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”，这不仅生动诠释了茶在我国最初的用途——药用，更隐喻着中华先民以身探道、坚韧求索的精神品格；西晋杜育《荈赋》将茶提升到审美观照的高度，阐明茶养生与养心的双重价值；宋徽宗赵佶撰《大观茶论》，倡导“韵高致静”的饮茶之境，升华茶的精神内涵；明代朱元璋下诏“罢造龙团，惟采芽茶以进”，茶事返璞归真。当代，新中式茶饮异军突起，多样茶文化同台竞技、争芳斗艳。千百年间，茶或古典，或浪漫，或自然，茶的形态、制作技艺、品饮方式在变，但它的文化底色始终如一，这种贯穿始终的传承，让茶成为见证中华文明连续性的“绿色化石”。 【茶类辨识】 绿茶是没有发酵的茶，在我国产量最多，饮用广泛。绿茶具有提神清心、清热解暑、消食化痰、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除湿等作用。◆代表名茶：龙井茶 红茶属于发酵茶，性温，具有红茶、红汤、红叶和香甜味醇的特征。红茶能促消化、促食欲，红茶偏温，较适合冬天和胃寒体质者饮用。◆代表名茶：祁门红茶 白茶是微发酵茶，将细嫩、满披白毫的芽叶晒干或文火烘干而成。制法崇尚自然，不炒不揉，最大程度保留茶叶本真。清朝周亮工《闽小记》记载太姥山茶“性寒凉……是治麻疹之圣药”，具有退热、抗菌、抗病毒等作用。 ◆代表名茶：福鼎白茶 黑茶属于全发酵茶，茶叶较老，发酵后色黑，有“红、浓、陈、醇”四大特点。黑茶具有明显的降血脂、减肥、消食、预防心血管疾病等效果，适合饮食油腻、肥胖人群及三高患者。 ◆代表名茶：普洱茶 【茶蕴精神】 ①“和”是中华文化的重要价值观之一，茶是“和”价值观的生动载体。制茶讲究“应时、取宜、守则、和谐”，顺应自然规律，追求天人合一，这是人与自然的和谐。饮茶讲究“以茶敬客、以茶敦亲、以茶睦邻”，客人来访，奉上一杯热茶，是礼貌与热情，这是人与人之间的和谐。日常品饮中的各种细节和基本礼仪，彰显了中国人待人接物的真诚与谦和。 ②茶还承载着“精行俭德”的人格追求。唐代陆羽以茶立身立言，他在《茶经》中不仅详细记载了茶的采造煮饮之法，更将“精行俭德”作为茶的灵魂。所谓“精行”，是严谨自律、品行端正；所谓“俭德”，是节俭内敛、不事张扬。这种精神，正是中国文化所追求的品格。茶作为文人雅士排解忧愁、寄托情怀的载体，让“精行俭德”的理念得以传承不息。 【茶承古今】 ①“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在2022年列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，再次向世界彰显了“中国茶”的独特价值。茶，不仅是中国人钟爱的饮品，更是深深烙印在中华文明基因里的文化标识。如今，外交“茶叙”谱写着元首之间礼尚往来的佳话，新中式茶饮走向世界……越来越多的外国人了解到中国人的生活方式与处世之道。 ②我们每一个人，在品茶、赏茶、制茶的过程中，都是中华文化的传承者与守护者。早晨泡一杯热茶，开启忙碌的一天；饭后煮茶小坐，舒缓身心；节假日亲友相聚，捧出一杯喜欢的奶茶，畅谈情谊……作为一种文化联结，茶，不仅藏在国人心中，更在你我的杯盏唇喉之间。 (1)下面是社区为本次活动制作的海报，为使居民了解活动安排，请你根据海报内容，以社区居委会的名义写一则活动通知。 写作提示：①发布通知时间为2026年4月15日；②要求信息完整、语言得体，符合通知格式；③不少于80字。 (2)活动过程中，王爷爷想选一款适合自己的茶，下面是他的情况介绍，请你结合【茶类辨识】的相关内容，帮王爷爷选择一种最适合他的茶类，并说明理由。 ·血脂偏高，体检报告显示需要控制血脂·平时爱吃红烧肉，饭后常感觉有些油腻 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“茶韵千年，在我杯中”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 7．览新苑开展“‘智汇云中算启未来’——走进大同‘算力之城’”主题实践活动，请你参与并完成小题。 【材料一】 算力：数字经济核心动力 ①算力，即计算能力，是数字经济时代的新质生产力，如同农业时代的土地、工业时代的电力，是驱动人工智能、大数据等前沿科技发展的核心引擎。 ②简单来说，算力就是设备处理信息、解决问题的速度和能力。例如：我们在电商平台购物，点下“支付”的瞬间，后台就会以每秒百亿亿次的速度狂奔，在0.01秒内完成身份验证、扣款、通知商家、更新库存等一系列操作。而这背后支撑毫秒级响应的正是作为算力中心的核心设备——高性能服务器机柜。它集合了海量芯片与存储单元，以精密的硬件阵列，承载着数据洪流的吞吐与运算，为数字经济筑牢最坚实的底层支撑。 【材料二】 从“煤海”走向“算海” ①大同因煤而兴，自古便是重要的能源基地。新中国成立后，作为全国最大优质动力煤供应地，为国家工业发展提供了坚实支撑。如今，大同正从“煤都”向“算力之城”转型，以科技赋能城市未来，谱写能源与智慧并行发展的新篇章。 ②在最新城市算力分指数排名中，大同稳居全国第三。据2025年测算，某头部互联网企业在大同算力园区承载的业务量，已占其全国总业务量的20%。这意味着，全国网民每刷5个短视频，可能就有1条的数据处理在大同完成。 ③2025年上半年，大同算力资源在全国公有云大模型市场中占比接近10%。这表明，大同已成为面向全社会提供算力服务的重要基地。 【材料三】 “算力之城”天然优势 ①大同从“煤都”向“算力之城”转型，是依托自身优势、抢抓时代机遇的成功实践，发展算力具备多维度优势。 ②（1） 堪称天然“绿色机房”。大同年均气温6℃左右，冷凉干燥的气候让数据中心自然冷却超7个月，大幅降低散热能耗与成本。 ③（2） 筑牢“动力心脏”。大同构建“火电+绿电+储能”三位一体供能体系，煤炭与电网保障电力稳定，风能光能装机占比超50%，绿色电力充足。 ④优越的区位网络打造高效“数据通道”。大同距北京300公里，是山西枢纽对接京津冀的“桥头堡”。作为省内唯一拥有双路由骨干光纤专线的城市，与北京数据传输时延仅2-3毫秒，网络层级达省际骨干节点，可满足金融、AI训练等低延时业务需求。 【材料四】 未来发展全新图景 2026年，大同将升级“通用+智能+前沿”算力体系，申报建设全国一体化算力网华北调度分中心，打造跨区域算力调度枢纽。同时，大同将深度拓展“算力+”应用场景，赋能文旅、煤炭工业与智慧城市的数字化转型。未来，大同将以算力为引擎、以数字为纽带，书写数字经济与实体经济深度融合的崭新篇章。 (1)请根据上下文，将材料三中两个空缺处补全，要求内容贴切、语言凝练。 ①________堪称天然“绿色机房”。 ②________筑牢“动力心脏”。 (2)下面是本次主题实践活动的宣传海报，请你写一段说明性文字，向同学介绍这幅海报。 写作提示：①阅读材料、观察海报，说明构图要素及寓意；②条理清晰，语言通顺，具有说明性；③不少于80字。 (3)为配合览新苑宣传本次活动，校广播站计划推出“智汇云中算启未来”特别栏目，请你以校园主播的身份，为该栏目撰写一段广播稿，突出大同算力产业的优势与未来前景。 写作提示：①结合材料；②不少于100字。 8．学校邀请“非遗剪纸”团体进校园宣传，为期一周的活动激起了大家的热情。请阅读下面材料并完成小题。 【纸短源长】 ①中国剪纸，是一种以纸为载体的镂空艺术，其在视觉上给人以通透和空间的感觉和艺术享受。剪纸的历史可追溯至汉代造纸术发明后，发展于唐宋，普及于明清。2006年，国务院将剪纸列入首批国家级非物质文化遗产名录。2009年，中国剪纸入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为全球共享的文化遗产。 （节选自《中国剪纸简史》，有删改） ②红纸翻飞，匠心传承，一幅幅寓意吉祥的剪纸作品在央视舞台惊艳亮相。方正剪纸是国家级非遗项目，在春晚倒计时快闪活动中，传承人现场剪出马年主题剪纸，呼应“骐骥驰骋”的主题。2026年大年初三，庄河剪纸作为非遗代表，登上央视CCTV-1《2026年非遗春晚》。85岁国家级传承人韩月琴，用一把剪刀向全国观众展示了庄河剪纸的独特魅力。 【纸短情长】 ①剪纸按地域分为北方剪纸和南方剪纸。如陕西剪纸，风格粗犷豪放，线条简练明快，具有浓厚的乡土气息。广东剪纸以金箔纸和铜箔纸为主要材料，色彩富丽堂皇，多用于庙宇装饰和节日庆典。 ②按题材划分，人物剪纸具有故事性、艺术性；动物剪纸以十二生肖、吉祥动物等为主题，寓意吉祥如意、幸福安康；花卉剪纸以牡丹、梅花、莲花等花卉为题材；风景剪纸表现山水田园等自然景观，传递宁静、和谐的美感。 ③剪纸的不同图案有着不同寓意。石榴寓意多子，蝙蝠谐音“福”，桃子象征长寿，牡丹寓意富贵，葫芦谐音“福禄”，“瓜”象征荣华富贵，祥云象征好运连连，平步青云，学业事业进步。一条大鲤鱼与莲花的组合叫“年年有余”，“喜鹊登梅”则寓意着坚强和高洁的品质以及好消息即将到来。 ④我太喜欢中国剪纸了，下面是我搜集到的剪纸。图1为“黄土风情”，图2为“黛玉葬花”，图3为“马到成功，事事如意”，图4为韩月琴在《2026年非遗春晚》上展示的代表作品“福盈家”。 【纸短承传】 ①剪纸如今面临诸多难题和挑战。首先，人们的审美观发生了变化，对剪纸的需求持续降低。第二，老龄手艺人虽保留了原始手工技艺，但内容略显单一。人才缺乏、传承断流问题严重制约着剪纸艺术的传承与发展。第三，剪纸入门容易、提升却缓慢，短时间难出精品。第四，年轻人不了解、不会剪、兴趣不高，使剪纸艺术面临传承困境。 ②为切实做好非遗的保护和传承，国家颁布《中华人民共和国非物质文化遗产法》，为剪纸的保护和传承奠定了法律基础。其次，政府层面积极开展与剪纸传承相关的各种活动项目。如非遗进校园、非遗进社区，开设非遗博物馆、非遗技艺体验馆等，并予以资金扶持。 ③剪纸艺术是中华民族的智慧结晶，我们要不断使剪纸队伍发展壮大，把文化、精神、中国心留住，使中华优秀传统文化得到更好的传承，真正做到增强国民文化自信，激发剪纸艺术旺盛的生命力。 （节选自《浅谈中国传统剪纸的历史、现状与发展》，有删改） 【纸短新高】 ①当AI与剪纸深度融合，传统剪纸技艺不再局限于方寸之间，而是飞向浩瀚宇宙，演绎出震撼人心的星际美学。通过深度学习航天影像与航空科技资料，AI精准提炼火箭发射的磅礴气势、卫星在轨运行的精密轨迹、宇航员漫步太空的飘逸姿态，将这些元素融入剪纸创作。AI智能助手实时响应你的指令，当你“挥动剪刀”，以太空站、陨石、星云为灵感的剪纸图案便在虚拟空间中徐徐展开。AI将数字作品变为实体剪纸，区块链技术为每一份“航天剪纸”生成专属数字证书，让你拥有独一无二的“太空艺术纪念品”。 （节选自《当非遗剪纸遇上AI黑科技》，有删改） ②在全球数字化浪潮下，非遗与数智技术的融合发展已是传承与弘扬传统文化的主要路径之一。与此同时，数智技术因强大的创新驱动力为各行业发展注入了新动能。在此背景下，非遗工艺与数智技术的融合应运而生，这一融合趋势为非遗传承开辟了新渠道。 （节选自《非遗工艺与数智技术的融合发展》，有删改） 以上是同学们收集到的关于“非遗剪纸”的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读材料【纸短源长】，中国剪纸是一项怎样的艺术？它在中国广泛流传并普及是在什么时期？ (2)请根据【纸短情长】的相关内容，说说图1按照地域划分属于哪里的剪纸，按照题材划分图2属于什么类型的剪纸。并任选图3或图4作品进行介绍，说明其寓意。 (3)“非遗剪纸”团体进校园，想面向同学们发起“走出剪纸困境，助力非遗传承”的倡议。请你以校学生会的名义完成这份倡议书。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 9．班级开展“热爱传统·文化传承”的活态传承活动，请阅读下面材料并完成小题。 【非遗瑰宝】 “打花打花，越打越发”，在中国，打铁花的习俗已有千余年历史，是劳动人民在实践中创造的民俗表演技艺。经过多年传承与发展，现已演变成集观赏性、娱乐性和参与性为一体的民俗文化活动。铁花飞溅中，寄托着百姓对五谷丰登、国泰民安的美好期盼。打铁花多流传于黄河中下游，以山西、河南等地区最为流行。2008年，打铁花被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 【晋城盛景】 ①晋城本地曲艺社的脱口秀有个著名的段子，说一个自驾游客到了晋城问路：“请问那个会‘打铁花’的地方怎么走？”晋城人说：“大阳古镇、砥泊城、湘峪古堡、郭峪古堡，俺全晋城人都会。您到底问哪‘圪垯’？”游客就说：“就是最会打的，上了吉尼斯纪录的。” ②晋城有个司徒小镇，靠着村民演员，创造了一项吉尼斯世界纪录。2024年4月20日，司徒小镇108位打铁匠人成功创造“最大规模打铁花表演”吉尼斯世界纪录。从2015年推出打铁花表演以来，司徒小镇已经火了整整十年，而且越来越火，各地游客纷至沓来。 【采访问答】 以下是记者和几位打铁花手艺人的采访内容。 记者 打铁花手艺人 你为何会走上打铁花的道路？ 河南开封打铁花手艺人：印象中，每年过年或者元宵节，几乎家家户户都会烧点儿铁水，当烟花放。从小就看老一辈人打铁花，每次听到第一板铁花在空中散开后围观者的惊呼，就想把它传下去。 ①_________ 山西司徒小镇打铁花手艺人：咱们有打铁花剧目《千年铁魂》，铁花从十几米的假山高处打下来，100多人一起打，可以旋出圆圈，打出不同的造型，整个节目有歌舞、有故事、有技艺，这些几乎全是村里根据我们当地特色来设计的。司徒小镇还是想向更多人展现山西的历史文化，现在每天都有将近100场大小演出，不少是与山西本土的文化历史相关的。 ②_________ 河南开封打铁花手艺人：在原料上，我们研制了开花大、亮度高、具有阻燃性能的新型打铁花原料，落地即灭，环保性强，安全性也高。在表演内容和形式上，我们融入了舞火龙等民俗元素和声光电等科技元素……现在，老手艺又吃香了！很多“90后”“00后”加入这个行列，但凡有想学的，我来者不拒，看着这些孩子，我就觉得打铁花能代代传下去。 【技艺探秘】 打铁花是一个技术活，站着的位置高度，抛洒的角度，对火候的把握，里面门道真不少。“打铁花”以炼铁炉、风箱为工具，以生铁、焦炭、木屑为原料，原理是利用柳木击打炽热的混合了些许木屑的铁液。 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)请根据材料【采访问答】中受访者的回答，在横线处填写相应的采访问题。 ①_________②_________ (2)有同学好奇打铁花的准备工作及表演过程，请你结合材料【技艺探秘】为他介绍，不少于80字。 (3)当铁花在夜空中绽放，我们听到的是千年前先民智慧在现代的回响。作为中学生，我们如何让这种“回响”更加悠远绵长？作为本次活动的主持人，请你以“传承千年技艺，弘扬文化新声”为主题做总结发言，分享你的收获和思考，并号召中学生为我们本土文旅产业展现青春担当。 写作提示：①结合材料内容；②发言需有称谓、收获、思考、号召等基本要素；③不少于100字。 在2026年春晚“骐骥驰骋”主题的感召下，我校拟举办“晋风马韵”文化展。请你根据以上材料，参与展览策划，完成小题。 马不仅是中华民族精神的重要象征，更深深植根于三晋文脉。在临汾曲沃的晋国博物馆，保存着西周晋侯车马坑——长达21米的车马坑内，整齐排列着至少105匹殉葬马骨，无声诉说着2800年前“千乘之国”的赫赫军威。而山西博物院珍藏的西周玉马，则温润如玉，展现了晋国贵族“君子比德于玉”的雅致审美。春晚吉祥物“骐骐”的原型——青铜马尊，其铭文更记录了周王赐马的史实，见证了古代“马政”制度。 10．【文化传承】材料中提到“君子比德于玉”，这一观念出自儒家经典《礼记》，与马的品格结合。下列诗句中最能体现“马”的忠诚品格的一项是（   ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 C．老骥伏枥，志在千里 D．好水好山看不足，马蹄催趁月明归 11．【栏目设计】展板拟设“马与三晋文明”栏目，请仿照示例格式，找出材料中的关键点分别填入栏目二的对应板块中。 栏目二：“马与三晋文明” 板块一（军事）：千乘之国，展现马的军事价值。 板块二（审美）：__________，展现马的品德象征。 板块三（制度）：__________，展现马的典章制度。 12．【宣传创作】请为本次展览撰写一句宣传语，让千年马韵，在青春校园回响。要求紧扣“晋风马韵”主题，运用对偶或比喻的修辞手法，不超过20字。 宣传语：__________ 13．校团委开展“守正·医韵之美”宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 ________ 中医药跨越五千多年历史，典籍浩瀚，思想精深。战国时期，扁鹊提出“望闻问切”的诊断方法，开启了中医学的先河。东汉时期，医圣张仲景写出了彪炳千秋的著作《伤寒杂病论》，确立了辨证论治的理论和方法体系。明代李时珍编撰的《本草纲目》，是明代以前医药史上本草学和医学经验之大总结，对中医药乃至世界医学的发展具有重要价值。如今，中医药的实践未曾停歇，在与现代医学的深度融合与创新对话中迸发活力。它不仅持续服务于当代疾病的防治，更在公共卫生、康复养生、疑难病攻关等领域展现独特价值。 【四诊智慧辨病机】 在源远流长的中华医学宝库中，“望闻问切”历经千年淬炼，形成一套独具智慧的系统诊断法。医生通过四诊的协同运用，不仅能全面掌握病情，更能精准溯源病因，对症施治。 【数智中医启新篇】 ①习近平总书记强调：“切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，在建设健康中国、实现中国梦的伟大征程中谱写新的篇章。”智慧中医，是中医药在数字时代的自我革新与时代回应。 ②中医讲究“望闻问切”，其诊疗过程依赖经验积累与个体化判断。但传统模式在标准化、可复制性与资源可及性方面面临挑战。智慧中医的兴起，正是破解这些难题的关键路径。通过构建中医健康档案管理系统、开发智能辅助诊疗平台、建立名老中医经验知识图谱，可以将“模糊的经验”转化为“可量化、可传播、可追溯”的数字资产。更重要的是，智慧中医还能强化健康管理能力，真正实现从“以治病为中心”向“以健康为中心”的转变。 ③唯有坚持守正创新、科技向善，方能让智慧中医真正成为服务全民健康、弘扬中华优秀传统文化的重要力量。 以上是同学们搜集的材料，请认真研读并完成下面任务。 (1)中医药文化宣传小组的成员决定将上述材料制作成三个活动宣传展板，请为第一个展板补写恰当的小标题。 (2)小华身体不适想去中医院就诊，但不清楚就诊流程。请根据下面这幅中医院就诊流程图，向他讲解具体步骤。 写作提示：①结合图片信息，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请以“承中医之智，书青年新章”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 14．学校开展“漫步山西古建·触摸岁月痕迹”宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【古建雄天下】 ①中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以“巳巳如意，生生不息”为主题，向海内外观众呈现了一场视觉奇观、听觉盛宴。在春晚舞台上，中国传统建筑创演秀《栋梁》所呈现的沉浸式观赏体验令人叹为观止， ②《栋梁》节目一开场，大屏幕上分列三幅梁思成手绘古建图，其中居“C位”的山西五台山佛光寺大殿是中国古建的底气。佛光寺东大殿，建于唐大中十一年（857），是中国现存规模最大、结构最复杂、保存最完整的唐代建筑。 ③但在过去的一千多年中，佛光寺东大殿一直隐没在岁月更迭中，直到1937年被以梁思成、林徽因为代表的营造学社发现，回归建筑学界的视野，彻底推翻了日本学者“中国没有唐代建筑”的论断。 【风霜唱经楼】 ①太原唱经楼临街而建，楼体坐北朝南，占地面积约750平方米，现存建筑以唱经楼为主。唱经楼建筑群继承了中国传统祠观建筑总体布局的风格，各建筑结构及建筑造型准确反映了其使用功能。 ②唱经楼由通廊与正殿相连，为两层木结构建筑，十字歇山顶，顶部由孔雀蓝琉璃瓦剪边，正脊上设有寓意“太平有象”的狮象驮宝瓶。整座大殿庄严肃穆。 ③唱经楼一层为五魁厅，二层为唱经阁，正殿为关圣帝君祠，虽经清代重修，但主体结构仍保留明代风格。春秋楼位于正殿东侧，为二层楼阁式建筑，重檐悬山顶，一层为三间窑洞，二层为木结构，前檐设廊，面宽三间，进深二间，反映了山西地方建筑的民俗特性。 【建筑趣味学】 【文物传承久】 ①“文明守望工程”，是山西省率先在全国开展的一项旨在鼓励、引导社会力量参与文物保护利用的重要工作，主要目的是营造全社会关心、支持、参与文物工作的良好氛围。 ②开展工作期间，山西省鼓励基金会、民间组织，引导企业和社会人士出资、集资，认领认养文物建筑；鼓励和扶持创办特色博物馆、纪念馆，发挥其展示、研究、教育功能，传播优秀传统文化和红色文化；促进文化创意产品开发，打造一批有山西特色和市场效益的文创产品；鼓励城乡居民参与保护文物，形成当地群众、文物保护员、文物部门的工作合力；培养青少年对文物保护的兴趣爱好和文物保护意识。与此同时，山西省文物局还扩大了文物保护志愿者队伍，拓宽参与途径，鼓励文物捐赠，促进流失文物回归，提升山西省文物保护工作水平。 文物借数字重生，文化因科技传承。学校将创建线上展览数字博物馆，请参与活动。 活动一：数字展厅首页需要介绍山西五台山佛光寺东大殿，请简要概括其特点。 活动二：太原唱经楼的建筑布局很有特点，数字展厅将为其制作单独介绍页面。 活动三：博物馆的网页上，需要上传一段宣传视频，将面向全校征集视频文案。 (1)请完成活动一，根据【古建雄天下】的材料内容简要概括山西五台山佛光寺东大殿的特点。 (2)请完成活动二，参考【风霜唱经楼】中的文字内容及图片，结合【建筑趣味学】中的建筑知识，对太原唱经楼进行具体介绍。（不少于80字） (3)假如你是班级学生代表，准备参与活动三中宣传视频文案的征稿。请以“文明守望工程，守护山西文物”为主题写一段宣传文案。 写作提示：①结合四则材料；②不少于150字。 15．班级开展“聚焦·家乡发展”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【战略转型】 作为传统能源大省，山西近年来深入实施创新发展战略，将科技创新作为推动高质量发展的核心引擎。全省聚焦“新基建、新技术、新材料、新装备、新产品、新业态”不断突破，正努力从“煤炭大省”向“材料强省”“科技强省”转型。 【突破案例】 新材料领域 T1000级高性能碳纤维（大同量产） 单丝直径不足头发丝的1/10，强度是钢的5倍以上。一束长1米、重0.5克的T1000级碳纤维可承载超200公斤载荷。打破国外垄断，保障国家关键材料供应链安全，被誉为“新材料之王” 能源科技领域 “煤海蛟龙”煤矿井下智能快速掘进系统 实现煤矿巷道智能、快速掘进，创月最高进尺3088米大断面单巷掘进世界纪录。代表“中国速度”，提升煤炭安全高效开采水平 【发展成效】 人才政策 山西实施“三晋英才”计划，每年安排专项经费用于激励奖励。推行项目经费“包干制”等改革，激发科研人员活力 企业作用 全省80%以上的省科技攻关项目由企业与高校院所联合承担。高新技术企业数量较“十三五”末增加了37% 转化成效 技术合同成交总额持续增长，2024年较2020年翻了一番。2025年1月至10月，全省技术合同成交总额同比增长了40%。全省布局了49个中试基地，着力打通从“实验室”到“生产线”的关键节点 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)根据【战略转型】内容，简要概括山西推动高质量发展的核心引擎及转型方向。 (2)活动中，有同学对【发展成效】中的漫画感兴趣，请你认真观察进行介绍。 写作提示：①抓住漫画构成要素；②结合材料中相关内容。③不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“聚焦科技突破·共话家乡新篇”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合上述材料；②不少于100字。 16．校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 在人生的坐标系里，青春是最醒目的刻度，标记着人生中最宝贵且最具活力的阶段。 【何为青年 何以青春】 何为青年？何以青春？青年的“青”，不单是身体和年纪的轻，更是思想和行动的新。 习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”创新创造是青年最突出的特质，无私奉献是青春最鲜明的底色。 【青春勃发 强国有我】 青春、应该在哪里用力、如何用心？这道青春的命题，引无数青年上下求索。 清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。 深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。 2025年某高校“青年实践领域关注方向词云图”显示，青年关注的主要实践/领域为________和________。广大青年怀着强国有我的决心，在各自领域奋斗不止，做理想远大、信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范，做艰苦奋斗、无私奉献的模范。 【青年永进 中国常新】 历史的长河中，每一代青年都是时代的弄潮儿。从抗美援朝战场上“最可爱的人”，到“把青春献给国家工业化”的建设者；从“团结起来，振兴中华”的改革尖兵，到“清澈的爱，只为中国”的深情告白……在时代的浪潮中，一代代青年永远保持着冲锋的姿态，永远锚定着星辰大海。 我国航天科研团队以青年为主体。据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下青年占80％以上。2025年4月24日，搭载着神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一直以来，长征系列运载火箭优化改进的脚步从未停止。正如中国运载火箭技术研究院原副院长冬春所说“天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比”。我国航天事业的发展历程充分说明，科技创新的希望在青年。青年，是挺拔的树；青年，是冲锋的舟；青年，是耀眼的光。中国常新，缘于青年永进！ 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读图1，填写材料【青春勃发强国有我】中空缺的内容。 (2)你作为宣讲员，请根据【青年永进中国常新】中的相关内容及图3信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“青年当有为·建功新时代”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 04 对题号猜押第15题 综合性学习 2026 五大高频热门主题（必考押题） 1.三晋本土文化（最高频）山西历史名人、晋商精神、平遥古城、云冈石窟、五台山文化、山西非遗（剪纸、面食、民俗、锣鼓）、黄河太行文旅 2.红色文化传承山西革命老区、红色研学、缅怀先烈、传承红色精神、青少年爱国教育 3.传统文化经典诗词诵读、汉字魅力、传统节日、书法国学、家风家训、非遗保护 4.校园青春素养书香校园、劳动教育、节约风尚、拒绝网瘾、心理健康、青春励志、文明礼仪 5.生态社会热点绿水青山、黄土高原生态治理、低碳生活、文明城市、保护母亲河 四大必考题型逐题深度预测 题型 1：材料信息提取与概括（2 分 必考） 1.考查形式：给出 1—2 则文字材料，一句话概括主要内容 / 提炼关键信息 2.答题公式：主体 + 行为做法 + 意义成果 3.答题要求：删修饰、留主干，严禁摘抄原句，语言简洁凝练 题型 2：图文转换・图表探究（2 分 高频） 1.常见图表：柱状图、统计表、扇形图、流程图、地域文化示意图 2.答题思路① 读懂表头、项目、数据② 总结整体变化：逐年上升 / 下降、趋于平稳③ 找出最大特点、现存问题④ 结合主题写出结论或建议 3.山西侧重：青少年文化了解程度、传统文化传承现状、研学活动调查 题型 3：活动设计 + 宣传拟写（2 分 必考） （1）设计活动形式（直接套用） 主题班会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、手抄报展示、文化寻访、红色研学、名家讲座、志愿服务禁忌：活动形式重复、口语化、不贴合主题 （2）拟写标语 / 主题语 要求：句式整齐、简洁朗朗上口、对仗工整、贴合山西地域文化万能句式 传承三晋文脉，争做时代少年 品读山西古韵，厚植家国情怀 弘扬红色精神，点亮青春理想 题型 4：口语交际・邀请・劝说・采访・发言（1—2 分 压轴） 1.劝说类标准格式称呼 + 委婉语气 + 讲明道理 + 阐述好处 + 提出希望 2.邀请类格式称呼 + 自我介绍 + 活动缘由 + 活动时间地点 + 诚挚邀请 3.采访提问要求问题具体、有价值、贴合主题、简洁礼貌，不宽泛空洞 4.发言感悟结合主题 + 联系自身学习生活 + 抒发感悟表态 （2025年山西省中考真题）1．校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 在人生的坐标系里，青春是最醒目的刻度，标记着人生中最宝贵且最具活力的阶段。 【何为青年 何以青春】 何为青年？何以青春？青年的“青”，不单是身体和年纪的轻，更是思想和行动的新。 习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”创新创造是青年最突出的特质，无私奉献是青春最鲜明的底色。 【青春勃发 强国有我】 青春、应该在哪里用力、如何用心？这道青春的命题，引无数青年上下求索。 清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。 深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。 2025年某高校“青年实践领域关注方向词云图”显示，青年关注的主要实践/领域为________和________。广大青年怀着强国有我的决心，在各自领域奋斗不止，做理想远大、信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范，做艰苦奋斗、无私奉献的模范。 【青年永进 中国常新】 历史的长河中，每一代青年都是时代的弄潮儿。从抗美援朝战场上“最可爱的人”，到“把青春献给国家工业化”的建设者；从“团结起来，振兴中华”的改革尖兵，到“清澈的爱，只为中国”的深情告白……在时代的浪潮中，一代代青年永远保持着冲锋的姿态，永远锚定着星辰大海。 我国航天科研团队以青年为主体。据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下青年占80％以上。2025年4月24日，搭载着神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一直以来，长征系列运载火箭优化改进的脚步从未停止。正如中国运载火箭技术研究院原副院长冬春所说“天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比”。我国航天事业的发展历程充分说明，科技创新的希望在青年。青年，是挺拔的树；青年，是冲锋的舟；青年，是耀眼的光。中国常新，缘于青年永进！ 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读图1，填写材料【青春勃发强国有我】中空缺的内容。 (2)你作为宣讲员，请根据【青年永进中国常新】中的相关内容及图3信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“青年当有为·建功新时代”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 【答案】(1)乡村振兴 科技创新 (2)示例：同学们，长征2号F型运载火箭体形巨大，结构科学，安全可靠。它总长58.3米，直径3.35米；主要由一级主发动机、助推器、二级主发动机等组成；可靠性和安全性很高；能将神舟飞船送入预定轨道，是我国现役唯一执行载人任务的运载火箭。 (3)示例：同学们，回顾材料，乡村有袁鹏飞带领乡亲书写“黄土生金”的传奇，科创领域有青年团队突破创新，航天舞台上长征火箭背后是青年的拼搏。青年的有为，是脚踏实地深耕田野，是无畏探索突破科技，是逐梦苍穹托举火箭。新时代的我们，应汲取这份力量，以理想为帆，实干为桨，在乡村振兴、科技创新、航天逐梦等领域勇担当，让青春在为国家、为时代的奉献中熠熠生辉，以青年有为筑牢新时代发展的基石！ 【详解】（1）本题考查材料内容概括与提炼。 根据“青春勃发 强国有我”文本明确提到景鹏飞“硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批‘三品一标’示范基地，擦亮了‘运城面粉’金名片。从青年才子到‘三农’专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写‘黄土生金’的传奇”可知“景鹏飞投身乡村振兴”以及“由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军”可知十“青年推动科技创新，结合“青年实践领域关注方向”，故两个空依次填“乡村振兴”“科技创新”。 （2）本题考查图文转换。 根据“青年永进中国常新”文本及图3档案卡、示意图中，抓取“我国现役唯一执行载人任务的运载火箭”这一独特身份，“总长58.3米、直径3.35米”的外形数据，“由芯一级发动机、助推器、二级主发动机等组成”的结构信息，“可靠性评估值0.9805、安全性评估值0.99996，能将神舟飞船送入预定轨道”的功能与性能内容。可按照“身份+外形+结构+功能性能”顺序，有条理介绍，符合“抓住特征，有条理”的写作提示，让同学清晰了解火箭特点。 示例：同学们！长征2号F型运载火箭意义重大，它是我国现役唯一执行载人任务的火箭。看其构造，芯一级、芯二级等协同发力；观其性能，总长58.3米、直径3.35米，能精准把飞船送入预定轨道，可靠性达0.9805、安全性0.99996。这背后，是航天青年传承奋斗，以青春托举大国重器，助力载人航天一次次跨越，彰显青年在科技前沿的担当！ （3）本题考查发言总结词。 开放性试题，需结合“青春勃发强国有我”中袁鹏飞扎根乡村助力振兴，“青年永进中国常新”里航天青年以青春托举火箭、科创青年推动技术突破等内容。围绕“青年当有为·建功新时代”主题，先总结不同领域青年的担当，再呼吁当代青年以他们为榜样，将个人奋斗与国家发展结合，呼应“分享收获和思考”的要求，完成总结发言。 示例：同学们，“青年当有为·建功新时代”，从材料中可知，袁鹏飞在乡村振兴中躬身实践，航天青年以青春助力火箭腾飞，还有科创青年默默耕耘。这让我们看到，青年有为，可在田间地头赋能乡村，可在科技前沿突破创新，可在航天征途逐梦苍穹。身为新时代青年，我们要以他们为镜，将个人成长融入国家发展大局，在每一个能发光发热的地方，以奋斗之姿践行“强国有我”，让青春的力量推动时代巨轮滚滚向前，用实际行动书写属于我们这代人的“有为”答卷！ 1．班级开展“演说·时光之思”主题班会活动，请阅读下面材料并完成小题。 【认识时间规律】 二十四节气是中国先民观察太阳周年运动形成的知识体系，精准反映自然节律变化，将自然时序、农业生产、日常生活深度融合，是中国人“认时”“用时”的智慧结晶。 二十四节气之春季核心信息表 节气 公历时间 核心物候 核心农事 立春 2月3-5日 东风解冻，万物初醒 备耕积肥 雨水 2月18-20日 气温回升，春雨初降 浇水保墒 惊蛰 3月5-7日 雷声始鸣，蛰虫复苏 春耕翻土 春分 3月20-21日 昼夜均分，百花盛放 春播育苗 清明 4月4-5日 草木繁茂，虹始出现 植树采茶 谷雨 4月19-21日 雨量充沛，浮萍新生 插秧播种 【赋予时间价值】 河津市府西社区推行“时间银行”互助养老模式，身体硬朗的低龄老人为行动不便的高龄老人提供照料、陪伴等志愿服务，服务时长按规则折算积分储存，未来可提取积分兑换同等服务。61岁志愿者薛志安说：“存下服务时间，收获的是邻里间的温情。”90后志愿者也坦言：“我存的不是时间，是人与人之间的信任，这份善意会在时光里一直传递。” （选自《文明运城》2026年3月） 【超越时间束缚】 2022年2月15日，北京首钢大跳台的风雪里，将满18岁的我完成了两个方向的1800度转体动作，稳稳落地、成绩定格、成功夺冠，为中国男子单板滑雪夺得了首枚冬奥会金牌，实现了历史性突破，心中满是幸福。 2026年米兰冬奥会，我先摘得铜牌，为中国代表团拿下首枚奖牌，又放下“冠军标签”，以挑战者的姿态在坡面障碍技巧项目中奋力夺冠，用金牌为22岁生日献礼。 时间是教练，亦是考官，教人成长，也设下难关。从北京到米兰，4年的路比想象中更难。真正的强大不是从不跌倒，而是跌倒后依然有重新站起的勇气。这4年是挑战极限、突破自我的4年。解锁“背靠背”1980度转体，冲击2160度极限难度动作……我实现的不只是技术突破，更有成长蜕变。18岁的我，是叩问命运的少年；22岁的我，则想做挑战命运的强者。成长，是时光里的永不言败，是在低谷中依然能坚守初心。 （选自苏翊鸣《成长，是永不言败》有删改） 【驾驭时间智慧】 GTD时间管理法由戴维·艾伦提出，其核心原则是：两分钟内可完成的事项立即处理；每周复盘任务清单，让大脑专注于行动而非记忆。 四象限时间管理法的核心：合理分类，精准分配时间。     结合材料，围绕“时光之思”完成以下探究任务： (1)【信息提炼·归纳规律】 研读【认识时间规律】中的内容，提炼一条核心规律。 规律：_____ (2)【图文转换·方法指导】 同学小文总被时间困扰：作业拖延、复习无计划、效率低下。请结合【驾驭时间智慧】的内容，为他做针对性指导。 写作提示：①图1、图2的管理法任选一种；②说明具体做法；③不少于80字。 (3)【口语交际·主题演讲】 活动总结环节，你将作为学生代表以“时光积蓄力量，行动定义成长”为主题发表简短演讲，请撰写演讲稿的主体内容。 写作提示：①观点鲜明，贴合主题；②结合材料具体内容；③符合演讲语境，语言有感染力；④不少于100字。 【答案】(1)春季六个节气按固定公历时段依次排布，间隔约半个月；物候随时间推进从初醒逐步转向繁茂，农事活动也从备耕逐步推进到播种，整体顺应自然时序变化安排生产活动。 (2)示例一：选择图2(时间管理四象限法)。小文可将作业、复习等重要事项列为“重要不紧急”，制定每日计划并按计划执行；对临时琐事（如无意义的聊天）减少处理，专注于核心任务，避免拖延。 示例二：选择图1(GTD时间管理法)。小文先记录所有作业、复习任务（收集）；立即处理两分钟内可完成的简单任务（整理）；将剩余任务分类列出下一步行动清单（组织）；每周回顾任务完成情况（回顾）；按清单高效执行，提升效率（执行）。 (3)示例：各位老师、同学们：大家好！时光的重量，从来都由行动承载，成长的力量，永远在时光中慢慢积蓄。千年前的先民顺着二十四节气的自然节律顺时而为，把对时间的思考沉淀成惠及千年的生存智慧；社区“时间银行”里，志愿者付出的每一分钟陪伴，都把善意攒成了可以传递的温暖，让邻里长出信任的根；苏翊鸣从18岁首夺冬奥金牌到22岁背靠背夺冠，四年浮沉里，他跌倒后重新站起，用一次次挑战极限的行动，把时光熬成了破茧成蝶的成长。我们的青春也是如此，你当下走的每一步、付出的每一分努力，都在为未来积蓄力量。时光从不辜负行动者，我们的成长，就是时光给行动最好的馈赠！谢谢大家！ 【详解】（1）从公历时间看规律：根据表格里的“公历时间”列，立春（2月3-5日）、雨水（2月18-20日）、惊蛰（3月5-7日）、春分（3月20-21日）、清明（4月4-5日）、谷雨（4月19-21日），六个节气按固定时段依次排布，相邻节气间隔约15天，呈现出周期性、顺序性的时间规律。 从物候变化看规律：根据表格里的“核心物候”列，从立春的“东风解冻，万物初醒”，到雨水的“气温回升，春雨初降”，再到惊蛰的“雷声始鸣，蛰虫复苏”、春分的“昼夜均分，百花盛放”、清明的“草木繁茂，虹始出现”、谷雨的“雨量充沛，浮萍新生”，物候状态随着时间推进，呈现出从初醒到复苏、再到繁茂的递进变化，完全顺应自然时序的发展。 从农事安排看规律：根据表格里的“核心农事”列，农事活动从立春的“备耕积肥”，到雨水的“浇水保墒”、惊蛰的“春耕翻土”、春分的“春播育苗”、清明的“植树采茶”，再到谷雨的“插秧播种”，是随着物候变化，**由准备到实施、由基础到播种**的递进过程，体现了古人“顺时耕作”的智慧，让农业生产完全贴合自然节奏。 综上，这就是“春季节气按固定顺序推进，物候随时间逐步繁茂，农事顺应时序安排”的核心规律。 （2）首先，要明确问题：小文的痛点是作业拖延、复习无计划、效率低下。其次，要从材料中选择一种方法（GTD或四象限法），不能两种都用。最后，要把方法的步骤转化为针对小文学习场景的具体做法，语言要清晰易懂，字数不少于80字。 示例1：你可以试试GTD时间管理法来解决拖延和效率问题。第一步，把所有作业、复习任务都用本子记下来，避免忘事焦虑；第二步，两分钟内能做完的小事立刻完成，比如回复作业消息、整理错题；第三步，把任务按轻重缓急整理成清单，安排好下一步行动；第四步，每周复盘进度，调整计划，最后按清单逐项执行，这样能帮你告别拖延，高效推进学习任务。 示例2：你可以用四象限时间管理法来规划学习。把作业、复习任务分成四类：像明天要交的作业这类“重要且紧急”的任务优先完成；像单元复习这类“重要不紧急”的任务提前规划，定期推进；像无关紧要的闲聊这类“紧急不重要”的事尽量减少；像刷短视频这类“不紧急不重要”的事尽量避免。把大部分精力放在重要任务上，就能摆脱混乱，提高学习效率。 （3）首先明确，这篇演讲稿的核心是围绕“时光积蓄力量，行动定义成长”的主题，结合材料内容，传递积极向上的成长态度。开头要开门见山，点明主题；中间需结合材料里的节气规律、苏翊鸣的成长故事、时间银行的温暖理念等，用具体事例支撑观点；结尾要发出号召，语言要铿锵有力，有感染力，符合演讲的语境。 示例：同学们，大家好！时光从不会辜负每一份努力。就像二十四节气里，万物顺应时序，在四季轮回中积蓄力量，迎来生长；苏翊鸣用四年时间挑战极限，在日复一日的打磨中，从18岁的少年成长为22岁的强者。我们不必急于求成，在时光里沉淀自己，在行动中突破自我，用每一次坚持定义成长，用每一份付出积蓄力量，终会遇见更好的自己！ 请你参加“我的毕业季”综合性学习活动，完成下面小题。 【开场白】时光不语，见证成长；毕业有期，逐梦前行。三年春秋流转，三载朝夕相伴，初中生活的画卷即将缓缓合上。通过今天的“我的毕业季”综合性学习活动，让我们回望成长、感恩相伴，定格属于我们的青春印记。 我的毕业季 柳线初长，系不住匆匆行色，桃腮半吐，映着少年眉目。 课桌缝隙里，藏着一整个春天的秘密， 像未拆的信笺，等风来读。 春水涨了，漫过操场的旧时光， 我们曾并肩走过，脚步轻狂。 那些未说出口的话，像草芽， 在心底悄悄生长，带着春日的倔jiàng。 玉兰落时，我们正收拾行囊，花瓣飘进书页，成了时光的书签。 图书馆的窗，框住过多少春日的暖阳， 如今，那光落在肩头，是离别的重量。 此去山高水长， 愿我们如柳线，柔韧纤长； 如春芽，________； 如玉兰，________。 2．根据拼音写汉字，给加点字注音。 jiàng 倔 ______        纤长______ 3．【开场白】中画横线的句子是病句，请诊断病因进行修改。 通过今天的“我的毕业季”综合性学习活动，让我们回望成长、感恩相伴 修改：________ 4．请你将这首小诗空缺处的内容补充完整。 如春芽，________； 如玉兰，________。 【答案】2． 强 xiān 3．缺失主语，删掉“通过”或“让” 4． 示例：破土向阳 素心不改，自有芬芳 【解析】2．注意“强”字的写法；注意“纤”字的读音。 3．病因：成分残缺（主语残缺）。 修改方法：删去“通过”或“让”即可。删去“通过”后，句子主语为“活动”；删去“让”后，句子主语为“我们”，两种修改都能让句子主语明确、表达通顺。 4．前文给出“愿我们如柳线，柔韧纤长”，后续“如春芽”“如玉兰”需抓住“春芽”“玉兰”的意象特点，传递毕业季的积极祝福。 “春芽”的特点是破土而出、充满生机、向阳生长，因此可仿写为“破土向阳”“蓬勃生长”“向阳而生”等，体现成长的力量与希望。 “玉兰”的特点是花开清雅、芬芳美好、不负春光，因此可仿写为“不负春光”“温润盛放”“素心不改，自有芬芳”等，传递青春的坚守与美好祝愿。 示例：①蓬勃生长 ②温润盛放 5．校学生会开展“探秘AI·智启未来”探究活动。请阅读下面材料并完成小题。 从古时的“木牛流马”到工业时代的自动化机械，人类对智能工具的探索从未止步。1956年，“人工智能”概念正式被提出，历经算法迭代、深度学习技术突破等关键阶段，AI逐渐从实验室走进大众生活。如今，AI数字化学习工具更是成为初中生学习的“新伙伴”，它既能快速破解难题，也能拓宽知识边界，但我们到底应该如何合理使用呢？ 【数据一览：应用统计】 应用场景 每周应用3次及以上 每周应用1—2次 每月应用1次及以下 从未应用 课后作业（如难题解答） 68.20% 23.50% 6.30% 2.00% 课前预习（如知识点梳理） 45.70% 32.10% 18.40% 3.80% 生活实践问题解决（如购物计算、行程规划） 27.30% 41.60% 25.80% 5.30% 自主拓展探究（如兴趣课题研究） 19.80% 28.50% 42.30% 9.40% 【访谈实录：使用反馈】 1初三学生李想：“进入初三后，数学的二次函数、几何证明题越来越难，有时候盯着题目想半小时都没思路。每次遇到这种情况，我就直接用拍照搜题软件搜题，答案和详细解题步骤一下就出来了，省了不少时间。但问题是，我往往只看答案对不对，没有仔细琢磨解题思路的逻辑，有时候看完解析还是一知半解，下次换个题型或者题目条件稍微变化，就又卡壳了。现在我越来越依赖AI学习工具了，遇到难题第一反应不是自己钻研，而是想着‘搜一下就有答案’，慢慢就懒得动脑筋了。” 2初三学生张阳：“我英语基础比较薄弱，尤其是单词积累跟不上，每次考试都在词汇题上丢分。后来我用了一款中考核心词汇App，它有词根词缀记忆、例句搭配、闯关打卡等功能，每天花20分钟就能记20多个单词，效率挺高的。但这种记忆大多是‘应试型’的，除了应付课堂上的单词听写和考试，生活里几乎没有机会用到这些单词，也没有语境去巩固，往往是这周记住了，下周就忘得差不多了，反复记忆反而增加了学习负担。” 3班主任王老师：“作为初三班主任，我发现AI学习工具在学生中的使用率很高，但使用情况却参差不齐。部分学生完全把这些工具当成‘抄作业神器’，不管是选择题、填空题还是主观题，都直接照搬工具给出的答案，应付学习任务，完全跳过了独立思考、分析推理的过程。长期下来，这些学生的基础知识点掌握得越来越薄弱，解题能力也没有得到提升，反而形成了‘依赖型学习’的坏习惯。不过也有一部分学生能巧妙利用工具的优势，比如用地理AR软件直观观察等高线地形图对应的山地、盆地地貌，帮助理解课本上抽象的地理概念；用数据表格工具统计家庭每月水电费、生活费开支，结合数学统计知识分析消费规律，这类应用真正实现了课本知识与生活实践的结合，让学习变得更生动、更实用。” 【专家指引：科学建议】 数字化学习工具是助力初中阶段知识巩固与能力提升的重要辅助手段，其核心价值在于搭建“课本知识”与“现实应用”的桥梁。为此，教育专家结合初中生的学习特点，给出三点建议： 1厘清工具的“辅助属性”，明确其核心作用是提供解题思路参考、补充知识拓展内容，而非直接抄录的答案模板。遇到难题时，应先自主思考15—20分钟，梳理解题思路，再用工具验证答案、查看解析，重点关注自己思路与标准答案的差异，查漏补缺。 2结合生活实际拓展工具应用场景，打破“学习仅局限于课堂”的思维定式。例如，用数学函数知识计算超市商品组合的最优折扣方案，用物理力学原理模拟软件分析骑行时的受力情况，用化学实验模拟软件预习课堂实验的操作步骤和注意事项，让抽象的学科知识在生活中找到落脚点。 3培养自主筛选优质工具的能力，避免盲目跟风使用各类App。建议根据不同学习任务匹配对应工具，如背单词选择侧重语境记忆的软件，预习理科知识点选择带动画演示的工具；同时合理控制每日应用时长，单次使用不超过30分钟，避免过度依赖工具导致独立思考能力退化。 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)【专家指引：科学建议】中的哪一条建议，能够直接解决【访谈实录：使用反馈】里李想使用AI学习工具时遇到的问题？请结合材料内容简要说明。 (2)请你为【访谈实录：使用反馈】中的漫画《省去思考的“走捷径”》撰写解说词。 写作提示：①介绍画面内容及内涵；②语言生动，表达有条理；③不少于80字。 (3)作为本次探究活动的班级代表，请你针对材料中反映的问题，结合专家建议，告诉同学们应如何让AI学习工具真正成为学习的“助力”而非“阻力”。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 【答案】(1)第1条建议。理由：李想的核心问题是遇到难题时直接搜题，跳过自主思考的过程，形成工具依赖；第1条建议明确工具的辅助属性，要求学生先自主思考15—20分钟，梳理解题思路，再用工具验证答案、查看解析，恰好对症解决其问题。 (2)示例：这幅漫画里，一个学生面对摊开的练习册，脑袋里飘着问号，却没有动笔演算，而是急着去点手机上的“AI搜题”软件，嘴里喊着“快，要答案！”。这幅漫画生动展现了部分学生过度依赖AI学习工具、跳过思考过程的“走捷径”的现象。 (3)示例：同学们，AI学习工具是我们学习的新伙伴，但用不好就会变成学习路上的“绊脚石”。过度依赖搜题工具会让我们跳过独立思考的过程，只看答案，不细究逻辑，一旦换个题型就卡壳；盲目使用各类App，易让知识记忆流于表面，加重学习负担，还会养成敷衍的坏习惯。我们要先思后用，碰到难题先自己琢磨15到20分钟再用工具；活用拓展，把课本知识和生活实践结合起来；择优控时，选择适合的工具，而且单次使用不超过30分钟，让AI真正助力学习。 【详解】（1）结合【访谈实录：使用反馈】可知，李想的问题是：遇到难题直接依赖AI搜题获取答案，没有先自主思考，也不梳理琢磨解题思路逻辑，逐渐懒得动脑，形成对AI的依赖，解题能力得不到提升。他的主要问题是错把AI当成直接获取答案的工具，跳过了自主思考环节； 结合【专家指引：科学建议】中的三点建议可知，第一条建议是厘清AI的辅助属性，要求遇到难题先自主思考15—20分钟，梳理解题思路，再用AI验证、比对思路差异查漏补缺，核心是摆正AI的定位，保留自主思考环节。 故第一条建议可以直接解决李想的问题。李想的核心矛盾是错误使用AI，跳过自主思考直接要答案，第一条建议刚好对准这个问题，它明确了AI只是提供思路参考的辅助工具，不是直接抄录的答案模板，要求先独立梳理思路再用AI核对，刚好能纠正李想直接搜答案、不琢磨解题逻辑的错误用法，解决他依赖工具、懒得动脑、解题能力无法提升的问题。 （2）观察【访谈实录：使用反馈】中的漫画可知，漫画底部标注标题“省去思考的‘走捷径’”，直接点出漫画的主题；主体场景是一名中学生坐在书桌前，桌面上摊开写满习题的作业本，学生头顶浮现一个大大的问号，说明他遇到了没有思路的难题；学生没有尝试独立思考，反而急切地伸手点向手机上的“AI搜题”功能，手机上方的对话框写着“快，要答案！”，清晰展现了学生的行为选择。 这幅漫画讽刺了当下很多中学生使用AI学习工具时，只图省事直接要答案、跳过独立思考过程的错误行为——这种“走捷径”看似节省时间，实际上会让人逐渐丧失独立思考能力，养成依赖工具的坏习惯，反而会阻碍自身解题能力与思维能力的提升，是看似省力实则有害的行为。 示例：这幅名为《省去思考的“走捷径”》的漫画，精准戳中了当下不少同学使用AI学习工具的误区：书桌前的男生对着习题本毫无思路，头顶只冒出一个大大的问号，他不肯静下心独立钻研题目，反而急冲冲伸手点开手机上的“AI搜题”，还迫不及待地催促“快，要答案！”。这幅漫画讽刺了依赖AI抄答案、跳过思考环节的错误学习方式，这种“捷径”看起来省时间，实则偷走了我们自主思考的能力，看似省力，实则是耽误自己成长的歧途。 （3）结合【访谈实录：使用反馈】整理当前AI使用的典型问题：多数学生高频将AI用于课后作业搜答案，很少用在自主拓展探究；不少学生依赖AI直接输出答案，跳过独立思考，逐渐丧失解题能力，还有部分学生工具选择不当，反而增加学习负担；再提取【专家指引：科学建议】的核心要点，对应问题整合出正确做法；最后用班级代表分享倡议的语气组织内容，先引入话题，再分点说明做法，最后收尾呼吁，保证条理清晰、字数达标。 示例：各位同学，今天咱们开展“探秘AI·智启未来”探究活动，结合我们收集的材料，我和大家分享一下如何让AI真正成为学习助力。首先，我们要明确AI只是辅助工具，不能把它当成抄作业的“捷径”。遇到难题先自主思考15到20分钟，梳理解题思路后再用AI核对答案，比对自己和标准解析的思路差异，补全知识漏洞，不能一上来就搜答案，跳过思考过程。其次，我们要拓展AI的使用场景，不要只把它用来搜作业，我们可以用它梳理预习知识点、解决生活实践问题，比如用AR工具直观理解地理地貌，用AI计算商品折扣最优方案，让课本知识落地。最后，我们要根据学习需求选合适的工具，严格控制使用时长，避免过度依赖。这样就能用好AI，让它真正帮我们提升学习能力！ 6．社区开展“品茗·茶韵之魂”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【茶史溯源】 从诞生之日起，茶便成为滋润中华文明的“琼浆甘露”。关于中国茶的起源，广为流传的说法是“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”，这不仅生动诠释了茶在我国最初的用途——药用，更隐喻着中华先民以身探道、坚韧求索的精神品格；西晋杜育《荈赋》将茶提升到审美观照的高度，阐明茶养生与养心的双重价值；宋徽宗赵佶撰《大观茶论》，倡导“韵高致静”的饮茶之境，升华茶的精神内涵；明代朱元璋下诏“罢造龙团，惟采芽茶以进”，茶事返璞归真。当代，新中式茶饮异军突起，多样茶文化同台竞技、争芳斗艳。千百年间，茶或古典，或浪漫，或自然，茶的形态、制作技艺、品饮方式在变，但它的文化底色始终如一，这种贯穿始终的传承，让茶成为见证中华文明连续性的“绿色化石”。 【茶类辨识】 绿茶是没有发酵的茶，在我国产量最多，饮用广泛。绿茶具有提神清心、清热解暑、消食化痰、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除湿等作用。◆代表名茶：龙井茶 红茶属于发酵茶，性温，具有红茶、红汤、红叶和香甜味醇的特征。红茶能促消化、促食欲，红茶偏温，较适合冬天和胃寒体质者饮用。◆代表名茶：祁门红茶 白茶是微发酵茶，将细嫩、满披白毫的芽叶晒干或文火烘干而成。制法崇尚自然，不炒不揉，最大程度保留茶叶本真。清朝周亮工《闽小记》记载太姥山茶“性寒凉……是治麻疹之圣药”，具有退热、抗菌、抗病毒等作用。 ◆代表名茶：福鼎白茶 黑茶属于全发酵茶，茶叶较老，发酵后色黑，有“红、浓、陈、醇”四大特点。黑茶具有明显的降血脂、减肥、消食、预防心血管疾病等效果，适合饮食油腻、肥胖人群及三高患者。 ◆代表名茶：普洱茶 【茶蕴精神】 ①“和”是中华文化的重要价值观之一，茶是“和”价值观的生动载体。制茶讲究“应时、取宜、守则、和谐”，顺应自然规律，追求天人合一，这是人与自然的和谐。饮茶讲究“以茶敬客、以茶敦亲、以茶睦邻”，客人来访，奉上一杯热茶，是礼貌与热情，这是人与人之间的和谐。日常品饮中的各种细节和基本礼仪，彰显了中国人待人接物的真诚与谦和。 ②茶还承载着“精行俭德”的人格追求。唐代陆羽以茶立身立言，他在《茶经》中不仅详细记载了茶的采造煮饮之法，更将“精行俭德”作为茶的灵魂。所谓“精行”，是严谨自律、品行端正；所谓“俭德”，是节俭内敛、不事张扬。这种精神，正是中国文化所追求的品格。茶作为文人雅士排解忧愁、寄托情怀的载体，让“精行俭德”的理念得以传承不息。 【茶承古今】 ①“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在2022年列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，再次向世界彰显了“中国茶”的独特价值。茶，不仅是中国人钟爱的饮品，更是深深烙印在中华文明基因里的文化标识。如今，外交“茶叙”谱写着元首之间礼尚往来的佳话，新中式茶饮走向世界……越来越多的外国人了解到中国人的生活方式与处世之道。 ②我们每一个人，在品茶、赏茶、制茶的过程中，都是中华文化的传承者与守护者。早晨泡一杯热茶，开启忙碌的一天；饭后煮茶小坐，舒缓身心；节假日亲友相聚，捧出一杯喜欢的奶茶，畅谈情谊……作为一种文化联结，茶，不仅藏在国人心中，更在你我的杯盏唇喉之间。 (1)下面是社区为本次活动制作的海报，为使居民了解活动安排，请你根据海报内容，以社区居委会的名义写一则活动通知。 写作提示：①发布通知时间为2026年4月15日；②要求信息完整、语言得体，符合通知格式；③不少于80字。 (2)活动过程中，王爷爷想选一款适合自己的茶，下面是他的情况介绍，请你结合【茶类辨识】的相关内容，帮王爷爷选择一种最适合他的茶类，并说明理由。 ·血脂偏高，体检报告显示需要控制血脂·平时爱吃红烧肉，饭后常感觉有些油腻 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“茶韵千年，在我杯中”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 【答案】(1)示例： 通知各位社区居民： 为丰富大家的文化生活，感受茶文化魅力，本社区将举办“品茗·茶韵之魂”共品香茗活动。活动定于2026年5月2日下午三点，在社区文化活动中心开展。有意参与的居民，请于活动前一天到活动地点报名。欢迎各位居民积极参加！ 社区居委会 2026年4月15日 (2)王爷爷最适合选择黑茶。根据材料介绍，黑茶有明确的降血脂功效，适合三高人群；同时黑茶可以消食，能缓解饮食油腻带来的不适，完全匹配王爷爷的身体需求。 (3)各位邻居朋友们，本次“品茗·茶韵之魂”活动接近尾声，今天我们收获满满！我们知道茶从上古神农时代走到当代，千百年的形态变化中，不变的是中华文明的文化底色；我们认识了不同茶类的功效，更读懂了茶承载的精神：它是“和”文化的生动载体，也传承着“精行俭德”的品格追求。如今中国茶走向世界，成为中华文化的名片，而它也藏在你我日常的晨起饭后、杯盏之间，我们每一个人都是茶文化的传承者。真可谓茶韵千年，就藏在你我的杯中！本次活动到此结束，谢谢大家！ 【详解】（1）首先明确通知的格式要求（标题、称呼、正文、落款），再从题干和海报中提取关键信息：发布通知的主体是社区居委会，发布时间为2026年4月15日，活动主题是“品茗・茶韵之魂”，活动时间为2026年5月2日下午三点，活动地点在社区文化活动中心，报名要求为提前一天到活动地点报名；接着以得体的语言串联信息，正文需清晰说明活动目的、活动安排与参与要求，语气亲切又符合通知的正式性，最后规范落款，确保内容完整、格式正确、字数达标。 示例： 通知 各位居民朋友： 为丰富社区文化生活，弘扬传统茶文化，我社区将开展“品茗・茶韵之魂”主题活动，诚邀大家共品香茗，感受茶文化魅力。活动将于2026年5月2日下午三点，在社区文化活动中心举办，请有意参与的居民提前一天到活动地点报名。期待您的到来！ 社区居委会 2026年4月15日 （2）解题时需先明确王爷爷的核心需求：血脂偏高需控制血脂、饮食油腻饭后不适，再回归【茶类辨识】表格，逐一比对各类茶的功效与适用人群，筛选出与王爷爷情况匹配的茶类；找到黑茶“降血脂、消食、适合饮食油腻及三高人群”的功效后，将茶类特点与王爷爷的具体情况对应，条理清晰地说明选择依据，确保理由贴合材料、逻辑严谨。 示例：王爷爷最适合选择黑茶。根据【茶类辨识】中对“黑茶”的介绍可知，王爷爷血脂偏高，且爱吃红烧肉、饭后常感油腻，黑茶的降血脂、消食功效能够针对性改善他的身体状况与饮食带来的不适，因此黑茶是最适合他的茶类。 （3）本题核心是围绕“茶韵千年，在我杯中”的主题，结合四则材料完成总结发言。 首先要紧扣活动主题，梳理四则材料的信息，从【茶史溯源】提炼茶的历史文化底蕴与传承价值，从【茶蕴精神】挖掘茶承载的“和”文化与“精行俭德”的品格追求，从【茶承古今】关联茶在当代的文化传播与生活联结；再结合【茶类辨识】中不同茶类的特点，将历史、精神、文化与生活体验结合；发言需先收束活动现场氛围，再串联材料中的茶文化内涵，分享个人对茶的文化价值与当代意义的思考，最后以呼吁传承收尾，语言要贴合主持人身份，兼具感染力与条理性。 示例：亲爱的居民朋友们，大家好！今天的“品茗・茶韵之魂”活动即将落下帷幕。从神农尝百草的古老传说，到今天杯盏间的一缕茶香，茶穿越千年，始终承载着中华文明的底色。我们在不同茶类的清醇甘冽里，读懂了“和而不同”的处世智慧，也体会到“精行俭德”的品格追求。茶韵千年，不在古籍里，不在传说中，就在我们的杯盏唇喉之间，在每一次品饮、每一份传承里。愿我们都能以茶为媒，让这份温润的文化，在生活中继续流淌。 7．览新苑开展“‘智汇云中算启未来’——走进大同‘算力之城’”主题实践活动，请你参与并完成小题。 【材料一】 算力：数字经济核心动力 ①算力，即计算能力，是数字经济时代的新质生产力，如同农业时代的土地、工业时代的电力，是驱动人工智能、大数据等前沿科技发展的核心引擎。 ②简单来说，算力就是设备处理信息、解决问题的速度和能力。例如：我们在电商平台购物，点下“支付”的瞬间，后台就会以每秒百亿亿次的速度狂奔，在0.01秒内完成身份验证、扣款、通知商家、更新库存等一系列操作。而这背后支撑毫秒级响应的正是作为算力中心的核心设备——高性能服务器机柜。它集合了海量芯片与存储单元，以精密的硬件阵列，承载着数据洪流的吞吐与运算，为数字经济筑牢最坚实的底层支撑。 【材料二】 从“煤海”走向“算海” ①大同因煤而兴，自古便是重要的能源基地。新中国成立后，作为全国最大优质动力煤供应地，为国家工业发展提供了坚实支撑。如今，大同正从“煤都”向“算力之城”转型，以科技赋能城市未来，谱写能源与智慧并行发展的新篇章。 ②在最新城市算力分指数排名中，大同稳居全国第三。据2025年测算，某头部互联网企业在大同算力园区承载的业务量，已占其全国总业务量的20%。这意味着，全国网民每刷5个短视频，可能就有1条的数据处理在大同完成。 ③2025年上半年，大同算力资源在全国公有云大模型市场中占比接近10%。这表明，大同已成为面向全社会提供算力服务的重要基地。 【材料三】 “算力之城”天然优势 ①大同从“煤都”向“算力之城”转型，是依托自身优势、抢抓时代机遇的成功实践，发展算力具备多维度优势。 ②（1） 堪称天然“绿色机房”。大同年均气温6℃左右，冷凉干燥的气候让数据中心自然冷却超7个月，大幅降低散热能耗与成本。 ③（2） 筑牢“动力心脏”。大同构建“火电+绿电+储能”三位一体供能体系，煤炭与电网保障电力稳定，风能光能装机占比超50%，绿色电力充足。 ④优越的区位网络打造高效“数据通道”。大同距北京300公里，是山西枢纽对接京津冀的“桥头堡”。作为省内唯一拥有双路由骨干光纤专线的城市，与北京数据传输时延仅2-3毫秒，网络层级达省际骨干节点，可满足金融、AI训练等低延时业务需求。 【材料四】 未来发展全新图景 2026年，大同将升级“通用+智能+前沿”算力体系，申报建设全国一体化算力网华北调度分中心，打造跨区域算力调度枢纽。同时，大同将深度拓展“算力+”应用场景，赋能文旅、煤炭工业与智慧城市的数字化转型。未来，大同将以算力为引擎、以数字为纽带，书写数字经济与实体经济深度融合的崭新篇章。 (1)请根据上下文，将材料三中两个空缺处补全，要求内容贴切、语言凝练。 ①________堪称天然“绿色机房”。 ②________筑牢“动力心脏”。 (2)下面是本次主题实践活动的宣传海报，请你写一段说明性文字，向同学介绍这幅海报。 写作提示：①阅读材料、观察海报，说明构图要素及寓意；②条理清晰，语言通顺，具有说明性；③不少于80字。 (3)为配合览新苑宣传本次活动，校广播站计划推出“智汇云中算启未来”特别栏目，请你以校园主播的身份，为该栏目撰写一段广播稿，突出大同算力产业的优势与未来前景。 写作提示：①结合材料；②不少于100字。 【答案】(1) 独特的自然禀赋 充足的能源供给 (2)示例：海报中央是活动主题“智汇云中·算启未来”，右侧的云冈大佛及其下方的煤海，代表大同丰厚的文化与资源底蕴，左侧排列的高性能服务器机柜及其上方的风电与光伏板，展示了数字产业的核心装备和绿色清洁能源；中心区域盘旋而上的数据光流将“煤都”与“算海”相连。整幅图传达了大同依托本土优势，以算力开启未来的坚定决心。 (3)示例一：老师、同学们，大家好！今天的“智汇云中•算启未来”专题节目，我将带大家了解我市打造“算力之城”的优势与前景。我市气候凉爽干燥，为数据中心提供天然“绿色机房”；“火电+绿电+储能”供能体系，为算力筑牢“动力心脏”；便捷网络让数据高效流转。未来，还将建成华北重要算力调度中心，并推动多领域数字化转型，书写数字与实体经济融合的新篇章。让我们为明天加油！感谢收听，下期再见。 示例二：老师、同学们，大家好！欢迎收听“智汇云中算启未来”专题节目。算力是数字经济核心动力，我们线上支付、刷视频，都离不开算力支撑。我市气候凉爽干燥，为数据中心提供天然“绿色机房”；“火电+绿电+储能”供能体系，为算力筑牢“动力心脏”；便捷网络让数据高效流转。昔日以煤兴城的大同，正从“煤都”转型为全国前列的算力之城。未来，还将建成华北重要算力调度中心，并推动多领域数字化转型，书写数字与实体经济融合的新篇章。感谢收听，下期再见。 【详解】（1）第一空：后文明确提到“大同年均气温6℃左右，冷凉干燥的气候让数据中心自然冷却超7个月，大幅降低散热能耗与成本”，核心是冷凉气候带来的天然冷却优势，契合“绿色机房”的定位，因此补写需紧扣气候优势。示例：冷凉适宜的气候 第二空：后文详细介绍了“火电+绿电+储能”三位一体供能体系，强调电力稳定、绿电充足，是算力中心的“动力心脏”，因此补写需围绕多元、稳定、充足的电力保障展开。示例：稳定充足的电力 （2）这幅“智汇云中·算启未来”主题海报，构图层次分明，元素呼应主题，清晰传递了大同从“煤都”向“算力之城”转型的核心内涵。 海报中央以醒目竖排文字标注活动主题“智汇云中·算启未来”，点明活动主旨。右侧以云冈大佛为核心，搭配煤海意象，既彰显大同深厚的历史文化底蕴，也呼应其“煤都”的传统能源底色；左侧排列着高性能服务器机柜，上方辅以风力发电机、光伏板，直观展现算力产业的核心装备与大同的绿色能源优势。 画面中心，一道盘旋升腾的数据光流串联起左右两侧元素，象征着大同以算力为纽带，实现传统能源与数字经济的深度融合。整幅海报设计紧扣主题，将大同的文化底蕴、能源优势与算力未来有机结合，传递出大同抢抓数字机遇、打造“算力之城”的坚定信念。 （3）作答此题，首先要提炼大同算力产业核心信息。从材料中提取大同从“煤都”转型“算力之城”、气候冷凉节能、能源充足稳定、区位网络优越、算力排名全国前列等关键优势，明确其转型基础与发展实力。然后，展望未来前景。围绕升级算力体系、打造算力枢纽、拓展“算力+”场景、融合数字经济与实体经济等内容，展现大同广阔发展空间。语言方面，采用口语化、流畅明快的广播语体，亲切自然又富有感染力，符合校园广播站栏目播报的语境特点。 示例：亲爱的老师、同学们：大家好！欢迎收听今天的“智汇云中 算启未来”特别栏目。今天我们一同走进转型“算力之城”的大同。大同发展算力产业有着得天独厚的优势：冷凉干燥的气候让它成为天然“绿色机房”，可大幅降低散热能耗；“火电+绿电+储能”的供能体系，提供了稳定充足的电力保障；作为对接京津冀的桥头堡，其低时延网络可满足各类高端算力需求。如今大同算力排名稳居全国第三，已经成为全国重要的算力服务基地。未来大同还将升级算力体系，打造跨区域算力调度枢纽，拓展“算力+”多元应用，推动数字经济与实体经济深度融合，转型后的大同，未来值得期待！ 8．学校邀请“非遗剪纸”团体进校园宣传，为期一周的活动激起了大家的热情。请阅读下面材料并完成小题。 【纸短源长】 ①中国剪纸，是一种以纸为载体的镂空艺术，其在视觉上给人以通透和空间的感觉和艺术享受。剪纸的历史可追溯至汉代造纸术发明后，发展于唐宋，普及于明清。2006年，国务院将剪纸列入首批国家级非物质文化遗产名录。2009年，中国剪纸入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为全球共享的文化遗产。 （节选自《中国剪纸简史》，有删改） ②红纸翻飞，匠心传承，一幅幅寓意吉祥的剪纸作品在央视舞台惊艳亮相。方正剪纸是国家级非遗项目，在春晚倒计时快闪活动中，传承人现场剪出马年主题剪纸，呼应“骐骥驰骋”的主题。2026年大年初三，庄河剪纸作为非遗代表，登上央视CCTV-1《2026年非遗春晚》。85岁国家级传承人韩月琴，用一把剪刀向全国观众展示了庄河剪纸的独特魅力。 【纸短情长】 ①剪纸按地域分为北方剪纸和南方剪纸。如陕西剪纸，风格粗犷豪放，线条简练明快，具有浓厚的乡土气息。广东剪纸以金箔纸和铜箔纸为主要材料，色彩富丽堂皇，多用于庙宇装饰和节日庆典。 ②按题材划分，人物剪纸具有故事性、艺术性；动物剪纸以十二生肖、吉祥动物等为主题，寓意吉祥如意、幸福安康；花卉剪纸以牡丹、梅花、莲花等花卉为题材；风景剪纸表现山水田园等自然景观，传递宁静、和谐的美感。 ③剪纸的不同图案有着不同寓意。石榴寓意多子，蝙蝠谐音“福”，桃子象征长寿，牡丹寓意富贵，葫芦谐音“福禄”，“瓜”象征荣华富贵，祥云象征好运连连，平步青云，学业事业进步。一条大鲤鱼与莲花的组合叫“年年有余”，“喜鹊登梅”则寓意着坚强和高洁的品质以及好消息即将到来。 ④我太喜欢中国剪纸了，下面是我搜集到的剪纸。图1为“黄土风情”，图2为“黛玉葬花”，图3为“马到成功，事事如意”，图4为韩月琴在《2026年非遗春晚》上展示的代表作品“福盈家”。 【纸短承传】 ①剪纸如今面临诸多难题和挑战。首先，人们的审美观发生了变化，对剪纸的需求持续降低。第二，老龄手艺人虽保留了原始手工技艺，但内容略显单一。人才缺乏、传承断流问题严重制约着剪纸艺术的传承与发展。第三，剪纸入门容易、提升却缓慢，短时间难出精品。第四，年轻人不了解、不会剪、兴趣不高，使剪纸艺术面临传承困境。 ②为切实做好非遗的保护和传承，国家颁布《中华人民共和国非物质文化遗产法》，为剪纸的保护和传承奠定了法律基础。其次，政府层面积极开展与剪纸传承相关的各种活动项目。如非遗进校园、非遗进社区，开设非遗博物馆、非遗技艺体验馆等，并予以资金扶持。 ③剪纸艺术是中华民族的智慧结晶，我们要不断使剪纸队伍发展壮大，把文化、精神、中国心留住，使中华优秀传统文化得到更好的传承，真正做到增强国民文化自信，激发剪纸艺术旺盛的生命力。 （节选自《浅谈中国传统剪纸的历史、现状与发展》，有删改） 【纸短新高】 ①当AI与剪纸深度融合，传统剪纸技艺不再局限于方寸之间，而是飞向浩瀚宇宙，演绎出震撼人心的星际美学。通过深度学习航天影像与航空科技资料，AI精准提炼火箭发射的磅礴气势、卫星在轨运行的精密轨迹、宇航员漫步太空的飘逸姿态，将这些元素融入剪纸创作。AI智能助手实时响应你的指令，当你“挥动剪刀”，以太空站、陨石、星云为灵感的剪纸图案便在虚拟空间中徐徐展开。AI将数字作品变为实体剪纸，区块链技术为每一份“航天剪纸”生成专属数字证书，让你拥有独一无二的“太空艺术纪念品”。 （节选自《当非遗剪纸遇上AI黑科技》，有删改） ②在全球数字化浪潮下，非遗与数智技术的融合发展已是传承与弘扬传统文化的主要路径之一。与此同时，数智技术因强大的创新驱动力为各行业发展注入了新动能。在此背景下，非遗工艺与数智技术的融合应运而生，这一融合趋势为非遗传承开辟了新渠道。 （节选自《非遗工艺与数智技术的融合发展》，有删改） 以上是同学们收集到的关于“非遗剪纸”的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读材料【纸短源长】，中国剪纸是一项怎样的艺术？它在中国广泛流传并普及是在什么时期？ (2)请根据【纸短情长】的相关内容，说说图1按照地域划分属于哪里的剪纸，按照题材划分图2属于什么类型的剪纸。并任选图3或图4作品进行介绍，说明其寓意。 (3)“非遗剪纸”团体进校园，想面向同学们发起“走出剪纸困境，助力非遗传承”的倡议。请你以校学生会的名义完成这份倡议书。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 【答案】(1)中国剪纸，是一种以纸为载体的镂空艺术，其在视觉上给人以通透和空间的感觉和艺术享受。它在中国广泛流传并普及是在明清时期。 (2)按照地域划分，图1“黄土风情”属于北方剪纸。按照题材划分，图2“黛玉葬花”属于人物剪纸。 图3示例：这幅图中心是一匹（黑）马脚踏如意，背上驮瓜，寓意“马上荣华富贵、步步如意”，马儿周围布满蝙蝠、祥云、石榴、牡丹、柿子等元素，寓意在马年这一年福气满满、事业学业进步、多子多福、富贵吉祥、事事如意等新春祝愿，对应了“马到成功，事事如意”的主题。 图4示例：这幅图以大（红）宫灯、“福”字、如意纹饰营造出浓郁的节日喜庆氛围。宫灯两旁龙凤呈祥，牡丹绽放，祥云缭绕，下方由壮硕骏马组成，下方由壮硕骏马组成，体现马年生肖特色，寓意父母对子女平安健康、学习进步的期盼。底座由牡丹花托起，象征四季富贵。“福盈家”表达了对马年吉祥、家庭幸福、国家富强的美好祝愿，体现了家国情怀。 (3)示例： “走出剪纸困境，助力非遗传承”倡议书 亲爱的同学们： 中国剪纸作为人类非遗瑰宝，正面临审美变迁、内容单一、人才断层等困境。为助其走出困境，我们倡议： 1.做躬身实践的“体验者”。走进非遗场馆，向老手艺人学习，在亲手创作中感受剪纸魅力。 2.做科技赋能的“创新者”。借助AI将航天、校园生活融入剪纸，用新技术让传统技艺重获新生。 3.做新潮表达的“传播者”。通过短视频、社交媒体等讲述剪纸故事，让更多同龄人爱上非遗。 同学们，让我们行动起来，助力非遗传承，续写剪纸艺术的新篇章！ 校学生会 XXXX年XX月XX日 【详解】（1）结合【纸短源长】第①段第一句可知，该句直接给出了中国剪纸的核心艺术属性——以纸为载体的镂空艺术，同时明确了其视觉效果与艺术价值，从载体、表现形式、视觉体验三个维度完整界定了剪纸艺术的特点，这就是中国剪纸作为一种艺术的本质定义。 结合【纸短源长】第①段“剪纸的历史可追溯至汉代造纸术发明后，发展于唐宋，普及于明清”可知，该句按时间顺序清晰梳理了剪纸的发展脉络，明确指出“普及于明清”这一关键阶段，完整回应了“广泛流传并普及的时期”这一问题。由此可知，中国剪纸在明清时期实现了广泛流传与普及，是其发展进程中普及阶段的明确界定。 （2）前两问：结合【纸短情长】第①段第二句可知，该句明确将剪纸按地域分为北方剪纸和南方剪纸，并以陕西、广东为例区分两地风格，“黄土风情”体现出北方粗犷豪放的地域特征，符合北方剪纸的风格特点。 结合【纸短情长】第②段第一句可知，“黛玉葬花”是经典文学人物相关的剪纸内容，具备人物剪纸所要求的故事性和艺术性，完全契合人物剪纸的题材定义。 第三问：先锁定【纸短情长】②③段，明确题材分类与图案寓意；再结合所选作品（图3/图4），提取画面核心元素（如马、蝙蝠、牡丹、福字、宫灯等）；最后对应材料中元素的寓意，结合作品主题，按“描述画面、拆解元素、整合寓意”的逻辑，说明作品表达的新春祝愿或情感内涵。 示例一：图3这幅作品是马年主题的“马到成功，事事如意”剪纸，画面中心是一匹装饰精美的黑马，脚踏如意，背上驮着葫芦，巧妙呼应了“福禄”的美好寓意。画面周围布满了蝙蝠、祥云、石榴、牡丹、柿子等经典元素：蝙蝠谐音“福”，象征福气满满；祥云寓意好运连连、平步青云；石榴代表多子多福；牡丹象征富贵吉祥；柿子则寓意事事如意。这些元素围绕骏马层层展开，结合马年“骐骥驰骋”的主题，既突出了“马到成功”的新春期盼，又将福气、富贵、学业进步、事事顺遂等多重祝愿融入其中，精准传递了人们对马年阖家幸福、万事顺遂的美好向往。 示例二：图4这幅作品是传承人韩月琴的“福盈家”剪纸，整体以大红色宫灯为核心，宫灯上方醒目地刻着“福”字，搭配龙凤呈祥的纹饰，瞬间营造出浓郁的节日喜庆氛围。宫灯两侧牡丹肆意绽放，祥云缭绕其间，象征四季富贵、吉祥安康；底座由壮硕的骏马托起，骏马旁孩童手捧苹果、并肩读书的造型，既体现了马年的生肖特色，又暗含父母对子女平安健康、学习进步的殷切期盼。整幅作品将“福”字、牡丹、祥云、骏马、孩童等元素完美融合，既表达了对马年吉祥如意、家庭和睦的祝愿，更传递出“福盈家门、家国同庆”的深厚情怀，让传统剪纸的寓意与情感都得到了充分彰显。 （3）结合【纸短源长】第①段最后一句可知，剪纸是国家级、世界级非遗，是倡议书开篇点明传承意义的核心依据，由此可知倡议书需先点明剪纸的文化价值，唤起同学们的认同感。 结合【纸短承传】第①段可知，倡议书需先点明剪纸当前的传承困境，以此发出倡议的必要性，由此可知倡议书主体需针对困境提出对应解决方案。结合【纸短承传】②段第二句可知，倡议同学们参与体验、学习剪纸，是贴合官方传承路径的可行方向，由此可知可设置“做体验者”类倡议内容。 结合【纸短新高】第①段可知，科技赋能是剪纸传承的新路径，由此可知可设置“做创新者”类倡议内容，鼓励用新技术活化传统。 结合【纸短情长】中小语、小文、小美的分享可知，剪纸有丰富的地域、题材、寓意文化，由此可知可设置“做传播者”类倡议，鼓励同学们用新媒体传播剪纸文化，解决年轻人不了解的问题。 示例： “走出剪纸困境，助力非遗传承”倡议书 亲爱的同学们：   一把剪刀，一张红纸，剪出千年匠心，剪出中华文脉。中国剪纸作为首批国家级非物质文化遗产，更是人类共享的文化瑰宝，如今却面临审美变迁、人才断层、传承断流的严峻困境。为守护这份非遗瑰宝，助力剪纸艺术焕发新生，校学生会向全体同学发出如下倡议： 一、做剪纸文化的“学习者”。积极参与非遗进校园活动，向剪纸传承人学习传统技艺，了解剪纸的历史脉络、地域风格与吉祥寓意，在动手实践中读懂剪纸里的中国故事，打破对剪纸的认知壁垒。 二、做传统技艺的“创新者”。拥抱数字时代，借助AI等新技术，将航天科技、校园生活、青春元素融入剪纸创作，让传统剪纸跳出方寸之间，用新潮创意激活非遗生命力，让老技艺适配新审美。 三、做非遗传承的“传播者”。用短视频、社交平台等年轻人喜爱的方式，分享剪纸作品、讲述剪纸故事，让更多同龄人了解剪纸、爱上剪纸，破解剪纸“无人问津”的传承困境，让非遗文化走进大众视野。   同学们，传承非遗，人人有责。让我们以行动为笔，以热爱为墨，助力剪纸走出困境，让千年非遗在新时代绽放更耀眼的光芒！   校学生会 ××××年××月××日 9．班级开展“热爱传统·文化传承”的活态传承活动，请阅读下面材料并完成小题。 【非遗瑰宝】 “打花打花，越打越发”，在中国，打铁花的习俗已有千余年历史，是劳动人民在实践中创造的民俗表演技艺。经过多年传承与发展，现已演变成集观赏性、娱乐性和参与性为一体的民俗文化活动。铁花飞溅中，寄托着百姓对五谷丰登、国泰民安的美好期盼。打铁花多流传于黄河中下游，以山西、河南等地区最为流行。2008年，打铁花被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。 【晋城盛景】 ①晋城本地曲艺社的脱口秀有个著名的段子，说一个自驾游客到了晋城问路：“请问那个会‘打铁花’的地方怎么走？”晋城人说：“大阳古镇、砥泊城、湘峪古堡、郭峪古堡，俺全晋城人都会。您到底问哪‘圪垯’？”游客就说：“就是最会打的，上了吉尼斯纪录的。” ②晋城有个司徒小镇，靠着村民演员，创造了一项吉尼斯世界纪录。2024年4月20日，司徒小镇108位打铁匠人成功创造“最大规模打铁花表演”吉尼斯世界纪录。从2015年推出打铁花表演以来，司徒小镇已经火了整整十年，而且越来越火，各地游客纷至沓来。 【采访问答】 以下是记者和几位打铁花手艺人的采访内容。 记者 打铁花手艺人 你为何会走上打铁花的道路？ 河南开封打铁花手艺人：印象中，每年过年或者元宵节，几乎家家户户都会烧点儿铁水，当烟花放。从小就看老一辈人打铁花，每次听到第一板铁花在空中散开后围观者的惊呼，就想把它传下去。 ①_________ 山西司徒小镇打铁花手艺人：咱们有打铁花剧目《千年铁魂》，铁花从十几米的假山高处打下来，100多人一起打，可以旋出圆圈，打出不同的造型，整个节目有歌舞、有故事、有技艺，这些几乎全是村里根据我们当地特色来设计的。司徒小镇还是想向更多人展现山西的历史文化，现在每天都有将近100场大小演出，不少是与山西本土的文化历史相关的。 ②_________ 河南开封打铁花手艺人：在原料上，我们研制了开花大、亮度高、具有阻燃性能的新型打铁花原料，落地即灭，环保性强，安全性也高。在表演内容和形式上，我们融入了舞火龙等民俗元素和声光电等科技元素……现在，老手艺又吃香了！很多“90后”“00后”加入这个行列，但凡有想学的，我来者不拒，看着这些孩子，我就觉得打铁花能代代传下去。 【技艺探秘】 打铁花是一个技术活，站着的位置高度，抛洒的角度，对火候的把握，里面门道真不少。“打铁花”以炼铁炉、风箱为工具，以生铁、焦炭、木屑为原料，原理是利用柳木击打炽热的混合了些许木屑的铁液。 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)请根据材料【采访问答】中受访者的回答，在横线处填写相应的采访问题。 ①_________②_________ (2)有同学好奇打铁花的准备工作及表演过程，请你结合材料【技艺探秘】为他介绍，不少于80字。 (3)当铁花在夜空中绽放，我们听到的是千年前先民智慧在现代的回响。作为中学生，我们如何让这种“回响”更加悠远绵长？作为本次活动的主持人，请你以“传承千年技艺，弘扬文化新声”为主题做总结发言，分享你的收获和思考，并号召中学生为我们本土文旅产业展现青春担当。 写作提示：①结合材料内容；②发言需有称谓、收获、思考、号召等基本要素；③不少于100字。 【答案】(1) 您的打铁花表演有哪些地方特色与独特设计？ 您在传承打铁花技艺时做了哪些改进？ (2)打铁花需准备炼铁炉、风箱等工具，以生铁、焦炭、木屑为原料，先熔炼铁水，再把握火候、站位与角度，用柳木击打炽热铁液，让铁水飞溅形成绚烂铁花，可见这门技艺对火候与手法的把控要求极高，既是体力活，更是技术活。 (3)尊敬的老师、同学们：大家好！通过本次活动，我们感受到打铁花的千年魅力与传承价值。打铁花在创新中焕发新生，启示我们既要守护非遗技艺，也要结合时代需求加以创新。作为中学生，我们应学习非遗文化，宣传本土文旅，用青春力量传承技艺、弘扬文化，让千年技艺永续传承！ 【详解】（1）首先要明确这是根据受访者的回答来反推记者的提问，提问的内容必须紧密贴合回答的核心信息，并且语气要符合记者的采访身份。 根据采访回答中司徒小镇打铁花手艺人的回答“旋出圆圈”与“打出不同的造型”以及“整个节目有歌舞”可知，这段话重点阐述了当地打铁花在表演形态和节目内容等方面的全新设计，生动地说明了非遗文化与当地特色的结合，由此可见记者想要了解的是当地表演形式上的独特之处与创新举措。 根据采访回答中河南开封打铁花手艺人的回答中提及的研制“新型打铁花原料”与融入“声光电”可知，手艺人详细说明了在材料安全性和表现手法上做出的改变，接着提到这些改变成功吸引了年轻群体加入，说明这些实际行动有力推动了技艺的延续，由此可见记者关注的是手艺人为传承这项古老技艺所做的具体改进与突破。 拟写提问时要做到语言简练并且指向明确，自然引出受访者的具体回答。 示例：①为了更好地展现地方文化，你们在打铁花表演中加入了哪些独特的设计？②为了让这项老手艺吸引更多年轻人，您在原料与表演形式上做出了哪些改变？ （2）首先，根据材料技艺探秘的文字“以炼铁炉”“风箱为工具”以及“以生铁”“焦炭”“木屑为原料”可知，打铁花的基础在于备齐这些器具与材料。结合图片中的说明“搭建双层花棚”与“化成铁汁”可知，前期还要在空旷场地搭好带有新鲜柳枝的花棚，并把生铁熔炼成高温的铁液存入特定的下棒之中。这些信息点明了表演前繁琐而细致的准备工作。根据文字中提到的“站着的位置高度”“抛洒的角度”以及图片里展示的“抡起花棒”“撞击”动作可知，表演过程需要匠人凭借丰富的经验，准确拿捏火候与站位，用力挥舞上棒去击打装有炽热铁液的下棒，让铁汁顺利飞溅到花棚顶部。这生动地说明了打铁花是一项需要精准把控的高超技艺。最后，把准备阶段的搭棚与熔铁，和表演阶段的击打发力动作连贯地组织成一段话，注意向同学介绍时用语要生动自然。 示例：同学你好，打铁花的门道可多啦。准备阶段，师傅们要先在空旷处搭起铺满鲜柳枝的双层花棚，同时利用炼铁炉和风箱，把生铁混着焦炭与木屑一起化成滚烫的铁汁。到了表演时，匠人们会把铁汁装进花棒里，他们需要极其精准地控制自己的站位和挥打角度，用力抡起木棒去猛烈撞击带有铁汁的那根棒子。炽热的铁水瞬间被高高抛向花棚顶部，飞溅开来，这就形成了我们在夜空中看到的那些无比绚烂的铁花。 （3）首先要明确这是一道情境发言题，发言人的身份是活动主持人，所以开头必须要具备得体的称谓与问候语。接着，发言的核心需要紧扣“传承千年技艺，弘扬文化新声”这一主题来展开。根据原文“打铁花被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录”可知，这项技艺蕴含着极其丰富的历史文化价值；同时根据原文“融入了舞火龙等民俗元素和声光电等科技元素”可知，古老的手艺在融入现代科技后变得更加受欢迎。这两处信息充分说明了传统文化必须与时代发展相结合才能持续传承下去，换句话说这便是我们需要向大家分享的收获与思考。最后，发言还需要落脚到青年的责任上。根据原文中越来越多年轻人加入打铁花行列的现象可知，新一代青年应当勇于接过文化传承的接力棒。由此可见，在结尾要大声呼吁同学们积极了解并宣传家乡的非物质文化遗产，为本土文旅产业的发展贡献自己的青春力量。整段发言需要注意语言的情感色彩。 示例：亲爱的老师们和同学们：大家好！漫天飞舞的绚烂铁花，让我们深切体会到了古代劳动人民的非凡智慧与中华传统文化震撼人心的力量。看到老手艺借助声光电技术再次火爆，我深刻地认识到，非遗的传承绝不是一成不变地守旧，而是要让它与现代生活碰撞出新的火花。作为新时代的初中生，我们不能只做传统文化的旁观者。让我们一起行动起来，去探寻家乡的古老技艺，利用短视频或者校园广播把这些珍贵的文化故事讲给更多人听，用我们的实际行动去点亮本土文旅的灿烂星空！ 在2026年春晚“骐骥驰骋”主题的感召下，我校拟举办“晋风马韵”文化展。请你根据以上材料，参与展览策划，完成小题。 马不仅是中华民族精神的重要象征，更深深植根于三晋文脉。在临汾曲沃的晋国博物馆，保存着西周晋侯车马坑——长达21米的车马坑内，整齐排列着至少105匹殉葬马骨，无声诉说着2800年前“千乘之国”的赫赫军威。而山西博物院珍藏的西周玉马，则温润如玉，展现了晋国贵族“君子比德于玉”的雅致审美。春晚吉祥物“骐骐”的原型——青铜马尊，其铭文更记录了周王赐马的史实，见证了古代“马政”制度。 10．【文化传承】材料中提到“君子比德于玉”，这一观念出自儒家经典《礼记》，与马的品格结合。下列诗句中最能体现“马”的忠诚品格的一项是（   ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 C．老骥伏枥，志在千里 D．好水好山看不足，马蹄催趁月明归 11．【栏目设计】展板拟设“马与三晋文明”栏目，请仿照示例格式，找出材料中的关键点分别填入栏目二的对应板块中。 栏目二：“马与三晋文明” 板块一（军事）：千乘之国，展现马的军事价值。 板块二（审美）：__________，展现马的品德象征。 板块三（制度）：__________，展现马的典章制度。 12．【宣传创作】请为本次展览撰写一句宣传语，让千年马韵，在青春校园回响。要求紧扣“晋风马韵”主题，运用对偶或比喻的修辞手法，不超过20字。 宣传语：__________ 【答案】10．B 11． 西周玉马 周王赐马 12．示例一：赏三晋马韵，传千年文脉 示例二：晋风承古韵，马韵润青春 【解析】10．A.出自孟郊《登科后》，意思是：科举高中后心情畅快，马儿奔驰轻快，一天就赏尽长安繁花。诗句侧重写登科后的得意畅快，不体现马的忠诚； B.出自陆游《十一月四日风雨大作》，意思是：深夜听风雨声响，梦中仿佛身披铠甲、骑着战马奔赴北方战场。诗句写战马伴随诗人心系家国、誓死报国，体现了马忠诚相随、不离不弃的品格； C.出自曹操《龟虽寿》，意思是：年老的千里马虽伏在马槽旁，雄心壮志仍在驰骋千里。诗句侧重写马老而弥坚、志向远大，突出壮志而非忠诚； D.出自岳飞《池州翠微亭》，意思是：山河美景看不够，马蹄催人趁着月色归去。诗句侧重写行旅匆匆、流连山水，与马的忠诚无关。 11．结合材料中“山西博物院珍藏的西周玉马，则温润如玉，展现了晋国贵族‘君子比德于玉’的雅致审美” 一句可知，板块二对应“审美”与“品德象征”，从材料中提取关键事物西周玉马，仿照示例“四字短语，展现……”的格式填写，据此可概括为：西周玉马，体现出马所承载的品德与审美内涵。 结合材料中“春晚吉祥物‘骐骐’的原型——青铜马尊，其铭文更记录了周王赐马的史实，见证了古代‘马政’制度”一句可知，板块三对应“制度”层面，同样仿照示例格式，可概括为：周王赐马，以此展现与马相关的古代典章制度。 12．紧扣“晋风马韵”核心主题，结合“青春校园”场景，兼顾三晋文化与青春气息；选用对偶或比喻修辞，字数控制在20字内，语言简洁有感染力，贴合展览“让千年马韵在青春校园回响”的初衷，确保每句都包含“晋”“马”相关元素，对仗工整（对偶）或形象生动（比喻）。 示例一：晋风载马韵，青春续文脉。 示例二：马承三晋志，韵润少年心。 13．校团委开展“守正·医韵之美”宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 ________ 中医药跨越五千多年历史，典籍浩瀚，思想精深。战国时期，扁鹊提出“望闻问切”的诊断方法，开启了中医学的先河。东汉时期，医圣张仲景写出了彪炳千秋的著作《伤寒杂病论》，确立了辨证论治的理论和方法体系。明代李时珍编撰的《本草纲目》，是明代以前医药史上本草学和医学经验之大总结，对中医药乃至世界医学的发展具有重要价值。如今，中医药的实践未曾停歇，在与现代医学的深度融合与创新对话中迸发活力。它不仅持续服务于当代疾病的防治，更在公共卫生、康复养生、疑难病攻关等领域展现独特价值。 【四诊智慧辨病机】 在源远流长的中华医学宝库中，“望闻问切”历经千年淬炼，形成一套独具智慧的系统诊断法。医生通过四诊的协同运用，不仅能全面掌握病情，更能精准溯源病因，对症施治。 【数智中医启新篇】 ①习近平总书记强调：“切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，在建设健康中国、实现中国梦的伟大征程中谱写新的篇章。”智慧中医，是中医药在数字时代的自我革新与时代回应。 ②中医讲究“望闻问切”，其诊疗过程依赖经验积累与个体化判断。但传统模式在标准化、可复制性与资源可及性方面面临挑战。智慧中医的兴起，正是破解这些难题的关键路径。通过构建中医健康档案管理系统、开发智能辅助诊疗平台、建立名老中医经验知识图谱，可以将“模糊的经验”转化为“可量化、可传播、可追溯”的数字资产。更重要的是，智慧中医还能强化健康管理能力，真正实现从“以治病为中心”向“以健康为中心”的转变。 ③唯有坚持守正创新、科技向善，方能让智慧中医真正成为服务全民健康、弘扬中华优秀传统文化的重要力量。 以上是同学们搜集的材料，请认真研读并完成下面任务。 (1)中医药文化宣传小组的成员决定将上述材料制作成三个活动宣传展板，请为第一个展板补写恰当的小标题。 (2)小华身体不适想去中医院就诊，但不清楚就诊流程。请根据下面这幅中医院就诊流程图，向他讲解具体步骤。 写作提示：①结合图片信息，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请以“承中医之智，书青年新章”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 【答案】(1)示例：千年医脉传薪火 (2)小华，你到了中医院后，先去挂号处挂号。如果没有提前预约，就持身份证办理挂号；如果已经提前预约，就持身份证取号。完成挂号后，到相关科室的分诊台登记，然后等候叫号。叫到号后，医生会通过望、闻、问、切四诊为你诊疗，最后你再去收费处缴费就可以了。 (3) 示例：各位同学，本次“守正·医韵之美”活动圆满落幕，我们一同探寻了中医药的千年风华。从典籍中的医家智慧，到“望闻问切”的诊疗精髓，再到数智赋能的创新发展，中医药是祖先留给我们的宝贵财富。青年一代当扛起传承使命，既要读懂中医的文化底蕴，也要拥抱科技的创新力量，让中医药在新时代绽放光彩，承中医之智，书青年新章，用青春守护中华文脉！ 【详解】（1）“四诊智慧辨病机”“数智中医启新篇”均为“四字短语+动宾结构”的句式，结构工整，紧扣板块核心内容。第一个板块开篇点明中医药五千多年的历史，列举了扁鹊、张仲景、李时珍等历代医家的贡献，结尾强调中医药在当代的创新与价值，由此可知主要内容是中医药跨越千年的历史传承与当代发展，拟写标题需参照其他标题的句式，围绕文段主要内容，言之成理即可。 示例：岐黄传承绽新辉 （2）该流程图按照从左到右、从上到下的顺序解读：患者来院后，第一步前往挂号处挂号，此处分为两个分支：未提前预约的患者，需持身份证办理挂号；已提前预约的患者，持身份证取号。接着进入下一个环节，到相关科室分诊台登记并等候叫号，之后进入中医诊疗（望闻问切）环节，完成诊疗后，最终前往收费处缴费，完成整个就诊流程。介绍时，注意严格按照流程图的箭头走向，从起点到终点依次介绍，不可颠倒环节顺序，确保逻辑连贯；完整覆盖流程图的所有节点，重点区分挂号环节“未预约”和“已预约”两种不同情况；可以结合材料中的“望闻问切”点明诊疗环节的中医特色，让内容更贴合主题；注意使用口语化表述，用“首先”“然后”“最后”等连接词串联环节，符合向同学讲解的日常场景，同时保证语句通顺。 示例：小华，到中医院看病可以按这个步骤来。你到医院后先去挂号处，没有预约就凭身份证现场挂号，提前预约的就直接取号。挂好号后去对应科室的分诊台登记，在候诊区等待叫号。听到叫号后进入诊室，医生会通过望闻问切为你诊疗，看完病后再去收费处缴费，整个流程就完成了。 （3）第一则材料谈的是中医药的千年传承，列举扁鹊、张仲景、李时珍的贡献，点明中医药是中华优秀传统文化的瑰宝；第二则材料谈“望闻问切”的中医智慧，点明传统诊疗的文化价值；第三则材料谈智慧中医的守正创新，点明中医药在数字时代的新发展。写总结语时，要先写出称呼，然后提炼三则材料的主要内容，最后可点明中医药的价值，也可落脚到青年身份发出倡议，呼应主题。注意语言风格要符合主持人的身份，语言富有感染力，既有文化底蕴，又有青春朝气。 示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，今天的活动让我们深刻领略了中医药的魅力。从扁鹊的“望闻问切”到李时珍的《本草纲目》，千年医脉承载着中华智慧；从传统四诊辨证到数智中医革新，中医药在守正创新中焕发新生。作为新时代青年，我们要传承中医瑰宝，深耕文化根脉，以科技为翼，让中医药走向世界，承中医之智，书青年新章，为健康中国贡献青春力量！ 14．学校开展“漫步山西古建·触摸岁月痕迹”宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【古建雄天下】 ①中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以“巳巳如意，生生不息”为主题，向海内外观众呈现了一场视觉奇观、听觉盛宴。在春晚舞台上，中国传统建筑创演秀《栋梁》所呈现的沉浸式观赏体验令人叹为观止， ②《栋梁》节目一开场，大屏幕上分列三幅梁思成手绘古建图，其中居“C位”的山西五台山佛光寺大殿是中国古建的底气。佛光寺东大殿，建于唐大中十一年（857），是中国现存规模最大、结构最复杂、保存最完整的唐代建筑。 ③但在过去的一千多年中，佛光寺东大殿一直隐没在岁月更迭中，直到1937年被以梁思成、林徽因为代表的营造学社发现，回归建筑学界的视野，彻底推翻了日本学者“中国没有唐代建筑”的论断。 【风霜唱经楼】 ①太原唱经楼临街而建，楼体坐北朝南，占地面积约750平方米，现存建筑以唱经楼为主。唱经楼建筑群继承了中国传统祠观建筑总体布局的风格，各建筑结构及建筑造型准确反映了其使用功能。 ②唱经楼由通廊与正殿相连，为两层木结构建筑，十字歇山顶，顶部由孔雀蓝琉璃瓦剪边，正脊上设有寓意“太平有象”的狮象驮宝瓶。整座大殿庄严肃穆。 ③唱经楼一层为五魁厅，二层为唱经阁，正殿为关圣帝君祠，虽经清代重修，但主体结构仍保留明代风格。春秋楼位于正殿东侧，为二层楼阁式建筑，重檐悬山顶，一层为三间窑洞，二层为木结构，前檐设廊，面宽三间，进深二间，反映了山西地方建筑的民俗特性。 【建筑趣味学】 【文物传承久】 ①“文明守望工程”，是山西省率先在全国开展的一项旨在鼓励、引导社会力量参与文物保护利用的重要工作，主要目的是营造全社会关心、支持、参与文物工作的良好氛围。 ②开展工作期间，山西省鼓励基金会、民间组织，引导企业和社会人士出资、集资，认领认养文物建筑；鼓励和扶持创办特色博物馆、纪念馆，发挥其展示、研究、教育功能，传播优秀传统文化和红色文化；促进文化创意产品开发，打造一批有山西特色和市场效益的文创产品；鼓励城乡居民参与保护文物，形成当地群众、文物保护员、文物部门的工作合力；培养青少年对文物保护的兴趣爱好和文物保护意识。与此同时，山西省文物局还扩大了文物保护志愿者队伍，拓宽参与途径，鼓励文物捐赠，促进流失文物回归，提升山西省文物保护工作水平。 文物借数字重生，文化因科技传承。学校将创建线上展览数字博物馆，请参与活动。 活动一：数字展厅首页需要介绍山西五台山佛光寺东大殿，请简要概括其特点。 活动二：太原唱经楼的建筑布局很有特点，数字展厅将为其制作单独介绍页面。 活动三：博物馆的网页上，需要上传一段宣传视频，将面向全校征集视频文案。 (1)请完成活动一，根据【古建雄天下】的材料内容简要概括山西五台山佛光寺东大殿的特点。 (2)请完成活动二，参考【风霜唱经楼】中的文字内容及图片，结合【建筑趣味学】中的建筑知识，对太原唱经楼进行具体介绍。（不少于80字） (3)假如你是班级学生代表，准备参与活动三中宣传视频文案的征稿。请以“文明守望工程，守护山西文物”为主题写一段宣传文案。 写作提示：①结合四则材料；②不少于150字。 【答案】(1)示例：佛光寺东大殿是中国现存规模最大、结构最复杂、保存最完整的唐代建筑，至今已有超过千年的历史。 (2)示例：太原唱经楼占地面积约750平方米，以唱经楼为主，与通廊、正殿、春秋楼相组合，春秋楼位于正殿东侧。从远处看，唱经楼像一顶华丽的皇冠，它的正脊特别引人注目，上设寓意“太平有象”的狮象驮宝瓶。其工艺精湛，运用了飞檐、脊刹等设计，彰显了古代工匠的高超技艺，展现出唱经楼独一无二的艺术魅力。 (3)示例： 大家好！今天，我们共同探讨如何更好地保护与传承山西珍贵的文物古建。山西古建，彰显中华文化的深厚底蕴，不仅继承了传统风格，还反映了山西地方特色，是历史与艺术的完美结合。为了守护这些瑰宝，山西省文物局启动了“文明守望工程”，鼓励社会各界积极参与文物保护，营造全社会关心文物的良好氛围，培养青少年的文物保护意识，促进流失文物回归。未来，还将创建线上展览数字博物馆，将文物传承保护与现代数字技术相结合，为更多人的参与提供便利，守护这片土地上的每一块砖瓦，传承山西古建的辉煌。 【详解】（1）根据“古建雄天下”第②段“佛光寺东大殿，建于唐大中十一年（857），是中国现存规模最大、结构最复杂、保存最完整的唐代建筑”可知，佛光寺东大殿建造于唐代，是中国现存规模最大、结构最复杂、保存最完整的唐代建筑。 根据“古建雄天下”第③段“但在过去的一千多年中，佛光寺东大殿一直隐没在岁月更迭中”可知，佛光寺东大殿历史悠久，距今已有一千多年。 （2）作答时先提取唱经楼位置、规模、布局风格等基础信息，然后结合建筑知识，重点分析屋顶形制（十字歇山顶、重檐悬山顶）、装饰细节（琉璃瓦剪边、正脊饰物）与结构特点（木结构、窑洞层）。最后点明其明代风格与山西民俗特性，体现建筑的历史与文化价值。 结合“风霜唱经楼”第①段“太原唱经楼临街而建，楼体坐北朝南，占地面积约750平方米，现存建筑以唱经楼为主”可得：太原唱经楼占地面积约750平方米，以唱经楼为主。 结合“风霜唱经楼”第②段“唱经楼由通廊与正殿相连……正脊上设有寓意‘太平有象’的狮象驮宝瓶。整座大殿庄严肃静”以及唱经楼正脊图片可得：唱经楼为两层木结构，采用十字歇山顶，顶部以孔雀蓝琉璃瓦剪边，正脊的脊刹饰有寓意“太平有象”的狮象驮宝瓶。 结合“风霜唱经楼”第③段“唱经楼一层为五魁厅，二层为唱经阁……前檐设廊，面宽三间，进深二间”可得：一层为五魁厅，二层为唱经阁，虽经清代重修，仍保留明代风格。东侧春秋楼采用重檐悬山顶，一层为窑洞、二层为木结构，体现了山西地方建筑的民俗特性。 示例：太原唱经楼临街而建，坐北朝南，占地约750平方米，建筑群遵循传统祠观布局。主体为两层木结构，采用十字歇山顶，以孔雀蓝琉璃瓦剪边，正脊饰有“太平有象”狮象驮宝瓶，保留明代风格。东侧春秋楼为二层重檐悬山顶，一层窑洞、二层木结构，体现山西地方建筑民俗特色。 （3）作答时先礼貌问候，然后开篇引入：以山西古建的历史价值为切入点，用佛光寺与唱经楼的例子，唤起读者对山西文物的敬畏与自豪。中间展开：从百年前的学者探寻过渡到当代的“文明守望工程”，展现守护力量的传承与壮大。结尾升华：呼吁大家参与守护，让三晋文明生生不息，呼应主题并升华情感。 根据“古建雄天下”第②段“是中国现存规模最大、结构最复杂、保存最完整的唐代建筑”可提炼出，以佛光寺为代表的山西古建历史悠久、规模宏大、结构复杂、保存完整，是唐代建筑的典范。 根据“风霜唱经楼”第②段“为两层木结构建筑，十字歇山顶……主体结构仍保留明代风格”可提炼出，山西古建保留了明代建筑风格，且装饰寓意吉祥。 根据“建筑趣味学”（结合图片与知识）可提炼出，山西古建展现了精湛的古建筑工艺。 根据“文物传承久”全段内容可提炼出，山西通过“文明守望工程”，积极引导社会力量参与保护，发动志愿者与民众共同守护文物，让千年古建得到了有效传承与活化。 示例： 大家好！今天，我们一起聊聊守护山西古建、传承千年文明的话题。山西坐拥无数珍贵古建，佛光寺东大殿见证盛唐建筑巅峰，改写学术定论；太原唱经楼融合传统形制与本土民俗，尽显三晋匠心。这些古建筑，既是岁月留下的瑰宝，也是中华文化的鲜活印记。为此，山西大力推进“文明守望工程”，汇聚企业、民间组织与广大群众的力量，鼓励认领保护、开发文创、壮大志愿队伍，积极培养青少年守护文物的责任感，助力流失文物回归。让我们携手同行，用心守护每一座古建，让古老的砖瓦延续荣光，让三晋文脉生生不息、代代相传。 15．班级开展“聚焦·家乡发展”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【战略转型】 作为传统能源大省，山西近年来深入实施创新发展战略，将科技创新作为推动高质量发展的核心引擎。全省聚焦“新基建、新技术、新材料、新装备、新产品、新业态”不断突破，正努力从“煤炭大省”向“材料强省”“科技强省”转型。 【突破案例】 新材料领域 T1000级高性能碳纤维（大同量产） 单丝直径不足头发丝的1/10，强度是钢的5倍以上。一束长1米、重0.5克的T1000级碳纤维可承载超200公斤载荷。打破国外垄断，保障国家关键材料供应链安全，被誉为“新材料之王” 能源科技领域 “煤海蛟龙”煤矿井下智能快速掘进系统 实现煤矿巷道智能、快速掘进，创月最高进尺3088米大断面单巷掘进世界纪录。代表“中国速度”，提升煤炭安全高效开采水平 【发展成效】 人才政策 山西实施“三晋英才”计划，每年安排专项经费用于激励奖励。推行项目经费“包干制”等改革，激发科研人员活力 企业作用 全省80%以上的省科技攻关项目由企业与高校院所联合承担。高新技术企业数量较“十三五”末增加了37% 转化成效 技术合同成交总额持续增长，2024年较2020年翻了一番。2025年1月至10月，全省技术合同成交总额同比增长了40%。全省布局了49个中试基地，着力打通从“实验室”到“生产线”的关键节点 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)根据【战略转型】内容，简要概括山西推动高质量发展的核心引擎及转型方向。 (2)活动中，有同学对【发展成效】中的漫画感兴趣，请你认真观察进行介绍。 写作提示：①抓住漫画构成要素；②结合材料中相关内容。③不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“聚焦科技突破·共话家乡新篇”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合上述材料；②不少于100字。 【答案】(1)核心引擎是科技创新，转型方向是从“煤炭大省”向“材料强省”“科技强省”转变。 (2)示例：漫画中间是一面写着“科技强省”的旗帜，旗帜插在标注“包干制专项经费”的钱袋里；左侧是身着标有“三晋英才”的白大褂青年，手持写有“创新”的火炬；右侧的三个卡通形象手拉手，代表“企业”“高校”“政府”部分的护航链环环相扣。漫画寓意山西实施“三晋英才”计划，推动科技强省建设，每年安排专项经费，推行项目经费“包干制”政策，发展政企校协同的创新模式。 (3)示例：同学们好！聚焦山西科技突破，共话家乡发展新篇。山西正以科技创新为引擎，坚定走好转型之路。T1000级高性能碳纤维打破国外垄断，“煤海蛟龙”创下世界纪录，这一项项技术的硬核突破，彰显了三晋大地的创新底气。同时，“三晋英才”计划聚贤、校企协同攻关、中试基地搭桥，筑牢了家乡发展的坚实根基。愿我们将今日之见闻化为前行之动力，勤学善思、勇于创新，未来助力家乡续写科技强省新篇章！ 【详解】（1）根据【战略转型】第一句可知，作为传统能源大省的山西，在推动高质量发展时，将科技创新作为核心引擎，这是其实现发展升级的关键支撑。 根据【战略转型】第二句可知，山西聚焦“新基建、新技术、新材料、新装备、新产品、新业态”六大领域突破，转型方向明确，正从“煤炭大省”向“材料强省”“科技强省”转变。 （2）首先要观察漫画，画面中间是“科技强省”旗帜，插在“包干制专项经费”钱袋子上，左侧是手持创新火炬、标注“三晋英才”的科研人员，右侧是代表“企业”“高校”“政府”的卡通形象手拉手，被“护航链”环环相扣，下方可延伸为“实验室—生产线”衔接场景；然后结合材料中山西科技发展相关要求，围绕“建设科技强省”主题，确保画面要素与材料高度契合，符合图文转换题规范，直观传递科技发展成效即可。 示例：漫画中间是一面写着“科技强省”的旗帜，旗帜稳稳插在标注“包干制专项经费”的钱袋上；左侧是身着标有“三晋英才”白大褂的青年，他高举着写有“创新”的火炬；右侧代表“企业”“高校”“政府”的三个卡通形象手拉手，被“护航链”紧密环扣，形成稳固的协同保障闭环。漫画寓意山西正以“三晋英才”计划为人才支撑，以专项经费与项目经费“包干制”为制度保障，依托政企校协同创新模式，全力推进科技强省建设，助力实现从传统煤炭大省向科技强省、材料强省的高质量转型发展。 （3）需紧扣活动主题，结合材料中山西科技突破案例、转型方向及发展成效，分享自身收获，再以青年视角表达对家乡发展的期待与担当，语言贴合氛围、简洁连贯即可。 示例：亲爱的同学们，大家好！今天，“聚焦·家乡发展”宣传活动圆满落幕。通过本次活动，我们共同见证了家乡山西的华丽转型——从传统能源大省出发，以科技创新为核心引擎，在新材料、能源科技领域实现重大突破，T1000级碳纤维打破国外垄断，“煤海蛟龙”创造世界纪录，每一项成就都让我们倍感自豪。同时，我们也了解到，家乡通过“三晋英才”计划集聚人才，依托企校联合攻关、布局中试基地，让科技成果加速从实验室走向生产线，高新技术企业数量稳步增长，转型成效显著。此次活动，让我们读懂了家乡转型的决心与力量，也让我们明白，家乡的发展离不开每一个人的关注与努力。愿我们以青春之力，关注家乡科技发展，未来用知识与本领助力家乡续写高质量发展新篇，共同见证山西从“煤炭大省”向“材料强省”“科技强省”的完美蜕变！ 16．校团委开展“传递·幸福力量”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 在人生的坐标系里，青春是最醒目的刻度，标记着人生中最宝贵且最具活力的阶段。 【何为青年 何以青春】 何为青年？何以青春？青年的“青”，不单是身体和年纪的轻，更是思想和行动的新。 习近平总书记指出：“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。”创新创造是青年最突出的特质，无私奉献是青春最鲜明的底色。 【青春勃发 强国有我】 青春、应该在哪里用力、如何用心？这道青春的命题，引无数青年上下求索。 清晨6时，运城市农业农村局农业种子站站长景鹏飞已在田埂边观察籽粒饱满度，抽查小麦长势。硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批“三品一标”示范基地，擦亮了“运城面粉”金名片。从青年才子到“三农”专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写“黄土生金”的传奇。 深度求索（DeepSeek）创始人梁文锋，85后；宇树科技创始人王兴兴，90后；武汉“模态跃迁”，由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军。 2025年某高校“青年实践领域关注方向词云图”显示，青年关注的主要实践/领域为________和________。广大青年怀着强国有我的决心，在各自领域奋斗不止，做理想远大、信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范，做艰苦奋斗、无私奉献的模范。 【青年永进 中国常新】 历史的长河中，每一代青年都是时代的弄潮儿。从抗美援朝战场上“最可爱的人”，到“把青春献给国家工业化”的建设者；从“团结起来，振兴中华”的改革尖兵，到“清澈的爱，只为中国”的深情告白……在时代的浪潮中，一代代青年永远保持着冲锋的姿态，永远锚定着星辰大海。 我国航天科研团队以青年为主体。据统计，载人航天工程研制队伍中，35岁以下青年占80％以上。2025年4月24日，搭载着神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，圆满完成了长征系列运载火箭的第571次飞行任务。 一直以来，长征系列运载火箭优化改进的脚步从未停止。正如中国运载火箭技术研究院原副院长冬春所说“天高路长，太空任务的艰巨性，似乎只有红军长征能够相比”。我国航天事业的发展历程充分说明，科技创新的希望在青年。青年，是挺拔的树；青年，是冲锋的舟；青年，是耀眼的光。中国常新，缘于青年永进！ 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 (1)阅读图1，填写材料【青春勃发强国有我】中空缺的内容。 (2)你作为宣讲员，请根据【青年永进中国常新】中的相关内容及图3信息，向同学们介绍长征2号F型运载火箭。 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“青年当有为·建功新时代”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 【答案】(1)乡村振兴 科技创新 (2)示例：同学们，长征2号F型运载火箭体形巨大，结构科学，安全可靠。它总长58.3米，直径3.35米；主要由一级主发动机、助推器、二级主发动机等组成；可靠性和安全性很高；能将神舟飞船送入预定轨道，是我国现役唯一执行载人任务的运载火箭。 (3)示例：同学们，回顾材料，乡村有袁鹏飞带领乡亲书写“黄土生金”的传奇，科创领域有青年团队突破创新，航天舞台上长征火箭背后是青年的拼搏。青年的有为，是脚踏实地深耕田野，是无畏探索突破科技，是逐梦苍穹托举火箭。新时代的我们，应汲取这份力量，以理想为帆，实干为桨，在乡村振兴、科技创新、航天逐梦等领域勇担当，让青春在为国家、为时代的奉献中熠熠生辉，以青年有为筑牢新时代发展的基石！ 【详解】（1）本题考查材料内容概括与提炼。 根据“青春勃发 强国有我”文本明确提到景鹏飞“硕士毕业后，他主动扎根山乡扶贫，带领贫困村打造出山西省首批‘三品一标’示范基地，擦亮了‘运城面粉’金名片。从青年才子到‘三农’专家，景鹏飞诠释了新时代青年的选择。在乡村振兴的壮阔征程中，他正带领更多新农人续写‘黄土生金’的传奇”可知“景鹏飞投身乡村振兴”以及“由00后团队研发……他们以开源思维挑战AI行业传统路径，他们开发出同步控制系统让机器人动作行云流水，他们让哪吒以新的面貌讲述中国人的勇敢无畏……青年人是推动科技创新发展的生力军”可知十“青年推动科技创新，结合“青年实践领域关注方向”，故两个空依次填“乡村振兴”“科技创新”。 （2）本题考查图文转换。 根据“青年永进中国常新”文本及图3档案卡、示意图中，抓取“我国现役唯一执行载人任务的运载火箭”这一独特身份，“总长58.3米、直径3.35米”的外形数据，“由芯一级发动机、助推器、二级主发动机等组成”的结构信息，“可靠性评估值0.9805、安全性评估值0.99996，能将神舟飞船送入预定轨道”的功能与性能内容。可按照“身份+外形+结构+功能性能”顺序，有条理介绍，符合“抓住特征，有条理”的写作提示，让同学清晰了解火箭特点。 示例：同学们！长征2号F型运载火箭意义重大，它是我国现役唯一执行载人任务的火箭。看其构造，芯一级、芯二级等协同发力；观其性能，总长58.3米、直径3.35米，能精准把飞船送入预定轨道，可靠性达0.9805、安全性0.99996。这背后，是航天青年传承奋斗，以青春托举大国重器，助力载人航天一次次跨越，彰显青年在科技前沿的担当！ （3）本题考查发言总结词。 开放性试题，需结合“青春勃发强国有我”中袁鹏飞扎根乡村助力振兴，“青年永进中国常新”里航天青年以青春托举火箭、科创青年推动技术突破等内容。围绕“青年当有为·建功新时代”主题，先总结不同领域青年的担当，再呼吁当代青年以他们为榜样，将个人奋斗与国家发展结合，呼应“分享收获和思考”的要求，完成总结发言。 示例：同学们，“青年当有为·建功新时代”，从材料中可知，袁鹏飞在乡村振兴中躬身实践，航天青年以青春助力火箭腾飞，还有科创青年默默耕耘。这让我们看到，青年有为，可在田间地头赋能乡村，可在科技前沿突破创新，可在航天征途逐梦苍穹。身为新时代青年，我们要以他们为镜，将个人成长融入国家发展大局，在每一个能发光发热的地方，以奋斗之姿践行“强国有我”，让青春的力量推动时代巨轮滚滚向前，用实际行动书写属于我们这代人的“有为”答卷！ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $