精品解析：辽宁鞍山市立山区2025-2026学年九年级下学期5月期中历史试题

九年级五月份限时作业训练 历史试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、选择题（把正确答案写在答题卡相应的位置上，每小题2分，共30分） 1. 老子认为“民之饥，以其上食税之多，是以饥”，孔子提出“古之为政，爱人为大”。二者都主张（ ） A. 无为而治 B. 以民为本 C. 正反转换 D. 顺应自然 2. 下表是某同学整理的秦汉时期知识要点。据此可知，该同学学习的主题是（ ） 时间 事件 秦始皇时期 设桂林郡、南海郡、象郡 汉武帝时期 置校尉，屯田渠犁（西域古地名）；设置河西四郡 汉宣帝时期 设置西域都护 A. 边疆治理 B. 经济政策 C. 机构变革 D. 文化交流 3. 中英某条约第十款规定：“长江一带各口，英商船只俱可通商……准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三口，准为英船出进货物通商之区。”由此判断上述条约签署是因为（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 4. 图示可以反映历史，下图可以解释中世纪西欧（ ） A. 三角贸易 B. 手工工场 C. 庄园经济 D. 租地农场 5. 文学作品是承载思想信息的重要载体，有利于思想的传播。下面作品传播的思想是（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 民主科学 6. 小明同学用豆包软件输入关键词“废除丞相”“厂卫制度”“八股取士”，AI解析的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 明朝 7. 19世纪的日本社会发生了翻天覆地的变化。与下面变化对应的政策是（ ） 日本社会的变化 1870 年开通电信业务 1870 年日刊报纸创办 1871 年西洋料理店开张 1887 年开始电灯业务 1896 年电影开始出现 A. 废藩置县 B. 全盘西化 C. 地税改革 D. 文明开化 8. 《日落紫禁城》中有这样一段文字：那时一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号“变亦变，不变亦变”。这“几个读书人”的代表是（ ） A. 康有为 B. 洪秀全 C. 陈独秀 D. 李鸿章 9. 巴黎和会上，威尔逊、劳合·乔治和克里孟梭决定着哪些国家将存在，哪些将不存在，将创造哪些新的国家，它们的边界应如何划分，谁将统治它们，这表明，巴黎和会（ ） A. 维持了世界和平 B. 具有大国强权色彩 C. 为二战埋下隐患 D. 维护了战胜国利益 10. 它是二战后世界上重大的历史事件之一，使中国结束了百年耻辱，开辟了中国历史的新纪元。这一历史事件是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 新中国成立 D. 土地改革 11. “到1984年，农村基本实现了包产到户的生产承包责任制，改变了农村中‘出工一窝蜂，干活大呼隆’的消极怠工现象。人还是原来的人，土地还是原来的土地，只因政策变了，粮食产量也就增加了。”据此可知，家庭联产承包责任制（ ） A. 调动了农民生产积极性 B. 让农民拥有土地的所有权 C. 提高了农业商品化程度 D. 推动了城市经济体制改革 12. 《大唐新语》中记载，长安城里，胡人戴着汉人的帽子，汉人穿着胡人的衣衫，谁是胡人谁是汉人，连官府也无法辨认。外国人可以谋求官职，亦可以长期居住，几乎融入了城市生活的各个方面。材料反映了（ ） A. 开放的对外关系 B. 繁荣的对外贸易 C. 开放的社会风气 D. 开明的民族政策 13. 观察19世纪中期社会主义革命发展的历程图示，巴黎公社的建立表明了社会主义（ ） A. 从理想变为现实 B. 从理论到实践 C. 从暴力到和平 D. 从一国到多国 14. 为了表达对被授予共和国勋章的英雄的敬意，社会人士特别撰词。下面撰词内容所描述的人物之所以获得称赞是因为（ ） “呦呦鹿鸣，食野之蒿。”千载箴言作意邀。攻坚克难担使命，呕心沥血研青蒿。“我有嘉宾，德音孔昭。”利禄功名皆可抛。心中唯有百姓在，“诺奖”无愧百代豪！ A. 大大提高了疟疾的治愈率 B. 促进国防建设事业的发展 C. 推动人类航天事业的发展 D. 解决了上亿人口吃饭问题 15. 某同学进行探究学习，上网收集了某手机重要零件的供应商信息，该同学探究的内容是（ ） 芯片 中国海思公司 摄像头 日本索尼公司 屏幕 韩国三星公司 闪存 日本东芝公司 解调器 美国英特尔公司 组装 中国富士康公司 A. 国际政治秩序初步建立 B. 政治多极化趋势增强 C. 世界各国利益均衡发展 D. 经济全球化深入发展 二、非选择题：（共40分，16题10分，17题10分，18题8分，19题12分） 16. 某历史社团以“崇尚英雄·智慧文明·创新发展”为主题设计展板，请你一起参与完成。 【展板一】以“走近英雄·传承精神”为主题 英雄人物 ①岳飞 ②林则徐 ③邓世昌 历史功绩 入选理由：▲ 入选理由：他以钦差大臣身份，前往广东查禁鸦片，在虎门海滩当众销毁，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 入选理由：▲ （1）请你根据上表中的相关信息，分别为①、③人物写出入选理由。 【展板二】以“科技文化·智慧结晶”为主题，搜集了如下资料设计展览。 ①敦煌莫高窟 ②《齐民要术》 ③《伤寒杂病论》 ④《农政全书》 ⑤《兰亭集序》 ⑥《本草纲目》 ⑦《红楼梦》 前言 为了解中国古代科技、文化领域取得的重大成果，举办本展览。展览共分三个板块。 板块一 医学成就 ▲ 板块二 文化成就 ▲ 板块三 农业成就 ▲ 结语： （2）请将上面备选资料的序号填入对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 板块一：_______________板块二：______________板块三：______________（要求写序号） 结语：_______________________________________________________________________________ 【展板三】以“制度革新·蕴含智慧”为主题 选官制度 选官依据 办法 魏晋南北朝 九品中正制 门第 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途 隋朝 科举制 才学 设置进士科，通过考试选拔人才 唐太宗时期 （A），鼓励士人报考 武则天时期 创立（B），亲自面试考生 （3）通过表格梳理可以看出隋唐时期选官制度与魏晋南北朝相比有何变化？简述这一变化产生的影响。结合所学知识，补充A和B处内容。 17. 坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴的必由之路。阅读材料，回答问题。 【革命之路】 材料一 从1927年1月开始，毛泽东考察了湘潭、湘乡等五县，行程七百千米，写出了《湖南农民运动考察报告》，指出“没有贫农阶级……决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命”。……毛泽东开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，并把土地问题作为中国革命的根本问题，把中国农民当作中国革命的主力军，领导农民去铲除封建专制统治的社会基础。 ——摘编自龚云《毛泽东与中国农民问题》 （1）根据材料一并结合所学回答，拉开中国共产党人探索这条革命之路序幕的事件是什么？写出毛泽东在理论上为这条革命道路的探索做出的贡献。 【抗战之路】 材料二 这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗战的胜利信心，提高了共产党领导的抗日军队的声威，打击了国民党制造所谓八路军“游而不击”的谣言……在对日大规模破袭战中，我军也取得了一部分攻坚经验，便利了以后我们开展敌后武工队的活动。 （2）材料二反映了抗日战争时期哪次战役？在抗战中，中国共产党发挥了怎样的作用？ 【建设之路】 时间 1953——1957 基本任务 集中力量发展（▲） 成就 一座大桥；两条铁路；三条公路；四家工厂 作用 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 （3）上面表格的内容反映了建国初期，哪一国家建设上的规划？根据所学填写▲处的内容。“一座大桥”指的是什么成就？ 【改革之路】 （4）根据所学知识回答，改革开放是在哪次会议上作出的历史性决策？图示反映了我国对外开放格局有何特点？ （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国道路的认识。 18. 唯物史观是历史学科核心素养之一。它为我们提供了分析历史问题的基本立场、观点和方法。某班历史课上老师培养学生用唯物史观解锁“战争”，请你一起参与。 【探究观点】 材料一 亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但是横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。 下面是两个同学对于古代世界的战争两种不同的观点 观点一：古代世界的战争是具有灾难性，是历史的倒退。 观点二：古代世界的战争促进经济文化传播，推动历史发展。 （1）你如何看待上面两种观点？你认为应该怎样看待古代世界的战争与征服？ 【解析图示】 材料二 （2）观察图示并结合所学回答，这一历史时期的战争特点。这一时期的战争对于民族关系的发展有何影响？通过图示可以看出怎样的历史发展趋势？ 【对比史实】 1914年，第一次世界大战爆发，这场战争主要战场在欧洲，先后卷入30多个国家和地区。战争历时4年多，被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，大量人员伤亡，经济损失惨重。 1939年，第二次世界大战全面爆发，先后有60多个国家和地区卷入。面对法西斯的疯狂侵略，世界反法西斯国家逐渐走向联合。二战规模更大、损失更惨重，彻底粉碎了法西斯称霸世界的野心，深刻影响了战后世界格局。 （3）结合所学知识回答，一战中被称为“绞肉机”的著名战役是什么？世界反法西斯国家走向联合的标志性事件是什么？ （4）根据上述材料并结合所学，说说两次世界大战给我们留下的深刻启示。 19. 某学习小组以“推动历史发展的力量”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 任务一【阅读文献——感受人民力量】 两天后，众多巴黎市民攻占了巴士底狱。市民的行动激励国民议会制定法律废除了封建特权，并通过了《人权宣言》……往纵深发展的群众运动，阻挠了国王想要发动政变的企图……1792年由人民组成的革命军在瓦尔密阻挡了侵略军的步伐。 ——摘编自[英]克里斯·哈曼《世界人民的历史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“巴黎市民攻占了巴士底狱”在法国大革命中的地位。法国人民在革命中面临的首要任务是什么？ 任务二【解析图片——感悟科技力量】 （2）根据所学知识回答，图片中的交通工具发动机问题的解决得益于哪一发明的出现？这一时期新技术、新发明层出不穷使人类进入哪一崭新的时代？ 任务三【史料实证——解析伟人力量】 材料一 1933年，罗斯福在总统就职演说中说：……交换手段难逃贸易长流冰封；工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场…… 材料二 1978年，邓小平指出：“在不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送……现在我们的经济管理体制权力过于集中……要学会用经济方法管理经济” （3）从上面两则材料任选其一，根据所学知识，简单概括其讲话的背景和扭转时局的决策。 任务四【历史解释——论证精神力量】 百年漫漫征程，百年砥砺奋进。中国精神的力量总是接力赓续，代代相传。 五四精神 红船精神 长征精神 （4）请你从上面任选两项，论证“中国精神聚伟力”。（要求：观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级五月份限时作业训练 历史试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、选择题（把正确答案写在答题卡相应的位置上，每小题2分，共30分） 1. 老子认为“民之饥，以其上食税之多，是以饥”，孔子提出“古之为政，爱人为大”。二者都主张（ ） A. 无为而治 B. 以民为本 C. 正反转换 D. 顺应自然 【答案】B 【解析】 【详解】A.无为而治是老子独有的政治主张，不是孔子的主张，不符合题意，错误。 B.以民为本指治国要重视民众的利益与诉求，符合二人观点的共同核心，正确。 C.正反转换是老子的辩证法思想，和题干讨论的治国理念无关，也不是孔子的主张，错误。 D.顺应自然是老子的核心思想之一，不是孔子的主张，也不符合题干主旨，错误。 2. 下表是某同学整理的秦汉时期知识要点。据此可知，该同学学习的主题是（ ） 时间 事件 秦始皇时期 设桂林郡、南海郡、象郡 汉武帝时期 置校尉，屯田渠犁（西域古地名）；设置河西四郡 汉宣帝时期 设置西域都护 A. 边疆治理 B. 经济政策 C. 机构变革 D. 文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中秦始皇设桂林、南海、象郡管理岭南，汉武帝屯田西域、设河西四郡，汉宣帝设西域都护管理西域，这些都是秦汉时期对边疆地区的管辖措施，符合题意，正确。 B.材料中所有事件均为政治、行政类举措，未涉及经济相关的政策内容，不符合题意，错误。 C.这些措施是针对边疆地区的专门管辖设置，并非中央或全国性的机构变革主题，不符合题意，错误。 D.材料未提及文化往来、交流传播等相关内容，不符合题意，错误。 3. 中英某条约第十款规定：“长江一带各口，英商船只俱可通商……准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三口，准为英船出进货物通商之区。”由此判断上述条约签署是因为（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.鸦片战争后，清政府被迫与英国签订《南京条约》，只开放了广州、厦门等五处通商口岸，不涉及“汉口”，错误。 B.第二次鸦片战争期间，清政府被迫与俄、美、英、法等国签订《天津条约》，明确规定：增开汉口、南京等十处通商口岸，并允许外国商船和军舰在长江各口岸自由航行，材料中 “汉口溯流至海”“英船通商” 与之吻合，正确。 C.甲午中日战争后，清政府被迫与日本签订《马关条约》，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，与题干内容不符，错误。 D.八国联军侵华战争后，清政府被迫与英、美、法等国签订《辛丑条约》，《辛丑条约》无增开通商口岸内容，错误。 4. 图示可以反映历史，下图可以解释中世纪西欧（ ） A. 三角贸易 B. 手工工场 C. 庄园经济 D. 租地农场 【答案】C 【解析】 【详解】A.三角贸易是近代欧洲的跨大西洋黑奴贸易，和图示农业土地划分内容无关，错误。 B.手工工场是手工业生产组织，和农业耕地分类不符，错误。 C.图示中耕地分为自营地与份地，自营地占可耕地三分之一到二分之一、收入归领主、由佃户耕种，份地是佃户生活来源，符合中世纪西欧庄园经济的土地特征，正确。 D.租地农场是近代西欧资本主义性质的农业生产组织，不符合图示的土地划分特征，错误。 5. 文学作品是承载思想信息的重要载体，有利于思想的传播。下面作品传播的思想是（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 民主共和 D. 民主科学 【答案】C 【解析】 【详解】A.自强求富是洋务运动的指导思想，与《革命军》《警世钟》《猛回头》传播的资产阶级革命思想无关，错误。 B.变法图强是资产阶级维新派的主张，这些书籍属于资产阶级革命派的宣传作品，错误。 C.《革命军》《警世钟》《猛回头》是资产阶级革命派的宣传著作，传播推翻清朝统治、建立资产阶级民主共和国的思想，正确。 D.民主科学是新文化运动的核心口号，与这些革命宣传书籍的思想不符，错误。 6. 小明同学用豆包软件输入关键词“废除丞相”“厂卫制度”“八股取士”，AI解析的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】A.“秦朝”在中央设置丞相辅佐皇帝，并未废除丞相，不符合题意，错误。 B.“隋朝”创立科举制，与题干中的制度无关，不符合题意，错误。 C.宋朝没有废除丞相、设立厂卫制度的举措，不符合题意，错误。 D.明太祖朱元璋为强化皇权，废除了延续千年的丞相制度；明朝为监视官民、控制朝野，设立了锦衣卫、东厂等厂卫特务机构；明朝科举考试实行八股取士，规定考试内容和格式，钳制士人思想，正确。 7. 19世纪的日本社会发生了翻天覆地的变化。与下面变化对应的政策是（ ） 日本社会的变化 1870 年开通电信业务 1870 年日刊报纸创办 1871 年西洋料理店开张 1887 年开始电灯业务 1896 年电影开始出现 A. 废藩置县 B. 全盘西化 C. 地税改革 D. 文明开化 【答案】D 【解析】 【详解】A.废藩置县是明治维新在政治领域加强中央集权的措施，和题干中的社会生活变化无关，错误。 B.全盘西化不是明治维新推行的官方政策，日本明治维新保留了大量本土传统，不符合史实，错误。 C.地税改革是明治维新在经济领域的土地赋税改革，和题干内容无关，错误。 D.文明开化是明治维新的核心政策之一，核心内容就是学习西方近代思想文化、生活方式，发展近代社会事业，完全符合题干描述，正确。 8. 《日落紫禁城》中有这样一段文字：那时一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号“变亦变，不变亦变”。这“几个读书人”的代表是（ ） A. 康有为 B. 洪秀全 C. 陈独秀 D. 李鸿章 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干关键信息为世纪末、呼吁变法，对应的是19世纪末中国的维新变法运动，康有为是维新变法（戊戌变法）的核心代表人物，正确。 B.洪秀全是太平天国农民运动的领袖，和资产阶级变法无关，错误。 C.陈独秀是20世纪初新文化运动的代表人物，时间、主张均不符，错误。 D.李鸿章是洋务派代表，仅主张学习西方技术维护清朝统治，不主张制度变革，错误。 9. 巴黎和会上，威尔逊、劳合·乔治和克里孟梭决定着哪些国家将存在，哪些将不存在，将创造哪些新的国家，它们的边界应如何划分，谁将统治它们，这表明，巴黎和会（ ） A. 维持了世界和平 B. 具有大国强权色彩 C. 为二战埋下隐患 D. 维护了战胜国利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“威尔逊、劳合·乔治和克里孟梭决定着哪些国家将存在，哪些将不存在，将创造哪些新的国家，它们的边界应如何划分，谁将统治它们”说明巴黎和会被美英法三国控制，成为会议的主导国，表明巴黎和会具有大国强权色彩，B项正确；美英法三国控制主导会议不利于维护世界和平，排除A项；为二战埋下隐患是巴黎和会上形成的凡尔赛体系，排除C项；题干体现不出维护了战胜国利益，反而是牺牲了弱小国家的利益，排除D项。故选B项。 10. 它是二战后世界上重大的历史事件之一，使中国结束了百年耻辱，开辟了中国历史的新纪元。这一历史事件是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 新中国成立 D. 土地改革 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命：1911年爆发于二战前，它推翻了封建君主专制，并未结束中国百年耻辱，错误。 B.五四运动：1919年爆发于二战前，是中国新民主主义革命的开端，错误。 C.新中国成立：1949年（二战后）成立，它结束了近代中国百年被侵略和奴役的屈辱历史，真正实现了国家独立，开辟了中国历史的新纪元，正确。 D.土地改革：它的作用是废除封建土地制度，解放农民，不是结束百年耻辱、开辟新纪元的标志性事件，错误。 11. “到1984年，农村基本实现了包产到户的生产承包责任制，改变了农村中‘出工一窝蜂，干活大呼隆’的消极怠工现象。人还是原来的人，土地还是原来的土地，只因政策变了，粮食产量也就增加了。”据此可知，家庭联产承包责任制（ ） A. 调动了农民生产积极性 B. 让农民拥有土地的所有权 C. 提高了农业商品化程度 D. 推动了城市经济体制改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“到1984年，农村基本实现了包产到户的生产承包责任制，……只因政策变了，粮食产量也就增加了”可知，政策变化后，农民积极性提高，粮食产量增加。家庭联产承包责任制下，农民获得土地经营权，自负盈亏，打破“大锅饭”模式，直接激发生产积极性，A项正确；家庭联产承包责任制下，土地所有权仍归集体，排除B项；题干强调的是调动农民生产积极性，与农业商品化程度无关，排除C项；推动城市改革是间接影响，题干未体现，排除D项。故选A项。 12. 《大唐新语》中记载，长安城里，胡人戴着汉人的帽子，汉人穿着胡人的衣衫，谁是胡人谁是汉人，连官府也无法辨认。外国人可以谋求官职，亦可以长期居住，几乎融入了城市生活的各个方面。材料反映了（ ） A. 开放的对外关系 B. 繁荣的对外贸易 C. 开放的社会风气 D. 开明的民族政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.“开放的对外关系”只对应材料中“外国人可以谋求官职、长期居住”这部分内容，无法涵盖“胡汉服饰交融”的民族交流内容，表述片面，错误。 B.材料描绘的是开放的社会风气，未提及贸易相关内容，错误。 C.材料中胡汉习俗互融、外国人可自由融入唐朝社会生活，整体反映了唐朝兼容并包、开放的社会风气，正确。 D.“开明的民族政策”只对应胡汉民族交融的内容，无法涵盖外国人在华生活的部分，而且材料体现的是社会生活现象，不是统治者的民族政策，表述片面，错误。 13. 观察19世纪中期社会主义革命发展的历程图示，巴黎公社的建立表明了社会主义（ ） A. 从理想变为现实 B. 从理论到实践 C. 从暴力到和平 D. 从一国到多国 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会主义从理想变为现实是1917年俄国十月革命的意义，不符合题意，错误。 B.1848年《共产党宣言》发表标志着科学社会主义理论诞生，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，将社会主义从理论变为了实践，正确。 C.巴黎公社以暴力夺权，“从暴力到和平”不符合社会主义发展的历程特征，错误。 D.社会主义从一国到多国是二战后欧亚一系列社会主义国家建立的特征，错误。 14. 为了表达对被授予共和国勋章的英雄的敬意，社会人士特别撰词。下面撰词内容所描述的人物之所以获得称赞是因为（ ） “呦呦鹿鸣，食野之蒿。”千载箴言作意邀。攻坚克难担使命，呕心沥血研青蒿。“我有嘉宾，德音孔昭。”利禄功名皆可抛。心中唯有百姓在，“诺奖”无愧百代豪！ A. 大大提高了疟疾的治愈率 B. 促进国防建设事业的发展 C. 推动人类航天事业的发展 D. 解决了上亿人口吃饭问题 【答案】A 【解析】 【详解】A.青蒿素是治疗疟疾的特效药物，它的发现极大降低了疟疾患者的死亡率，大大提高了疟疾的治愈率，正确。 B.促进国防建设事业的发展是钱学森、邓稼先等“两弹一星”元勋的贡献，与屠呦呦无关，错误。 C.推动人类航天事业的发展是杨利伟、钱学森等航天领域科学家的贡献，与屠呦呦无关，错误。 D.解决了上亿人口吃饭问题是“杂交水稻之父”袁隆平的贡献，与屠呦呦无关，错误。 15. 某同学进行探究学习，上网收集了某手机重要零件的供应商信息，该同学探究的内容是（ ） 芯片 中国海思公司 摄像头 日本索尼公司 屏幕 韩国三星公司 闪存 日本东芝公司 解调器 美国英特尔公司 组装 中国富士康公司 A. 国际政治秩序初步建立 B. 政治多极化趋势增强 C. 世界各国利益均衡发展 D. 经济全球化深入发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干内容是经济生产领域，和国际政治秩序无关，错误。 B.政治多极化是世界政治格局的发展趋势，题干不涉及政治领域内容，错误。 C.当今世界经济发展不平衡，各国利益并不是均衡发展的，表述有误，错误。 D.题干中一部手机的不同零件、组装由多个不同国家的企业完成，体现了生产全球化，这是经济全球化深入发展的典型表现，正确。 二、非选择题：（共40分，16题10分，17题10分，18题8分，19题12分） 16. 某历史社团以“崇尚英雄·智慧文明·创新发展”为主题设计展板，请你一起参与完成。 【展板一】以“走近英雄·传承精神”为主题 英雄人物 ①岳飞 ②林则徐 ③邓世昌 历史功绩 入选理由：▲ 入选理由：他以钦差大臣身份，前往广东查禁鸦片，在虎门海滩当众销毁，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 入选理由：▲ （1）请你根据上表中的相关信息，分别为①、③人物写出入选理由。 【展板二】以“科技文化·智慧结晶”为主题，搜集了如下资料设计展览。 ①敦煌莫高窟 ②《齐民要术》 ③《伤寒杂病论》 ④《农政全书》 ⑤《兰亭集序》 ⑥《本草纲目》 ⑦《红楼梦》 前言 为了解中国古代科技、文化领域取得的重大成果，举办本展览。展览共分三个板块。 板块一 医学成就 ▲ 板块二 文化成就 ▲ 板块三 农业成就 ▲ 结语： （2）请将上面备选资料的序号填入对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 板块一：_______________板块二：______________板块三：______________（要求写序号） 结语：_______________________________________________________________________________ 【展板三】以“制度革新·蕴含智慧”为主题 选官制度 选官依据 办法 魏晋南北朝 九品中正制 门第 世家大族的子弟通过门第即可进入仕途 隋朝 科举制 才学 设置进士科，通过考试选拔人才 唐太宗时期 （A），鼓励士人报考 武则天时期 创立（B），亲自面试考生 （3）通过表格梳理可以看出隋唐时期选官制度与魏晋南北朝相比有何变化？简述这一变化产生的影响。结合所学知识，补充A和B处内容。 【答案】（1）① 岳飞是南宋的抗金英雄。他率领的岳家军是当时抗金力量的中坚，多次击退金兵南下，为南方地区创造了相对安定的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产。他精忠报国的精神至今仍为世人传颂。③在黄海海战中，在致远舰多处中弹，弹药将尽时，邓世昌下令开足马力冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国。他忠勇刚正、视死如归的精神值得学习。（表达相近即可得分） （2） ①. 板块一：③⑥ ②. 板块二：①⑤⑦ ③. 板块三：②④ （每一板块多选少选都不给分） ④. 结语：中国古代创造了辉煌灿烂的科技文化成果；中国古代科技文化反映了中华民族勤劳智慧、勇于创新的精神风貌；科技文化的发展促进社会的进步；科技文化对人类社会产生深远影响等。（答出一点意思贴近即可得分） （3）选官依据从门第变为才学（或选拔方式从世家垄断变为考试） 扩大了选官范围；加强了中央集权；促进社会阶层的流动，推动了教育文化的发展。（答出一点即可得分）A：增加科举考试科目B：殿试 【解析】 【小问1详解】 先回忆岳飞和邓世昌的核心历史功绩，再参照林则徐入选理由的表述框架，围绕他们的英雄事迹和精神价值来撰写即可。 【小问2详解】 《伤寒杂病论》、《本草纲目》是关于医学方面的著作，因此对应医学成就；敦煌莫高窟属于雕刻建筑、《兰亭集序》属于书法、《红楼梦》属于文学著作，因此对应文化成就；《齐民要术》、《农政全书》属于有关农业生产方面的著作，因此对应农业成就。 【小问3详解】 变化：对比魏晋南北朝和隋唐选官制度的选官依据、办法，结合所学，提炼出变化为选官依据从门第变为才学（或选拔方式从世家垄断变为考试） 扩大了选官范围；加强了中央集权；促进社会阶层的流动，推动了教育文化的发展。 A：唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考。 B：武则天时期，创立殿试，亲自面试考生。 17. 坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴的必由之路。阅读材料，回答问题。 【革命之路】 材料一 从1927年1月开始，毛泽东考察了湘潭、湘乡等五县，行程七百千米，写出了《湖南农民运动考察报告》，指出“没有贫农阶级……决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命”。……毛泽东开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，并把土地问题作为中国革命的根本问题，把中国农民当作中国革命的主力军，领导农民去铲除封建专制统治的社会基础。 ——摘编自龚云《毛泽东与中国农民问题》 （1）根据材料一并结合所学回答，拉开中国共产党人探索这条革命之路序幕的事件是什么？写出毛泽东在理论上为这条革命道路的探索做出的贡献。 【抗战之路】 材料二 这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗战的胜利信心，提高了共产党领导的抗日军队的声威，打击了国民党制造所谓八路军“游而不击”的谣言……在对日大规模破袭战中，我军也取得了一部分攻坚经验，便利了以后我们开展敌后武工队的活动。 （2）材料二反映了抗日战争时期哪次战役？在抗战中，中国共产党发挥了怎样的作用？ 【建设之路】 时间 1953——1957 基本任务 集中力量发展（▲） 成就 一座大桥；两条铁路；三条公路；四家工厂 作用 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 （3）上面表格的内容反映了建国初期，哪一国家建设上的规划？根据所学填写▲处的内容。“一座大桥”指的是什么成就？ 【改革之路】 （4）根据所学知识回答，改革开放是在哪次会议上作出的历史性决策？图示反映了我国对外开放格局有何特点？ （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国道路的认识。 【答案】（1）事件：井冈山革命根据地的建立 贡献：创立了工农武装割据理论 （2）战役：百团大战 作用：中流砥柱作用 （3）规划：“一五”计划 ▲：重工业 成就：武汉长江大桥 （4）会议：中共十一届三中全会 特点：全方位、多层次、宽领域 （5）认识：中国道路的选择要从中国国情出发，实事求是，把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合；中国共产党带领中国人民找到了中国的正确道路等。（意思贴近即可得分） 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“从1927年1月开始，毛泽东考察了湘潭、湘乡等五县”以及所学知识→可知该事件为井冈山革命根据地的建立。 贡献：根据材料“毛泽东开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，并把土地问题作为中国革命的根本问题，把中国农民当作中国革命的主力军，领导农民去铲除封建专制统治的社会基础”以及所学知识→可知贡献为创立了工农武装割据理论。 【小问2详解】 战役：根据材料“这次战役大大提高了华北人民群众敌后抗战的胜利信心，提高了共产党领导的抗日军队的声威，打击了国民党制造所谓八路军‘游而不击’的谣言”→可知该战役为百团大战。 作用：整个抗日战争中，中国共产党领导敌后抗日武装，发动群众坚持抗战，是全民族抗战的中流砥柱。 【小问3详解】 规划：根据材料“我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进”→可知该规划为“一五”计划。 ▲：一五计划的核心任务是集中力量发展重工业。 成就：标志性成就是武汉长江大桥，符合题干“一座大桥”的描述。 【小问4详解】 会议：1978年中共十一届三中全会作出了改革开放的历史性决策。 特点：从图示可看出我国对外开放从经济特区到沿海开放城市、再到沿海开放区，最后深入内地，逐步推进形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 【小问5详解】 认识：从革命、建设、改革各阶段道路的共性，如立足国情、与时俱进等角度分析即可。 18. 唯物史观是历史学科核心素养之一。它为我们提供了分析历史问题的基本立场、观点和方法。某班历史课上老师培养学生用唯物史观解锁“战争”，请你一起参与。 【探究观点】 材料一 亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但是横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识、于古代世界各地也许是更为重要的。 下面是两个同学对于古代世界的战争两种不同的观点 观点一：古代世界的战争是具有灾难性，是历史的倒退。 观点二：古代世界的战争促进经济文化传播，推动历史发展。 （1）你如何看待上面两种观点？你认为应该怎样看待古代世界的战争与征服？ 【解析图示】 材料二 （2）观察图示并结合所学回答，这一历史时期的战争特点。这一时期的战争对于民族关系的发展有何影响？通过图示可以看出怎样的历史发展趋势？ 【对比史实】 1914年，第一次世界大战爆发，这场战争主要战场在欧洲，先后卷入30多个国家和地区。战争历时4年多，被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，大量人员伤亡，经济损失惨重。 1939年，第二次世界大战全面爆发，先后有60多个国家和地区卷入。面对法西斯的疯狂侵略，世界反法西斯国家逐渐走向联合。二战规模更大、损失更惨重，彻底粉碎了法西斯称霸世界的野心，深刻影响了战后世界格局。 （3）结合所学知识回答，一战中被称为“绞肉机”的著名战役是什么？世界反法西斯国家走向联合的标志性事件是什么？ （4）根据上述材料并结合所学，说说两次世界大战给我们留下的深刻启示。 【答案】（1）都是片面的 具有破坏性，但是客观上促进了文化的传播 （2）有战有和，和为主流；有利于民族交融 由分裂到统一是历史发展的必然趋势。 （3）凡尔登战役 《联合国家宣言》的签署 （4）反对战争，珍爱和平。反对霸权主义和强权政治，加强各国的合作，用和平方式解决国际争端等（观点正确即可得分） 【解析】 【小问1详解】 因为要辩证看待古代战争，所以先分别分析两种观点的合理与片面之处。 因为唯物史观要求全面分析历史事件，所以需从战争的破坏性和客观推动性两方面整合看待古代战争与征服。 【小问2详解】 特点：根据材料从北宋、辽、西夏并立到南宋、金、西夏并立，再到最后统一为元，可知这一时期的特点为有战有和，和为主流。 影响：辽、西夏、金以及元都是少数民族政权，北宋和南宋为汉人政权，因此可以得出影响为有利于民族交融。 趋势：根据材料这一历史时期从政权并立统一于元，因此可以总结出历史发展趋势为由分裂到统一是历史发展的必然趋势。 【小问3详解】 战役：根据材料“战争历时4年多，被称为‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’”以及所学知识→可知该战役为凡尔登战役 。 事件：《联合国家宣言》签署标志世界反法西斯联盟正式形成，反法西斯国家实现联合。 【小问4详解】 启示：从两次世界大战的危害、反法西斯联合的作用出发，运用唯物史观，从战争与和平、国家合作等角度进行分析即可。 19. 某学习小组以“推动历史发展的力量”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 任务一【阅读文献——感受人民力量】 两天后，众多巴黎市民攻占了巴士底狱。市民的行动激励国民议会制定法律废除了封建特权，并通过了《人权宣言》……往纵深发展的群众运动，阻挠了国王想要发动政变的企图……1792年由人民组成的革命军在瓦尔密阻挡了侵略军的步伐。 ——摘编自[英]克里斯·哈曼《世界人民的历史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“巴黎市民攻占了巴士底狱”在法国大革命中的地位。法国人民在革命中面临的首要任务是什么？ 任务二【解析图片——感悟科技力量】 （2）根据所学知识回答，图片中的交通工具发动机问题的解决得益于哪一发明的出现？这一时期新技术、新发明层出不穷使人类进入哪一崭新的时代？ 任务三【史料实证——解析伟人力量】 材料一 1933年，罗斯福在总统就职演说中说：……交换手段难逃贸易长流冰封；工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场…… 材料二 1978年，邓小平指出：“在不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送……现在我们的经济管理体制权力过于集中……要学会用经济方法管理经济” （3）从上面两则材料任选其一，根据所学知识，简单概括其讲话的背景和扭转时局的决策。 任务四【历史解释——论证精神力量】 百年漫漫征程，百年砥砺奋进。中国精神的力量总是接力赓续，代代相传。 五四精神 红船精神 长征精神 （4）请你从上面任选两项，论证“中国精神聚伟力”。（要求：观点明确，史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 【答案】（1）地位：巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志性事件。 首要任务：推翻封建专制统治，废除封建特权，反抗外来侵略，捍卫革命成果。 （2）发明：内燃机的发明。 时代：电气时代。 （3）选罗斯福材料： 背景：1929-1933年资本主义经济大危机重创美国经济，社会危机空前严重。 决策：推行罗斯福新政，通过国家干预经济的方式恢复经济、缓解危机。 选邓小平材料： 背景：“文化大革命”结束后，旧的计划经济体制束缚生产力发展，我国现代化建设陷入困局，亟待改革。 决策：作出实行改革开放的历史性决策，启动对内经济体制改革，解放发展生产力。 （4） 示例：选择五四精神+长征精神，观点：中国精神凝聚民族力量，推动中国革命发展，印证了“中国精神聚伟力”。 五四精神：1919年巴黎和会中国外交失败，北京学生发起五四运动，工人阶级随后登上政治舞台，各界民众广泛参与，五四精神以爱国、进步、民主、科学为核心，五四运动推动了马克思主义在中国传播，标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党成立准备了条件，凝聚了救亡图存的人民力量，体现了精神的伟力。 长征精神：1934年红军第五次反“围剿”失利，被迫开始长征，在极端艰难的条件下，红军发扬不怕牺牲、坚韧不拔、团结奋进的长征精神，最终1936年实现三大主力会师，长征胜利结束。长征粉碎了国民党消灭红军的企图，保存了革命的基干力量，使中国革命转危为安，打开了中国革命的新局面，充分证明精神力量能支撑革命走出困境，汇聚成扭转时局的伟力。 总结：综上，五四精神和长征精神是中国共产党领导革命过程中形成的宝贵精神财富，凝聚了一代代中国人的奋斗力量，充分印证了中国精神聚伟力。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料“市民的行动激励国民议会制定法律废除了封建特权，并通过了《人权宣言》”以及所学知识→可知巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志性事件。 首要任务：根据材料“往纵深发展的群众运动，阻挠了国王想要发动政变的企图”→提炼出推翻封建专制统治，废除封建特权；根据材料“1792年由人民组成的革命军在瓦尔密阻挡了侵略军的步伐”→提炼出反抗外来侵略，捍卫革命成果。 【小问2详解】 发明：第二次工业革命，汽车、飞机都以内燃机为动力。 时代：第二次工业革命将人类带入“电气时代”。 【小问3详解】 如果选择罗斯福的材料，那么需结合1929-1933年经济大危机的背景，对应其新政的决策； 如果选择邓小平的材料，那么需结合改革开放前中国经济体制的弊端，对应改革开放的决策。 【小问4详解】 首先提炼观点，示例选取的五四精神，其以爱国、进步、民主、科学为核心，五四运动推动了马克思主义在中国传播，标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党成立准备了条件；长征精神，红军发扬不怕牺牲、坚韧不拔、团结奋进的长征精神，长征使中国革命转危为安，结合题目要求论证“中国精神聚伟力”，因此可以提炼出观点“中国精神凝聚民族力量，推动中国革命发展，印证了“中国精神聚伟力”。 然后进行论述，用所选取的精神，结合其产生的背景和影响来论证观点，要求史论结合，紧扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $