精品解析:河南省郑州市第六十四中学2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题
2026-05-13
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内容正文:
2025—2026学年下学期期中学情调研
八年级物理试题卷
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟,满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 为了纪念一些科学家对科学事业做出的贡献,很多物理量的单位是以科学家的名字来命名的,以______命名力的单位,以帕斯卡命名______的单位。
【答案】 ①.
牛顿 ②.
压强
【解析】
【详解】略。
2. “清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,说明力可以改变物体的 _____;风使书页上表面空气流速变大,导致书页上表面压强 _____(选填“增大”或“减小”),将书竖直向上抛出,当书达到最高点时所受的力全部消失,书将保持 _____状态。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 减小 ③. 静止
【解析】
【详解】[1]清风能翻书,书在风力的作用下由静止变为运动,这主要是表明力可以改变物体的运动状态。
[2]根据流体压强和流速的关系可知,风吹过书页的上表面时,使书表面上空气流动速度增大,而导致书上表面压强减小,而书页下表面的压强不变,在上下压强差的作用下,书页会向上翻,故有“清风不识字、何故乱翻书”之说。
[3]将书竖直向上抛出,当书运动到最高点时,此时的速度为0,所受的力全部消失,由牛顿第一定律可知,书将保持静止。
3. 中国跳水队被称为中国梦之队,如图跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生__________,产生了弹力,运动员站在A点跳板的弯曲程度比B点时大,说明力的作用效果与力的________有关。
【答案】 ①. 弹性形变 ②. 作用点
【解析】
【详解】弹力是物体发生弹性形变后,要恢复原形状时对接触物体产生的力,因此跳板被压后发生弹性形变,才会产生弹力。
运动员对跳板的力的大小、方向都相同,只是作用在A、B两个不同位置,即力的作用点不同,跳板的弯曲程度不同,因此说明力的作用效果与力的作用点有关。
4. 如图,运动员跳伞时,他和伞在空中会受到重力和空气阻力的作用,在这两个力的作用下,先经历加速下落阶段,最终达到匀速下落状态。已知跳伞运动员(含装备)所受的总重力为800N,在某一加速下落的时刻,他所受的空气阻力为300N,求此时该运动员所受的合力大小为______N,方向________。
【答案】 ①. 500 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】跳伞运动员下落过程中,重力方向竖直向下,大小为800N,空气阻力方向竖直向上,大小为300N。两个力作用在同一直线上、方向相反,则合力大小为
合力方向与较大的重力方向一致,为竖直向下。
5. 位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代大型水利工程之一。如图是郑国渠某处跨路面涵洞的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个________,请你再写出一个与其原理相同的装置______________。图中涵洞底部A点所受水的压强______(填“大于”“小于”或“等于”)B点所受水的压强。
【答案】 ①. 连通器 ②. 茶壶 ③. 大于
【解析】
【详解】两侧水渠和中间涵洞符合上端开口、底部互相连通,因此可以看作一个连通器。
生活中利用连通器原理的常见装置有茶壶、锅炉水位计、下水回水弯等。
根据可知,液体都是水,密度相同;深度是液面到该点的竖直距离,A点深度大于B点深度,因此A点所受水的压强大于B点。
6. 立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时,人站在地面上,下蹲后用力向后蹬,从而获得向前的力,使人向前的力的施力物体是________。如图,人起跳后,在空中继续向前运动,最终落向地面,请从物理学的角度简要解释这一现象:________。
【答案】 ①. 地面 ②. 离开地面后,由于人具有惯性,将保持原来运动状态不变,所以在空中还能继续前进;由于人受到重力的作用,所以在重力的作用下,人最终落向地面。
【解析】
【详解】[1]立定跳远时,脚用力向后蹬地,对地施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此地面同时对人施加向前的力,则使人向前的力的施力物体是地面。
[2]略。
二、选择题(每题3分,共30分。第7至第14题是单项选择题;第15、16题是双项选择题,选对一项得1分,有错误选项不得分)
7. 对下面物理量的估测,你认为最接近实际的是( )
A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10N
B. 一个中学生受到的重力大约是500N
C. 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为500Pa
D. 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760mm
【答案】B
【解析】
【详解】A.一个鸡蛋的质量在
50g=0.05kg
左右,拿起一个鸡蛋的力在
F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
左右,故A不符合题意;
B.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故B符合题意;
C.一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为0.5Pa,故C不符合题意;
D.一个标准大气压约1.013×105Pa,可以支持的水柱高约为
故D不符合题意。
故选B。
8. 如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间,关于运动员下列说法中正确的是( )
A. 到达终点后,不能立即停下来是因为受到惯性力作用
B. 在匀速转弯过程中,处于平衡状态,所受到的力为平衡力
C. 站立时,运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力
D. 在转弯过程中,手对冰面的压力和冰面对手的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A.惯性是物体本身固有的性质,不是力,不能说“受到惯性力作用”,故A错误;
B.匀速转弯过程中,运动员的运动方向不断改变,运动状态改变,因此不是平衡状态,受到的不是平衡力,故B错误;
C.站立时,运动员对冰面的压力,受力物体是冰面;冰面对运动员的支持力,受力物体是运动员,这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个相互作用的不同物体上,符合相互作用力的条件,因此是一对相互作用力,故C正确;
D.平衡力要求两个力作用在同一物体上,手对冰面的压力受力物体是冰面,冰面对手的支持力受力物体是手,两个力作用在不同物体上,因此不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
9. 关于惯性,下列说法正确的是( )
A. 运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B. 高速行驶的汽车刹车后不能立即停下来,是因为汽车受到惯性的作用
C. 汽车关闭发动机后还能继续前进,是因为汽车的惯性大于它受到的阻力
D. 汽车驾驶员开车系安全带,是为了减小惯性带来的危害
【答案】D
【解析】
【详解】A.一切物体都有惯性,故A错误;
B.惯性是一种性质,应说具有惯性或由于惯性,不能说惯性的作用,故B错误;
C.惯性是一种性质,不能与阻力做比较,故C错误;
D.汽车驾驶员开车系安全带,是为了减小刹车或倒车时由于惯性身体向前倾带来的危害,故D正确。
故选D。
10. 自行车是人们常用的绿色交通工具,下列说法正确的是( )
A. 轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦
B. 刹车时捏车闸可增大刹车胶皮与车圈间的压力来增大摩擦
C. 在车轴和其他转动部位安装轴承是为了变滑动为滚动来增大摩擦
D. 给轴承加润滑油可在接触面间形成油膜使其互不接触来增大摩擦
【答案】B
【解析】
【详解】A.轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A错误;
B.刹车时捏车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大刹车胶皮与车圈间的压力来增大摩擦,故B正确;
C.在车轴和其他转动部位安装轴承是为了变滑动为滚动来减小摩擦,故C错误;
D.给轴承加润滑油,可在接触面间形成油膜使其互不接触,通过使接触面分离来减小摩擦,故D错误。
故选B。
11. 露营成为大众喜爱的户外休闲活动,其中多款装备的设计运用了压强知识。下列关于露营装备的设计或使用方式中,目的为减小压强的是( )
A. 登山杖底端设计成尖锐的锥形,便于插入松软泥土
B. 便携折叠椅的椅脚加装宽大的防滑塑胶底座
C. 用铁锤用力敲击营地钉,使其牢牢固定在地面
D. 户外刀具打磨得十分锋利,轻松切割食材与绳索
【答案】B
【解析】
【详解】ACD.根据压强公式 ,则减小压强的方法:压力一定时增大受力面积,或受力面积一定时减小压力。登山杖底端做尖锐锥形、刀具打磨锋利,是通过减小受力面积增大压强,用力敲击营地钉,是通过增大压力增大压强,故ACD不符合题意;
B.椅脚加装宽大底座,压力不变时增大了受力面积,目的是减小压强,防止椅脚下陷,故B符合题意。
故选B。
12. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是( )
A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤
【答案】D
【解析】
【详解】在跳水运动员跳水过程中,液体的密度一定,运动员在此过程中,①→②:运动员排开水的体积不断增大,②→③→④:运动员排开水的体积不变,④→⑤:运动员排开水的体积逐渐减小,所以根据知运动员在此过程中,①→②:运动员受到水的浮力变大,②→③→④:运动员受到水的浮力不变,④→⑤:运动员受到水的浮力减小,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
13. 下列不属于大气压应用的例子是( )
A. 塑料吸盘能吸在光滑的墙壁上 B. 用吸管喝豆浆
C. 用高压锅煮饭 D. 注射器吸药液
【答案】C
【解析】
【详解】A.塑料吸盘能吸在光滑墙壁上,是挤出吸盘内空气后,外界大气压将吸盘压在墙壁上,故A不符合题意;
B.用吸管喝豆浆时,吸管内气压减小,外界大气压将豆浆压入吸管中,故B不符合题意;
C.用高压锅煮饭是利用气压越高,液体沸点越高的原理,通过增大锅内气压提高水的沸点,故C符合题意;
D.注射器吸药液时,拉动活塞使注射器内气压减小,外界大气压将药液压入注射器内,故D不符合题意。
故选C。
14. 学生自主创新实验是学生学习物理的有效途径。如图所示是小榕同学用漏斗对着蜡烛吹气的情景。他发现向左边吹气,烛焰向左弯曲,下列现象中所涉及的原理与此相同的是( )
A.铁轨下铺枕木
B.往两张平行下垂的纸中间吹气
C.观察水槽侧壁不同深度的水流射程
D.用注射器打药液
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】向蜡烛吹气时,吹气一侧空气流速大,压强小,另一侧空气流速小,压强大,烛焰在压强差作用下向吹气侧弯曲,原理是流体流速越大的位置,压强越小。
A.铁轨下铺枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积减小固体对地面的压强,故A不符合题意;
B.往两张平行下垂的纸中间吹气,两张纸中间空气流速变大,压强变小,小于纸外侧的大气压,纸在压强差作用下向中间靠拢,故B符合题意;
C.观察水槽侧壁不同深度的水流射程,探究的是液体压强和深度的关系,液体压强随深度增加而增大,故C不符合题意;
D.用注射器打药液,是依靠手对活塞的压力推动药液射出,故D不符合题意。
故选B。
15. 如图所示是小亮同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。下列关于实验分析正确的是( )
A. 小亮在实验开始前按压探头橡皮膜,U形管内左右液面高度差无变化说明实验装置气密性好
B. 比较图乙、丙可得出:同种液体不同深度,深度越大,压强越大
C. 比较图乙、丁可得出:液体压强大小与液体密度有关
D. 比较图丙、丁可以得出:同一深度不同液体,液体密度越大,压强越大
【答案】BD
【解析】
【详解】A.在实验开始前,先检查气密性,按压探头橡皮膜,U形管内左右液面高度无明显变化,说明实验装置漏气,气密性差,故A错误;
B.比较图乙、丙,在同种液体中,探头深度不同,U形管内左右液面高度不同,丙图中液面高度差大,可得出:同种液体不同深度,深度越大,压强越大,故B正确;
C.比较图乙、丁,液体密度不同,探头深度不同,无法得出液体压强大小与液体密度有关,故C错误;
D.比较图丙、丁,探头深度相同,盐水密度大于水的密度,丁图中液面高度差大,可得出:液体压强大小与液体密度有关,密度越大,压强越大,故D正确。
故选BD。
16. 如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。下列说法正确的是( )
A. 图甲中豆浆对杯底的压强大于图乙中豆浆对杯底的压强
B. 图甲中豆浆对杯底的压力大于图乙中豆浆对杯底的压力
C. 图甲中杯底对桌面的压力等于图乙中杯底对桌面的压力
D. 图甲中杯底对桌面的压强等于图乙中杯底对桌面的压强
【答案】AC
【解析】
【详解】A.图乙和图甲相比,倒置后容器底部更宽,导致豆浆的液面深度减小,根据液体压强公式可知,豆浆对底部的压强变小,所以图甲中豆浆对杯底的压强大于图乙中豆浆对杯底的压强,故A正确;
B.甲图容器上宽下窄,侧壁分担了部分液体重力,导致豆浆对底部的压力小于豆浆自重;乙图容器上窄下宽,侧壁对液体有向下压的作用,导致豆浆对底部的压力大于豆浆自重,故图甲中豆浆对杯底的压力小于图乙中豆浆对杯底的压力,故B错误;
C.杯子对水平桌面的压力始终等于杯子和豆浆的总重力,倒置前后总重力没有改变,因此压力相等,故C正确;
D.图乙和图甲相比,倒置后杯子对桌面的总压力不变,但与桌面的接触受力面积变大,根据可知,杯子对桌面的压强变小,所以图甲中杯底对桌面的压强大于图乙中杯底对桌面的压强,故D错误。
故选AC。
三、作图题(每小题3分,共6分)
17. 在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车,若以图中的长方形表示这辆汽车,请在图中画出汽车受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】在水平公路上匀速行驶的汽车,受力平衡。竖直方向受到重力和支持力的作用,两个力大小相等;小车水平向右运动,受到水平向右的牵引力,同时受到水平向左的阻力,两个力大小也相等。四个力作用点均可近似在小车的重心。据此作图。
18. 如图甲所示,一运动员沿坡道下滑,如图乙为其简化图,其中黑点表示运动员的重心,请在图乙中画出运动员此时受到的重力和摩擦力。
【答案】
【解析】
【详解】滑雪运动员在滑雪场匀速下滑时,受到的重力竖直向下,作用点在重心;摩擦力的方向和相对运动的方向相反,因为运动员向下运动,所以受到的滑动摩擦力沿着斜面向上,作用点也可以画在重心。据此作图。
四、实验探究题(第19题8分,第20题12分,第21题10分,共30分)
19. 某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”。测量的数据记录如表所示。
被测物体
物体质量m(kg)
重力G(N)
1
0.1
1
2
0.2
2
3
0.3
3
4
0.4
4
(1)如图所示,是同学们用弹簧测力计测量时的情形,此测力计在使用前应该沿着__________方向调零;(选填“竖直”或“水平”)
(2)同学们将实验数据记录表格中:请你根据表格中的数据,在答题卡指定的坐标纸上描点,并作出重力G随质量m变化的趋势图像;
(3)分析图像,可以得出的结论是:_______________;
(4)本实验中多次测量的目的是:_____________。
【答案】(1)竖直 (2)
(3)物体所受重力的大小与物体的质量成正比
(4)寻找普遍规律,避免实验结论的偶然性
【解析】
【小问1详解】
本实验中弹簧测力计沿竖直方向测量重力,因此使用前需要在竖直方向调零。
【小问2详解】
根据实验数据对应横纵坐标描点,再连线即可得到重力随质量变化的图像。
【小问3详解】
作出的图像是过原点的倾斜直线,说明物体重力的大小和物体质量成正比。
【小问4详解】
本实验是探究规律的实验,多次测量是为了寻找普遍规律,避免实验结论的偶然性。
20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。
(1)比较甲、乙实验,可以探究滑动摩擦力大小与_________是否有关;比较乙、丙实验,可以探究滑动摩擦力大小与_________是否有关。(均选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”)
(2)比较甲、丁实验,发现甲中弹簧测力计的示数大于丁中弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________。
(3)小明对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验发现效果更好。实验中,小明______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板
(4)在甲实验中,如果把拉力增大,则这时木块受到的滑动摩擦力大小_________(选填“增大”“减小”或“不变”)
【答案】(1) ①. 压力大小 ②. 接触面的粗糙程度
(2) ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相同
(3)不一定 (4)不变
【解析】
【小问1详解】
[1]甲、乙实验中,接触面粗糙程度相同,压力大小不同,可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
[2]乙、丙实验中,压力大小相同,接触面粗糙程度不同,可探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
【小问2详解】
[1][2]结论错误。探究滑动摩擦力与接触面积的关系时,需控制压力大小和接触面粗糙程度相同。甲、丁实验中,切去物体A的一半后,压力大小发生改变,未控制压力相同,因此结论不成立。
【小问3详解】
戊装置中,木块 A 相对地面静止,处于平衡状态,弹簧测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力,大小始终相等。滑动摩擦力大小仅与压力和接触面粗糙程度有关,与长木板的运动状态无关,因此不一定要匀速拉动长木板。
【小问4详解】
滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度决定,与拉力大小、物体运动速度无关。甲实验中,拉力增大时,压力和接触面粗糙程度均未改变,因此滑动摩擦力大小不变。
21. 实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图甲所示。
(1)由图甲可知,物体所受的重力为______N。物体完全浸没在水中时受到的浮力为______N。
(2)分析图甲A、B、C三次实验可知:在同种液体中,物体浸在液体中的体积越______,所受的浮力越大。
(3)比较物体在D和E中受到的浮力可得到结论__________。
(4)通过实验分析画出弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系图像,则符合此关系的是如图中的图线_______(选填“①”“②”或“③”);
【答案】(1) ①. 3.8 ②. 1
(2)大 (3)当物体排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受浮力越大
(4)③
【解析】
【小问1详解】
弹簧测力计分度值为,示数为3.8N;物体在空气中时,弹簧测力计示数等于重力,重力为;物体完全浸没在水中时拉力为,根据称重法可知,物体完全浸没在水中时受到的浮力为
【小问2详解】
A、B、C三次实验控制液体密度相同,物体浸在液体中的体积越大,弹簧测力计示数越小,浮力越大。
【小问3详解】
D、E实验中,物体排开液体体积相同,液体密度不同,液体密度越大,测力计示数越小,因此结论为:当物体排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体所受浮力越大。
【小问4详解】
根据称重法和阿基米德原理可知,弹簧测力计示数
物重不变时,弹簧测力计示数F随液体密度ρ液增大而减小,故图线③符合题意。
五、综合应用题(第22题9分,第23题11分,共20分)
22. 如图是为纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量为132kg,站立时与地面接触的总面积为求(g取)
(1)求谢宝金和发电机的总重力;
(2)求谢宝金携带发电机站立时对地面的压强;
(3)过草地时,怎样使发电机不会陷入泥泞的草地之中?请提出你的想法。
【答案】(1)1320N
(2)
(3)在草地上铺一块面积较大的木板
【解析】
【小问1详解】
总重力为
【小问2详解】
站立时对地面的压力等于总重力,则对地面的压强为
【小问3详解】
陷入泥土中是因为对地面的压强太大,根据可知,可以通过增大地面的受力面积来减小对地面的压强,如可以在草地上铺一块面积较大的木板,从而使发电机不会陷入泥泞的草地之中,
23. 2012年6月3日,远洋科学考察船“向阳红09”,在搭载“蛟龙”号潜水器和数十名科学工作者后,驶向太平洋的马里亚纳海沟,挑战7000m的深潜记录。(密度取)
(1)“蛟龙”号潜水器的质量约为它受到的重力大约是多少牛顿?
(2)若“蛟龙”号下潜到7000m深度,它将受到海水的压强是多少?
(3)如果“蛟龙号”潜水器一个观测窗的面积约为则潜7000m深度深处时海水对该观测窗的压力约为多大?
(4)若“蛟龙号”能承受的最大压强是,则它能下潜的最大深度是多少?
【答案】(1)2.2×10⁵N
(2)7×10⁷Pa (3)2.1×10⁵N
(4)7200m
【解析】
【小问1详解】
由可得,它受到的重力大约为
【小问2详解】
由可得,它将受到海水的压强为
【小问3详解】
由可得,此深度海水对该观测窗的压力约为
【小问4详解】
由可得,它能下潜的最大深度为
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2025—2026学年下学期期中学情调研
八年级物理试题卷
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟,满分100分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 为了纪念一些科学家对科学事业做出的贡献,很多物理量的单位是以科学家的名字来命名的,以______命名力的单位,以帕斯卡命名______的单位。
2. “清风不识字,何故乱翻书”所述清风能翻书,说明力可以改变物体的 _____;风使书页上表面空气流速变大,导致书页上表面压强 _____(选填“增大”或“减小”),将书竖直向上抛出,当书达到最高点时所受的力全部消失,书将保持 _____状态。
3. 中国跳水队被称为中国梦之队,如图跳水运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生__________,产生了弹力,运动员站在A点跳板的弯曲程度比B点时大,说明力的作用效果与力的________有关。
4. 如图,运动员跳伞时,他和伞在空中会受到重力和空气阻力的作用,在这两个力的作用下,先经历加速下落阶段,最终达到匀速下落状态。已知跳伞运动员(含装备)所受的总重力为800N,在某一加速下落的时刻,他所受的空气阻力为300N,求此时该运动员所受的合力大小为______N,方向________。
5. 位于陕西泾阳的郑国渠是我国古代大型水利工程之一。如图是郑国渠某处跨路面涵洞的截面示意图,两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个________,请你再写出一个与其原理相同的装置______________。图中涵洞底部A点所受水的压强______(填“大于”“小于”或“等于”)B点所受水的压强。
6. 立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时,人站在地面上,下蹲后用力向后蹬,从而获得向前的力,使人向前的力的施力物体是________。如图,人起跳后,在空中继续向前运动,最终落向地面,请从物理学的角度简要解释这一现象:________。
二、选择题(每题3分,共30分。第7至第14题是单项选择题;第15、16题是双项选择题,选对一项得1分,有错误选项不得分)
7. 对下面物理量的估测,你认为最接近实际的是( )
A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10N
B. 一个中学生受到的重力大约是500N
C. 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为500Pa
D. 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760mm
8. 如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间,关于运动员下列说法中正确的是( )
A. 到达终点后,不能立即停下来是因为受到惯性力作用
B. 在匀速转弯过程中,处于平衡状态,所受到的力为平衡力
C. 站立时,运动员对冰面的压力和冰面对运动员的支持力是一对相互作用力
D. 在转弯过程中,手对冰面的压力和冰面对手的支持力是一对平衡力
9. 关于惯性,下列说法正确的是( )
A. 运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B. 高速行驶的汽车刹车后不能立即停下来,是因为汽车受到惯性的作用
C. 汽车关闭发动机后还能继续前进,是因为汽车的惯性大于它受到的阻力
D. 汽车驾驶员开车系安全带,是为了减小惯性带来的危害
10. 自行车是人们常用的绿色交通工具,下列说法正确的是( )
A. 轮胎上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦
B. 刹车时捏车闸可增大刹车胶皮与车圈间的压力来增大摩擦
C. 在车轴和其他转动部位安装轴承是为了变滑动为滚动来增大摩擦
D. 给轴承加润滑油可在接触面间形成油膜使其互不接触来增大摩擦
11. 露营成为大众喜爱的户外休闲活动,其中多款装备的设计运用了压强知识。下列关于露营装备的设计或使用方式中,目的为减小压强的是( )
A. 登山杖底端设计成尖锐的锥形,便于插入松软泥土
B. 便携折叠椅的椅脚加装宽大的防滑塑胶底座
C. 用铁锤用力敲击营地钉,使其牢牢固定在地面
D. 户外刀具打磨得十分锋利,轻松切割食材与绳索
12. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是( )
A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤
13. 下列不属于大气压应用的例子是( )
A. 塑料吸盘能吸在光滑的墙壁上 B. 用吸管喝豆浆
C. 用高压锅煮饭 D. 注射器吸药液
14. 学生自主创新实验是学生学习物理的有效途径。如图所示是小榕同学用漏斗对着蜡烛吹气的情景。他发现向左边吹气,烛焰向左弯曲,下列现象中所涉及的原理与此相同的是( )
A.铁轨下铺枕木
B.往两张平行下垂的纸中间吹气
C.观察水槽侧壁不同深度的水流射程
D.用注射器打药液
A. A B. B C. C D. D
15. 如图所示是小亮同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。下列关于实验分析正确的是( )
A. 小亮在实验开始前按压探头橡皮膜,U形管内左右液面高度差无变化说明实验装置气密性好
B. 比较图乙、丙可得出:同种液体不同深度,深度越大,压强越大
C. 比较图乙、丁可得出:液体压强大小与液体密度有关
D. 比较图丙、丁可以得出:同一深度不同液体,液体密度越大,压强越大
16. 如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。下列说法正确的是( )
A. 图甲中豆浆对杯底的压强大于图乙中豆浆对杯底的压强
B. 图甲中豆浆对杯底的压力大于图乙中豆浆对杯底的压力
C. 图甲中杯底对桌面的压力等于图乙中杯底对桌面的压力
D. 图甲中杯底对桌面的压强等于图乙中杯底对桌面的压强
三、作图题(每小题3分,共6分)
17. 在水平公路上沿直线匀速行驶的汽车,若以图中的长方形表示这辆汽车,请在图中画出汽车受力的示意图。
18. 如图甲所示,一运动员沿坡道下滑,如图乙为其简化图,其中黑点表示运动员的重心,请在图乙中画出运动员此时受到的重力和摩擦力。
四、实验探究题(第19题8分,第20题12分,第21题10分,共30分)
19. 某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”。测量的数据记录如表所示。
被测物体
物体质量m(kg)
重力G(N)
1
0.1
1
2
0.2
2
3
0.3
3
4
0.4
4
(1)如图所示,是同学们用弹簧测力计测量时的情形,此测力计在使用前应该沿着__________方向调零;(选填“竖直”或“水平”)
(2)同学们将实验数据记录表格中:请你根据表格中的数据,在答题卡指定的坐标纸上描点,并作出重力G随质量m变化的趋势图像;
(3)分析图像,可以得出的结论是:_______________;
(4)本实验中多次测量的目的是:_____________。
20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。
(1)比较甲、乙实验,可以探究滑动摩擦力大小与_________是否有关;比较乙、丙实验,可以探究滑动摩擦力大小与_________是否有关。(均选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”)
(2)比较甲、丁实验,发现甲中弹簧测力计的示数大于丁中弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________。
(3)小明对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验发现效果更好。实验中,小明______(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板
(4)在甲实验中,如果把拉力增大,则这时木块受到的滑动摩擦力大小_________(选填“增大”“减小”或“不变”)
21. 实验小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程如图甲所示。
(1)由图甲可知,物体所受的重力为______N。物体完全浸没在水中时受到的浮力为______N。
(2)分析图甲A、B、C三次实验可知:在同种液体中,物体浸在液体中的体积越______,所受的浮力越大。
(3)比较物体在D和E中受到的浮力可得到结论__________。
(4)通过实验分析画出弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系图像,则符合此关系的是如图中的图线_______(选填“①”“②”或“③”);
五、综合应用题(第22题9分,第23题11分,共20分)
22. 如图是为纪念老红军谢宝金携带一台68kg的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量为132kg,站立时与地面接触的总面积为求(g取)
(1)求谢宝金和发电机的总重力;
(2)求谢宝金携带发电机站立时对地面的压强;
(3)过草地时,怎样使发电机不会陷入泥泞的草地之中?请提出你的想法。
23. 2012年6月3日,远洋科学考察船“向阳红09”,在搭载“蛟龙”号潜水器和数十名科学工作者后,驶向太平洋的马里亚纳海沟,挑战7000m的深潜记录。(密度取)
(1)“蛟龙”号潜水器的质量约为它受到的重力大约是多少牛顿?
(2)若“蛟龙”号下潜到7000m深度,它将受到海水的压强是多少?
(3)如果“蛟龙号”潜水器一个观测窗的面积约为则潜7000m深度深处时海水对该观测窗的压力约为多大?
(4)若“蛟龙号”能承受的最大压强是,则它能下潜的最大深度是多少?
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