2026年山西省晋中市左权县中考模拟预测语文试题

姓名__________________ 准考证号__________________ 2026年初中学业水平考试模拟测试 语文 注意事项： 1．满分120分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） （一） 1．九年级开展“骐骥驰骋·逐梦前行”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填在横线上。（10分） （1）征战之马：“马作的卢飞快，_______________”，那飞驰的的卢马，是将士冲锋陷阵、保家卫国的热血沸腾。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2）怀才之马：“_______________，骈死于槽枥之间”，那人才被埋没的愤懑穿越千年仍引人深思。（韩愈《马说》） （3）从军之马：“_______________，从此替爷征”，那匆匆的身影，是少女褪去红妆、奔赴疆场的决心，写尽忠孝两全的巾帼担当。（《木兰诗》） （4）羁旅之马：“_______________，夕阳西下，断肠人在天涯”，那古驿道的马，是游子漂泊天涯的孤独身影。（马致远《天净沙·秋思》） （5）送别之马：“_______________，_______________”，那雪上的马蹄印痕，是诗人对友人无限眷恋的见证。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （6）踏春之马：“_______________，_______________”，那踏春赏景中的马，是诗人早春游湖时轻快心境的写照。（白居易《钱塘湖春行》） （7）隐逸之马：“_______________，_______________”，那远去的车马之声，正是诗人超然尘外、归于田园的真实写照。（陶渊明《饮酒·其五》） 2．学校公众号本期推文是《执笔追梦，少年加油——致即将中考的孩子们》，编辑小语推荐选用下面图片作为推文插图。请将推荐理由补充完整：（2分） 诗句：_______________，_______________。（王安石《登飞来峰》） 点评：这句诗不仅展现了诗人对自然美景的深刻感悟，也蕴含着_______________的哲理。 （二） 班级举办“品美文·明志趣”文言文主题探究活动。请阅读下面的选文并完成问题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛户，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （节选自《陋室铭》） 【乙】 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥、酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 3．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2分） （1）有仙则名 （2）名之者谁 4．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 翻译：这是简陋的屋舍，______________________________。 （2）山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：_______________，_______________。 5．丝竹声声本是悦耳之音，然而刘禹锡与欧阳修却认为生活的真正乐趣“非丝非竹”，这反映了他们怎样的生活态度？请结合文本具体分析。（4分） 阅读【丙】文回答问题。 【丙】慎独①而心安，自修之道，莫难于养心；养心之难，又在慎独。能慎独，则①_______________，可以对天地质鬼神。人无一内愧之事，则②_______________。此心常快足宽平，是人生第一自强之道，第一寻乐之方，守身之先务也。 （节选自曾国藩《诫子书》） 【注释】①慎独：指在闲居独处无人监督时，更须谨慎从事，自觉遵守各种道德准则。 6．请结合语境，把下面的选项填入上文相应空缺处。（2分） A．内省不疚 B．天君泰然 7．请结合自己的生活体验，谈谈对【丙】文中画横线句子的理解。（4分） 二、文学之约（27分） （一） 学校举办“赓续三晋文脉·传承中华文化”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 浩浩黄河水，巍巍太行颠，山西的自然景观丰富多彩，包括名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布等特征突出的景观。 这里北有五台山，为佛教圣地，以其壮丽的山景和古老的寺庙闻名；南有绵山，以奇峰、怪石、密林著称；还有黄河壶口瀑布，磅礴壮观，展现了大自然雄浑的力量。此外，王家崖大峡谷、芦芽山等也提供了徒步、探险等多种旅游体验项目，吸引无数游客前来打卡。 【乙】 蕴含着五千年中华文明的“宝藏山西”，除了表里山河的壮观与秀美，也有令人震撼的非遗文化，例如，平遥古城的传统手工艺、晋剧的独特艺术魅力、面食文化的博大精深、祁太秧歌的欢快舞步以及大同铜器铸造的精堪技艺等，无不让人赞叹不已。此外，还有丰富的传统音乐、舞蹈、戏曲等活动，这些活动体现出山西深厚的文化底蕴，它们共同构成了山西多彩的非物质文化遗产画卷。 8．活动开始前，你发现两则材料画线句中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） （1）材料【甲】中的“_______________”改成“_______________。” （2）材料【乙】中的“_______________”改成“_______________。” 9．请根据语境，并结合【甲】【乙】两则材料，在画横线处补写恰当的内容。（2分） 三晋之美，_______________，美在文化的传承，美在活动的丰富。“五千年文明看山西”，在这里，你不仅可以看到多种美丽的自然风光，领略传统文化令人赞叹的技艺，还可以在游览的过程中参与形式多变的文化活动，体会山西独特的魅力。 10．三晋景观凝底蕴，故乡风采展新颜。请从下方给出的山西旅游景点中选择一处，用一句话表达你对该景点的感受。（2分） ①平遥古城 ②太行百里画廊 ③壶口瀑布 （二） 11．班级开展“读名著·润心性”主题活动。请参与并完成下面小题。 这儿还有一项娱乐活动，仅在特别重大的场合中表演给国王、王后和首相看……有时，国王握着棍子的一端，而首相握着另一端；有时则完全由首相一人握着棍子。哪一个表演得最灵活，跳和钻的时间最长，就会得到蓝绸带，红绸带给第二名，绿绸带给第三名，获奖者便会把带子围在腰上，朝廷上的大人物几乎每个人的腰间都围有这种腰带。 ——《格列佛游记》 卵产下后，蜣螂妈妈便待在自己那小窝里，里面差不多满满当当地挤放着三四只摇篮，一个一个紧挨在一起，尖的一头冲上。它现在要干什么呢？想必是要出去转转，这么久没有进食，得恢复一下体力了吧？谁要是这么想那就大错特错了。它仍旧待在窝里，自从它下到洞中，它什么都没有吃过，绝对没有去碰那个大面包；大面包已经分成几等份，将是它的子女们的食粮。 ——《昆虫记》 那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四尺围圆，按政历二十四气。上有九窍八孔，按九宫八卦。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。 ——《西游记》 （1）上面是同学整理的三部名著的片段，请从中任选一个语段分析其语言特点。（2分） （2）学校举办“跳蚤市场”活动，班级准备将读过的图书分享给初一年级的同学，请你从以上名著中任选一部，结合原著和小贴士，写一段腰封上印刷的书籍简介，方便同学们挑选自己想要的图书。（4分） 小贴士： 腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封一般包裹在书籍封面的腰部，其宽度一般相当于图书高度的三分之一；长度则必须达到不但能包裹封面的面封、书脊和底封，而且两边还各有一个勒口。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字。腰封的主要作用是装饰封面或补充封面的表现不足。 （三） 12．阅读欣赏课上，老师向同学们推荐了散文《一碗烟火四时暖》，请阅读文章完成小题。 一碗烟火四时暖 ①初春的夜晚，我加完班走出单位，已是暮色沉沉。走在街道上，小城已褪去白天的喧嚣，一些店铺正准备打烊。忙碌一整天，此时的我已是饥肠辘辘。 ②踏着夜色，我匆忙地朝家走去，路过一条小巷时，无意间看到一束橘色的暖光在闪烁。循着光慢慢向前，走近才发现这是一家面馆。面馆很小，低矮的门框上有一盏白炽灯，微弱的光映照着错落的树影。门口一侧挂着一块发旧的手写招牌——老家面馆。 ③我推开门走进面馆，轻声问了一句：“还营业吗？”听到我的声音，倚在炉火旁打盹的老人，一下醒了过来，答道：“营业呢，吃碗啥面？” ④老人约莫60来岁，身上的围裙沾满白面，看起来和蔼可亲。我抬起头，一张发旧的菜单映入眼帘：清汤面6元、西红柿鸡蛋面6元、青菜鸡丝面7元……面的种类很少，但价格很实惠。 ⑤我点了碗清汤面，便坐到靠窗的位置。此时，屋里暖意融融，热气扑面，薄薄的水汽笼罩在玻璃窗上，火炉里熊熊的火苗在燃烧，水壶里滚烫的热水在沸腾。才待了一会儿，身体便渐渐暖了过来。环顾面馆四周，瞬间有种回到以前的感觉——发旧的墙面、简陋的灶台、老式的木椅板凳，每张桌上还放着一个印着牡丹花的暖水瓶。 ⑥老人给我倒了杯热水，笑呵呵地说：“先暖暖手吧！”随后，他便走到案板后，熟练地将醒好的面团摊开，一根长长的擀面杖合着面皮上下飞舞，一推、一收、一切、一抖、一撂，一把面条便擀好了。 ⑦一会儿工夫，老人便端来一碗香气扑鼻、冒着热气的清汤面。看着碗里浓浓的面汤浸润着根根劲道的面条，我咽了咽口水，尝了一口，面条筋道爽滑，面汤浓郁，有一种久违的家的味道。吃着热乎乎的手擀面，夜晚的寒意全无，心里也暖暖的。 ⑧吃饭间隙，我和老人攀谈起来。我好奇地问：“旁边的店铺都打烊了，您怎么开到这么晚？”老人笑了笑，指着不远处说：“前边是一所中学，等会儿孩子们才下晚自习，最近太冷，我晚点关门，他们放学饿了就能过来吃口热乎面，等家长来接的时间，还可以在屋里歇歇脚，喝口热水暖暖身子。”老人边说边将桌上的暖水瓶全都灌满了热水。 ⑨听老人说，他在这里开面馆已经十多年了，很多学生都是常客，大家亲切地称这里为“深夜食堂”，甚至很多学生毕业后还会回来“打卡”。“孩子们和我都成了朋友，放学路过，哪怕不吃面，都会过来打声招呼。”说话时，老人脸上洋溢着幸福的笑容。 ⑩面馆的角落里有一面留言墙，上面贴着许多五颜六色的便利贴，都是学生们写给老人的话——“爷爷，多注意身体！”“一碗烟火里，藏着家的味道”“我爱这人间，更爱这朝朝暮暮的烟火气”……看着这些留言，我心里不觉涌上一股暖流，那些沉淀在心底的美好，仿佛被烟火气轻轻托起，令人陶醉其中。 ⑪邂逅这间小面馆，让我品尝到了家的味道，更感受到了浓浓的人情味。人间烟火气，最抚凡人心，这碗热气腾腾的手擀面，温暖了多少夜归人？这一刻，我突然觉得，一碗烟火便是一份温暖的慰藉，生活的本质就是那份简单而纯粹的美好，是一粥一饭、一饮一啄，是朝朝暮暮，也是岁岁年年。 读完这篇美文后，同学们进行了小组合作学习。 （1）启智小组针对这篇文章的标题展开了讨论。 小宁说：“我觉得这篇文章的核心是写一位老人在深夜为学生们坚守着一碗热汤面的温暖，这种默默付出和守护的精神非常感人。标题直接用《面馆里的“守夜人”》不是更直白地点明了人物和主旨吗？为什么用《一碗烟火四时暖》呢？” 小静说：“我觉得《一碗烟火四时暖》更好。因为_______________。” 小宁听后若有所思，说：“我明白了。《一碗烟火四时暖》这个标题确实更有想象空间和余味，它从一碗具体的面，上升到了对平凡生活、人间温情的普遍礼赞，意境更加开阔。” 请将小静的发言补充完整，向她解释以《一碗烟火四时暖》为题的妙处。（5分） （2）老人的坚守在学生心中留下温暖的回响，请你结合文章具体内容，围绕“一碗面，暖了夜归人的胃；一份情，守的是学子们的成长，更是老人的心”，谈谈这种“温暖的回响”是如何在文中体现的。（不少于150字）（10分） 三、现实之思（26分） （一） 班级开展“守深耕·琢匠心”小组合作学习活动。请参与并完成下面小题。 相信“重复的力量” 刘子超 ①有一句经典的话：“简单的事情重复做，重复的事情用心做，做到极致，就能成就不平凡。”成长，实际上是一场脚踏实地、持续不断的积累过程，常常发生在悄无声息的重复之中。我们唯有不停地、有目的地重复，不懈地深耕，才能逐步接近目标，最后到达成功的彼岸。 ②重复是精进技艺的基石。那些站在某个领域巅峰的人，背后无不经历过大量重复性工作：“八一勋章”获得者王忠心，为提高导弹测控专业实装操作技能，每次训练都一丝不苟、认真对待，仅一个电缆插拔动作都要重复练习上千次……事实证明，重复具有惊人的力量，它能让生疏的技能变得熟练，再从熟练到习惯，直至形成肌肉记忆，不断积小胜为大胜、积跬步至千里，从而练就独当一面的真本领。 ③重复，既是对技能的磨炼，更是对心态的考验。在这个快节奏、高效率的时代，人们很难专注于做一件事情，可能会发生“三天打鱼，两天晒网”的情况；抑或是急功近利、急于求成，面对短期不见成效的重复，渐生质疑，从而半途而废。重复，就是要学会忍受寂寞、保持专注，勇于接受暂时的止步不前；重复，就是要以淡泊之心看待名利，以沉稳之心涵养胸怀，朝着既定的目标稳扎稳打、奋勇前行。 ④重复是实现自我突破的阶梯。当技艺趋于精深、心态历经磨砺后，更需让重复成为自我进阶的新路径。不是所有的重复都是有用功，有的人表面上看似在每日练习，实则只是机械地、漫无目的地重复，不仅收效甚微，还耗费了大量的时间和精力。从这个意义上讲，我们要摒弃毫无意义、低效的重复，学会带着思考重复，“温故而知新”，在每次重复中改进方法、修正完善，于有限的时间里日日精进、突破自我。 ⑤虽然重复是一个漫长的过程，但收获会比“突然的惊艳”更加可靠。我们要相信“重复的力量”，好好沉淀自己，把每一步迈得更稳健、更坚实，最终抵达梦想的彼岸。 （选自《中国国防报》，有删改） 13．小文搜集到下面三个道理论据，请帮他选择最适合放入第②段的一个，并说明理由。（4分） A．千里之行，始于足下。（老子《道德经》） B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》） C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（《警世贤文》） 14．小智读完本文，认为本文的分论点是并列关系，第②③④段可以调换顺序。请你结合文章内容，深入分析三个分论点之间的逻辑关系，反驳他的观点。（6分） （二） 15．校团委开展“启未来·铸坚守”主题活动。请阅读下面材料并完成小题。 《2026中央广播电视总台春节联欢晚会》成为机器人扎堆亮相的“超级秀场”：它们或与艺术家搭戏，或完成惊艳的空翻和武术表演，为大家带来一场科技盛宴。 【回望历史，了解人形机器人】 人形机器人，又称仿生人，是一种旨在模仿人类外观和行为的机器人。早在千年前，我国就有关于机器人的描述和制造。例如，东汉科学家张衡发明了测量路程用的机器人“记里鼓车”，车上装有木人、鼓和钟，每走1里击鼓1次，每走10里击钟1次。随着时间的推移，人们希望机器人能拥有具身智能，让它们具有像人一样感知、学习和与环境动态交互的能力，使得人的很多操作技巧容易转移到它们的身上，同时基于文化、心理认同，人们还渴望机器人能够拥有与自己相似的外貌和行为，因此，机器人逐步向“人形”发展，人形机器人由此诞生。 【赋能百业，服务社会民生】 人形机器人作为人工智能、高端制造、新材料、能源、生命科学等前沿技术的集大成者，正在掀起新一轮科技革命和产业变革的浪潮。其不仅具备高度的智能化、灵活性和适应性，还能够在复杂环境中执行多样化任务，在工业制造、医疗护理、家庭服务等多个领域展现出巨大的应用潜力。 服务型人形机器人 这类机器人被广泛应用于公共场所，为人们提供服务。如G1人形机器人，在浙江台州城市大脑运营中心化身为“智慧导览员”，可以实时语音交流答疑解惑、自主导航陪伴参观。 工业型人形机器人 这类机器人通常被用于生产线上的操作、维护和检测等，可提高生产效率，在恶劣环境中工作。如“凌枢”人形机器人可用于智能巡检、辅料装填等关键工业环节。 医用型人形机器人 这类机器人可以协助医生完成临床诊疗、技术要求较高的手术等。如上海市第六人民医院运用轮式人形机器人为患者提供预诊服务，同时完成一部分检查项目，随后对问诊和检查信息进行多模态分析，形成辅助诊断建议并发送给医生。 【面向未来，不断发展完善】 习近平总书记指出：“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。”这告诉我们，须坚定科技强国的信念，向着世界科技的目标高地稳步迈进。人形机器人不仅是科技竞争的新高地，也是未来产业的新赛道，更是经济发展的新引擎。作为前沿创新成果，其发展过程中虽然存在安全规范、就业替代恐慌、数据泄漏等一系列待完善的问题，但有了政策引导、技术迭代、标准体系搭建的协同推进，相信这些问题会被逐步化解，人形机器人也将更好地为产业升级、增进民生福祉服务，为科技强国建设注入持久动能。 以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 （1）机器人为何要向“人形”发展？请结合材料【回望历史，了解人形机器人】回答。（2分） （2）你作为宣讲员，请根据下图信息，向同学们介绍G1人形机器人。（6分） 写作提示：①抓住其特征，有条理地介绍；②不少于80字。 （3）活动接近尾声，作为主持人，请你以“科技筑梦·创享未来”为主题做总结发言，分享你的收获和思考，展现青少年的责任与担当。（8分） 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 16．阅读下面材料，按要求作文。 教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：成长路上，有你相伴 题目二：以“教育的力量”为话题，自拟题目。 写作提示：①除诗歌外，文体不限； ②避开真实的人名、地名、校名； ③书写规范，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026初中学业水平考试模拟测试 参考答案 1. （10分）【答案示例】 （1）. 弓如霹雳弦惊 （2）. 祗辱于奴隶人之手 （3）. 愿为市鞍马 （4）. 古道西风瘦马 （5）. 山回路转不见君 雪上空留马行处 （6）. 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （7）结庐在人境 而无车马喧 【评分标准】每空1分，有错别字不给分。 2. （2分）【答案示例】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 只要掌握了正确的观点和方法（或只有站得高，才能看得远），就不会被事物的假象所迷惑 【评分标准】诗句不写错别字，否则不给分。哲理意思相近则得分。 3.（2分，每空1分）【答案示例】（1）出名 （2）命名，取名 4.（3分）【答案示例】（1）只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。 （2）欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。【评分标准】每个分句1分，关键词解释有误不给分。 5.（4分）【答案示例】“丝竹”代指的是管炫乐器，又指音乐。在刘禹锡眼里，世俗的音乐与自己追求的安贫乐道的高雅志趣格格不入，而在欧阳修眼里，丝竹音乐世上流社会才享有的，和自己与民同乐的思想难以保持一致。因此，他们不约而同的对丝竹了无兴趣。 6.（2分，每空1分）【答案示例】①A；②B 7.（4分）【答案示例】“慎独而心安”意思是独处时能谨慎不苟且就会内心安宁。在生活中，像独自学习时自觉遵守学习纪律，不抄袭作弊，做到“慎独”，内心就会踏实满足，不会因不诚实而愧疚，从而获得安宁，这就是“慎独而心安”的体现。 【评分标准】解释2分，结合生活体验2分。 参考译文： 在独处时能谨慎不苟且就会内心安宁。自我修养的方法，没有比修养心性更难的了；而修养心性的难点，又在于独处时能谨慎不苟且。能够做到独处时谨慎不苟且，那么内心就会纯净无杂念，可以面对天地、质问鬼神（行事无愧于心）。一个人如果没有一件内心感到愧疚的事，那么他的心境就会常常保持愉悦满足、平和宽厚。这是人生中第一自强之道，第一寻求快乐的方法，也是守护自身品德的首要事务。 8. （2分，改对一个1分）【答案示例】 （1） 颠 巅 （2）. 堪 湛 9. （2分）【答案示例】美在景观的多样 （结合材料得出答案，答其他扣1分） 10. （2分）【答案示例】示例一：选①。漫步平遥古城，那古朴的城墙和热闹的街市让我感受到三晋文化的独特魅力。示例二：选②。漫步太行百里画廊，那雄奇的太行山峰和蜿蜒的清漳河道让我领略到大自然令人赞叹的壮丽景色。示例三：选③。伫立在壶口瀑布之前，那汹涌的激流和震耳的水声让我深刻感受到大自然力量的雄浑壮阔。【评分标准】共2分。围绕景点写感受，否则酌情扣分。 11.【答案示例】（2分）（1）示例一：《格列佛游记》：想象天马行空、大胆奇妙，语言充满讽刺，既夸张又辛辣，极具表现力。示例二：《昆虫记》：语言诙谐幽默、行文活泼，以拟人化的手法展现昆虫世界，读来让人兴趣盎然。示例三：《西游记》：语言生动形象、对仗工整，用列数字的方法介绍仙石，语言准确、文字韵律和谐。【评分标准】共2分必须抓住名著语言特点，否则不给分。 （2）（4分）示例一：这是一部充满奇思妙想的作品。格列佛在大人国被当作宠物展览，在飞岛国遭遇荒诞的科学实验等种种妙趣横生的经历跟随他的脚步，你可以见识不同国度的奇特风俗和社会现象，感受作者对人性和社会的深刻洞察。示例二：这是昆虫的百科全书，更是文学的瑰宝。法布尔用生动的文字描绘出昆虫丰富多彩的生活习性，如蜜蜂如何建造蜂巢，蟋蟀如何歌唱等。阅读它，你会惊叹大自然的神奇和生命的奥秘。示例三：这是中国古典文学的经典之作。唐僧的慈悲善良、孙悟空的勇敢机智、猪八戒的贪吃可爱、沙僧的忠厚老实，师徒四人一路上降妖除魔的精彩故事尽在其中，阅读它，你将从中学到勇敢面对困难和坚持不懈的精神。【评分标准】结合原著某一个特色写3分，语句通顺1分。否则酌情扣分。 12.（1）（5分）【答案示例】标题既点明文章内容是一碗热面带来的温暖；又以“烟火”象征平凡生活中的温情；“四时暖”突出这份温暖长久动人，富有诗意与文学美感，比直白标题更有韵味。 【评分标准】分点清晰，有条理，每点2分。缺一点扣2分 。 （2）（10分）【答案示例】老人的坚守，藏在一碗烟火面里，也藏在对学子们的默默关爱中。深夜里，老人放弃休息，坚守面馆，为学子们提供热面、热水和休息的角落，用一碗热气腾腾的手擀面，温暖了学子们的胃，也驱散了他们深夜的孤独与寒冷，这份情，是对学子们成长路上的守护与陪伴。学子们感受到了这份温暖，用留言墙的便利贴表达关心，用毕业后的归来传递牵挂，这份回应，便是老人坚守换来的温暖回响。它不仅是学子对老人的感恩，更让老人在多年的付出中收获了幸福与认可，守护了老人的初心与善心，让一碗普通的面，成为连接善意的纽带，彰显着平凡生活中的人间温情。【评分标准】赏析角度明确2分；围绕话题结合选文具体内容分析，有理有据赏析正确5分；思路清晰，内容条理不重复2分；表达流畅，字数符合要求1分。否则酌情扣分。 13. （4分）【答案示例】选B。第②段论点为重复是精进技艺的基石，B句强调大量重复实践才能精通技艺，与论点契合。【评分标准】每问2分，理由正确2分。 14. （6分）【答案示例】不能调换。第②段论述重复练就基础技艺，是物质技能层面；第③段论述重复磨砺心性态度，是精神心态层面；第④段论述重复助力自我突破，是进阶提升层面。三者由浅入深、层层递进，逻辑顺序不可颠倒。 【评分标准】分点给分。观点正确2分。理由每点2分，否则酌情扣分。 15.（1）（2分）【答案示例】①机器人向“人形”发展，更有利于其迁移人类操作技巧，更好地为人们服务；②基于人类的文化、心理认同，人形机器人更易于被人们接受。【评分标准】分点给分，每答对一点给1分，否则不给分。 （2）（6分）【答案示例】同学们，G1人形机器人高约127厘米，重约35千克。它搭载深度相机与3D激光雷达，可360°探测环境；拥有23～43个关节电机，能灵活完成各种复杂动作。其可助力教学、研究，执行导览、送餐、搜救等任务，用途广泛。 【评分标准】条理清晰2分，介绍准确完整4分。否则酌情扣分。 （3（8分）【答案示例】同学们，从千年之前的记里鼓车，到如今赋能百业的G1、“凌枢”，我们深切感受到机器人的不断发展。当前，人形机器人走进各领域，为生产生活注入新活力。未来，随着科技不断发展，政策不断完善，它将更好地助力国家走向强盛。作为新时代的青少年，我们当心怀科技强国之志，勤学善思，以创新之我、奋斗之我，助力科技发展，共筑美好未来！【评分标准】有称呼1分；结合材料中出现的具体内容来写收获3分；有自己的思考2分，思路清晰，表达流畅2分。否则酌情扣分。 16.（40分，含书写3分） 【书写评分建议】共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范。 2分 书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范。 0-1分 书写渣草：卷面不整洁：无标点符号或标点符号使用不规范。 【作文评分建议】共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分5个档次赋分。字数不达600字酌情减分。每3个错别字扣1分，重现不计，扣满3分为止。 分值 内容 结构 语言 立意 33-37分 内容新颖典型，有真情实 感，能表达自己对自然、 社会、人生的真实而独特 的感悟。叙事生动具体； 描写富有表现力；说明清 楚明白；议论观点鲜明， 理由充分，逻辑严密。 结构有创意，完整统一，过渡自然，条理清楚，详略得当，线索分明。 能恰当运用多种 表达方式，善用 修辞，词汇丰富， 用词贴切，句式 多样，语言流畅， 有文采。 有正确的价值导向，能挖掘题目的内涵，立意有深度、有新意，感情充沛，能引起读者的情感共鸣。 29-32分 内容典型，有真情实感， 能表达自己对自然、社 会、人生的感悟和思考。 叙事较生动：说明清楚： 议论观点明确，论述有理 有据。 结构完整，过渡自然，条理清楚，详略得当。 能合理运用不同 的表达方式，词 汇较丰富，语言 流畅，表意清楚。 有正确的价值导向，中心思想突出。 25-28分 审题较准确，内容较真 实，能表达自己的感受。 说明较清楚；议论观点较 明确，理由较充分。 结构较完整，条理较清楚，详略较得当。 能较为合理地运 用表达方式，语 言通畅，表意清 楚。 有正确的价值导向，中心思想较突出。 21-24分 内容符合题目，但理解肤 浅，内容陈旧、不具体， 情感不够真实。说明不清 楚；议论观点不明确，论 述没有针对性。 结构基本完整，条理不清楚，详略不得当。 语言平淡，表达 方式单一，词汇 较贫乏，表意含 糊。 有中心思想，且立意正确。 20分及 以下 不符合题意，内容空洞、 虚假，表达混乱。 结构不完整，没有条理，详略失当。 语言乏味，表意 不清。 中心思想不明确或立意不正确。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $