期末冲刺选择题快速练（期末真题汇编）高一生物下学期人教版

**基本信息** 高中生物学期末冲刺选择题汇编，覆盖遗传规律、分子遗传、进化等核心模块，整合多地区期末真题，注重情境化与能力梯度设计。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|45题|孟德尔遗传（假说-演绎法）、减数分裂（细胞分裂图）、DNA结构与复制、基因表达（多聚核糖体）、进化理论|结合多地区期末真题，图表分析题占比高（如细胞分裂图、DNA结构示意图）| |多选题|15题|遗传规律验证（基因位置与定律）、伴性遗传（果蝇眼色）、变异与育种（三倍体西瓜）|注重综合应用，如通过杂交实验分析基因互作（第48题白花突变品系杂交）|

期末冲刺选择题快速练 一、单选题 1．(24-25高一下·安徽宣城·期末)下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A．孟德尔运用了假说—演绎法 B．花粉成熟前去雄的豌豆作为父本 C．孟德尔设计并进行了测交实验 D．豌豆具有严格自花传粉的特性 【答案】B 【详解】A、孟德尔研究遗传定律时采用了假说—演绎法，流程为提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论，A正确； B、花粉成熟前去雄是为了去除该豌豆的雄蕊，避免其自花传粉，后续需要对该植株进行授粉，因此去雄的豌豆作为母本，而非父本，B错误； C、孟德尔为验证假说的正确性，设计了测交实验（F₁与隐性纯合子杂交）并完成了实验操作，验证了假说的合理性，C正确； D、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种，是其适合作为遗传实验材料的重要原因，D正确。 2．(24-25高一下·福建福州福清·期末)已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传，且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（    ） A．子代表型有6种，基因型为AaBbCc的个体占比为1/8 B．子代表型有8种，基因型为aaBbCc的个体占比为1/16 C．子代表型有6种，基因型为Aabbcc的个体占比为1/16 D．子代表型有8种，基因型为aaBbcc的个体占比为1/32 【答案】B 【详解】三对基因独立遗传，说明三对基因遵循基因的自由组合定律。AaBbCc与Aabbcc的杂交后代的基因型可采用逐对分析法进行分析，Aa×Aa后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，有3种基因型、2种表现型；Bb×bb后代的基因型及比例为Bb：bb=1∶1，有2种基因型、2种表现型；Cc×cc后代基因型及比例为Cc∶cc= 1∶1，有2种基因型、2种表现型。所以，AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交，子代表型数为2×2×2=8种，基因型AaBbCc的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8，基因型aaBbCc的个体占比为1/4×1/2×1/2=1/16，基因型Aabbcc的个体占比为1/2×1/2×1/2=1/8，基因型aaBbcc的个体占比为1/4×1/2×1/2=1/16，B正确，ACD错误。 3．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)豌豆的红花和白花由一对等位基因控制，且红花对白花为显性。判断一株红花豌豆植株是否为纯合子，最简单的方法是（　　） A．测交 B．自交 C．与红花纯合子杂交 D．与红花杂合子杂交 【答案】B 【详解】A、测交需要将待测红花与隐性纯合白花植株杂交，需依次进行去雄、套袋、人工授粉等操作，虽可判断纯合性，但操作复杂，不是最简单方法，A不符合题意； B、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自交无需人工操作即可完成，若自交后代全为红花则待测植株为纯合子，若后代出现白花性状分离则为杂合子，操作最简单，B符合题意； C、与红花纯合子杂交时，无论待测植株是纯合子还是杂合子，后代均全部表现为红花，无法判断纯合性，C不符合题意； D、与红花杂合子杂交需要完成人工杂交操作，过程比自交繁琐，不是最简单方法，D不符合题意。 4．(24-25高一下·北京海淀海淀区·期末)某黑斑蛇与黄斑蛇杂交所得F1中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。若使F1中的黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列分析正确的是（　　） A．蛇的黄斑为显性性状 B．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 C．F1中黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇不同 D．F2中黑斑蛇的基因型都相同 【答案】B 【详解】A、F1中的黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，说明黑斑为显性性状，黄斑为隐性性状，A错误； B、黑斑为显性性状，设基因型为 AA 或 Aa。 AA 的亲代都含A，都是黑斑蛇。 Aa 的亲代至少一方含A，为黑斑蛇。 因此，所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇，B正确； C、亲代黑斑蛇为杂合子（显性），F₁黑斑蛇也为杂合子，二者基因型相同，C错误； D、F₁黑斑蛇（Aa）自由交配：Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1，F₂中黑斑蛇的基因型为 AA 和 Aa，并不都相同，D错误。 故选B。 5．(24-25高一下·安徽宣城·期末)豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制这两对性状的两对基因独立遗传。两亲本杂交，F1都是黄色圆粒豌豆（YyRr），F1自交产生F2。下列相关叙述正确的是（　　） A．F1产生Yr雌配子和Yr雄配子的数量之比约为1：1 B．F2中出现了亲本没有的新性状——绿色圆粒和黄色皱粒 C．若从F2中选出一粒绿色圆粒的豌豆，是纯合子的概率为1/16 D．题干所述Y、y、R、r基因属于真核生物的细胞核基因 【答案】D 【详解】A、F1（YyRr）产生的Yr雌配子和Yr雄配子在雌雄配子中的比例均为1/4，但数量上雄配子远多于雌配子，故数量比不为1∶1，A错误； B、亲本可能为YYRR（黄圆）和yyrr（绿皱），F2中绿圆（yyR_）和黄皱（Y_rr）为新性状；但若亲本为YYrr（黄皱）和yyRR（绿圆），则F2中绿圆和黄皱为亲本原有性状，即此时的新性状为黄色圆粒和绿色皱粒，B错误； C、F2中绿圆（yyRR或yyRr）的概率为3/16，其中纯合子（yyRR）占1/3，故纯合子概率为1/3，C错误； D、豌豆为真核生物，Y、y、R、r基因位于细胞核内，遵循孟德尔定律，D正确。 故选D。 6．(24-25高一下·江苏扬州江都区·期末)下列关于遗传规律研究的叙述正确的是（　　） A．自然状态下豌豆自花传粉进行自交，玉米等异花传粉植物可进行自由交配 B．两种玉米杂交产生的F1出现两种性状且分离比为3：1，则可验证分离定律 C．基因型为YyRr的豌豆产生的雌雄配子随机结合，体现自由组合定律的实质 D．性状分离比的模拟实验中两桶内小球总数必须相同，抓取小球统计后需放入新桶 【答案】A 【详解】A、豌豆花是两性花，豌豆是自花传粉植物，自然状态下只能自交；玉米是雌雄同株，但其花属于单性花，可以进行自花传粉，也可以进行异花传粉，所以自然状态下可进行自由交配，A正确； B、让两种玉米杂交，若有F1表现两种性状，且表现为1：1的性状分离比（而不是3:1的分离比），则可验证分离定律，B错误； C、自由组合定律的实质是在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，由此可知，自由组合定律的实质体现在形成配子时，而非雌雄配子结合时，C错误； D、性状分离比的模拟实验中两桶内小球总数可不同，但要保证每个桶内的不同小球数相等，抓取小球统计后需放回原桶，D错误。 故选A。 7．(24-25高一下·江苏南京南京师范大学附属扬子中学·期末)基因型为Mm的某植株产生的含m基因的花粉中，有2/3的比例是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中，基因型为MM、Mm、mm的个体的数量比为（　　） A．3:4:1 B．9:6:1 C．3:5:2 D．1:2:1 【答案】A 【详解】分析题意可知，基因型为Mm的某植株产生的含m基因的花粉中，有2/3的比例是致死的，基因型为Mm的某植株自花传粉，雄配子中，原本M和m各占1/2，但m花粉有2/3致死，则存活的雄配子比例为M：m=3∶1，雌配子M：m=1：1，子代MM=1/2×3/4=3/8，Mm=1/2×1/4+1/2×3/4=4/8，mm=1/2×1/4=1/8，比例为3：4：1，A符合题意。 故选A。 8．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)一种二倍体甜瓜的齿皮和网皮是一对相对性状，用A、a表示控制齿皮、网皮的基因，缺刻叶和全缘叶是一对相对性状，用B、b表示控制缺刻叶、全缘叶的基因，两对基因独立遗传。现以甲、乙、丙三种不同基因型的甜瓜进行杂交，实验结果如下： 第一组：齿皮缺刻叶（甲）×网皮缺刻叶（乙）→齿皮缺刻叶：齿皮全缘叶=3：1； 第二组：齿皮缺刻叶（丙）×网皮缺刻叶（乙）→齿皮缺刻叶：齿皮全缘叶：网皮缺刻叶：网皮全缘叶=3：1：3：1。 下列说法正确的是（　　） A．网皮对齿皮为显性，全缘叶对缺刻叶为隐性 B．第一组子代的齿皮缺刻叶均为纯合子，齿皮全缘叶均为杂合子 C．第二组子代中网皮缺刻叶基因型与网皮缺刻叶（乙）基因型不均为aaBb D．第二组子代中网皮缺刻叶植株随机交配，后代中网皮全缘叶植株占1/3 【答案】C 【详解】A、第一组实验中，甲（齿皮）与乙（网皮）杂交，子代全为齿皮，说明齿皮为显性性状，网皮为隐性性状；缺刻叶与缺刻叶杂交，子代出现全缘叶，说明缺刻叶为显性性状，因此，网皮对齿皮为隐性，全缘叶对缺刻叶为隐性，A错误； B、第一组亲本甲的基因型为AABb（齿皮缺刻叶），乙为aaBb（网皮缺刻叶），子代齿皮缺刻叶的基因型为AaB-（包括AaBB和AaBb），均为杂合子，齿皮全缘叶的基因型为Aabb，为杂合子，B错误； C、第二组实验中，丙（齿皮缺刻叶）的基因型为AaBb，乙（网皮缺刻叶）为aaBb，子代网皮缺刻叶的基因型为aaB-，其中aaBB占1/3，aaBb占2/3，而乙的基因型为aaBb，因此，子代网皮缺刻叶的基因型不均为aaBb，C正确； D、第二组子代网皮缺刻叶植株的基因型为aaBB（1/3）和aaBb（2/3），随机交配时，B的概率为2/3，b为1/3，后代中全缘叶（bb）的概率为（1/3）2=1/9，即网皮全缘叶（aabb）占1/9，D错误。 故选C。 9．(24-25高一下·甘肃定西通渭县第三中学·期末)下图是某种高等动物细胞分裂不同时期的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．四个细胞中均含有染色单体 B．丁细胞完成分裂后可产生两个卵细胞 C．四个细胞可能来自同一个个体 D．甲、丙两细胞分别处于减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ中期 【答案】D 【详解】A、四个细胞中甲、乙、丙含有染色单体，丁着丝粒分裂，不含染色单体，A 错误； B、丁细胞是次级卵母细胞，完成分裂后形成一个极体和一个卵细胞，B 错误； C、据分析可知，乙均等分裂，属于初级精母细胞，丁不均等分裂，属于次级卵母细胞，所以四个细胞不可能来自同一个个体，C 错误； D、甲中有四分体，处于减数第一次分裂前期， 丙细胞中不含同源染色体，着丝粒整齐排列在赤道板，处于减数第二次分裂中期，D正确。 故选D。 10．(24-25高一下·安徽宣城·期末)某基因型为AaBb的高等动物体细胞中有28对染色体。下列对其通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　） A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次 B．若为雌性个体，经减数分裂形成的卵细胞中染色体数目是14对 C．若为雄性个体，一个精原细胞减数分裂可能会形成4种基因型的精细胞 D．受精卵中的染色体和DNA一半来自父方，一半来自母方 【答案】C 【详解】A、减数分裂过程中，染色体仅在减数第一次分裂前的间期复制一次，随后经历两次细胞分裂，A错误； B、体细胞有28对染色体的雌性个体经过减数分裂形成的卵细胞染色体数目应为28条，且配子中无同源染色体，因而不能说是14对，B错误； C、雄性个体的精原细胞在减数分裂时，若发生同源染色体间的互换，一个精原细胞可能形成4种基因型的精细胞，C正确； D、受精卵的核染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的DNA几乎全部来自母方（如线粒体DNA），D错误。 故选C。 11．(23-24高一下·江苏天一中学·期末)下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，错误的是（    ） A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B．孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” C．萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代 D．摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上 【答案】C 【详解】A、豌豆在自然状态下一般是纯种，因为豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，A正确； B、孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证”，由于实验结果与预期推理的结果相符，因而证明了基因分离和自由组合定律，B正确； C、萨顿利用蝗虫为材料，通过观察蝗虫的减数分裂过程发现了染色体和基因在行为上的平行关系，因而推测遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代，即基因在染色体上，C错误； D、摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，利用果蝇做杂交实验，证明了基因在染色体上，D正确。 故选C。 12．(24-25高一下·四川宜宾第一中学校·期末)果蝇眼色色素的产生必须有A基因；B基因控制紫色色素的形成，b基因纯合使色素成为红色；无色素个体眼色呈白色。利用两只纯合亲本果蝇进行以下实验： P：纯合红眼雌果蝇  ×  纯合白眼雄果蝇 F1：紫眼雌果蝇  ×  红眼雄果蝇 F2：紫眼：红眼：白眼=3：3：2 不考虑X、Y的同源区段，下列分析错误的是（    ） A．控制果蝇眼色的两对基因位于非同源染色体上 B．F1雌雄个体经减数分裂都产生4种比例相等的配子 C．F2中紫眼的基因型有4种，白眼雌果蝇中纯合子占50% D．让F2中红眼雌、雄果蝇交配后代中白眼占1/6 【答案】D 【详解】A、F2表型比例3:3:2是9:3:3:1的变形，说明两对基因遵循自由组合定律，位于非同源染色体上，A正确； B、F1雌（AaXᴮXᵇ）产生AXᴮ、AXᵇ、aXᴮ、aXᵇ4种等比例配子，F1雄（AaXᵇY）产生AXᵇ、AY、aXᵇ、aY4种等比例配子，B正确； C、紫眼为A_且含B基因，基因型有AAXᴮXᵇ、AaXᴮXᵇ、AAXᴮY、AaXᴮY共4种；白眼雌为aaXᴮXᵇ、aaXᵇXᵇ，纯合子占50%，C正确； D、F2红眼雌（A_XᵇXᵇ，1/3AA、2/3Aa）和红眼雄（A_XᵇY，1/3AA、2/3Aa）交配，仅Aa×Aa能产生aa（白眼），概率为2/3×2/3×1/4=1/9，D错误。 故选D。 13．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)果蝇的X和Y染色体包括如图所示的同源区段和非同源区段，控制果蝇的红眼（A）和白眼（a）的基因位于性染色体上。为进一步判断该等位基因在性染色体上的位置，现选取一对红眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交（不考虑突变）。下列说法正确的是（　　） A．若基因位于Ⅰ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 B．若基因位于Ⅰ区段，则子代雄果蝇表型及比例为红眼：白眼=1：1 C．若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇不可能表现为白眼 D．若基因位于Ⅱ区段，则子代中雄果蝇全表现为红眼 【答案】A 【详解】A、若基因位于Ⅰ区段，即非同源区段，则亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，红眼雄果蝇基因型为XAY，子代雌果蝇均为红眼，A正确； B、亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，子代雄果蝇红眼可能为1/2或1，B错误； C、若基因位于Ⅱ区段，则亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，红眼雄果蝇基因型为XAYa或XaYA或XAYA，子代有可能出现XaXa白眼雌果蝇，C错误； D、当亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa，红眼雄果蝇基因型为XAYa，子代可能出现XaYa白眼雄果蝇，D错误。 故选A。 14．(24-25高一下·四川宜宾第一中学校·期末)下列是用或标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（    ） A．应分别用含或的培养基培养噬菌体，得到含或标记的噬菌体 B．放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低 C．若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D．实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 【答案】B 【详解】A、噬菌体为寄生生活的病毒，不能直接用培养液培养，A错误； B、实验一中用35S标记的是蛋白质，蛋白质不能进入大肠杆菌，分离后出现在上清液中，故a的放射性很高，b的放射性很低；实验二中用32P标记的是DNA，分离后出现在沉淀物中，故d的放射性很高，c的放射性很低，B正确； C、用含32P标记的噬菌体侵染细菌时，c部分放射性含量偏高的原因是混合培养时间过短导致DNA还来不及注入细菌，或混合培养时间过长导致细菌裂解后释放出了子代噬菌体，C错误； D、实验一的子代噬菌体不含有少量放射性，D错误。 15．(24-25高一下·安徽宣城·期末)肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是（　　）    A．S型肺炎链球菌的菌落表面是粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落表面是光滑的 B．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 C．从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌 D．该实验证明了R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的 【答案】B 【来源】安徽省宣城市2024-2025学年高一下学期期末生物试卷 【详解】A、有荚膜的S型肺炎链球菌的菌落光滑，无荚膜的R型肺炎链球菌的菌落粗糙，A错误； B、S型菌有荚膜，R型菌无荚膜，S型菌毒性更强，推测S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关，B正确； C、加热致死的S型菌与R型菌混合后注入小鼠体内，部分R型菌可转化为S型菌，但并非所有R型菌都转化，所以从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌有S型也有R型，C错误； D、该实验证明加热杀死的S型菌中，一定有一种物质能把某些R型菌转化为S型菌，并未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的，D错误。 故选B。 16．(24-25高一下·山西阳泉·期末)下图为某同学在学习DNA结构后绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），相关叙述错误的是（　　） A．图中的核糖不正确，应该替换为脱氧核糖 B．五碳糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架 C．U应替换为T，且A与T之间应该有3个氢键 D．两条链反向平行，游离磷酸基团一端称作5'端 【答案】C 【来源】山西省阳泉市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖，从五碳糖的种类看，图中的核糖应替换为脱氧核糖，A正确； B、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，B正确； C、DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，故U应替换为T；A与T之间只有2个氢键，C错误； D、DNA的两条链反向平行，DNA单链的5'端为游离磷酸基团，3'端为羟基，D正确。 故选C。 17．(24-25高一下·福建三明·期末)如图表示一段DNA的空间结构和平面结构，下列叙述错误的是（    ） A．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中 B．③和④交替连接构成DNA的基本骨架 C．DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 D．碱基②与鸟嘌呤配对，其相对含量越高DNA结构越稳定 【答案】C 【来源】福建省三明市2024-2025学年高一下学期7月期末考试生物试题 【详解】A、DNA的遗传信息就储存在4种碱基（A、T、C、G ）的排列顺序里，A正确； B、③是脱氧核糖，④是磷酸，二者交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架，B正确； C、链状DNA绝大多数脱氧核糖均连接着两个磷酸和一个碱基分子，但是3’端的脱氧核糖只连接一个磷酸，C错误； D、碱基②是胞嘧啶（C），C与鸟嘌呤（G）配对，G-C之间有3个氢键，A-T之间有2个氢键，所以G、C相对含量越高，DNA结构越稳定，D正确。 故选C。 18．(24-25高一下·广东华南师范大学附属中学·期末)大肠杆菌的拟核DNA呈环状，环状DNA通常采用滚环型复制，复制过程如图所示。下列分析错误的是（    ） A．滚环复制仍然遵循半保留复制原则 B．新合成子链的延伸方向为3'-端到5'-端 C．1个拟核DNA复制4次后得到16个子代DNA D．拟核DNA上的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律 【答案】B 【来源】广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、滚环复制仍然遵循半保留复制原则，A正确； B、滚环复制时，子链的延伸方向为5'→3'端，B错误； C、1个DNA复制4次后产生24=16个子代DNA，C正确； D、基因的分离定律适用于真核生物，大肠杆菌是原核生物，其基因遗传不遵循分离定律，D正确。 故选B。 19．(24-25高一下·江西九江第一中学·期末)某双链DNA分子共含有1 000个碱基对，其所含氮元素用15N标记，其中含腺嘌呤脱氧核苷酸m个，再将其置于含14N脱氧核苷酸的培养液中。该DNA复制n次，下列相关叙述错误的是（　　） A．第n代DNA分子中，含有15N的只有2个 B．该过程消耗的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为m（2n-1）个 C．第n代DNA分子中都含有14N标记的碱基 D．第n次复制时，需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（1000-m）（2n-1）个 【答案】D 【来源】江西省九江第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、DNA复制为半保留复制，亲代DNA的两条链含有15N，放在含有14N的培养基中复制后，第n代DNA分子中，含有15N的只有2个，A正确； B、该DNA分子含腺嘌呤脱氧核苷酸m个，则含胸腺嘧啶脱氧核苷酸数m个，该DNA复制n次需要消耗的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为m（2n-1）个，B正确； C、第n代DNA分子中都含有14N标记的碱基，其中有两个DNA分子只有一条链含有14N，C正确； D、已知具有1000个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸，则A=T=m个，G=C=（1000-m）个，所以第n次复制时，需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（1000-m）·2n-1个，D错误。 故选D。 20．(24-25高一下·四川宜宾普通高中·期末)科学工作者关于DNA复制方式曾提出过两种假说：半保留复制和全保留复制，两种假说的复制过程如图甲所示。1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计了一个巧妙的实验（图乙）来验证DNA的复制方式。下列叙述错误的是（    ） A．该实验用到的实验技术是放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术 B．DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 C．图乙中最早可根据(b)的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制 D．亲代大肠杆菌繁殖3代后，实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3∶1 【答案】A 【来源】四川省宜宾市普通高中2024-2025学年高一下学期期末检测生物试题 【详解】A、15N不具有放射性，是稳定同位素。由图乙可知：将含15N的大肠杆菌转入14N培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置，这说明该实验用到的技术是同位素标记技术和密度梯度离心技术，A错误； B、DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，B正确； C、全保留复制是指DNA复制以DNA双链为模板，子代DNA的双链都是新合成的。若为全保留复制，则(b)繁殖一代后取样，理论上有1/2的DNA的两条链都含15N、另有1/2的DNA的两条链都含14N，离心后应出现轻、重两条带，而(b) 的离心结果只出现一条中带，因此图乙中最早可根据b的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制，C正确； D、半保留复制是指新形成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链。亲代大肠杆菌的DNA的两条链都含15N，繁殖3代后，共产生的23＝8个DNA分子其中有2个DNA分子的1条链含有15N、另1条链含有14N，其余的6个DNA分子的2条链都含14N，所以实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3∶1，D正确。 故选A。 21．(24-25高一下·四川宜宾第一中学校·期末)下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B．同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 C．性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 D．位于染色体上的基因都遵循基因分离定律和自由组合定律 【答案】B 【来源】四川宜宾市第一中学校2024-2025学年高一下学期期末押题卷（期末模拟考试）生物试卷（六） 【详解】A、原核生物属于细胞生物，遗传物质为DNA，其基因均是有遗传效应的DNA片段，仅RNA病毒的基因可能是有遗传效应的RNA片段，A错误； B、染色体完成复制后，一条染色体含有两条姐妹染色单体，正常情况下携带两个相同的基因；若发生基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换，姐妹染色单体上可携带等位基因，因此同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因，B正确； C、性染色体上的基因并非都与性别决定直接相关，如人类X染色体上的红绿色盲基因、血友病基因，仅控制相应性状，不参与性别决定，C错误； D、孟德尔遗传定律仅适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因，且同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，并非所有染色体上的基因都符合两大遗传定律，D错误。 22．(24-25高一下·江苏扬州江都区·期末)如图所示，中心法则揭示了遗传信息的传递方向。下列相关叙述正确的是（　　） A．人体正常细胞能进行过程①～⑥ B．①②③过程均可在植物细胞核中进行 C．过程②和⑤所需的原料和酶都一样 D．图中所示过程均遵循碱基互补配对原则 【答案】D 【来源】江苏省扬州市江都区2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷 【详解】A、过程①为DNA复制，过程②为转录，过程③为翻译，过程④为逆转录，过程⑤为RNA复制，过程⑥为翻译。 人体正常细胞能进行过程①DNA复制、②转录和③翻译，但④逆转录和⑤RNA复制一般发生在被病毒侵染的细胞中，正常人体细胞不能进行，A错误； B、①为DNA的复制，②为转录，③为翻译，DNA复制、转录主要发生在细胞核中，翻译的场所为细胞质中的核糖体，B错误； C、过程②转录所需的原料是核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶；过程⑤RNA复制所需的原料也是核糖核苷酸，但酶是RNA复制酶，二者所需的酶不一样，C错误； D、图中所示的①DNA复制、②转录、③翻译、④逆转录、⑤RNA复制过程都遵循碱基互补配对原则，通过碱基互补配对来保证遗传信息传递的准确性，D正确。 故选D。 23．(24-25高一下·广东华南师范大学附属中学·期末)艾滋病病毒（HIV）的逆转录酶可催化以病毒RNA链为模板合成DNA链。有可能是这一过程所生成的双链分子是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【来源】广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、DNA分子不含碱基U，A错误； B、HIV是一种逆转录病毒，当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成DNA分子，在该过程中模板链是RNA，新合成DNA分子，B正确； C、图示为RNA与RNA结合形成双链，C错误； D、RNA不含碱基T，D错误。 故选B。 24．(24-25高一下·安徽六安裕安区六安独山中学·期末)多聚核糖体是指合成蛋白质时, 多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上, 形成的似念珠状结构。图是某生物合成蛋白质的过程简图。下列有关说法正确的是（    ） A．图中只有4条多肽链正在合成 B．图中所合成的多肽链的氨基酸的排列顺序全都不相同 C．多聚核糖体可使一个基因在短时间内指导合成大量相同的蛋白质 D．RNA聚合酶在DNA模板链上移动的方向是从5'端到3'端 【答案】C 【来源】安徽省六安市裕安区六安市独山中学2024-2025学年高一下学期6月期末生物试题 【详解】A、图中有多个核糖体进行翻译，有多条肽链正在合成（不止4条肽链），A错误； B、图中核糖体都是以同一条 mRNA 为模板进行翻译，所合成的多肽链的氨基酸排列顺序完全相同，B错误； C、一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，可提高合成蛋白质的效率，因此多聚核糖体可使一个基因在短时间内指导合成大量相同的蛋白质，C正确； D、RNA 聚合酶参与转录过程，在 DNA模板链上移动的方向是从3'端到5'端，D错误。 故选C。 25．(24-25高一下·江西九江第一中学·期末)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（　　） A．一种tRNA分子可以携带不同的氨基酸，其反密码子可以识别不同的密码子 B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C．tRNA分子由一条链组成，其分子内部存在氢键 D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 【答案】A 【来源】江西省九江第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、一种tRNA分子只能携带一种氨基酸，虽然有些tRNA的反密码子含次黄嘌呤（I），能识别不同密码子，但携带的氨基酸是固定的，A错误； B、密码子与反密码子的碱基之间通过氢键互补配对结合，B正确； C、tRNA分子由一条RNA链组成，其分子内部存在局部双链结构，有氢键，C正确； D、由于密码子的简并性，mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变，D正确。 故选A。 26．(24-25高一下·福建厦门同安第一中学·期末)下图为细胞内某蛋白质合成的部分示意图，起始密码子（AUG）对应的氨基酸是甲硫氨酸，下列相关叙述错误的是（　　）    A．图中异亮氨酸对应的密码子是5'-GAU-3' B．图中③在②上移动的方向为从左往右 C．②上碱基改变不一定会使肽链中氨基酸的种类发生变化 D．肽链合成时，一个②分子上可以连接多个③ 【答案】A 【来源】福建省厦门市同安第一中学2024-2025学年高一下学期期末质检模拟生物试题 【详解】A、mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基叫作1个密码子；图中异亮氨酸对应的密码子是5'-AUC-3'，A错误； B、根据tRNA进出的方向（从右往左，与核糖体在mRNA上运动的方向相反）可以判断，图中③在②上移动的方向为从左往右，B正确； C、密码子具有简并性，②上碱基改变不一定会使肽链中氨基酸的种类发生变化，C正确； D、一个 mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，D正确。 故选A。 27．(24-25高一下·安徽宣城·期末)柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。现有两株体内Lcyc基因序列相同的柳穿鱼植株A（Lcyc基因未甲基化）和植株B（Lcyc基因有多个碱基甲基化，不能与RNA聚合酶结合），除了花的形态结构不同，其他方面基本相同。下列说法错误的是（　　） A．DNA碱基上增加甲基基团的化学修饰称为DNA甲基化 B．DNA甲基化修饰的基因不能通过有丝分裂和减数分裂传递 C．A植株体内Lcyc基因可转录出相应的mRNA，B植株不能 D．植株A和植株B杂交，F1自交产生的F2中可能有与植株B相似的花 【答案】B 【来源】安徽省宣城市2024-2025学年高一下学期期末生物试卷 【详解】A、DNA甲基化是指在DNA碱基（如胞嘧啶）上添加甲基基团的化学修饰，属于表观遗传机制，A正确； B、DNA甲基化修饰的基因可以通过有丝分裂传递给子细胞，若甲基化发生在生殖细胞中，也可通过减数分裂传递给后代，B错误； C、植株A的Lcyc基因未甲基化，RNA聚合酶可结合并启动转录，而植株B的Lcyc基因因甲基化无法与RNA聚合酶结合，故不能转录，C正确； D、若植株B的甲基化状态在形成配子时未被完全去除，则F1可能携带甲基化的Lcyc基因，其产生的配子中携带甲基化的Lcyc基因，通过雌雄配子的随机结合，因而自交后F2可能出现与植株B相似的表型，D正确。 故选B。 28．(24-25高一下·江苏扬州江都区·期末)柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色的遗传都属于表观遗传，表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命过程中。下列有关叙述错误的是（　　） A．DNA甲基化修饰一般可以遗传给后代 B．表观遗传也遵循孟德尔遗传规律 C．表观遗传现象发生时，基因的碱基序列没有改变 D．DNA甲基化可能导致RNA聚合酶不能结合到DNA上，抑制了基因的表达 【答案】B 【来源】江苏省扬州市江都区2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷 【详解】A、DNA 甲基化修饰属于表观遗传，一般可以遗传给后代，A正确； B、表观遗传更多与环境有关，在遗传过程中不遵循孟德尔遗传规律（基因的分离定律和自由组合定律），B错误； C、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达发生了可遗传的改变，C正确； D、在基因的转录过程中，RNA聚合酶需结合到DNA双链特定部位上（启动子），使DNA解旋，DNA甲基化可能导致RNA聚合酶的结合受到影响，引起转录异常，D正确。 故选B。 29．(24-25高一下·广东华南师范大学附属中学·期末)研究人员发现，海龟体内的组蛋白H3甲基化会抑制雄性基因的表达。温度较高的环境中，钙离子能够大量流入性腺细胞中，促使信号转导和转录激活因子3（STAT3）发生磷酸化修饰，继而抑制一种赖氨酸特异性去甲基化酶Kdm6B的活性，该酶可特异性催化组蛋白H3的去甲基化。下列说法错误的是（    ） A．该研究表明，环境温度较高可能导致海龟雄性个体比例增加 B．低温条件下海龟细胞中组蛋白甲基化程度比高温条件下要低 C．高温条件下钙离子大量流入性腺细胞需要转运蛋白的帮助 D．该过程说明环境可通过影响基因表达影响生物体的性状 【答案】A 【来源】广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、高温抑制Kdm6B活性，组蛋白H3甲基化水平升高，雄性基因表达被抑制，雌性个体比例增加，而非雄性比例增加，A错误； B、低温下Kdm6B活性未被抑制，催化组蛋白H3去甲基化，甲基化程度低于高温条件，B正确； C、钙离子为带电离子，大量流入细胞需通过通道蛋白或载体蛋白（如协助扩散或主动运输），C正确； D、温度通过影响STAT3磷酸化和Kdm6B活性，改变组蛋白修饰，调控基因表达，说明环境可通过表观遗传影响性状，D正确。 故选A。 30．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)研究发现，VPS4B（一种蛋白质）能够调控肿瘤细胞的增殖过程。在癌细胞培养过程中，下调VPS4B的含量，细胞分裂周期各时期比例变化如下表。下列分析中合理的是（　　） 细胞分裂周期各时期细胞数目比例（%） G1期 S期 G2期 对照组 51.54 33.13 15.33 下调VPS4B组 67.24 19.78 12.98 A．核糖体中合成的VPS4B不需加工即可发挥调控作用 B．VPS4B的缺失或功能被抑制可导致细胞周期缩短 C．VPS4B可能在S期与G2期的转换过程中起重要作用 D．下调VPS4B的含量可能成为治疗癌症的新思路 【答案】D 【来源】四川省泸州市三校联盟2024-2025学年高一下学期期末联合考试生物学试题 【详解】A、VPS4B是一种蛋白质，在核糖体中合成后只是多肽链，需加工才可发挥调控作用，A错误； B、在一个细胞周期中，G1期是DNA复制前期，S期是DNA复制期，G2期是DNA复制后期。与对照组相比，下调VPS4B处于G1期的细胞数目比例增加，说明VPS4B的缺失或抑制可导致细胞周期的阻滞，细胞周期延长，B错误； C、下调VPS4B组，G1期增加，S期减少，VPS4B可能在G1期与S期的转换过程中起重要作用，C错误； D、与对照组相比，下调VPS4B组的G1期细胞明显增多，S期细胞明显减少，说明下调VPS4B组的含量可能成为治疗癌症的新思路，D正确。 故选D。 31．(24-25高一下·辽宁凌源·期末)下列有关基因突变和基因重组的相关叙述正确的是（    ） A．碱基的增添、替换都会导致基因突变，后者可能对生物性状影响较小 B．基因突变的不定向性体现在可发生在不同DNA或同一DNA不同部位 C．减数第一次分裂前期和后期及受精作用过程都会发生基因重组 D．基因突变和基因重组都会导致生物产生新的表现型 【答案】A 【来源】辽宁省凌源市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷 【详解】A、碱基的替换仅改变一个密码子，可能仅影响一个氨基酸，对性状影响较小，而增添或缺失会导致后续密码子阅读框架改变，影响更大，A正确； B、基因突变的不定向性指同一基因可突变为不同等位基因，而发生在不同DNA或同一DNA不同部位体现的是随机性，B错误； C、基因重组发生在减数第一次分裂前期（同源染色体上的非姐妹染色单体互换）和后期（非同源染色体自由组合），但受精作用是雌雄配子结合，不涉及基因重组，C错误； D、基因突变可能因密码子简并性或隐性突变未表现而不改变表型；基因重组仅改变基因组合，若原有表型组合已存在，则不会产生新表型，D错误。 故选A。 32．(24-25高一下·山东枣庄·期末)下图为某正常基因序列的各种变化过程，下列说法正确的是（　　）    注：相关氨基酸及密码子His代表组氨酸(CAU、CAC)、Glu代表谷氨酸(GAA、GAG)、Val代表缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)。 A．图示基因的单链应该为非模板链 B．组氨酸→组氨酸的变化中氨基酸未发生改变，不属于基因突变 C．图示均为碱基的替换，若发生碱基的增添或缺失对性状的影响一定更大 D．根据mRNA中的碱基序列可以准确推测蛋白质中的氨基酸序列，反过来则不行 【答案】D 【来源】山东省枣庄市2024-2025学年高一下学期7月教学质量监测生物试卷 【详解】A、图中所示的那条3′→5′的链其实是基因的模板链，A错误； B、图中碱基对替换后编码的氨基酸虽未发生变化，仍属于基因突变，B错误； C、碱基的增添或缺失一般会造成较大影响，但并非一定“更大”，如若增添或缺失三联体，也可能只增（或缺）少一个氨基酸，对性状影响未必大，C错误； D、由mRNA 的碱基序列可以惟一确定其对应的氨基酸序列，但由于“同一种氨基酸可由多个密码子编码”，反过来根据氨基酸序列无法准确推知原先的碱基序列，D正确。 故选D。 33．(24-25高一下·安徽宣城·期末)如图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因。下列有关叙述正确的是（　　） A．图中所示的变异不能发生在有丝分裂过程中 B．染色体结构改变后，B基因与N基因成为等位基因 C．图中所示的变异，会使染色体上基因的排列顺序发生改变 D．该精原细胞进行减数分裂时，在光学显微镜下不能观察到联会异常 【答案】C 【来源】安徽省宣城市2024-2025学年高一下学期期末生物试卷 【详解】A、图中变异为染色体易位（非同源染色体之间的片段交换），染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，A错误； B、等位基因是指同源染色体上控制相对性状的基因。B基因与N基因位于非同源染色体片段上（因易位导致），不属于等位基因，B错误； C、染色体易位会导致非同源染色体片段交换，从而使染色体上基因的排列顺序发生改变，C正确； D、该精原细胞染色体发生易位（结构变异），减数分裂联会时会出现联会异常（如十字形联会结构），在光学显微镜下可观察到，D错误。 故选C。 34．(24-25高一下·山东聊城·期末)某精原细胞同源染色体中的一条发生倒位，如图1所示。减数分裂过程中，由于染色体倒位，同源染色体联会时会形成倒位环，此时经常伴随同源染色体的互换，如图2所示。完成分裂后，若配子中出现染色体片段缺失或增添，则不能存活，而出现倒位的配子能存活。下列叙述错误的是（　　） A．图1发生了①至④区段的倒位 B．图2中Ⅱ和IV发生互换 C．该精原细胞减数分裂时部分染色体有片段缺失 D．该精原细胞共产生了3种类型的可育雄配子 【答案】D 【来源】山东省聊城市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【分析】染色体数目异常包括：个别染色体数目的增加或减少；以染色体组的形式成倍的增加或减少。染色体结构异常包括：重复、缺失、倒位和易位。 【详解】A、由图1倒位后的基因分布位置可知是bcd发生了倒位，因此是①到④区段发生倒位，A正确； B、图2中染色单体Ⅱ和Ⅳ发生了互换，B 正确； C、图2中经过倒位后交叉互换，可能会形成四个配子为： ABCDE（正常）、adcbe（倒位但能存活）、ABcda（缺失了e，不能存活）、ebCDE（缺失了A，不能存活），因此该精原细胞减数分裂时染色体有片段缺失， C正确； D、图2中经过倒位后交叉互换，可能会形成四个配子为： ABCDE（正常）、adcbe（倒位但能存活）、ABcda（缺失了e，不能存活）、ebCDE（缺失了A，不能存活），因此该精原细胞共产生了2种类型的可育雄配子，D错误。 故选D。 35．(24-25高一下·湖北武汉五校联合体·期末)人工种植的香蕉大多为三倍体，通过无性繁殖后代。目前；香蕉的种植面临着香蕉枯萎病的威胁，感染了病菌的香蕉大面积减产，甚至绝收。下列叙述正确的是（    ） A．三倍体香蕉一定无法通过减数分裂形成配子 B．三倍体香蕉的后代和母体的基因型基本一致 C．可通过杂交育种技术培育抗枯萎病香蕉品种 D．三倍体香蕉的果实中糖类和蛋白质等物质的种类比二倍体的多 【答案】B 【来源】湖北省武汉市五校联合体2024-2025学年高一下学期6月期末生物试题 【详解】A、三倍体香蕉减数分裂时联会紊乱，难以形成正常配子，但并非“一定无法”形成（如极少数配子可能产生），A错误； B、无性繁殖通过营养生殖（如扦插、分株）实现，后代基因型与母体基本一致（仅可能发生基因突变），B正确； C、三倍体无法通过减数分裂产生配子，故不能直接进行杂交育种，C错误； D、三倍体果实因细胞体积大，糖类、蛋白质含量可能更高，但种类由基因控制，与母体相同，不会增多，D错误。 故选B。 36．(24-25高一下·甘肃临夏州·期末)下列关于人类遗传病及调查方法的叙述，正确的是（    ） A．由孕妇缺碘导致的胎儿智力发育异常属于多基因遗传病 B．调查某单基因遗传病的遗传方式时，应在人群中随机抽样调查 C．猫叫综合征是由5号染色体缺失引起的，属于染色体数目变异 D．抗维生素D佝偻病在人群中女性患者多于男性患者，且部分女性患者病症相对较重 【答案】D 【来源】甘肃省临夏州2024-2025学年高一下学期期末质量监测生物试卷 【详解】A、孕妇缺碘导致胎儿智力异常属于环境因素引起的疾病，并非遗传物质改变所致，因此不属于多基因遗传病，A错误； B、调查单基因遗传病的遗传方式需研究患者家系，而调查发病率才需在人群中随机抽样，B错误； C、猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构变异（缺失），C错误； D、抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，女性患者（如杂合体）因X染色体随机失活可能导致症状轻重不一，部分女性患者（如显性纯合或失活偏向致病基因）可能病症较重，且女性患者数量多于男性，D正确。 故选D。 37．(24-25高一下·安徽宣城·期末)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A．种群是进化的基本单位，协同进化形成了生物多样性 B．只有有利的变异才是进化的原材料，多样的环境会促使生物朝不同方向进化 C．某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种 D．自然选择或人工选择都能使种群基因频率发生定向改变，导致生物进化 【答案】B 【来源】安徽省宣城市2024-2025学年高一下学期期末生物试卷 【详解】A、种群是生物进化的基本单位，协同进化通过不同物种间及生物与环境的相互作用促进生物多样性的形成，A正确； B、突变和基因重组（包括有利和不利变异）均为进化提供原材料，自然选择保留有利变异；多样的环境通过自然选择的差异导致生物朝不同方向进化，B错误； C、新物种的形成通常需经过地理隔离导致生殖隔离，例如不同种群因地理障碍无法基因交流，最终产生生殖隔离，C正确； D、自然选择或人工选择均会定向改变种群的基因频率，基因频率的改变即标志着生物进化，D正确。 故选B。 38．(24-25高一下·陕西西安西咸新区·期末)大黄花虾脊兰是国家一级保护植物，野生种群数量稀少，被称为植物界的“金丝猴”。这种兰花仅依赖蜜蜂科木蜂属的3个特定蜂种进行有效传粉，但有趣的是，木蜂在为其传粉过程中却无法从中获得花蜜或花粉作为回报。下列相关叙述正确的是（    ） A．对特定蜂种传粉的依赖有利于大黄花虾脊兰自然结实 B．对大黄花虾脊兰的保护只是保护这个自然界特有的物种 C．木蜂与大黄花虾脊兰的相互获利是长期协同进化的结果 D．大黄花虾脊兰与木蜂的这种特殊传粉关系是长期自然选择的结果 【答案】D 【来源】陕西省西安市西咸新区2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响，协同进化，导致生物多样性的形成。 【详解】A、大黄花虾脊兰仅依赖特定蜂种传粉，若这些蜂种数量稀少或分布受限，反而可能降低其自然结实率，A错误； B、对大黄花虾脊兰的保护是保护这个物种以及这个物种特有的基因和这个物种参与构成的生态系统，B错误； C、大黄花虾脊兰依靠木蜂进行传粉，但是木蜂并没有得到花蜜和花粉，不属于相互获利，C错误； D、大黄花虾脊兰与木蜂的特殊传粉关系是长期自然选择形成的适应性特征，符合协同进化原理，D正确。 故选D。 39．(24-25高一下·福建漳州·期末)2023年6月，中国科学家通过研究灵长类金丝猴属所有物种的群体基因组，发现黔金丝猴的基因组中有川金丝猴和滇金丝猴的遗传组分，揭示了黔金丝猴的杂交起源。下列叙述错误的是（　　） A．这三种金丝猴的基因库存在部分重合的现象 B．三种金丝猴基因组的差异可体现生物多样性 C．不同物种的金丝猴不能杂交产生可育的后代 D．经过地理隔离即可形成金丝猴属中的不同物种 【答案】D 【来源】福建省漳州市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【分析】能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种 。不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫作生殖隔离。例如，马和驴虽然能够交配，但 是产生的后代——骡是不育的，因此，马和驴之间存在生殖隔离，它们属于两个物种。 【详解】A、黔金丝猴的基因组包含川、滇金丝猴的遗传组分，说明三者基因库存在部分重合，A正确； B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，。三种金丝猴基因组的差异属于遗传多样性，是生物多样性的重要组成部分，B正确； C、不同物种通常存在生殖隔离，杂交后代多为不育（如骡子），因此不同物种的金丝猴不能杂交产生可育的后代，C正确； D、物种形成需生殖隔离而非仅地理隔离，地理隔离可能促进生殖隔离，但单独无法直接形成新物种，如二倍体西瓜和四倍体西瓜是两个不同的物种，并非地理隔离导致的，D错误。 故选D。 40．(24-25高一下·山东聊城·期末)自然选择有如图所示的三种类型：①稳定选择：淘汰种群中极端变异个体、保留中间类型个体；②分裂选择：按照不同方向保留种群中极端变异个体、淘汰中间类型个体；③单向选择：保留种群中趋于某一极端变异个体、淘汰另一极端变异个体。下列叙述错误的是（　　） A．①中的选择通常会减少遗传多样性，群体基因型趋向单一 B．②中的个体存在表型差异，与基因的多样性密切相关 C．③中的选择能够保持或增加变异类型，有可能形成新的物种 D．三种选择类型均会引起种群发生基因突变、基因重组或染色体变异 【答案】D 【来源】山东省聊城市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【详解】A、在①稳定选择中，淘汰极端变异个体，保留中间类型个体，这样会使得种群中基因的种类和组合方式减少，遗传多样性降低，群体基因型趋向单一，A正确； B、种群是指一定区域同种生物的全部个体，种群内不同个体间存在表型差异，与种群基因多样性有关，B正确； C、③单向选择保留某一极端变异个体、淘汰另一极端变异个体，这种选择方式能够使种群的变异类型朝着某一方向发展，有可能增加变异类型，当变异积累到一定程度，可能形成新的物种，C正确； D、变异是不定向的，故变异不是由三种选择类型引起的，D错误。 故选D。 41．(24-25高一下·辽宁五校联考·期末)某雌雄同株植物的花色受独立遗传的两对等位基因（A/a和B/b）控制。当基因A存在时开蓝花，但若还同时存在基因B则开紫花，且当基因a和B存在于同一配子中时会导致该配子不育。亲本紫花植株与蓝花植株杂交，F1中出现蓝花、紫花及白花植株。下列叙述错误的是（　　） A．亲本紫花植株的基因型为AaBb，其可产生3种可育配子 B．F1植株共有5种基因型，其中白花植株的基因型为aabb C．若让F1紫花植株测交，则所得后代中蓝花与紫花比例相等 D．若让F1紫花植株随机授粉，则所得后代中白花植株占1/25 【答案】D 【来源】辽宁省五校联考2024-2025学年高一下学期7月期末考试生物试题 【分析】自由组合定律的实质是：在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 【详解】A、亲本紫花植株（A_B_）与蓝花植株(A_bb)杂交，F1中出现蓝花((A_bb)、紫花（A_B_）及白花（aa_），据此可知亲本紫花植株的基因型为AaBb，由于aB配子不育，其可育配子为AB、Ab、ab三种，A正确； B、亲本紫花植株（AaBb）与蓝花植株(Aabb)杂交，亲本紫花植株产生AB、Ab、ab三种配子，且比例均等，蓝花植株(Aabb)产生两种比例均等的配子，即为Ab、ab，则子代基因型为AABb（紫）、AaBb（紫）、AAbb（蓝）、Aabb（蓝）、aabb（白），共5种，白花为aabb，B正确； C、子一代紫花植株基因型和比例为AABb∶AaBb=1∶1，产生的可育配子为AB∶Ab∶ab=3∶3∶1，若让子一代紫花测交，后代AaBb∶Aabb∶aabb=3∶3∶1，表现为蓝花∶紫花∶白花=3∶3∶1，即蓝花∶紫花=1∶1，C正确； D、子一代紫花植株基因型和比例为AABb∶AaBb=1∶1，产生的配子为AB∶Ab∶ab∶aB=（1/2×1/2+1/2×1/4）∶（1/2×1/2+1/2×1/4）∶（1/2×1/4）∶（1/2×1/4）=3∶3∶1∶1，由于当基因a和B存在于同一配子中时会导致该配子不育，故可育的配子为AB∶Ab∶ab=3∶3∶1，所得后代中白花植株占1/7×1/7=1/49，D错误。 故选D。 42．(24-25高一下·福建福州马尾一中等六校·期末)某种飞蛾（ZW型）茧色的灰色（G）对黑色（g）为显性，基因G/g位于Z染色体上，该种飞蛾的茧色由母本的基因型决定，与自身的基因组成无关。现有一对雌雄飞蛾杂交，F1茧色全为灰色，F1雌雄飞蛾随机交配，F2茧色全为黑色，将F2的全部个体随机交配得F3.不考虑突变，下列相关推测不合理的是（　　） A．基因型为ZgZg的飞蛾，其茧色一定为黑色 B．F1雄蛾和F2雄蛾基因型相同的概率为1/2 C．亲代雌蛾的基因型为ZGW，其茧色为灰色 D．F3雄蛾的表型及比例为黑色：灰色＝1：1 【答案】C 【来源】福建省福州市马尾一中等六校2024-2025学年高一下学期期末联考生物试题 【分析】根据题意，飞蛾的茧色由母本的基因型决定，与自身无关。基因G（灰色）对g（黑色）为显性，位于Z染色体上。亲代杂交后F1全为灰色，说明亲代雌蛾携带G基因。F1雌雄交配后F2全为黑色，说明F1雌蛾的基因型不含G，由此推断亲代基因型。 【详解】A、基因型为ZgZg的飞蛾，其亲代雌蛾的基因型为ZgW，根据题意可知，该种飞蛾茧色由母本的基因型决定，与自身的基因组成无关，所以基因型为ZgZg的飞蛾，其茧色一定为黑色，A正确； B、F1的雌雄飞蛾随机交配产生的F2茧色全为黑色，说明F1雌蛾的基因型均为ZgW，亲代雄蛾的基因型为ZgZg，因此亲本基因型为ZgZg、ZGW，F1的基因型及比例为ZGZg∶ZgW=1∶1，F2的基因型及比例为ZGZg∶ZgZg∶ZGW∶ZgW=1∶1∶1∶1，F1雄蛾和F2雄蛾基因型相同的概率为1/2，B正确； C、F1茧色全为灰色，说明其亲代雌蛾的基因型为ZGW，但亲代雌蛾的上一代雌蛾的基因型未知，因此亲代雌蛾的表型不确定，C错误； D、由于F2中雌蛾的基因型及比例为ZGW∶ZgW=1∶1，因此F3雄蛾的表型及比例为黑色∶灰色=1∶1，D正确。 故选C。 43．(24-25高一下·山东滨州·期末)将某动物（2n=20）的一个精原细胞全部核DNA分子双链用32P标记，置于不含32P的培养液中，经过连续两次分裂后产生4个子细胞。下列说法正确的是（    ） A．若两次分裂均为有丝分裂，则第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条 B．若两次分裂为减数分裂，则减数分裂Ⅱ后期，1个细胞中被32P标记的染色体为10条 C．若4个子细胞中所有染色体都被32P标记，则该细胞只进行减数分裂 D．若4个子细胞都含有被32P标记的染色体，则该细胞只进行有丝分裂 【答案】C 【来源】山东省滨州市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【详解】A、若两次均为有丝分裂，第一次分裂后每个子细胞的染色体DNA均为1条链含³²P。第二次分裂前的间期DNA复制时，新合成的链不含³²P，因此第二次分裂后期，每个染色体的一条姐妹染色单体DNA含³²P，另一条不含。此时细胞中40条染色体中仅20条的DNA含³²P标记，A错误； B、若为减数分裂，第一次分裂前DNA复制一次，所有染色体DNA均含³²P标记。减数分裂Ⅱ后期，每个细胞的20条染色体DNA均至少含1条³²P链，因此被标记的染色体应为20条，而非10条，B错误； C、若4个子细胞所有染色体均被³²P标记，说明分裂过程中DNA仅复制一次（如减数分裂），且染色体均分到子细胞中。若为有丝分裂，第二次分裂前DNA会再次复制，导致部分染色体DNA不含³²P，因此该情况只能发生在减数分裂中，C正确； D、若4个子细胞均含³²P标记的染色体，可能为有丝分裂（部分染色体保留标记）或减数分裂（所有染色体均保留标记），因此无法确定分裂方式，D错误； 故选C。 44．(24-25高一下·湖北武汉五校联合体·期末)在mRNA的翻译过程中，核糖体会在mRNA上扫描，寻找第一个起始密码子AUG（甲硫氨酸），这是翻译的起始信号，只有当核糖体识别并结合到AUG时，翻译才会开始，并继续沿着mRNA读取密码子，直到遇到终止密码子（如UAG，UGA或UAA）为止。由于基因突变仅使得mRNA的5'端原本的UAC变为UAG，对翻译形成的多肽链最可能产生影响的是（    ） A．不合成蛋白质 B．合成的蛋白质不完全 C．合成的蛋白质发生变化 D．合成的蛋白质不发生变化 【答案】D 【来源】湖北省武汉市五校联合体2024-2025学年高一下学期6月期末生物试题 【详解】基因突变仅使得mRNA的5'端原本的UAC变为UAG（终止密码子），核糖体在扫描mRNA时，需找到起始密码子AUG才会开始翻译，突变后的UAG位于起始密码子之前，核糖体不会因终止密码子而停止，仍会继续扫描至AUG（起始密码子），翻译正常启动，因此合成的蛋白质不发生变化，D符合题意。 故选D。 45．(24-25高一下·内蒙古部分学校·)正常二倍体玉米植株与7号单体（体细胞中缺少1条7号染色体）玉米植株杂交，杂交结果如表所示。已知缺少2条7号染色体的植株不能存活，若7号单体玉米植株自交，则子代表型及比例为（    ） 杂交亲本 子代表型及比例 7号单体（♀）×正常二倍体（♂） 7号单体：正常二倍体=1：1 正常二倍体（♀）×7号单体（♂） 7号单体：正常二倍体=1：9 A．7号单体：正常二倍体=9：10 B．7号单体：正常二倍体=10：9 C．7号单体：正常二倍体=1：10 D．7号单体：正常二倍体=10：1 【答案】B 【来源】内蒙古部分学校2024-2025学年高一下学期7月联考生物试卷 【详解】7号单体玉米植株，体细胞缺少1条7号染色体。当它作为母本时，产生的配子类型及比例，根据 “7号单体（♀）× 正常二倍体（♂），子代表型及比例为7号单体：正常二倍体 = 1：1”，可知产生含7号染色体配子（正常配子）和不含7号染色体配子（单体配子）的比例为1：1 。 当它作为父本时，依据 “正常二倍体（♀）×7号单体（♂），子代表型及比例为7号单体：正常二倍体 = 1：9”，能推出产生含7号染色体配子和不含7号染色体配子的比例为1：9。7 号单体玉米植株自交时，雌配子：n（1/2）、n−1（1/2 ），雄配子：n（9/10 ）、n−1（1/10 ）。自交后代组合：正常二倍体（n+n ）：雌n× 雄n = 1/2×9/10=9/20。7号单体[n+(n−1) ]：e 雌n× 雄n−1（1/2×1/10=1/20 ）和雌n−1× 雄n（1/2×9/10=9/20 ），总共1/20+9/20=10/20。缺少2条2号染色体的[(n−1)+(n−1) ]：雌(n−1)× 雄(n−1)= 1/2×1/10=1/20 ，不能存活，排除。所以存活的后代中，7 号单体：正常二倍体 = 10/20：9/20=10：9 ，B正确，ACD错误。 故选B。 二、多选题 46．(24-25高一下·江苏南京南京师范大学附属扬子中学·期末)已知控制某种生物的四对不同性状的相关基因及其在染色体上的位置关系如图所示。下列有关分析正确的是（　　） A．基因型为AaDd的个体自交，可验证基因A/a的遗传遵循分离定律 B．基因型为BBDd的个体测交，可验证基因D/d的遗传遵循分离定律 C．基因型为AaDd的个体自交，可验证基因A/a与基因D/d的遗传遵循自由组合定律 D．基因型为AaEe的个体测交，可验证基因A/a与基因E/e的遗传遵循自由组合定律 【答案】ABD 【来源】江苏省南京市南京师范大学附属扬子中学2024-2025学年高一下学期期末模拟二生物试题 【详解】A、基因型为AaDd的个体自交，由于AD连锁，ad连锁，配子类型及比例是AD∶ad=1∶1，子代可出现3∶1的性状分离比，因而可验证基因A/a的遗传遵循分离定律，A正确； B、基因型为BBDd的个体测交，由于D和d为等位基因，因而可验证基因D/d的遗传遵循分离定律，B正确； C、非同源染色体上的非等位基因自由组合，A、a和D、d为同源染色体上的非等位基因，因而它们的遗传不遵循基因自由组合定律，C错误； D、图示A/a与E/e位于两对同源染色体上，基因型为AaEe的个体测交，后代会出现四种表型，且比例均等，因而可验证基因A/a与基因E/e的遗传遵循自由组合定律，D正确。 故选ABD。 47．(24-25高一下·江苏天一中学·期末)某二倍体植株的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，A基因控制红色素的合成，B基因控制蓝色素的合成，含A、B基因的植株开紫花，不含A和B基因的植株开白花。研究人员用两个纯合亲本进行下图杂交实验，不考虑基因突变和致死。相关叙述正确的是（    ）    A．两对等位基因位于两对同源染色体上 B．F1产生AB和ab配子的概率均为3/4 C．亲本紫花和F1基因型分别为AABB、AaBb D．F2红花和蓝花中的纯合子都占1/7 【答案】CD 【来源】江苏省天一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】AC、由题可知，白花植株基因型为aabb，纯合紫花植株基因型应为AABB，F1基因型为AaBb，F1自交得F2，由于F2的比例不是9∶3∶3∶1或其变式，因此两对基因的遗传不符合自由组合定律，不位于两对同源染色体上，A错误、C正确； B、F1紫花植株的基因型为AaBb，因紫花植株最多，所以A、B基因位于一条染色体上，a、b基因位于同源的另一条染色体上。根据F2中白花植株（aabb）所占比例为9/64分析，F1产生的雌雄配子的种类及比例都为AB∶Ab∶aB∶ab=3∶1∶1∶3，AB和ab配子的概率均为3/8，B错误； D、F1产生的雌雄配子的种类及比例都为AB∶Ab∶aB∶ab=3∶1∶1∶3，可得F2中的红花植株基因型及比例为：1AAbb：6Aabb，蓝花植株基因型及比例为：1aaBB：6aaBb，故F2红花和蓝花中的纯合子都占1/7，D正确。 故选CD。 48．(24-25高一下·河北枣强中学·期末)研究者通过对豌豆的红花品系诱变处理，培育了甲、乙、丙三个稳定遗传的单基因白花突变品系。为探究三个品系之间是同一个基因突变，还是不同基因突变形成，进行了如下杂交实验： 品系甲×品系乙→子代全为白花 品系乙×品系丙→子代全为红花 下列相关叙述正确的是（　　） A．品系甲与品系乙为同一个基因突变 B．品系乙与品系丙分别为不同基因突变 C．品系甲与品系丙也为同一基因突变 D．品系甲、乙、丙的突变基因都不相同 【答案】AB 【来源】河北省枣强中学2024—2025学年高一年级下学期期末考试生物试题 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】已知甲、乙、丙均为稳定遗传的单基因白花突变品系，而品系甲 × 品系乙→子代全为白花，说明乙的突变基因与甲相同 ，又品系乙 × 品系丙→子代全为红花，说明乙的突变基因与丙不同，故品系甲与品系丙不存在相同突变基因。综上所述，AB正确，CD错误。 故选AB。 49．(24-25高一下·辽宁沈阳·期末)狗皮毛的颜色受分别位于两对同源染色体（常染色体）上的等位基因D、d与R、r控制，有沙色、红色和白色三种。经观察绘得如下系谱图，已知1号、2号为纯合子。下列叙述错误的是（　　） A．1号和2号的基因型可能是DDrr、ddRR B．红色狗的基因型有4种，6号的基因型为DdRR C．已知8号不带有R基因，则15号的基因型为Ddrr D．若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的概率为1/3 【答案】BD 【来源】辽宁省沈阳市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、从图中的图例可以看出，红色的基因型是D_R_，沙色的基因型是ddR_或D_rr，白色的基因型是ddrr。因1号、2号生有红色的后代6号（D_R_），又因1号、2号均为纯合子，故1号和2号的基因型可能是DDrr、ddRR，A正确； B、红色狗（D_R_）的基因型有4种，13号白色的基因型为ddrr，6号和7号的基因型是DdRr，B错误； C、14号白色的基因型为ddrr，若已知8号不带有R基因，则8号沙色的基因型为Ddrr。9号白色的基因型为ddrr，8号和9号交配的后代15沙色的基因型为Ddrr，C正确； D、12号的基因型为1/3DDrr、2/3Ddrr，白色雌狗基因型为ddrr，生出沙色狗（ddR_或D_rr）的概率为1/3×1 + 2/3×1/2 = 2/3，不是1/3，D错误。 故选BD。 50．(24-25高一下·江苏南京南京师范大学附属扬子中学·期末)下图为某二倍体生物细胞分裂示意图，据图分析错误的是（　　）    A．图②产生的子细胞是精细胞或极体 B．以上5个细胞中属于有丝分裂过程的有②③⑤ C．以上5个细胞中都含有同源染色体 D．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y 【答案】ABC 【来源】江苏省南京市南京师范大学附属扬子中学2024-2025学年高一下学期期末模拟三生物试题 【详解】A、④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于细胞质是均等分裂的，说明该二倍体生物是雄性的，因此图②（处于减数第二次分裂后期）产生的子细胞是精细胞，A错误； B、①细胞中同源染色体联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；②细胞中无同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于细胞质是均等分裂的，说明该二倍体生物是雄性的；⑤细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期。图中属于有丝分裂过程的有③⑤，属于减数分裂的是①②④，B错误； C、图②细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C错误； D、根据题意分析，精原细胞的基因型为AaXbY，在减数分裂过程中，产生了一个AaXb的精子，说明含有A和a的同源染色体没有分开，移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中，所以产生了基因型为AAaaXbXb和YY的两种次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子，基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞产生了2个AaXb的精细胞。因此，另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y，D正确。 故选ABC。 51．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条性染色体，雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条性染色体。如图1表示每条染色体上DNA含量变化，图2表示细胞中核DNA含量变化。下列叙述错误的是（    ） A．雄蝗虫和雌蝗虫的部分细胞中染色体的数目在图1中DE段时有可能相等 B．图1中BC段细胞内没有四分体，图2中DE段细胞内可能有11个四分体 C．图1和图2中的CD段细胞中可以发生相同的生理过程 D．两图中AB段完成DNA复制后，细胞中染色体数目加倍 【答案】BCD 【来源】黑龙江省鸡西市鸡冠区2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【详解】A、图1中DE段时每条染色体含有一个DNA分子，说明此时着丝粒已断裂，属于有丝分裂后期或末期，也可能是减数分裂Ⅱ后期或末期。依题意可知，雄蝗虫减数分裂I结束形成的两个次级精母细胞中染色体数为10或11，次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期，染色体数目为20或22，在减数分裂Ⅱ末期，染色体数目为10或11；雌蝗虫减数分裂I结束形成的次级卵母细胞和第一极体中染色体数均为11，次级卵母细胞和第一极体在减数分裂Ⅱ后期，染色体数目为22，在减数分裂Ⅱ末期，染色体数目为11，故雄蝗虫的次级精母细胞和雌蝗虫的次级卵母细胞和第一极体在图1中DE段时染色体数目有可能相等，A正确； B、图1中BC段可表示有丝分裂前期、中期或减数分裂I全过程或减数分裂Ⅱ前期、中期，在减数分裂I前期和中期有四分体，图2中DE段表示减数分裂Ⅱ全过程，细胞中无同源染色体，也无四分体，B错误； C、图1中CD段发生着丝粒的断裂，图2中CD段表示细胞一分为二，C错误； D、图1、图2中AB段均表示DNA复制，DNA复制结束，DNA含量加倍，但染色体数目不变，D错误。 故选BCD。 52．(24-25高一下·山东日照·期末)蚕卵的红色、黄色由常染色体上的一对等位基因R/r控制。将外源绿色蛋白基因G导入到纯合的黄卵（rr）、结白茧雌蚕的Z染色体上，获得结绿茧的雌蚕甲。甲与纯合的红卵、结白茧雄蚕乙杂交，选育出红卵、结绿茧的纯合品系。不考虑突变，下列说法正确的是（    ） A．F1雄蚕均表现出红卵、结绿茧 B．F1雄蚕次级精母细胞中的基因组成可能是RR、rr C．F1随机交配得到的F2中，红卵、结绿茧的个体占3/8 D．F2中红卵、结绿茧个体随机交配，子代中目标个体占4/9 【答案】ABC 【来源】山东省日照市2024-2025学年高一下学期7月期末校际联合考试生物试卷 【分析】1、位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是与性别相关联，而位于常染色体上的基因控制的性状在遗传时一般与性别无关； 2、题干信息分析： 蚕卵颜色由常染色体上一对等位基因（R/r）控制，红色、黄色是这对等位基因控制的不同表现型。将外源绿色蛋白基因（G）导入到纯合的黄卵（rr）、结白茧雌蚕的Z 染色体上，得到亲本1，其基因型为rrZGW。亲本2是纯合的红卵、结白茧雄蚕，基因型为RRZgZg。 【详解】A、由题意可知，亲本1为rrZGW，亲本2为RRZgZg，F1中雄蚕基因型为RrZGZg，表现为红卵、结绿茧，A正确； B、F1雄蚕基因型为RrZGZg，减数分裂Ⅰ前的间期，染色体复制，基因也复制，初级精母细胞的基因组成为RRrrZgZgWW，减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，形成的次级精母细胞的基因组成可能有RRZGZG、rr（rr不考虑Z染色体上基因时）等类型，B正确； C、F1（RrZGZg × RrZgW）随机交配，红卵概率为3/4（Rr × Rr → 3/4显性），结绿茧概率为1/2（雄蚕50% ZGZg，雌蚕50% ZGW），故红卵且结绿茧比例为3/4×1/2=3/8，C正确； D、F2中红卵、结绿茧的个体为R-ZGZg和R-ZGW，R-中RR：Rr=1：2，产生的配子R：r=2：1，随机交配得RR：Rr：rr=4：4：1，故RR占4/9，ZGZg和ZGW随机交配，子代的基因型及比例为ZGZG：ZGW：ZGZg：ZgW=1：1：1：1，其中纯合子（ZGZG和ZGW）占1/2，因此F2中红卵、结绿茧的个体（R-ZGZg和R-ZGW）随机交配，F3中红卵、结绿茧纯合子的比例是4/9×1/2=2/9，D错误。 故选ABC。 53．(24-25高一下·辽宁凌源·期末)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛为两对相对性状，分别受基因A、a和D、d控制。科研小组用一对表现型均为灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次重复实验，每次结果都如下图所示（不考虑XY同源区段）。下列相关叙述正确的是（    ）    A．刚毛和截毛这一相对性状的遗传属于伴性遗传 B．亲本灰身刚毛雌雄果蝇的基因型分别为AaXDxd、AaXDY C．从理论上分析，子代中灰身刚毛雌果蝇的基因型有4种 D．基因型为AAXDXD或AaXDXd的个体不能正常发育成活 【答案】ABC 【来源】辽宁省凌源市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试卷 【详解】A、一对表现型均为灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交试验，无论雌雄灰身∶黑身=3∶1，双亲为Aa，雌性全为刚毛，雄性中刚毛∶截毛=1∶1，刚毛和截毛的基因位于X染色体，双亲为XDXd、XDY，这一相对性状的遗传属于伴性遗传，A正确； B、亲本灰身刚毛雌雄果蝇的基因型分别为AaXDXd、AaXDY，B正确； C、从理论上分析，子代中灰身（A_）刚毛雌果蝇（XDX-）的基因型有2×2=4种，C正确； D、双亲基因型为AaXDXd、AaXDY，理论上子代雌性灰身刚毛（A_XDX-）∶黑身刚毛（aaXDX-）=6∶2，图中为5∶1，说明AAXDXD的个体不能正常发育成活，子代雄性灰身刚毛（A_XDY）∶灰身截毛（A_XDY）∶黑身刚毛（aaXDY）∶黑身截毛（aaXdY）=3∶3∶1∶1，与图中相符，个体均能正常成活，D错误。 故选ABC。 54．(24-25高一下·江苏天一中学·期末)如图为某生物DNA复制方式的模式图，图中“→”表示子链的复制方向。下列叙述正确的是（    ）    A．DNA复制具有多起点复制和半保留复制的特点 B．复制过程中需要解旋酶和RNA聚合酶的参与 C．根据复制环的大小可推测复制开始时间的早晚 D．图示DNA分子的a侧为5′端，b侧为3′端 【答案】AC 【来源】江苏省天一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、结合图示分析，该DNA复制时有多个起点，且具有半保留复制的特点，A正确； B、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，B错误； C、复制环越大说明解旋时间越早，复制开始越早，因此根据复制环的大小可推测复制开始时间的早晚，C正确； D、DNA的两条单链是反向平行的，DNA复制时子链的延伸方向是5'→3'，因此该DNA分子上面的一条单链左侧为3'端，下面这条单链右侧是3'端，D错误。 故选AC。 55．(24-25高一下·湖南长沙名校联考联合体·期末)某科研人员在重复了赫尔希和蔡斯的实验后，又根据侵染实验进行了如表所示的拓展实验。下列对该实验结果的分析，正确的是（　　） 编号 实验处理 实验结果 ① 未标记的噬菌体＋32P标记的大肠杆菌 上清液放射性较低，沉淀物放射性较高 ② 未标记的噬菌体＋35S标记的大肠杆菌 上清液放射性较高，沉淀物放射性较高 ③ 35S标记的噬菌体＋32P标记的大肠杆菌 上清液放射性较高，沉淀物放射性较高 ④ 32P标记的噬菌体＋35S标记的大肠杆菌 上清液放射性较低，沉淀物放射性较高 A．第①组实验中，子代噬菌体的DNA均含32P B．第②组实验的结果异常，可能是因为保温时间过长或过短 C．第③组实验中，子代噬菌体不含35S D．第④组实验中，子代噬菌体都含32P 【答案】AC 【来源】湖南省长沙市名校联考联合体2024-2025学年高一下学期6月期末生物试题 【详解】A、第①组实验中，大肠杆菌被32P标记，噬菌体侵染大肠杆菌后，利用大肠杆菌内的原料（含32P）合成自身 DNA，子代噬菌体的 DNA 均含32P，A正确； B、第②组实验中，大肠杆菌被35S标记，噬菌体侵染时，蛋白质外壳（未标记 ）留在外面，理论上上清液放射性高，沉淀物放射性低。结果沉淀物放射性较高，不是因为保温时间，B错误； C、第③组实验中，噬菌体的蛋白质外壳（含35S）未进入大肠杆菌，因此子代噬菌体不含35S，C正确； D、第④组实验，大肠杆菌中不含32P，噬菌体侵染大肠杆菌后，以自身DNA为模板，利用大肠杆菌的原料合成子代噬菌体，只有部分子代噬菌体的 DNA 含32P，D错误。 故选AC。 56．(24-25高一下·江西九江第一中学·期末)尼伦伯格和马太利用蛋白质体外合成技术进行相关实验，即在每个试管中分别加入一种氨基酸，再加入经过处理的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，破译了第一个遗传密码。下列有关叙述不正确的是（　　） A．加入的细胞提取液需要提前去除全部DNA和RNA B．本实验的自变量是试管中加入氨基酸的种类，各组试管之间相互对照 C．实验结果说明了UUU是苯丙氨酸的唯一密码子 D．哺乳动物成熟红细胞提取液经同样处理后也可以完成上述实验过程 【答案】ACD 【来源】江西省九江第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、细胞提取液需要去除DNA，但不需要去除全部RNA，因为翻译过程需要tRNA等RNA参与，A错误； B、每个试管中加入一种氨基酸，各个试管都是实验组，对照原则为相互对照，实验自变量是各个试管中加入氨基酸的种类，B正确； C、由于只有加入苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，证明了UUU是苯丙氨酸的密码子，但是实验结果只能说明UUU是苯丙氨酸的密码子，但不能说明是唯一的密码子，C错误； D、哺乳动物成熟红细胞没有核糖体，利用其细胞提取液无法完成蛋白质体外合成，D错误。 故选ACD。 57．(24-25高一下·吉林长春朝阳区长春外国语学校·期末)下图表示人体内部分基因对性状的控制过程。相关叙述正确的是（    ） A．基因1和基因2存在于人体的所有细胞中且都表达 B．图中X1与X2的不同之处在于其核糖核苷酸的排列顺序 C．②和⑤过程产物不同的根本原因是其基因的碱基序列不同 D．图示过程表明基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物体的性状 【答案】BCD 【来源】吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【分析】由图可知，①④表示转录，②⑤表示翻译，X表示mRNA。 【详解】A、人体所有体细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂和细胞分化形成的，所以基因1和基因2存在于人体的几乎所有细胞中，但由于基因的选择性表达，基因1和2只在某些细胞中表达，A错误； B、图中X1与X2是不同的 mRNA，mRNA是由DNA转录形成的，其不同之处在于核糖核苷酸的排列顺序，B正确； C、②和⑤过程的产物分别是不同的蛋白质，蛋白质是由基因控制合成的，产物不同的根本原因是基因的碱基序列不同，C正确； D、①②③过程中基因通过控制酪氨酸酶的合成来影响黑色素的形成，这表明基因能通过控制酶的合成间接控制生物体的性状，D正确。 故选BCD。 58．(24-25高一下·江苏徐州·期末)下图为编码某种酶的基因的部分碱基序列。若仅考虑虚线框内的碱基对改变，相关叙述错误的有（　　） A．若AGT突变为AGC，基因中嘌呤与嘧啶的比值不变 B．若AGT突变为GGT，酶活性会发生变化 C．单个碱基对的替换对酶活性影响通常大于单个碱基对的增添 D．若AGT缺失AG，则翻译提前终止，合成的肽链变短 【答案】BC 【来源】江苏省徐州市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题 【详解】A、若AGT突变为AGC，基因是有遗传效应的DNA片段,DNA是双链结构，遵循碱基互补配对原则，A=T，C=G，嘌呤（A+G）与嘧啶（T+C）的比值不变，等于1，A正确； B、密码子的读取是由mRNA的5’→3’，mRNA与基因的模板链方向相反，因此若图示AGT突变为GGT，即密码子由ACU→ACC，都是对应苏氨酸，因此酶活性不变，B错误； C、单个碱基对的替换通常只会改变一个氨基酸，而碱基对的增添可能会导致移码突变，影响多个氨基酸。因此，单个碱基对的替换对酶活性的影响通常小于碱基对的增添，但这不是绝对的，如碱基对替换若发生在基因中比较靠前的位置，若替换会使mRNA上的终止密码子提前出现，则对酶活性的影响比较大，而若碱基对的增添发生在基因中不编码氨基酸的序列中，则可能不影响酶的活性，因此单个碱基对的替换对酶活性影响不一定小于碱基对的增添，C错误； D、若图示AGT缺失AG，则转录的mRNA上碱基序列变为5’UGCAUUUAGC3’，第三个密码子变为UAG（终止密码子），因此翻译会提前终止，肽链合成变短，D正确。 故选BC。 59．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)研究人员以二倍体西瓜品种M为父本与四倍体西瓜品种J杂交，从子代中筛选出品质优良的三倍体无子西瓜新品种Z。下列叙述错误的是（    ） A．三倍体西瓜Z的培育过程中，秋水仙素可用于处理父本M的幼苗 B．三倍体西瓜Z不育的主要原因是其减数分裂过程中染色体联会紊乱 C．培育三倍体西瓜Z的过程中，J、M的减数分裂未发生基因重组 D．三倍体西瓜Z所结的果实中没有种子是因为其不能进行减数分裂 【答案】ACD 【来源】黑龙江省鸡西市鸡冠区2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【详解】A、秋水仙素处理的是二倍体西瓜幼苗，以得到四倍体西瓜J，并让其作为母本，而不是用于处理父本M，A错误； B、三倍体西瓜不育的主要原因是其减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，无法形成正常配子，B正确； C、J、M的减数分裂过程中会发生非同源染色体上的自由组合，从而发生基因重组，C错误； D、三倍体西瓜Z的果实中没有种子是因为其不能形成可育配子，无法形成正常的受精卵和胚，而不是不能进行减数分裂，D错误。 故选ACD。 60．(24-25高一下·湖南衡阳衡阳县·期末)由化石分析得知，距今1000年前，甲、乙、丙三个区域曾生活着A、B、C三类性状差异很大的彩蝶，500年前在乙、丙之间出现过一条大河，近 20年，大河已完全干涸，不同年代甲、乙和丙三个区域中的生物分布情况如图所示，其中D是由C演变而来，甲、乙两区结合处的A、B彩蝶始终能互相交配并产生可育后代，1000年前，乙、丙两区结合处的B、C彩蝶也可相互交配并产生可育后代，而近20年乙、丙两区结合处的B、D彩蝶能杂交，但所产受精卵不能发育成幼虫。下列叙述错误的是（    ）    A．A、B、C三类彩蝶性状差异很大，说明这三类彩蝶属于不同的物种 B．由彩蝶C发展到彩蝶D是自然选择使种群基因频率定向改变的结果 C．彩蝶B和彩蝶D之间出现了生殖隔离，可以看出新物种的形成必须经过长期的地理隔离 D．化石是最直接的证据，可以确定地球上曾经生活过的生物种类及其形态、结构、行为等特征 【答案】AC 【来源】湖南省衡阳市衡阳县2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题 【详解】A、甲、乙两区结合处的A、B彩蝶始终能互相交配并产生可育后代，说明这两类彩蝶为同一物种，A错误； B、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，B正确； C、彩 蝶B和彩蝶 D之间出现了生殖隔离是由于长期的地理隔离导致的，但新物种的形成不是必须经过长期的地 理隔离，如骤变式，C错误； D、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物种类及其形态、结构、行为等特征，D正确。 故选AC。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末冲刺选择题快速练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B D A A C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A B B C C B D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D B C A A B B A D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A D C D B D B D D D 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 D C C D B ABD CD AB BD ABC 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 BCD ABC ABC AC AC ACD BCD BC ACD AC 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 期末冲刺选择题快速练 一、单选题 1．(24-25高一下·安徽宣城·期末)下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A．孟德尔运用了假说—演绎法 B．花粉成熟前去雄的豌豆作为父本 C．孟德尔设计并进行了测交实验 D．豌豆具有严格自花传粉的特性 2．(24-25高一下·福建福州福清·期末)已知3对等位基因A/a、B/b、C/c彼此独立遗传，且均为完全显性。现有基因型为AaBbCc个体与Aabbcc个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（    ） A．子代表型有6种，基因型为AaBbCc的个体占比为1/8 B．子代表型有8种，基因型为aaBbCc的个体占比为1/16 C．子代表型有6种，基因型为Aabbcc的个体占比为1/16 D．子代表型有8种，基因型为aaBbcc的个体占比为1/32 3．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)豌豆的红花和白花由一对等位基因控制，且红花对白花为显性。判断一株红花豌豆植株是否为纯合子，最简单的方法是（　　） A．测交 B．自交 C．与红花纯合子杂交 D．与红花杂合子杂交 4．(24-25高一下·北京海淀海淀区·期末)某黑斑蛇与黄斑蛇杂交所得F1中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。若使F1中的黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列分析正确的是（　　） A．蛇的黄斑为显性性状 B．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 C．F1中黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇不同 D．F2中黑斑蛇的基因型都相同 5．(24-25高一下·安徽宣城·期末)豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，控制这两对性状的两对基因独立遗传。两亲本杂交，F1都是黄色圆粒豌豆（YyRr），F1自交产生F2。下列相关叙述正确的是（　　） A．F1产生Yr雌配子和Yr雄配子的数量之比约为1：1 B．F2中出现了亲本没有的新性状——绿色圆粒和黄色皱粒 C．若从F2中选出一粒绿色圆粒的豌豆，是纯合子的概率为1/16 D．题干所述Y、y、R、r基因属于真核生物的细胞核基因 6．(24-25高一下·江苏扬州江都区·期末)下列关于遗传规律研究的叙述正确的是（　　） A．自然状态下豌豆自花传粉进行自交，玉米等异花传粉植物可进行自由交配 B．两种玉米杂交产生的F1出现两种性状且分离比为3：1，则可验证分离定律 C．基因型为YyRr的豌豆产生的雌雄配子随机结合，体现自由组合定律的实质 D．性状分离比的模拟实验中两桶内小球总数必须相同，抓取小球统计后需放入新桶 7．(24-25高一下·江苏南京南京师范大学附属扬子中学·期末)基因型为Mm的某植株产生的含m基因的花粉中，有2/3的比例是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中，基因型为MM、Mm、mm的个体的数量比为（　　） A．3:4:1 B．9:6:1 C．3:5:2 D．1:2:1 8．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)一种二倍体甜瓜的齿皮和网皮是一对相对性状，用A、a表示控制齿皮、网皮的基因，缺刻叶和全缘叶是一对相对性状，用B、b表示控制缺刻叶、全缘叶的基因，两对基因独立遗传。现以甲、乙、丙三种不同基因型的甜瓜进行杂交，实验结果如下： 第一组：齿皮缺刻叶（甲）×网皮缺刻叶（乙）→齿皮缺刻叶：齿皮全缘叶=3：1； 第二组：齿皮缺刻叶（丙）×网皮缺刻叶（乙）→齿皮缺刻叶：齿皮全缘叶：网皮缺刻叶：网皮全缘叶=3：1：3：1。 下列说法正确的是（　　） A．网皮对齿皮为显性，全缘叶对缺刻叶为隐性 B．第一组子代的齿皮缺刻叶均为纯合子，齿皮全缘叶均为杂合子 C．第二组子代中网皮缺刻叶基因型与网皮缺刻叶（乙）基因型不均为aaBb D．第二组子代中网皮缺刻叶植株随机交配，后代中网皮全缘叶植株占1/3 9．(24-25高一下·甘肃定西通渭县第三中学·期末)下图是某种高等动物细胞分裂不同时期的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．四个细胞中均含有染色单体 B．丁细胞完成分裂后可产生两个卵细胞 C．四个细胞可能来自同一个个体 D．甲、丙两细胞分别处于减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ中期 10．(24-25高一下·安徽宣城·期末)某基因型为AaBb的高等动物体细胞中有28对染色体。下列对其通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是（　　） A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次 B．若为雌性个体，经减数分裂形成的卵细胞中染色体数目是14对 C．若为雄性个体，一个精原细胞减数分裂可能会形成4种基因型的精细胞 D．受精卵中的染色体和DNA一半来自父方，一半来自母方 11．(23-24高一下·江苏天一中学·期末)下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，错误的是（    ） A．豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般是纯种 B．孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证” C．萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代 D．摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上 12．(24-25高一下·四川宜宾第一中学校·期末)果蝇眼色色素的产生必须有A基因；B基因控制紫色色素的形成，b基因纯合使色素成为红色；无色素个体眼色呈白色。利用两只纯合亲本果蝇进行以下实验： P：纯合红眼雌果蝇  ×  纯合白眼雄果蝇 F1：紫眼雌果蝇  ×  红眼雄果蝇 F2：紫眼：红眼：白眼=3：3：2 不考虑X、Y的同源区段，下列分析错误的是（    ） A．控制果蝇眼色的两对基因位于非同源染色体上 B．F1雌雄个体经减数分裂都产生4种比例相等的配子 C．F2中紫眼的基因型有4种，白眼雌果蝇中纯合子占50% D．让F2中红眼雌、雄果蝇交配后代中白眼占1/6 13．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)果蝇的X和Y染色体包括如图所示的同源区段和非同源区段，控制果蝇的红眼（A）和白眼（a）的基因位于性染色体上。为进一步判断该等位基因在性染色体上的位置，现选取一对红眼雌果蝇和红眼雄果蝇进行杂交（不考虑突变）。下列说法正确的是（　　） A．若基因位于Ⅰ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 B．若基因位于Ⅰ区段，则子代雄果蝇表型及比例为红眼：白眼=1：1 C．若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇不可能表现为白眼 D．若基因位于Ⅱ区段，则子代中雄果蝇全表现为红眼 14．(24-25高一下·四川宜宾第一中学校·期末)下列是用或标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（    ） A．应分别用含或的培养基培养噬菌体，得到含或标记的噬菌体 B．放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低 C．若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D．实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 15．(24-25高一下·安徽宣城·期末)肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是（　　）    A．S型肺炎链球菌的菌落表面是粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落表面是光滑的 B．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 C．从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌 D．该实验证明了R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的 16．(24-25高一下·山西阳泉·期末)下图为某同学在学习DNA结构后绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“○”代表磷酸基团），相关叙述错误的是（　　） A．图中的核糖不正确，应该替换为脱氧核糖 B．五碳糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架 C．U应替换为T，且A与T之间应该有3个氢键 D．两条链反向平行，游离磷酸基团一端称作5'端 17．(24-25高一下·福建三明·期末)如图表示一段DNA的空间结构和平面结构，下列叙述错误的是（    ） A．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中 B．③和④交替连接构成DNA的基本骨架 C．DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 D．碱基②与鸟嘌呤配对，其相对含量越高DNA结构越稳定 18．(24-25高一下·广东华南师范大学附属中学·期末)大肠杆菌的拟核DNA呈环状，环状DNA通常采用滚环型复制，复制过程如图所示。下列分析错误的是（    ） A．滚环复制仍然遵循半保留复制原则 B．新合成子链的延伸方向为3'-端到5'-端 C．1个拟核DNA复制4次后得到16个子代DNA D．拟核DNA上的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律 19．(24-25高一下·江西九江第一中学·期末)某双链DNA分子共含有1 000个碱基对，其所含氮元素用15N标记，其中含腺嘌呤脱氧核苷酸m个，再将其置于含14N脱氧核苷酸的培养液中。该DNA复制n次，下列相关叙述错误的是（　　） A．第n代DNA分子中，含有15N的只有2个 B．该过程消耗的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为m（2n-1）个 C．第n代DNA分子中都含有14N标记的碱基 D．第n次复制时，需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（1000-m）（2n-1）个 20．(24-25高一下·四川宜宾普通高中·期末)科学工作者关于DNA复制方式曾提出过两种假说：半保留复制和全保留复制，两种假说的复制过程如图甲所示。1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计了一个巧妙的实验（图乙）来验证DNA的复制方式。下列叙述错误的是（    ） A．该实验用到的实验技术是放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术 B．DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 C．图乙中最早可根据(b)的离心结果确定DNA的复制方式不为全保留复制 D．亲代大肠杆菌繁殖3代后，实验结果轻带和中带中DNA数量之比为3∶1 21．(24-25高一下·四川宜宾第一中学校·期末)下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（    ） A．对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B．同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 C．性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 D．位于染色体上的基因都遵循基因分离定律和自由组合定律 22．(24-25高一下·江苏扬州江都区·期末)如图所示，中心法则揭示了遗传信息的传递方向。下列相关叙述正确的是（　　） A．人体正常细胞能进行过程①～⑥ B．①②③过程均可在植物细胞核中进行 C．过程②和⑤所需的原料和酶都一样 D．图中所示过程均遵循碱基互补配对原则 23．(24-25高一下·广东华南师范大学附属中学·期末)艾滋病病毒（HIV）的逆转录酶可催化以病毒RNA链为模板合成DNA链。有可能是这一过程所生成的双链分子是（    ） A． B． C． D． 24．(24-25高一下·安徽六安裕安区六安独山中学·期末)多聚核糖体是指合成蛋白质时, 多个核糖体串联附着在一条mRNA分子上, 形成的似念珠状结构。图是某生物合成蛋白质的过程简图。下列有关说法正确的是（    ） A．图中只有4条多肽链正在合成 B．图中所合成的多肽链的氨基酸的排列顺序全都不相同 C．多聚核糖体可使一个基因在短时间内指导合成大量相同的蛋白质 D．RNA聚合酶在DNA模板链上移动的方向是从5'端到3'端 25．(24-25高一下·江西九江第一中学·期末)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（　　） A．一种tRNA分子可以携带不同的氨基酸，其反密码子可以识别不同的密码子 B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合 C．tRNA分子由一条链组成，其分子内部存在氢键 D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变 26．(24-25高一下·福建厦门同安第一中学·期末)下图为细胞内某蛋白质合成的部分示意图，起始密码子（AUG）对应的氨基酸是甲硫氨酸，下列相关叙述错误的是（　　）    A．图中异亮氨酸对应的密码子是5'-GAU-3' B．图中③在②上移动的方向为从左往右 C．②上碱基改变不一定会使肽链中氨基酸的种类发生变化 D．肽链合成时，一个②分子上可以连接多个③ 27．(24-25高一下·安徽宣城·期末)柳穿鱼花的形态结构与Lcyc基因的表达直接相关。现有两株体内Lcyc基因序列相同的柳穿鱼植株A（Lcyc基因未甲基化）和植株B（Lcyc基因有多个碱基甲基化，不能与RNA聚合酶结合），除了花的形态结构不同，其他方面基本相同。下列说法错误的是（　　） A．DNA碱基上增加甲基基团的化学修饰称为DNA甲基化 B．DNA甲基化修饰的基因不能通过有丝分裂和减数分裂传递 C．A植株体内Lcyc基因可转录出相应的mRNA，B植株不能 D．植株A和植株B杂交，F1自交产生的F2中可能有与植株B相似的花 28．(24-25高一下·江苏扬州江都区·期末)柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色的遗传都属于表观遗传，表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命过程中。下列有关叙述错误的是（　　） A．DNA甲基化修饰一般可以遗传给后代 B．表观遗传也遵循孟德尔遗传规律 C．表观遗传现象发生时，基因的碱基序列没有改变 D．DNA甲基化可能导致RNA聚合酶不能结合到DNA上，抑制了基因的表达 29．(24-25高一下·广东华南师范大学附属中学·期末)研究人员发现，海龟体内的组蛋白H3甲基化会抑制雄性基因的表达。温度较高的环境中，钙离子能够大量流入性腺细胞中，促使信号转导和转录激活因子3（STAT3）发生磷酸化修饰，继而抑制一种赖氨酸特异性去甲基化酶Kdm6B的活性，该酶可特异性催化组蛋白H3的去甲基化。下列说法错误的是（    ） A．该研究表明，环境温度较高可能导致海龟雄性个体比例增加 B．低温条件下海龟细胞中组蛋白甲基化程度比高温条件下要低 C．高温条件下钙离子大量流入性腺细胞需要转运蛋白的帮助 D．该过程说明环境可通过影响基因表达影响生物体的性状 30．(24-25高一下·四川泸州三校联盟·期末)研究发现，VPS4B（一种蛋白质）能够调控肿瘤细胞的增殖过程。在癌细胞培养过程中，下调VPS4B的含量，细胞分裂周期各时期比例变化如下表。下列分析中合理的是（　　） 细胞分裂周期各时期细胞数目比例（%） G1期 S期 G2期 对照组 51.54 33.13 15.33 下调VPS4B组 67.24 19.78 12.98 A．核糖体中合成的VPS4B不需加工即可发挥调控作用 B．VPS4B的缺失或功能被抑制可导致细胞周期缩短 C．VPS4B可能在S期与G2期的转换过程中起重要作用 D．下调VPS4B的含量可能成为治疗癌症的新思路 31．(24-25高一下·辽宁凌源·期末)下列有关基因突变和基因重组的相关叙述正确的是（    ） A．碱基的增添、替换都会导致基因突变，后者可能对生物性状影响较小 B．基因突变的不定向性体现在可发生在不同DNA或同一DNA不同部位 C．减数第一次分裂前期和后期及受精作用过程都会发生基因重组 D．基因突变和基因重组都会导致生物产生新的表现型 32．(24-25高一下·山东枣庄·期末)下图为某正常基因序列的各种变化过程，下列说法正确的是（　　）    注：相关氨基酸及密码子His代表组氨酸(CAU、CAC)、Glu代表谷氨酸(GAA、GAG)、Val代表缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)。 A．图示基因的单链应该为非模板链 B．组氨酸→组氨酸的变化中氨基酸未发生改变，不属于基因突变 C．图示均为碱基的替换，若发生碱基的增添或缺失对性状的影响一定更大 D．根据mRNA中的碱基序列可以准确推测蛋白质中的氨基酸序列，反过来则不行 33．(24-25高一下·安徽宣城·期末)如图是某精原细胞内两对同源染色体发生的结构变化，染色体上的字母表示基因。下列有关叙述正确的是（　　） A．图中所示的变异不能发生在有丝分裂过程中 B．染色体结构改变后，B基因与N基因成为等位基因 C．图中所示的变异，会使染色体上基因的排列顺序发生改变 D．该精原细胞进行减数分裂时，在光学显微镜下不能观察到联会异常 34．(24-25高一下·山东聊城·期末)某精原细胞同源染色体中的一条发生倒位，如图1所示。减数分裂过程中，由于染色体倒位，同源染色体联会时会形成倒位环，此时经常伴随同源染色体的互换，如图2所示。完成分裂后，若配子中出现染色体片段缺失或增添，则不能存活，而出现倒位的配子能存活。下列叙述错误的是（　　） A．图1发生了①至④区段的倒位 B．图2中Ⅱ和IV发生互换 C．该精原细胞减数分裂时部分染色体有片段缺失 D．该精原细胞共产生了3种类型的可育雄配子 35．(24-25高一下·湖北武汉五校联合体·期末)人工种植的香蕉大多为三倍体，通过无性繁殖后代。目前；香蕉的种植面临着香蕉枯萎病的威胁，感染了病菌的香蕉大面积减产，甚至绝收。下列叙述正确的是（    ） A．三倍体香蕉一定无法通过减数分裂形成配子 B．三倍体香蕉的后代和母体的基因型基本一致 C．可通过杂交育种技术培育抗枯萎病香蕉品种 D．三倍体香蕉的果实中糖类和蛋白质等物质的种类比二倍体的多 36．(24-25高一下·甘肃临夏州·期末)下列关于人类遗传病及调查方法的叙述，正确的是（    ） A．由孕妇缺碘导致的胎儿智力发育异常属于多基因遗传病 B．调查某单基因遗传病的遗传方式时，应在人群中随机抽样调查 C．猫叫综合征是由5号染色体缺失引起的，属于染色体数目变异 D．抗维生素D佝偻病在人群中女性患者多于男性患者，且部分女性患者病症相对较重 37．(24-25高一下·安徽宣城·期末)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A．种群是进化的基本单位，协同进化形成了生物多样性 B．只有有利的变异才是进化的原材料，多样的环境会促使生物朝不同方向进化 C．某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种 D．自然选择或人工选择都能使种群基因频率发生定向改变，导致生物进化 38．(24-25高一下·陕西西安西咸新区·期末)大黄花虾脊兰是国家一级保护植物，野生种群数量稀少，被称为植物界的“金丝猴”。这种兰花仅依赖蜜蜂科木蜂属的3个特定蜂种进行有效传粉，但有趣的是，木蜂在为其传粉过程中却无法从中获得花蜜或花粉作为回报。下列相关叙述正确的是（    ） A．对特定蜂种传粉的依赖有利于大黄花虾脊兰自然结实 B．对大黄花虾脊兰的保护只是保护这个自然界特有的物种 C．木蜂与大黄花虾脊兰的相互获利是长期协同进化的结果 D．大黄花虾脊兰与木蜂的这种特殊传粉关系是长期自然选择的结果 39．(24-25高一下·福建漳州·期末)2023年6月，中国科学家通过研究灵长类金丝猴属所有物种的群体基因组，发现黔金丝猴的基因组中有川金丝猴和滇金丝猴的遗传组分，揭示了黔金丝猴的杂交起源。下列叙述错误的是（　　） A．这三种金丝猴的基因库存在部分重合的现象 B．三种金丝猴基因组的差异可体现生物多样性 C．不同物种的金丝猴不能杂交产生可育的后代 D．经过地理隔离即可形成金丝猴属中的不同物种 40．(24-25高一下·山东聊城·期末)自然选择有如图所示的三种类型：①稳定选择：淘汰种群中极端变异个体、保留中间类型个体；②分裂选择：按照不同方向保留种群中极端变异个体、淘汰中间类型个体；③单向选择：保留种群中趋于某一极端变异个体、淘汰另一极端变异个体。下列叙述错误的是（　　） A．①中的选择通常会减少遗传多样性，群体基因型趋向单一 B．②中的个体存在表型差异，与基因的多样性密切相关 C．③中的选择能够保持或增加变异类型，有可能形成新的物种 D．三种选择类型均会引起种群发生基因突变、基因重组或染色体变异 41．(24-25高一下·辽宁五校联考·期末)某雌雄同株植物的花色受独立遗传的两对等位基因（A/a和B/b）控制。当基因A存在时开蓝花，但若还同时存在基因B则开紫花，且当基因a和B存在于同一配子中时会导致该配子不育。亲本紫花植株与蓝花植株杂交，F1中出现蓝花、紫花及白花植株。下列叙述错误的是（　　） A．亲本紫花植株的基因型为AaBb，其可产生3种可育配子 B．F1植株共有5种基因型，其中白花植株的基因型为aabb C．若让F1紫花植株测交，则所得后代中蓝花与紫花比例相等 D．若让F1紫花植株随机授粉，则所得后代中白花植株占1/25 42．(24-25高一下·福建福州马尾一中等六校·期末)某种飞蛾（ZW型）茧色的灰色（G）对黑色（g）为显性，基因G/g位于Z染色体上，该种飞蛾的茧色由母本的基因型决定，与自身的基因组成无关。现有一对雌雄飞蛾杂交，F1茧色全为灰色，F1雌雄飞蛾随机交配，F2茧色全为黑色，将F2的全部个体随机交配得F3.不考虑突变，下列相关推测不合理的是（　　） A．基因型为ZgZg的飞蛾，其茧色一定为黑色 B．F1雄蛾和F2雄蛾基因型相同的概率为1/2 C．亲代雌蛾的基因型为ZGW，其茧色为灰色 D．F3雄蛾的表型及比例为黑色：灰色＝1：1 43．(24-25高一下·山东滨州·期末)将某动物（2n=20）的一个精原细胞全部核DNA分子双链用32P标记，置于不含32P的培养液中，经过连续两次分裂后产生4个子细胞。下列说法正确的是（    ） A．若两次分裂均为有丝分裂，则第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条 B．若两次分裂为减数分裂，则减数分裂Ⅱ后期，1个细胞中被32P标记的染色体为10条 C．若4个子细胞中所有染色体都被32P标记，则该细胞只进行减数分裂 D．若4个子细胞都含有被32P标记的染色体，则该细胞只进行有丝分裂 44．(24-25高一下·湖北武汉五校联合体·期末)在mRNA的翻译过程中，核糖体会在mRNA上扫描，寻找第一个起始密码子AUG（甲硫氨酸），这是翻译的起始信号，只有当核糖体识别并结合到AUG时，翻译才会开始，并继续沿着mRNA读取密码子，直到遇到终止密码子（如UAG，UGA或UAA）为止。由于基因突变仅使得mRNA的5'端原本的UAC变为UAG，对翻译形成的多肽链最可能产生影响的是（    ） A．不合成蛋白质 B．合成的蛋白质不完全 C．合成的蛋白质发生变化 D．合成的蛋白质不发生变化 45．(24-25高一下·内蒙古部分学校·)正常二倍体玉米植株与7号单体（体细胞中缺少1条7号染色体）玉米植株杂交，杂交结果如表所示。已知缺少2条7号染色体的植株不能存活，若7号单体玉米植株自交，则子代表型及比例为（    ） 杂交亲本 子代表型及比例 7号单体（♀）×正常二倍体（♂） 7号单体：正常二倍体=1：1 正常二倍体（♀）×7号单体（♂） 7号单体：正常二倍体=1：9 A．7号单体：正常二倍体=9：10 B．7号单体：正常二倍体=10：9 C．7号单体：正常二倍体=1：10 D．7号单体：正常二倍体=10：1 二、多选题 46．(24-25高一下·江苏南京南京师范大学附属扬子中学·期末)已知控制某种生物的四对不同性状的相关基因及其在染色体上的位置关系如图所示。下列有关分析正确的是（　　） A．基因型为AaDd的个体自交，可验证基因A/a的遗传遵循分离定律 B．基因型为BBDd的个体测交，可验证基因D/d的遗传遵循分离定律 C．基因型为AaDd的个体自交，可验证基因A/a与基因D/d的遗传遵循自由组合定律 D．基因型为AaEe的个体测交，可验证基因A/a与基因E/e的遗传遵循自由组合定律 47．(24-25高一下·江苏天一中学·期末)某二倍体植株的花色由两对等位基因（A、a和B、b）控制，A基因控制红色素的合成，B基因控制蓝色素的合成，含A、B基因的植株开紫花，不含A和B基因的植株开白花。研究人员用两个纯合亲本进行下图杂交实验，不考虑基因突变和致死。相关叙述正确的是（    ）    A．两对等位基因位于两对同源染色体上 B．F1产生AB和ab配子的概率均为3/4 C．亲本紫花和F1基因型分别为AABB、AaBb D．F2红花和蓝花中的纯合子都占1/7 48．(24-25高一下·河北枣强中学·期末)研究者通过对豌豆的红花品系诱变处理，培育了甲、乙、丙三个稳定遗传的单基因白花突变品系。为探究三个品系之间是同一个基因突变，还是不同基因突变形成，进行了如下杂交实验： 品系甲×品系乙→子代全为白花 品系乙×品系丙→子代全为红花 下列相关叙述正确的是（　　） A．品系甲与品系乙为同一个基因突变 B．品系乙与品系丙分别为不同基因突变 C．品系甲与品系丙也为同一基因突变 D．品系甲、乙、丙的突变基因都不相同 49．(24-25高一下·辽宁沈阳·期末)狗皮毛的颜色受分别位于两对同源染色体（常染色体）上的等位基因D、d与R、r控制，有沙色、红色和白色三种。经观察绘得如下系谱图，已知1号、2号为纯合子。下列叙述错误的是（　　） A．1号和2号的基因型可能是DDrr、ddRR B．红色狗的基因型有4种，6号的基因型为DdRR C．已知8号不带有R基因，则15号的基因型为Ddrr D．若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的概率为1/3 50．(24-25高一下·江苏南京南京师范大学附属扬子中学·期末)下图为某二倍体生物细胞分裂示意图，据图分析错误的是（　　）    A．图②产生的子细胞是精细胞或极体 B．以上5个细胞中属于有丝分裂过程的有②③⑤ C．以上5个细胞中都含有同源染色体 D．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y 51．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)雄蝗虫体细胞中有22条常染色体和1条性染色体，雌蝗虫体细胞中有22条常染色体和2条性染色体。如图1表示每条染色体上DNA含量变化，图2表示细胞中核DNA含量变化。下列叙述错误的是（    ） A．雄蝗虫和雌蝗虫的部分细胞中染色体的数目在图1中DE段时有可能相等 B．图1中BC段细胞内没有四分体，图2中DE段细胞内可能有11个四分体 C．图1和图2中的CD段细胞中可以发生相同的生理过程 D．两图中AB段完成DNA复制后，细胞中染色体数目加倍 52．(24-25高一下·山东日照·期末)蚕卵的红色、黄色由常染色体上的一对等位基因R/r控制。将外源绿色蛋白基因G导入到纯合的黄卵（rr）、结白茧雌蚕的Z染色体上，获得结绿茧的雌蚕甲。甲与纯合的红卵、结白茧雄蚕乙杂交，选育出红卵、结绿茧的纯合品系。不考虑突变，下列说法正确的是（    ） A．F1雄蚕均表现出红卵、结绿茧 B．F1雄蚕次级精母细胞中的基因组成可能是RR、rr C．F1随机交配得到的F2中，红卵、结绿茧的个体占3/8 D．F2中红卵、结绿茧个体随机交配，子代中目标个体占4/9 53．(24-25高一下·辽宁凌源·期末)果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛为两对相对性状，分别受基因A、a和D、d控制。科研小组用一对表现型均为灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交试验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次重复实验，每次结果都如下图所示（不考虑XY同源区段）。下列相关叙述正确的是（    ）    A．刚毛和截毛这一相对性状的遗传属于伴性遗传 B．亲本灰身刚毛雌雄果蝇的基因型分别为AaXDxd、AaXDY C．从理论上分析，子代中灰身刚毛雌果蝇的基因型有4种 D．基因型为AAXDXD或AaXDXd的个体不能正常发育成活 54．(24-25高一下·江苏天一中学·期末)如图为某生物DNA复制方式的模式图，图中“→”表示子链的复制方向。下列叙述正确的是（    ）    A．DNA复制具有多起点复制和半保留复制的特点 B．复制过程中需要解旋酶和RNA聚合酶的参与 C．根据复制环的大小可推测复制开始时间的早晚 D．图示DNA分子的a侧为5′端，b侧为3′端 55．(24-25高一下·湖南长沙名校联考联合体·期末)某科研人员在重复了赫尔希和蔡斯的实验后，又根据侵染实验进行了如表所示的拓展实验。下列对该实验结果的分析，正确的是（　　） 编号 实验处理 实验结果 ① 未标记的噬菌体＋32P标记的大肠杆菌 上清液放射性较低，沉淀物放射性较高 ② 未标记的噬菌体＋35S标记的大肠杆菌 上清液放射性较高，沉淀物放射性较高 ③ 35S标记的噬菌体＋32P标记的大肠杆菌 上清液放射性较高，沉淀物放射性较高 ④ 32P标记的噬菌体＋35S标记的大肠杆菌 上清液放射性较低，沉淀物放射性较高 A．第①组实验中，子代噬菌体的DNA均含32P B．第②组实验的结果异常，可能是因为保温时间过长或过短 C．第③组实验中，子代噬菌体不含35S D．第④组实验中，子代噬菌体都含32P 56．(24-25高一下·江西九江第一中学·期末)尼伦伯格和马太利用蛋白质体外合成技术进行相关实验，即在每个试管中分别加入一种氨基酸，再加入经过处理的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，破译了第一个遗传密码。下列有关叙述不正确的是（　　） A．加入的细胞提取液需要提前去除全部DNA和RNA B．本实验的自变量是试管中加入氨基酸的种类，各组试管之间相互对照 C．实验结果说明了UUU是苯丙氨酸的唯一密码子 D．哺乳动物成熟红细胞提取液经同样处理后也可以完成上述实验过程 57．(24-25高一下·吉林长春朝阳区长春外国语学校·期末)下图表示人体内部分基因对性状的控制过程。相关叙述正确的是（    ） A．基因1和基因2存在于人体的所有细胞中且都表达 B．图中X1与X2的不同之处在于其核糖核苷酸的排列顺序 C．②和⑤过程产物不同的根本原因是其基因的碱基序列不同 D．图示过程表明基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制生物体的性状 58．(24-25高一下·江苏徐州·期末)下图为编码某种酶的基因的部分碱基序列。若仅考虑虚线框内的碱基对改变，相关叙述错误的有（　　） A．若AGT突变为AGC，基因中嘌呤与嘧啶的比值不变 B．若AGT突变为GGT，酶活性会发生变化 C．单个碱基对的替换对酶活性影响通常大于单个碱基对的增添 D．若AGT缺失AG，则翻译提前终止，合成的肽链变短 59．(24-25高一下·黑龙江鸡西鸡冠区·期末)研究人员以二倍体西瓜品种M为父本与四倍体西瓜品种J杂交，从子代中筛选出品质优良的三倍体无子西瓜新品种Z。下列叙述错误的是（    ） A．三倍体西瓜Z的培育过程中，秋水仙素可用于处理父本M的幼苗 B．三倍体西瓜Z不育的主要原因是其减数分裂过程中染色体联会紊乱 C．培育三倍体西瓜Z的过程中，J、M的减数分裂未发生基因重组 D．三倍体西瓜Z所结的果实中没有种子是因为其不能进行减数分裂 60．(24-25高一下·湖南衡阳衡阳县·期末)由化石分析得知，距今1000年前，甲、乙、丙三个区域曾生活着A、B、C三类性状差异很大的彩蝶，500年前在乙、丙之间出现过一条大河，近 20年，大河已完全干涸，不同年代甲、乙和丙三个区域中的生物分布情况如图所示，其中D是由C演变而来，甲、乙两区结合处的A、B彩蝶始终能互相交配并产生可育后代，1000年前，乙、丙两区结合处的B、C彩蝶也可相互交配并产生可育后代，而近20年乙、丙两区结合处的B、D彩蝶能杂交，但所产受精卵不能发育成幼虫。下列叙述错误的是（    ）    A．A、B、C三类彩蝶性状差异很大，说明这三类彩蝶属于不同的物种 B．由彩蝶C发展到彩蝶D是自然选择使种群基因频率定向改变的结果 C．彩蝶B和彩蝶D之间出现了生殖隔离，可以看出新物种的形成必须经过长期的地理隔离 D．化石是最直接的证据，可以确定地球上曾经生活过的生物种类及其形态、结构、行为等特征 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $