广东东莞市塘厦中学2026届高三5月模考语文试题

2026届高三5月模拟考试 语 文 本试卷共23题，满分150分。考试用时150分钟。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 从小开始，我们就知道该如何接触一个我们够不到的物体：要么我们向它挪动，比如像婴儿那样爬过去；要么我们得用一个东西，比如说一根木棒，作为我们延长的手臂去触碰它。后来，我们了解到，更复杂的情况依据的也是同一原理。比如把一封信放进信箱，信会先由邮递员集中起来，经手工分类或者机器分类，接着被装上大货车、火车或者飞机，然后运往目的地。网络、电视以及其他数不胜数的日常案例告诉我们：任何两个相隔的物体之间的互相作用，总是从一点到另一点连续发生的——这些传播依据的也许是某些复杂的原理，但是这些传播都是连续的，我们能在空间和时间中定位其轨道，至少原理上是可以的。 然而，量子物理研究的是我们日常感知之外的世界，它断言互相之间距离很遥远的物体有时也能构成一个整体。这样，尽管两个物体被遥远的空间分割，如果我们触碰两个物体中的一个，这两个物体都会振动！如何才能相信这种事情？能对这样一个观点进行实验验证吗？我们需要搞清其原理吗？我们能利用量子物理的这个“古怪”之处，即“分散的物体能构成一个整体”这个特点，来做到远距离通信吗？这些正是这本书试图回答的主要问题。 我们生活在一个伟大的时代。现在，物理学能检测我们几乎所有的猜想。我们已经知道，相隔遥远的物体之间不能“互相作用”的观点是错误的。我给“互相作用”加了引号是因为这是我要说的重点。物理学家探索的量子物理世界充满原子、光子以及其他很神秘的物质。身处这场革命之中而不被其吸引是很遗憾的，就如我们与达尔文或者牛顿一个年代却与他们的科学革命擦肩而过一样。事实上，当今这场概念革命正在深刻地“绽放”，改变着我们对于自然界的印象，必会产生许多像魔法一样的科技。 在本书第一章“开胃小菜”之后，通过被我们称为贝尔游戏的实验，局域关联和非局域关联这两个概念将得到阐述，这是我们所涉及内容的核心。我们将看到，如果仅仅通过空间中从一点到另一点逐点连续作用的方式，某些关联将是不可能实现的。这一章对随后的内容非常重要，尽管没有提及量子物理。 紧随其后的一章，将讲述真随机概念。我们最终会发现大自然能产生随机（这种随机是真随机！），这种随机会在距离遥远而且不会互相靠近的区域中同时出现。在此基础上，我们将通过新的一章了解量子的不可克隆性，进而接受量子系统不可克隆定理。随后的两章，我们还将对一些奇特的量子理论进行介绍。首先介绍的是量子纠缠的概念；接着将对相关实验进行描述，并由此得到不容置疑的结论：自然是非局域性的。 不过，在彻底接受“自然是非局域性的”这个离奇观点之前，我们依旧会问自己：事情真的只能如此吗？为此，我们还将在最后两章专门介绍物理学家为了拯救“局域性”所进行的各种富有想象力的尝试，并将描述几个正在进行的引人入胜的实验，这将使我们置身科学世界的 最前沿。 “这些理论有什么用？”这是我最常被问到的问题，好似不能立刻转化为应用的事情便不应该去做一样。我只能这样回答：“那么，去电影院又会有什么用处呢？”事实上，从事我所痴迷的研究，我会得到薪水；去电影院享受，我却必须自己付钱。当然，我还曾经试图寻找一个更为适宜的答案。但是坦白地说，我的最优回答还就是：它确实很迷人！ 尽管我领导的是一个应用物理团队，但我每天早起工作却并非为了发明某些新东西。我的一切努力仅仅是因为物理着实让我着迷！理解自然，尤其是理解它如何产生非局域关联，已足以成为我的动力之源。那么，为什么我要在一个应用物理团队工作呢？仅仅是出于机会主义的考虑吗？实际上，关心物理学原理和概念的具体应用有很自然的缘由，即便真正萦绕你心间的是物理学概念本身；甚至可以说，当你倾心于物理学新概念本身时，关心相关的具体应用更有其独特的价值。一个新的概念必将产生新的视野，开启新的应用前景。概念越富有革命性，其应用就越充满神奇浪漫的色彩。试想，当一个概念得到广泛而深远的实际应用时，谁还会对这个新奇的概念嗤之以鼻？谁能去否定一个在现实生活中被到处运用的理论呢？所以，我们将在介绍量子纠缠的概念和相关实验之后，用一章的篇幅介绍量子理论的两种商业应用：量子密码和量子随机数生成器。之后再用一章介绍量子通信这一量子领域最令人惊异的应用，这就涉及量子隐形传态的问题。 直到第一次应用前，大多数物理学家都忽视了非局域性的重要性，甚至视其为纯粹的哲学问题。在此之前，对这些领域展现出研究兴趣是需要勇气的，甚至需要一些冲动和鲁莽。当时几乎没有任何这一研究方向的学术职位，尽管现如今所有人都对它表现出极大的兴趣。 （摘编自尼古拉·吉桑《跨越时空的骰子》，周荣庭译） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A. 在日常感知世界中，任何两个相隔的物体之间的互相作用，其传播轨道在原理上是能被定位的，量子物理对此明确否定。 B. 量子物理这场概念革命正蓬勃发展，它与达尔文或牛顿的科学革命一样，能改变我们对自然界的认识，并产生新的科技。 C. 物理学家通过各种富有想象力的尝试，以及若干引人入胜的实验，最终证明了“自然是非局域性的”这一观点并不合理。 D. 相较于物理学新概念本身，其相关的具体应用更具有研究价值，因为没有人会否定一个在现实生活中被到处运用的理论。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分） A. “至少原理上是可以的”一句，意在补充说明，为实际操作中可能出现的各种具体情况留出空间，体现了语言的严谨性。 B. “局域关联”和“非局域关联”这两个概念，通过贝尔游戏实验得以阐述，理解它们对阅读本书后面的章节有重要作用。 C. 文章将日常生活中常见的“随机”一词，与物理学中的“真随机”概念相联系，进行对比论证，使概念的阐释鲜明深刻。 D. “它确实很迷人”“物理着实让我着迷”这两句，都强调了物理学本身的魅力，也交代了作者痴迷于理论物理研究的原因。 3. 请你根据材料内容，补全本书目录中空缺的部分，每处不超过10个字。（3分） 跨越时空的骰子 尼古拉·吉桑 目录 章 节 标题 第一章 开胃小菜 第二章 局域关联和非局域关联 第三章 非局域性与真随机性 第四章 ①________ 第五章 ②________ 第六章 实验 第七章 ③________ 第八章 量子隐形传态 第九章 自然是非局域的吗 第十章 当前非局域性研究 4. 本文作为整本书的导读部分，为了激发读者的阅读兴趣，运用了哪些导读策略？请结合文本内容简要分析。（4分） 5. 长征中学计划成立科学社团，你认为该社团的组织者应该具备哪些素养？请结合文本内容和下面的材料谈谈你的认识。（6分） 青蒿素的发现，是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步：将这个天然分子变为药物。 在这个过程中，我们发现生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低，药物生产需要青蒿素含量高的青蒿，“523”项目的大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。 1973年秋，我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。这样，我们终于 打开了开发新抗疟药物的大门。 （节选自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 平凡的日子 杨 枫 吃完饭后，沈芸帮母亲打点好行李，推着她走出家门，直抵位于城市中央的航站楼。按照她的计划，她要带母亲去木星看看。参观她工作的地方是母亲的夙愿，但是沈芸因为工作繁忙，一直都没能带她去，几年后，这便成了她心中一个巨大的遗憾。 “木卫二的工程结束了。”换完票，她推着母亲前往休息区。 母亲仰着头，半空中悬挂的电视正在展示竣工不久的液态水开采工程，正是沈芸所参与的项目。 “看到那些真空管了吗？我负责设计里面的杂质过滤器。”她指着冰原上直插深海的黑色管道，兴高采烈地向母亲介绍着，“过滤水里面的杂质可不是个简单的活儿，当时报纸上都说是不可能的，不过我们做到了——” 母亲静静地听着她讲，看也不看她，只是偶尔会哼哈两声，听起来也不像是应和。冷淡的态度却丝毫没有熄灭沈芸的热情，她仍旧干劲十足地坐在母亲身边，一个劲儿地讲着。 而正当她感到有些口干舌燥时，广播回荡在大厅之上。 要出发了。 她们走向检票口。登记员正拿着平板电脑，向每位旅客询问是否有额外的需求。“您看看上面的东西是否都备齐了。” “都备好了。”看过清单后，沈芸还回平板。申请表上写着母亲患有老年痴呆，因此她们都能够享受特别的服务。 对方交给她两张登机牌，“祝您旅途愉快。” …… “抱歉，飞船晚点了……”站在终点站的月台上，沈芸向前来迎接的中年人鞠躬道歉。 “没关系。”公司派来的导游说着，带着她们坐上前往工程基地的观光飞梭。 飞梭在导游的操纵下，无声无息地滑出航站楼，胶囊状的载具悬垂在通体透明的真空管道中，向着远方疾驰。欧罗巴的大地铺陈在她们四周，星球的父兄们高挂在天空之上。壮丽的山川让沈芸那绷紧的神经稍稍有所松弛，她与向导一同为母亲介绍起四周的景色来。 “那边的那个亮点是太阳，不过在这里，木星要比太阳更加显眼。”她介绍着，“看到围绕木星的白线了吗？那是新的移民地，人类已经在这里有了新家，我们的足迹很快就要遍布整个太阳系。” “这要多亏像您女儿这样优秀的人。” 向导不失时宜的奉承让沈芸感到有些不好意思。座舱狭小，她看不到母亲的脸，但是她希望母亲那僵硬的表情中能显露出些许骄傲的神色，哪怕只是一点儿，这是她长久以来的期待，从小到大，从未改变。 峰回路转，一座巨大的喷泉出现在山原之间，直冲云霄的水蒸气足以与四周的山峦比肩。在那之后是一望无际的旷野。三人目睹地平线尽头的群山向他们走来，群山之上是一排排高耸的黑色水管，飞梭在这里转了个弯，带着一行人钻进冰层。巨大的车间建造在冰层下，十二个级别的过滤器一级一级，顺着水管依次排开。隆隆的声音从车载的音响中传出，宣告着人类在这里的存在。她们继续向下，直到潜入深海，那九十多千米深的黑色渊墟让沈芸心潮澎湃，因为他们终于征服了这里，而她自己，曾经为这份伟业出力。 “怎么样？就是我们所做的。”她感慨着，看向母亲。 她的骄傲在一瞬间烟消云散。 母亲的脸上面无表情。 管道在前方折回，带着她们来到办公区，在那里，沈芸拥有自己的办公室。和外面宏伟的工程现场相比，狭小的办公室对于沈芸来说实在微不足道。房间一侧放着一张床，落地式的书架放在床头，和另一侧的一张扇形办公桌算在一起，便是整个房间全部的家具。材料零零散散地堆在桌子上，旁边放着一盆半死不活的盆景。 对于沈芸而言，办公室不过是一个临时住宿的地方。 “没什么可看的，是吧。” 她自言自语着，偏过头，看向母亲。 母亲在笑，目光落在桌上放着的相框上。相框里装着一张全家福，那时一家团圆，喜笑颜开。 多年来她从未理解过母亲的心意，只觉得不论自己如何努力，做出怎样的成就，都未曾得到母亲肯定。上大学后更是如此，母亲不懂她那些知识，每当她讲起，总是岔开话题。那时她几乎感觉自己和家人身处两个世界，那种孤立感让她渐渐疏远了家人，并最终带她来到了木星。 但是现在她明白母亲想要什么了。 桌上的闹钟指向晚上七点。 “回家吧。”她说。 话音未落，两人已经回到自家门口。 沈芸推着轮椅走进家门，时间所剩无多，但是她已经不再在乎。她把母亲推到电视机前，自己则走向冰箱。一切按部就班便好。 落地钟敲响了八下。她将饭菜端上餐桌。母亲吃不了硬食，于是晚饭以土豆为主菜。 落地钟敲响了九下。吃过晚饭后，电视里开始重播新闻。她和母亲一起坐在沙发上，边看边聊天，她说，母亲听着。 落地钟敲响了十下。她把母亲抱进浴室，洗净二人的身体，舒展因旅途而劳顿的心神。洗澡时她也说个不停。 落地钟敲响了十一下。这时母亲打了一个大大的哈欠，是时候去睡觉了。 一天就要这样过去了，却还有好多事情想做，好多话想说。但是无论重复多少次这样的日子，或许也只是会像现在这样，平淡地过去。 于是她向母亲道了晚安，关上台灯，起身准备离去。 “谢谢。”忽然，黑暗中传来一个苍老的声音。 “晚安。”她说着，走出卧室。 落地钟敲响了十二下。霎时，仿佛一颗炸弹在眼前炸裂，沈芸周遭的一切都在炫目的白光中化为碎片，消失在光辉的尽头。墙壁如拼图般碎裂，地板、沙发、茶几，一切都在以极快的速度分崩离析，回归虚无。猫咪尖叫着奔向她，鹦鹉冲破囚笼向她飞扑而来，她想要拥抱它们，然而它们却消失在她的眼前，像烟雾一样，飘散开去。 最后连虚无也消失殆尽，她回到最初的入口。 “服务结束。” 这不是我第一次接待这样的客户了。和许多人一样，她的母亲在很多年前过世，这样的一天，是我们收集多方面的资料后，为她在虚拟现实中重建的。重现与死者共同的生活是我们公司的业务。在与用户打交道时，我曾抱有许多疑问。而现在，看着她的背影，那些问题又再次浮现。公司的业务刚刚起步，却已经吸引了大量的用户。为什么？我们只为人们还原一天的生活，人们却愿意无数次重复它。为什么？ （原载于《科幻世界》2017年第1期，有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分） A．母亲对沈芸参与的液态水开采项目十分冷淡，说明母亲内心并不认可女儿的成就。 B．办公室的狭小与木星工程的宏大形成对比，侧面体现沈芸在木星的生活并不快乐。 C．沈芸回家后“说个不停”与在航站楼“一个劲儿地讲着”呼应，两处心态也相同。 D．“话音未落，两人已经回到自家门口”，看似突兀的情节暗示两人的旅程是虚拟的。 7．关于文中画横线的段落，下列说法不正确的一项是（3分） A．“仿佛一颗炸弹在眼前炸裂”“墙壁如拼图般碎裂”运用比喻手法，描写了虚拟现实消失时的景象，具有很强的视觉冲击力。 B．沈芸想要拥抱奔向她的猫咪、冲破囚笼的鹦鹉，这一细节展现了她对这一天生活的留恋，它们的消失也有往昔无法挽留的意味。 C．“像烟雾一样，飘散开去”，既是沈芸看到的场景，也是她内心的感受，有一种怅然的伤感，言有尽而意无穷。 D．地板、沙发、茶几、猫咪、鹦鹉都是日常事物，沈芸却极为珍视，因为她终于明白了“平凡即是伟大”的哲理。 8．文中反复写“落地钟敲响了”，有什么用意？（4分） 9．有人认为删掉最后一节并不影响小说情节的完整和主题的表达。你是否同意？请说说你的看法。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 盖世有质文，则治有损益。故礼随时变，而器与事易。既作契以代绳兮，又造纸以当策。夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体絜[注]性贞。含章蕴藻，实好斯文。揽之则舒，舍之则卷。可屈可伸，能幽能显。若乃六亲乖方，离群索居。鳞鸿附便，援笔飞书。写情于万里，精思于一隅。 （节选自傅咸《傅中丞集·纸赋》） 材料二： 纸，李王澄心堂为第一，今世不复作精品。蜀笺惟白色而厚者为佳。近岁利在薄而易售，以是绝不佳，此物乃可惜耳。常州强武贤造粉笺，殊精。虽未为奇物，然于当今好事亦难得耳。云母粉不利人目，用者宜审之。吾尝禁所部不得辄用竹纸，至于狱讼未决，而案牍已零落，况可存之远久哉！ （节选自《蔡襄集·文房杂评》） 材料三： 宋子曰：物象精华，乾坤微妙，古传今而华达夷，使后起含生，目授而心识之，承载者以何物哉？持寸符，握半卷，终事诠旨，风行而冰释焉。身为竹骨与木皮，杀其青而白乃见，万卷百家，基从此起。 凡纸质，用楮树皮与桑穰、芙蓉膜等诸物者为皮纸，用竹麻者为竹纸。凡造竹纸，闽省独专其盛。节界芒种，则登山砍伐。截断五七尺长，就于本山开塘一口，注水漂浸。浸至百日之外，加工槌洗，洗去粗壳与青皮。用上好石灰化汁涂浆，入楻桶下煮，火以八日八夜为率。 凡煮竹，八日已足。歇火一日，揭楻取出竹麻，入清水洗净。用柴灰浆过，再入釜中。桶内水滚沸，即取出别桶之中，仍以灰汁淋下。如是十余日，自然臭烂。舂至形同泥面，倾入槽内，槽内清水浸浮其面三寸许。 凡抄纸帘，用刮磨绝细竹丝编成。展卷张开时，下有纵横架匡。两手持帘入水，荡起竹麻。水从四际淋下槽内，然后覆帘，落纸于板上。数满，则上以板压。然后，揭起、焙干。 凡焙纸，先以土砖砌成夹巷下以砖盖巷地面数块以往即空一砖。火薪从头穴烧发，火气从砖隙透巷，外砖尽热。湿纸逐张贴上焙干，揭起成帙。 近世阔幅者，名大四连，一时书文贵重。其废纸洗去朱墨污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。南方竹贱之国，不以为然。北方即寸条片角在地，随手拾取再造。 （节选自宋应星《天工开物·杀青》） [注]絜：通“洁”。 10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 先以土A砖砌成B夹巷C下以砖D盖巷地面E数块F以往G即空一砖。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“而器与事易”的“易”与“近岁利在薄而易售”的“易”字意义不相同。 B．鳞鸿，鱼和雁，书信的代称，古传鱼雁都能传递书信，后即用以代指书信。 C．风，像风一样，与《赤壁赋》中“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”字用法相同。 D．率，音lǜ，标准，与《六国论》“率赂秦耶”的“率”读音、意义均不相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．傅咸赞美纸张，认为它不仅有方正洁净、可舒可卷的特点，而且能够传递情感，承载思想。 B．蔡襄认为强武贤制作的粉笺特别精致，又提醒人们云母粉对视力有伤害，应当谨慎使用。 C．古人芒种时节砍竹，经百余日浸沤，入桶煮沸，舂烂成泥，再经抄纸焙干等工序制作竹纸。 D．古人将废纸脱墨去污后再制作，能完全省去蒸煮浸泡的工序，但南方人并不认可这种方法。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）至于狱讼未决，而案牍已零落，况可存之远久哉！ （2）身为竹骨与木皮，杀其青而白乃见，万卷百家，基从此起。 14．如果我们要撰写一篇关于“中国古代纸文化”的研究性学习小论文，三则材料能提供哪些有价值的信息？请简要说明。（5分） （四）阅读IV( 本题共2小题，9分 ) 阅读下面两首宋诗，完成15～16题。 和沈立之留别二首① 苏轼 ( 其一 ) 而今父老千行泪， 一似当时去越时。 不用镌碑颂遗爱，丈人②清德畏人知③。 (其二) 卧闻铙鼓送归艎，梦里匆匆共一觞。 试问别来愁几许，春江万斛若为量。 [注]①沈立，字立之，杭州知州，时奉调离任，之前曾任越州知州。②丈人，此处指沈立。③典出《晋书》。晋朝胡威评价其父胡质的清廉时说：“臣父清，畏人知。” 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A. 两首诗都从送别场景切入，其一以视觉画面为主，其二则从听觉描写起笔。 B. 诗人担心沈立的清廉名声受损，所以不让百姓为沈立镌刻石牌歌颂他的政绩。 C. 其二最后一句将离愁具象化，与李煜“恰似一江春水向东流”表达效果相似。 D. 其一着力塑造沈立受民爱戴的良吏形象，其二重在倾诉诗人对他的个人情谊。 16. 夸张运用得当，可以把深厚的感情、难状的物象，有力地表达出来，使文辞飞扬。请结合这两首诗，分析夸张手法在诗中的运用及艺术效果。(6分) （五）名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17. 补写出下面句子中的空缺部分。(6分) (1)小欣写作文时要论证“治国要唯才是举”这一观点，他可以选择魏征《谏太宗十思疏》中的“ ”和《礼记 ·礼运》中的“ ”进行引证阐释。 (2)成都有一家“中华老字号”的川菜饭店“盘飧市”，小欣认为这一店名取自杜甫《客至》 诗中的“ , 。” (3) 古典诗词常借“马”这一意象，勾勒烽火连天、铁骑纵横的战争场景，如： “ ， 。” 二、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字，完成18～22题。 自人类诞生以来，跳跃便是人 A 的能力之一，并不是后天培养出来的。跳跃可能是为了逃避危险的动物，也可能是为了从树上摘取果实。随着时间的推移，人们在同自然界的相处中，慢慢地学会了将各种自然物作为工具，( 甲 )。据考证，古埃及和澳大利亚土著居民，他们很早就已经用林中植物的藤蔓或者竹条来跳跃。至于跳绳运动，有说法认为是在模仿织工纺线时在线绳间跳来跳去的动作。 在我国，跳绳是一项 B 的民间体育活动，从唐宋明清到现当代都有相关记载。唐朝称跳绳为“透索”,每年八月十五以“透索”为戏。明代称跳绳为“跳白索”。明代《帝京景物略》一书有跳绳的记载：“二童子引索略地如白光轮，一童跳光中，曰‘跳白索’。”这段话非常形象地将两个孩童摇着长绳、一个孩童在中间跳绳的情景描述下来，“引索略地”意思就是摇着绳掠过地面。清代人形象地把跳绳称为“绳飞”,清代晚期《有益游戏图说》中载：“用六尺许麻绳，手执两端，使由头上回转于足下，且转且跃，以为游戏，是谓绳飞。”至今我国很多跳绳研究者仍把跳绳中的单摇跳、双摇跳分别叫做“单飞”和“双飞”。 今天，跳绳运动已经成为一项流行的有氧健身运动。经国内外专家研究，人们能通过跳绳这项对心脏机能有良好促进作用的运动让血液获得更多氧气以保持心血管系统的健康。同时，在连续的上下跳跃运动中，人体固定并保护内脏的肌群也要参加工作，这能增强肌群自身的力量。跳绳还对活跃大脑有 C 的作用。跳绳时的左右上下协调运动及双手握绳对拇指穴位的刺激，会增强脑细胞的活力，提高大脑的思维灵敏度和判断力，有助于人的左脑和右脑平衡协调地发育，因此( 乙 )。 18. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分) 20. 文中画波浪线处是个长句，请以“跳绳”为主语，改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分) 21.“跳白索”与“绳飞”都是跳绳的别名，表达重点却不相同。请简要分析。(5分) 22. 为了鼓励更多同学参与跳绳运动，你计划撰写一篇推广短文。请根据文本内容，拟写三个推荐要点。(3分) 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 生活中常遇到这样的情况：我们刚要说服自己接受某一新生事物，却发现它即将被更新颖的事物取代。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5月模拟语文第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三5月模拟考试语文参考答案 1. B 2. C 3. ①量子的不可克隆性 ②量子纠缠 ③应用 4. ①以日常感知世界的现象及其原理引出量子物理，增强读者阅读整本书的好奇心；②巧用一系列问句激发阅读期待，增强与读者的互动性；③阐述研究动机与应用前景，增强读者阅读科学著作的动力；④借助“古怪”“绽放”等生动形象的词语，增强读者阅读的审美感受。 5. ①组织者应具有前瞻性，能敏锐捕捉学科前沿动态，拥有敢于坚持的定力；②组织者应具有实证精神，将理论与实践相结合，循序渐进地进行科学研究；③组织者应具有团队意识，能凝聚集体的力量，关注“我们”的努力与贡献。 【解析】 【导语】这是量子科普著作《跨越时空的骰子》的前言节选，风格浅切鲜活。它以日常事例引入量子非局域性这一艰深议题，消解了前沿物理的距离感；既清晰梳理了全书脉络，又袒露出研究者对物理本身的赤忱热爱，兼具内容指引性与感染力，很能激发读者阅读兴趣。 【1题详解】A.“量子物理对此明确否定”错误，因为原文只说日常经验中物体相互作用是连续可定位的，量子物理并未否定这一日常规律，而是提出远距离物体可构成整体的新特点，并非“明确否定”。C.“最终证明了‘自然是非局域性的’这一观点并不合理”错误，原文指出物理学家为挽救“局域性”做了诸多尝试，但最终结论仍是自然具有非局域性，并未证明该观点不合理。D.“相关的具体应用更具有研究价值”错误，作者并未认为应用比概念本身更有价值，而是强调新概念本身极具魅力，应用只是其附带的重要价值。故选B。 【2题详解】 C.“进行对比论证”错误，文中引入“真随机”是为了阐释量子特性，并未将日常随机与科学真随机进行对比论证。故选C。 【3题详解】 第一空，对应原文“在此基础上，我们将通过新的一章了解量子的不可克隆性，进而接受量子系统不可克隆定理”，核心概念是“量子的不可克隆性”，可直接作为标题。 第二空，对应原文“随后的两章，我们还将对一些奇特的量子理论进行介绍。首先介绍的是量子纠缠的概念”，核心内容是“量子纠缠”。 第三空，对应原文“我们将在介绍量子纠缠的概念和相关实验之后，用一章的篇幅介绍量子理论的两种商业应用”，核心是量子理论的应用，可简化为“应用”。 【4题详解】 在原文中逐段寻找吸引读者的写法： 第一段从日常生活现象入手，比如够东西、寄信、邮递流程，用大家熟悉的经验引出深奥的量子物理，由浅入深，降低阅读难度，让读者容易进入内容。 第二段连续使用多个设问句，如“如何才能相信这种事情？”“能对这样一个观点进行实验验证吗？”，制造悬念、引发好奇，让读者想在书中寻找答案。 中间部分清晰介绍本书章节结构和核心内容，告诉读者会讲到什么关键概念、前沿实验，让读者明确阅读价值，产生阅读期待。 文中使用生动形象的词语，如“古怪”“绽放”“像魔法一样的科技”，把枯燥的科学理论写得有趣，增强语言感染力，避免枯燥。 【5题详解】 审题定位：题干要求结合本文和屠呦呦材料，谈科学社团组织者应具备的素养，答题时必须两边信息都用到。 从本文提取研究者品质。先阅读原文，抓住关键信息：量子研究曾被忽视，需要勇气、前瞻性、坚持；作者重视理论与应用结合；研究源于对科学的热爱，由此概括出组织者应有的科研精神。 从屠呦呦材料提取实践品质。阅读补充材料，抓住关键信息：研究分步骤推进、实地寻找原料、进行临床实验，体现实证精神、循序渐进；研究依靠大团队完成，体现团队合作意识。 合并归纳，形成素养要点：把两则材料的核心精神整合归类，避免重复，形成前瞻勇气、理论结合实践、团队协作等几条核心素养。 6. D 解析：A项错在归因单一，母亲冷淡实因患阿尔茨海默病及虚拟设定限制，非不认可成就；B项错在过度解读，办公室狭小主要反衬工程宏大及沈芸对亲情的忽视，非直接指向生活不快乐；C项错在心态等同，前处是渴望认可的急切，后处是珍惜当下的温情，心境已变；D项正确，空间瞬间转换违背物理常识，是典型的“虚拟世界”破绽，为后文揭秘埋下伏笔。 7. D 解析：A、B、C项准确分析了比喻的视觉冲击、细节背后的留恋之情及情景交融的伤感氛围；D项错在主题拔高偏差，沈芸珍视这些是因为它们是逝去亲情与真实生活的唯一载体，核心在于“亲情无价”与“失而复得的虚幻”，而非抽象的“平凡即是伟大”哲理。 8．①用“落地钟敲响”表现时间流逝，推进叙事展开；②落地钟敲响，是母女两人按部就班的日常生活的复现，凸显平凡生活的可贵；③落地钟如倒计时般一次次敲响，强调时间紧迫，提醒沈芸虚拟现实服务即将结束，侧面衬托沈芸对亲情的留恋不舍。 评分参考：前两点每答出一点给 1 分，答出第三点给 2 分。 9．示例一： 同意：①从沈芸带母亲去木星参观自己参与的项目，到回家后陪伴母亲，最后点出这是一项服务，故事情节完备。②通过陪伴母亲时沈芸的感受，已经让“平凡生活中亲情的可贵”这一主题得到鲜明的呈现。③以“服务结束”结尾，给了读者更多的想象空间。 示例二： 不同意：①这一段点明木星之旅是虚拟现实，使故事更完整，情节逻辑更合理，启发读者对未来科技发展的想象。②有许多像沈芸这样的人重复体验这种服务，丰富了故事内容，强化了主题给读者带来的冲击力。③“我”的疑问促使读者在科幻场景中反思日常平凡生活的意义。 10. CEG （评分参考：每涂对一处给1分。涂四处及以上不给分。） 11. C 12. D 13.（1）（4分）至于诉讼案件还没判决，案卷文书就已经破碎散落了，更何况想保存得那么久远呢！ （2）（4分）纸的原料是竹骨与树皮，除去它们的青色外皮，（加工后）白纸才得以出现，诸子百家万卷图书的基础从这里开始。 14.（5分）①材料一展现了纸张被赋予的品格与作为文化载体的功能优势；②材料二评析宋纸优劣，展现对纸耐久性与安全性的认知；③材料三系统记录竹纸工艺及废纸再生技术，展现古代技术智慧。 【导语】这组关于纸的文言选文选裁颇巧，三则各有侧重：赋作咏赞纸的品性功用，文人笔记品评历代纸品优劣，科技著作详实记载古代造纸工序，串联起纸的精神意涵与技术脉络，兼具文学审美价值与工艺史料价值，是探究中国古代纸文化的优质文本。 【10题详解】 句意：先用水砖砌成夹巷，夹巷底部用砖铺盖，每铺几块砖，就空出一块砖。 “先以土砖”作动语“砌成”的状语，中间不断开，“夹巷”是“砌成”的宾语，中间不断开，其后断开，故在C处断开；“下以砖”作动词“盖”的状语，“巷地面”作“盖”的宾语，中间不断开，“巷地面”后断开，故在E处断开；“数块以往”是完整语义单位，中间不断开，“数块以往”是“即空一砖”的条件状语，中间断开，故在G处断开。故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。 A. 正确。改变/容易。句意：器物也随事务改变。/近年因为薄纸更容易卖得获利。 B. 正确。句意：便可借信使传递书信。 C. “用法相同”错误。名词作状语，像风一样/意动用法，以……为侣。句意：道理像风一样传开，疑惑就如冰消融。/以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。 D. 正确。lǜ，标准/shuài，全都，一概。句意：以八日八夜的火候为标准。/全都是因为贿赂秦国吗？ 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并概括文中信息的能力。 D.“但南方人并不认可这种方法”错误。根据“南方竹贱之国，不以为然”可知，南方盛产竹子，造纸原料廉价易得，南方人认为回收废纸再造没有必要、不值得做，而非不认可这种方法本身。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“狱讼”，诉讼案件；“决”，判决；“案牍”，案卷文书；“零落”，破碎散落。 （2）“杀”，除去；“青”，形容词作名词，青色外皮；“白”，形容词作名词，白纸；“见”，通假字，通“现”，出现。 【14题详解】 本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。 ①材料一“夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体絜性贞。含章蕴藻，实好斯文。揽之则舒，舍之则卷。可屈可伸，能幽能显。若乃六亲乖方，离群索居。鳞鸿附便，援笔飞书。写情于万里，精思于一隅”，展现纸张被赋予的品格与作为文化载体的功能优势。 ②材料二“蜀笺惟白色而厚者为佳”“常州强武贤造粉笺，殊精”“云母粉不利人目，用者宜审之。吾尝禁所部不得辄用竹纸，至于狱讼未决，而案牍已零落，况可存之远久哉”，评析宋纸优劣，展现对纸耐久性与安全性的认知。 ③材料三“凡煮竹，八日已足”“凡抄纸帘，用刮磨绝细竹丝编成”“其废纸洗去朱墨污秽，浸烂入槽再造”等语句，系统记录竹纸工艺及废纸再生技术，展现古代技术智慧。 参考译文： 材料一： 大概社会有质朴与文华的不同，治国理政也会随之增减改动。所以礼制随时代变化，器物也随事务改变。已经创造契书代替结绳记事，又发明纸张替代简策。纸张这种物品，它的美好值得珍重：它方正有度，质地洁净本性坚贞；蕴含文采，格外契合文章著述。取用它便可铺开，不用便能卷起，能屈能伸，可隐可显。倘若亲人离散、离群独居，便可借信使传递书信，挥笔落纸，于万里之外传递情思，在斗室之间寄托思绪。 材料二： 纸，以南唐李后主澄心堂出产的为第一，如今世上已经做不出这样的精品了。蜀地笺纸只有色白厚重的才是佳品。近年因为薄纸更容易卖得获利，因此（蜀笺）质量变得极差，这件事实在可惜。常州强武贤制作的粉笺，十分精致，虽然算不上珍稀之物，但在当今好雅事的圈子里也很难得了。云母粉对人眼睛有害，使用的人应当谨慎。我曾经下令所辖区域不能随意用竹纸：至于诉讼案件还没判决，案卷文书就已经破碎散落了，更何况想保存得那么久远呢！ 材料三： 宋应星说：事物的精华，天地的奥妙，从古代传到今天，从中原传到边地，让后世众生能亲眼观览、内心领悟，承载这些内容的是什么东西呢？凭寸纸篇幅就能讲清事理主旨，道理像风传开，疑惑就如冰消融。纸的原料是竹骨与树皮，除去它们的青色外皮，（加工后）白纸才得以出现，诸子百家万卷图书的基础从这里开始。 大凡纸的品类，用楮树皮、桑穰、芙蓉膜等制成的是皮纸，用竹麻制成的是竹纸。制造竹纸，福建独占优势。大概在芒种节气，就上山砍竹子，截成五七尺长，就在山中挖一口塘，注入水漂浸竹子。浸满一百多天后，再加工槌洗，洗掉粗壳和青皮。用好石灰化汁涂浆，放进楻桶蒸煮，以八日八夜的火候为标准。 煮竹八天就足够了。停火一天后，打开楻桶取出竹麻，放进清水洗净。用柴灰浆过，再放进锅中。桶里水煮沸后，就取出移到另一桶中，仍然用灰汁淋下，这样反复十多天，竹麻自然会腐烂。舂捣成泥状，倒进纸槽，槽里清水漫过纸泥三寸左右。 抄纸帘是用刮磨得极细的竹丝编成的，展开后下方有纵横木框支撑。两只手拿着帘子浸入水中，荡起竹麻，水从帘子四周流回槽内，之后翻转帘子，把湿纸落在托板上。积够数了，就用木板压在上边控水，之后揭起、烘干。 烘干纸张的时候，先用水砖砌成夹巷，夹巷底部用砖铺盖，每铺几块砖就空出一块砖。柴火从巷端的洞口烧起，热气从砖缝透进夹巷，整面砖都变热。湿纸逐张贴上去烘干，再揭下来整理成沓。 近年的宽幅纸名叫“大四连”，一时人们作书作文都看重它。废纸洗掉墨迹污垢，浸烂后再放进纸槽重造，完全省去原先煮浸的工序，依然能做成纸，消耗也不多。南方竹子便宜的地区，不重视这种做法。北方哪怕小块边角纸落在地上，都会随手捡起再造。 15.（3分）B 16.（6分）①其一中的“千行泪”极言百姓送别时流泪之多，表达了百姓对沈立的不舍之情，情感表达直白而厚重；②其二中的“万斛春江”以海量江水喻别愁，凸显诗人与友人分别后愁绪的深重难解，使抽象的愁绪浓烈可感。 （评分参考：每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 【导语】这两首留别赠作，一颂友人沈立清德爱民，巧用旧典暗赞品格；一抒离别怅惘，以水喻愁灵动自然。章法各有侧重，语浅情深，尽显苏轼寄赠之作的晓畅笔力。 【15题详解】 B.“担心沈立的清廉名声受损，所以不让百姓为沈立镌刻石碑歌颂他的政绩”错，原文“不用镌碑颂遗爱，丈人清德畏人知”引用《晋书》胡威评父之典，意在赞颂沈立的高尚清德，并非诗人担心其名声受损不让百姓镌刻石碑歌颂他。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生分析理解诗歌修辞手法作用的能力。 ①其一“而今父老千行泪”，用“千行泪”进行夸张，极言百姓送别时流泪之多，说明百姓对沈立的极度不舍。作者以夸张手法表达出百姓对沈立离任的深切不舍，生动塑造了其受民爱戴的良吏形象，情感表达直白厚重。 ②其二“春江万斛若为量”，以“万斛”的海量与春江江水相喻，将别愁具象化为浩瀚江水，与李煜“一江春水”异曲同工，夸张手法突出愁之多，把难状之愁绪变得浓烈可感，凸显离愁的深重与难解。 17.（1）简能而任之；选贤举能 （2）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅 （3）金戈铁马，气吞万里如虎/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来/戎马关山北，凭轩涕泗流/马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 18. 甲 开始利用自然物进行跳跃 乙 跳绳是健脑的绝佳选择之一 19. A 与生俱来 B 源远流长 C 至关重要 20. ①跳绳对心脏机能有良好的促进作用，②可以让血液获得更多的氧气，③使心血管系统保持健康。 21. ①“跳白索”强调“跳”的动作，并以“白光轮”比喻摇动的绳索，突出其如白色光轮旋转的美感；②“绳飞”强调绳索回转如飞的状态，侧面烘托跳绳者敏捷的姿态。 (评分参考：答出第①点给 3分，答出第②点给 2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。) 22. ①跳绳历史悠久，文化底蕴深厚；②跳绳可以增强身体机能，强健体魄；③跳绳能活跃大脑，提升思维灵敏度。 23. 作文 【写作指导】 1.题目类型：思辨类 2.关键句：对“说服自己接受新生事物却迅速被取代”这一现象的认识与思考 3.界定概念： 新生事物：指在科技、文化、生活方式等领域中首次出现、尚未被广泛理解或内化的创新成果。其“新”具有相对性与时效性。 说服自己：体现主体在接受过程中的被动性、挣扎感，暗示外在压力（如社会期待、群体认同）大于内在认同。 取代：不仅指功能替代，更隐含价值重估——旧“新”迅速沦为“旧”，反映现代社会对“新”的过度崇拜与消费逻辑。 4. 思辨路径 （1）现象归因：技术加速（摩尔定律）、资本驱动（制造需求）、注意力经济（三分钟热度）、认知滞后（人性惯性）。 （2）深层矛盾：个体有限的认知节奏 vs 社会无限的更新速度；自由选择权 vs 群体裹挟力；求新本能 vs 审慎理性。 （3）价值立场：不是否定“新”，而是警惕“为新而新”；真正的进步在于有选择地接受，而非盲目追赶。 （4）解决之道：培养独立判断力、建立认知锚点、区分“真创新”与“伪潮流”、回归人的主体性。 5. 漂亮标题 ① 在速朽的时代做清醒的拾穗者 ② 新潮如浪，我心为锚 ③ 不追浪尖，只筑堤岸 ④ 接受之前，先识别 ⑤ 徐行于扶梯，静观万象生 ⑥ 聆听内心的簌簌低语 6. 素材积累 ① 项飙“蜂鸟困境”：现代人如蜂鸟，必须疯狂振翅才能悬停——精准描述“不进则退”的焦虑。 ② 《娱乐至死》尼尔·波兹曼：技术并非中立，新媒介重塑人的思维方式，警惕“新”背后的意识形态。 ③ 庄子“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”——对无限追逐“新知”的古老警示。 ④ 王小波名言：“我们可以决定怎么爱，怎么活。”强调在不可控世界中守护主体性。 ⑤ 工业革命史：珍妮纺纱机→蒸汽机→电力→信息革命，说明真正改变世界的“新”需经时间沉淀。 ⑥ 消费主义批判：鲍德里亚“符号消费”理论——许多“新事物”实为制造身份焦虑的商品符号。 【佳作展示】 1. 徐行的扶梯 ① 若要给予当今时代一个关键词，相信不少人会贴上一张“日新月异”的标签。有时我们刚要说服自己接受某一新事物，却发现它即将被更新颖的事物取代。这背后的原因与如何应对的方法，值得深思。（以时代标签切入，设问引思，简洁有力，奠定理性探讨基调。） ② 新事物总是频繁出现于技术、经济、文化等领域出现突破与更迭的时代。一般来说，我们都认可其凝聚了某一部分最为先进的信念或技术，具有时代特色的进步性。而“更新颖”的事物，则往往是随世殊事异，快速更迭而更领先的事物。（界定“新”与“更新颖”的区别，承认新事物的进步性，体现思辨的全面性。） ③ 去接受新生事物并非人的本性，但接受却是不被淘汰的必要条件。新事物总是带有不确定性与混沌性，对于人性中天生对规则的维护与对安定的追求存在矛盾，故而接受新事物是一个说服自我的过程。必要明白的是，顽固抵牾而拒绝接受与因噎废食无异。纵观世界上下五千年，我们找不到一个因守旧而推动了文明的发展的例子，正如当今世界上找不到一个尼安德特人一样。对新事物的接受，往往是个体或社群存续的生命线。（辩证看待“接受”的必要性，用尼安德特人例证守旧之害，论证有力，历史视野开阔。） ④ 世殊事异在漫长的古典社会中是以百年计数的标准，但在如今的现代社会，更新颖的事物出现却常常快于个体对新事物的接受。这是一个现代社会特有的困境，外在事物急速更新与人性中改变固有观念的滞后性形成了错位，故而在现代人的精神图景里总有一抹惶恐、无措乃至于焦躁的底色。（精准指出“更新速度 > 认知速度”这一现代性矛盾，心理描摹细腻，具共情力。） ⑤ 现代性的因素精致冰冷，要想破局必当条分缕析。必先明知，诚然新事物往往是进步的，但快速更迭的产生过程也让它时常缺少审慎的考虑。当下网络上许多层出不穷的“新潮流”到最后往往被证实只是一场镜花水月的三分钟热度，不过是披了“新事物进步性”外衣的“半成品”，并不值得将其珍而重之地放进心中。“新”也不是判断事物价值的标准，我们还是应当以其本身的正确性与积极性为标尺。若深陷于对“新”的追求，结局必是被千军万马淹没，左支右拙，甚至失去立足于时代的信心，丧失自我锚定。（犀利批判“伪新潮”，提出以“正确性与积极性”为价值标尺，立场清醒，具现实针对性。） ⑥ 哲人常把文明发展比喻于旅游的阶梯，若放在现代性命题下，它或许是一座强势的自动扶梯，不允许有人原地停留。时代上升、历史前进与人本身、群体所固有的改变的过程性放大了新旧矛盾，但总不代表人只要原地立正让客观外物把你送上历史前沿就好了——这是不可能的。更不可以因为能力局限就不去尝试，被时代所淘汰的，将永远是自暴自弃或傲然于物的守旧者。（以“自动扶梯”喻时代不可逆，既否定躺平，也否定盲目，立场平衡，思辨成熟。） ⑦ 与其临渊羡鱼，不如退而结网。任何时候，主动行动都是值得嘉奖的。当不为海市蜃楼所迷，专注一物，审慎而细致地评价，判断并接受一样新事物，坚决地向上迈一级，而不是急功近利地越步疾行，从而培养我们对新事物产生的预判力，即使不是那个站在浪尖的人，个体坚实而徐缓的进步，也终会记成大浪淘沙的时代巨轮。不妨多一些勇气和信心，这座自动扶梯给了我们这一代以被托举的底气，接受、发展乃至创造新事物，将鱼目混珠的副产品削除，我们便将建成一座全新的摩天大楼。（提出“徐行”策略，强调“审慎—判断—接受”三步法，具操作性；结尾以“摩天大楼”喻集体智慧，格局宏大。） ⑧ 我们都在一座扶梯上，且行且驻，观万象更新，奏时代新音。（收束诗意，以“且行且驻”点题，从容优雅，余味绵长。） 2.  识别新，再接受 ① 发明创造马不停蹄，新生事物推陈出新。21世纪的火车奔驰向前，留下现代人迷茫身影——刚要说服自我悦纳新生事物，却惊觉更新事物的涌现早使其沦为昨日黄花。（以“火车”意象开篇，生动刻画现代人追赶不及的窘境，语言形象，感染力强。） ② 缘何呈现这般情景？时代的快速发展形成了快餐化的文化，人们内心的浮躁不断滋生新的诉求，推动了事物自身更新迭代的加速，造就了速生与速朽的新事物，不断发展。而又为何要说服自己接受新事物？一方面，人的认知的有限性使然，新事物的价值须经历时光沉淀方能现出。另一方面，飞速的时代早已使人手足无措，目不暇接。（分析原因层次清晰，指出“快餐文化”与“认知有限”双重困境，逻辑合理。） ③ 新生事物，本是顺应时代的产物，应正向推动其发展。正如第一次工业革命后，珍妮纺纱机与蒸汽机的出现大大提高、解放了生产力，二次工业革命后，电话、汽车、飞机的涌现，加强了世界的互动，人口的流动。有致于如此情景——互联网上新词频出，他“活吃章鱼”，我便“生吃蜘蛛”。新的背后，是旧的传统的语言的消散与人们渐渐失落与无助的内心；淘宝京东上不断涌现的商品，在宣传中暗示其不可或缺，不断制造焦虑，人们漫无目的地买新换新，造成商品拜物教的流行，对新的迷茫与新的异化，实在可悲！（对比真创新（工业革命）与伪潮流（网络热词、消费主义），批判有力，具现实关怀。） ④ 我们只能自欺欺人，不断说服自己被动接受新，成为失去判断力的新生事物的跑马场吗？我们只能跟在“新”的“时尚”倡导者背后亦步亦趋，成为群体无意识羊群中的一只羊吗？非也！我们要明确——人是目的，不是手段。新事物的目的是人，人不是新事物的奴隶。我们也要放出眼光，自己来拿。面对良莠不齐的新生事物的泥沙俱下，发挥人的主观意志，从中去掉那些哗众取宠的“新”，有意制造焦虑的新，才能在这个乱花渐欲迷人眼的时代不畏浮云遮望眼。就算毫无头绪，也别随意接受，不妨将之交与时间——浪淘去沙始得金。（连用反问增强气势，提出“人是目的”这一康德式命题，主张主动筛选，立场坚定。） ⑤ 当然，这并不意味着否定全盘否定新事物，我们不能做无知山谷中的老人，对新事物一味拒绝，而是以观望的、审慎的态度等时间的检验。（补充说明，避免走向另一极端，体现思辨周全。） ⑥ 无论世界如何推陈出新，我都将以主人的姿态清醒地上岸。识别新，再接受、不然，起码可以先观望！（结尾宣言式收束，态度鲜明，“主人姿态”呼应标题，简洁有力。） 3. 聆听内心的簌簌低语 ① 世界永无止息地向前奔跑，渺小如尘埃的我们总想跟上这变幻的步伐，于是将一切新生事物奉为圭臬，不断说服自己接受，却常常发现我们刚要将其纳入怀抱，它就即将被更新颖的事物取代。此现象不免引人深思。（以“尘埃”喻个体，突出无力感，情感真挚，引发共鸣。） ② 所谓“新生事物”，即前所未有的、不被人们熟悉的事物，它代表了未知，需要我们去体验、去探索。在这个快速发展的时代新事物的层出不穷是必然的，随着生活幸福指数的升高我们的需求变得多样化，于是新颖的事物被创造得以满足不同人群。（客观定义“新生事物”，承认其合理性，体现理性态度。） ③ 面对发展着的新生事物，我们常刚要说服自己接受，就发现它即将被更新颖的事物取代。其中，“说服”二字引人注目。我们为何要说服自己接受新生事物？诚然，“新”代表着我们无止息的追寻，接受“新”昭示着个体并未被时代抛下，避免了我们与社会的脱节。（聚焦“说服”一词，点出社会压力下的被动性，观察敏锐。） ④ 但是，一味追求新生事物，甚至非得说服自己接受它们，真的是明智的选择吗？我认为并非如此。说服自己接受暗含着个体的内心并非对此新生事物全然理解、全然认同，只是被时代的潮流裹挟着，迷失了自我的判断力与选择力。而当新颖事物的浪潮汹涌地袭来，我们的立身之地又在何处呢？更新的事物总会出现，我们无法接纳所有，我们必须学会审辨。（提出质疑，指出“说服=迷失”，呼吁“审辨”，逻辑清晰。） ⑤ 进一步说，新生事物一定是好的，一定意味着超前与潮流吗？新事物的内核也是良莠不齐的，且没有任何事物能适用于每一个独立而鲜活的个体，那我们又何必说服自己接受呢？以我之见，我们必须以独立之精神与自由之思想看待一切新生事物，向内观照，明白内心究竟想要什么，而非让个体理性的声音被外界喧嚣的狂潮吞没，我们需要对新事物做出自己的选择。（强调个体差异性，主张“向内观照”，体现人文关怀。） ⑥ 究其本质，我们为何会不断说服自己接受新生事物？在现代性的铁笼中，焦虑与不安之风盛行，于是我们企图抓住“新”的绳索，将目光拘于一隅，以适应社会的步伐，而心甘情愿变成一只唯有在空中不停振翅才能防止掉落的蜂鸟。（引用“铁笼”“蜂鸟”意象，深刻揭示心理机制，具理论深度。） ⑦ 但自由意志与超越性才是人之为人的本质，无论身处何地，我们都能选择真正想要的东西。王小波曾言：“我们不能决定怎么生，怎么死，但我们可以决定怎么爱，怎么活。”比起追寻新生事物，我认为我们更应追寻自己的内心，以强大的精神内核与宠辱不惊的人生态度面对一切的“新”。（以王小波名言升华，强调“自由意志”高于“追逐新潮”，立意高远。） ⑧ 我们感恩新生事物赋予的官能，并明了，我们不会为之裹挟。聆听深藏于每个人血液的簌簌低语吧，那双澄明的眼睛终会带领我们走出布满荆棘与迷雾的丛林。（结尾诗意盎然，“簌簌低语”呼应标题，以“澄明之眼”象征理性，意境优美，余韵悠长。） 5月模拟语文参考答案第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $