第七单元自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

第七单元测试卷 一、抄写题。 (3分) 正确、规范地抄写下面的句子。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 , 。 二、语言积累与运用。(47分) 1.看拼音，写词语。(8分) (1) xià rì( )的午后,暴雨 lái lín( )之前,天色hūn àn( ),空气 chén mèn( ),我飞快地往家跑。 (2)海河夜景 chéng xiàn( )着绚丽 biàn huàn( )的光影,我们忍不住gǎn tàn( ),这和白天平静的 qíng kuàng( )完全是两个模样！ 2.【易错点】下列各组词语中，加点字的读音相同的一组是( )。(4分) A.模样 模型 B.乘法 乘车 C.闷热 闷闷不乐 D.使劲 强劲 3. “他一说话，就把大家给镇住了。”这句话中加点字的意思是( )。(4分) A.用武力维持安定 B.较大的集市 C.压制，抑制 D.安定 4.照样子，写词语。(12分) (1)例:金灿灿(ABB式) (2)例:恍恍惚惚(AABB式) (3)例：花红柳绿(描写四季特点) 5.按要求完成句子练习。(8分) (1)金黄的树叶在秋风中翩翩起舞。(仿写拟人句)(4分) (2)伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！(4分) 雨下得真大……小丽多才多艺……(选一个开头照样子写一写) 6.把下面的内容补充完整。(11分) (1)一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾 。马是跪着的，像 ， 。过了两三秒钟，那匹马大起来了， 伸开了， 也长了， 却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变 了。 (2)《大林寺桃花》的作者是 代诗人 。诗中直接表现诗人由遗憾转向惊喜的两句是“ ， ”。 三、阅读理解与感悟。(30分) (一)课内阅读。(12分) 我们奇妙的世界(节选) 你看天空的珍藏—— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 学科网（北京）股份有限公司 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ①雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 1.我从“ ”、“一天结束了”和“ ”等词句知道，选文是按照 顺序来描写天空的。(3分) 2.选文列举了哪些事物来展现天空的奇妙?请梳理在下面的括号内。(3分) ( ) ( ) 雨点 ( ) 群星 3.【语文要素】阅读选文中画横线的句子，①句将水洼比作 ，写出了水洼清澈明亮的特点；②句将群星比作 ，写出了夜空中的星星很多。这两句话写得生动形象，都将普通的事物描绘得神奇而美丽。(6分) (二)课外阅读。(18分) 九寨沟的“海子” ①如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面没有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，翳(yì)空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆 景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。 1.短文是从 、 、 三个方面来写九寨沟的“海子”的。(6分) 2.【新考法思维导图】填写思维导图，体会第③自然段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”写清楚的。(8分) 3.【疑难点】你从短文中的哪些内容能体会到九寨沟的“海子”是一个“童话世界”?(4分) 四、片段练笔。 (20分) 结合收集到的素材，想一想你准备从哪些方面介绍大熊猫。 参考答案 一、略。 二、1.(1)夏日 来临 昏暗 沉闷(2)呈现 变幻 感叹 情况 2. B易错纠正 A项中,“模样”的“模”读 mú,“模型”的“模”读 mó。C项中,“闷热”的“闷”读 mēn,“闷闷不乐”的“闷”读mèn。D项中,“使劲”的“劲”读 jìn,“强劲”的“劲”读 jìng。 3. C 4.(1)示例:红彤彤 绿油油(2)示例：千千万万 匆匆忙忙(3)示例：百花齐放 秋高气爽 5.(1)示例：夜晚的星星困得眨眼睛，还凑在一起小声说悄悄话。(2)示例：雨下得真大，屋檐垂下雨帘，地面积起小水洼，小花赶紧低下头。 6.(1)向西 等人骑上它的背 它才站起来似的 腿 脖子 尾巴 模糊(2)唐 白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来 三、(一)1.清晨 黑夜降临了 时间 2.太阳 云彩 落日的余晖 3.镜子 蜡烛 (二)1.美 奇 怪 2.五花海 鲜花般的艳丽色彩 盆景海 海中的植物，棵棵胜似盆景 新点评价 本题结合思维导图的形式设题，考查了学生对短文内容的掌握情况，培养了学生获取信息和整理信息的能力。 3.水中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，千枝万节历历在目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海子”是一个“童话世界”。疑难解析 本题考查概括内容的能力。结合短文最后一个自然段可知，枯死后倒向海里的树木，最后都在水中长成多姿多彩的树珊瑚，构成一个水下的童话世界。 四、示例：外形 分类 分布 食物 数量 学科网（北京）股份有限公司 $