精品解析：河南许昌长葛市2025-2026学年下学期期中学科素养测评七年级生物

2025~2026学年下学期期中学科素养测评 七年级生物 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试卷满分50分，时间50分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和0℃ C. 有土壤和无土壤 D. 温度和水 2. “双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（　　） 瓶号 甲 乙 丙 丁 种子数 100粒 100粒 100粒 100粒 环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱中 放过量水置于温暖处 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁 3. 资溪白茶是抚州市资溪县特产，中国国家地理标志产品．其得名于满叶披毫，如银似雪，具有鲜爽滋味、清新香气和甘甜回味。资溪白茶由细嫩、叶背多白茸毛的芽叶炒制而成。资溪白茶的细嫩叶是由叶芽的发育而成的（ ） A. 芽原基 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 枝条 4. 如图为菠菜叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述错误的是（　　） A. ①⑤细胞内有叶绿体，能进行光合作用 B. ②④为叶肉，属于薄壁组织 C. ③为叶脉，起运输的作用 D. 一般来说，结构⑥在下表皮的分布数量比在上表皮多 5. 如图是植物根尖模式图，下面有关叙述正确的是（　　） A. ①是吸收水和无机盐的主要部位 B. ②处的细胞具有较强的分裂能力 C. ③具有保护作用 D. ④处的细胞伸长速度最快 6. 从绿色开花植物的花粉落到柱头上，到形成受精卵要经过一系列过程，下列关于此过程排序正确的是（　　） ①卵细胞与精子结合形成受精卵②花粉管穿过花柱，进入子房③花粉管到达胚珠④花粉受柱头黏液刺激开始萌发，长出花粉管⑤精子进入胚珠内部 A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③① 7. 假如你在一个容器中倒入清水后，再滴入蓝颜色染料，搅拌均匀，制成蓝色溶液，将带有叶片的白色月季花插入液体中，静置一段时间，你会得到一朵漂亮的蓝色月季花，月季花由白变蓝的原因是（　　） A. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入导管，一起运输到花瓣 B. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入筛管，一起运输到花瓣 C. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入茎的表皮，一起运输到达花瓣 D. 在月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入叶片到达花瓣 8. 大樱桃（车厘子）特别怕涝，果农常采用“起垄种植”（如图），将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括（ ） A. 便于排水防涝，避免根系腐烂 B. 提高土壤透气性，促进根系呼吸 C. 集中养分，利于根系吸收水肥 D. 遮挡阳光，防止土壤温度过高 9. 妈妈用料理机给小明榨取芹菜汁时，不小心把绿色的菜汁溅到了白色的衣服上。想要去除绿渍，最好选用（ ） A. 热水 B. 澄清石灰水 C. 生理盐水 D. 酒精 10. 研究光合作用条件的选叶遮光操作中，最科学、严谨的操作是选取（　　） A. 同种植物、不同植株上的叶片 B. 同一植株上生长状况相近的叶片 C. 同一植株同一叶片的不同部位 D. 生长状况相近的两株不同种植物 11. 小陈到成都天府新区草莓种植园进行参观，种植园采用智能温室大棚技术，实现草莓四季增产。下列属于增强草莓呼吸作用的措施是（ ） A. 增加二氧化碳浓度 B. 使用温室LED灯补光 C. 草莓根系按时松土 D. 向土壤中补充氮肥 12. 芦笋植株的甲部位经过日光照射，呈现绿色；乙部位未受到日光照射，呈现白色。有关两部位细胞进行生理活动时所释放的气体，下列叙述正确的是（　　） A. 甲能释放出O2，但乙不能 B. 甲能释放出CO2，但乙不能 C. 乙能释放出O2，但甲不能 D. 乙能释放出CO2，但甲不能 13. 校园里的柿子树结出了香甜的果实，同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中，在室温下放置一段时间。下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是（ ） A. 盒内气体使澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生氧气 B. 密封盒内的温度略有升高，原因是呼吸作用释放部分热量 C. 密封盒内壁有水珠，原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D. 柿子重量有所减轻，原因可能是呼吸作用消耗有机物 14. 如图所示，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3h后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 15. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 人造子宫可以模拟子宫的环境，为胎儿提供营养和氧气，促进其正常生长。因孕妇身体异常而导致胎儿提前出生的“早产”情况是新生儿主要的死亡原因。人造子宫的出现，有望大大提高“早产儿”的存活率和健康状况。下列相关说法中，正确的是（　　） A. 早产儿由卵巢处形成的受精卵发育而来 B. 早产儿可以经由母亲的阴道分娩到体外 C. 早产儿的基因尚未发育，无法预测性别 D. 人造子宫通过模拟胚盘为胎儿提供营养 17. “请不要在孕妇身边吸烟”，这是因为烟草中的有害物质通过母体进入胎儿体内的主要结构是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘和脐带 18. 我校的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（　　） A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的受精卵发育而来的 C. ⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D. ⑤是由④中的胚发育而来的 19. 部队的战士们在进行野外生存训练时，若在高山上没有水源，只有一些不知名的植物，战士们会将随身携带的塑料袋套在植物上获取水，这是利用植物的什么生理活动（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都不对 20. 近几年，学生的劳动教育越来越受到重视，劳动中充满了各种智慧，下列说法正确的是（ ） A. 早春播种后，采取地膜覆盖，主要目的是为了防止被鸟啄食 B. 给茎叶类蔬菜施肥，应适当多施磷肥 C. 移栽植物时根部带一土团有利于保护幼根和根毛 D. 给移栽后的植株挂“吊瓶”针头应插入筛管中 二、非选择题（30分，每空1分） 21. 某生物兴趣小组的同学利用“植物进行光合作用产生淀粉”的原理，成功将自己剪的剪纸“印”在了天竺葵的叶片上（如图三）。这是怎样做到的呢？ （1）同学们在实验前，为了将叶片中淀粉耗尽或运走，应先将天竺葵_____。 （2）同学们将黑色剪纸（如图一）放在叶片正面，相对应的叶片背面则采用_____（填“透光”或“不透光”）的纸片进行遮盖（如图二）。 （3）自然光照三小时后，去除剪纸和纸片，取下叶片，把叶片放入盛有_____的小烧杯中隔水加热，去除叶片中的_____、漂洗后滴加碘液。 （4）由于叶片中的_____（填“遮光”或“未遮光”）部分进行了光合作用，产生了_____，所以滴加碘液后变成蓝色。 22. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用： （1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为_____。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的_____（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 （3）南瓜植株在图四的c点时，表示图三中生理过程_____的强度最大（填文字）。 （4）图三中，南瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。 （5）图五中，叶片积累有机物最多的是点_____（填字母）。 （6）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如饴，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上_____消耗的有机物少，果实积累的糖分多。 23. 《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼璹所作，描述了中国古代真实的劳动情景，融入了科技、绘画、农业于其中。《耕织图》包括耕图和织图，其中耕图描述了水稻生产的劳动情景（局部图如图所示）。分析回答： 浸种 耕田 施肥 插秧 灌溉 登场 （1）在图中，为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是_____。 （2）农谚“清明下种，谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明前后，气温回升，为水稻种子的萌发提供适宜的_____。 （3）《耕织图》中“插秧”描绘了清晨雨后插秧的繁忙景象：农民抛掷秧苗不停手，行列整齐无紊乱。插秧时既不能过稀也不能过密，且行列整齐。这体现了为提高农作物产量而采取的_____措施。 （4）《耕织图》中“登场”描绘了江南农村丰收的景象。稻谷丰收后，为了减少有机物的消耗，防止霉变和出芽，农民采取的操作是__________。 （5）《耕织图》中稻谷经过“舂碓、筛、簸扬、砻”后得到饱满清白的大米。大米富含营养物质_____，是人们重要的食物来源。 （6）灌溉为水稻生长提供大量的水。水对植物体的生命活动具有重要作用，除溶解和运输无机盐外，水的作用还有__________。（写一条） 24. 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请据下表回答问题： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 种子萌发数量 23 0 24 0 （1）甲装置和乙装置对照，变量是______，通过这组实验可以得出的结论是______。 （2）根据甲装置和丙装置的实验结果判断，光照______（是/不是）种子萌发的环境条件。 （3）实验设计中，甲装置和丁装置______（能/不能）形成对照，原因是有______。 （4）在棉花上面均匀放置25粒种子而不是1粒的原因是______。 25. 资料1：如图1是人体生殖发育过程图，图2是女性生殖系统示意图，图3是子宫内的胎儿的示意图。 资料2：图4是男、女一些生殖器官的发育趋势图。 请分析以上资料，结合相关知识回答： （1）图1中的A是在图2中的[ ]_____形成的。 （2）图1中的D缓慢移动并附着在图2中的_____（填数字）上，这就是怀孕的开始。胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫做_____。 （3）俗话说：“母子连心。”胎儿生活在图3中半透明的羊水中，通过脐带和_____从母体内获得所需要的营养物质和氧气。 （4）从图4可以看出，性器官发育的主要时期一般在10岁到20岁之间。性器官发育的这一时期被称为青春期，这一时期的显著特点是_____。 （5）青春期的男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年下学期期中学科素养测评 七年级生物 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试卷满分50分，时间50分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 一、单选题（每题1分，共20分） 1. 在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和0℃ C. 有土壤和无土壤 D. 温度和水 【答案】D 【解析】 【详解】A．有光和无光，除了光照条件不同外，其他条件都应保持相同，变量是光，符合对照实验单一变量原则，所以“有光和无光”能作为对照，A不符合题意。 B．30℃和0℃，除了温度不同外，其他条件都应相同，变量是温度，满足对照实验单一变量原则，能作为对照，B不符合题意。 C．有土壤和无土壤，除了土壤这一条件不同外，其他条件都应一致，变量是土壤，遵循了对照实验单一变量原则，能作为对照，C不符合题意。 D．温度和水，变量有两个，不符合单一变量原则，不能作为对照，D符合题意。 2. “双减”背景下，某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”，其中某一组选择的材料是白菜种子，并设计如下实验，为了探究水分对种子的发芽率是否有影响，应选用的实验装置为（　　） 瓶号 甲 乙 丙 丁 种子数 100粒 100粒 100粒 100粒 环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱中 放过量水置于温暖处 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲和乙两组实验中，唯一变量是水分（甲不放水，乙放适量水），其余环境条件均为置于温暖处，符合对照实验的单一变量原则，能够探究水分对种子发芽率的影响，A正确。 B．乙和丙两组实验的变量是温度（乙置于温暖处，丙置于冰箱中），水分条件相同，是探究温度对种子发芽率的影响，并非水分，B错误。 C．乙和丁两组实验中，除了水分（乙放适量水，丁放过量水）不同外，丁中过量水会导致空气不足，变量不唯一，无法单纯探究水分对种子发芽率的影响，C错误。 D．甲和丁两组实验中，水分情况不同且丁中空气条件与甲不同，变量不唯一，不能有效探究水分对种子发芽率的影响，D错误。 3. 资溪白茶是抚州市资溪县特产，中国国家地理标志产品．其得名于满叶披毫，如银似雪，具有鲜爽滋味、清新香气和甘甜回味。资溪白茶由细嫩、叶背多白茸毛的芽叶炒制而成。资溪白茶的细嫩叶是由叶芽的发育而成的（ ） A. 芽原基 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 枝条 【答案】B 【解析】 【详解】A．芽原基发育成新的侧芽，不直接形成叶片，A不符合题意。 B．幼叶包裹在芽轴周围，随芽的伸长逐渐展开形成叶，是细嫩叶的直接来源，B符合题意。 C．芽轴发育成茎，不直接形成叶片，C不符合题意。 D．枝条是茎的成熟形态，由芽轴发育而来，与叶片的直接发育无关，D不符合题意。 4. 如图为菠菜叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述错误的是（　　） A. ①⑤细胞内有叶绿体，能进行光合作用 B. ②④为叶肉，属于薄壁组织 C. ③为叶脉，起运输的作用 D. 一般来说，结构⑥在下表皮的分布数量比在上表皮多 【答案】A 【解析】 【详解】A．①上表皮和⑤下表皮的细胞内均没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。 B．②栅栏组织和④海绵组织为叶肉，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，属于薄壁组织，B正确。 C．③为叶脉，有导管和筛管，能运输水、无机盐和有机物，起运输养料的作用，C正确。 D．结构⑥气孔主要位于下表皮，故在下表皮的分布数量比在上表皮多，D正确。 5. 如图是植物根尖模式图，下面有关叙述正确的是（　　） A. ①是吸收水和无机盐的主要部位 B. ②处的细胞具有较强的分裂能力 C. ③具有保护作用 D. ④处的细胞伸长速度最快 【答案】A 【解析】 【详解】A．①成熟区也叫根毛区，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。 C．③分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C错误。 D．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D错误。 6. 从绿色开花植物的花粉落到柱头上，到形成受精卵要经过一系列过程，下列关于此过程排序正确的是（　　） ①卵细胞与精子结合形成受精卵②花粉管穿过花柱，进入子房③花粉管到达胚珠④花粉受柱头黏液刺激开始萌发，长出花粉管⑤精子进入胚珠内部 A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③① 【答案】A 【解析】 【详解】整个过程的正确排序为：④花粉受柱头黏液刺激开始萌发，长出花粉管→②花粉管穿过花柱，进入子房→③花粉管到达胚珠→⑤精子进入胚珠内部→①卵细胞与精子结合形成受精卵，A符合题意，BCD不符合题意。 7. 假如你在一个容器中倒入清水后，再滴入蓝颜色染料，搅拌均匀，制成蓝色溶液，将带有叶片的白色月季花插入液体中，静置一段时间，你会得到一朵漂亮的蓝色月季花，月季花由白变蓝的原因是（　　） A. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入导管，一起运输到花瓣 B. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入筛管，一起运输到花瓣 C. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入茎的表皮，一起运输到达花瓣 D. 在月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入叶片到达花瓣 【答案】A 【解析】 【分析】植物运输水分和无机盐的主要通道是导管，位于木质部；筛管位于韧皮部，负责运输有机物。蓝色染料溶解在水中，应随水分通过导管运输至花瓣。 【详解】A．将带有叶片的白色月季花插入液体中，溶解在水中的蓝色染料随水分进入木质部的导管，运输至花瓣，使花瓣变蓝，故A符合题意。 B．筛管负责运输有机物，不运输水分和溶解的无机盐，故B不符合题意。 C．茎的表皮主要起保护作用，无运输功能，故C不符合题意。 D．水分和染料的运输需通过导管系统，而非直接进入叶片，故D不符合题意。 故选A。 8. 大樱桃（车厘子）特别怕涝，果农常采用“起垄种植”（如图），将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括（ ） A. 便于排水防涝，避免根系腐烂 B. 提高土壤透气性，促进根系呼吸 C. 集中养分，利于根系吸收水肥 D. 遮挡阳光，防止土壤温度过高 【答案】D 【解析】 【分析】起垄能将土壤表面活土都集中到垄上，能使果树根系生长在肥沃的活土中，从而使根更好的吸收水分和无机盐，为果树优质丰产打下良好基础。 【详解】A．大樱桃特别怕涝，采用“起垄种植”的方式，将土壤堆成垄状，垄与垄之间形成沟渠。当遇到降雨等情况时，多余的水分可以顺着垄间的沟渠快速排出，从而避免土壤积水，防止大樱桃根系因长时间浸泡在水中而腐烂，A不符合题意。 B．“起垄种植”使土壤变得疏松，土壤颗粒之间的空隙增大，空气能够更顺畅地在土壤中流通，从而提高了土壤的透气性。大樱桃的根系需要进行呼吸作用，良好的土壤透气性可以为根系提供充足的氧气，促进根系的呼吸作用，有利于根系的生长和发育，B不符合题意。 C．题干中提到将肥沃活土集中到垄上栽培，这样就把土壤中的养分相对集中在了垄上，大樱桃的根系主要生长在垄上的土壤中，能够更方便地吸收到土壤中的水分和养分，满足其生长发育的需求，C不符合题意。 D．“起垄种植”主要是将土壤堆成垄状，并没有起到遮挡阳光的作用。而且垄上的土壤相对较薄，在阳光照射下，土壤温度可能会上升得更快，而不是防止土壤温度过高，D符合题意。 故选D。 9. 妈妈用料理机给小明榨取芹菜汁时，不小心把绿色的菜汁溅到了白色的衣服上。想要去除绿渍，最好选用（ ） A. 热水 B. 澄清石灰水 C. 生理盐水 D. 酒精 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞中的叶绿体含有叶绿素，绿色菜汁渍中的色素主要为叶绿素。叶绿素属于脂溶性物质，不溶于水但可溶于有机溶剂（如酒精）。因此，使用酒精能有效溶解色素，去除污渍。 【详解】A．热水可能使蛋白质凝固，反而固定污渍，难以清除，故A不符合题意。 B．澄清石灰水呈碱性，但对脂溶性色素无溶解作用，故B不符合题意。 C．生理盐水为等渗溶液，用于维持细胞形态，无法溶解色素，故C不符合题意。 D．酒精是有机溶剂，可溶解叶绿素，从而去除绿渍，故D符合题意。 故选D。 10. 研究光合作用条件的选叶遮光操作中，最科学、严谨的操作是选取（　　） A. 同种植物、不同植株上的叶片 B. 同一植株上生长状况相近的叶片 C. 同一植株同一叶片的不同部位 D. 生长状况相近的两株不同种植物 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】根据分析可知，一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同且适宜，这样便于排除其他条件干扰实验。因此，研究光合作用条件的选叶遮光操作中，最科学、严谨的操作是选取同一植株同一叶片的不同部位。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 11. 小陈到成都天府新区草莓种植园进行参观，种植园采用智能温室大棚技术，实现草莓四季增产。下列属于增强草莓呼吸作用的措施是（ ） A. 增加二氧化碳浓度 B. 使用温室LED灯补光 C. 草莓根系按时松土 D. 向土壤中补充氮肥 【答案】C 【解析】 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度，可增强光合作用，但高浓度二氧化碳会抑制呼吸作用，A错误。 B．使用温室LED灯补光，是通过延长光照时间增强光合作用，与增强呼吸作用无关，B错误。 C．草莓根系按时松土，能使土壤缝隙中进入更多空气，增加土壤中的氧气含量，氧气是呼吸作用的原料，可增强呼吸作用，C正确。 D．向土壤中补充氮肥，主要是促进植物细胞的分裂和生长，使植株枝叶繁茂，与增强呼吸作用无直接关联，D错误。 12. 芦笋植株的甲部位经过日光照射，呈现绿色；乙部位未受到日光照射，呈现白色。有关两部位细胞进行生理活动时所释放的气体，下列叙述正确的是（　　） A. 甲能释放出O2，但乙不能 B. 甲能释放出CO2，但乙不能 C. 乙能释放出O2，但甲不能 D. 乙能释放出CO2，但甲不能 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】光合作用的场所是叶绿体，植物的绿色部分才能进行光合作用。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。甲呈现绿色，可以进行光合作用释放氧气，乙呈现白色，不能进行光合作用释放氧气。甲和乙都能通过呼吸作用释放二氧化碳，A正确，BCD错误。 故选A。 13. 校园里的柿子树结出了香甜的果实，同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中，在室温下放置一段时间。下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是（ ） A. 盒内气体使澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生氧气 B. 密封盒内的温度略有升高，原因是呼吸作用释放部分热量 C. 密封盒内壁有水珠，原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D. 柿子重量有所减轻，原因可能是呼吸作用消耗有机物 【答案】A 【解析】 【分析】新鲜柿子在密封盒中进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳、水和能量，同时释放热量并消耗有机物。 【详解】A．盒内气体使澄清石灰水变浑浊，是因为呼吸作用产生二氧化碳（二氧化碳是澄清石灰水变浑浊的原因），而非氧气，故A错误。 B．呼吸作用过程中有机物分解会释放能量，部分以热能形式散失，导致密封盒内温度升高，故B正确。 C．呼吸作用产物包括水蒸气，在密封环境中凝结成水珠附着于盒壁，故C正确。 D．呼吸作用消耗有机物，导致柿子内有机物减少，重量减轻，故D正确。 故选A。 14. 如图所示，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3h后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 分解作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查植物的光合作用和蒸腾作用的知识。侧重考查学生的综合运用能力。石蜡封住了水面，在阳光照射下，水不会直接蒸发，但是植物可以进行蒸腾作用，通过叶片散失水分，减轻实验装置的重量。与此同时，绿色植物还可以进行光合作用，制造有机物，增加实验装置的重量。天平明显向右倾斜，是因为植物蒸腾散失的水分的重量超过了植物光合作用制造的有机物的重量。学生容易错选C、B.答案：A 15. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】青春期生理变化包括身高突增、体重迅速增长；神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显加强；生殖器官迅速发育、第二性征发育（如长痘痘）等。 青春期心理变化主要指独立意识增强、性意识开始萌动等。 【详解】①身体长高属于身体外形的变化，是生理变化，故①正确； ②感到孤独属于心理变化，故②错误； ③长痘痘与激素变化相关，是生理变化，故③正确； ④体重增加属于身体外形变化，是生理变化，故④正确。 因此属于青春期生理变化的是①③④，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 人造子宫可以模拟子宫的环境，为胎儿提供营养和氧气，促进其正常生长。因孕妇身体异常而导致胎儿提前出生的“早产”情况是新生儿主要的死亡原因。人造子宫的出现，有望大大提高“早产儿”的存活率和健康状况。下列相关说法中，正确的是（　　） A. 早产儿由卵巢处形成的受精卵发育而来 B. 早产儿可以经由母亲的阴道分娩到体外 C. 早产儿的基因尚未发育，无法预测性别 D. 人造子宫通过模拟胚盘为胎儿提供营养 【答案】B 【解析】 【分析】受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【详解】A．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞在输卵管中相遇结合形成受精卵，由受精卵进行细胞分裂和细胞分化形成新个体，故A错误。 B．怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。早产儿可以经由母亲的阴道分娩到体外，故B正确。 C．睾丸产生的精子中携带有父亲的基因，卵巢产生的卵细胞中含有母亲的基因，在受精卵形成的那一刻早产儿的性别就已经决定了，故C错误。 D．子宫是胚胎发育的场所，胎儿生活在母体子宫内依靠胎盘和脐带获取营养物质和氧气，排出代谢废物和二氧化碳，人造子宫通过模拟胎盘为胎儿提供营养，而不是胚盘，故D错误。 故选B。 17. “请不要在孕妇身边吸烟”，这是因为烟草中的有害物质通过母体进入胎儿体内的主要结构是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘和脐带 【答案】D 【解析】 【详解】A．卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌激素，并非母体与胎儿进行物质交换的结构，A不符合题意。 B．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，胎儿不在此发育，无法实现有害物质从母体到胎儿的传递，B不符合题意。 C．子宫是胎儿发育的场所，但母体与胎儿之间的物质交换并非直接通过子宫完成，C不符合题意。 D．胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出体外，因此烟草中的有害物质会通过胎盘和脐带进入胎儿体内，D符合题意。 18. 我校的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（　　） A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的受精卵发育而来的 C. ⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D. ⑤是由④中的胚发育而来的 【答案】D 【解析】 【详解】A．花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做自花传粉，所以①到②的虚线表示异花传粉，A不符合题意。 B．传粉、受精完成后子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，③是果实由②中的子房发育而来的，B不符合题意。 CD．种子的主要结构是胚，胚由胚轴、胚芽，胚根和子叶组成，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，即⑤中的茎是由④中的胚芽发育而来的，⑤幼苗是由④中的胚发育而来的，C不符合题意，D符合题意。 19. 部队的战士们在进行野外生存训练时，若在高山上没有水源，只有一些不知名的植物，战士们会将随身携带的塑料袋套在植物上获取水，这是利用植物的什么生理活动（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上都不对 【答案】C 【解析】 【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。部队的战士们在进行野外生存训练时，往往随身带塑料袋。在高山上没有水源的情况下，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们会将塑料袋套在植物上，收集植物蒸腾作用凝结在塑料袋内的水分，获取水。C正确，ABD错误。 20. 近几年，学生的劳动教育越来越受到重视，劳动中充满了各种智慧，下列说法正确的是（ ） A. 早春播种后，采取地膜覆盖，主要目的是为了防止被鸟啄食 B. 给茎叶类蔬菜施肥，应适当多施磷肥 C. 移栽植物时根部带一土团有利于保护幼根和根毛 D. 给移栽后的植株挂“吊瓶”针头应插入筛管中 【答案】C 【解析】 【详解】A．早春播种后地膜覆盖的主要目的是提高土壤温度，同时保持土壤水分，为种子萌发提供适宜的环境，并非防止被鸟啄食，故A错误。 B．氮肥能促进植物茎叶的旺盛生长，因此给茎叶类蔬菜施肥应适当多施氮肥，磷肥主要是促进花芽分化、提早开花结果，故B错误。 C．植物根尖的成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时根部带一土团可避免幼根和根毛受损，有利于植物适应新环境，提高成活率，故C正确。 D．植物的导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，给移栽植株挂“吊瓶”是为其补充水分和无机盐，针头应插入导管中，故D错误。 二、非选择题（30分，每空1分） 21. 某生物兴趣小组的同学利用“植物进行光合作用产生淀粉”的原理，成功将自己剪的剪纸“印”在了天竺葵的叶片上（如图三）。这是怎样做到的呢？ （1）同学们在实验前，为了将叶片中淀粉耗尽或运走，应先将天竺葵_____。 （2）同学们将黑色剪纸（如图一）放在叶片正面，相对应的叶片背面则采用_____（填“透光”或“不透光”）的纸片进行遮盖（如图二）。 （3）自然光照三小时后，去除剪纸和纸片，取下叶片，把叶片放入盛有_____的小烧杯中隔水加热，去除叶片中的_____、漂洗后滴加碘液。 （4）由于叶片中的_____（填“遮光”或“未遮光”）部分进行了光合作用，产生了_____，所以滴加碘液后变成蓝色。 【答案】（1）放在黑暗环境中一昼夜 （2）透光 （3） ①. 酒精 ②. 叶绿素 （4） ①. 未遮光 ②. 淀粉 【解析】 【小问1详解】 为排除叶片内原有淀粉对实验的干扰，确保实验结果检测到的淀粉是实验过程中形成的，实验前需将天竺葵放在黑暗环境中一昼夜，让叶片内原有的淀粉运走耗尽。 【小问2详解】 把黑色剪纸放在叶片正面，叶片背面用透光的纸片遮盖，这样可使剪纸部分遮光，其他部分能接受光照进行光合作用，形成对照实验。 【小问3详解】 酒精能溶解叶绿素，但酒精易燃、易挥发，直接加热易引发燃烧危险。所以需把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，既能控制温度，又能避免酒精燃烧，从而去除叶片中的叶绿素，便于观察淀粉遇碘变色的现象。 【小问4详解】 淀粉遇碘液会变蓝。叶片中未遮光部分能进行光合作用，产生了淀粉，所以滴加碘液后变成蓝色。 22. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用： （1）为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该技术称为_____。 （2）图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的_____（“Ⅰ”或“Ⅱ”）来表示。 （3）南瓜植株在图四的c点时，表示图三中生理过程_____的强度最大（填文字）。 （4）图三中，南瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。 （5）图五中，叶片积累有机物最多的是点_____（填字母）。 （6）如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出果实甘甜如饴，主要原因是白天光合作用制造的有机物多，晚上_____消耗的有机物少，果实积累的糖分多。 【答案】（1）人工授粉 （2）Ⅰ （3）光合作用 （4）ABC （5）d （6）呼吸作用 【解析】 【小问1详解】 瓜农将雄花花粉传到雌花柱头上的“对花”操作，属于传粉过程，在农业生产中这种技术称为人工授粉，能提高传粉成功率，进而提高坐瓜率。 【小问2详解】 图三中C过程吸收二氧化碳、释放氧气，是光合作用。图四中Ⅰ曲线在白天有光照时活动强度高，代表光合作用；Ⅱ曲线全天都有且夜间也存在，代表呼吸作用，所以C的变化曲线用Ⅰ表示。 【小问3详解】 图四中c点是曲线Ⅰ（光合作用）的强度最高点，对应图三中的C生理过程就是光合作用。  【小问4详解】 图三中A是呼吸作用、B是蒸腾作用、C是光合作用：呼吸作用和蒸腾作用全天都可进行，白天有光照，光合作用也可以进行，因此白天南瓜三种生理活动都能进行。 【小问5详解】 图五中，6-18时（bd段）二氧化碳含量下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；d点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始减少，所以d点时叶片积累有机物最多。 【小问6详解】 白天温度高、光照强，光合作用旺盛，制造的有机物多。夜晚温度低，呼吸作用减弱，分解消耗的有机物少，这样果实中积累的糖分就多。 23. 《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼璹所作，描述了中国古代真实的劳动情景，融入了科技、绘画、农业于其中。《耕织图》包括耕图和织图，其中耕图描述了水稻生产的劳动情景（局部图如图所示）。分析回答： 浸种 耕田 施肥 插秧 灌溉 登场 （1）在图中，为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是_____。 （2）农谚“清明下种，谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明前后，气温回升，为水稻种子的萌发提供适宜的_____。 （3）《耕织图》中“插秧”描绘了清晨雨后插秧的繁忙景象：农民抛掷秧苗不停手，行列整齐无紊乱。插秧时既不能过稀也不能过密，且行列整齐。这体现了为提高农作物产量而采取的_____措施。 （4）《耕织图》中“登场”描绘了江南农村丰收的景象。稻谷丰收后，为了减少有机物的消耗，防止霉变和出芽，农民采取的操作是__________。 （5）《耕织图》中稻谷经过“舂碓、筛、簸扬、砻”后得到饱满清白的大米。大米富含营养物质_____，是人们重要的食物来源。 （6）灌溉为水稻生长提供大量的水。水对植物体的生命活动具有重要作用，除溶解和运输无机盐外，水的作用还有__________。（写一条） 【答案】（1）施肥 （2）温度 （3）合理密植 （4）晾晒干燥##降低含水量 （5）淀粉##糖类 （6）是细胞的重要组成成分/维持植物体固有形态/参与光合作用等生理活动（答1点即可） 【解析】 【小问1详解】 植物生长需要多种无机盐，如氮、磷、钾等，这些元素通常以无机盐的形式存在于肥料中。因此在图中，为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是施肥。 【小问2详解】 “清明下种，谷雨栽秧”总结出了适宜的温度是水稻种子萌发所需要的环境条件之一；清明前后，气温回升，为水稻种子的萌发提供适宜的温度。 【小问3详解】 插秧时既不能过稀，也不能过密，属于合理密植，这样能充分利用光照进行光合作用，提高作物产量。 【小问4详解】 晒干粮食可以降低稻谷的含水量，抑制种子的呼吸作用，减少有机物消耗，同时抑制霉菌等微生物的生长繁殖，也能抑制种子萌发，防止霉变出芽，因此农民采取的操作是晾晒干燥。 【小问5详解】 大米富含营养物质淀粉，是人们重要的食物来源。 【小问6详解】 水对植物体的生命活动具有重要作用，除溶解和运输无机盐外，水的作用还有是细胞的重要组成成分、维持植物体固有形态、参与光合作用等生理活动等。 24. 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请据下表回答问题： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 种子萌发数量 23 0 24 0 （1）甲装置和乙装置对照，变量是______，通过这组实验可以得出的结论是______。 （2）根据甲装置和丙装置的实验结果判断，光照______（是/不是）种子萌发的环境条件。 （3）实验设计中，甲装置和丁装置______（能/不能）形成对照，原因是有______。 （4）在棉花上面均匀放置25粒种子而不是1粒的原因是______。 【答案】（1） ①. 水分 ②. 种子萌发需要水分 （2）不是 （3） ①. 不能 ②. 有两个变量 （4）减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性 【解析】 【小问1详解】 甲、乙装置的场所、温度均相同，仅棉花干湿状态（水分）不同，所以变量是水分。甲中23粒种子萌发，乙中种子均未萌发，由此可得出种子萌发需要一定的水分的结论。 【小问2详解】 甲、丙装置的温度、棉花干湿状态均相同，变量为光照，而两组种子萌发数量（23粒和24粒）差异极小，说明光照不是种子萌发的必要环境条件。 【小问3详解】 对照实验需遵循单一变量原则，甲装置是日光下潮湿环境，丁装置是黑暗中干燥环境，存在光照和水分两个变量，变量不唯一，因此二者不能形成对照。 【小问4详解】 若只放1粒种子，该种子可能因自身胚不完整、处于休眠期等偶然因素影响实验结果。因此，在棉花上面均匀放置25粒种子而不是1粒的原因是：减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性。 25. 资料1：如图1是人体生殖发育过程图，图2是女性生殖系统示意图，图3是子宫内的胎儿的示意图。 资料2：图4是男、女一些生殖器官的发育趋势图。 请分析以上资料，结合相关知识回答： （1）图1中的A是在图2中的[ ]_____形成的。 （2）图1中的D缓慢移动并附着在图2中的_____（填数字）上，这就是怀孕的开始。胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫做_____。 （3）俗话说：“母子连心。”胎儿生活在图3中半透明的羊水中，通过脐带和_____从母体内获得所需要的营养物质和氧气。 （4）从图4可以看出，性器官发育的主要时期一般在10岁到20岁之间。性器官发育的这一时期被称为青春期，这一时期的显著特点是_____。 （5）青春期的男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是_____。 【答案】（1）1卵巢 （2） ①. 3 ②. 分娩 （3）胎盘 （4）身高突增和体重增加 （5）遗精和月经 【解析】 【小问1详解】 A是卵细胞，卵细胞的产生部位是卵巢，卵巢是女性的主要性器官，每个月会排出一个成熟的卵细胞。图2中1代表卵巢。 【小问2详解】 D是胚泡，受精在输卵管（图2的2）完成后，受精卵会一边分裂，一边向子宫移动，发育成胚泡。胚泡最终会附着在子宫内膜上，这个过程叫 “着床”，也就是怀孕的开始。胎儿发育成熟后，从母体产出的过程：胎儿在子宫内发育约38周（266天）后，成熟的胎儿和胎盘会从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫的羊水中，自己不能呼吸、不能吃东西，所有营养和氧气都来自母体。连接胎儿和母体的结构是胎盘和脐带： 胎盘：是胎儿和母体进行物质交换的器官，胎盘内有母体和胎儿的两套血管，两者不直接相通，但可以通过扩散作用，让母体血液中的氧气、营养物质进入胎儿血液，胎儿产生的二氧化碳、废物则进入母体血液，由母体排出。脐带：是连接胎儿肚脐和胎盘的管状结构，里面有脐动脉和脐静脉，负责运输血液，传递物质。 【小问4详解】 青春期最显著的特点：身高突增（男孩女孩的身高会快速增长，这是因为下肢骨的生长）。 最突出的特征：性器官迅速发育（睾丸、卵巢快速发育，开始产生生殖细胞，分泌性激素）。 【小问5详解】 男生：睾丸迅速发育，开始产生精子，当精子积累到一定量时，会在睡梦中从尿道排出，这种现象叫做遗精，是男生性成熟的标志之一，属于正常生理现象。 女生：卵巢迅速发育，开始排卵，同时子宫内膜会周期性脱落出血，形成月经，第一次来月经叫初潮，一般在 12-16 岁之间，也是正常生理现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $