内容正文:
绝密含启用前ID:26AUC4OPD#
初三检测化学试卷
总分:70分
注意:请在答题卡上作答
本卷可能用到的的相对原子质螢,H-1C-120-16Na-23S-32Ba-l37
一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每小题1分,6-10每小题2分,共15分)
1.江西省拥有半窝的非物质文化遗产,下列非遗工艺中涉及化学变化的是
A.瑞昌剪纸的裁剪与镂空
B.景德镇陶瓷的高温烧制
C.姿源微墨的研磨与调汁
D.赣南客家竹编的编织成型
2.元宵节吃汤圆,有“团团圆圆”之意。下列制作汤圆的食材中富含糖类的是
A.糯米粉
B.食盐
C.芝麻
D.花生
.陆游在《游山西村》中写道:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”酿酒过程中会产生二氧化碳,构成二氧
化碳的微观粒子是
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
4.随着科技的不断发展,航天领域也越来越注重绿色发展理念。下列在航天相关活动中的措施,与促进人与自然
和谐共生理念不相符的是
A减少航天任务中二次性用品的使用,践行低碳环保
B,对航天发射场产生的废水进行严格处理,使之符合排放标准
C.在航天器的制造过程中,大量使用不可降解的材料,降低成本
D.对航天任务结束后返回地球的废旧零部件进行回收利用,节约资源
5.某实验学校化学社团开展了基础实验操作趣味活动,下列实验操作中正确的是
NaOH固体
浓酿酸
纸片
B
习实验台
盛水
连接仪器
称量周体
稀释浓硫酸
蒸发液体
6.中国是世界上稀土资源最丰當的国家。稀土是极其重要的战略资源,铈(C)是一种常见的
稀土元素,如图是元素周期表中铈元素的相关信息,下列说法正确的是
58 Ce
Λ铈属于非金属元素
B.铈原子核内中子数为58
铺
C.“Ce”可表示一个铈原子
D铈的相对原子质量是140.1g
140.1
7.猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的极具民族风格的一种民俗文娱活动形式。下列关于灯笼的说法中错误的是
A纸质灯笼的“红色”和“质轻”;均属于纸张的物理性质
B.现代灯笼常用铝合金做骨架,铝合金属于化合物
在远处就能闻到灯笼上熏香的气味,是因为分子在不断运动
D,灯笼内的彩灯发光,是将电能转化为光能
8.跨学科实践活动有助于培养学生综合素养。下列实践活动涉及的化学知识正确的是
选项
实践括动
化学知识
微型空气质量“检测站”的组骏与使用
空气中的二氧化碳阀于污染物
B
用橡皮泥制作水分子的构棋型
水由氧原子和氢丽子构成
c
海淬资源的嫁合利用
利用降温结晶的方法浆得氯化钠
D
调查我围航天科技中新型能涿的应用
氯气具有可燃性
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
9.青铜器在地下埋藏过程中会发生复杂的化学反应,生成多种锈蚀物。其中一种反应是铜与上壤中的盐酸、氧气
反应生成氯化亚铜(CuCI)和水,反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.该反应中涉及的氟化物有两种
】
。氢原子
B.参加反应的B和C分子个数比为4:1
++b
现+
O氧原子
一定条件
⑦氣原子
C,反应前后各元素的化合价均不变
A
D
E
D.反应前后原子的种类和数目发生了变化
翻制原子
:0.向盛有一定质量氯化钠和碳酸钠混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸,反应过程中相关量y与加入稀盐酸体积的关系
如图,则y可以表示
A.生成气体的质量
B.烧杯中水的质量
C,烧杯中钠元素的质量
D,烧杯中氯化钠的质量
、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
稀盐酸体前mL
:氧
11,开发利用新能源具有重要意义。下列能源中属于可再生能源的是
A.乙醇
B.天然气
C.石油
D
12.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
,溶祭度/g
“然
A.20℃时,甲、乙溶液中溶质的质徵一定相等
B.加溶质可使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液
C.将20℃时甲、乙的饱和溶液升温至40℃,甲、乙溶液的溶质质量分数都增大
30
D.40℃时,将40g甲加入50g水中得到
g的甲溶液
2040
瀟度℃
13.下列实验设计合理的是
选项
实验目的
实验方案
分离铁粉和铜粉
加人足量的硫澉掬榕被,过谑
B
检验氯化钙溶液中是否含有补盐酸
取样,滴加无色酚酞溶液
鉴别宾赏金和假貲金《铜锌合金)
在空气中灼烧,观察现象
D
除去氯化亚铁溶液中的氯化铜
加人足盘的
一·过滤
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)(除特殊标注外每空1分)
14.(5分)江西物华天宝,人杰地灵。请从化学的角度认识我们的家乡。
(1)“钨都”一赣州。钨(W)常用于制作灯泡灯丝,主要利用了钨
的性质。
(2)“药都”一樟树。“药不到樟树不灵。”人参是一味中药,它含有碳、氢、氧、氮、锌、铁、铜等
多种元素,其中可预防贫血的元紫是
(填元素符号);人参生长过程中可施用疏酸钾,疏酸钾
属于
(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥料”)。
(3)“笔都”一文港。毛笔的笔头多数用黄鼠狼毛、羊毛及兔毛等制成,鉴别笔毛是动物毛还是合成纤
维的方法是
(4)“莲都”一广昌。莲花的花粉中含有一种特殊的黄酮类物质一槲皮素(化学式为
CHO,),它具有很好的抗氧化作用。槲皮素中碳、氧元素的质量最简比为
0
家
15.(6分)参加劳动实践提升科学紫养。
(1)家务劳动:在家用天然气灶煮饭,观察到火焰企黄色,钢底出现黑色,此时可将灶具的进风门
燕
(填“调大”或“调小”):煮饭结束,关闭天然气灶的阀门,使火焰熄灭,这一方法利用的灭火原理是
藁
(2)社区劳动:走进社区,将捡到的废旧杂志、塑料矿泉水瓶、易拉罐放入可回收物垃圾箱里,其中的塑
料矿泉水瓶属于」
(填“复合材料”“金属材料”或“合成材料”)。
(3)助农劳动:配制农药波尔多液不能用铁制容器的原因是」
(2分)(用化学
方程式解释);用pH试纸测得土壤的pH为5,可以施用
改良该土壤。
1/2
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
16.(6分)压强原理在化学实验中应用广泛,下图所示三个实验均应用了压强原理,请根据实验回答问题。
-气
绸粉
监一园休X
实验
实脸二
实险三
(1)实验一:用手紧握试管外壁,观察到烧杯中
的现象时,说明装置气密性良好。
(2)实验二:取下锥形瓶隔着陶土网加热,铜粉颜色的变化情况是
实验时气球先膨胀,后变瘪,最终变得比加热前更瘪,气球变得更瘪的原因是
若装置漏
气,反应后天平的示数与反应前相比会
(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)实验三:滴加水后观察到气球变小,则锥形瓶内固体X可能是二三(填字母,双选)。(2分)
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.生石灰
17.(6分)铝元素是地壳中含黛最多的金属元素,主要以铝土矿的形式存在。某铝土矿的主要成分是A1,0,含
少量SiO,、F,O,等杂质,工业上从该铝土矿中提取铝可采用下图所示工艺流程。
过量NaOH
Fe(OH)
溶液
滤液A
1过盘盐融
②
铝土矿
过滤
滤被B
①
oL心0警四
过滤
滤违
(1)步骤①加盐酸前先将铝土矿粉碎的目的是
:滤液A中的溶质有
种。
(2)步骤②中生成Fe(OH),的反应的化学方程式为
(2分)
(3)步骤③中A1(OH),加热分解,生成的另一种氧化物的化学式为」
(4)步骤④是通过电解熔融状态的A1,O,制备铝。A1,O,的熔点较高,很难达到熔融状态,工业上常通过
加入冰晶石的方式降低其熔点,·请写出这一做法的意义:
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)(除特殊标注外每空1分)
18.(8分)下列图示装置常用于实验室制取气体,请回答相关问题。
0
能上下移动
的硬度铜丝
一翰盐澉
(1)仪器①的名称是
(2)实验室用装置B作发生装置,用锌粒和稀硫酸制取氢气,发生反应的化学方程式为
(2分)
向锥形瓶中添加稀硫酸时,应添加至a处,原因是
(3)若用装置D收集氢气,气体应从导管门」
(填“c”或“d”)端通入。
(4)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置可选用装置B或E。与装置B相比,装置E具有的优点是
;该装置可探究出二氧化碳具有的物理性质是
,化学性质是
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
19.(8分)某化学兴趣小组的同学在进行电解水的实验时,为了增强导电性,向水中加入了氯化钠固体,而非氢
氧化钠固体。接通电源后,发现电极上产生气泡的同时,还闻到了一股刺微性气味,他们立即停亚了实验,并
对该异常现象展开探究。
【知识回顾】在正常的电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是
【提出问题】产生的具有刺激性气味的气体是什么?
【作出猜想】甲同学认为该气体是氯化氢(HCI),乙同学认为是氨气(NH,),丙同学则认为一定不是氨
气,理由是
【讨论分析】老师提示:氯化钠溶液电解时发生的反应的化学方程式为
2NaC1+2H,0通电2NaOH+H,个+CL,个,由此可推断,该具有刺激性气味的气体是
【继续探究】电解后剩余溶液中的溶质成分是什么?
【提出猜想】猜想一:NaOH;猜想二:NaOH和NaCl。
【实验探究】小组同学取少常电解后剩余溶液于试管中,进行如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
1.取少量电解产剩余溶液,滴加几滴
溶液变红
溶被中含有NaOH
Ⅱ.另取少量电解后剩余溶液,加人足量稀硝澉,
溶液中有NaCl
再滴人几滴硝酸银溶薇
【实验结论】猜想二正确。操作Ⅱ中滴入硝酸银溶液时发生反应的化学方程式为
(2月
【反思与拓展】在进行实验时,应规范操作,严格按照要求取用和添加试剂,树立安全意识和观念。以下关
于实验、食品、生产等方面的做法不存在安全隐患的是
(填字母)。
A.用甲醛的水溶液浸泡海鲜
B将实验室剩余试剂倒入指定容器中
C.为了延长食品保质期,可大量使用防腐剂
D不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上稀硫酸
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)(除特殊标注外每空1分)
20.(10分)某化学兴趣小组在整理实验室时,发现一瓶标签残缺的疏酸钠溶液。为了确定该溶液的溶质质量分
数,以便重新贴标签,同学们取100g疏酸钠溶液,加入过量的氯化钡溶液,操作及相关数据如图所示。
加人过量的
洗涤、干
氯化钡溶被
燥、称最
100g碗酸钠榕液
23.3g滤澈
(1)实验室通常将硫酸钠溶液保存在
(填“广☐瓶”或“细口瓶’)中。
(2)实验中加入过量的氯化钡溶液的目的是
(3)计算该硫酸钠溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程)(6分)
(4)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是
;如果过
滤后,滤渣未经洗涤,直接干燥、称量,则测得的硫酸钠的质量分数将
(填“偏大”“无
影响”或“偏小”)。
2/2
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP