2026年湖北襄阳市襄州区中考二模历史试题

**基本信息** 试卷以丰富情境融合核心素养，通过河姆渡文化、封泥史料、超临界二氧化碳技术等史事，考查时空观念与史料实证能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|中国古代史（河姆渡、春秋）、近代史（武昌起义）、现代科技（超临界二氧化碳）、世界史（中古文明多元）|情境时代性强，如第9题以2025年科技成果考查创新价值，第3题通过封泥史料印证秦代郡县制| |非选择题|4题/36分|传统文化（图书与儒学）、体育外交（宋代蹴鞠、新中国体育交流）、饮食变迁（欧洲物种引进、中华美食走出去）、杰出人物（中外变革推动者）|综合探究突出，如第16题要求结合中外人物（如瓦特与邓小平）跨时空论述，体现唯物史观与历史解释|

九年级历史试题 一、选择题(共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1.下面是长江流域河姆渡文化遗址出土的一组新石器时代的文物，其用途涵盖农业耕种、食物存储与农作物初步加工等流程。从中可印证当时 A.长江流域率先进入阶级社会 B.农业生产初步形成完整链条 C.手工业成为了独立生产部门 D.农业已出现成熟的灌溉工程 2.春秋时期，楚国曾宣称“我蛮夷也，不与中国之号谥”，在大败晋国主持会盟后，同伍于中国；“蛮夷之国”的越国，“北渡兵于淮以临齐、晋”，一度“号令中国”。上述现象表明 A.蛮夷之国成为天下共主 B.封建制度增强各国实力 C.诸侯争霸助推华夏认同 D.奴隶制度促进国家统一 3.封泥是中国古代用于封缄并加盖印章的泥块。据《史记正义》记载，秦代“置九江郡”；下图是我国出土的秦代“九江守印”封泥。由此得出 A.“九江守印”封泥属于文献史料 B.秦朝九江郡设置为后世虚 C.此封泥可用来研究汉代书法艺术 D.不同史料中的信息可以相互印证 4.下面是华佗医学成就的相关介绍。这反映了华佗 A.主张辨证治疗 B.提出望闻问切 C.提倡体育锻炼 D.重视编撰药典 5.魏晋南北朝时期，南人习饮茗(茶)，北人惯食酪(乳制品)，南齐士人投奔北魏后，“初不食酪茶”，但数年之后已能接受，饮茶之风亦在北魏贵族中逐渐传播。这一现象表明 A.南北饮食的差异性 B.民族交融的双向性 C.北魏改革的彻底性 D.政治制度的对立性 6.“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民族功臣”的依据是 A.率领湘军，镇压农民起义 B.督办新疆军务，收复新疆 C.主张海防，筹建新式海军 D.主持洋务，创办船政学堂 7.今湖北总工会院内有一座纪念碑，其碑文记载：“驻此地湖北新军第八镇工程营革命党人由熊秉坤率领，毅然发难……一举夺取楚望台军械库，各路起义部队随即纷纷响应。”此碑文在介绍 A.南昌起义 B.安庆起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义 8.下图所示内容反映了中国近代史上民族工业的发展趋势，1912-1919年发展状况出现“短暂春天”的原因是 A.外国资本主义和洋务运动的双重影响下产生 B.甲午战后，清政府为解决财政危机，放宽对民间设厂限制 C.新中国成立后，转化为社会主义公有制经济的一部分 D.一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略 9.2025 年12月 20日，全球首台商用超临界二氧化碳发电机组在贵州六盘水成功商运，这也是超临界二氧化碳余热发电技术“超碳一号”的全球示范工程。这表明 A.关键技术被个别国家所垄断 B.经济利益主导技术研发路径 C.同类技术已在世界广泛应用 D.科技创新助力能源绿色发展 10.中古时期(公元500年—1500年)，阿拉伯人创立伊斯兰教，形成独具特质的伊斯兰文明；日本仿效中国隋唐制度推行大化改新，创立了适配自身的东亚封建文明；非洲、美洲等地也孕育自成体系的古代文明。据此可知 A.文明发展呈现趋同性 B.欧洲文明主导世界 C.全球连为一个整体 D.区域文明多元发展 11.构建时间轴是学习历史的重要方式。下面时间轴所表现的主题是 A.亚非拉国家的新发展 B.非洲摆脱殖民主义的枷锁 C.社会主义的发展与挫折 D.二战后资本主义的新变化 12.中央广播电视总台春晚首次设立“数字文化艺术”分会场，通过AI生成、实时动捕与3D渲染等技术，让传统年画人物“跃”出画面、与真人演员共舞，成功吸引了大量年轻观众。这反映出当今世界发展的基本特点 A.社会信息化 B.经济全球化 C.贸易自由化 D.政治多极化 二、非选择题(共4题，共36分) 13.【图书与中华优秀传统文化】(8分) 材料一 先秦时期与汉武帝时部分图书概况 先秦时期 汉武帝时期 ·《道德经》体现了老子“无为而治”的思想，体现出精妙的辩证思想。 ·《论语》充分体现了孔子的思想，书中主张德政，推崇西周的制度。 ·《韩非子》的作者韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调依法治国。 ·《春秋繁露》为西汉学者董仲舒。 ·长安太学中以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。 材料二 1840年以后，一批反映“新学”的图书的发行，为近代图书馆的创立提供了条件。许多进步的知识分子为探索救国救民的途径，提出各种改革方案，兴立新式图书馆就是其中的一条重要措施。民国政府成立后，规定各省、特区都设图书馆，广集图书，供公众阅览。图书馆社会教育职能的体现，促进了新思潮、科学文化的发展，为五四运动和新民主主义革命的到来作出了重要的贡献。 ——摘编自马炎《中外图书馆发展史概论》 (1)根据材料一并结合所学，分别概括先秦时期与汉武帝时期图书的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学，分析中国近代图书馆事业发展的社会背景。(4分) 14.【体育彰显时代风貌】(8分) 材料一 宋代凡是朝廷的盛大宴会都有蹴鞠的表演，皇帝与王公大臣常以观看蹴鞠表演为乐，甚至有皇室成员参与蹴鞠活动；瓦子中也有专门的蹴鞠表演，艺人凭借精湛的技艺吸引观众，成为瓦子中最受欢迎的娱乐项目之一。 ——编摘自《宋史·礼志》《东京梦华录》 材料二 1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问；1956年2月，南斯拉夫足球代表队访问中国，受到毛泽东主席的接见。在这一时期，新中国与苏联、东欧等社会主义国家开展了频繁的体育、文化等领域交流，建立了稳固的友好合作关系，获得了这些国家的承认与支持。 1952年，赫尔辛基举办第15届奥运会，由于西方国家的蓄意阻挠，中国代表团在奥运会临近结束时才赶到，仅参与了部分项目；1954年，美国企图在国际奥委会内部制造“两个中国”的既成事实，干涉中国内政；1958年，为坚决维护国家主权和领土完整，中国发表了同国际奥委会断绝关系的声明。 (1)根据材料一并结合所学，分析蹴鞠能在宋代发展兴盛的原因。(4分) (2)根据材料二，概括新中国成立初期体育外交成就的表现。(4分) 15.【饮食与人类社会变迁】(10分) 材料一 15—20世纪欧洲饮食发展情况简表 食物原料的引进 哥伦布于1493年第一次到美洲就将玉米带回了欧洲，随后在意大利、法国等地较早地被引种。 16世纪，达·伽马开辟了航行路线以后，香料来货激增。 16世纪中叶，土豆大规模地越过大西洋，被运到欧洲。 快捷食品的出现 1833年，开始利用蒸汽动力机器生产面包。 1880年，法国西海岸的食物罐装工厂每年产出5亿罐沙丁鱼罐头。 食物储藏的发展 1923年，瑞典工程师发明了第一台压缩机电冰箱并由此生产出了家用电冰箱，主要用于食物保鲜，食品储存时间变长。 ——整理自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 材料二 改革开放之初，肯德基、麦当劳等“洋快餐”进入中国，带动美剧抢滩中国市场。近年来，随着中国在国际舞台的地位越来越重要，中国美食“走出去”也出现了良好势头。诸多中华美食深受海外食客青睐，中华美食成为了一张张“有味道的中国名片”，生动传播着独具中国特色的饮食文化。 ——摘编自严琦《让中国美食更好走向世界》 (1根据材料一并结合所学，指出15—20世纪欧洲饮食发展的主要表现。(4分) (2)根据材料二，指出改革开放以来我国饮食文化领域发生的变化，并结合所学知识，简述中华美食走向世界，对我国文化发展的推动作用。(6分) 16.【杰出人物与社会变革】(10分) 杰出人物 国家 主要事迹和成就 但丁 (1265~1321) 意大利 提倡人文主义，肯定人的理性与自由意志，重视现世生活价值。 瓦特(1736~1819) 英国 改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代。 华盛顿(1732~1799) 美国 领导了美国独立战争，颁布了美国《1787年宪法》 列宁 (1870~1924) 苏俄 国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖” 孙中山 (1866~1924) 中国 领导了辛亥革命，推翻了封建专制统治 毛泽东(1893~1976) 中国 中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心 邓小平(1904~1997) 中国 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。 根据上述材料，围绕“杰出人物与社会变革”这一主题，自拟观点，结合所学中国史和世界史知识运用两个及以上史实加以论述。(要求：必须分别从中国和世界人物中选择，观点明确，史论结合，论述充分，表述成文) 九年级历史参考答案 选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1-6:DCD C B B 7-12: DD D D A A 非选择题（共4题，共36分） 13. (8分) (1) 先秦时期：百家争鸣，思想多元；诸子百家著书立说，形成不同学派（如道家、儒家、法家）。（2分） 汉武帝时期：儒家思想定于一尊；儒家经典成为官方教材；图书服务于大一统政治需要。（2分） (2) 背景：鸦片战争后民族危机加深；西方“新学”传入；进步知识分子探索救国道路；民国政府重视公共教育；图书馆社会教育职能被认可。（任答两点，4分） 14. (8分) (1) 原因：朝廷重视，皇室参与；市民阶层壮大，娱乐需求增加；瓦子等市民场所兴起；蹴鞠技艺精湛，观赏性强。（任答两点，4分） (2) 表现：与社会主义国家开展体育交流，建立友好合作关系；冲破西方阻挠参与国际赛事；为维护国家主权和领土完整，坚决退出国际奥委会。（4分） 15. (10分) (1) 表现：新物种引进（玉米、土豆、香料等）；快捷食品出现（蒸汽动力生产面包、罐头）；食物储藏技术进步（家用电冰箱问世）。（任答两点，4分） (2) 变化：“洋快餐”进入中国；中华美食走向世界，成为“中国名片”。（2分） 推动作用：增强中华文化国际影响力；促进中外文化交流；提升文化自信；传播中华饮食文化精髓。（任答两点，4分） 16. (10分) 示例： 题目： 杰出人物引领社会变革 论述： 杰出人物在历史转折关头，以其思想和行动推动社会变革。世界史上，但丁提倡人文主义，成为文艺复兴的先驱，推动了欧洲思想解放；瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，极大推动了工业革命进程。中国史上，孙中山领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立共和国；邓小平领导改革开放，开创中国特色社会主义道路，推动中国综合国力显著增强。他们的事迹表明，杰出人物是社会变革的重要引领者。 （观点2分，中国史与世界史各选一人，史实正确各2分，论述清晰4分，共10分） 学科网（北京）股份有限公司 $