精品解析：河北省承德市双滦区2025-2026学年冀人版五年级上学期1月期末科学试卷

2025—2026学年度第一学期小学五年级 科学质量监测 一、填空（每空2分，共30分） 1. 空气是由多种气体混合而成的。其中_______可以支持燃烧，大约占空气体积的_______，其他不支持燃烧的气体主要是_______，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。 【答案】 ①. 氧气 ②. 21% ③. 氮气 【解析】 【详解】空气是一种由多种气体组成的混合物，其中氧气是支持燃烧的关键成分。根据标准大气成分，氧气在空气中的体积比例约为21%。而空气中占比最大的气体是氮气，它不支持燃烧，约占空气体积的78%。其余1%由二氧化碳、稀有气体、水蒸气等微量气体组成。 2. 铁钉生锈与空气、_______和_______等因素有关。 【答案】 ①. 水 ②. 盐 【解析】 【详解】铁钉生锈需要同时接触空气（氧气）和水。如果水中含有盐分或酸性物质，生锈速度会更快。因此，生锈与空气、水和盐等因素有关。 3. _____________是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 【答案】大脑 【解析】 【详解】大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 4. 地球内部结构从外到内依次是地壳、_______和地核。 【答案】地幔 【解析】 【详解】根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，地球内部分为三个同心球层：地壳、地幔和地核。其中，地壳是最外层，地核位于最内层，地幔则介于地壳和地核之间。 5. 来自于光源的光或物体的_______光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。 【答案】反射 【解析】 【详解】我们能看到物体，是因为来自光源的光，或者物体反射的光进入眼睛。 6. 光在同种均匀介质中沿_______传播，照射到三棱镜后会发生_______现象。 【答案】 ①. 直线 ②. 色散 【解析】 【详解】光在空气、水等均匀的物质中是以直线方式传播的。当光照射到三棱镜上时，不同颜色的光会被分散开来，形成彩色光带，这种现象叫做光的色散。 7. 下雨时（或雨后），空中悬浮着许多小水滴，它们就像三棱镜一样，将太阳光_______七种色光，形成彩虹。 【答案】分解 【解析】 【详解】下雨时（或雨后），空中悬浮的小水滴相当于三棱镜，会将太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，从而形成彩虹。 8. 地球内部的岩浆在巨大的压力下会沿着裂缝_______。在上升的过程中，有的会冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成_______。 【答案】 ①. 上升 ②. 火山喷发 【解析】 【详解】地壳越往深处温度越高，压力越大。地壳运动破坏地下的平衡，地球内部的岩浆在巨大的压力下会沿着裂缝上升。在上升过程中，有的会冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成火山喷发。 9. 根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为_______、沉积岩和_______三大类。 【答案】 ①. 岩浆岩 ②. 变质岩 【解析】 【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖，岩石通常是由一种或几种矿物组成的。地质学家根据岩石的性质和形成过程，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。 二、选择（每题2分，共20分） 10. 在高原上呼吸过快、过深，容易碱中毒的原因，是体内的（ ）被快速、大量排出。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】二氧化碳溶于血液后会形成碳酸，参与维持血液的酸碱平衡。在高原上呼吸过快、过深，会导致体内的二氧化碳被快速、大量排出，使血液中碳酸浓度降低，血液的pH值升高，从而引起呼吸性碱中毒。故选C。 11. 下列属于化学变化的是（ ）。 A. 橡皮泥捏成船形 B. 蜡烛燃烧 C. 冰块融化 【答案】B 【解析】 【详解】A.橡皮泥形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化。 B.蜡烛燃烧过程发光发热，产生了新物质，属于化学变化。 C.冰块由固态变为液态，没有产生新物质，属于物理变化。 故选B。 12. 在肥皂水中滴加紫甘蓝汁，溶液会呈现（ ）色。 A. 绿 B. 红 C. 紫 【答案】A 【解析】 【详解】紫甘蓝汁是一种天然的酸碱指示剂，遇到酸性物质变红，遇到碱性物质变绿。肥皂水具有碱性，滴入紫甘蓝汁后，溶液颜色会发生改变。依据指示剂变色规律，碱性环境下的紫甘蓝汁显示绿色。故选A。 13. 利用光的反射原理的现象是（ ）。 A. 小孔成像 B. 海市蜃楼 C. 汽车后视镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孔成像是光沿直线传播形成的，不是光的反射现象，A选项错误。 B．海市蜃楼是光经过不均匀空气时发生折射形成的，不是光的反射现象，B选项错误。 C．汽车后视镜通过镜面改变光路，利用的是光的反射原理，C选项正确。 14. 导热性最强的材料是（ ）。 A. 铜 B. 塑料 C. 木头 【答案】A 【解析】 【详解】不同材料的导热能力不同，金属通常容易传热，塑料和木头通常不容易传热。铜是金属，塑料和木头是非金属，相比之下铜传递热量的速度最快。故选A。 15. 人体消化食物的主要场所是（ ）。 A. 小肠 B. 胃 C. 大肠 【答案】A 【解析】 【详解】人体消化器官的功能各不相同，胃主要暂时储存食物和初步消化蛋白质，大肠主要吸收水分和形成粪便。小肠长度较长，内表面积大，含有多种消化液，是消化食物和吸收营养物质的主要部位。因此人体消化食物的主要场所是小肠。故选A。 16. 表示地震强度的是（ ）。 A. 震源深度 B. 震级 C. 震中位置 【答案】B 【解析】 【详解】地震的大小强弱通常用震级来表示，震级越高释放的能量越大。震源深度描述的是地震发生位置的深浅，震中位置描述的是地震在地面的投影地点，两者均不直接表示地震的强弱程度。因此，表示地震大小的是震级。故选 B。 17. 提出大陆漂移学说的科学家是（ ）。 A. 魏格纳 B. 麦哲伦 C. 哥白尼 【答案】A 【解析】 【详解】A．魏格纳通过观察世界地图，发现大西洋两岸大陆轮廓吻合，提出了大陆漂移学说，选项符合题意； B．麦哲伦船队完成了人类首次环球航行，证明了地球是一个球体，选项不符合题意； C．哥白尼提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，与大陆漂移无关，选项不符合题意； 故选A。 18. 属于人造光源的是（ ）。 A. 太阳 B. 萤火虫 C. LED灯 【答案】C 【解析】 【详解】光源分为天然光源和人造光源。太阳和萤火虫是自然界中存在的发光物体，属于天然光源；LED灯是人类制造出来的发光物体，属于人造光源。故选C。 19. 关于保温材料的说法正确的是（ ）。 A. 能阻止热量传递 B. 能减缓热量传递 C. 金属是优良保温材料 【答案】B 【解析】 【详解】A. 热量会自动从高温处向低温处传递，不存在能完全阻断热量传递的材料。A选项错误。 B. 保温材料不容易传热，能够降低热量散失或吸收的速度，使温度变化变慢。B选项正确。 C. 金属容易传热，热量能快速通过金属，适合做散热材料而不是保温材料。C选项错误。 故选B。 三、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分） 20. 所有物质变化都有新物质生成。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化。物理变化过程中没有新物质生成，只是形状、状态等发生改变；化学变化过程中会产生新物质。因为存在物理变化，所以并不是所有物质变化都有新物质生成。 21. 人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境的变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体通过感觉器官接收外界的光、声、热、痛等刺激信号，神经系统会指挥身体做出相应反应。例如手碰到烫的物体会迅速缩回，遇到强光会闭眼。这种机制使人能够识别危险并及时躲避，同时寻找舒适安全的环境，从而维持生存和健康，起到自我保护的作用。该描述符合人体生理特征。 22. 成年人脑的重量约为1400克。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑的质量大约是1400克，大脑的质量约占脑重的80%。大脑的形状很像一个核桃仁，表面有许多凹陷的沟壑和隆起的回，这样增加了大脑皮层的表面积；大脑的硬度和豆腐差不多，颜色呈淡粉红色。脑分为左右两个半球。脑皮层皱在一起，摊开后有效面积大约有4张A4纸大。 23. 同一物体在河里的倒影与在地面上的影子，形成原理是一样的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】河里的倒影是光照射到水面发生反射形成的。地面上的影子是光沿直线传播过程中被不透明物体遮挡形成的。前者属于光的反射现象，后者属于光的直线传播现象，两者的形成原理不同。 24. 有的保温杯，内胆一般为双层，中间的空气被抽走，形成真空。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】热传递主要通过传导、对流和辐射三种方式进行，其中传导和对流需要依赖物质介质。双层内胆中间抽成真空后，消除了空气介质，有效阻断了热量通过传导和对流向外散失，从而达到保温隔热的效果。真空层的设计正是利用了这一原理来减少热量交换，题干描述的构造符合真空保温杯的实际工作原理。 25. 地震时应跑到室外空旷地带躲避。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地震避险知识核心在于选择安全的躲避场所。地震发生时，周围建筑物、树木及电线杆等可能倒塌或掉落物体，极易造成人员伤害。室外空旷地带远离高大建筑和悬挂物，能有效避免被砸伤，是理想的紧急躲避区域，因此该说法正确。 26. 塑料是热的良导体，适合做保温材料。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】不同材料的导热性能不同，分为热的良导体和热的不良导体。塑料导热能力差，属于热的不良导体，不容易传递热量，适合制作保温材料。热的良导体导热快，适合制作散热材料。题目中关于塑料是热的良导体的描述不符合事实。 27. 光的传播速度比声音慢。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】光在空气中的传播速度约为每秒30万千米，声音在空气中的传播速度约为每秒340米。通过对比两者数据可知，光的传播速度远远大于声音的传播速度。生活中先看到闪电后听到雷声的现象，也证明了光比声音传播得快。 28. 铁钉生锈后、铁锈和铁是同一种物质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】铁具有银白色金属光泽、质地坚硬、能导电且能被磁铁吸引等特性。铁锈呈现红褐色、疏松多孔、不导电且不能被磁铁吸引。两者在颜色、结构、导电性及磁性等方面存在显著差异，生锈过程产生了新物质，属于化学变化，因此铁锈和铁不是同一种物质。 29. 光从空气斜射入水中会发生色散现象。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】光的色散是指复色光分解成单色光的现象。光从空气斜射入水中时，会发生折射现象，由于水对不同色光的折射率不同，不同色光偏折的角度也不同，因此白光会分解成多种色光，即发生光的色散现象。所以题干说法正确。 四、科学探究（14分） 30. “蜡烛燃烧”实验 材料：500毫升烧杯2只、蜡烛2支、细铁丝1根、石灰水等。 实验方法： ①把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察烧杯内壁产生的现象。 ②将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，两分钟后取出，摇晃烧杯，观察石灰水的变化。 请回答以下问题： 上面的实验中看到什么现象？说明什么？ 【答案】实验现象：干燥的烧杯内壁出现水珠，石灰水变浑浊了。     这个实验现象说明蜡烛在燃烧时生成了水和二氧化碳等新物质。 【解析】 【详解】把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察烧杯内壁产生的现象。我们可以发现烧杯内壁出现小水珠，说明蜡烛燃烧产生了水。 将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内。两分钟后取出，摇晃烧杯，观察石灰水的变化。我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，说明本实验有二氧化碳产生。以上实验说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳等新物质，蜡烛燃烧是化学变化。 31. 在“热的传递”实验中，用实验证明，在同一物体中，热从温度高的部分传向温度低的部分，请完成下面的问题。 实验材料：____________。 实验方法：__________。 看到什么现象：__________。 【答案】钢条、酒精灯、火柴、蜡烛、三脚架。 第一步：用蜡烛将火柴按照相同的间隔依次粘在水平放置的钢条上，把钢条固定在三脚架上；第二步:点燃酒精灯，对钢条的一端加热，观察不同位置火柴掉落的顺序。 距离加热点由近到远的火柴依次掉落，最终所有火柴都掉落下来。 【解析】 【详解】本实验选用常见易操作的钢条作为实验的同一物体，搭配蜡烛用来固定火柴、火柴用来直观显示热传递的进程，酒精灯用来提供高温热源、火柴用来点燃酒精灯，还需要三脚架用来固定钢条。因此实验材料为：钢条、酒精灯、火柴、蜡烛、三脚架。 第一步：用蜡烛将火柴以相同间隔依次粘在水平放置的钢条上，再将钢条固定在三脚架上；第二步：点燃酒精灯，加热钢条的一端，观察不同位置火柴掉落的顺序。 如果热从温度高的部分传向温度低的部分，距离加热点越近的部分会越快升温，温度先达到蜡烛的熔点，因此距离加热点由近到远的火柴会依次掉落，最终所有火柴都会掉落。 五、简答（20分） 32. 写出热传递的三种方式分别是什么？并分别举例说明热传递的三种方式在生活中的应用。 【答案】热传递主要分为热传导、热对流、热辐射三种方式。 热传导：冬天用热水袋取暖，热量从热水袋传递到我们的手上。 热对流：夏天开空调时，冷空气下沉，热空气上升，让室内温度均匀降低。 热辐射：冬天靠近火堆取暖，不需要直接接触火焰，也能感受到热量。 【解析】 【详解】热传递或称传热是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递中用热量量度物体内能的改变。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。 热传导是热量通过直接接触的物体，从温度高的部分传递到温度低的部分，传递过程中物体本身不发生移动。例如：冬天用热水袋取暖，热量从热水袋传递到我们的手上；金属勺子放在热水里，勺柄很快就会变热。 热对流是热量通过液体或气体的流动来传递，温度高的部分上升，温度低的部分下降，形成循环流动。例如：烧水时，底部的水受热上升，上方的冷水下降，最终整壶水都被烧开； 热辐射是热量以电磁波的形式直接向外发射，不需要依靠任何介质，即使在真空中也能传递。例如：冬天靠近火堆取暖，不需要直接接触火焰，也能感受到热量；微波炉加热食物，通过微波辐射使食物变热。 33. 预防水体污染我们应该怎样做？（写出三点） 【答案】 ①不向水体中倾倒生活污水和垃圾；②合理使用化肥、农药；③工业废水处理达标后排放。 【解析】 【详解】生活中：减少使用含磷洗衣粉，不向河流、湖泊等水体中倾倒生活垃圾和污水。 农业上：合理使用化肥和农药，避免过量的药剂随雨水流入水体。 工业上：工厂的废水经过处理达标后再排放，不直接排入自然水体。 34. 写出生活中两条健康的生活习惯和两条不健康的生活习惯。 【答案】健康的生活习惯：①早睡早起，保证充足睡眠。②坚持每天运动，如跑步、跳绳。 不健康的生活习惯：①长时间玩手机或看电视。②挑食，不爱吃蔬菜水果。 合理即可。 【解析】 【详解】健康的生活习惯有利于促进身体正常发育、增强免疫力。反之，不健康的生活习惯如缺乏运动、作息不规律、饮食不均衡等，会影响健康，甚至导致疾病。 六、画图（用直线、箭头表示）（6分） 35. （图一）画出光从进口到出口3的入射光线和反射光线。 【答案】 【解析】 【详解】确定光线路径：光在均匀介质中沿直线传播，遇到镜面会发生反射。为了让光从“进口”照射到“出口3”，中间必须在镜子上转一次弯。 入射光线：打向镜面的光线。在图中是指从“进口”出发，射向左壁镜子的那段线。 反射光线：从镜面弹回来的光线。在图中是指左壁镜子反弹后，最终射出“出口3”的那段线。 36. （图二）画出光在潜望镜中的传播路线。 【答案】 【解析】 【详解】光线从上方的开口水平射入，遇到第一块倾斜45°的平面镜后，垂直向下反射；再遇到第二块同样倾斜45°的平面镜，水平反射，最终进入人眼。潜望镜就是利用了光的反射，通过两次镜面反射，改变了光的传播方向，让我们能从低处看到高处的物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期小学五年级 科学质量监测 一、填空（每空2分，共30分） 1. 空气是由多种气体混合而成的。其中_______可以支持燃烧，大约占空气体积的_______，其他不支持燃烧的气体主要是_______，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。 2. 铁钉生锈与空气、_______和_______等因素有关。 3. _____________是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 4. 地球内部结构从外到内依次是地壳、_______和地核。 5. 来自于光源的光或物体的_______光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。 6. 光在同种均匀介质中沿_______传播，照射到三棱镜后会发生_______现象。 7. 下雨时（或雨后），空中悬浮着许多小水滴，它们就像三棱镜一样，将太阳光_______七种色光，形成彩虹。 8. 地球内部的岩浆在巨大的压力下会沿着裂缝_______。在上升的过程中，有的会冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成_______。 9. 根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为_______、沉积岩和_______三大类。 二、选择（每题2分，共20分） 10. 在高原上呼吸过快、过深，容易碱中毒的原因，是体内的（ ）被快速、大量排出。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 11. 下列属于化学变化的是（ ）。 A. 橡皮泥捏成船形 B. 蜡烛燃烧 C. 冰块融化 12. 在肥皂水中滴加紫甘蓝汁，溶液会呈现（ ）色。 A. 绿 B. 红 C. 紫 13. 利用光的反射原理的现象是（ ）。 A. 小孔成像 B. 海市蜃楼 C. 汽车后视镜 14. 导热性最强的材料是（ ）。 A. 铜 B. 塑料 C. 木头 15. 人体消化食物的主要场所是（ ）。 A. 小肠 B. 胃 C. 大肠 16. 表示地震强度的是（ ）。 A. 震源深度 B. 震级 C. 震中位置 17. 提出大陆漂移学说的科学家是（ ）。 A. 魏格纳 B. 麦哲伦 C. 哥白尼 18. 属于人造光源的是（ ）。 A. 太阳 B. 萤火虫 C. LED灯 19. 关于保温材料的说法正确的是（ ）。 A. 能阻止热量传递 B. 能减缓热量传递 C. 金属是优良保温材料 三、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分） 20. 所有物质变化都有新物质生成。（ ） 21. 人体对某些环境刺激的反应，可以帮助我们应对环境的变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，保护人体。（ ） 22. 成年人脑的重量约为1400克。（ ） 23. 同一物体在河里的倒影与在地面上的影子，形成原理是一样的。（ ） 24. 有的保温杯，内胆一般为双层，中间的空气被抽走，形成真空。（ ） 25. 地震时应跑到室外空旷地带躲避。（ ） 26. 塑料是热的良导体，适合做保温材料。（ ） 27. 光的传播速度比声音慢。（ ） 28. 铁钉生锈后、铁锈和铁是同一种物质。（ ） 29. 光从空气斜射入水中会发生色散现象。（ ） 四、科学探究（14分） 30. “蜡烛燃烧”实验 材料：500毫升烧杯2只、蜡烛2支、细铁丝1根、石灰水等。 实验方法： ①把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察烧杯内壁产生的现象。 ②将一段蜡烛用铁丝系上，点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内，两分钟后取出，摇晃烧杯，观察石灰水的变化。 请回答以下问题： 上面的实验中看到什么现象？说明什么？ 31. 在“热的传递”实验中，用实验证明，在同一物体中，热从温度高的部分传向温度低的部分，请完成下面的问题。 实验材料：____________。 实验方法：__________。 看到什么现象：__________。 五、简答（20分） 32. 写出热传递的三种方式分别是什么？并分别举例说明热传递的三种方式在生活中的应用。 33. 预防水体污染我们应该怎样做？（写出三点） 34. 写出生活中两条健康的生活习惯和两条不健康的生活习惯。 六、画图（用直线、箭头表示）（6分） 35. （图一）画出光从进口到出口3的入射光线和反射光线。 36. （图二）画出光在潜望镜中的传播路线。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $