内容正文:
小学第二学期学情分析
二年级语文(部编版)
活动一:春日风光
阅读下面的语段,完成练习。
我们沿着笔直的道路到郊外去找春天。风吹过田野时,掀起了蒲公英的花苞,泥土中混着花的,每一口呼吸都像是在尝春的甜意。不远处的河面上,泛起细碎的,几只白扑棱着翅膀扎进水里,搅碎了岸边树的倒影,也搅醒了一整个温暖的春日。
1. 看拼音,写生字。
2. 给语段中加点的字选择正确的读音,画“ ”。
郊(xiào jiāo) 掀(xiān xiǎn) 泛(fá fàn)
3. 写出语段中画“____”词语的反义词。
笔直——( ) 温暖——( )
4. 你找到春天了吗?将下面的空缺处补充完整。
春天在“草长莺飞_________,拂堤_________醉春烟”的美景中。春天在“_________烧不尽,_________吹又生”的富有生命力的事物中。春天在“_________谁裁出,_________似剪刀”的充满生机的想象中。
活动二:百变美食
5. 百变汉字。照样子,变成新字,再组词。
化——(华)(中华) 木——( )( )
羊——( )( ) 更——( )( )
6. 读菜单,完成练习。
菜单
香豆腐 红烧茄子
葱爆羊肉 清蒸鲈鱼
烤羊肉串 水煮肉片
(1)照样子,圈出菜单中表示食物制作方法的字。
(2)我发现,“烧、爆、烤”的偏旁都是_________,“煎、蒸、煮”的偏旁都是_________,带有这两个偏旁的字大多跟_________有关。
7. 连一连。
温暖的 细雨 酸溜溜的 黄瓜
蒙蒙的 小路 甜津津的 柠檬
弯弯的 春风 香喷喷的 糖果
晶莹的 露珠 脆生生的 米饭
活动三:知识回味
1.照样子,写句子。
8. 例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
______________,像_______________。
9. 例:顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。
活泼的小鸟,一会儿________________,一会儿_________,一会儿______________。
10. 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_________________。
2.根据所学知识填空。
11. 下面是“千人糕”的制作过程,给下面的步骤排序。(填序号)
①包装、销售 ②种植水稻、甘蔗或甜菜 ③磨粉、加糖 ④加工稻子,熬糖
正确排序:____________→____________→____________→____________
12. 《一匹出色的马》课文中,妹妹的心情发生了怎样的变化?选一选。(填序号)
①得意 ②沮丧 ③高兴
求抱被拒绝( )→“跨”上马( )→先到家( )
13. 先补全词语,再写一写自己的愿望。
我巍巍中华,历史悠久。作为华夏( )( )、炎黄( )( ),我们一定要( )( )图强,让祖国更加繁荣( )( )。因此,从小立下远大的志向很有必要。我的愿望是长大成为_____________,因为_____________________。
活动四:佳文阅读
枫树上的喜鹊(节选)
①我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
②是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
14. 联系上下文,“绿荫”的意思是( )
A. 树荫 B. 绿色的花朵 C. 绿色的草地
15. 在画“______”的这句话中,作者将__________比作____________,形象地表现出枫树高大的特点。
16. “我”喜欢的是什么?根据选文内容填空。
祖国山水多美丽
①轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马在原野上跑得欢。车窗像照相机拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
② 一张照片是高山。山好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
③一张照片是绿水。水面好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
④轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽!
17. 根据短文内容,填上合适的量词。
一( )大道 一( )高山
18. 短文里提到了三张“照片”,它们分别是__________、__________、__________。
19. 短文中“车窗像照相机”,是说( )
A. 车窗能自动拍照。
B. 车窗的形状和照相机一样。
C. 透过车窗,能看到不断变化的风景,就像照相机拍下的照片一样。
20. 下列最能体现作者对祖国山水感情的是( )
A. 轰隆隆,轰隆隆,火车像骏马在原野上跑得欢。
B. 山山水水看不完,祖国山水多美丽。
C. 一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
21. 火车继续向前跑,还会拍下什么照片呢?照片中的景物是怎样的?
_____________
活动五:传统节日
22. 图中画的是哪个节日的场景?图中都有谁?她们在干什么?心情是怎样的?请根据图片写几句通顺、连贯的话。不会写的字可以用拼音代替。
____________________
小学第二学期学情分析
二年级语文(部编版)
活动一:春日风光
【1~4题答案】
【答案】1. 2. jiāo xiān fàn
3. ①. 弯曲 ②. 寒冷
4. ①. 二月天 ②. 杨柳 ③. 野火 ④. 春风 ⑤. 不知细叶 ⑥. 二月春风
活动二:百变美食
【5题答案】
【答案】 ①. 休 ②. 休息 ③. 样 ④. 样子 ⑤. 便 ⑥. 方便
【6题答案】
【答案】(1)烧 爆 蒸 烤 煮
(2) ①. 火 ②. 灬 ③. 火
【7题答案】
【答案】
活动三:知识回味
1.照样子,写句子。
【8题答案】
【答案】 ①. 小河弯弯曲曲的 ②. 一条闪亮的银丝带
【9题答案】
【答案】 ①. 飞向蓝天 ②. 落在枝头 ③. 唱起歌谣
【10题答案】
【答案】种着一排排高大挺拔的白杨树
2.根据所学知识填空。
【11题答案】
【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ①
【12题答案】
【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ①
【13题答案】
【答案】 ①. 儿 ②. 女 ③. 子 ④. 孙 ⑤. 奋 ⑥. 发 ⑦. 昌 ⑧. 盛 ⑨. 一名医生 ⑩. 医生能救死扶伤,守护人们的健康,为社会贡献自己的力量
活动四:佳文阅读
【14~16题答案】
【答案】14. A 15. ①. 枫树 ②. 绿色太阳伞
16. 枫树 喜鹊窝 抬头看喜鹊窝
【17~21题答案】
【答案】17. ①. 条 ②. 座
18. ①. 田野 ②. 高山 ③. 绿水 19. C 20. B
21. 一张照片是草原。草原好辽阔,辽阔得望不到边。成群的牛羊低着头吃草,白色的蒙古包像散落的云朵。
活动五:传统节日
【22题答案】
【答案】例文:
端午节这天,奶奶坐在院子里包粽子。她的身边放着糯米、粽叶和红枣。小红看见了,连忙跑过去,递上一片粽叶,学着奶奶的样子帮忙。奶奶笑着夸小红懂事,祖孙俩一边包粽子一边聊天,别提多开心了。
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