8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
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内容正文:
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第八课 践行中华传统美德
8.2做中华传统美德的践行者
2025年道德与法治七年级下册
自主学习
1
如何做中华传统美德的践行者?
浏览课本P68-70页内容,思考下列问题,并将答案标记在课本上。(时间:2分钟)
2
中华文明的突出特性?
循榜样之光
践中华美德
活动探究一
1961年,我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时,我国想要研究氢弹,没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始,依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力,他们自主研发,解决了氢弹研制中的一系列问题,形成了中国独立发展的氢弹构型,世人称为“于敏构型”。1967年6月17日,我国第一颗氢弹爆炸成功,书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
“两弹一星”元勋于敏
思考:中国人书写研制氢弹的奇迹表明自强不息具有怎样的意义?
我们应如何做自强不息的人?
面对困难和挑战,自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
自强不息是中华民族历尽磨难而不倒的精神动力。
在困难面前,中国不只一次成为奇迹的创造者
1.如何做中华传统美德的践行者?P69
①做自强不息的人。
原因:自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
做法:面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
总结归纳
活动探究二
1981年3月,刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山,来到邢台县前南峪村,投身山区生态治理,帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个,间接带动百余个村庄发展,技术示范推广总面积上千万亩,举办不同层次的培训班800余次,培训人员9万余人次,帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校,开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上,让千山万岭披上了绿装,让千万农民摆脱了贫困。
思考:1.李保国的故事启示我们怎样做到敬业乐群?
2.分享你身边还有哪些敬业乐群人物的故事。
做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
太行新愚公——李保国
知识拓展
“干一行,爱一行,专一行,精一行。”
只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。
1.如何做中华传统美德的践行者?P70
②做敬业乐群的人。
原因:只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。
做法:对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
总结归纳
活动探究三
2025年3月28日14时20分,在缅甸发生7.9级地震,震源深度30公里,距中国边境线最近约294公里。本次地震是2025年以来的最大地震。对于缅甸地震,中国是如何做的呢?
扶危济困
思考:中国的行动体现了怎样的美德?
这启示我们如何践行这一美德?
中国——积极作为
当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
1.如何做中华传统美德的践行者?P70
③做扶危济困的人。
做法:“恻隐之心,人皆有之。”助人者,人恒助之。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
体现:“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
原因:正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
总结归纳
活动探究四
2024年9月11日下午近3时江苏省苏州市姑苏区中张家巷口发生一起持刀伤人事件一男子当街划伤一名女子。危急关头一位旅游到此的“碎花裙女生”勇敢出手奋力挥动雨伞击打持刀男子,拼命阻拦恶徒行凶。巷口一家店铺的店长、店员抄起长把铁勺挺身而出,绕到持刀者身后用长勺打中其头部迫使其松手放开了受害女子。
榜样故事:“碎花裙女生” “大勺哥”
他们这是一种什么行为?
真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
见义勇为
1.如何做中华传统美德的践行者?P70
④做见义勇为的人。
体现:“见义不为,无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。
做法:当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
总结归纳
活动探究五
在习近平总书记的书架上,摆着这样一张照片:习近平拉着母亲的手,漫步在公园中,记录下陪伴母亲散步的温馨时刻。在一封给父亲习仲勋的信里,习近平深情写道,“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。”孝敬父母、重视亲情,习近平跟大家一样,有着深厚的家庭情结。
习近平总书记与家人的故事,给我们什么启发?
做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
1.如何做中华传统美德的践行者?P70
⑤做孝老爱亲的人。
原因:百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。
做法:我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
总结归纳
少年们,我们中华优秀传统美德博大精深,要想发扬光大,关键在于什么呢?
践 行
活动探究六
请你说一说生活中我们如何传承传统美德?关键该如何做?
爱护环境
遵守交规
有序排队
孝敬长辈
主动让座
爱护公物,诚信
传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
1.如何践行中华传统美德?
①做自强不息的人。
②做敬业乐群的人。
③做扶危济困的人。
④做见义勇为的人。
⑤做孝老爱亲的人。
⑥传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
总结归纳
视频
思考:视频体现中华文明的突出特性是什么?
2.中华文明的突出特性? P73
连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。
总结归纳
做中华传统美德的践行者
怎样践行中华传统美德?
中华文明的突出特性?
1.做自强不息的人。
2.做敬业乐群的人。
3.做扶危济困的人。
4.做见义勇为的人。
5.做孝老爱亲的人。
6.传承中华传统美德,关键在于践行。
连续性
创新性
统一性
包容性
和平性
课堂总结
课堂练习
1.电影《哪吒之魔童降世》中,哪吒那句 “我命由我不由天” 震撼人心,这体现了中华传统文化中( )
A.团结统一的精神
B.自强不息的精神
C.爱好和平的精神
D.勤劳勇敢的精神
B
课堂练习
2.“广东好人”钟秋霞年幼时,父母离异让她早早担起了照顾家庭的责任。成年后,外公、继父、大伯、二舅相继患病,她义不容辞承担起了照料他们的重任,带他们四处求医问药、悉心照顾。上述材料体现了( )
A.和衷共济的处世之道
B.孝亲敬长的传统美德
C.抑恶扬善的社会风气
D.诚信友善的高尚品格
B
课堂练习
3.从2015年到2024年,化名为“金粟缘人”的爱心人士每年都会给浙江省嘉兴市海盐县慈善总会捐赠100万元善款,要求善款用于帮助困难学生和其他困难群体,累计已捐款1000万元。但在每年的表彰会上,都不曾出现“金粟缘人”的身影……“金粟缘人”的行为启示我们( )
①服务社会,为了荣誉 ②友善待人,践行美德
③关爱他人,扶危济困 ④法定义务,认真履行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂练习
4.下列行为属于见义勇为的是( )
A.小张在公交车上看到有人偷东西,因为害怕没有声张
B.小李看到同学在校园里被欺负,赶紧跑过去制止并帮助同学摆脱困境
C.小王发现邻居家着火了,只是站在一旁观看
D.小赵在路上看到有人摔倒,以为是碰瓷的,绕开走了
B
课堂练习
5.“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营,在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要( )
A.顺应时代变化,进行自主创业
B.合理调节情绪,保持积极心态
C.学会独立思考,提升思维能力
D.坚持爱岗敬业,做到尽职尽责
D
6.他曾在祖国西北耕耘31载,培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中,中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广,培养新一代“小麦人”,让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中,我们感受到( )
①爱岗敬业的高尚情操
②扬善抑恶的处世准则
③自强不息的奋进品格
④道济天下的爱国情怀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
7.中华传统美德内涵丰富,中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻。下面应该引以为荣的是( )
①孝亲敬长、忠信礼义
②中饱私囊,贪图安逸
③勤俭持家,兢兢业业
④知恩不报,见利忘义
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
课堂练习
8.下列对“帮助了别人,快乐了自己”这句公益广告词,理解正确的是( )
①帮助他人只是为了别人的需要
②彰显了扶危济困的优良品德
③帮助他人能使我们的社会充满爱心与温情
④助人不仅是付出,也是快乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
9.“时代楷模”单杏花,面对国家需求、人民期盼,她勇于担当:面对技术难题,她从不言败,攻坚克难,将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统,为我国铁路智能化发展作出了突出贡献。单杏花身上彰显的中华美德有( )
①忧国忧民、道济天下的爱国情怀
②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
③自尊互敬、助人为乐的和乐风范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
课堂练习
10.2024年全国粮食总产量,首次迈上1.4万亿斤新台阶,这意味着我国粮食安全保障能力和保障水平进一步提高,但是生活中的浪费粮食的现象依然存在。面对这种现象,我们青少年应该( )
①文明劝导,宣传勤俭节约美德
②加强立法,严惩铺张浪费行为
③珍惜粮食,自觉践行光盘行动
④强化监管,制止餐饮食品浪费
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
课堂练习
课堂练习
11.兰州八旬老人鱼奶奶不慎在街头摔伤,两名学生将她安全背回家。到家后,鱼奶奶再三询问两人姓名,他们笑着说:“这是我们应该做的”,说完就匆匆离开了。这两名学生传递的正能量是( )
①助人为乐,彰显文明
②扶危济困,与人为善
③尊重生命,关爱他人
④孝老爱亲,追求名利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
12.2024年7月 30日,第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西大同市举办。经过层层推荐评议,共有153名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。这一活动的开展( )
①弘扬了社会主义核心价值观
②展现了中华民族的传统美德
③有助于民族团结各民族共同繁荣
④旨在推动我国社会文明建设
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
A
课堂练习
13.为落实《新时代公民道德建设实施纲要》要求,2024年湖北省文明办开展了“湖北好人”宣传推选活动,通过培育好人文化、弘扬好人精神,为湖北建设全国构建新发展格局先行区提供精神动力和道德滋养。第三季度“湖北好人”共有22人,其中,助人为乐5人,见义勇为4人,诚实守信4人,敬业奉献7人、孝老爱亲2人。“湖北好人”评选活动( )
①表明中华文化是中华传统美德的精髓
②体现了中华传统美德内涵丰富,博大精深
③有利于让中华传统美德融入人们的价值观念和行为方式
④旨在丰富人们的物质文化生活,促进经济社会协调发展
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
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$用生命开启山区脱贫新道路35年奔走在太行山上的新愚公、河北农业大学教授李保国。包括这一生吧,他这个追求就是他愿意把自己所学的这些东西交给到农民手里。他用科技实现人民的梦想,主动选择极度贫困的地方开展山区开发治理与经济林栽培技术研究。他用行动兑现对人民的爱将不毛之地变成产值超过20亿元的核桃基地,自己不求名利,却让10万农民增收58.5亿元,带给太行山翻天覆地的变化,有一百多。户农民以及合作社参与了和他的产业的发展。现在咱们全国十几个省的239个县县,种植面积达到了260万。叔叔李老师,当时我就说他他就是累死他,不听话,我都经常说他,我说你不要命了。每天记录着他离开我们的日子。多年奔波,积劳成疾,2016年4月10日,李保国倒下了。他把质朴无华的身影留在了太行山,他把光辉而又别样的人生留在了人民心底。人民楷模、国家荣誉称号获得者李保国。
3月28日,缅甸遭遇7.9级强震,已致1002人遇难,2376人受伤。缅甸多地基础设施遭到破坏,大量人员无家可归,救援和医疗物资严重匮乏,部分医院被迫暂停收治病人,并缅甸政府请求中国宣布提供1亿元人民币紧急人道主义援助,并派出多支专业救援队驰援云南。救援医疗队于29日清晨率先抵达仰光,成为首支抵免的国际救援力量。中国公羊队、蓝天救援队等民间力量也紧急投入搜救。