内容正文:
2025-2026学年第二学期期中质量检测
高一生物
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中,错误的是、、
A.豌豆自花闭花受粉,自然状态下多为纯种
B.萨顿以蝗虫为材料,直接证明基因在染色体上
C.孟德尔测交实验,属于假说一演绎法的实验验证
D.摩尔根用假说一演绎法,证明基因位于染色体上
2.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是()
A.兔白毛与黑毛、狗长毛与卷毛均为相对性状
B.两纯合子杂交,子一代表现性状为显性性状
C.性状分离指杂合子自交后代出现不同基因型
D.隐性性状为一对相对性状杂交中F,未表现的性状
3.某自花传粉植物的花瓣有单瓣和重瓣两种,受到一对等位基因R的控制。让单瓣植株自交,F
的表型及比例是单瓣:重瓣=1:1.让重瓣植株自交,F,全为重瓣植株。下列分栎错误的是()
A.单瓣对重瓣为显性
B.含R的雌配子或雄配子致死
C.重瓣植株为纯合子
D.单瓣植株的基因型足RR或Rr
4.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)
共同控制,两对等位基因独立遗传(如图所示)。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F,
F自交得F2。下列说法正确的是()
基因B
A.F的表型是黄色
抑制
B.F2中黄色:白色=9:7
基因A
C.F的白色个体中纯合子占1/2
白色素(前体物质)上→黄色锦葵色素
D.F,中黄色个体自由交配后代黄色:白色≠8:1
5.已知某种自花传粉植物花的颜色受若干对独立遗传的等位基因(相关基因如果是1对,则用A与
a表示;如果是2对,则用A与a、B与b表示,以此类推)的控制。现用该植物中开红花的植株甲与
开黄花的纯合植株乙杂交,F,都开黄花,F,自花传粉产生F2,F2的表型及比例为黄花:红花=27:
37。下列说法错误的是()
A.花的颜色至少受3对独立遗传的等位基因控制
B.F红花植株的基因型有19种,其中纯合子有7种
C.F2的红花植株中只有纯合子自交不会发生性状分离
D.将F,与隐性纯合子测交后代得到的黄花植株占1/8
高一生物第
6.下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述:正确的是(
A.受精卵中的DNA一半来自精子,半来自卵细胞
B.姐妹染色单体的分离发生于减数分裂】后期
C.次级精母细胞形成精细胞过程中Y染色体数目为一条或两条
D.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定
7.下图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图,下列叙述正确的是(
0
为
丙
A.甲、乙、丙、丁四个细胞来自同一个动物个体
B.甲→乙的过程中,核DNA数目不变,染色体数目加倍
C.乙→丙的过程中,核DNA数目和染色体数目均减半
D.丁过程表示有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期
8.如图表示某雄果蝇(2=8)进行正常减数分裂时,处于四个不同阶段(I-V)细胞中相关结
构或物质的数量。下列有关叙述中酷误的是
A.①②③分别表示染色体、染色单体和核DNA的数量
☑①
翩②
B.Ⅱ阶段的细胞内都含有同源染色体和四分体
8
目③
C.细胞内Ⅲ→I阶段发生的原因是着丝粒的分裂
肠冒
D.处于I阶段的细胞可以是次级精母细胞
Ⅱ
V细胞类型
9.如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、II小桶中
随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从III、IV小桶中随机抓取一个小球并记
录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正
确的是(
)
Dd⑥d
Dadd
Aa④@
B⑥BQ
dDa
D
@@
aa®
⊙@
D
®⑥®
①@
(a
I
亚
V
A.甲同学实验模拟基因分离和配子随机结合
B.
每只小桶内两种小球数量需相等,I、II桶总数可不等
C.
重复多次后,Dd、AB组合的概率均约为50%
D.
乙同学实验可模拟两对性状的自由组合
10.竹鼠的毛色由等位基因A/a控制,尾的长短由等位基因B/b控制。科研人员以灰毛短尾竹鼠、
棕毛长尾竹鼠为亲本进行正反交实验,亲本中表型和性别相同的竹鼠基因型也相同,杂交子代的
共4页
表型及比例如下表,子代数量足够多,不考虑又和Y染色体的同源片段,下列有关叙还错误的是
(
)
亲本
子代
杂交1
灰毛短尾雌鼠×棕毛长尾雄鼠
灰毛短尾雠鼠:灰毛短尾雄鼠=I:1
杂交2
灰毛短尾雄鼠×棕毛长尾雌鼠
灰毛短尾雠鼠:棕毛短尾雄鼠=1:1
A.竹鼠的毛色中,显性性状是灰色
B.毛色和尾巴长短中,属于伴性遗传的是毛色
C.杂交1亲本的基因型是BBXX、bbXY
D.杂交2亲本的基因型是BBXY、bbXX
11.半乳糖血症(甲病)、杜氏肌营养不良(乙病)等已纳入国家罕见病目录,彰显了党和国家
的人民至上,生命至上的理念。两种病均为单基因遗传病,其中一种是伴性遗传病。下图为某家
族遗传系谱图,不考虑新的突变,下列叙述错误的是()
9T7
9T日
□○正常男女
中皇
目合患甲病男女
皿患乙病男
■
患甲、乙两病男
血
A.乙病为伴X染色体隐性遗传病
B.ⅢL乙病的致病基因来自I:
C.Ⅱ携带甲乙两病致病基因的概率为1/2
D.IⅡ和Ⅱ再生育,若是女孩则不会患乙病
12.下图是某兴趣小组构建的含有两个碱基对的N片段模式图,甲、乙、丙、丁四位同学分别
指出了此图中存在的问题,他们当中观点正确的是(
A.甲同学认为应将五碳糖3'-C连接的-OH改为-H
B.乙同学认为该模型脱氧核糖无拐点,磷酸基团应与4'-C相连
C.丙同学认为应将碱基U改为T
D.丁同学认为A-U之间3个氢键相连、C-G之间2个氢键相连
13.用N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含的培
养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是()
A.该DNA分子中含有腺嘌呤40个
B.该DNA分子含有的氢键数目是260个
C.该DNA分子复制3次共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸280个
D.子代DNA分子中含N的DNA分子与含N的DNA分子之比为1:4
14.将人的1个造血干细胞放入含N培养基增殖一代后,转入含N继续增殖一代,共得到4个子细
高一生物
胞。相关叙述正确的是()
A.DNA复制过程中需要RNA聚合酶和解旋酶
B.造血干细胞增殖一代后得到的两个子细胞中的DNA均含N
C.通过观察细胞放射性强弱可判断DNA在分裂中的变化规律
D.造血干细胞增殖两代后得到的4个子细胞中仅有2个细胞含N
15.DNA甲基化是指在甲基转移酶的催化下,DNA的CG二核苷酸中的胞嘧啶被选择性地添加甲基。
DNA高度甲基化首先会影响DNA结构,进而阻遏基因转录,引起基因沉默。科研人员将甲基化
和非甲基化的肌动蛋白基因和质粒重组后,分别导入培养的肌细胞,实验结果显示二者转录
水平相同。下列推测不合理的是()
A.DNA甲基化改变基因碱基排列顺序
B.甲基化阻碍RNA聚合酶结合,抑制转泰
C.甲基化基因可正常转录,说明甲基化可逆
D.导入的甲基化基因可被细胞去甲基化修复
16.人类的性染色体仅存在部分同源区段,如图所示。下列有关叙述正确的是()
A.红绿色盲的致病基因只存在非同源区段I上
非同源区段(I)
B.非同源区段I上的基因所控制的性状只在女性中出现
同源区段
C.同源区段上的基因遗传时,后代的性状表现无性别差异
○)非同源区段(Ⅱ)
D.所有XY型性别决定的生物,其X染色体均大于Y染色体
17.如图为科学家利用大肠杆菌为实验材料探究DNA复制方式的实验。下列叙述正确的是
裹中程星挚养
转移到含H,CI的培养液中,
继续培养
细胞分裂1次
细胞分裂1次
提取DNA,密
提取DNA,密f
度梯度离心
提设密
度梯度离心
a带
试管@
试管②门
试管③
A.可用噬菌体代替大肠杆菌,提取DNA更方便
B.实验用了放射性同位素标记和密度梯度离心
C.试管①②③的结果可证明DNA为半保留复制
D.大肠杆菌在含NH,C1的培养液中,只有DNA含N
18.为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质。进行了肺炎链
球菌体外转化实验,其基本过程如下图所示,下列叙述错误的是()
2页共4页
蛋白期
DNA酶
高温
3
加热
培养
培养
养
S型菌的
含R型随
的培养液
S型菌的含R型苗
提取物
S型菌的含R型菌
提取物
的培养液
提取物
的培养液
甲组
乙组
丙组
A.甲组出现S型菌落,说明加热不破坏转化物质活性
B.乙组出现R型和S型菌落,说明转化物质不是蛋白质
C.丙组只有R型菌落,说明转化物质是DNA
D.该实验遵循对照原则,自变量控制采用“加法原理”
19.如图表示大肠杆菌质粒DNA的复制过程,其中复制叉是DNA复制时在DNA链上形成的Y型结构。
若该细菌的质粒DNA含有的碱基数目为m,胸腺嘧啶数目为a,下列叙
起始点
述错误的是()
复区m一mm今芝制义
A.该DNA氮制为边解旋边复制、双向复制
B.复制过程需要解旋酶和DNA酶参与,且都消耗ATP
起妇点
C.复制n次,消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸数为(2-1)×(g-a)
终止点
D.大肠杆菌质粒DNA含有0个游离的磷酸基团
20.中心法则是现代生物学的基石之一,为理解基因表达调控、遗传变异的影响提供了框架。如图是
中心法则图解,即遗传信息的传递过程,a~e代表不同的生理过程。下列叙述正确的是(
A.在细胞生物中,a和b过程发生的场所是细胞核
B.RNA病毒侵染细胞后,没有c过程发生
DNA
(基因)
RNA
e→蛋白质
C.c、d过程中碱基互补配对的方式相同
D.e过程中核糖体在mRNA上的移动方向为5'→3'
21.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有13个肽键的肽链,则此mRNA分子含有的碱基个
数、密码子个数及转录此mRNA的DNA中的碱基个数至少依次为(不考虑终止密码子)(
A.36,13,84
B.36,12,84
C.42,14,78
D.42,14,84
22.下图中图1和图2是雌雄果蝇体细胞染色体示意图,图3为果蝇X染色体上一些基因的示意图。
下列有关说法正确的是
去”
图】
图3
A.白眼基因在X上,Y上有其等位相同基因
高一生物
B.果蝇细胞内所有的基因都位于染色体上
C.减数第一次分裂后期,I1号染色体上的基因可与棒眼基因自由组合
D.摩尔根团队用假说-演绎法测定了基因在染色体上的相对位置
23.色素失调症是一种位于X染色体上的显性遗传病,表现为皮肤出现水疱或色素沉着,伴有牙
齿和中枢神经系统异常。下列关于该病的叙述错,的是
A.自然人群中一般女患者多于男患者
B.女性患者的父亲和儿子一定患病
C.患者的双亲中一定有一方患病
D.男性患者的女儿和母亲一定患病
24.基因表达与生物性状的关系极为复杂,下列有关叙述缙误的是()
①真核生物体内一个基因的两条DNA链均可转录出相应的RNA
②基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
③同卵双胞胎所具有的微小性状差异可能与表观遗传有关
④表观遗传由于基因中碱基序列不变,不能将性状遗传给下一代
⑤基因与性状之间可能存在一对一、多对一或一对多的对应关系
⑥生物的性状是基因与基因、基因与基因表达产物及基因与环境相互作用的结果
A.①②④
B.②④⑥
C.①⑤⑥D.②③④
25.我国科研团队在玉米中鉴定出一个关键抗旱基因DT1,该基因编码一种海藻糖-6-磷酸合成
酶,参与调节植物体内海藻糖的积累。研究表明,在干旱胁迫下,DT1基因表达增强,通过促进
海藻糖合成,能稳定细胞膜结构、维持蛋白质功能,从而显著提升玉米苗期的抗旱能力。下列叙
述错误的是()
A.该研究表明一种性状可受多个基因共同调控
B.DRT1基因通过控制酶的合成间接影响抗旱性状
C.提高DRT1基因的表达可能增强玉米的耐旱性
D.该研究为利用分子育种技术改良作物抗逆性提供了依据
二、非选择题(4小题,共50分)
26.(11分)下图是某动物细胞部分生理过程示意图,当某些基因转录形成的mRNA分子与模板链
分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环
结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。请回答下列问题:
过程①
过程②
酶A
非模板链
RNA-DNA
W
过程③
卡4页
(1)图示生理过程①在该生物细胞内发生的场所有
(2分)。
(2)过程②的酶C是
(2分),过程⑧中一个mRNA上可同时结合多个核糖体的意义
是
(2分)
(3)与过程①比较,过程③特有的碱基配对方式为
。
过程③核糖体移动的方向是
(选填“从左向庙”或“从右向左”)
(4)为证明M复制的方式,科学家利用大肠杆菌进行了相关实验:将大肠杆菌在培养液中培养
若干代,再将其转移到N培养液中培养,在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心,
记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果,则:
用
①大肠杆菌转移到N培养液中增殖一代,如果DNA为全保留复制,则DNA带的分布应如图中试管
所示。
②大肠杆菌转移到N培养液中增殖二代,如果DNA为半保留复制则DA带的分布应如图中试管
所示。
③在整个实验中出现了甲乙丙三种条带,证明DNA的复制方式是
27、(共14分)如图中编号a~g的图像是显微镜下某植物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图
像。
(1)取该植物解离后的花药,用镊子捏碎后置于载玻片上,滴加
染色,加上盖玻片,压
片后做成临时装片。在光学显微镜下,观察细胞中染色体的形态、数目和分布,以此作为判断该
细胞所处分裂时期的依据。
(2)若将上述全部细胞图像按减数分裂的顺序进行排序,则最合理的顺序为:→
→f(填图中英文字母)。
(3)上述细胞分裂图像中,具有同源染色体的细胞有
(填图中英文字母)。
高一生物第4
在图d的细胞中,同源染色体
(行为),位于同源染色体上的等位基因会随着
之间经常发生缠绕而发生交换。
(4)图g中的细胞所处的细胞分裂时期是
期,该细胞中有
条染色单体。
28.(共14分)某植物(2=20)的性别决定方式为XY型,其花色有红色和白色两种,受等位基因
A/a、B/b控制,其果实颜色也有红果和白果两种,受等位基因A/a、E/e控制。科研人员利用红花
红果雌株与白花白果雄株杂交,所得F1均表现为红花红果,F1雌雄植株杂交,所得F2的表型及比
例如表所示。不考虑X和Y染色体的同源区段,回答下列问题。
项目
花色
果色
雌株
红花:白花=6:2
红果:白果=6:2
雄株
红花:白花=3.5
红果:白果=3:5
(1)等位基因A/a、B/b在遗传上
(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔自由组合定律,作此
判断的依据是
(2)根据实验结果分析,等位基因A/a、E/e所在染色体的情况:
①等位基因A/a、E/e位于
(填“一对”或“两对”)同源染色体上;
②等位基因A/a、E/e中
(填“有”或“没有”)位于X染色体上的,原因是
(3)在上述分析的基础上,进一步确定等位基因A/a、B/b、E/e所在染色体的情况。最简单的方法
是
。该方法的结果及结论是
(不考虑性别表型)。
29.(11分)遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,甲图为某种单基因遗传病(相关基因用A、
表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ,个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示,请
分析回答下列问题:
③
I 3
7白○89
精原细胞
口○正常男女■●患病男女
H④∽
甲
乙
(1)据甲图分析,该遗传病遗传方式是
图中Ⅱ6的基因型是
(2)乙图中细胞①的名称为
,细胞②中有
条染色体。
(3)甲图中Ⅲ,个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相
关基因用B和b表示)的孩子,其妻子基因型是
一。若该孩子是由乙图中的③与卵细胞结
合成的受精卵发育而来的,推测乙图中的④的基因型是
共4页