精品解析：2026届山东临沂市高三下学期二模历史试题

普通高中学业水平等级考试模拟试题历史 2026.5 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 有学者认为：良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。也有学者认为：夏朝是中国最早的奴隶制国家，在河南偃师发现的二里头遗址，很可能是夏文化的遗存。这表明（ ） A. 区域交流促进古代文明发展 B. 历史结论必须得到考古证实 C. 长江流域文明早于黄河流域出现 D. 早期文明具有多元区域演进特点 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干未提及不同区域文明的交流相关内容，无中生有，错误。 B.“必须”表述过于绝对，历史结论也可通过文献史料等其他方式佐证，并非只能依靠考古证实，错误。 C.题干未对长江流域和黄河流域文明的出现时间进行比较，且该表述不符合史实，错误。 D.长江流域、黄河流域均出现独立的早期文明遗存，说明中国早期文明是多个区域各自演进发展，具有多元区域演进的特点，正确。 故选D项。 2. 《史记·平准书》载：汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。（七十余年后）众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘牸牝者傧而不得聚会。这些变化主要得益于（ ） A. 北方边患问题缓和 B. 推行休养生息政策 C. 儒学成为主流思想 D. 加强中央集权统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉初北方匈奴边患十分严重，汉朝只能通过和亲等方式维持和平，边患并未缓和，不是经济恢复的主要原因，错误。 B.汉初的休养生息政策以道家“无为而治”思想为指导，经过汉高祖、惠帝、文帝、景帝四代的推行，到汉武帝初年，社会经济已经完全恢复，国库充盈，为汉武帝时期的大规模对外战争和加强中央集权奠定了物质基础，正确。 C.儒学成为主流思想是在汉武帝罢黜百家，独尊儒术之后，而材料中的经济变化早在汉武帝之前的文景时期就已出现，错误。 D.汉初中央集权相对较弱，地方王国势力较大，汉武帝时期才开始大规模加强中央集权，因此不是汉初经济恢复的原因，错误。 故选B项。 3. 据敦煌文书残卷记载，仓慈任敦煌太守时：“先时强族欺夺诸胡，为慈到郡，处平割中，无有阿党。胡女嫁汉，汉女嫁胡，两家为亲，更不相夺……远方异产，悉入敦煌，邻国蕃戎不相征伐。”仓慈对敦煌的治理反映出当时（ ） A. 边疆地区得到发展 B. 丝绸之路不断扩展 C. 胡汉各民族间实现交融 D. 民族政权对王朝的认同 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中描述的胡汉通婚、互不掠夺、远方异产输入敦煌、邻国不相征伐，都反映了敦煌地区民族关系和睦、社会秩序稳定、经济贸易繁荣，这些都是边疆地区得到良好发展的具体体现，正确。 B.仅能看出敦煌地区丝路贸易活跃，未涉及丝绸之路路线或贸易范围的扩展，错误。 C.“实现交融”表述错误，材料仅体现胡汉出现交融趋势，并非已经完成民族交融，错误。 D.材料主要讲述的是地方太守治理边疆、协调民族关系，并未涉及民族政权对中央王朝的政治认同问题，错误。 故选A项。 4. 如图为明代江南书坊刻制的诗词汇编《花间集》各种版本字体的展示。图中，方棱崭角、横细直粗、方便奏刀的宋体，在明末成为江南坊刻的首选。宋体受到推崇是因为（ ） A. 市民文化的主导 B. 书籍艺术审美的追求 C. 印刷技术的变革 D. 商业出版发展的需求 【答案】D 【解析】 【详解】A.市民文化的发展是明代出版业繁荣的背景，但不是宋体被推崇的直接原因，宋体的选择更多是出版效率的需求，而非文化主导的结果，错误。 B.宋体“方棱崭角、横细直粗”，书法意味弱，当时文人还批评它“匠气十足”，不符合传统艺术审美，因此不是为了艺术审美，错误。 C.宋体的出现是印刷技术适配商业出版的优化，不是技术落后导致的，反而体现了技术的改进，错误。 D.宋体方便奏刀（雕刻）、雕刻效率高、成本低，能满足明末江南商业出版大规模、快速度、低成本的需求，因此成为坊刻首选，正确。 故选D项。 5. 如表为清代前期主要财政岁入中杂赋、关税、盐课和地丁几类税赋的统计（单位：万两）。其中，地丁是（ ） 项目 顺治九年 康熙二十四年 雍正二年 乾隆三十一年 嘉庆十七年 甲 2126 2823 3028 2991 2802 乙 212 388 387 574 580 丙 100 122 135 540 481 丁 - 91 99 149 151 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【详解】A.清代前期属于传统农业社会，自然经济占主导地位，地丁是包含田赋与丁银的农业税，是清政府最主要的财政收入，税额远高于盐课、关税、杂赋等其他税种。从表格数据可见，甲类税赋的数额始终远高于其他三类，符合地丁的地位，因此地丁对应甲，正确。 B.乙数额次之，为盐课收入，错误。 C.丙增长幅度较大，是商品经济发展推动下的关税收入，错误。 D.丁数额最小，为杂赋收入，错误。 故选A项。 6. 19世纪70年代，西北边疆和东南沿海都受到列强侵扰，清政府内部就“海防”与“塞防”的重要性进行了激烈争论。最终，朝廷命左宗棠督办新疆军务，命李鸿章、沈葆桢督办北洋、南洋海防事宜。这反映了当时（ ） A. 国家主权意识普遍觉醒 B. 清政府的中央权威式微 C. 传统边防观念发生变化 D. 列强侵华重点转向沿海 【答案】C 【解析】 【详解】A.19世纪70年代，国人近代国家主权认知仅局限于部分官僚士大夫群体，社会整体层面没有形成统一认知，不具备普遍觉醒的社会条件，错误。 B.此次海防与塞防争论结束后，人事任免与防务部署仍由清廷统一决策执行，中央依旧掌控军政调度权力，错误。 C.古代王朝边防布局长期侧重西北内陆塞防，19世纪70年代清政府兼顾西北塞防与东南海防，同步部署两地防务建设，原有单一边防认知产生调整，正确。 D.19世纪70年代列强同时染指西北边疆与东南沿海地区，侵华势力在陆地与沿海同步扩张，错误。 故选C项。 7. 如图为近代中国生丝内销和外销比值变化示意图。这表明，此时期中国（ ） A. 手工业出现了大量破产 B. 近代工业快速发展 C. 处于国际经济分工底层 D. 对外贸易出现顺差 【答案】C 【解析】 【详解】A.生丝外销比重上升、内销比重下降，不能直接等同于手工业大量破产，也可能是国内市场萎缩或国际市场需求扩大，错误。 B.生丝属于原料，其外销比重上升反映的是中国沦为列强的原料产地，无法体现近代工业快速发展，错误。 C.近代中国生丝大量外销，作为初级原料被西方工业国加工利用，说明中国处于国际经济分工的底层，正确。 D.仅从生丝外销比重变化，无法得出对外贸易整体顺差的结论，近代中国总体处于贸易逆差，错误。 故选C项。 8. 陈独秀在《敬告青年》中提出，青年应该是“自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的”，同时批判以“三纲五常”为核心的传统礼教。其意在（ ） A. 辩证看待传统文化的价值 B. 推进思想启蒙挽救民族危亡 C. 以民主科学重塑民族精神 D. 完善共和政体实现政治理想 【答案】B 【解析】 【详解】A.新文化运动前期对传统文化存在绝对否定的偏向，题干仅体现陈独秀批判传统礼教，并未体现辩证看待传统文化，错误。 B.当时中国民族危机加深，袁世凯尊孔复古为复辟帝制服务，陈独秀提出青年的新要求、批判旧礼教，根本意图是通过思想启蒙唤醒国民，挽救民族危亡，正确。 C.民主科学是新文化运动宣扬的核心内容，是陈独秀开展思想解放的手段，而非根本意图，错误。 D.陈独秀发起新文化运动核心是从思想层面改造国民性，而非直接完善共和政体，错误。 故选B项。 9. 如表呈现了20世纪30年代时人的两则抗日言论。二者都主张（ ） 时间 言论 1937年7月 如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。 1938年10月 今天在反对日本强盗的自卫战争面前，我们的统一战线是全民族的，不分任何种族、阶级、党派、信仰、性别，都应该联合起来。 A. 凝聚全民力量争取抗战胜利 B. 实行全面抗战路线 C. 推动抗日民族统一战线建立 D. 对敌开展持久作战 【答案】A 【解析】 【详解】A.第一则言论提出不分南北、老幼，所有人都有守土抗战的责任；第二则主张全民族不分差异联合抗日，二者核心主张都是动员凝聚全民族力量争取抗战胜利，正确。 B.全面抗战路线是中国共产党的抗战路线，强调充分发动广大民众抗战；第一则言论是国民党的立场，国民党实际推行片面抗战路线，并非二者都主张全面抗战路线，错误。 C.抗日民族统一战线1937年9月已经正式建立，第二则言论发表于1938年10月，此时统一战线已经建成，不存在“推动建立”的说法，错误。 D.两则言论都未提及对敌持久作战的主张，不符合材料内容，错误。 故选A项。 10. 1949年，《共同纲领》规定“凡有利于国计民生的私营经济事业，人民政府应鼓励其经营的积极性，并扶助其发展”。1950年，政务院进一步强调“公私兼顾、劳资两利”。这反映出新中国初期对私营经济的定位是（ ） A. 社会主义改造的主要对象 B. 国民经济恢复的重要力量 C. 计划经济体制的有益补充 D. 新民主主义经济的主力军 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会主义改造开始于1953年，与题干时间不符，且改造的目标是将私营经济改造为公有制，与题干“鼓励扶助发展”的政策矛盾，错误。 B.题干时间为1949-1950年，处于新中国成立初期国民经济恢复阶段，政府出台政策鼓励扶助有利于国计民生的私营经济发展，目的是调动私营经济的积极性，恢复被战争破坏的国民经济，因此此时私营经济是国民经济恢复的重要力量，正确。 C.计划经济体制是1956年三大改造基本完成后才初步建立，时间不符，错误。 D.新民主主义经济以国营经济为领导核心，国营经济是核心力量，私营经济不是主力军，错误。 故选B项。 11. 甘肃、青海一带齐家文化遗址出土的陶器，兼具东西方文化因素；西汉中央作坊生产的铜镜，在欧亚很多地区广为流传。在地中海沿岸、中亚乃至印度河流域，都出土过亚历山大帝国时期希腊风格的钱币、雕塑等。这些共同印证了古代（ ） A. 世界文明多元一体态势 B. 东西方跨区域的直接交流频繁 C. 欧亚贸易往来覆盖全境 D. 欧亚大陆具备文明互鉴的优势 【答案】D 【解析】 【详解】A.“多元一体”是中华文明的发展特征，古代世界文明呈现多元发展特征，并未形成一体态势，错误。 B.古代欧亚跨区域交流多依靠中转完成，并非“直接交流”，错误。 C.题干仅说明欧亚诸多地区出土外来文明遗物，古代不可能实现欧亚全境的贸易覆盖，错误。 D.题干中从新石器时代到亚历山大帝国、西汉时期，欧亚大陆不同区域都出现了融合外来文明特征的遗物，说明欧亚大陆地域相连，很早就存在文明交流，具备文明互鉴的优势，正确。 故选D项。 12. 15世纪之前，西欧自治城市兴起多是因为商贸的发展，当时出现了许多港口城市、商贸城市、交通要塞城市。15世纪之后，部分城市转变为近代消费型城市，这些城市以宫廷、贵族、官僚消费为核心，集聚了许多非生产性人口。这一变迁是由于（ ） A. 市场竞争日益加剧 B. 生产技术逐步提高 C. 城市管理逐渐完善 D. 王权力量不断加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.市场竞争加剧与城市转变为以宫廷贵族消费为核心的变迁无直接因果关系，错误。 B.生产技术提高会推动生产型城市发展，不符合题干“非生产性人口集聚”的特征，错误。 C.城市管理完善不是城市功能发生该类转变的核心原因，错误。 D.15世纪之后西欧处于中世纪向近代转型阶段，王权力量不断加强，民族国家逐步形成，以王权为核心的官僚体系不断发展，宫廷、贵族、官僚等非生产性统治群体向城市集聚，直接推动部分城市转变为以统治阶层消费为核心的近代消费型城市，正确。 故选D项。 13. 文艺复兴时期的画家常将“画中镜”作为一种象征意义的工具，用来反映“画中人”对虚荣、欲望与死亡的深刻反思。这反映了此时期（ ） A. 社会矛盾的尖锐 B. 绘画风格追求写实 C. 自我意识的觉醒 D. 艺术形式走向融合 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是艺术创作中对人内心世界的反思，并未直接体现阶级或社会层面的矛盾冲突，错误。 B.题干强调“画中镜”的象征意义，而非绘画追求写实的风格，错误。 C.文艺复兴的核心思潮是人文主义，主张以人为中心代替以神为中心，肯定人的价值，提倡对人本身的关注与反思。题干中画家借“画中镜”引导人们对自身的欲望、生死等议题进行思考，体现了这一时期人自我意识的觉醒，正确。 D.题干只提到了绘画中的“画中镜”这一种艺术手法，没有涉及不同艺术形式(如绘画与雕塑、建筑等)的融合，错误。 故选C项。 14. 1931年，英国议会通过《威斯敏斯特法》，以法律形式确认自治领和英国的平等关系，自治领与联合王国一起组成英联邦。此后，官方文件中“英帝国”被“英联邦”取代。这表明（ ） A. 世界殖民体系解体 B. 国际力量对比发生变化 C. 国际法体系得到发展 D. 自治领摆脱了他国控制 【答案】B 【解析】 【详解】A.世界殖民体系最终解体是在二战后20世纪60年代，1931年英国仅调整自身与自治领的关系，世界殖民体系并未解体，错误。 B.一战后英国国力严重削弱，而各自治领经济发展、民族独立意识增强，离心倾向加剧，这种国际力量对比（英国实力下降、自治领力量上升）的变化，迫使英国调整对自治领的政策，推动英帝国向英联邦转变，正确。 C.《威斯敏斯特法》是英国议会通过的国内法，用于调整英国本土与自治领的内部关系，不属于国际法范畴，无法体现国际法体系的发展，错误。 D.该法案仅确认自治领与英国的平等地位，自治领仍留在英联邦框架内，与英国保持密切政治联系，并未完全摆脱控制，表述绝对化，错误。 故选B项。 15. 如图为创作于1950年5月的讽刺漫画《制定一项适应乐团的“协议”是个问题》。漫画意在表达（ ） A. 西欧联合进程遭遇现实阻力 B. 资本主义阵营走向分化 C. 法国开始在西欧居主导地位 D. 英国反对法德等国联合 【答案】A 【解析】 【详解】A.舒曼计划提出后，西欧各国在联合的具体方案、利益分配上存在分歧，导致联合进程面临现实阻碍，和漫画“乐团难以协调”的讽刺内涵一致，正确。 B.1950年资本主义阵营仍以美国为首保持相对团结，分化是后续的趋势，时间不符，错误。 C.此时法国刚提出联合计划，并未确立主导地位，且和漫画主旨无关，错误。 D.漫画没有特指英国的态度，且英国当时未参与煤钢联营计划，但这不是漫画的核心讽刺点，错误。 故选A项。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 北宋的人口与土地 材料 注：土地垦殖率指一定区域内耕地面积占土地总面积的比例，是反映土地资源开发利用程度的重要指标。 ——据韩茂莉《中国历史农业地理》 提取材料信息，概括北宋中期经济发展状况。 【答案】状况：（图1）北方（长江以北）人口密度整体高于南方，表明北方农业经济基础好，北方经济在全国经济中占有重要地位。 （图2）南方（长江中下游）土地垦殖率高于北方，可见此时期南方进一步得到开发，经济发展呈现优势，反映出此时期经济重心的南移。 （图1）全国土地基本都被开垦，反映出土地利用率整体较高，说明北宋时期农业经济水平较高。 （图1、图2）人口密度较高和土地垦殖率较高的地区，主要位于江南地区、黄河中下游平原、四川盆地等地，说明这些地区的经济发展水平较高，也体现出全国经济发展区域不平衡的特点。 【解析】 【详解】状况：本小问要求概括北宋中期经济发展状况，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从北方人口密度整体高于南方、北方经济在全国经济中占有重要地位、南方土地垦殖率高于北方，经济重心南移、全国土地土地利用率较高、北宋时期农业经济水平、江南地区的人口密度较高和土地垦殖率较高、全国经济发展区域不平衡等方面说明。 17. 阅读材料，回答问题。 “十年探索” 本党定名为中国共产党。革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；联合第三国际。 ——《中国共产党第一个纲领》（1921年） 中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃政权属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众。在苏维埃领域内，工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属，不分男女、种族、宗教，在法律面前一律平等。不承认帝国主义在华的一切特权，废除不平等条约。 ——《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年） 比较上述两份文件，指出中国共产党对革命的认识有哪些变化。 【答案】 政权建设更贴合中国国情：从笼统主张推翻资产阶级政权、实现无产阶级专政，发展为明确建立工农民主专政的国家政权，契合中国社会实际。 依靠力量更加广泛：从主要依靠工人阶级，扩展为团结工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众，扩大了革命的群众基础。 革命任务 (目标)逐步完善：从反对资本主义，发展为明确的反帝反封建，并提出废除不平等条约，反映中国近代社会主要矛盾。 从理论到实践的深化：从重视学习国外的阶级革命理论，发展为在革命实践中建立革命政权、保障人民权利，实现了马克思主义与中国革命实际的结合。 【解析】 【详解】变化：本小题要求比较上述两份文件，指出中国共产党对革命的认识有哪些变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政权建设、依靠力量、革命任务、理论与实践等角度体现的发展变化进行概括分析。 18. 阅读材料，回答问题。 1998·城镇住房制度改革 材料 ——据中国画报出版社《共和国七十年瞬间》 材料体现出当时中国社会的哪些“转型”？ 【答案】整体发展角度。如：材料以1998年广州民生场景见证历史变迁，为研究改革开放深化阶段的社会变迁提供了珍贵佐证。 经济体制角度。如：城镇住房从福利分配向商品化、货币化的变化，体现出从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型。 分配制度角度：全国城镇停止住房实物分配，逐步实行住房分配货币化，体现出分配制度从“实物分配”到“货币分配”的转型。 国家治理角度。如：住房制度从福利保障到市场主导的转变，反映出国家治理能力提升，政府职能向制定政策、建立规则、公共服务的转变。 社会生活角度。如：民众从“单位分房”到“自主购房”，房产者拥有的身份与生活方式发生变化，也体现出城镇化趋势。 思想观念角度。如：通过房产中介买房、房产确权进行公证，体现了契约和规范意识被认可，折射出社会法治观念增强的趋向。 【解析】 【详解】转型：本小问要求分析1998年城镇住房制度改革所体现的中国社会“转型”，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从整体发展、经济体制、分配制度、国家治理、社会生活、思想观念等角度归纳。 19. 阅读材料，回答问题。 “人才流动” 20世纪60年代，国际社会热议“人才流失”问题，批评美国加剧发展中国家人才与发展的困境。面对指责，美国政府以调查报告的形式指出，没有足够的数据证明其技术人才移民的数额大、比例高。同时，美国还敦促相关国家吸引本国人才回流。 时间 核心事件/数据 1952年 美国颁布《1952年外来移民和国籍法》，半数配额用于高技能人才 1949—1961年 4.3万名科学家和工程师移民美国 1962—1964年 1.6万余名亚非拉技术人员赴美培训，8151名留学生获美国永久居留权 1965年 美国颁布《1965年外来移民与国籍法修正案》，废除种族限额制 1965—1966年 旅美亚洲学生移民申请翻倍，印度留学生移民人数增长750% 1970年 1.33万名科学家和工程师移民美国，外国出生者占美科技人才8% ——据任慈《20世纪六七十年代国际“人才流失”与美国的因应》摘编 谈谈你对20世纪六七十年代国际“人才流失”问题的认识。 【答案】认识：二战后第三次科技革命兴起，人才成为经济科技发展的核心竞争力；美国为巩固冷战竞争优势，凭借自身经济科技优势，通过立法不断放宽对高技能移民的限制，吸引全球人才；亚非拉新兴独立国家刚刚起步发展，人才培养能力不足，成为主要的人才流出方；表格数据明确反映美国吸纳了大量来自发展中国家的技术人才，美国政府对人才流入规模的否认；本质是发达国家对发展中国家的人才掠夺，是战后不平等国际经济旧秩序的体现；大量人才流入推动了美国科技与经济发展，巩固了美国的全球科技优势；但人才流失加剧了发展中国家的发展困境，拉大了南北发展差距，不利于全球的均衡发展。 【解析】 【详解】认识：本小问可从美国的政策、人才流动的数据、国际社会的态度等角度，结合20世纪六七十年代的时代背景，分析人才流动的动因，再从美国、发展中国家、国际社会的角度分析该问题的影响与实质。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 认识 20世纪60年代，国际社会热议“人才流失”问题，批评美国加剧发展中国家人才与发展的困境。 20世纪60年代，国际社会热议“人才流失”问题，批评美国加剧发展中国家人才与发展的困境。→结合所学知识可知，二战后科技革命开展，人才至关重要 二战后第三次科技革命兴起，人才成为经济科技发展的核心竞争力； 美国颁布《1952年外来移民和国籍法》，半数配额用于高技能人才 美国颁布《1965年外来移民与国籍法修正案》，废除种族限额制 美国颁布《1952年外来移民和国籍法》，半数配额用于高技能人才 美国颁布《1965年外来移民与国籍法修正案》，废除种族限额制→通过立法不断放宽对高技能移民的限制，吸引全球人才 美国为巩固冷战竞争优势，凭借自身经济科技优势，通过立法不断放宽对高技能移民的限制，吸引全球人才； 1.6万余名亚非拉技术人员赴美培训，8151名留学生获美国永久居留权 1.6万余名亚非拉技术人员赴美培训，8151名留学生获美国永久居留权→亚非拉新兴独立国家刚刚起步发展，人才培养能力不足 亚非拉新兴独立国家刚刚起步发展，人才培养能力不足，成为主要的人才流出方； 面对指责，美国政府以调查报告的形式指出，没有足够的数据证明其技术人才移民的数额大、比例高。 面对指责，美国政府以调查报告的形式指出，没有足够的数据证明其技术人才移民的数额大、比例高。→表格数据显示为美国吸纳人才，但是美国政府否认 表格数据明确反映美国吸纳了大量来自发展中国家的技术人才，美国政府对人才流入规模的否认 1.6万余名亚非拉技术人员赴美培训，8151名留学生获美国永久居留权 1.33万名科学家和工程师移民美国，外国出生者占美科技人才8% 1.6万余名亚非拉技术人员赴美培训，8151名留学生获美国永久居留权 1.33万名科学家和工程师移民美国，外国出生者占美科技人才8%→发达国家对发展中国家的人才掠夺；大量人才流入推动了美国科技与经济发展 本质是发达国家对发展中国家的人才掠夺，是战后不平等国际经济旧秩序的体现；大量人才流入推动了美国科技与经济发展，巩固了美国的全球科技优势； 旅美亚洲学生移民申请翻倍，印度留学生移民人数增长750% 旅美亚洲学生移民申请翻倍，印度留学生移民人数增长750%→人才流失加剧了发展中国家的发展困境 但人才流失加剧了发展中国家的发展困境，拉大了南北发展差距，不利于全球的均衡发展。 20. 阅读材料，回答问题。 探究活动：技术进步与人类的社会生活技术进步深刻重塑着社会生活。20世纪以来，从电力应用到互联网普及，从交通革新到数字技术迭代，技术渗透在衣、食、住、行及精神文化的方方面面，既催生了新的生活方式，也带来了新的社会议题。学校计划开展“技术进步与人类的社会生活”实践探究活动。 请围绕“衣、食、住、行、精神文化”中的某一领域，拟定一个具体的探究主题，并依据提示完成探究方案（须在答题卡上作答）。 探究方案 探究主题 研究意义 拟探究的问题 史料搜集与使用 成果展示 预计成果形式、展示方式等（本项无需作答） 【答案】探究主题交通领域：近现代交通技术进步对民众出行与社会生活的影响。 研究意义：梳理近现代交通技术发展脉络，认识交通革新对民众出行方式、生活节奏及社会经济发展的作用。 拟探究的问题：近现代铁路、汽车、飞机等交通技术分别有哪些发展成就？交通技术进步如何改变人们的出行方式和生活节奏？交通革新对区域经济发展、人口流动产生了怎样的影响？交通技术快速发展带来了哪些社会新问题？ 史料搜集与使用：搜集近现代交通工具发展的文字史料、历史文献、教科书记载；搜集老照片、交通发展纪录片影像资料；查阅城市交通变迁相关史料、新闻记载与学者研究观点。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“技术进步与人类的社会生活”主题，从“衣、食、住、行、精神文化”中选取一个领域，拟定探究主题并完成探究方案，可按照以下步骤分析作答： 第一步：选定探究领域并拟定探究主题。从衣、食、住、行、精神文化五大领域中，选择交通领域作为探究方向，紧扣技术进步与社会生活的关联，拟定探究主题：近现代交通技术进步对民众出行与社会生活的影响。 第二步：依次完善探究方案各板块，做到层次清晰、贴合主题。首先撰写研究意义，通过探究梳理近现代交通技术发展脉络，认识交通革新对民众生活与社会发展的深层作用；其次设计拟探究的问题，从交通发展成就、对出行生活的改变、对经济人口的影响、衍生社会问题四个角度设问；最后规划史料搜集与使用，从文字文献、影像老照片、新闻学术资料多渠道搜集史料。 第三步：整体梳理并总结提升。整套探究方案主题聚焦、逻辑严谨，研究意义、探究问题、史料搜集相互呼应，既立足近现代技术进步史实，又联系民众日常社会生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 普通高中学业水平等级考试模拟试题历史 2026.5 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 有学者认为：良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。也有学者认为：夏朝是中国最早的奴隶制国家，在河南偃师发现的二里头遗址，很可能是夏文化的遗存。这表明（ ） A. 区域交流促进古代文明发展 B. 历史结论必须得到考古证实 C. 长江流域文明早于黄河流域出现 D. 早期文明具有多元区域演进特点 2. 《史记·平准书》载：汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。（七十余年后）众庶街巷有马，阡陌之间成群，而乘牸牝者傧而不得聚会。这些变化主要得益于（ ） A. 北方边患问题缓和 B. 推行休养生息政策 C. 儒学成为主流思想 D. 加强中央集权统治 3. 据敦煌文书残卷记载，仓慈任敦煌太守时：“先时强族欺夺诸胡，为慈到郡，处平割中，无有阿党。胡女嫁汉，汉女嫁胡，两家为亲，更不相夺……远方异产，悉入敦煌，邻国蕃戎不相征伐。”仓慈对敦煌的治理反映出当时（ ） A. 边疆地区得到发展 B. 丝绸之路不断扩展 C. 胡汉各民族间实现交融 D. 民族政权对王朝的认同 4. 如图为明代江南书坊刻制的诗词汇编《花间集》各种版本字体的展示。图中，方棱崭角、横细直粗、方便奏刀的宋体，在明末成为江南坊刻的首选。宋体受到推崇是因为（ ） A. 市民文化的主导 B. 书籍艺术审美的追求 C. 印刷技术的变革 D. 商业出版发展的需求 5. 如表为清代前期主要财政岁入中杂赋、关税、盐课和地丁几类税赋的统计（单位：万两）。其中，地丁是（ ） 项目 顺治九年 康熙二十四年 雍正二年 乾隆三十一年 嘉庆十七年 甲 2126 2823 3028 2991 2802 乙 212 388 387 574 580 丙 100 122 135 540 481 丁 - 91 99 149 151 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. 19世纪70年代，西北边疆和东南沿海都受到列强侵扰，清政府内部就“海防”与“塞防”的重要性进行了激烈争论。最终，朝廷命左宗棠督办新疆军务，命李鸿章、沈葆桢督办北洋、南洋海防事宜。这反映了当时（ ） A. 国家主权意识普遍觉醒 B. 清政府的中央权威式微 C. 传统边防观念发生变化 D. 列强侵华重点转向沿海 7. 如图为近代中国生丝内销和外销比值变化示意图。这表明，此时期中国（ ） A. 手工业出现了大量破产 B. 近代工业快速发展 C. 处于国际经济分工底层 D. 对外贸易出现顺差 8. 陈独秀在《敬告青年》中提出，青年应该是“自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的”，同时批判以“三纲五常”为核心的传统礼教。其意在（ ） A. 辩证看待传统文化的价值 B. 推进思想启蒙挽救民族危亡 C. 以民主科学重塑民族精神 D. 完善共和政体实现政治理想 9. 如表呈现了20世纪30年代时人的两则抗日言论。二者都主张（ ） 时间 言论 1937年7月 如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。 1938年10月 今天在反对日本强盗的自卫战争面前，我们的统一战线是全民族的，不分任何种族、阶级、党派、信仰、性别，都应该联合起来。 A. 凝聚全民力量争取抗战胜利 B. 实行全面抗战路线 C. 推动抗日民族统一战线建立 D. 对敌开展持久作战 10. 1949年，《共同纲领》规定“凡有利于国计民生的私营经济事业，人民政府应鼓励其经营的积极性，并扶助其发展”。1950年，政务院进一步强调“公私兼顾、劳资两利”。这反映出新中国初期对私营经济的定位是（ ） A. 社会主义改造的主要对象 B. 国民经济恢复的重要力量 C. 计划经济体制的有益补充 D. 新民主主义经济的主力军 11. 甘肃、青海一带齐家文化遗址出土的陶器，兼具东西方文化因素；西汉中央作坊生产的铜镜，在欧亚很多地区广为流传。在地中海沿岸、中亚乃至印度河流域，都出土过亚历山大帝国时期希腊风格的钱币、雕塑等。这些共同印证了古代（ ） A. 世界文明多元一体态势 B. 东西方跨区域的直接交流频繁 C. 欧亚贸易往来覆盖全境 D. 欧亚大陆具备文明互鉴的优势 12. 15世纪之前，西欧自治城市兴起多是因为商贸的发展，当时出现了许多港口城市、商贸城市、交通要塞城市。15世纪之后，部分城市转变为近代消费型城市，这些城市以宫廷、贵族、官僚消费为核心，集聚了许多非生产性人口。这一变迁是由于（ ） A. 市场竞争日益加剧 B. 生产技术逐步提高 C. 城市管理逐渐完善 D. 王权力量不断加强 13. 文艺复兴时期的画家常将“画中镜”作为一种象征意义的工具，用来反映“画中人”对虚荣、欲望与死亡的深刻反思。这反映了此时期（ ） A. 社会矛盾的尖锐 B. 绘画风格追求写实 C. 自我意识的觉醒 D. 艺术形式走向融合 14. 1931年，英国议会通过《威斯敏斯特法》，以法律形式确认自治领和英国的平等关系，自治领与联合王国一起组成英联邦。此后，官方文件中“英帝国”被“英联邦”取代。这表明（ ） A. 世界殖民体系解体 B. 国际力量对比发生变化 C. 国际法体系得到发展 D. 自治领摆脱了他国控制 15. 如图为创作于1950年5月的讽刺漫画《制定一项适应乐团的“协议”是个问题》。漫画意在表达（ ） A. 西欧联合进程遭遇现实阻力 B. 资本主义阵营走向分化 C. 法国开始在西欧居主导地位 D. 英国反对法德等国联合 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 北宋的人口与土地 材料 注：土地垦殖率指一定区域内耕地面积占土地总面积的比例，是反映土地资源开发利用程度的重要指标。 ——据韩茂莉《中国历史农业地理》 提取材料信息，概括北宋中期经济发展状况。 17. 阅读材料，回答问题。 “十年探索” 本党定名为中国共产党。革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；联合第三国际。 ——《中国共产党第一个纲领》（1921年） 中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃政权属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众。在苏维埃领域内，工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属，不分男女、种族、宗教，在法律面前一律平等。不承认帝国主义在华的一切特权，废除不平等条约。 ——《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年） 比较上述两份文件，指出中国共产党对革命的认识有哪些变化。 18. 阅读材料，回答问题。 1998·城镇住房制度改革 材料 ——据中国画报出版社《共和国七十年瞬间》 材料体现出当时中国社会的哪些“转型”？ 19. 阅读材料，回答问题。 “人才流动” 20世纪60年代，国际社会热议“人才流失”问题，批评美国加剧发展中国家人才与发展的困境。面对指责，美国政府以调查报告的形式指出，没有足够的数据证明其技术人才移民的数额大、比例高。同时，美国还敦促相关国家吸引本国人才回流。 时间 核心事件/数据 1952年 美国颁布《1952年外来移民和国籍法》，半数配额用于高技能人才 1949—1961年 4.3万名科学家和工程师移民美国 1962—1964年 1.6万余名亚非拉技术人员赴美培训，8151名留学生获美国永久居留权 1965年 美国颁布《1965年外来移民与国籍法修正案》，废除种族限额制 1965—1966年 旅美亚洲学生移民申请翻倍，印度留学生移民人数增长750% 1970年 1.33万名科学家和工程师移民美国，外国出生者占美科技人才8% ——据任慈《20世纪六七十年代国际“人才流失”与美国的因应》摘编 谈谈你对20世纪六七十年代国际“人才流失”问题的认识。 20. 阅读材料，回答问题。 探究活动：技术进步与人类的社会生活技术进步深刻重塑着社会生活。20世纪以来，从电力应用到互联网普及，从交通革新到数字技术迭代，技术渗透在衣、食、住、行及精神文化的方方面面，既催生了新的生活方式，也带来了新的社会议题。学校计划开展“技术进步与人类的社会生活”实践探究活动。 请围绕“衣、食、住、行、精神文化”中的某一领域，拟定一个具体的探究主题，并依据提示完成探究方案（须在答题卡上作答）。 探究方案 探究主题 研究意义 拟探究的问题 史料搜集与使用 成果展示 预计成果形式、展示方式等（本项无需作答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $