精品解析：甘肃省定西市岷县2025-2026学年一年级上学期能力评鉴（二）数学试卷

2025－2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 一年级数学（二） （满分100分，时间60分钟） 一、认真填一填。（每空1分，共33分） 1. 看图写数。 【答案】1；3；5；8；10 【解析】 【分析】根据图片信息，数数每个图片物体的数量，填入田字格，注意书写格式。 【详解】第一个图1头大象，填1；第二个图3个苹果，填3；第三个图5支铅笔，填5，第四个图8颗星星，填8；第五个图10个梨，填10。 2. 10 8 4 3 【答案】 9；7；6；5；2；1；0 【解析】 【分析】观察这一组数的规律是：从10开始，一个一个地倒着数到0。 【详解】10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 3. （1）在这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）在这些数中，比6大的数有（ ），比5小的数有（ ），比5大比10小的数有（ ）。 【答案】 ①. 10 ②. 0 ③. 7，8，9，10 ④. 0，1，2，3，4 ⑤. 6，7，8，9 4. 6个小朋友排队做游戏，笑笑排第5，她前面有（ ）个小朋友，她后面有（ ）个小朋友。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】根据题意，笑笑排第5，表示包含笑笑在内前面共有5人，去掉笑笑自己即为前面的人数；总人数减去包含笑笑在内的前5人，剩余的就是后面的人数。 【详解】（1）前面人数：5－1＝4（个）； （2）后面人数：6－5＝1（个）。 5. ＞6，里最小填（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】根据进行解答。 【详解】比大的最小的数是，所以里最小填。 6. 每次多（ ）个。 【答案】2 【解析】 【分析】观察每组图形的个数，计算出后面图形的个数与前面图形的个数的差值，判断每次多的个数。 【详解】3－1＝2 5－3＝2 7－5＝2 后一组图形比前一组图形多2个。 7. □比△（ ） （ ）＞（ ） △比□（ ） （ ）＜（ ） 【答案】 ①. 多 ②. 7 ③. 4 ④. 少 ⑤. 4 ⑥. 7 【解析】 【分析】10以内的数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。数一数图形的数量，比较大小即可解答。“＞”表示大于，“＜”表示小于，其中大于号和小于号的开口朝向较大的数。 【详解】数一数，□有7个，△有4个。 □比△多 7＞4 △比□少 4＜7 8. 小小赛车比赛。 图中一共有（ ）辆汽车。现在（ ）号汽车离终点最近，是第1名；（ ）号汽车离终点最远，是第（ ）名；（ ）号汽车是第3名，④号汽车是第（ ）名。 【答案】 ①. ②. ② ③. ① ④. ⑤. ③ ⑥. 【解析】 【分析】数一数可知，图中一共有辆汽车。根据比赛规则，离终点越近的名次越靠前。 【详解】图中一共有辆汽车。现在②号汽车离终点最近，是第1名；①号汽车离终点最远，是第名；③号汽车是第3名，④号汽车是第名。 二、动手做一做。（共28分） 9. 数一数，照样子画一画。 【答案】 【解析】 【分析】根据图中信息，一个一个地按照顺序数，数出图形的个数，并用圆画出相应数量。 【详解】第一个图形有1、2，有2只蝴蝶，画2个圆。 第二个图形有1、2、3、4，有4个菠萝，画4个圆。 第三个图形有1、2、3，有3艘船，画3个圆。 第四个图形有1、2、3、4、5，有5个羽毛球，画5个圆。 图略。 10. 看图接着画。 【答案】 【解析】 【分析】根据每个图形中已有的数量和上方数字的关系，上方数字减去已画图形的数量，等于还需要画的数量。 【详解】上方数字是4，已画2个。因为4－2＝2（个），所以还需要画2个。 上方数字是5，已画3个。因为5－3＝2（个），所以还需要画2个。 上方数字是3，已画2个。因为3－2＝1（个），所以还需要画1个。 上方数字是2，已画1个。因为2－1＝1（个），所以还需要画1个。 图略。 11. 把每组中不是同一类的圈出来。 （1） （2） （3） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】（1）是蔬菜，其他的均是水果，所以把圈起来； （2）是脚上穿的，其他的均是头上戴的，所以把圈起来； （3）是文具，其它的均为体育用品，所以把圈起来。 【小问1详解】 圈一圈略。 【小问2详解】 圈一圈略。 【小问3详解】 圈一圈略。 12. 按要求分一分。 【答案】 【解析】 【分析】明确分类标准，将8个图形按照交通工具，动物，蔬菜，三类进行分类。 交通工具：用于运输、出行的工具，如船、车等。 动物：具有生命、能自主活动的生物，如狮子、大象、鸡等。 蔬菜： 可食用的植物器官，如白菜、萝卜、茄子等。 【详解】图形①是船，属于交通工具；图形③是公交车，属于交通工具，所以交通工具类包含①③。 图形④是狮子，属于动物；图形⑥是大象，属于动物；图形⑦是鸡，属于动物，所以动物类包含④⑥⑦。 图形②是白菜，属于蔬菜；图形⑤是萝卜，属于蔬菜；图形⑧是茄子，属于蔬菜，所以蔬菜类包含②⑤⑧。 交通工具类填①③，动物类填④⑥⑦，蔬菜类填②⑤⑧。 三、动脑算一算。（共20分） 13. 直接写出得数。 5－1＝ 0＋4＝ 1＋3＝ 3－3＝ 2＋3＝ 4－2＝ 5－0＝ 4－3＝ 【答案】 4；4；4；0 5；2；5；1 14. 在（ ）里填上合适的数。 1＋（ ）＝4 2＋2＝（ ） （ ）－5＝0 5－（ ）＝3 2＋（ ）＝3 （ ）＋4＝5 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 5 ④. 2 ⑤. 1 ⑥. 1 【解析】 【分析】想加法算减法，例如：2＋3＝5，则得到减法算式是5－2＝3，5－3＝2。两个相同数字的差是0。 【详解】4可以分成1和3，1＋3＝4； 2＋2＝4； 5－5＝0； 5可以分成2和3，5－2＝3； 3可以分成1和2，2＋1＝3； 5可以分成1和4，1＋4＝5； 15. 看图列式计算。 （棵） 【答案】3＋1＝4 【解析】 【分析】根据加法的意义，将两个数合成一个数的运算，求总数，用左边树木的数量加右边树木的数量。 【详解】已知左边有3棵树，右边有1棵树，求总数，3＋1＝4（棵）。 16. 看图列式计算。 （只） 【答案】5－4＝1 【解析】 【分析】求房子里还有几只乌龟，用总数量减去右边乌龟的数量。 【详解】已知总数有5只，右边有4只，求左边房子里的数量，列式：5－4＝1（只）。 四、热心解决问题。（共19分） 17. 一共有几条鱼？ （条） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知左边和右边的数量，求总数，用加法。 【详解】（条） 一共有条。 18. 车上原来有5个人。现在车上还有多少人？ （人） 【答案】5－3＝2；2人 【解析】 【分析】求现在车上还有的人数，用车上原来的人数减去下车的人数。 【详解】5－3＝2（人） 答：现在车上还有2人。 19. 每人用一个杯子，还差几个杯子？ （ ） 【答案】4－2＝2（个） 2个 【解析】 【分析】由图可知，有4人，2个杯子。用人数减杯子个数即可求解。 【详解】4－2＝2（个） 答：还差2个杯子。 20. 一共有只。 （只） （只） 【答案】5 5－2＝3 3－3＝0 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，先数一数青蛙的总数，然后按照每个图片信息计算，总数－跳走的数量＝剩下的数量。 【详解】图片中一共有5只青蛙； 跳走了2只，列式为：5－2＝3（只） 跳走了3只，列式为：3－3＝0（只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 一年级数学（二） （满分100分，时间60分钟） 一、认真填一填。（每空1分，共33分） 1. 看图写数。 2. 10 8 4 3 3. （1）在这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）在这些数中，比6大的数有（ ），比5小的数有（ ），比5大比10小的数有（ ）。 4. 6个小朋友排队做游戏，笑笑排第5，她前面有（ ）个小朋友，她后面有（ ）个小朋友。 5. ＞6，里最小填（ ）。 6. 每次多（ ）个。 7. □比△（ ） （ ）＞（ ） △比□（ ） （ ）＜（ ） 8. 小小赛车比赛。 图中一共有（ ）辆汽车。现在（ ）号汽车离终点最近，是第1名；（ ）号汽车离终点最远，是第（ ）名；（ ）号汽车是第3名，④号汽车是第（ ）名。 二、动手做一做。（共28分） 9. 数一数，照样子画一画。 10. 看图接着画。 11. 把每组中不是同一类的圈出来。 （1） （2） （3） 12. 按要求分一分。 三、动脑算一算。（共20分） 13. 直接写出得数。 5－1＝ 0＋4＝ 1＋3＝ 3－3＝ 2＋3＝ 4－2＝ 5－0＝ 4－3＝ 14. 在（ ）里填上合适的数。 1＋（ ）＝4 2＋2＝（ ） （ ）－5＝0 5－（ ）＝3 2＋（ ）＝3 （ ）＋4＝5 15. 看图列式计算。 （棵） 16. 看图列式计算。 （只） 四、热心解决问题。（共19分） 17. 一共有几条鱼？ （条） 18. 车上原来有5个人。现在车上还有多少人？ （人） 19. 每人用一个杯子，还差几个杯子？ （ ） 20. 一共有只。 （只） （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $