湖南省长沙市开福区开福联考2025-2026学年八年级下学期5月期中语文试题
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注意事项：
- 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
- 必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
- 答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
- 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
- 答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
考生注意：
- 本试卷共22道小题；
- 本学科考试时量120分钟，满分120分。
学校开展“声入人心”经典诵读活动，请你参与并完成以下任务。
- 下面是小语同学为活动写的开场白，对加点字读音或字形分析正确的一项是（2分）（ ）
声音，是时间的琥珀。当我们诵读“关关雎鸠”，仿佛听见河洲的水鸟千年不歇；当我们吟哦“大漠孤烟直”，似乎看见边塞的烽燧依然矗立。那些沉睡在书页间的文字，被声音唤醒，重新焕发出蓬勃的生命力。让我们用最真挚的嗓音，为经典注入新的血液，让古人的心事与我们共鸣。
A. “琥珀”的“珀”读“pò”，“矗立”的“矗”读“zhù”。
B. “吟哦”的“哦”应写为“咏”，“蓬勃”的“蓬”读“péng”。
C. “真挚”的“挚”读“zhì”，“心声”的“声”应写为“生”。
D. “注入”的“注”读“zhù”，“共鸣”的“鸣”读“míng”。
- 古诗文默写（6分）
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古人常通过声音传递情感。《诗经·关雎》中“（1）______________，______________”以鸟鸣起兴，引出对淑女的思慕；常建《题破山寺后禅院》中“（2）______________，______________”以钟磬之音反衬古寺的幽静；李白《送友人》中“（3）______________，______________”借马鸣声烘托离别时的苍凉。
学校拟举办“寻找家乡的声音”主题征文活动，下面是文学社拟写的通知，请你帮忙审阅。
通知
①亲爱的同学们：
②你听过清晨菜市场的叫卖声吗？你记不记得夏夜稻田里的蛙鸣？你的家乡，有哪些独一无二的声音？③为了让同学们留心生活、发现美好，文学社决定举办“寻找家乡的声音”主题征文活动。④稿件要求：体裁不限，不少于600字，请于5月10日前将作品交至文学社办公室。⑤届时，优秀作品将在校报专栏刊登。⑥欢迎同学们倾听内心的声音，踊跃来稿！
校文学社
2026年4月25日
- 上面通知中加点的词语使用不恰当的一项是（2分）（ ）
A. 留心 B. 体裁 C. 倾听 D. 踊跃
- 通知中的句子，修改不正确的一项是（2分）（ ）
A. ①句中的冒号应改为逗号。
B. ②句没有语病。
C. ③句应在“发现美好”前加上“学会”，使动宾搭配更完整。
D. ④句中的“体裁”应改为“文体”。
- 阅读下面的新闻，完成后面的任务。（4分）
本报讯（记者 陈思） 近日，一场别开生面的“听见长沙”声音展在长沙规划展示馆开幕。展览通过收集和展示长沙地标性场所的声音（如岳麓书院读书声、湘江轮渡汽笛声、太平街叫卖声等），让观众用耳朵“游览”长沙。策展人表示，这些声音记录了城市的变迁，承载着几代人的集体记忆。一位观展的老人听到旧时湘江纤夫的号子声时，激动地说：“这就是我年轻时的长沙！”展览还设置了“声音邮局”，观众可录制自己的声音祝福，寄给远方的亲友。
（1）请为这则新闻拟写一个标题，不超过20字（标点不计）。（2分）
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（2）如果你是该展的志愿者，请向一位外地游客推荐这个展览，你会怎么说？（2分）
- 同学们准备为《诗经·式微》的朗诵配乐，请你从以下曲目中选择最恰当的一项，并简要说明理由。（2分）
A. 《胡笳十八拍》 哀怨低回
B. 《高山流水》 清越流畅
C. 《将军令》 威武雄壮
D. 《霓裳羽衣曲》 华丽婉转
选择：______ 理由：___________________________________________________
- 小文所在小组为活动展板设计对联，上联已拟好，请你从备选词中选择合适的短语，补全下联。（2分）
上联：几杵疏钟惊晓梦
下联：________________
备选词：一江 渔火 照 伴 愁眠 孤灯
阅读下面的诗歌，完成8～9题。
[唐] 白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
- 下列对这首诗歌的理解或赏析，不正确的一项是（2分）（ ）
A. 首联写雨后天晴，湖面被夕阳映照得温暖明亮，为全诗奠定了明丽的基调。
B. 颔联“乱点碎红”与“平铺新绿”对仗工整，以色彩对比展现早春的生机。
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