精品解析:江苏徐州市新沂市2025-2026学年苏教版六年级下学期数学阶段学情自测卷

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2026-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 新沂市
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级数学下册练习 (2026.4) 一、计算题。(共26分) 1. 直接写出得数。 2. 计算下面各题。 3. 求未知数。 二、填空题。(每空1分,共26分) 4. 6300毫升=( )升=( )立方厘米 ( )分时 7.5千克=( )克 0.85公顷=( )平方米 5. 一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,把它按1∶2的比缩小,所得长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 6. 已知甲数是乙数的,那么甲数是甲、乙两数和的,甲数比乙数少,乙数比甲数多。 7. 等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积相差6.28立方分米,则圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。 8. 在比例中,如果第一个比的前项增加1,要使比例成立,第二个比的后项应该减少( )。 9. 一个圆柱的底面积扩大为原来的4倍,高缩小为原来的,体积扩大为原来的( )倍。 10. 一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积分别相等,如果圆锥的高是12厘米,那么圆柱的高是( )厘米;如果圆柱的高是12厘米,那么圆锥的高是( )厘米。 11. 已知,和y成( )比例;已知,和y成( )比例。(、不为0) 12. 一个直角三角形的两条直角边分别为12厘米、8厘米,以8厘米长的直角边为轴旋转一周,所形成的圆锥的体积是( )立方厘米。 13. 小丽有5元和10元的纸币共15张,合计105元。小丽有5元的纸币( )张,有10元的纸币( )张。 14. 一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.6米,底面直径是0.8米,前轮滚动一周可前进( )米,可压路面积( )平方米。 15. 在一幅比例尺是的地图上,量得北京到天津的距离是5.4厘米,两地之间的实际距离是( )千米;一种精密零件长4毫米,画在图纸上长8厘米,这张图纸的比例尺是( )。 16. 用5、8、10和四个数组成比例,最大是( )。 三、选择题。(每题2分,共12分) 17. 把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,这个长方体和原来的圆柱相比,( )。 A. 体积、表面积都不变 B. 体积不变,表面积变大 C. 体积不变,表面积变小 D. 体积、表面积都变大 18. 下面说法中正确的是( )。 A. 上海在北京的南偏东30°方向上,那么北京在上海的北偏西60°方向上。 B. 一个长2毫米的零件画在图纸上长1分米,这张图纸的比例尺是。 C. 用2,3,2.5,4这四个数不可能组成比例。 D. 一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的底面积之比是,高之比是。 19. 将一个底面半径是1厘米的圆柱的侧面沿高展开,正好得到一个正方形,这个圆柱的高是( )厘米。 A. 1 B. 2 C. 3.14 D. 6.28 20. 把一个体积是9立方分米的圆柱形铁块熔铸成一个圆锥,圆锥的体积是( )立方分米。 A. 9 B. 27 C. 3 21. 如果(、都不为0),那么,( ),( )。 A. ; B. ; C. ; D. ; 22. 体育馆新建一个长方形游泳池,长100米,宽80米。现要把它画在边长为15厘米的正方形纸中,在下面各比例尺中,选择( )最合适。 A. B. C. 1∶200 D. 1∶5000 四、画一画、填一填(共9分) 23. 按画出下面三角形缩小后的图形。 24. 体育馆在市民广场的南偏西方向600米处;文化宫在市民广场的北偏东方向400米处。在图上标出体育馆和文化宫的位置。 五、解决实际问题。(共27分) 25. 李阿姨在一块菜地里种植了4种不同的蔬菜(如图),其中番茄的种植面积是140平方米,这块菜地的总面积是多少平方米?萝卜的种植面积是多少平方米? 26. 一个圆柱形蛋糕盒,底面直径50厘米,高是15厘米。 (1)做这个蛋糕盒大约要用硬纸板多少平方厘米? (2)捆扎这个蛋糕盒至少需要彩带多少厘米?(打结处用彩带25厘米) (3)这个蛋糕盒所占的空间有多大? 27. 张老师开车从家经过公园到学校,全长25千米,大约需要小时,如果以同样的速度开车从家直接去学校,需要多长时间? 28. 将一个底面直径为8厘米的圆锥形木块沿底面直径和高切成两半,表面积增加了48平方厘米,原来圆锥形木块的体积是多少立方厘米? 29. 围棋起源于中国,春秋战国时期曾有记载,隋唐时经朝鲜传入日本,此后又流传到欧美各国,围棋蕴含着中华文化的丰富内涵,它是中国文化与文明的体现。盒子里现有黑白两种颜色的围棋子共361枚,乐乐拿出白棋子的,明明拿出37枚黑棋子,剩下的白棋子数和黑棋子数正好相等。原有黑、白棋子各多少枚? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六年级数学下册练习 (2026.4) 一、计算题。(共26分) 1. 直接写出得数。 【答案】;0.064;0.21;; 30;2.5;;11 2. 计算下面各题。 【答案】;;17 【解析】 【分析】第1题,先算除法,再利用加法交换律进行简便计算。 第2题,先算减法,再算乘法,最后算除法。 第3题,利用乘法分配律的逆运算进行简便计算。 【详解】 = = = = = = = = = = = = = =17 3. 求未知数。 【答案】;; 【解析】 【分析】根据比例的基本性质把比例化为,两边再同时除以; 根据比例的基本性质把比例化为,两边再同时除以1.6; 先把方程的左边化简为,两边再同时除以。 【详解】 解: 解: 解: 二、填空题。(每空1分,共26分) 4. 6300毫升=( )升=( )立方厘米 ( )分时 7.5千克=( )克 0.85公顷=( )平方米 【答案】 ①. ##6.3## ②. 6300 ③. 45 ④. 7500 ⑤. 8500 【解析】 【分析】1升=1000毫升,1毫升=1立方厘米,1时=60分,1千克=1000克,1公顷=10000平方米,高级单位换算成低级单位乘进率,低级单位换算成高级单位除以进率。据此解答。 【详解】6300÷1000=(升),6300毫升=6300立方厘米 (分钟) 7.5×1000=7500(克) 0.85×10000=8500(平方米) 5. 一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,把它按1∶2的比缩小,所得长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 【答案】 ①. 14 ②. 12 【解析】 【分析】把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n,据此先求出缩小后的长和宽,根据长方形周长=(长+宽)×2,长方形面积=长×宽,列式计算即可。 【详解】8×=4(厘米) 6×=3(厘米) (4+3)×2 =7×2 =14(厘米) 4×3=12(平方厘米) 长方形的周长是14厘米,面积是12平方厘米。 6. 已知甲数是乙数的,那么甲数是甲、乙两数和的,甲数比乙数少,乙数比甲数多。 【答案】;; 【解析】 【分析】根据题意,把乙数看作单位“1”。那么甲数是(1×);根据求一个数是另一个数的几分之几。用甲数除以甲、乙两数的和;用甲数比乙数少的部分除以乙数;用乙数比甲数多的部分除以甲数解决。 【详解】把乙数看作单位“1”。 甲数:1×= ÷(1+)=÷=×= (1-)÷1=÷1= (1-)÷=÷=×= 7. 等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积相差6.28立方分米,则圆锥的体积是( )立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。 【答案】 ①. 3.14 ②. 9.42 【解析】 【分析】根据圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高可知:等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥的3倍。所以圆柱的体积和圆锥的体积相差2个圆锥的体积。据此用6.28除以2即可求出圆锥的体积,再乘3就求出了圆柱的体积。 【详解】6.28÷(3-1) =6.28÷2 =3.14(立方分米) 3.14×3=9.42(立方分米) 圆锥的体积是3.14立方分米,圆柱的体积是9.42立方分米。 8. 在比例中,如果第一个比的前项增加1,要使比例成立,第二个比的后项应该减少( )。 【答案】4 【解析】 【分析】根据题意,把第二个比的后项设为,列出新的比例;根据比例的基本性质,求出的值,再用24减去的值即可。 【详解】解:设第二个比的后项为。 (5+1)∶8=15∶ 6∶8=15∶ 6=8×15 6=120 6÷6=120÷6 =20 24-20=4 9. 一个圆柱的底面积扩大为原来的4倍,高缩小为原来的,体积扩大为原来的( )倍。 【答案】2 【解析】 【分析】假设原来圆柱的底面积是S,高是h,则圆柱的底面积扩大为原来的4倍后上4S,高缩小为原来的是h,根据圆柱的体积=底面积×高,求出变化后的体积,最后与原来体积比较得出体积扩大为原来的倍数。 【详解】假设原来圆柱的底面积是S,高是h。 原来的体积是:Sh 现在的体积是:4S×h=2Sh 2Sh÷(Sh)=2 所以体积扩大为原来的2倍。 10. 一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积分别相等,如果圆锥的高是12厘米,那么圆柱的高是( )厘米;如果圆柱的高是12厘米,那么圆锥的高是( )厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 36 【解析】 【分析】因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以当圆柱与圆锥的体积相等、底面积相等时,圆柱的高是圆锥高的;圆锥的高是圆柱高的3倍。据此解答。 【详解】(厘米) (厘米) 如果圆锥的高是12厘米,那么圆柱的高是4厘米,如果圆柱的高是12厘米,那么圆锥的高是36厘米。 11. 已知,和y成( )比例;已知,和y成( )比例。(、不为0) 【答案】 ①. 正 ②. 反 【解析】 【分析】判断两个相关联的量成什么比例,关键在于分析这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定。若比值一定,则成正比例;若乘积一定,则成反比例。解题时需将已知等式变形,转化为比值或乘积的形式进行判断。 【详解】因为,所以x∶y=8∶7=8÷7=(一定),比值一定,所以x和y成正比例; 因为,所以xy=5×8=40(一定),乘积一定,所以x和y成反比例。 12. 一个直角三角形的两条直角边分别为12厘米、8厘米,以8厘米长的直角边为轴旋转一周,所形成的圆锥的体积是( )立方厘米。 【答案】1205.76 【解析】 【分析】以8厘米的直角边为轴旋转一周得到一个圆锥,这个圆锥的底面半径是12厘米,高是8厘米,根据圆锥的体积公式V=πr2h(π取3.14),求出这个圆锥的体积。 【详解】×3.14×122×8 =×3.14×144×8 =3.14×(144×)×8 =3.14×48×8 =150.72×8 =1205.76(立方厘米) 13. 小丽有5元和10元的纸币共15张,合计105元。小丽有5元的纸币( )张,有10元的纸币( )张。 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【分析】假设15张纸币全是10元,用10×15列式计算出假设的总金额,与实际总金额进行比较,找出差额。用假设的总金额与实际总金额的差除以两种面额的差值求出5元纸币的张数,再用总张数减去5元纸币的张数求出10元纸币的张数。 【详解】(10×15-105)÷(10-5) =(150-105)÷5 =45÷5 =9(张) 15-9=6(张) 14. 一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.6米,底面直径是0.8米,前轮滚动一周可前进( )米,可压路面积( )平方米。 【答案】 ①. 2.512 ②. 4.0192 【解析】 【分析】前轮滚动一周就是求圆柱前轮的底面周长,根据圆的周长C=πd计算即可; 求可压路的面积,就是求圆柱前轮的侧面积,用底面周长乘轮宽即可。 【详解】滚动一周的长度:3.14×0.8=2.512(米) 可压路的面积:2.512×1.6=4.0192(平方米) 15. 在一幅比例尺是的地图上,量得北京到天津的距离是5.4厘米,两地之间的实际距离是( )千米;一种精密零件长4毫米,画在图纸上长8厘米,这张图纸的比例尺是( )。 【答案】 ①. 108 ②. 20∶1 【解析】 【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离,再根据1千米=100000厘米换算单位;根据比例尺=图上距离∶实际距离,求出比例尺,注意先统一单位,再化简比。 【详解】5.4÷ =5.4×2000000 =10800000(厘米) 10800000厘米=108千米 8厘米=80毫米 80毫米∶4毫米 =80∶4 =(80÷4)∶(4÷4) =20∶1 16. 用5、8、10和四个数组成比例,最大是( )。 【答案】16 【解析】 【分析】要让x最大,就要让两个已知数的乘积最大,再除以最小的已知数。先求出两个最大数的积,再除以最小的已知数即可求解。 【详解】8×10÷5 =80÷5 =16 三、选择题。(每题2分,共12分) 17. 把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,这个长方体和原来的圆柱相比,( )。 A. 体积、表面积都不变 B. 体积不变,表面积变大 C. 体积不变,表面积变小 D. 体积、表面积都变大 【答案】B 【解析】 【分析】把一个圆柱切开后拼成一个和它等底等高的近似长方体,这个长方体的长等于圆柱底面周长的一半,长方体的宽等于圆柱的底面半径,长方体的高等于圆柱的高;拼成的长方体的体积等于圆柱的体积,拼成的长方体的表面积比圆柱的表面积多了两个长方形的面积,据此解答。 【详解】把一个圆柱切拼成一个近似的长方体,这个长方体和原来的圆柱相比,体积不变,表面积变大了。 故答案为:B 18. 下面说法中正确的是( )。 A. 上海在北京的南偏东30°方向上,那么北京在上海的北偏西60°方向上。 B. 一个长2毫米的零件画在图纸上长1分米,这张图纸的比例尺是。 C. 用2,3,2.5,4这四个数不可能组成比例。 D. 一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的底面积之比是,高之比是。 【答案】C 【解析】 【分析】A.根据两个物体的位置相对性,分别以它们为观测点,看到对方的方向相反,角度和距离相等,据此判断。 B.先统一单位,根据比例尺=图上距离∶实际距离求出比例尺即可判断; C.根据比例的基本性质(两个外项积等于两个内项积),用最小数乘最大数,看是否等于其余两个数的乘积,如果等于其余两个数的乘积,那么这四个数就可能组成比例,否则不能组成比例; D.假设圆柱的体积和圆锥的体积都是10,圆柱和圆锥的底面积分别是2和1,根据圆柱的体积=求出圆柱的高,根据圆锥的体积=求出圆锥的高,进一步求出高的比,再进行判断。 【详解】A.上海在北京的南偏东30°方向上,那么北京在上海的北偏西30°方向上,原题说法错误; B.1分米=100毫米,100毫米∶2毫米=100∶2=(100÷2)∶(2÷2)=50∶1,所以这张图纸的比例尺是50∶1,原题说法错误; C.2×4=8,3×2.5=7.5,8≠7.5,所以用2,3,2.5,4这四个数不可能组成比例,原题说法正确; D.假设圆柱的体积和圆锥的体积都是10,圆柱和圆锥的底面积分别是2和1,圆柱的高=10÷2=5,圆锥的高=10×3÷1=30÷1=30,所以一个圆柱和一个圆锥的体积相等,它们的底面积之比是,高之比是5∶30=(5÷5)∶(30÷5)=1∶6,原题说法错误。 所以说法正确的是C选项。 19. 将一个底面半径是1厘米的圆柱的侧面沿高展开,正好得到一个正方形,这个圆柱的高是( )厘米。 A. 1 B. 2 C. 3.14 D. 6.28 【答案】D 【解析】 【分析】当侧面展开是正方形时,说明底面周长和高相等,根据底面周长=2×圆周率×半径求出底面周长,也就得到了圆柱的高。 【详解】2×3.14×1 =6.28×1 =6.28(厘米) 所以这个圆柱的高是6.28厘米。 故答案为:D 20. 把一个体积是9立方分米的圆柱形铁块熔铸成一个圆锥,圆锥的体积是( )立方分米。 A. 9 B. 27 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】根据体积的含义:物体所占空间的大小叫做物体的体积;可知:把一个圆柱形铁块熔铸成圆锥形铁块,体积不发生变化;据此选择即可。 【详解】由分析可知: 把一个体积是9立方分米的圆柱形铁块熔铸成一个圆锥,圆锥的体积是9立方分米。 故答案为:A 21. 如果(、都不为0),那么,( ),( )。 A. ; B. ; C. ; D. ; 【答案】C 【解析】 【分析】根据比例的基本性质,把乘法等式改写成比例;当m是外项时,是外项;当n是外项时,是外项。分别求出与的结果,找出正确的选项。 【详解】因为 所以 因为 所以 22. 体育馆新建一个长方形游泳池,长100米,宽80米。现要把它画在边长为15厘米的正方形纸中,在下面各比例尺中,选择( )最合适。 A. B. C. 1∶200 D. 1∶5000 【答案】A 【解析】 【分析】首先统一单位,将游泳池的实际长和宽换算成厘米。然后根据公式“图上距离=实际距离×比例尺”,分别计算出各选项比例尺对应的图上长度。将计算出的图上长度与正方形纸的边长15厘米进行比较,既要保证能画下(图上距离小于等于15厘米),又要考虑大小合适(尽量充分利用纸张空间)。通过逐项验证得出最合适的比例尺。 【详解】100米=10000厘米,80米=8000厘米 A.10000×=10(厘米),8000×=8(厘米),10<15,8<15,能画在纸上,且大小适中,此选项正确。 B.10000×=100(厘米),8000×=80(厘米),100>15,80>15,纸张不够大,画不下,此选项错误。 C.10000×=50(厘米),8000×=40(厘米),50>15,40>15,纸张不够大,画不下,此选项错误。 D.10000×=2(厘米),8000×=1.6(厘米),虽然2厘米<15 厘米,1.6厘米<15厘米,能画在纸上,但图形太小,不能充分利用纸张空间,不是最合适的,此选项错误。 所以选择的比例尺最合适。 四、画一画、填一填(共9分) 23. 按画出下面三角形缩小后的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意,原来三角形的底是10格,缩小后的三角形的底是原来的一半,也就是5格;原来三角形的高是8格,缩小后的三角形的高是原来的一半,也就是4格。 【详解】缩小后三角形的底:10÷2=5(格) 缩小后三角形的高:8÷2=4(格) 画一个底是5格,高是4格的三角形。 24. 体育馆在市民广场的南偏西方向600米处;文化宫在市民广场的北偏东方向400米处。在图上标出体育馆和文化宫的位置。 【答案】见详解 【解析】 【分析】图上的方向是上北下南,左西右东,每份线段表示200米。以市民广场为观测点。 【详解】600÷200=3(份) 400÷200=2(份) 以市民广场为观测点,体育馆在市民广场的南偏西方向600米处,画3份线段;文化宫在市民广场的北偏东方向400米处,画2份线段。 五、解决实际问题。(共27分) 25. 李阿姨在一块菜地里种植了4种不同的蔬菜(如图),其中番茄的种植面积是140平方米,这块菜地的总面积是多少平方米?萝卜的种植面积是多少平方米? 【答案】总面积是400平方米;萝卜的种植面积是96平方米。 【解析】 【分析】把这块菜地的面积看作单位“1”。用对应量除以对应分率等于单位“1”的量。再用1减去番茄、黄瓜、韭菜的分率,算出萝卜的分率;用总面积乘萝卜的分率算出萝卜的面积。 【详解】总面积:140÷35% =140÷0.35 =400(平方米) 萝卜面积:400×(1-35%-20%-21%) =400×0.24 =96(平方米) 答:这块菜地的总面积是400平方米;萝卜的种植面积是96平方米。 26. 一个圆柱形蛋糕盒,底面直径50厘米,高是15厘米。 (1)做这个蛋糕盒大约要用硬纸板多少平方厘米? (2)捆扎这个蛋糕盒至少需要彩带多少厘米?(打结处用彩带25厘米) (3)这个蛋糕盒所占的空间有多大? 【答案】(1)6280平方厘米 (2)285厘米 (3)29437.5立方厘米 【解析】 【分析】(1)根据圆柱的表面积S=πdh+πr2×2,把数据代入公式中求解。 (2)彩带的长度=4条高+4条直径+25。 (3)根据圆柱的体积V=πr2h求解。 【小问1详解】 50÷2=25(厘米) 3.14×50×15+3.14×252×2 =3.14×50×15+3.14×625×2 =2355+3925 =6280(平方厘米) 答:做这个蛋糕盒大约要用硬纸板6280平方厘米。 【小问2详解】 15×4+50×4+25 =60+200+25 =285(厘米) 答:捆扎这个蛋糕盒至少需要彩带285厘米。 【小问3详解】 50÷2=25(厘米) 3.14×252×15 =3.14×625×15 =29437.5(立方厘米) 答:这个蛋糕盒所占的空间有29437.5立方厘米。 27. 张老师开车从家经过公园到学校,全长25千米,大约需要小时,如果以同样的速度开车从家直接去学校,需要多长时间? 【答案】小时 【解析】 【分析】根据速度=路程÷时间,用25除以求出张老师开车的速度。已知张老师直接从家到学校的图上距离是4厘米,根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出张老师从家直接去学校的实际路程。再用实际路程除以张老师的开车速度即可求出需要的时间。 【详解】25÷=25×=60(千米) 4÷=2000000(厘米)=20千米 20÷60=(小时) 答:需要小时。 【点睛】本题考查了比例尺的应用和行程问题。解答此题的关键是根据图上距离、实际距离与比例尺的关系,求出张老师从家直接去学校的实际路程。再灵活运用速度、时间与路程的关系进行解答。 28. 将一个底面直径为8厘米的圆锥形木块沿底面直径和高切成两半,表面积增加了48平方厘米,原来圆锥形木块的体积是多少立方厘米? 【答案】100.48立方厘米 【解析】 【分析】将圆锥沿底面直径和高切成两半,表面积增加的部分是两个完全相同的三角形截面。每个三角形的底等于圆锥的底面直径,高等于圆锥的高。用增加的表面积除以2求出1个三角形的面积,再根据三角形的高=面积×2÷底,求出圆锥的高,再利用圆锥体积=计算即可。 【详解】48÷2×2÷8 =24×2÷8 =48÷8 =6(厘米) 8÷2=4(厘米) = = =2×50.24 (立方厘米) 答:原来圆锥形木块的体积是100.48立方厘米。 29. 围棋起源于中国,春秋战国时期曾有记载,隋唐时经朝鲜传入日本,此后又流传到欧美各国,围棋蕴含着中华文化的丰富内涵,它是中国文化与文明的体现。盒子里现有黑白两种颜色的围棋子共361枚,乐乐拿出白棋子的,明明拿出37枚黑棋子,剩下的白棋子数和黑棋子数正好相等。原有黑、白棋子各多少枚? 【答案】黑棋子181枚,白棋子180枚 【解析】 【分析】把原有白棋子数量看作单位“1”。拿出37枚黑棋子后,剩下棋子总数为361-37=324枚;此时剩下的白棋子是原来白棋子的1-=,且剩下白棋子数和黑棋子数相等,那么剩下棋子总数相当于原来白棋子数量的1+=,即324枚对应的分率是,用324÷计算出单位“1”的量,也就是白棋子的数量,最后用总数量减去白棋子的数量就是原有黑棋子的数量。 【详解】(361-37)÷[1+(1-)] =324÷[1+] =324÷[+] =324÷ =324× =36×5 =180(枚) 361-180=181(枚) 答:原有黑棋子181枚,白棋子180枚。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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