黑龙江大庆市靓湖学校2025-2026学年九年级下期中考试化学试卷

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2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.29 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

班级 大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期期肿考试 愿湖学权 化学试题 姓名 题中涉及的相对原子质量:C-12H-10-16Ca-40Mg-24Zn-65Fe56 一、选择题:本题20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项符合要求。 1.下列过程中发生化学变化的是( 学号 A金刚石裁玻璃 B.干冰升华 C.二氧化碳灭火 D.动植物呼吸 2.下列实验操作正确或能达成实验目的的是() C02 带火星的木条铁丝和 相信 硫酸铜 溶液 铁丝 A铁丝在氧气中燃烧B.二氧化碳验满C.验证质量守恒定律D.检查装置气密性 3.下列有关叙述、对应的化学方程式及所属基本反应类型都正确的是( 高温 C+C02=2C0 A.碳高温与二氧化碳反应: 化合反应 B.常温下过氧化氢分解:2H202==2H2↑+02↑ 分解反应 C.在空气中加热铜: 2Cu+02整 2C0 氧化反应 D,氢气在氯气中燃烧: H+c燃HcL 化合反应 4.《本草纲目》中有关于黑火药的记载“乃焰硝、硫磺、杉木炭所合,以为烽燧铳机诸 药者”黑火药爆炸时反应的化学方程式为S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3C02↑,则X的 化学式为() A.NO B.N2 C.NO2 作.KOH 5.如图是实验室常见的安全提示图标。同学们在实验室二氧化碳的制取的实验需要的提 示图标为() 大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期期中考试化学试题第1 ①护目镜 ②洗手 ③用电 ④排风 ⑤热烫 ⑥明火 ②锐器 A.①②④ B.①⑤⑥ .6①②③ D.②④⑤ 6.下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( A固体中钙元素 固体质量/g 物质质量7g 物质的质量/g 的质量/g M 甲 FegO4 Fe 12 8 八02 0 时间/s0 时间/s t1t2时间/s0 反应时间/s A高温煅烧石灰石 B 铁与一定质量硫酸铜溶液反应 C.表示的是分解反应 D.等质量的铁和氧气反应 7.要学会从化学的视角认识世界,对下列实例和解释都正确的是 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨的性质存在着明显差异 碳原子结构不同 B 水蒸发为水蒸气,所占气体变大 水分子体积变大 C 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 构成这两种物质的原子的结构不同 D 古代用墨汁书写的字画保存很长时间而 在常温下,单质碳的化学性质不活泼 不变色 8.下列物质的用途中错误的是( : A炭黑用于制墨汁B.二氧化碳做肥料C.木炭做干电池电极D.氧化碳作燃料 9.下列有关内容用质量守恒定律解释正确的是( A.10mL水和10mL酒精混合后,总体积一定是20mL B.某化合物在氧气中燃烧只生成二氧化碳,则该化合物一定含碳元素和氧元素 C.煤燃烧后产生的煤渣的质量一定等于所用煤的质量 D.将5gA和5gB混合后发生化合反应,一定能生成10gC 10,下列实验现象描述正确的是() A木炭还原氧化铜:紫红色固体变为黑色 B.硫在空气中燃烧:产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体 C.石灰石中加入少量稀盐酸:白色固体表面有气泡冒出,固体减少不消失 ®镁带在空气中燃烧:银白色固体燃烧发出耀眼白光,放热,产生白雾 页共4页 11.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图。下列说法中不正确的是( 金刚石 石里 C60 碳纳米管 A.都是由碳元素组成的单质 B.都是由原子构成的 C.充分燃烧后的产物都是CO2 D.常温下,化学性质都不活泼 12.某化学反应在密闭容器中进行,各物质的分子数目变化情况如图1所示,YZ质量 随时间变化情况如图2所示。下列说法错误的是( ↑分子数目 A质量/g 72 44 4n 34 X t 时间/s 时间/s 图1 图2 A.Z一定属于化合物 B.反应可表示为:3X+Y=2Z C.参加反应的X的质量力6g D.Y与Z的相对分子质量之比为14:17 13.用数轴归纳化学知识更直观。下列数轴表示正确的是( H2 C02 02 A. →气体溶解性由低到高 生铁钢 B. 003% 2%4.3% 生铁和钢的含碳量 e Ag Cu 一·金属活动性顺序由强到弱 H20 H2O2 02 D. ·氧元素的化合价由低到高 14.下列叙述错误的是(1 A.CO2和CH4都能产生温室效应 B,低碳行动是人类应对全球气候变暖的重要措施 C.只要空气中含有可燃物,遇到明火就会发生爆炸 D.如果发生CO中毒,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送到医院进行救治 5.下列有关合金的叙述中,正确的是() ①合金中至少含两种金属⑦合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有 金属 ④合金一定是混合物③)生铁是含碳元素的铁合金⑥合金的熔点比组成它们的纯金 属更高 大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期期中考试化学试题第2 A.①②③④⑤⑥B.①② c.①③④ D.③④⑤ 16.现有甲、乙、丙三种金属,只有丙在常温下以单质形式存在,用乙制容器不能盛放甲 的化合物溶液,则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是( A,丙、甲、乙 B.乙甲、丙 G.甲乙、丙 D.丙、乙、甲 17.把一定量的锌粉加入到MgCh2和CuC2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和 滤液。向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生。下列说法正确的是() A,滤液呈蓝色 B、滤渣中一定有镁、学和铜 C滤液中一定没有MgC2和CuC2 D.所得滤渣的质量小于加入锌粉的质量 18.归纳推理是提高学习效率的常用方法。下列有关归纳与推理完全正确的是( A.单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质一定是单质 B,置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应都是置换反应 C,铝比铁活泼,所以通常情况下铁的抗腐蚀性能比铝强 D.进行得很慢的氧化反应叫缓慢氧化,则食物腐烂是缓慢氧化 19.将质量均为l0克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三 份稀硫酸中,反应完成后,生成氢气的质量关系不可能的是() 复气 气 气 的质 的 的 质 质 质 量 量 A. Mg Fe Zn B. Mg Fe Zn C. Mg.Fe Zn D 鸿ea 20.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量。其中与集气瓶相连的压强传感器等电子 设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图2、图3是红磷、木炭分别在该 装置中燃烧测得的压强~时间关系图(装置气密性良好P0是集气瓶内初始压强,p和 p1分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的压强。已知相同条件下集气瓶中气体的 压强与气体分子数成正比),下列说法错误的是 ◆压强Pa +压强Pa. 压强 数据 P Po Pa 传感器 传惑器 0 时间/s 0 时间s 图1 图2红磷燃烧 图3木炭燃烧 A.燃烧匙内所装红磷的用量对实验结果是有影响的 B.两个反应开始时集气瓶中压强瞬间变大均是由燃烧瞬间产生了大量气体引起的 C.图3中p1=P0,是因为反应过程中消耗的氧气分子数与生成的二氧化碳分子数相等 D.若图2中p=0.79p0,则可推出氧气约占空气总体积的21% 页共4页 二.填空题(每空一分,方程式二分) 21.(8分)用化学用语或方程式填空 (1)由分子构成的碳单质 ;(2)产生温室效应的非二氧化碳氧化物 (3)高温下有二氧化碳气体生成的分解反应 (4)有二氧化碳气体参加的吸热化合反应 (5)有二氧化碳气体生成的置换及应 22. (7分)以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。某同学构建 了如图所示的碳的价类图(氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物) (1)b点对应物质有多种,我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子·内篇》中对其中 一种物质有这样的描述“…生水底石上,如钟乳状, 碳的化合价 体似紫石英,可以刻玉,人没水取之,虽铁椎击之亦 不能伤”,文中描述的物质是 (填名称)。 d e f (2)b点对应的不同物质的物释性质差异很大,其原4 因是 (3)为实现“碳中和”,科学家们正在研究将d点对+2 应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了 b 其他物质),该单质是 填化学式)。 (4)c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下: c点对应物质转化d点对应物质的化学方程式 物质 a 为 反应的基本反应类型 氢化物单质氧化物酸 盐 是 (5)加热e和紫色石蕊的混合液,观察到的现象是 23.(7分)如图中A、B、C、D、E五个三角形分别表示初中常见的五种物质,用“一” 表示两物质可以发生反应,“→”表示一种物 质能转化成另一种物质(部分反应物或生成物 及反应条件已略去)。其中E为生活中常见液 体,D为气体单质,A、C均为日常生活中常 见的金属单质,且C为红色。请回答下列问题: (1)B的化学式为 pE的化学式为 (2)写出C与D反应的化学方程式: (3)A与B反应的现象为:溶液由 变为 (4)E→D反应的基本反应类型为 (选填(份解”或“化合”)反应。 24.(10分)M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲 大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期期中考试化学试题第3 探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动。 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的? 【猜想与假设】小敏的猜想是A1>Cu>M;小强的猜想是AI>M>Cu;你的猜想是 (1) 【设计与实验】为了探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同的M丝、铝丝及 相关溶液,进行了如图所示的实验: 铝丝 一丝 !一铝丝 SO4溶液 CuSO4溶液 CuSO4濬液 甲 丙 观察到只有试管乙中发生明显变化。 【交流与表达】(2)同学们一致认为试管丙中也应该有明显变化,之所以出现这种 类别情况的原因可能是 (3)于是同学们对实验进行了改进,把甲、丙中的铝丝打磨干净后又分别插入原试 管中,结果甲、丙试管中都出现了明显变化,则丙试管中发生反应的化学方程式 为 【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序为 (4) 【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思: 同学们经过讨论后认为该实验可以优化,去掉试管(5) (填试管编号)中 的实验,也可以得出正确的结论。 (6)除了上述实验外,还可以将铝丝、铜丝分别插入到盛有 溶液的试 管中,或将 、一(填一种物质)分别插入到硫酸铝、硫酸铜溶液中,根据实验现 象进行判断。 【拓展延伸】非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较 强的非金属可把活动性较弱的从其盐溶液中置换出来,可发生下列反应: 页共4页 Cl2+2NaBr-2NaCl+Br2:I2+Na2S-2NaI+S:Br2+2KI-2KBrH2. (7)S、C2、2、Br2活动性由强到弱顺序是 (8)下列化学方程式书写错误的是 A.Cl2+2NaI-2NaCl+I2 B.I2+2KBr-2KI+Br2 C.Br2tNa2S-2NaBr+S↓ D.Cl2+K2S-2KCH+S 三、实验探究题 25.(8分)松松同学做碳单质还原氧化铜实验,装置如图所示,加热一段时间后,发现试 管中有红色固体生成,也有部分黑色固体,他对黑色固体的 C+Cuo 成分进行了进一步探究。 (1)右侧试管内发生反应的化学方程 式 ;反应结束撤出导管后,用弹 簧夹夹紧乳胶管的原因(2) 字描述)。 【提出问题】剩余黑色固体是什么? 【猜想假设】 猜想一:CuO; 猜想二:(3) (填化学式) 猜想三:C和CuO 猜想四:Cu 经过讨论同学们一致认为无需验证就知道猜想(4) 是错误的。 【进行实验】 实验操作 现象 结论 取反应后剩余黑色固体继续在空气中灼烧 无明显现象 猜想(5) 成立 【拓展延伸】此实验中体现出的碳单质的用途(6) 为了使所有 氧化铜能充分反应完,碳单质与氧化铜的质量比最合适的是(7) (填序号)。 A.3:35B.3:47C.3:80 26.(13分),实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装 置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: 大庆市靓湖学校2025-2026学年下学期期中考试化学试题第4 C0 (1)写出图中仪器名称:a (2)实验室高锰酸钾制取氧气时,可选用发生装置是① (填字母代 号,下同)进行该实验还缺少一种用品② 。实验室制取二氧化碳气体的化 学方程式为:③ 选择的啊集装置是④ 选择该装置 的理由是⑤ (3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先棉正, 上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 且密度比空气的大, 因此,二氧化碳可用于 (4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有一一 ①用容积较小的锥形瓶②减慢液体滴加速度③加热反应物④降低液体反应物浓度 (5)同学用图中A、F、G装置组合制取干燥纯净的二氧化碳气体并验证相关性质 ①为除去C02中混有的HC1气体,F装置中盛有 (填试剂名称) ②要得到干燥的C02,G装置应盛放 填试剂名称) ③请说明装置F、G中试剂不能交换的原因: 四.计算题 27.(7分))为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(其他成分不与酸反应),现 将50g稀盐酸分五次加入到5g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成 氢气的质量实验数据见下表: 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入稀盐酸的质量(g) 10 10 10 10 10 生成氢气的质量(g) 0.04 团 0.02 n 0 试求:(1)m= ;n= (2)计算样品中锌的质量分数? 页共4页

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