2026年江苏苏州市张家港市中考适应性考试(一模)语文试卷

2026年初三中考适应性考试试卷 语 文 2026.05 注意事项： 1.本试卷满分130分，考试时间150分钟； 2.所有的答案均应书写在答題卡上，请按服题号顺序答在相应的位置，超出答题区城书写的答 案无效，写在斌卷上、草稿纸上的答案无效； 3.字体工整、笔迹清楚、保持答题卡卷而清洁。 第一部分(26分) 1.阅读下面语段，完成小题。(8分) ★。卸下功名利禄的包被，甲(A整装待发B.轻装上阵)：抛开世俗计较与顾 虑，全力以（ù）▲：挣脱自我设限的枷锁，逐光而上。不计得失，不藏心机，只循本心。 ★。不因害怕失败而乙(A踌瑞不前B.半途而废)，不因他人评价而止步； 明知前路(i6)▲险，依然选择出发；勇敢打破舒适区的边界，寻找人生的另一种可能。 不畏风雨，不问西东，只管向前。 ★。是心无旁(w心)▲的专注，是“千磨万击还坚劲”的韧性，是日复一日不言弃 的坚守。不改初(zhδng)▲，不懈前行，只事耕耘。 年轻没有失败，只有正在生长的来来。留住这份少年气，抬头看，向前走！ (1)根据拼音写出汉字。(4分) ①全力以(0)▲ ②(jian)▲险 ③心无旁(wù)▲ ④初(zhong)_▲ (2)给甲乙两处选择恰当的词语。(2分) (3)下列依次填人语段★处最恰当的一项是（▲）(2分) ①少年心气，是逐梦路上始终不渝的执着。 ②少年心气，是逐梦路上纯粹坦荡的赤诚。 ③少年心气，是逐梦路上势不可挡的锐气。 A.①②3③ B.③②① c.③①② D.②③① 2.默写古诗文名句，并写出相应的篇名、人名。(8分) 文以我道，诗以言志。先贤笔墨，可养少年之气。《礼记》以精妙比喻道出学习与实践的 真确：“是故学然后知不足，()”。杜甫《(2)》（篇名），尽显少年昂扬气概： “(3),一览众山小”。李白仕途坎坷，仍怀壮志：”(4) 一，直桂云帆济沧海”。 (5)(人名)看淡荣辱，秉持超然豁达的处世胸襟：”(6)，不以己悲”。文天祥临 危不苟，坚守赤子之心：“(7)？(8)”。 初三语文第1页（共8页） 3.班级举办主题读书会，请你参与完成会标阐种、观点研讨、经典致敬三个环节的相关任务。 (10分) (1)右图是本次读书会的会标，请你简要说明会标的图案构成，并结合 图案实意，概括本次读书会的主题。（4分) (2)在观点研讨环节，四位同学分享了对名著中“青春成长”的理解。下列发言中，不正确 的一项是（▲）(2分)》 A.小语说：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔从顽皮少年成长为钢铁战士，在全身瘫痪、双 目失明后以文学创作继续奋斗，让青春的力量得以延续。 B.小文说：《简·爱》中，简·爱在洛伍德学校直面饥塞与屈辱，在桑菲尔德庄园坚守人格 尊严，她的青春始终在为平等与独立勇敢抗争。 C.小苏说：《骆驼祥子》中，祥子从农村来到北平，凭年轻力壮、勤劳肯干一心想买车立 业，他的青春在不断奋斗中一步步走向希望破灭。 D.小州说：《儒林外史》中，匡超人年少时孝顺懂事、勤奋刻苦，后结交名流、官场得意， 其青春被描绘成一段从平凡走向显达的成长佳话。 000-00+00000-◆0◆◆00-0 (3)在经典致敬环节，同学们准备为《朝花夕拾》中的鲁迅、《红 小贴士 星照耀中国》中的青年红军、《西游记》中的孙悟空三位人物 提炼三人共同精神， 联合颁奖。请从以下奖项中任选一个，为他们撰写一段颁 对应奖项关健词；用原著 奖词。(4分) 具体情节或事件支挥；结 尾用精炼的话升华价值。 A.“勇敢坚毅”奖 B.“向光而行”奖 第二部分(44分) 阅读下面的古诗文，完成4-9题。 【甲]西村十记（节选） [明]史鉴” 自临平指西南行，将六十里至杭。山皆在城西，舟不得至其处。命家僮持案自山后先 往。客皆肩奥入市，未得晤故人，遂入北关门，至洪福桥，饭诸立夫家。相与舍典，步出钱塘门， 度石西桥，湖水自桥下出，屈折冲荡有声，倚阑听之良久，遂与持案者会宝石山下。 山之僧传上人，子乡人也。其住山时子曾送之。有“明年不负登临约，应叩神扉借竹房” 之句。至是，闻子实来，候道左迎。谓：“日前言可不食矣！”相与抚掌一笑。遂导客毁石磴数 十级至寺。 凭高而望，瓣山自天目来，环湖之西南北三面。南止风凰山，宋故宫在其麓：北止宝石山， 保叔寺据其冢®。冈岭连属，蜿蜒委蛇，高下参差，凡三十里不断。郡城横裁其东，西三门一 初三语文第2页（共8页） 南清波、北钱塘、中涌金，皆偏临湖水。苏公提如蚊龙出水，孚云卷雨，横豆湖面。城中官府民 居、浮屠老子之宫，皆赫宇栉比，气都都如雾。东望浙江④，如白练曳城下，雏南蒙东，连接海 气。苍茫无际，不逐远，不穷高，一举目而得其大都焉。 传上人出酒饮客，众乐甚。惟启南时起倚阑槛，语之不应，饮之不举。移然若忘，凝然若 寂，疑其神与造物者往游而不息也。日欲慕，立夫将辞归。客挽留同宿修师房。灯下相对如 梦，不意此身之真在山水间也。 (选自《中国古代山水游记菁录》，有删改) 【注释】①史鉴：号西村，明代吴县人。《西村十记》为其游记合集，记与友人同游杭州山水的行程与见间。 ②素：tu6,口袋。③家：山顶。④浙江：指钱塘江。 【乙】望江南·超然合作 苏找 春未老，风细柳钟斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 【注释】①宋神案熙宁七年秋，苏轼由杭州移守密州（今山东诸城）。次年八月，他命人修葬城北日台，并 由其弟苏撒题名日“提然台”。 4.下列句中加点词意义相同的一项是（▲）(2分) 「度石函桥 倚阑听之良久 A B 度已失期(（陈涉世家》） 良多趣味(《三峡》)》 不穷高 立夫将辞归 C D 所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》) 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) 5.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分) (1)命家僮持案自山后先往。 (2)不意此身之真在山水间也。 6.下列对甲乙两篇作品的理解与分析，不正确的一项是（▲）(2分)》 A甲文中“郡城横截其东”写杭州城横亘在宝石山的东面，“横截”一词写出了城墙的走 向，但“俯临湖水”说明城门远离湖面。 B.甲文中“栋宇栉比，气郁郁如雾”写城中房屋密集排列，人烟稠密，升腾的烟火气如同云 雾笼罩全城，展现了杭州城繁华的景象。 C.乙词中“寒食”指寒食节，在清明节前一两天，节日期间有禁火、吃冷食的风俗：“咨嗟” 意为感叹；“故国”词中指四川眉山。 D.甲文写景由宏观到微观，先写群山环湖的大轮廓，再聚焦具体景物；乙词写景则是由近 及远，先写身边风柳，再推向远方烟雨。 初三语文第3页（共8页） 7.甲文第三段写作者登高远望，极目四野，笔下山川城郭历历如绘。请从下面两个句子中任 选一句，赏析其写景之妙。(3分) (1)苏公堤如蛟龙出水，竿云卷雨，横豆湖面。 (2)东望浙江，如白练曳城下，缭南萦东，连接海气。 8.古人论诗，讲究“一字传神”。乙词“烟雨暗千家”一句中“暗”字便有此妙。请结合词作内 容简要赏析。(3分) 9.读完甲乙两篇诗文，有人说：“史鉴是真的快乐，苏轼是在努力让自己快乐。”你是否认同这 个观点？请结合两篇作品的具体内容，谈谈你的理解。(4分) 阅读下面几则材料，完成10-12题。 材料一： 国家发展改革委低空经济发展司司长郑剑近日表示，低空经济正在走入寻常生活。在云 南红河、普洱，无人机化身“空中信使”，将邮造员原来近3小时的配送时间缩短至40分钟左 右：在广东深圳，无人机成为“空中急救员”，4分钟左右就能把自动体外除颤器(AED)运送到 突发事件现场：在上海，无人机上岗“空中交管员”，2分钟之内即可飞燕交通事故现场，快速拍 摄取证。 在场景推广方面，国家发改委明确“先载货后载人、先隔离后融合、先远郊后城区”的“三 先三后”原则，在严控风险、确保安全的前提下，支持具备条件的地区优先推广成熟场景，培育 壮大有潜力的斯场景。郑剑表示，将以安全为“前提”，加强航空器全周期管理，创新完善安全 监管机制。 (摘编自2026年4月21日中国工信新闻网) 材料二： 人们常说的“飞行汽车”，通常是指电动垂直起降飞行器（日VTOL)一一种以电为主要动 力来源、能够垂直起飞和降落的飞行器。 日VTOL与传统直升机的最大区别在于动力系统和飞行原理。它采用分布式电力推进系 统，用电池代替燃油箱、用电机代替发动机、用多个旋翼取代单一螺旋浆。这种设计带来两大 优势：一是安全冗余一多个旋翼协同运作，即使个别旋翼出现故障，剩余旋翼仍能保证飞行 器安全降落；二是起降灵活一不常要借助机场跑道助飞，超过30平方米的室外空间即可完 成垂直起降。 从飞行原理看，VTOL主要分为三类构型。 多旋翼型：多个旋翼持续提供升力，技术最简单、稳定性强，适合短途场景。 复合翼型：配备两套旋翼系统一一套用于垂直起降，一套用于水平推进，巡航时垂直旋 翼可停止工作以节省电力。 初三语文第4页（共8页） 领转旋翼型：旋翼可在垂直与水平方向之间颅转，起降时朝上提供升力，平飞时向前提供 推力，航程和速度优势最大。 4444 多旋风型 复合戴型 倾转控岚型 在飞行操拉方面，VTOL的飞控、避障、遥感等智能拉制程度高，驾驶员只需通过空中路 线规划，就能实现一健起飞、一健降落。 (摘编自2026年2月27日央视新闻、2026年4月9日科普中国) 材料三： 2023一2035年中国低空经济市场规摸及预测 年份 市场规模 增长阶段 2023年 5059.5亿元 起步期 2024年 6702.5亿元 快速增长 2025年 约8500亿元 持续扩张 2026年（预测） 突破1万亿元 亿级市场 2035年（预测） 约3.5万亿元 成熟发展期 (据中国民航局、国家发展改革委及赛迪顾问数据整理) 材料四： 中国企业研究院首席研究员李锦表示，低空经济具有投入规模大、产业链条长等特点，涉 及空城管理、基础设施、核心技术等多个领战，且不少环节存在风险高、周期长等特性。国资央 企要在严控风险、确保安全的前提下，坚持因地制宜、稳妥有序推动低空经济高质量发展。 中国航空工业集团首席技术专家吴希明也表示，在推动低空经济快速发展的同时，更要构 建全维度试验验证体系，确保装备符合安全标准和适航要求，完善全生命周期运营安全管控。 国研新经济研究院创始院长朱克力认为，当前瓶颈集中在空城资源供给、基础设施配套等 方面，破局之道在于优先拓展应急救接、即时配送等刚需高频场景，推动成熟示范经验在全国 复制推广。 (摘编自2026年4月21日人民网、2026年4月22日中国发展网) 初三语文第5页（共8页） 10.根据以上材料，下列说法不正确的一项是（▲）(2分) A.国家发改委对低空经济场景推广持审慎态度，主张先从货运场景人手，逐步向载人场景 过波。 B,日VTOL以分布式电力推进系统取代传统直升机的单一旋翼和燃油动力，这一设计同时 提升了安全性与灵活性。 C.倾转旋现型VTOL在三种构型中航程最远、速度最快，这得益于其旋翼可在垂直与水 平方向之间转换的设计。 D.从2023年到2026年，低空经济市场规模持续增长，且已从起步阶段进人万亿级的成熟 发展期。 11.假如你是低空经济推广发言人，请结合材料用简洁的语言向公众说明低空经济值得期待的 理由。(3分) 12.“飞行汽车”怎样才能真正走进日常生活？请结合材料提出两条具体建议，并分别说明理 由。(4分】 阅读下面一篇文章，完成13-17题。 石与苔的共生 郝志武 ①我对苔藓最初的了解，是从初中生物课开始的。那一章讲的是“孢子植物”，生物老师 为我们介绍了这类植物独特的繁殖方式一一靠孢子繁衍后代，还列举了家族中的几位成员：藻 类、菌类、旅类，以及苔藓。藻、菌、蕨的踪进在日常生活中并不常见，唯有苔藓，总是不动声色 地出现在我们身边，低调而安静，带着一种茂然的气质。 ②那时，厂里生活区的住房大多是四层高的红砖楼，还有几栋小平房，安静地蜷在角落， 独享一片清闲。无论是楼房还是平房，总能在房前屋后那被岁月夯实的泥土里，或是在两栋楼 之间墙面那红色标语的下方，发现一片片绿茸茸的苔尊。它们像是被三线建设者们不经意间 缅开的柔软绿毯，把那个火红年代的故事，一针一线，缝进了绵密而强润的绿意里。 ③两年前，朋友送了我两块石头。一块是浅祸色的石笋石，形如陡峭的山峰，质地较软， 吸水性强。细细看去，它兼具峰峦的险峻与山势的奇婚一表面凹凸起伏，散布着风蚀形成的 孔洞，天然就带着山野的意趣。另一块则是灰黑色的石板石，状若斧劈，质地坚硬，纹理黑白分 明。一面自山腰处生出三道天然陡坡，层层向上，陡峭难攀；另一面则如万文绝壁，雄秀中透出 凛然的刚动。友人特意嘱附，这两块石料适宜制作假山盆景，各有妙趣。既可将二者搭配组 合，营造层叠的景致，亦可单独陈设，独立成景。 ④家中阳台空间有限，既无荫蔽之处，也无活水润养。虽曾有过布置假山盆景的种种设 想，终因条件不足而作罢。可又不愿辜负朋友的一番心意，便淘来一只大小合宜的紫砂陶盆， 初三语文第6页（共8页） 将两块石头肩并肩安置其中。它们一高一矮，一褐一黑，像一对殿然相对的老友，静静倚靠，例 也般配。我在盆中注满清水，水面浅浅漫过石料的“脚螺”，随后将这方小景移至阳台靠墙的 角落，任其自在生长。 ⑤自那以后，这方小小的阳台便成了喧闹与寂静交织的舞台。明啾的泉乌从不缺帝，在 四季流转间叽岘喳喳地唱和。风与雨，日与月，仿佛都更偏爱其他花草的“红肥绿瘦”一把 属于植物的热闹与荣枯，尽情赠子那些开了又谢的花。只有那一角难以言说的孤寂，被这一高 一矮两位“石友”默默收在怀里。它们不言不语，却让我想起那句流传甚广的话：“耐得住寂 寞，才守得住繁华：熬得过孤独，方等得到花开。”这语落在它们身上，竟是如此贴切。 ⑤在一个晨光森微的早晨，我如常拎起喷壶，上班前为那对“石友”细细淋水。水流自上 而下，漫过峰密与孔隙，留下短暂的湿润。就在水張浸入石纹的剃那，我忽然注意到一紫砂 盆的水线边缘，竟浮起一层绒绒的绿意。那苔藓浅浅地翠在石壁上，湿润的绒面泛着细碎的珠 光。我心里蓦地一亮：真是炒极。有了这鲜活的生命相件，假山“石友”再也不会寂寞了。 ⑦自那天起，我便打定主意，每天清晨都要去看看苔尊翠到了哪里，期待着它何时能“征 服”这两座小小的险峰。这份期盼，也开启了一段漫长的等待。三个月过去，它才怯生生地往 前挪了一毫米：十个月后，那抹绿意已情然蔓延了约五毫来。那时的假山石，就像围了一条绿 茸茸的小短裙，顿时生动了许多。 ⑧到了第二年初秋，那簇苔藓已悄无声息地攀上了“万彻绝壁”的半山腰。褐色假山石上 的凸台与凹槽，也被几丛嫩生生的绿意悄然占领。更令人惊喜的是，在两石相很之处，“肩颈” 之间竟蔓生出一缕青苔，搭成一座小小的绿桥。水线之上，它们仿佛凭空雕琢出一道微缩的 “峡谷”。从“峡口”望去，竟也藏着几分“重岩叠嶂，隐天蔽日”的意趣。阳光透射下来，绒绒 的青苔如一抹淡绿的烟露，轻轻弥漫在谷间。那些兀自立者的孢子杆，像一群举着伞盖的小新 灵，若对着它们轻轻吹一口气，便摇摇晃晃，那模样，煞是可爱。 ⑨青苦终究没有“征服”整座险峰，却在半山腰下，与假山、不知名的植物共同构筑了一个 独特的小小生态。曾经寂寞的山石，遇见了本就低调的苔藓，竟成了彼此最好的陪伴。无论窗 外是大雨滂沱还是烈日灼灼，这两年来，石与苔相依相伴，早已把日子过成了温柔的共生。 (选自2025年11月21日《工人日报》，有删改) 13.根据文章内容，梳理作者与“石苔”相处的过程，完成下面的鱼骨图。（3分) 初中时日两年前一个早十个月后日第二年初秋 初三语文第7页（共8页） 14,第⑦段画线句子极具表现力，请赏析其表达效果。(4分) 三个月过去，它才怯生生地往前挪了一老米；十个月后，那辣绿意巴悄然蔓延了约五毫米。 15.第⑤段结尾说“耐得住寂爽，才守得住繁华：熬得过弧独，方等得到花开”这句话落在山石 与苔降身上“竟是如此贴切”。请结合全文，说说这句话“贴切”在哪里。(3分) 16.美学家朱光潜曾说：“相反相成，错落对照，更能显出事物的本色与情味。”请结合选文中的 两处对照，谈谈你对这句话的理解。(4分) 17.文末写道，石与苔“把日子过成了温柔的共生”。有人认为，这份共生是彼此安守、互不惊 扰的静歌相伴：也有人认为这份共生，是对从容之“慢”的体悟与珍视。你更认同哪一种观 点？请结合文本内容，简述理由。(3分) 第三部分(60分) 18.阅读下面材料，按要求作文。(60分) “白日不到处，青春拾自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚笔下的苔藓，虽身处幽 暗，却偏要学着牡丹绽放。而《石与苔的共生》一文中，作者阳台上的那片苔藓，从来想过要学 谁。它贴着石头，十个月只椰五毫米，用了近两年时问，才攀上半山腰，与山石活成了“温柔的 共生”。 苔藓这两种耐人寻味的“长法”，引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）：②不少于600字：③不得出现真实的人名、校名。 初三语文第8页（共8页） a 初三语文参考答案 1.(8分)(1)①赴②艰③骛④衷(2)甲：B乙：A(3)D 2.(8分)(1)教然后知困(2)望岳(3)会当凌绝顶(4)长风破浪会有时(5)范仲淹 (6)不以物喜（7)人生自古谁无死(8)留取丹心照汗背 3.（10分)（1)会标背景是一本翻开的书本轮廓：书本中央是一朵五瓣花，花心处巧妙融 合了一个张开双臂、向上舒展的人形图案。(2分)书本象征阅读与知识：花朵与蓬勃 向上的人形，寓意阅读滋养心灵、助力成长。本次读书会的主题是“在阅读中成长，在 书香中绽放”（或“以书为友，向阳生长”)，体现了阅读与个人成长的联结。（2分) (2)D(2分) (3)示例一：鲁迅遭庸医误父之痛，经历看电影事件，愤而弃医从文，以笔唤醒国人： 青年红军小小年纪加入革命，爬雪山过草地，为信仰九死一生；孙悟空被压五行山五百 年，脱身后护唐僧西行，遭误解亦不改初心。他们都身处黑暗，心向光明一一这便是“向 光而行”。(4分) 示例二：鲁迅被日本学生写匿名信污蔑，他以沉默和优异的成绩回应歧视；青年红军在 长征中爬雪山、过草地，历经枪林弹雨，从未屈服；孙悟空三打白骨精，被念紧箍咒痛 得打滚，仍坚持打死妖怪，护师西行。他们都迎难而上，脚踏实地一一这便是“勇毅笃 行”。（4分) 4.(2分)B 5.（4分)（1)让家僮拿着口袋（行李）从山后面先走。(2分) (2)没想到自己真的置身于山水之间啊。(2分) 6.(2分)A 7.(3分)选（1)：运用比喻手法，以蛟龙喻苏堤，写出长堤的雄健灵动；“出水”“挈”“卷” “横亘”等动词写出苏堤横贯湖面的动态气势，化静为动，表现了苏堤的雄伟与壮丽。 （3分) 选(2)：运用比喻手法，以白练喻浙江，写出江水的洁白与舒展；“曳”“缭”“萦”等 动词写出江水蜿蜒曲折、环绕城郭的动态美；“连接海气”将视野推向远方，营造出苍 茫浩渺的意境：写出浙江的壮阔与气势。(3分) 8.(3分)“暗”字本为形容词，此处用作动词，意为“使…变得昏暗”(1分)。它写出烟 雨的浓密与迷蒙，化静为动，展现千家万户由明转暗的动态过程，营造出朦胧迷离的意 境（1分)。这一意境与词人登台时的迷茫愁绪相融，可谓“一字传神”（1分)。 9.（4分)示例一：认同。史鉴是真的快乐。他倚阑听水，“听之良久”，已沉醉其中：登高 远望，“一举目而得其大都”，山水之乐自然涌现；与传上人“抚掌一笑”，与友人“众 乐甚”，喜悦发自内心。通篇从容舒展，快乐无须理由。苏轼是在努力让自己快乐。“试 上超然台上望”，他本想用美景排遣愁绪：“酒醒却咨嗟”，酒醒后愁绪仍未消：于是他 转而劝自己不要思念故乡故人，用新火、新茶、诗酒主动排遣愁绪。这份快乐不是自然 涌出的，而是需要努力说服自己才能达成的。 示例二：不认同。两人都是真正的快乐。史鉴倚阑听水，“听之良久”，已沉醉其中；登 高远望，“一举目而得其大都”，山水之乐自然涌现：与传上人“抚掌一笑”，与友人“众 乐甚”，喜悦发自内心。苏轼的快乐同样发自内心。他虽然思念故乡，但“诗酒趁年华” 不是勉强劝慰，而是他旷达性格的自然流露。“休对故人思故国”不是压抑自己，而是 主动选择放下：“且将新火试新茶”是真心享受当下的生活。他的快乐不是“努力说服” 的结果，而是历经漂泊后依然热爱生活的本色。 10.(2分)D 11.(3分)低空经济值得期待，理由有三：一是能提升服务效率：物流配送、应急救援、 交通管理等响应更快，用时大幅缩短。二是使得出行更安全灵活：eVTOL安全冗余高、 可垂直起降，场地限制小、使用更便捷。三是出行更智能简便：飞控与避障系统智能， 操作简单，提升低空出行体验。 12.(4分)①建议加快构建低空飞行安全监管体系。理由：材料一和材料四都强调“安全 是前提”，只有监管跟得上，公众才能放心乘坐。②建议先在物流配送、医疗急救等场 景试点。理由：材料四建议优先拓展刚需场景，材料一也明确“先载货后载人”原则， 先在货运中验证技术更稳妥。③建议规划建设起降点和充电站等配套设施。理由：材料 二指出eVT0L起降仅需30平方米空间，材料四提到当前“基础设施配套”仍是瓶颈， 设施先行才能便捷可达。④建议通过科普宜传消除公众安全顾虑。理由：材料二介绍了 “安全冗余”等设计，但公众认知有限。只有消除顾虑，新技术才能真正“走入寻常生 活”。（每点2分，答两点即可得4分） 13.(3分)①觉得低调、安静②发现石壁长出苔藓③惊喜、觉得可爱 14.(4分)①“才”“一毫米”用具体数字强调了苔藓生长速度的极其缓慢，与第⑦段开头 的“漫长等待”形成呼应；②“怯生生”运用拟人手法，生动地表现出苔藓在石壁上试 探着生长的情态，赋予苔藓以生命的情感和意志；③“挪”字以极细微的动作描写，传 神地刻画出苔藓附着在坚硬石面上艰难延展的形态；④“悄然”一词与第⑧段“悄无声 息”相呼应，突出了苔藓在作者不易察觉的静默中缓慢生长的特性，与作者每天的“期 盼”形成反衬，更显等待的漫长与惊喜的不期而至。（每点2分，任选两点4分) 15.（3分)贴切”在于山石与苔藓的生命状态与这句话高度契合。山石被置于阳台角落， 无人关注、不言不语，正是“耐得住寂寞”；苔藓用三个月才挪一毫米、近两年才攀上 半山腰，正是“熬得过孤独”。山石“守”来的是苔藓绒绒的绿意，苔藓“等”来的是 与山石彼此陪伴的共生一一这就是它们的“繁华”与“花开”。 16.(4分)①花草的热闹与山石的静默对照（1分)：一喧一寂，相反相成，凸显山石沉 静内敛的本色，烘托清幽淡雅的情味。（1分)②山石的坚硬与苔藓的柔软对照(1分)： 刚柔互补，相映成趣，彰显二者不同物性，流露温柔共生的诗意情味。(1分)③孢子 植物的少见与苔藓的随处可见对照（1分)：以稀与凡形成反差，突出苔藓低调朴素的 本色，赋予文字安宁朴素的情味。（1分)④山石的荒凉与苔藓丛生后的生机对照（1 分)：前后状态相反相成，见证时光沉淀的力量，深化彼此陪伴、温柔成全的温情情味。 (1分)（每点2分，任选两点4分) 17.(3分)示例一：认同“互不打扰的陪伴”：石被安置在阳台角落，自在静默：青苔悄无 声息攀附石壁，二者互不侵扰、互不勉强，不曾刻意改变彼此。石为苔提供安身立足之 处，苔以柔绿装点孤石，在沉默共处中彼此成全。这份共生不喧嚣、不刻意，是安静松 弛的日常相守。文末“把日子过成了温柔的共生”，重在平淡安然的日常相伴，自然而 温和。(3分) 示例二：认同“对‘慢'的珍视”：文中细致记录苔藓三月仅挪一毫米、十月才蔓延五 毫米的生长细节，极缓却始终坚持。石与苔历经近两年，才慢慢形成相融相伴的状态。 作者用心捕捉漫长时光里的细微变化，正是对缓慢生长的用心体察与珍重。在浮躁急促 的当下，这份安静蓄力、静待生长的节奏，暗含对从容之慢的推崇：真正的美好，住往 需要时间沉淀与耐心等候。（3分) 18.（60分)作文。参考中考作文评分标准。