精品解析：江苏苏州市相城区2025-2026学年八年级第二学期物理阶段学情自测

2025—2026学年第二学期期中考试试卷 初二物理试卷 （满分100分；时间100分钟） 一、选择题（本题共12小题，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 下列数据的描述与实际相符的是（　　） A. 一块普通新橡皮的质量约为6mg B. 一盒早餐奶的体积约为 C. 一个鸡蛋的重力约为 D. 教室中空气的密度约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一块普通新橡皮的质量约为6g，故A不符合题意； B．一盒早餐奶的体积较小，约为，故B符合题意； C．一个鸡蛋的重力约为0.5N，故C不符合题意； D．教室中空气的密度约为，故D不符合题意。 故选B。 2. 西安交通大学研究团队研制出一种新型陶瓷材料，弹性好、韧性好（不易断裂）、绝缘性好、隔热性好、耐高温．这种材料不宜用来制作（ ） A. 沙发垫 B. 电工手套 C. 消防服 D. 炒菜锅 【答案】D 【解析】 【详解】A．新型陶瓷材料弹性好、韧性好（不易断裂），可任意用来做沙发垫，故A不符合题意； B．新型陶瓷材料弹性好、韧性好、绝缘性好，可以用来做电工手套，故B不符合题意； C．新型陶瓷材料弹性好、韧性好（不易断裂）、隔热性好、耐高温，可以用来做消防服，故C不符合题意； D．新型陶瓷材料隔热性好，不易用来做炒菜锅，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方，说明弹簧测力计在不受力时指针已经偏下，因此在使用它测量钩码重力之前，应该先把把面板向下移，使指针指在零刻度线上，然后再进行测量。 故选D。 4. 如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员匀速滑行时，不受任何力的作用 B. 运动员加速蹬冰时，冰刀对冰的力大于冰对冰刀的力 C. 运动员转弯时，所受合力不为零 D. 运动员冲过终点后减速滑行，惯性逐渐减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员匀速滑行时，受重力、支持力和冰面摩擦力，并非不受力，故A错误； B．冰刀对冰的力与冰对冰刀的力是相互作用力，大小始终相等，故B错误； C．运动员转弯时运动状态改变，说明所受合力不为零，故C正确； D．惯性只与质量有关，运动员质量不变，惯性也不变，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A. 乘客会向后倾 B. 乘客此时没有惯性 C. 车厢对乘客有向后的摩擦力 D. 车厢对乘客没有摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．当公交车向前启动时，乘客由于具有惯性，身体会保持原来相对静止的状态，表现出相对于车厢向后倾，故A正确； B．所有物体都具有惯性，故B错误； C．车厢向前加速，要带动乘客一起前进，摩擦力应当向前，故C错误； D．由于存在相对运动趋势，乘客与车厢间必然有摩擦力存在，故D错误。 故选A。 6. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，重走长征路的小张站在泸定桥上，感慨红军飞夺泸定桥的艰险。下列说法正确的是（　　） A. 抬起一只脚时小张对桥面的压力会变大 B. 小张对桥面的压力与他受到的重力是一对平衡力 C. 小张对桥面的压力与他受到的重力是一对相互作用力 D. 小张对桥面的压力和桥面对他的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．抬起一只脚时，小张对桥面的压力大小等于他的重力，重力不变，压力大小不变，故A错误； B．小张对桥面的压力与他受到的重力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．小张对桥面的压力与他受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误； D．小张对桥面的压力和桥面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 7. 无人机足球项目首次纳入全运会项目。为了适配撞击需求，无人机加装了材质均匀的非金属材料制成的球形保护罩，这些材料轻量化且抗冲击性强，下列说法正确的是（　　） A. 轻量化是指材料的质量小，和密度无关 B. 无人机降落时，该材料的质量会增大 C. 若将保护罩的一部分切去，该材料的密度会变小 D. 常温常压下，该材料的质量与体积之比是定值 【答案】D 【解析】 【详解】A．轻量化指相同体积下材料质量小，本质是材料密度小，和密度直接相关，故A错误； B．质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，和位置无关，无人机降落时材料质量不变，故B错误； C．密度是物质的固有特性，和质量、体积无关，切去一部分保护罩，材料种类不变，密度不变，故C错误； D．同种材料在常温常压下密度是定值，因此质量与体积之比是定值，故D正确。 故选D。 8. 2026年春晚，机器人武术表演武BOT成焦点。科技与中华传统武术融合，带来有张力、观赏性的舞台效果，引发热议。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人列阵，动作流畅，腾跃跳马、腾空后翻连贯，醉拳、双节棍招式精准、节奏分明，展现高度拟人化运动控制能力。该机器人身高1.82m，质量70kg，下列关于机器人的说法正确的是（　　） A. 机器人腾空后翻时受到的重力为0N B. 机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体 C. 机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 D. 机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球附近所有物体都受重力作用，该机器人所受的重力，故A错误； B．力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时一定也是施力物体；舞双节棍时，双节棍和机器人手臂之间存在相互作用力，因此双节棍也是施力物体，故B错误； C．重力的方向始终是竖直向下的，不会随物体的运动状态改变而改变，故C错误； D．支持力属于弹力，弹力是施力物体发生弹性形变产生的；机器人站立时，支持力的施力物体是地面，因此支持力是地面形变产生的，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，是在运动会中运动员投掷标枪的示意图，标枪从运动员的手中出手后在空中划过一道弧线最终落地，对此现象下列说法正确的是（　　） A. 标枪出手后人对标枪的作用力仍然存在 B. 标枪被抛出后能继续运动是因为惯性的作用 C. 标枪在落地前运动状态一直保持不变 D. 标枪在落地前处于非平衡状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．标枪出手后，人与标枪不再接触，人对标枪的作用力就不存在了，故A错误； B．标枪被抛出后能继续运动是因为标枪具有惯性，但“惯性的作用”这种说法错误，惯性是物体的固有属性，不是一种力或作用，故B错误； C．标枪在空中做曲线运动，其速度大小和方向都在不断变化，所以运动状态一直在改变，故C错误； D．标枪在落地前，受到重力和空气阻力的作用，这两个力不是平衡力，所以标枪处于非平衡状态，故D正确。 故选D。 10. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 【答案】C 【解析】 【详解】无人机匀速向上飞行时，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果所受的外力突然全部消失，它将做匀速直线运动，即匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧对小球的弹力使弹簧发生了弹性形变 B. 小球由A向B运动的过程中，弹簧对小球的弹力一直变大 C. 小球由A向O运动的过程中，小球的速度先变大后变小 D. 小球由A向O运动的过程中，弹簧对小球的弹力方向水平向右 【答案】D 【解析】 【详解】A．弹簧发生弹性形变的原因是外力对弹簧施加力的作用，弹簧对小球的弹力是弹簧形变后产生的反作用力。故A错误； B．小球从A到O，弹簧从压缩状态恢复原长，形变量逐渐减小，弹力逐渐减小；从O到B，弹簧从原长被拉长，形变量逐渐增大，弹力逐渐增大。故B错误； C．小球从A到O时，水平面光滑，无摩擦力，弹簧对小球的弹力方向水平向右，与小球的运动方向一致。此时小球向右做加速运动，速度一直增大，故C错误； D．小球在A点向O运动时，弹簧被压缩，弹簧要恢复原长，对小球的弹力方向指向原长O点位置，即水平向右，故D正确。 故选D。 12. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长，在拉力的作用下伸长到。下列说法不正确的是（　　） A. 本实验应用了力能使物体发生形变的原理 B. 实验中，先后三次将同一根橡皮筋伸长相同的长度，这是采用了控制变量法 C. 每次实验都将橡皮筋右端拉到是为了控制力的作用效果相同 D. 比较图甲、丙两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．在这个实验中，观察橡皮筋在拉力作用下的伸长情况，应用了力能使物体发生形变的原理，故A正确，不符合题意； BC．实验中，先后三次将同一根橡皮筋伸长相同的长度，是为了保证力的作用效果相同，采用的是等效替代法，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．图甲，水平向右的两个力共同作用使橡皮筋伸长到，图丙，水平向右一个力的作用，使橡皮筋伸长到，比较两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分） 13. 如图所示，请补全关于“力与运动”的知识结构图。 ①________ ②________ ③________ 【答案】 ①. 受力平衡 ②. 匀速直线运动 ③. 速度方向改变 【解析】 【详解】[1]物体处于平衡状态时，不受力或者受平衡力的作用；物体处于非平衡状态时，受非平衡力的作用；则物体的受力情况有不受力、受力平衡、受力不平衡等情况 [2]物体不受力、受力平衡时，受的合力为0，物体的运动状态不变，物体保持静止或者匀速直线运动状态。 [3]物体受力不平衡时，运动状态会改变，即物体的速度大小或者速度方向会改变。 14. 丽丽买了一只漂亮的玻璃杯，它的质量是，当装满水时杯子和水的总质量是，用它装满牛奶最多能装，则玻璃杯的容积是______，牛奶的密度是______。（） 【答案】 ①. 300 ②. 【解析】 【详解】杯中水的质量，，由密度公式变形得，因此玻璃杯的容积 牛奶的体积等于玻璃杯容积，即 牛奶的密度 15. 哈尔滨冰雪节的滑雪项目吸引了很多南方“小土豆”，他们戴的滑雪手套较粗糙，是为了增大手套与滑雪杆之间的______；滑雪时，滑雪杆向后撑地使人向前滑行，说明力的作用是______；自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，说明力能改变物体的______；滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有______。 【答案】 ①. 摩擦力 ②. 相互的 ③. 运动状态 ④. 惯性 【解析】 【详解】[1]滑雪时人的手里拿着滑雪杆不能掉，他们戴的滑雪手套较粗糙，是利用了增大接触面粗糙程度的方式增大手套与滑雪杆之间的摩擦力。 [2]滑雪时人用滑雪杆向后撑地，就是用滑雪杆对地面施加向后的力，同时地面对滑雪杆施加了向前的力使人可以向前滑行，这说明力的作用是相互的。 [3]由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，在力的作用下改变了人的运动状态，这说明力能改变物体的运动状态。 [4]滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有惯性，会保持之前的运动状态。 16. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体______的位置，图乙则说明了重力的方向总是______。 【答案】 ①. 重心 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]图甲中，尺子处于平衡状态，重力和支持力是一对平衡力，作用在同一直线上，则可以确定重心大概在指尖位置。 [2]图乙重垂线的方向始终竖直向下，故重垂线的原理是利用重力的方向总是竖直向下。 17. 小明用弹簧测力计测量一盒牛奶所受重力。如图所示，牛奶所受重力为______N，图中弹簧测力计______（选填“能”或“不能”）测量质量为7kg的物体所受重力。小明将牛奶取下，用竖直向下的力拉挂钩，发现用力越大，弹簧测力计中的弹簧伸长得越长，说明力的作用效果与力的______（填力的三要素名称）有关。 【答案】 ①. 2.6 ②. 不能 ③. 大小 【解析】 【详解】[1]图中弹簧测力计的分度值是，弹簧测力计的示数是，牛奶受到的重力是。 [2]弹簧测力计的量程为，质量为的物体所受重力 因为 超出了弹簧测力计的量程，所以不能测量。 [3]弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明弹簧的伸长量随着力的增大而增大，故可知力的作用效果与力的大小有关。 18. 如图甲所示，桌面上放有三个相同的烧杯，分别装有质量相同的三种液体a、b、c，它们的质量与体积的关系如图乙所示。则液体密度最大是液体_____，对应的图线是____（填写序号），液体a与液体b的密度之比是_____。 【答案】 ①. c ②. ① ③. 2:1 【解析】 【详解】[1]液体a、b、c质量相同，由图可知，c的体积最小，则由可知，c的密度最大，b的密度最小。 [2]由图乙可知，取相同体积的三种液体V，可得质量关系m1>m2>m3，由可知，ρ1>ρ2>ρ3，由于液体c的密度最大，因此c对应的图线是①。 [3]b的密度最小，对应的是图线③，液体c对应的图线是①，因此液体a对应的图线是②。由图乙-②可知，液体a体积为10cm3时，质量为20g，因此液体a的密度 液体b体积为10cm3时，质量为10g，因此液体b的密度 因此液体a与液体b的密度之比是2:1。 19. 小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时___________（选填“必须”或“不必”）保持匀速。当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不必 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]拉动木板时无论是否做匀速直线运动，木块相对于地面始终静止，处于平衡状态，传感器测量的仍是木块受到的摩擦力，因此拉动木板时不必保持匀速。 [2]当在木块上增加钩码时，木块与木板之间接触面的粗糙程度不变，压力变大，则木块受到的滑动摩擦力变大，传感器显示力的大小将变大。 20. 小明同学想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师和他共同做了一个实验。老师在桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车开动马达后拿在手上，然后慢慢地往下放（如图），当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示，则玩具车前轮受到的摩擦力方向向__________（前/后），后轮受到的摩擦力方向向__________（前/后）。 【答案】 ①. 后 ②. 前 【解析】 【详解】由图知，玩具车前轮下面的小车向前运动，说明玩具车前轮给它施加了向前的摩擦力作用，根据力的作用是相互的，小车同时给玩具车前轮施加了向后的摩擦力作用，即前轮受到的摩擦力方向向后；后轮下面的小车向后运动，说明玩具车后轮给它施加了向后的摩擦力作用，根据力的作用是相互的，则小车同时给后轮施加了向前的摩擦力作用，即后轮受到的摩擦力方向向前。 21. 如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。球静止时，球受到的__________力和_____力是一对平衡力，当绳子下端突然松手，球会__________（加速/匀速/减速）下滑。 【答案】 ①. 重 ②. 摩擦 ③. 加速 【解析】 【详解】[1][2]球静止时，处于平衡状态，球受到平衡力作用， 球受到的重力和绳子对球的摩擦力是一对平衡力。 [3]当绳子下端突然松手，绳的拉力骤减，绳对球的摩擦力急剧减小，此时重力大于摩擦力，合力向下，球会加速下滑。 22. 阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小明的实际质量为60kg，g取10N/kg）。课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 （1）电梯静止时，小明的重力是________ N。 （2）根据图丙分析，小明在_________ 段时间内处于失重状态，秤台对小明的支持力与小明重力_______ （填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）物体处于完全失重状态，是指物体的 ______。 A. 质量为零 B. 重力为零 C. 受到的支持力或拉力为零 （4）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了一次实验，将小球在空中由静止释放，小球接下来的运动状态是_______ （选填“静止”、“匀速下落”或“加速下落”）。 【答案】（1）600 （2） ①. 0～t1 ②. 不是 （3）C （4）静止 【解析】 【小问1详解】 重力的计算公式为G=mg，已知小明的实际质量m=60kg，g取10N/kg，将数值代入公式可得，小明的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N 【小问2详解】 [1]失重现象是指物体对支持物体的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。小明的实际重力为600N，对应到体重秤上的示数应等于600N（因重力与质量的换算中g取10N/kg，此时质量示数为60kg）。由图丙可知，在0～t1段，体重秤的示数小于60kg，即小明对秤台的压力小于自身重力，所以这段时间内小明处于失重状态。 [2]平衡力的条件是：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。在0～t1段，小明处于失重状态，秤台对小明的支持力小于小明的重力，两个力的大小不相等，不满足平衡力的条件，所以这两个力不是一对平衡力。 【小问3详解】 根据短文内容可知，完全失重现象是指物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为零的现象。物体的质量是物体本身的一种属性，不会因为处于完全失重状态而变为零；物体的重力是由于地球的吸引而受到的力，也不会因为完全失重而变为零。故AB不符合题意，C正确。 故选C。 【小问4详解】 在太空中，物体处于完全失重状态，小球不受重力的影响。当将小球在空中由静止释放时，由于没有外力改变其运动状态，根据牛顿第一定律，小球将保持原来的静止状态不变。 三、解答题（本题共8小题，共47分） 23. 根据要求作图。 （1）如图甲所示，排球被击打出去，沿虚线在空中运动，请在图中画出该排球在空中运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）； （2）如图乙所示，物体沿粗糙水平面向右运动，请在图中画出该物体所受摩擦力的示意图； （3）如图丙所示，小潘还在公园里发现氢气球下吊一小球，小球斜向上沿方向做匀速运动，不计小球的空气阻力和浮力，请画出小球所受力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 摩擦力方向与物体相对运动方向相反，物体向右运动，因此摩擦力方向水平向左。在物体重心处，沿水平向左方向画带箭头的线段，标注摩擦力符号即可，据此作图。 【小问3详解】 小球斜向上沿MN方向做匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气阻力和浮力，小球只受两个力：竖直向下的重力、绳子的拉力；根据二力平衡，拉力需要和重力方向相反、共线，因此拉力沿绳子竖直向上。在小球重心处，画竖直向下的线段标注（重力），再画竖直向上的线段标注（拉力）即可，据此作图。 24. 2026年是中国农历马年，小明利用塑料材料，用打印技术制作了如图所示的金马奔腾模型。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出的水。已知体积为的塑料的质量为．求： （1）塑料的密度； （2）该摆件的体积； （3）若该摆件的质量是，请通过计算判断该金马奔腾模型是否为实心。若为空心，请求出空心部分的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 塑料的密度 【小问2详解】 摆件完全浸入水中，摆件的体积等于它排开的水的体积，即 【小问3详解】 该摆件实心部分的体积 因为，所以是空心的，空心部分的体积 25. 小明新买的电动平衡车，整车质量15kg。小明的重力是，当他骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，取。求： （1）小明的质量； （2）小明骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时受到的牵引力。 【答案】（1） 50kg （2） 32.5N 【解析】 【小问1详解】 小明的质量 【小问2详解】 小明和平衡车的总重力 平衡车受到的阻力 平衡车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 26. 小明和小红利用托盘天平、量筒、量杯（最大测量值500mL，分度值50mL）、水等器材测量茶杯的密度，步骤如下： （1）将天平放在水平台面上，将游码移至标尺的___________，若此时指针偏向分度盘中央刻度线左侧，应将平衡螺母向___________调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； （2）天平调好后，将茶杯放在左盘，在右盘中加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码的位置如图甲所示，则茶杯质量为___________g； （3）在测量茶杯体积时，发现无法将茶杯放入量筒。 ①小明在量杯中加入350mL的水，将茶杯轻轻放入水中，在水面位置处做标记，如图乙所示。取出茶杯，用装有50mL水的量筒往量杯中缓慢加水，直到水面达到标记处，此时量筒内剩余水的体积为17mL，则小明测出的茶杯体积为___________cm3。小红发现取出的茶杯沾了水，则小明计算出的茶杯密度值与实际值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； ②小红重新在量杯中加入350mL的水，将茶杯沉入水底，用装有45mL水的量筒往量杯中缓慢加水，直至水面与量杯上的400mL刻度线对齐为止（如图丙所示），此时量筒中剩余水的体积如图丁所示。小红测出的茶杯体积为___________cm3，密度为___________g/cm3。 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 右 （2）72 （3） ①. 33 ②. 偏小 ③. 30 ④. 2.4 【解析】 【小问1详解】 [1]天平使用前，放在水平台面上，将游码移至标尺的零刻度线，再通过平衡螺母调节杠杆在水平位置平衡。 [2]若此时指针偏向分度盘中央刻度线左侧，说明天平左端质量较大，此时应将平衡螺母向右调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。 【小问2详解】 由图甲得，标尺的分度值为0.2g，游码所在位置为2g，茶杯质量为 【小问3详解】 [1]在测量茶杯体积时，发现无法将茶杯放入量筒。依题意得，茶杯体积与再次加入的水的体积相等，小明测出的茶杯体积为 [2]小红发现取出的茶杯沾了水，导致再次加入的水的体积变大，导致测得的茶杯的体积变大，而茶杯的质量测量准确，由得，小明计算出的茶杯密度值与实际值相比偏小。 [3][4]由图丁得，量筒的分度值为1mL，量杯中水的体积为 从量筒倒入量杯的水的体积为 小红测出的茶杯体积为 茶杯密度为 27. 小明利用完全相同的两块木块A、B来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验过程如图1所示。 （1）小明实验前，应将弹簧测力计__________放置后进行调零；用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据__________原理，可得出滑动摩擦力的大小； （2）若图1甲中木块运动的速度大小为，图1乙中木块运动的速度大小为，则下列说法正确的是__________（填字母代号）； A. 一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 和大小关系不确定 （3）比较图1中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与__________无关；图1丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块A、B之间_______（有/无）摩擦力的作用； （4）小红提出了改进方案，如图2所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，小红水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值__________（偏大/偏小/不变）。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 二力平衡 （2）D （3） ①. 接触面积大小 ②. 无 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，小明实验前，应将弹簧测力计水平放置后进行调零。 [2]用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。 【小问2详解】 实验只要求木块做匀速直线运动即可，匀速运动速度大小与此时拉力大小无关，因此无法确定和 的大小关系，故选D。 【小问3详解】 [1]丙、丁两次实验，压力大小和接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，但摩擦力大小相同，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 [2]图1丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，A相对B没有相对运动的趋势，故木块A、B之间无摩擦力的作用。 【小问4详解】 由于测力计受重力作用，所以滑动摩擦力等于测力计的重力和拉力之和，若用拉力来表示摩擦力，测得的摩擦力会偏小。 28. 如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： （1）在图1的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙），松手后小卡片______（能/不能）平衡。这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡。为了验证上述结论，有同学设计了“将卡片往下拉过一定距离（如图丁）”的操作方式，大家讨论后认为，该操作方式不可行，原因是丁图中的两个力______； （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是__________； A. 能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（必须沿水平方向/必须沿竖直方向/可以沿任意方向）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（适用/不适用）于物体处于匀速直线运动状态； （4）小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是哪些方案______（填字母）。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 同一条直线 ③. 方向不相反 （2）A （3） ①. 可以沿任意方向 ②. 适用 （4）a、b、c 【解析】 【小问1详解】 在图1的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙），两个拉力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，会转回来。这说明两个力必须作用在同一条直线上，物体才能平衡；要验证两个力是否在同一直线上物体才能平衡，必须控制两个力的大小相同，方向相反，作用在同一物体上，而图丁中的操作会导致两个力的方向不相反，因此是不可行的。 【小问2详解】 小华用的是小卡片（轻质），几乎不受重力影响，且小卡片悬空，只受两根绳子的拉力，几乎无摩擦，可以忽略其它力对实验的影响。小明用的是木块，放在桌面上，与桌面之间有较大的滑动摩擦力，会影响实验结果。所以，小华的实验优势是能减小摩擦力的影响，使实验更接近理想情况，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下，做匀速直线运动时的二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件是相同的；做匀速直线运动时，任意方向的匀速直线运动都适合，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。 【小问4详解】 方案a：两侧钩码质量均为50g，两侧拉力大小相等，方向相反，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反。方案b：两侧钩码质量均为50g，同理可得两侧拉力大小相等，方向相反，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反。方案c：两侧用弹簧测力计拉，若弹簧测力计示数相同，则两侧拉力大小相等，方向相反，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反。综上所述，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是a、b、c。 29. 小明利用如图所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）以上操作中错误的操作是__________（A/B/C）。 （2）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面的__________相同。 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车所受阻力越小，小车运动的路程越__________。 （4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是__________。 A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 （5）如图丁所示的是小车在不同水平面运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线__________（a/b/c）。 （6）在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，请在图丁中画出此时小车的速度-时间图像______。 （7）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是__________。 【答案】（1）B （2）初速度 （3）长 （4）B （5）c （6） （7）降低小车在斜面上的高度##增加水平木板的长度 【解析】 【小问1详解】 在探究阻力对物体运动的影响实验中，应控制小车到达水平面时的初速度相同，所以斜面的粗糙程度应相同，不能在斜面上铺棉布，故错误的操作是B。 【小问2详解】 根据控制变量法，让小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同。 【小问3详解】 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，所以小车运动的路程越长。 【小问4详解】 阻力越小，小车运动的距离越远，所以运动距离反映了阻力对小车运动的影响情况，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 毛巾表面最粗糙，小车受到的阻力最大，速度减小得最快，在图丁中，图线c的速度减小得最快，所以表示小车在毛巾表面上运动的是图线c。 【小问6详解】 根据牛顿第一定律，当阻力为零时，小车将做匀速直线运动，速度保持不变，所以此时小车的速度-时间图像是一条与时间轴平行的直线，图像见答案。 【小问7详解】 小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，说明小车到达水平面时的初速度过大。可以通过降低小车在斜面上的高度，来减小小车到达水平面时的初速度，或者增加水平木板的长度，使小车有足够的运动空间。 30. 创新小组同学利用如图甲所示的弹簧测力计（已校零）、带悬挂细线的溢水杯（定制），自制液体密度快速测量仪。其说明书如虚线框内容所示。 液体密度快速测量仪使用说明书 ①竖直悬挂液体密度快速测量仪，如图乙所示； ②向溢水杯内缓缓倒入待测液体，直至溢水口有液体溢出，即认为溢水杯装满液体； ③读出测量仪指针所指的密度值，即为待测液体的密度．如图丙所示，液体的密度为。 g取，问： （1）溢水杯受到重力大小为___________N； （2）溢水杯装满液体时，液体的体积？（ ） （3）若在读数前溢水杯意外晃动，将导致测量值___________真实值。遇到此种情况，解决办法为：___________。 【答案】 ①. 1 ②. ③. 小于 ④. 重新装满液体 【解析】 【详解】（1）[1]在图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，由于弹簧测力计已经校零，在图乙中，只挂着溢水杯，此时指针下降了5小格，因此溢水杯的重力是1N。 （2）[2]由图甲乙丙可知，当溢水杯装满液体时，丙指针比乙的下降了10小格，则液体的重力为2N，则液体的质量为 由液体的体积为 （3）[3][4]如果溢水杯意外晃动，那么部分液体可能会从溢水口流出，导致溢水杯内剩余的液体重力减小，而弹簧测力计的示数也会相应减小，这就会导致测量值偏小。遇到此种情况，应把溢水杯装满液体再读数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中考试试卷 初二物理试卷 （满分100分；时间100分钟） 一、选择题（本题共12小题，共24分。每题只有一个选项符合题意） 1. 下列数据的描述与实际相符的是（　　） A. 一块普通新橡皮的质量约为6mg B. 一盒早餐奶的体积约为 C. 一个鸡蛋的重力约为 D. 教室中空气的密度约为 2. 西安交通大学研究团队研制出一种新型陶瓷材料，弹性好、韧性好（不易断裂）、绝缘性好、隔热性好、耐高温．这种材料不宜用来制作（ ） A. 沙发垫 B. 电工手套 C. 消防服 D. 炒菜锅 3. 如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应该先（　　） A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 4. 如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（　　） A. 运动员匀速滑行时，不受任何力的作用 B. 运动员加速蹬冰时，冰刀对冰的力大于冰对冰刀的力 C. 运动员转弯时，所受合力不为零 D. 运动员冲过终点后减速滑行，惯性逐渐减小 5. 如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（ ） A. 乘客会向后倾 B. 乘客此时没有惯性 C. 车厢对乘客有向后的摩擦力 D. 车厢对乘客没有摩擦力 6. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，重走长征路的小张站在泸定桥上，感慨红军飞夺泸定桥的艰险。下列说法正确的是（　　） A. 抬起一只脚时小张对桥面的压力会变大 B. 小张对桥面的压力与他受到的重力是一对平衡力 C. 小张对桥面的压力与他受到的重力是一对相互作用力 D. 小张对桥面的压力和桥面对他的支持力是一对相互作用力 7. 无人机足球项目首次纳入全运会项目。为了适配撞击需求，无人机加装了材质均匀的非金属材料制成的球形保护罩，这些材料轻量化且抗冲击性强，下列说法正确的是（　　） A. 轻量化是指材料的质量小，和密度无关 B. 无人机降落时，该材料的质量会增大 C. 若将保护罩的一部分切去，该材料的密度会变小 D. 常温常压下，该材料的质量与体积之比是定值 8. 2026年春晚，机器人武术表演武BOT成焦点。科技与中华传统武术融合，带来有张力、观赏性的舞台效果，引发热议。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人列阵，动作流畅，腾跃跳马、腾空后翻连贯，醉拳、双节棍招式精准、节奏分明，展现高度拟人化运动控制能力。该机器人身高1.82m，质量70kg，下列关于机器人的说法正确的是（　　） A. 机器人腾空后翻时受到的重力为0N B. 机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体 C. 机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 D. 机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的 9. 如图所示，是在运动会中运动员投掷标枪的示意图，标枪从运动员的手中出手后在空中划过一道弧线最终落地，对此现象下列说法正确的是（　　） A. 标枪出手后人对标枪的作用力仍然存在 B. 标枪被抛出后能继续运动是因为惯性的作用 C. 标枪在落地前运动状态一直保持不变 D. 标枪在落地前处于非平衡状态 10. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 11. 如图所示，在光滑的水平面上，一弹簧左端固定在墙壁上，右端与一小球连接，O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点，然后释放小球，小球将在AB之间做往复运动。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧对小球的弹力使弹簧发生了弹性形变 B. 小球由A向B运动的过程中，弹簧对小球的弹力一直变大 C. 小球由A向O运动的过程中，小球的速度先变大后变小 D. 小球由A向O运动的过程中，弹簧对小球的弹力方向水平向右 12. 如图所示是探究“同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长，在拉力的作用下伸长到。下列说法不正确的是（　　） A. 本实验应用了力能使物体发生形变的原理 B. 实验中，先后三次将同一根橡皮筋伸长相同的长度，这是采用了控制变量法 C. 每次实验都将橡皮筋右端拉到是为了控制力的作用效果相同 D. 比较图甲、丙两次实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分） 13. 如图所示，请补全关于“力与运动”的知识结构图。 ①________ ②________ ③________ 14. 丽丽买了一只漂亮的玻璃杯，它的质量是，当装满水时杯子和水的总质量是，用它装满牛奶最多能装，则玻璃杯的容积是______，牛奶的密度是______。（） 15. 哈尔滨冰雪节的滑雪项目吸引了很多南方“小土豆”，他们戴的滑雪手套较粗糙，是为了增大手套与滑雪杆之间的______；滑雪时，滑雪杆向后撑地使人向前滑行，说明力的作用是______；自由滑行时，由于受到阻力，人的滑行速度逐渐变小，说明力能改变物体的______；滑到终点时人不会立即停下来，是因为人具有______。 16. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体______的位置，图乙则说明了重力的方向总是______。 17. 小明用弹簧测力计测量一盒牛奶所受重力。如图所示，牛奶所受重力为______N，图中弹簧测力计______（选填“能”或“不能”）测量质量为7kg的物体所受重力。小明将牛奶取下，用竖直向下的力拉挂钩，发现用力越大，弹簧测力计中的弹簧伸长得越长，说明力的作用效果与力的______（填力的三要素名称）有关。 18. 如图甲所示，桌面上放有三个相同的烧杯，分别装有质量相同的三种液体a、b、c，它们的质量与体积的关系如图乙所示。则液体密度最大是液体_____，对应的图线是____（填写序号），液体a与液体b的密度之比是_____。 19. 小明用图示装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。木块与木板之间的摩擦力大小通过传感器显示。当拉动木板时___________（选填“必须”或“不必”）保持匀速。当在木块上增加钩码时，传感器显示力的大小将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 小明同学想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师和他共同做了一个实验。老师在桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车开动马达后拿在手上，然后慢慢地往下放（如图），当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示，则玩具车前轮受到的摩擦力方向向__________（前/后），后轮受到的摩擦力方向向__________（前/后）。 21. 如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。球静止时，球受到的__________力和_____力是一对平衡力，当绳子下端突然松手，球会__________（加速/匀速/减速）下滑。 22. 阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小明的实际质量为60kg，g取10N/kg）。课后小明和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。 （1）电梯静止时，小明的重力是________ N。 （2）根据图丙分析，小明在_________ 段时间内处于失重状态，秤台对小明的支持力与小明重力_______ （填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）物体处于完全失重状态，是指物体的 ______。 A. 质量为零 B. 重力为零 C. 受到的支持力或拉力为零 （4）我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了一次实验，将小球在空中由静止释放，小球接下来的运动状态是_______ （选填“静止”、“匀速下落”或“加速下落”）。 三、解答题（本题共8小题，共47分） 23. 根据要求作图。 （1）如图甲所示，排球被击打出去，沿虚线在空中运动，请在图中画出该排球在空中运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）； （2）如图乙所示，物体沿粗糙水平面向右运动，请在图中画出该物体所受摩擦力的示意图； （3）如图丙所示，小潘还在公园里发现氢气球下吊一小球，小球斜向上沿方向做匀速运动，不计小球的空气阻力和浮力，请画出小球所受力的示意图。 24. 2026年是中国农历马年，小明利用塑料材料，用打印技术制作了如图所示的金马奔腾模型。为测出该摆件的体积，小明把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出的水。已知体积为的塑料的质量为．求： （1）塑料的密度； （2）该摆件的体积； （3）若该摆件的质量是，请通过计算判断该金马奔腾模型是否为实心。若为空心，请求出空心部分的体积。 25. 小明新买的电动平衡车，整车质量15kg。小明的重力是，当他骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时，平衡车受到的阻力是总重的0.05倍，取。求： （1）小明的质量； （2）小明骑着这辆平衡车在平直路面上匀速行驶时受到的牵引力。 26. 小明和小红利用托盘天平、量筒、量杯（最大测量值500mL，分度值50mL）、水等器材测量茶杯的密度，步骤如下： （1）将天平放在水平台面上，将游码移至标尺的___________，若此时指针偏向分度盘中央刻度线左侧，应将平衡螺母向___________调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； （2）天平调好后，将茶杯放在左盘，在右盘中加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码的位置如图甲所示，则茶杯质量为___________g； （3）在测量茶杯体积时，发现无法将茶杯放入量筒。 ①小明在量杯中加入350mL的水，将茶杯轻轻放入水中，在水面位置处做标记，如图乙所示。取出茶杯，用装有50mL水的量筒往量杯中缓慢加水，直到水面达到标记处，此时量筒内剩余水的体积为17mL，则小明测出的茶杯体积为___________cm3。小红发现取出的茶杯沾了水，则小明计算出的茶杯密度值与实际值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； ②小红重新在量杯中加入350mL的水，将茶杯沉入水底，用装有45mL水的量筒往量杯中缓慢加水，直至水面与量杯上的400mL刻度线对齐为止（如图丙所示），此时量筒中剩余水的体积如图丁所示。小红测出的茶杯体积为___________cm3，密度为___________g/cm3。 27. 小明利用完全相同的两块木块A、B来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，实验过程如图1所示。 （1）小明实验前，应将弹簧测力计__________放置后进行调零；用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据__________原理，可得出滑动摩擦力的大小； （2）若图1甲中木块运动的速度大小为，图1乙中木块运动的速度大小为，则下列说法正确的是__________（填字母代号）； A. 一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 和大小关系不确定 （3）比较图1中丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与__________无关；图1丙中木块A、B一起做匀速直线运动时，木块A、B之间_______（有/无）摩擦力的作用； （4）小红提出了改进方案，如图2所示。她将弹簧测力计（已在竖直方向调零）的挂钩通过细线固定在地上，同时把弹簧测力计的圆环通过细线与滑块相连，小红水平向左匀速拉动滑块下方的木板，读出弹簧测力计的示数记为滑块受到的滑动摩擦力，则用这种方法测出的摩擦力将比真实值__________（偏大/偏小/不变）。 28. 如图1所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： （1）在图1的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙），松手后小卡片______（能/不能）平衡。这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡。为了验证上述结论，有同学设计了“将卡片往下拉过一定距离（如图丁）”的操作方式，大家讨论后认为，该操作方式不可行，原因是丁图中的两个力______； （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的。其主要原因是__________； A. 能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计 B. 小卡片是比较容易获取的材料 C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转 （3）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（必须沿水平方向/必须沿竖直方向/可以沿任意方向）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（适用/不适用）于物体处于匀速直线运动状态； （4）小明也自选器材继续研究二力平衡条件，设计如图2所示的3个实验方案（钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是哪些方案______（填字母）。 29. 小明利用如图所示的装置探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）以上操作中错误的操作是__________（A/B/C）。 （2）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面的__________相同。 （3）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车所受阻力越小，小车运动的路程越__________。 （4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是__________。 A. 小车在水平面上所受阻力大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 C. A、B选项均正确 （5）如图丁所示的是小车在不同水平面运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线__________（a/b/c）。 （6）在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，请在图丁中画出此时小车的速度-时间图像______。 （7）若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是__________。 30. 创新小组同学利用如图甲所示的弹簧测力计（已校零）、带悬挂细线的溢水杯（定制），自制液体密度快速测量仪。其说明书如虚线框内容所示。 液体密度快速测量仪使用说明书 ①竖直悬挂液体密度快速测量仪，如图乙所示； ②向溢水杯内缓缓倒入待测液体，直至溢水口有液体溢出，即认为溢水杯装满液体； ③读出测量仪指针所指的密度值，即为待测液体的密度．如图丙所示，液体的密度为。 g取，问： （1）溢水杯受到重力大小为___________N； （2）溢水杯装满液体时，液体的体积？（ ） （3）若在读数前溢水杯意外晃动，将导致测量值___________真实值。遇到此种情况，解决办法为：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $