2.5设计钓鱼玩具 教学设计-2025-2026学年科学二年级下册教科版

设计钓鱼玩具

二年级下册 · 第二单元 玩磁铁 · 第5课

 

一、教学目标

重点：根据钓鱼的任务要求，设计磁铁钓鱼玩具的方案并绘制简图。

难点：综合考虑材料特点和磁铁性质，在设计方案中体现创意与可行性的平衡。

二、课前准备

分组材料（每4人小组1套）：

教师准备：

1. 教学课件（含钓鱼玩具成品图、设计方案范例、工程设计流程图）

2. 不同磁铁钓鱼玩具设计方案展示板

3. 钓鱼比赛计时器

三、教学过程（共40分钟）

环节一　聚焦——做个钓鱼玩具！（约4分钟）

回顾前4课所学磁铁知识：磁铁能吸铁、不同磁铁力量不同、磁力可以不接触也能发力、磁力能隔物传递。出示一个磁铁钓鱼玩具成品，现场演示钓鱼。提出任务：『我们也要设计并制作一个磁铁钓鱼玩具！今天先画设计图。』

师："四节课了，我们认识了磁铁的很多本领——能吸铁、力气有大有小、不用接触也能发力、还能隔着东西吸铁。现在用上这些本领，来设计一个磁铁钓鱼玩具！怎么让鱼竿能钓起鱼？先画设计图！"

板书：课题：设计钓鱼玩具
任务：设计一个磁铁钓鱼玩具

 

环节二　探索——我是小设计师（约26分钟）

活动1：分析材料，明确要求（约6分钟）

教师分发鱼竿（木棒+棉线+回形针）和塑料小鱼（口中含铁片），让学生先尝试『钓』一下。然后提问：『这个鱼竿能钓起鱼吗？为什么能/不能？怎么改进能让它更容易钓到？』引导学生用前4课所学磁铁知识来分析。

师："试试看，用这个鱼竿能钓起鱼吗？为什么能吸住？有没有办法让它吸得更快更准？"

→ 预设：回形针碰到小鱼嘴里的铁片就吸住了！如果换成强力磁铁可能吸得更快……

活动2：绘制设计图（约15分钟）