精品解析:黑龙江哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史(选考)试题

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2026-05-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

哈三中2025—2026学年度下学期高一学年期中考试历史(选考)试卷 一、选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 公元前2000年后,闪米特、印欧等民族大规模迁徙并展开地域争夺:两河流域形成多族群帝国交替统治格局,埃及遭外族冲击国力衰退、东地中海旧秩序瓦解;迁徙的印欧族群还分别建立波斯帝国与印度吠陀文明。由此可见( ) A. 古代文明独立发展的时代被终结 B. 民族迁徙推动古代区域文明格局变迁 C. 游牧民族的迁徙推动了中东变革 D. 波斯帝国中断了中东地区的民族迁徙 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代文明独立发展的时代并未终结,各文明仍保持自身独特性发展,错误。 B.闪米特、印欧等民族的大规模迁徙与地域争夺,改变了两河流域、埃及、东地中海及印度等地的文明格局,体现了民族迁徙推动古代区域文明格局变迁,符合史实,正确。 C.题干中的民族迁徙影响范围不仅限于中东,还涉及印度等地,“推动了中东变革”表述片面,错误。 D.波斯帝国是印欧族群迁徙后建立的政权,并未中断中东地区的民族迁徙,错误。 故选B项。 2. 苏格拉底是古希腊民主的坚定拥护者和反对者,他批评那些将自己的私人利益置于公共利益之上的人,并呼吁公民们要为实现真正的民主而奋斗。柏拉图则对民主制度持怀疑态度,他认为政治权力应由哲学家和精英来掌握。这从侧面表明,古希腊民主政治( ) A. 存在弊端引发反思与争议 B. 是所有城邦的普遍政治形式 C. 在形式上具有普遍平等性 D. 已遭到雅典民众的强烈抵制 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏格拉底批判雅典民主中的逐利乱象,柏拉图质疑民主制度、主张精英治国,二人对民主政治持有不同评判与反思,反映古希腊民主政治自身存在弊端,引发思想界的反思与争议,正确。 B.古希腊并非所有城邦都实行民主政治,还有寡头制、君主制等政体,不符合史实,错误。 C.材料未涉及民主政治形式上的平等性相关内容,与题意无关,错误。 D.仅是思想家层面的反思质疑,不能等同于遭到雅典民众强烈抵制,夸大史实,错误。 故选A项。 3. 亚述、新巴比伦等古代西亚王国都留下了防治蝗灾、修建灌溉渠的王室记录,而同期的古埃及也有法老组织修建尼罗河灌溉系统、应对农业灾害的铭文。这反映出( ) A. 早期的国家治理与农业需求相适应 B. 古代东西方文明的治理方式趋于一致 C. 农业生产摆脱了对自然条件的依赖 D. 大型水利工程是文明形成的根本标志 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中古代西亚王国、古埃及的王室/法老都主导开展防治蝗灾、修建灌溉系统、应对农业灾害的活动,这些活动都是为了满足农业生产的需求,体现出早期国家治理与农业需求相适应,正确。 B.题干中的西亚、古埃及都属于亚非古代文明,并非东西方文明对比,且材料仅体现二者都关注农业相关事务,无法说明治理方式趋于一致,错误。 C.古代生产力水平低下,农业生产严重依赖自然条件,不可能摆脱对自然的依赖,错误。 D.文明形成的核心标志是国家与阶级的产生,大型水利工程不是文明形成的根本标志,表述错误,错误。 故选A项。 4. 罗马人曾以近乎崇拜的心态全面学习希腊文化,希腊的语言、艺术与哲学深刻影响罗马社会;但后来罗马人逐渐对希腊文化持审视态度,走上“选择性希腊化”道路,并在文化融合中凸显自身独特属性。这一变化实质上反映了( ) A. 罗马文明对希腊文明的彻底否定与排斥 B. 罗马国家实力与民族文化认同的提升 C. 罗马帝国的扩张直接导致文化交流中断 D. 希腊文明因军事失败彻底丧失影响力 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中罗马人走上“选择性希腊化”道路,是对希腊文化的批判吸收而非“彻底否定与排斥”,错误。 B.罗马从崇拜式学习到选择性吸收希腊文化、凸显自身文化属性,本质上反映了随着罗马国家实力的增强,其民族文化认同不断提升,开始主动构建自身文化特色,正确。 C.材料体现的是罗马对希腊文化的选择性吸收,并未提及文化交流中断,且罗马帝国扩张促进了文化交流而非中断,错误。 D.希腊文明对罗马文化乃至西方文明影响深远,并未因军事失败“彻底丧失影响力”,错误。 故选B项。 5. 中世纪大学以经院哲学为核心教学内容,学者们围绕神学命题展开逻辑辩论与文本注疏,形成了严谨的论证规范与学术传统。这表明中世纪大学( ) A. 彻底打破了天主教会的思想垄断 B. 有利于推动近代思想解放运动 C. 已形成近代自然科学的研究范式 D. 使得西欧教育体系完全世俗化 【答案】B 【解析】 【详解】A.中世纪大学以经院哲学为核心教学内容,并未打破天主教会的思想垄断,教会依然掌控着思想主导权,错误。 B.中世纪大学中围绕神学命题展开的逻辑辩论与文本注疏,培养了理性思辨的学术传统,为近代思想解放运动(如文艺复兴、宗教改革)提供了思想方法与人才基础,正确。 C.近代自然科学的研究范式以实验、实证为核心,中世纪大学以神学命题的逻辑辩论为主,并未形成这种范式,错误。 D.中世纪大学以经院哲学为核心,教育体系仍受教会影响,并未完全世俗化,错误。 故选B项。 6. 蒙古统治俄罗斯期间逐渐削夺了东正教会的特权,莫斯科大公及时向教会伸出了援手。15世纪,莫斯科大公伊凡三世在兼并诺夫哥罗德公国时,东正教会公开宣称莫斯科是“第三罗马”,并将大公的军事征服解释为“维护正教信仰的神圣事业”。这说明当时的俄罗斯( ) A. 王权与教权的矛盾逐渐消弭 B. 建立起君权神授的集权体制 C. 反抗外敌成为最大社会共识 D. 通过政教联合推动国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现的是王权与教权的合作,并未说明二者矛盾“消弭”,错误。 B.材料仅体现了教权为王权扩张提供宗教合法性,并未提及建立起“君权神授的集权体制”,错误。 C.题干核心是政教合作推动扩张,未涉及“反抗外敌”,错误。 D.莫斯科大公向遭遇困境的东正教会提供援助,东正教会则为大公的兼并扩张赋予宗教合法性,二者形成政教联合,共同推动了俄罗斯的国家统一进程,正确。 故选D项。 7. 《古兰经》规定:“信道的人们啊!你们不要借诈术而侵蚀别人的财产,惟借双方同意的交易而获得的除外。”中世纪伊斯兰教法学家据此发展出一套详尽的商业契约与合伙制度,阿拉伯商人将其广泛应用于跨区域贸易中。这可用于说明阿拉伯地区( ) A. 宗教伦理构建商业秩序 B. 契约精神推动制度建构 C. 宗教律法严禁商业借贷 D. 跨境贸易稳固经济根基 【答案】A 【解析】 【详解】A.《古兰经》的宗教伦理规定禁止借欺诈侵蚀他人财产,鼓励双方同意的交易,伊斯兰教法学家据此发展出商业契约与合伙制度,为跨区域贸易构建了商业秩序,符合史实,正确。 B.材料强调的是宗教伦理对商业制度的影响,并非契约精神推动制度建构,错误。 C.题干并未提及宗教律法严禁商业借贷,且《古兰经》仅禁止欺诈性财产侵占,并非禁止借贷,错误。 D.题干仅说明阿拉伯商人将相关制度应用于跨区域贸易,未体现跨境贸易稳固经济根基,错误。 故选A项。 8. 1453年穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡后,依照惯例纵兵劫掠三日,随后便以死刑威胁,严禁士兵继续抢劫,并下令重建城市,将圣索菲亚大教堂改建为清真寺,保留了其主体结构。这体现出( ) A. 征服战争对文明的双重影响 B. 奥斯曼无意继承被征服文明的成果 C. 奥斯曼延续拜占庭治理模式 D. 城市重建的核心动力是宗教信仰 【答案】A 【解析】 【详解】A.奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡后,纵兵劫掠对拜占庭文明造成了破坏;而之后禁止继续劫掠、重建城市、保留圣索菲亚大教堂主体结构,又对城市和文明的延续产生了一定积极作用,体现出征服战争对文明的双重影响,正确。 B.保留原有建筑主体、重建城市说明奥斯曼一定程度上继承了被征服文明的成果,错误。 C.题干未提及拜占庭的国家治理模式,无法体现奥斯曼延续其治理方式,错误。 D.奥斯曼重建君士坦丁堡的核心动力是巩固统治、以此为帝国统治中心,宗教改造只是局部行为,并非城市重建的核心动力,错误。 故选A项。 9. 大化改新期间,日本朝廷推行“改新之诏”,要求贵族放弃传统服饰与习俗,改用唐朝的礼仪制度;同时兴办官学,教授儒家经典。这些举措反映出改革者意在( ) A. 巩固集权统治 B. 宣传儒家文化 C. 废除本土文化 D. 走向民主政治 【答案】A 【解析】 【详解】A.大化改新期间,日本推行唐朝礼仪制度、兴办官学教授儒家经典,目的是效仿唐朝的制度与文化,加强思想与制度的统一,巩固以天皇为核心的集权统治,符合史实,正确。 B.宣传儒家文化只是手段,并非改革的根本意图,错误。 C.日本改革并未废除本土文化,而是在保留本土文化的基础上吸收唐朝文化,错误。 D.大化改新建立的是封建集权国家,并非走向民主政治,错误。 故选A项。 10. 德里苏丹国以伊斯兰教为国教,推行歧视非穆斯林的“吉兹亚税”;但在广大农村地区,印度教的种姓制度、村社传统仍占据主导地位,大量民众依然信奉印度教。这说明( ) A. 伊斯兰教成为印度的唯一宗教 B. 婆罗门教在印度最终走向瓦解 C. 印度教失去了在印度的影响力 D. 印度社会的宗教状况错综复杂 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干明确提到大量民众依然信奉印度教,说明伊斯兰教不是印度唯一宗教,错误。 B.材料未提及婆罗门教瓦解,且印度教仍在印度占据主导,错误。 C.材料明确指出印度教在广大农村占据主导,大量民众信奉印度教,说明印度教仍保有强大影响力,错误。 D.德里苏丹国将伊斯兰教定为国教,但本土印度教依然在民间社会占据主导地位,反映出当时印度社会宗教状况多元、错综复杂,正确。 故选D项。 11. 考古研究表明,位于西非沙漠、草原、森林交界地带的萨赫勒地区在历史上是南北物资运输的天然枢纽,区域贸易网络的逐步发展推动了分散聚落联结为复杂的政治经济体。由此可推知古代西非文明( ) A. 立足于贸易的枢纽地位 B. 建立了强大的中央集权国家 C. 得益于优越的地理位置 D. 受制于恶劣的自然地理环境 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调地理位置促成贸易与政治经济体形成,并非文明立足于贸易枢纽地位,逻辑表述偏差,错误。 B.材料仅提及形成复杂政治经济体,未体现建立强大中央集权国家,属于过度推断,错误。 C.萨赫勒地处沙漠、草原、森林交界,是南北物资运输天然枢纽,优越地理位置推动贸易发展与聚落整合,助力古代西非文明发展,正确。 D.该地依托区位优势发展贸易与文明,并未体现受制于恶劣自然环境,错误。 故选C项。 12. 据考证,靠近非洲东部的岛国马达加斯加的语言中有大量词汇来自梵语、班图语等;在当地还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器,这说明马达加斯加( ) A. 最早的原住民是班图人 B. 居民普遍信仰伊斯兰教 C. 遭受多个文明古国入侵 D. 深受环印度洋贸易影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅说明马达加斯加语言中有大量词汇来自班图语,并未证明班图人是当地最早的原住民,错误。 B.当地仅发现9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓,不能说明居民普遍信仰伊斯兰教,错误。 C.题干未体现马达加斯加遭受多个文明古国入侵,语言和器物的影响更多是贸易交流带来的,而非入侵,错误。 D.马达加斯加语言受梵语、班图语影响,且发现伊斯兰教徒坟墓和波斯风格陶器,说明其深受环印度洋贸易影响,符合史实,正确。 故选D项。 13. 特诺奇蒂特兰位于咸水湖特斯科科湖中,是著名的人工岛。供应全城淡水的引水渠与道路纵横交错,金字塔式神庙有40多座,城市建设规则美观。其修建反映出阿兹特克人( ) A. 农耕经济发达 B. 国家组织能力较强 C. 实行政教合一 D. 善于利用自然条件 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只讲述人工岛城市、水利、道路与神庙建设,未提及农业生产相关内容,无法体现农耕经济发达,错误。 B.在湖泊之中营建大型人工岛都城,修建配套引水渠、规整道路与大量神庙工程,需要集中人力物力统筹规划组织施工,体现国家组织能力较强,正确。 C.材料仅有神庙建筑遗存,没有体现政教合一的政治制度特征,错误。 D.人工筑岛、改造湖水环境属于改造自然,并非单纯利用原有自然条件,不符合题意,错误。 故选B项。 14. 印加人深知土壤肥力的重要性,不仅规定定期休耕,还使用湖泊沉积物、藻类和鸟粪混合施肥;他们利用羊驼、美洲驼作为驮畜,也用于生产羊毛和肉类,但他们从不彻底剪毛以免羊驼冻死;任何时候都不准捕杀海鸟,违者均以死罪论处。这表明印加人( ) A. 具有合理利用资源的理念 B. 实现了人与自然的和谐共处 C. 以农牧业为主体经济产业 D. 建立起完备的国家治理体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.印加人规定定期休耕、合理施肥,不彻底剪毛避免羊驼冻死,严禁捕杀海鸟,这些做法体现了对土地、牲畜、鸟类等资源的合理利用与保护,具有合理利用资源的理念,正确。 B.“实现了人与自然的和谐共处”表述过于绝对,印加人只是采取了部分保护资源的措施,并未完全实现人与自然的和谐共处,错误。 C.题干仅体现了印加人农牧业生产中的资源保护措施,未体现其经济产业以农牧业为主体,错误。 D.题干仅涉及农牧业与资源保护的相关规定,未体现印加人建立起完备的国家治理体系,错误。 故选A项。 15. 地理知识的进步和相应的地图绘制是新航路得以开辟的重要条件之一。下图所示地图最早有可能绘制于( ) A. 1485年 B. 1489年 C. 1493年 D. 1499年 【答案】B 【解析】 【详解】A.1485年,迪亚士尚未完成绕过非洲好望角的航行,地图对非洲南端的呈现无法达到该图的精度,时间不符,错误。 B.1489年,迪亚士已完成好望角航行,地图可呈现非洲南端轮廓;哥伦布尚未发现美洲,地图无美洲大陆,与地图特征完全吻合,正确。 C.1493年,哥伦布已从美洲返航,欧洲制图界已开始记录美洲地理信息,该地图无美洲相关内容,错误。 D.1499年,达·伽马已完成印度航行,美洲的存在也已在欧洲广泛传播,地图未体现这些新成果,错误。 故选B项。 16. 新航路开辟时期,西班牙王室为远洋船队配备“皇家公证员”,负责记录航行日志、贸易契约、船员分工及物资消耗,所有记录需经公证员签字确认,回国后直接上报王室存档。西班牙王室此举意在( ) A. 掌控航海过程 B. 协调船队纷争 C. 积累航行经验 D. 确保国家利益 【答案】D 【解析】 【详解】A.配备“皇家公证员”记录航行细节,目的是让王室对船队进行管控,而非让王室直接掌控航海过程,该表述夸大了公证员的作用,错误。 B.材料中公证员的职责不涉及协调船队纷争,协调纷争并非设立该职位的主要目的,错误。 C.记录航行日志等内容虽客观上能积累航行经验,但这并非西班牙王室设立公证员的核心意图,错误。 D.公证员对航行日志、贸易契约、物资消耗等进行记录并签字确认,能确保所有活动有据可查,从而保障西班牙王室对航行成果与贸易收益的掌控权,维护国家利益,正确。 故选D项。 17. 16世纪,西班牙物价上涨约3倍,不得不从法国和英国购买纺织品等日用工业品。大量西班牙白银通过贸易流入伦敦,工匠得以扩大生产,工商业呈现繁荣景象。这体现出( ) A. 英西两国政治体制的根本不同 B. 西班牙国力日益走向衰落 C. 商业革命改变了欧洲贸易格局 D. 英国的经济更具发展潜力 【答案】D 【解析】 【详解】A.16世纪英西两国均为封建君主制政体,英国资本主义政治体制确立于17世纪资产阶级革命后,“政治体制根本不同”,错误。 B.材料仅反映西班牙需要进口日用工业品,并未直接体现西班牙国力衰落,且16世纪西班牙仍是欧洲头号殖民强国,错误。 C.材料中物价上涨、白银流动是新航路开辟后价格革命的影响,并非商业革命改变欧洲贸易格局的内容,错误。 D.西班牙从殖民地掠夺的白银未转化为本国工商业资本,反而通过贸易流入英国,推动了英国资本主义工商业的发展,体现出英国经济更符合近代化发展方向,更具发展潜力,正确。 故选D项。 18. 欧洲人对太平洋北部的探索,源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶,葡萄牙人到达日本,证实“黄金之国”传说不实后,又流传“金银岛”在日本东面。1643年,荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年,俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡,证明“金银岛”为虚构。这说明( ) A. 寻金是海外探险的根本原因 B. 追求真相推动航海事业开展 C. 传说是历史发展的重要动力 D. 航路探索促进地理认知发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.海外探险的根本原因是资本主义经济发展对资本原始积累的需求,寻金只是直接动机之一,并非根本原因,错误。 B.欧洲航海家的探索最初源于对“黄金之国”“金银岛”的追逐,并非单纯追求真相,错误。 C.传说推动了航海探索,但它并非历史发展的“重要动力”,夸大了传说的作用,错误。 D.欧洲人在寻找“黄金之国”“金银岛”的过程中,发现了鄂霍次克海海域、白令海峡等地,不断修正地理认知,说明航路探索促进了地理认知发展,正确。 故选D项。 19. 下表是新航路开辟后加勒比海某岛屿的人口构成变化情况(单位:人)。这一变化的主要原因是( ) 年份 印第安人 欧洲白人移民 非洲黑人奴隶 1496 约25000 不足100 0 1570 约500 约2000 约8000 A. 疾病传播 B. 殖民扩张 C. 三角贸易 D. 美洲开发 【答案】B 【解析】 【详解】A.疾病传播只是印第安人口减少的次要因素,无法解释白人、黑人人口增长,错误。 B.新航路开辟后,加勒比海该岛屿印第安人锐减,欧洲白人、非洲黑人数量大幅增长,整体人口结构发生根本改变,该变化是欧洲殖民扩张的产物:欧洲殖民者对美洲殖民过程中,屠杀、奴役印第安人,加上传入的疾病,导致印第安人锐减;随后欧洲移民迁入殖民地,为开发种植园又通过三角贸易输入大量黑人奴隶,因此殖民扩张是人口结构变化的根本原因,正确。 C.三角贸易仅能解释黑人奴隶增加,无法解释印第安人锐减、白人移民增长,错误。 D.美洲开发是人口结构变化带来的结果,不是原因,错误。 故选B项。 20. 下图为16—17世纪中期欧洲不同商路香料进口数量统计示意图(注:利凡特是历史上对东地中海沿岸区域的统称)。据此可知,新航路开辟后( ) A. 奥斯曼帝国调整了对外贸易政策 B. 葡萄牙垄断了欧洲的香料贸易 C. 东地中海地区贸易地位遭受重创 D. 葡萄牙依靠香料贸易确立霸权 【答案】A 【解析】 【详解】A.新航路开辟初期,葡萄牙开辟新航路后经好望角路线输入欧洲的香料数量一度大幅超过传统东地中海利凡特商路,但16世纪中期之后,葡萄牙香料进口总量整体呈现持续下降的趋势,而传统利凡特商路的香料进口总量反而长期保持稳定,甚至在17世纪初超过了葡萄牙商路的进口量。这一变化说明,控制东地中海商路的奥斯曼帝国,为了争夺香料贸易的收益,调整了此前限制、阻碍东西方贸易的相关政策,降低了贸易成本,吸引香料贸易回流传统商路,正确。 B.示意图中利凡特商路长期保持了相当规模的香料进口量,说明葡萄牙并未垄断欧洲的香料贸易,错误。 C.利凡特香料进口总量长期稳定在20000担左右,直到17世纪才缓慢下降,并未“遭受重创”,错误。 D.16世纪后期葡萄牙香料贸易已经逐步衰落,且葡萄牙始终并未建立起世界性的商业霸权,错误。 故选A项。 21. 人文主义依托古拉丁语规则复兴,成为模仿古希腊罗马文学、历史、伦理学的基础。古典文学既为君主宣扬统治合法性提供范式,也为佛罗伦萨共和自由事业提供范例。这一现象说明这一时期人文主义( ) A. 仅服务于佛罗伦萨的共和政体 B. 适应意大利多元政治需求 C. 阻碍了古罗马文化的传承发展 D. 成为宗教改革的核心思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干明确提到人文主义既服务佛罗伦萨共和事业,也为君主统治提供支撑,“仅服务于佛罗伦萨的共和政体”的表述不符合题意,错误。 B.文艺复兴时期的意大利政治分裂,存在君主制城邦、共和制城邦等多种政治形态,材料中人文主义既能服务君主统治,也能支撑共和事业,说明它适应了意大利多元政治需求,正确。 C.人文主义本身就是以复兴古希腊罗马文化为核心特征,推动了古典文化的传承,而非阻碍,错误。 D.宗教改革的核心思想是因信称义,题干描述属于文艺复兴时期的人文主义,不符合宗教改革的内容,错误。 故选B项。 22. 彼特拉克在其著作中多次表达对“清贫”的追求,但是他同时与权威人物交往并受到资助。他在处理“贫穷”的问题时曾引用塞内卡的话:“我并不认为财富是一样好东西……但我得承认我们必须拥有某些财富。它非常有用,并且能给生活带来舒适。”他的言行( ) A. 反映了人们对廉俭教会的追求 B. 成为后世西方文学创作的源泉 C. 体现了其精神内核是人文主义 D. 为资产阶级革命提供思想武器 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料可知,彼特拉克是文艺复兴初期的思想家,“清贫”的主张体现了初期思想家受中世纪禁欲思想影响,但作为“人文主义之父”,也对财富有一定的赞美,表明了他追求现世生活的幸福和个人享受,符合文艺复兴“人文主义”的精神内核,C项正确;结合所学,1517年,德意志的马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕,主张建立独立的民族教会和廉俭教会,排除A项;结合所学,古希腊文学的早起代表是《荷马史诗》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉,排除B项;启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传,排除D项。故选C项。 23. 马丁·路德主张信仰以上帝和《圣经》为唯一根据,教徒可凭借个人理性理解《圣经》,并提出基督徒皆为祭司,在信仰面前平信徒与神职人员并无本质差别。这一主张在当时主要意义在于( ) A. 否定基督教信仰基本教义 B. 打破教会对宗教解释权的垄断 C. 确立理性主义为社会主流 D. 实现政治与宗教权力完全分离 【答案】B 【解析】 【详解】A.马丁·路德宗教改革是抨击天主教会的垄断特权,并未否定基督教的基本教义,错误。 B.中世纪天主教会垄断了《圣经》的解释权,只有神职人员才能解读教义。马丁·路德提出个人可直接凭借理性理解《圣经》、信徒皆为祭司,直接打破了天主教会对宗教解释权的垄断,正确。 C.理性主义是启蒙运动的核心思想,并非宗教改革时期的主流思想,错误。 D.马丁·路德并未提出政治与宗教权力完全分离,政教分离是启蒙运动的主张,错误。 故选B项。 24. 1654年,爱尔兰大主教厄谢尔经过考证,得出了上帝在公元前4004年10月26日上午创造地球的结论;瑞典著名科学家林耐(1707年~1778年)则认为,上帝曾经创造了1万个以上的物种,这些物种从来没有演化或改变模样,也不曾灭绝过-因为上帝绝不会将其所创造的物种再取走。这表明 A. 人类对世界的认识受时代限制 B. 两人反对达尔文的进化论思想 C. 两者认识二元互证具有合理性 D. 他们靠证据实验论证世界起源 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知,爱尔兰大主教厄谢尔和瑞典著名科学家林耐的证据都是为神创论服务,客观上反映了人类对世界的认识受时代限制,A项正确;达尔文的进化论思想产生于19世纪中期,与材料时间不符,排除B项;两者的认知不是科学的,故两者认识二元互证具有合理性说法错误,排除C项;两者的数据并不是实验论证,排除D项。故选A项。 【点睛】 25. 康德提出政治与哲学分离、但接受理性引领,以此保障永久和平的实现。康德这一“分离论”方案的核心意图是( ) A. 确立哲学家对国家的直接统治 B. 借理性为政治与和平提供正当性基础 C. 废除国家主权以构建世界政府 D. 用道德义务完全取代现实的法律秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A.康德反对哲学家直接统治国家,只是主张哲学理性对政治起到引领、规约、批判作用,错误。 B.康德提出政治与哲学分离但接受理性引领,核心是用理性为政治的正当性、永久和平的实现提供基础,符合他的法权哲学与永久和平理论,正确。 C.康德主张的是自由国家联盟,并非废除国家主权构建世界政府,错误。 D.康德并没有主张用道德义务完全取代现实的法律秩序,而是强调道德与法权的结合,错误。 故选B项。 26. 13世纪,英国议会正式成为王国中央政府的重要机构,召开的次数渐趋频繁,平均每1—2年召开1次,部分年份甚至达到3—4次;14、15世纪,议会会期明显延长,短则2—3周,长则数月。这表明( ) A. 英国君主立宪制度逐步确立 B. 国王与议会的矛盾日益激化 C. 议会在国家治理中作用增强 D. 英国资产阶级革命成果丰硕 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,议会成为 “重要机构”,召开次数频繁,会期明显延长,这些信息直接表明议会在国家治理中的作用不断增强,“议会在国家治理中作用增强”符合题意,C项正确;英国君主立宪制的确立以1688年 “光荣革命” 和1689年《权利法案》的颁布为标志,与题干中13—15世纪的时间不符,排除A项;题干仅体现议会召开频率和会期的变化,未体现国王与议会的矛盾激化,矛盾激化主要发生在17世纪资产阶级革命爆发前,排除B项;英国资产阶级革命发生于17世纪,题干事件发生在13—15世纪,时间不符,排除D项。故选C项。 27. 19世纪中期,英国作家狄更斯在小说《小杜丽》中塑造了政府的“兜圈子办公室”:这里的官员多凭借家族关系或党派庇护获得职位,任职多年却尸位素餐、效率低下。这一情节讽刺的是( ) A. 君主恩赐制下治理机制的低效 B. 文官体制下政治和管理的分离 C. 政党分肥制下官僚体系的僵化 D. 责任内阁制下决策流程的迟缓 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知,19世纪中期英国虽早已确立了君主立宪制,但文官选拔仍实行政党分肥制,官职任免与政党利益挂钩,而非依据官员的才能与素养,导致官僚体系僵化、行政效率低下。《小杜丽》中的“兜圈子办公室”正是对这种僵化的政党分肥制的尖锐讽刺,C项正确;19世纪中期英国君主立宪制已发展成熟,君主“统而不治”,国家治理的低效问题源于官僚选拔机制,而非君主治理机制,排除A项;材料反映的核心是政党庇护下的官职分配导致效率低下,并非“政治与管理分离”,英国文官制度改革后才实现政治与管理的分野,而题干时间处于改革之前,排除B项;责任内阁制的核心是内阁对议会负责,材料未涉及内阁的决策流程,与官僚体系的低效问题无直接关联,排除D项。故选C项。 28. 美国联邦政府以权力分立与制衡为核心,制宪过程中在国会席位分配上存在大邦与小邦的分歧。艾尔斯沃斯认为,只有在国家原则和联邦原则间实现折中,联邦宪法才得以制定。这反映出美国1787年宪法( ) A. 是利益妥协调和的产物 B. 有效化解大小州之间的矛盾 C. 赋予联邦政府主导地位 D. 优先保障大州的政治话语权 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确提到制宪过程中为解决大邦小邦分歧,需要“实现折中”才制定出宪法,直接反映出美国1787年宪法是不同利益集团之间利益妥协调和的产物,正确。 B.1787年宪法只是调和了大小州的矛盾,并未彻底化解矛盾,“有效化解”表述绝对化,错误。 C.题干讨论的是大小州在国会席位分配上的分歧妥协,核心不是联邦政府与州的权力关系,错误。 D.1787年宪法设置参众两院:众议院按人口分配席位兼顾大州利益,参议院每州两席平等照顾小州利益,是双方妥协的结果,并非优先保障大州话语权,错误。 故选A项。 29. 路易十四统治时期,法国实行绝对君主制,宣扬“朕即国家”,中央集权专制统治稳固。推行重商主义、发展工商业与海外殖民,推动了国家繁荣;但专制体制也滋生腐败、压制个人自由,阻碍社会创新与发展。据此可推知,法国绝对君主制( ) A. 有效推动了资本主义的发展 B. 一定程度上践行了人文主义 C. 实现了社会长期的有序发展 D. 兼具积极作用与时代局限性 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干明确提到该体制阻碍社会发展,法国绝对君主制后期成为资本主义发展的障碍,选项表述片面且错误,错误。 B.人文主义提倡个性自由解放,该体制压制个人自由,不符合人文主义的诉求,错误。 C.该体制的弊端不断激化法国社会矛盾,并未实现长期有序发展,错误。 D.题干明确指出法国绝对君主制一方面推行重商主义、发展工商业与海外殖民,推动了国家繁荣,具有积极作用;另一方面专制体制滋生腐败、压制自由,阻碍社会发展,存在明显的时代局限性,正确。 故选D项。   30. 山鹿素行融合儒学创立的山鹿流兵学,融合伦理、政治与军事,适配日本近世武士阶层转型需求。幕末时期,其传人吉田松阴依托该思想资源,顺势革新认知,洞察日本多重社会危机,最终成为倒幕维新运动的先驱。据此可知,山鹿流兵学( ) A. 高度关注日本社会发展实际 B. 深刻影响近代日本社会变化 C. 缓和了日本严重的社会矛盾 D. 受到中国儒家思想理论指引 【答案】B 【解析】 【详解】A.该项仅体现适配武士转型、洞察社会危机,只反映部分层面,无法涵盖对倒幕维新运动的深远影响,概括片面,错误。 B.山鹿流兵学适配近世武士转型需求,又为吉田松阴提供思想资源,推动其成为倒幕维新运动先驱,深刻影响近代日本社会变革进程,正确。 C.材料未提及该思想缓和社会矛盾的相关史实,属于无中生有,错误。 D.其虽融合儒学,但材料核心重在该思想对日本近代社会变革的作用,儒学指引并非题干主旨,错误。 故选B项。 二、材料解析题(本大题共3小题,共40分。) 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “文艺复兴时期的人文主义者,……在研究古典作品时,不仅恢复了古代文本的原貌,更从中汲取了关于‘人性’与‘世俗生活’的思想养分。他们并非要与教会决裂,而是试图以古典文化为载体,在宗教框架内重新发现人的价值,强调人有能力通过自身努力完善人格、追求现世幸福。” ——摘编自【英】阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 材料二 17—18世纪,一种新的思想范式在欧洲形成。这一范式以自然规律的普适性为信念基础,主张通过理性检验一切传统权威。它不仅批判宗教领域的非理性现象,更将理性原则延伸至社会政治领域,提出基于自然权利的社会契约理论。值得注意的是,同时期自然科学的发展——牛顿力学体系的建立为“理性统治世界”提供了形而上学支撑,而科学实验方法则成为批判传统知识的工具。 ——摘编自李宏图《启蒙运动与近代欧洲社会转型》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期思想解放的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,指出17—18世纪欧洲思想解放运动的新发展,并分析原因。 【答案】(1)特点:以人为中心;借助古典文化;人文主义与宗教传统并存。 (2)新发展:理性至上;批判范围从宗教对人性的压制拓展至封建专制制度;思想成果从文化认知革新升级为系统的社会政治理论构建;与自然科学深度结合;思想系统化。(任答两点即可) 原因:资本主义经济发展;资产阶级力量壮大;自然科学发展推动;文艺复兴、宗教改革的奠基作用;印刷文化与公共空间(供人们自由讨论公共事务的领域)形成;封建专制危机与民族国家兴起。(任答两点即可) 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题要求概括文艺复兴时期思想解放的特点,需要根据材料一,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面准确进行概括。根据材料一“人文主义”“借古开新”“政教相容”等角度进行概括。 【小问2详解】 新发展:本小问要求指出17—18世纪欧洲思想解放运动的新发展,需要根据材料,通过勾画关键词、分角度等方式,全面准确进行概括。根据材料从“理性至上”“批判深化”“政论构建”“科学与思想结合”等角度进行概括。 原因:本小问要求分析17—18世纪欧洲思想解放运动的新发展原因,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从“资本发展”“阶级壮大”“科技推动”“思想奠基”“空间形成”“专制危机”等角度进行分析。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料:大革命爆发后,革命政府宣告,人在权利方面一律平等,由此,革命的领导者们认为政府应当对贫穷负起责任,以一种宏大的福利国家体系取代所有日益衰退的私人慈善。同时,国家介入救济领域也与现代国家发展要求一致。为此,革命政府成立了专门机构,不仅研究钱财分配的实际问题,向议会提交了“关于摧毁乞讨”的意见,也同样关心贫困与穷人救济的理论问题,认为应将穷人视为自由、平等的个体,通过法律赋予他们权利和义务。之后,无数救济性工地出现:乌尔克运河开凿工程,塞纳河堤岸上的垃圾清除工程等。1793年革命政府通过法律承认国家有责任负担公共救济事业的费用,规定了公共救济的组织形式和分发公共救济的条件,并建立统一化、标准化的制度。但革命形势的紧张、资金的匮乏和政权走马灯似的更迭难以支撑起这种纸上谈兵的宏大理想,而对于穷人以及在偏远的农村地区,中央政府立法的影响总是微乎其微。1794年政变后上台的热月党人奉行经济自由化,自然不会再承担为穷人提供工作的责任,这让革命政府的一切努力化为乌有。其后,法国建立的社会救助是深受德英两国影响的混合体模式。 ——摘编自盛仁杰《法国大革命时期的社会救助:从传统向现代的转型尝试》 (1)根据材料,概括指出大革命前后法国社会救助的转型,并结合所学知识,分析转型的原因。 (2)根据材料,指出大革命时期法国社会救助方面的努力和不足。 【答案】(1)转型:救助的主体由私人转向国家(从传统转向现代)。原因:启蒙思想影响;私人慈善机构衰退;现代国家发展要求;巩固政权的需要(革命的需要)。 (2)努力:成立机构;政策研究;理论探讨;法律保障;制度建设;以工代赈。不足:难以落实;难以兼顾所有地区所有人;影响小。 【解析】 【小问1详解】 转型:由材料“以一种宏大的福利国家体系取代所有日益衰退的私人慈善”可得出,救助的主体由私人转向国家(从传统转向现代);原因:由材料“日益衰退的私人慈善”及所学可得出,私人慈善机构衰退;由材料“为此,革命政府成立了专门机构”可得出,现代国家发展要求;由材料“1793年革命政府通过法律承认国家有责任负担公共救济事业的费用”可得出,巩固政权的需要(革命的需要)。结合所学,可从思想角度分析,如启蒙思想强调自由平等,推动社会救助的发展。 【小问2详解】 努力:由材料“革命政府成立了专门机构”可得出,成立机构;由材料“不仅研究钱财分配的实际问题”可得出,政策研究;由材料“也同样关心贫困与穷人救济的理论问题”及所学可得出,理论探讨;由材料“通过法律”可得出,法律保障;由材料“并建立统一化、标准化的制度”可得出,制度建设;由材料“规定了公共救济的组织形式和分发公共救济的条件,并建立统一化、标准化的制度”及所学可得出,以工代赈;不足:由材料“革命形势的紧张、资金的匮乏和政权走马灯似的更迭难以支撑起这种纸上谈兵的宏大理想”可知,难以落实;由材料“自然不会再承担为穷人提供工作的责任”可知,难以兼顾所有地区所有人;据材料“中央政府立法的影响总是微乎其微”“让革命政府的一切努力化为乌有”可知,影响小。 33. 阅读材料,完成下列问题。 材料 哥伦布日是部分美洲国家的节日,纪念意大利航海家克里斯托弗·哥伦布1492年首次抵达美洲大陆。起源于1792年纽约举行的登陆美洲300周年纪念活动,1937年美国联邦政府正式确立纪念日并确定为美国联邦假日。 21世纪以来,拉美国家纷纷掀起改名浪潮: 国家/地区 现用节日名称 阿根廷 文化多样性尊重日 委内瑞拉、危地马拉 原住民抵抗日 哥斯达黎加 文化日 加勒比岛国(巴哈马) 发现日 ——据中国新闻网、百度百科等 “哥伦布日”的确立和修改反映了不同国家(地区)、不同时代对“新航路开辟”的认识,结合材料和所学知识,阐述你对其中两种命名的理解。(要求:明确写出两种名称,阐述合理,史论结合,表述清晰) 【答案】哥伦布日:阐述:哥伦布1492年航行发现美洲,开启了地理大发现,推动了全球联系初步建立,为欧洲资本主义发展积累了原始资本、拓展了市场,也推动了美洲的开发。美国是欧洲移民后裔建立的国家,独立后纪念哥伦布,既是将哥伦布塑造为开拓精神的象征,以此建构国民认同,也是站在欧洲资本主义发展的立场,肯定新航路开辟推动近代文明进步的历史意义,因此将其确立为联邦假日,这种命名反映了近代欧美对新航路开辟的肯定性评价。 原住民抵抗日:阐述:哥伦布抵达美洲是欧洲殖民美洲的开端,欧洲殖民者对美洲原住民实施残酷屠杀、奴役掠夺,造成原住民人口锐减,打断了美洲本土文明的独立发展进程,给原住民带来深重灾难。21世纪以来,拉美国家民族意识觉醒,对殖民历史的反思不断深入,这种命名站在美洲原住民的立场,颠覆了以殖民者为中心的传统历史叙事,肯定了原住民反抗殖民侵略的斗争,凸显了原住民的历史地位,批判了早期殖民扩张的罪恶,是对新航路开辟历史影响的重新认知。 总之,节日名称变化,反映了历史评价受立场、时代、史观影响,新航路开辟兼具推动世界发展与带来殖民灾难的双重影响。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,阐述关于对“哥伦布日”的确立和修改两种命名的理解,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“哥伦布日是部分美洲国家的节日,纪念意大利航海家克里斯托弗・哥伦布1492年首次抵达美洲大陆。起源于1792年纽约举行的登陆美洲300 周年纪念活动,1937年美国联邦政府正式确立纪念日并确定为美国联邦假日”可知,美国确立的节日名称为哥伦布日,阐述可从新航路开辟的历史进步性、西方中心史观、美国的国家建构需求等角度进行分析,突出:哥伦布1492年航行发现美洲,开启了地理大发现,推动了全球联系初步建立,为欧洲资本主义发展积累了原始资本、拓展了市场,也推动了美洲的开发。 第二步:根据材料“21世纪以来,拉美国家纷纷掀起改名浪潮:委内瑞拉、危地马拉设立‘原住民抵抗日’”可知,这些拉美国家确立的节日名称为原住民抵抗日,阐述可从殖民扩张的破坏性、全球史观/文明史观、拉美民族意识觉醒与对殖民历史的反思等角度进行分析,突出:哥伦布抵达美洲是欧洲殖民美洲的开端,欧洲殖民者对美洲原住民实施残酷屠杀、奴役掠夺,造成原住民人口锐减,打断了美洲本土文明的独立发展进程,给原住民带来深重灾难。 第三步:在阐述的基础上,进行一定的总结提升。从历史评价的多元性、时代与立场对历史认知的影响、新航路开辟的双重性 的角度深刻认识:节日名称变化,反映了历史评价受立场、时代、史观影响,新航路开辟兼具推动世界发展与带来殖民灾难的双重影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 哈三中2025—2026学年度下学期高一学年期中考试历史(选考)试卷 一、选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 公元前2000年后,闪米特、印欧等民族大规模迁徙并展开地域争夺:两河流域形成多族群帝国交替统治格局,埃及遭外族冲击国力衰退、东地中海旧秩序瓦解;迁徙的印欧族群还分别建立波斯帝国与印度吠陀文明。由此可见( ) A. 古代文明独立发展的时代被终结 B. 民族迁徙推动古代区域文明格局变迁 C. 游牧民族的迁徙推动了中东变革 D. 波斯帝国中断了中东地区的民族迁徙 2. 苏格拉底是古希腊民主的坚定拥护者和反对者,他批评那些将自己的私人利益置于公共利益之上的人,并呼吁公民们要为实现真正的民主而奋斗。柏拉图则对民主制度持怀疑态度,他认为政治权力应由哲学家和精英来掌握。这从侧面表明,古希腊民主政治( ) A. 存在弊端引发反思与争议 B. 是所有城邦的普遍政治形式 C. 在形式上具有普遍平等性 D. 已遭到雅典民众的强烈抵制 3. 亚述、新巴比伦等古代西亚王国都留下了防治蝗灾、修建灌溉渠的王室记录,而同期的古埃及也有法老组织修建尼罗河灌溉系统、应对农业灾害的铭文。这反映出( ) A. 早期的国家治理与农业需求相适应 B. 古代东西方文明的治理方式趋于一致 C. 农业生产摆脱了对自然条件的依赖 D. 大型水利工程是文明形成的根本标志 4. 罗马人曾以近乎崇拜的心态全面学习希腊文化,希腊的语言、艺术与哲学深刻影响罗马社会;但后来罗马人逐渐对希腊文化持审视态度,走上“选择性希腊化”道路,并在文化融合中凸显自身独特属性。这一变化实质上反映了( ) A. 罗马文明对希腊文明的彻底否定与排斥 B. 罗马国家实力与民族文化认同的提升 C. 罗马帝国的扩张直接导致文化交流中断 D. 希腊文明因军事失败彻底丧失影响力 5. 中世纪大学以经院哲学为核心教学内容,学者们围绕神学命题展开逻辑辩论与文本注疏,形成了严谨的论证规范与学术传统。这表明中世纪大学( ) A. 彻底打破了天主教会的思想垄断 B. 有利于推动近代思想解放运动 C. 已形成近代自然科学的研究范式 D. 使得西欧教育体系完全世俗化 6. 蒙古统治俄罗斯期间逐渐削夺了东正教会的特权,莫斯科大公及时向教会伸出了援手。15世纪,莫斯科大公伊凡三世在兼并诺夫哥罗德公国时,东正教会公开宣称莫斯科是“第三罗马”,并将大公的军事征服解释为“维护正教信仰的神圣事业”。这说明当时的俄罗斯( ) A. 王权与教权的矛盾逐渐消弭 B. 建立起君权神授的集权体制 C. 反抗外敌成为最大社会共识 D. 通过政教联合推动国家统一 7. 《古兰经》规定:“信道的人们啊!你们不要借诈术而侵蚀别人的财产,惟借双方同意的交易而获得的除外。”中世纪伊斯兰教法学家据此发展出一套详尽的商业契约与合伙制度,阿拉伯商人将其广泛应用于跨区域贸易中。这可用于说明阿拉伯地区( ) A. 宗教伦理构建商业秩序 B. 契约精神推动制度建构 C. 宗教律法严禁商业借贷 D. 跨境贸易稳固经济根基 8. 1453年穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡后,依照惯例纵兵劫掠三日,随后便以死刑威胁,严禁士兵继续抢劫,并下令重建城市,将圣索菲亚大教堂改建为清真寺,保留了其主体结构。这体现出( ) A. 征服战争对文明的双重影响 B. 奥斯曼无意继承被征服文明的成果 C. 奥斯曼延续拜占庭治理模式 D. 城市重建的核心动力是宗教信仰 9. 大化改新期间,日本朝廷推行“改新之诏”,要求贵族放弃传统服饰与习俗,改用唐朝的礼仪制度;同时兴办官学,教授儒家经典。这些举措反映出改革者意在( ) A. 巩固集权统治 B. 宣传儒家文化 C. 废除本土文化 D. 走向民主政治 10. 德里苏丹国以伊斯兰教为国教,推行歧视非穆斯林的“吉兹亚税”;但在广大农村地区,印度教的种姓制度、村社传统仍占据主导地位,大量民众依然信奉印度教。这说明( ) A. 伊斯兰教成为印度的唯一宗教 B. 婆罗门教在印度最终走向瓦解 C. 印度教失去了在印度的影响力 D. 印度社会的宗教状况错综复杂 11. 考古研究表明,位于西非沙漠、草原、森林交界地带的萨赫勒地区在历史上是南北物资运输的天然枢纽,区域贸易网络的逐步发展推动了分散聚落联结为复杂的政治经济体。由此可推知古代西非文明( ) A. 立足于贸易的枢纽地位 B. 建立了强大的中央集权国家 C. 得益于优越的地理位置 D. 受制于恶劣的自然地理环境 12. 据考证,靠近非洲东部的岛国马达加斯加的语言中有大量词汇来自梵语、班图语等;在当地还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器,这说明马达加斯加( ) A. 最早的原住民是班图人 B. 居民普遍信仰伊斯兰教 C. 遭受多个文明古国入侵 D. 深受环印度洋贸易影响 13. 特诺奇蒂特兰位于咸水湖特斯科科湖中,是著名的人工岛。供应全城淡水的引水渠与道路纵横交错,金字塔式神庙有40多座,城市建设规则美观。其修建反映出阿兹特克人( ) A. 农耕经济发达 B. 国家组织能力较强 C. 实行政教合一 D. 善于利用自然条件 14. 印加人深知土壤肥力的重要性,不仅规定定期休耕,还使用湖泊沉积物、藻类和鸟粪混合施肥;他们利用羊驼、美洲驼作为驮畜,也用于生产羊毛和肉类,但他们从不彻底剪毛以免羊驼冻死;任何时候都不准捕杀海鸟,违者均以死罪论处。这表明印加人( ) A. 具有合理利用资源的理念 B. 实现了人与自然的和谐共处 C. 以农牧业为主体经济产业 D. 建立起完备的国家治理体系 15. 地理知识的进步和相应的地图绘制是新航路得以开辟的重要条件之一。下图所示地图最早有可能绘制于( ) A. 1485年 B. 1489年 C. 1493年 D. 1499年 16. 新航路开辟时期,西班牙王室为远洋船队配备“皇家公证员”,负责记录航行日志、贸易契约、船员分工及物资消耗,所有记录需经公证员签字确认,回国后直接上报王室存档。西班牙王室此举意在( ) A. 掌控航海过程 B. 协调船队纷争 C. 积累航行经验 D. 确保国家利益 17. 16世纪,西班牙物价上涨约3倍,不得不从法国和英国购买纺织品等日用工业品。大量西班牙白银通过贸易流入伦敦,工匠得以扩大生产,工商业呈现繁荣景象。这体现出( ) A. 英西两国政治体制的根本不同 B. 西班牙国力日益走向衰落 C. 商业革命改变了欧洲贸易格局 D. 英国的经济更具发展潜力 18. 欧洲人对太平洋北部的探索,源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶,葡萄牙人到达日本,证实“黄金之国”传说不实后,又流传“金银岛”在日本东面。1643年,荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年,俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡,证明“金银岛”为虚构。这说明( ) A. 寻金是海外探险的根本原因 B. 追求真相推动航海事业开展 C. 传说是历史发展的重要动力 D. 航路探索促进地理认知发展 19. 下表是新航路开辟后加勒比海某岛屿的人口构成变化情况(单位:人)。这一变化的主要原因是( ) 年份 印第安人 欧洲白人移民 非洲黑人奴隶 1496 约25000 不足100 0 1570 约500 约2000 约8000 A. 疾病传播 B. 殖民扩张 C. 三角贸易 D. 美洲开发 20. 下图为16—17世纪中期欧洲不同商路香料进口数量统计示意图(注:利凡特是历史上对东地中海沿岸区域的统称)。据此可知,新航路开辟后( ) A. 奥斯曼帝国调整了对外贸易政策 B. 葡萄牙垄断了欧洲的香料贸易 C. 东地中海地区贸易地位遭受重创 D. 葡萄牙依靠香料贸易确立霸权 21. 人文主义依托古拉丁语规则复兴,成为模仿古希腊罗马文学、历史、伦理学的基础。古典文学既为君主宣扬统治合法性提供范式,也为佛罗伦萨共和自由事业提供范例。这一现象说明这一时期人文主义( ) A. 仅服务于佛罗伦萨的共和政体 B. 适应意大利多元政治需求 C. 阻碍了古罗马文化的传承发展 D. 成为宗教改革的核心思想 22. 彼特拉克在其著作中多次表达对“清贫”的追求,但是他同时与权威人物交往并受到资助。他在处理“贫穷”的问题时曾引用塞内卡的话:“我并不认为财富是一样好东西……但我得承认我们必须拥有某些财富。它非常有用,并且能给生活带来舒适。”他的言行( ) A. 反映了人们对廉俭教会的追求 B. 成为后世西方文学创作的源泉 C. 体现了其精神内核是人文主义 D. 为资产阶级革命提供思想武器 23. 马丁·路德主张信仰以上帝和《圣经》为唯一根据,教徒可凭借个人理性理解《圣经》,并提出基督徒皆为祭司,在信仰面前平信徒与神职人员并无本质差别。这一主张在当时主要意义在于( ) A. 否定基督教信仰基本教义 B. 打破教会对宗教解释权的垄断 C. 确立理性主义为社会主流 D. 实现政治与宗教权力完全分离 24. 1654年,爱尔兰大主教厄谢尔经过考证,得出了上帝在公元前4004年10月26日上午创造地球的结论;瑞典著名科学家林耐(1707年~1778年)则认为,上帝曾经创造了1万个以上的物种,这些物种从来没有演化或改变模样,也不曾灭绝过-因为上帝绝不会将其所创造的物种再取走。这表明 A. 人类对世界的认识受时代限制 B. 两人反对达尔文的进化论思想 C. 两者认识二元互证具有合理性 D. 他们靠证据实验论证世界起源 25. 康德提出政治与哲学分离、但接受理性引领,以此保障永久和平的实现。康德这一“分离论”方案的核心意图是( ) A. 确立哲学家对国家的直接统治 B. 借理性为政治与和平提供正当性基础 C. 废除国家主权以构建世界政府 D. 用道德义务完全取代现实的法律秩序 26. 13世纪,英国议会正式成为王国中央政府的重要机构,召开的次数渐趋频繁,平均每1—2年召开1次,部分年份甚至达到3—4次;14、15世纪,议会会期明显延长,短则2—3周,长则数月。这表明( ) A. 英国君主立宪制度逐步确立 B. 国王与议会的矛盾日益激化 C. 议会在国家治理中作用增强 D. 英国资产阶级革命成果丰硕 27. 19世纪中期,英国作家狄更斯在小说《小杜丽》中塑造了政府的“兜圈子办公室”:这里的官员多凭借家族关系或党派庇护获得职位,任职多年却尸位素餐、效率低下。这一情节讽刺的是( ) A. 君主恩赐制下治理机制的低效 B. 文官体制下政治和管理的分离 C. 政党分肥制下官僚体系的僵化 D. 责任内阁制下决策流程的迟缓 28. 美国联邦政府以权力分立与制衡为核心,制宪过程中在国会席位分配上存在大邦与小邦的分歧。艾尔斯沃斯认为,只有在国家原则和联邦原则间实现折中,联邦宪法才得以制定。这反映出美国1787年宪法( ) A. 是利益妥协调和的产物 B. 有效化解大小州之间的矛盾 C. 赋予联邦政府主导地位 D. 优先保障大州的政治话语权 29. 路易十四统治时期,法国实行绝对君主制,宣扬“朕即国家”,中央集权专制统治稳固。推行重商主义、发展工商业与海外殖民,推动了国家繁荣;但专制体制也滋生腐败、压制个人自由,阻碍社会创新与发展。据此可推知,法国绝对君主制( ) A. 有效推动了资本主义的发展 B. 一定程度上践行了人文主义 C. 实现了社会长期的有序发展 D. 兼具积极作用与时代局限性 30. 山鹿素行融合儒学创立的山鹿流兵学,融合伦理、政治与军事,适配日本近世武士阶层转型需求。幕末时期,其传人吉田松阴依托该思想资源,顺势革新认知,洞察日本多重社会危机,最终成为倒幕维新运动的先驱。据此可知,山鹿流兵学( ) A. 高度关注日本社会发展实际 B. 深刻影响近代日本社会变化 C. 缓和了日本严重的社会矛盾 D. 受到中国儒家思想理论指引 二、材料解析题(本大题共3小题,共40分。) 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “文艺复兴时期的人文主义者,……在研究古典作品时,不仅恢复了古代文本的原貌,更从中汲取了关于‘人性’与‘世俗生活’的思想养分。他们并非要与教会决裂,而是试图以古典文化为载体,在宗教框架内重新发现人的价值,强调人有能力通过自身努力完善人格、追求现世幸福。” ——摘编自【英】阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 材料二 17—18世纪,一种新的思想范式在欧洲形成。这一范式以自然规律的普适性为信念基础,主张通过理性检验一切传统权威。它不仅批判宗教领域的非理性现象,更将理性原则延伸至社会政治领域,提出基于自然权利的社会契约理论。值得注意的是,同时期自然科学的发展——牛顿力学体系的建立为“理性统治世界”提供了形而上学支撑,而科学实验方法则成为批判传统知识的工具。 ——摘编自李宏图《启蒙运动与近代欧洲社会转型》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期思想解放的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,指出17—18世纪欧洲思想解放运动的新发展,并分析原因。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料:大革命爆发后,革命政府宣告,人在权利方面一律平等,由此,革命的领导者们认为政府应当对贫穷负起责任,以一种宏大的福利国家体系取代所有日益衰退的私人慈善。同时,国家介入救济领域也与现代国家发展要求一致。为此,革命政府成立了专门机构,不仅研究钱财分配的实际问题,向议会提交了“关于摧毁乞讨”的意见,也同样关心贫困与穷人救济的理论问题,认为应将穷人视为自由、平等的个体,通过法律赋予他们权利和义务。之后,无数救济性工地出现:乌尔克运河开凿工程,塞纳河堤岸上的垃圾清除工程等。1793年革命政府通过法律承认国家有责任负担公共救济事业的费用,规定了公共救济的组织形式和分发公共救济的条件,并建立统一化、标准化的制度。但革命形势的紧张、资金的匮乏和政权走马灯似的更迭难以支撑起这种纸上谈兵的宏大理想,而对于穷人以及在偏远的农村地区,中央政府立法的影响总是微乎其微。1794年政变后上台的热月党人奉行经济自由化,自然不会再承担为穷人提供工作的责任,这让革命政府的一切努力化为乌有。其后,法国建立的社会救助是深受德英两国影响的混合体模式。 ——摘编自盛仁杰《法国大革命时期的社会救助:从传统向现代的转型尝试》 (1)根据材料,概括指出大革命前后法国社会救助的转型,并结合所学知识,分析转型的原因。 (2)根据材料,指出大革命时期法国社会救助方面的努力和不足。 33. 阅读材料,完成下列问题。 材料 哥伦布日是部分美洲国家的节日,纪念意大利航海家克里斯托弗·哥伦布1492年首次抵达美洲大陆。起源于1792年纽约举行的登陆美洲300周年纪念活动,1937年美国联邦政府正式确立纪念日并确定为美国联邦假日。 21世纪以来,拉美国家纷纷掀起改名浪潮: 国家/地区 现用节日名称 阿根廷 文化多样性尊重日 委内瑞拉、危地马拉 原住民抵抗日 哥斯达黎加 文化日 加勒比岛国(巴哈马) 发现日 ——据中国新闻网、百度百科等 “哥伦布日”的确立和修改反映了不同国家(地区)、不同时代对“新航路开辟”的认识,结合材料和所学知识,阐述你对其中两种命名的理解。(要求:明确写出两种名称,阐述合理,史论结合,表述清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:黑龙江哈尔滨市第三中学校2025-2026学年高一下学期期中考试历史(选考)试题
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