专题02 选择题（6～10）（抢分专练）（苏州专用）2026年中考化学终极冲刺讲练测

抢分02 选择题（6~10题）（苏州专用） 参考答案 抢分01 溶液的基本概念辨析 1．D 2．C 3．C 4．C 5．D 抢分02 实验仪器选择 1．D 2．D 3．A 4．A 5．B 抢分03 化学与健康 1．B 2．A 3．A 4．C 5．C 抢分04 元素周期表 1．B 2．C 3．B 4．B 5．C 抢分05 物质性质理解与反应原理分析 1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 抢分06 水的组成与净化 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 抢分07 化学反应类型判断 1．A 2．C 3．A 4．B 5．C 抢分08 化学与安全 1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 选择题（6~10题）（苏州专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 苏州3年真题 抢分依据 命题预测 溶液的基本概念辨析 2025年第6题 2024年第8题 2023年第19题 苏州近三年中考试题，单项选择题的6~10题主要是基础题，考点主要集中在溶液的概念、实验仪器的选择、化学与健康、元素周期表、物质性质的理解与反应原理分析、水的组成和净化、判断反应类型、化学与安全几个方面，难度较小。考查内容没有固定的模板，但注重基础性、科学性和生活化。 溶液的基本概念、实验仪器选择、元素周期表每年必考，物质性质的理解与反应原理分析、水的组成和净化三年两考，预测2025年苏州中考依然以稳为主，稳中求变，变中有新的命题思路，这些考点出现概率很大。 实验仪器选择 2025年第8题 2024年第6题 2023年第7题 化学与健康 2025年第9题 元素周期表 2025年第10题 2024年第9题 2023年第15题 物质性质理解与反应原理分析 2024年第7题 2023年第6题 水的组成与净化 2024年第10题 2023年第12题 化学反应类型判断 2023年第8题 化学与安全 2023年第10题 【高频考点聚焦】 1．溶液的基本概念辨析： 对比项目 溶液 悬浊液 乳浊液 分散微粒 分子、离子 固体小颗粒 液体小液滴 外观特征 均一、稳定 浑浊、不均一。不稳定 浑浊、不均一、不稳定 静置变化 不分层、无沉淀 固体沉降 液体分层 物质类别 混合物 混合物 混合物 常见举例 糖水、碘酒 泥水 油水 2．实验仪器选择： 实验操作 需用到的仪器 配制溶液 称量 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管 溶解 烧杯、玻璃棒 稀释溶液 量取 量筒、胶头滴管 溶解 烧杯、玻璃棒 粗盐提纯 溶解 烧杯、玻璃棒 过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈） 蒸发 铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 气体制备 固体加热型 发生装置 铁架台、试管、橡胶塞、导管、酒精灯 收集装置 集气瓶、玻璃片、水槽（排水法需使用） 固液常温型 发生装置 试管、铁架台、橡胶塞、导管、（长颈漏斗/分液漏斗非必需） 收集装置 集气瓶、玻璃片、水槽（排水法需使用） 3．化学与健康： 化学与健康 元素与人体健康 常量元素 ＞0.01% 钙：青少年缺钙易患佝偻病、发育不良；老年人缺钙易患骨质疏松，容易骨折 微量元素 ＜0.01% 碘：缺乏或摄入过量会导致甲状腺肿大 铁：缺乏会引起贫血 锌：缺乏会引起食欲不振、发育不良 氟：缺乏会引起龋齿，摄入过多引起氟斑牙或氟骨病 六大营养物质 能提供能量 糖类 大米、面粉、红薯等富含淀粉的食物 油脂 大豆油、菜籽油、花生油、牛油、奶油等 蛋白质 大豆、肉、牛奶、蛋类等 不能提供能量 维生素 水果、蔬菜 无机盐 — 水 4．元素周期表： 左上角数字：原子序数=质子数=核电荷数 右上角符号：元素符号 中间文字：元素名称（可通过偏旁判断元素类别） 下方数字：相对原子质量（单位是“1”，省略不写） 元素周期表蕴含的规律：①周期数=电子层数；②同族元素最外层电子数相同 5．物质性质理解与反应原理分析： ①物质的性质理解 物理性质：不用化学变化就能体现。 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、吸水性、导电性、导热性、延展性。 化学性质：化学变化中表现出的性质。 如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 物质的性质决定用途：例如石墨可作电极——导电性好，熟石灰改良酸性土壤——氢氧化钙呈碱性。 ②核心反应原理（规律）： 质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。 质量守恒的微观解释：反应前后原子种类、个数、质量均不变。 金属与酸的反应：排在H前的金属能与酸反应产生氢气，排在H后面的金属不能与稀盐酸或稀硫酸反应。 金属与盐溶液的反应：金属活动性顺序表中，排在前面的金属能将排在后面的金属从盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外）。 中和反应的实质：H++OH-=H2O 复分解反应本质：离子之间互相结合，产生沉淀、气体或水。 6．水的组成与净化： 水的组成与净化 水的组成 实验验证 电解水 正极产生氧气，负极产生氢气；V（氧气）：V（氢气）=1：2， m（氧气）：m（氢气）=8：1 氢气燃烧 氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾。（点燃前需验纯） 实验结论 水由氢元素和氧元素组成 水的净化 沉淀 静置沉淀 使大颗粒不溶物自然沉降 吸附沉淀 加入明矾，吸附悬浮杂质，加速沉降 过滤 除去难溶性固体杂质 活性炭吸附 除去色素、异味 蒸馏 除去所有杂质，得到纯水（净化程度最高） 硬水 软水 硬水 含有较多可溶性钙、镁化合物 生活中通过煮沸软化 实验室中通过蒸馏软化 软水 含有较少/不含可溶性钙镁化合物 7．化学反应类型判断： 反应类型 定义 举例 化合反应 2种或2种以上的物质反应，生成一种物质 分解反应 一种反应物生成两种或两种以上其他物质 置换反应 一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 复分解反应 两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物（包含中和反应） NaOH+HCl=NaCl+H2O 8．化学与安全： 板块 核心知识 详细内容 易燃易爆安全 爆炸条件 可燃性气体（氢气、CO、甲烷）/粉尘与空气（或氧气）混合，遇明火、电火花、高温 安全注意事项 加油站、面粉厂、煤矿矿井内严禁烟火 点燃或加热可燃性气体前必须验纯 有毒有害物质 一氧化碳 与血红蛋白结合导致缺氧。开窗通风，禁止密闭空间烧煤、木炭等 甲醛 有毒、致癌；存在于装修材料中 其他 亚硝酸钠（工业盐）、黄曲霉素（霉变食物） 化学实验安全 药品取用 不触摸、不凑闻、不品尝；不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室 浓硫酸稀释 将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 日常生活安全 火场逃生 湿毛巾捂住口鼻、低姿弯腰；不坐电梯，拨打“119”报警 燃气泄漏 关闭阀门、开窗通风；严禁开灯、点火、打电话 食品安全 不吃过期、发霉、变质食物；远离有害添加剂等 抢分01 溶液的基本概念辨析 1．（2026·苏州吴中·一模）下列物质加入水中，能形成溶液的是 A．泥土 B．面粉 C．植物油 D．食盐 2．（2026·苏州园区·一模）下列物质加入水中，能形成乳浊液的是 A．氯化钠 B．面粉 C．食用油 D．泥沙 3．（2026·苏州昆山·一模）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是 A．溶液是均一、稳定的，故凡是均一、稳定的物质一定是溶液 B．酸性溶液可使紫色石蕊溶液变红，故可使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液 C．同种元素粒子的质子数相同，故质子数相同的原子一定属于同种元素 D．活泼金属和酸反应产生气体，故能和酸反应产生气体的一定是活泼金属 4．（2026·江苏无锡·一模）下列物质属于溶液的是 A．鲜豆浆 B．玉米汁 C．食盐水 D．酸牛奶 5．【新情境·传统节日】（2026·内蒙古巴彦卓尔·期末）春节期间，家庭忙着准备年夜饭和待客饮品，下列春节相关的物质中，属于溶液的是 A．包饺子时用面粉加水调成的面糊 B．刚磨好的花生酱 C．年夜饭里浮着油珠的排骨汤 D．待客用的透明白酒（酒精与水混合） 抢分02 实验仪器选择 1．（2026·苏州新区·一模）在高锰酸钾制氧气的实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．集气瓶 D．漏斗 2．（2026·苏州园区·一模）配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液，一定不需要用到的仪器是 A．天平 B．烧杯 C．玻璃棒 D．分液漏斗 3．（2026·苏州常熟·一模）粗盐中难溶性杂质的去除实验中，蒸发滤液不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 4．（2026·江苏无锡·一模）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 5．（2026·广东东莞·一模）用质量分数为36%的浓醋酸配制质量分数为6%的稀醋酸，不需要用到的仪器是 A．玻璃棒 B．漏斗 C．烧杯 D．量筒 抢分03 化学与健康 1．【新情境·结合马拉松比赛考查营养物质】（2026·苏州常熟·一模）马拉松比赛中会设置多个补给站，下列物质中能为运动员提供能量的是 A．NaCl B．C6H12O6 C．CO2 D．H2O 2．（2026·江苏盐城·一模）下列物质中能为人体补充较多蛋白质的是 A．牛奶 B．汽水 C．绿茶 D．苹果汁 3．【新考法·认识标签】（2026·苏州新区·一模）下表列出了某食品的营养成分，其中含量最高的是 项目 每100g 蛋白质 35.5g 脂肪 5.6g 碳水化合物 4.5g 钠 180mg A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物 D．钠 4．（2026·湖南长沙·期中）化学与人体健康息息相关，下列说法错误的是 A．氯化钠是人体正常生理活动不可缺少的物质之一 B．剧烈运动大量出汗后，应饮用一些含无机盐的运动饮料 C．人体缺碘会引起甲状腺肿大，因此碘元素摄入越多越好 D．我们应合理使用药物，仔细阅读药物说明书 5．（2026·苏州沭阳怀文中学·一模）化学与生活生产密切相关。下列归纳完全正确的是 A．化学与健康 B．化学与农业 ①糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量 ②钙、铁、锌是人体微量元素 ①熟石灰和氢氧化钠都能改良酸性土壤 ②玉米叶色发黄可以施加硫酸钾化肥 C．化学与生活 D．化学与材料 ①食品包装中充氮气——氮气具有稳定性 ②冰箱放活性炭——活性炭吸附异味 ①塑料、玻璃和尼龙都属于合成材料 ②灼烧闻气味可区分羊毛线和棉线 抢分04 元素周期表 1．（2026·苏州姑苏·一模）青铜的主要成分为铜和锡，两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A．两种元素都属于金属元素 B．铜原子的质量是63.55 C．锡原子的核外电子数为50 D．青铜的硬度比纯铜大 2．（2026·苏州常熟·一模）镱是稀土元素的一种。在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．镱属于非金属元素 B．镱的元素符号为yb C．镱原子的核外电子数为70 D．镱原子的质量为173.0g 3．（2026·江苏连云港·一模）溴及其化合物可用作净水剂。下图是溴元素在元素周期表中的信息及溴的原子结构示意图。下列叙述正确的是 A．溴属于金属元素 B．溴原子的质子数为35 C．溴的相对原子质量是79.90g D．溴原子在化学反应中易失电子 4．（2026·苏州新区·一模）稀土资源“铈”在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是 A．铈的元素符号为Ce B．Ce的中子数为58 C．Ce的核电荷数为58 D．Ce的相对原子质量是140.1 5．（2026·苏州吴中·一模）硒元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A．硒元素属于金属元素 B．硒原子的最外层电子数为34 C．硒的元素符号为Se D．硒的相对原子质量为78.96g 抢分05 物质性质理解与反应原理分析 1．（2026·苏州新区·一模）下列有关说法正确的是 A．氧气加压后，氧分子的体积变小 B．氯酸钠和氯酸钾加热都可以产生氧气 C．太阳能不可以直接转化为电能 D．氧烛中加入催化剂可以产生更多氧气 2．（2026·苏州园区·一模）下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨具有导电性，用作润滑剂 B．碳酸氢铵受热易分解，用作氮肥 C．伍德合金熔点低，用作保险丝 D．酒精具有挥发性，用作消毒剂 3．（2026·苏州昆山·一模）做馒头的面团发酵过度会发酸，要去除酸味，可在面团中加入 A．氢氧化钠 B．氧化钙 C．碳酸氢钠 D．氯化钠 4．（2026·苏州姑苏·一模）2026年2月，下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是 A．水能溶解多种物质，可用作溶剂 B．铜具有导热性，可用于制作导线 C．氯化钠具有咸味，可用作调味剂 D．金刚石硬度大，可用于切割玻璃 5．（2026·苏州市沭阳怀文中学·一模）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是 A．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B．酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 D．有机物是含碳元素的化合物，则含碳元素的化合物一定是有机物 抢分06 水的组成与净化 1．（2026·苏州姑苏·一模）下列关于河水处理和保护的说法正确的是 A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去 B．通过生态膜物理过滤可将水中的离子全部除去 C．为使河水便清澈可将河水蒸馏冷凝 D．厨房废水滤去固体后可直接排入河道 2．【新情境·结合野外生存饮水问题考查水的净化】（2026·苏州新区·一模）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题，其内部构造如图所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 3．（2026·苏州新区·一模）实验室用下图所示装置进行电解水实验（水中加入少量的氢氧化钠溶液以增强导电性），一段时间后检验产生气体下列说法正确的是 A．球形容器内液面下降 B．溶液中氢氧化钠溶液浓度增大 C．②管中气体能使带火星的木条复燃 D．由实验得出水由氢气和氧气组成 4．（2026·江苏南京·一模）下列有关天然水净化过程的说法错误的是 天然水→沉降池→X→吸附池→消毒池→自来水 A．明矾可以使水中悬浮杂质较快沉降 B．X为过滤池可除去可溶性杂质 C．活性炭可吸附水中的色素和异味 D．用二氧化氯杀菌消毒属于化学变化 5．（2026·苏州园区·一模）如图为电解水实验示意图。为增强水的导电性，向水中滴加几滴硫酸钠溶液（硫酸钠溶液不参加反应）。下列说法不正确的是 A．负极产生气泡的速率比正极快 B．硫酸钠在水中形成自由移动的离子 C．电解一段时间后，溶液中硫酸钠的溶质质量分数不变 D．电解一段时间后，正极的碳棒可能与氧气反应而损耗 抢分07 化学反应类型判断 1．【新情境·结合烟气脱硫考查基本反应类型】（2026·苏州吴中·一模）工业烟气脱硫是将烟气中含有的二氧化硫除去，采用“双碱法”脱硫中涉及到如下反应：，该反应属于 A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应 2．（2026·苏州姑苏·一模）物质转化可以用化学方程式表示。下列属于复分解反应的是 A． B． C．NaOH+HCl=NaCl+H2O D． 3．【新情境·月壤探索】（2026·江苏连云港·一模）月壤中含有铁矿，其亚纳米孔道中吸附了大量的氢原子。科学家加热月壤，发现获得的氢气能与含铁物质（用FeO表示）生成铁和水。 材料中加热月壤生成水的反应类型是 A．置换反应 B．分解反应 C．化合反应 D．复分解反应 4．【新情境·自来水消毒】（2026·江苏宿迁·一模）自来水消毒是保障饮用水安全的关键环节。自来水消毒常用液氯（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、臭氧（O3）、次氯酸钠（NaClO）等。液氯消毒的原理是：Cl2+H2O=HCl+HClO，生成的次氯酸（HClO）发挥消毒作用。次氯酸不稳定，见光或受热易分解。 次氯酸见光发生的反应属于 A．置换反应 B．分解反应 C．化合反应 D．复分解反应 5．（2026·苏州昆山·一模）下列反应属于中和反应的是 A． B． C． D． 抢分08 化学与安全 1．（2026·苏州新区·一模）下列灭火措施不正确的是 A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火，用水浇灭 C．炒菜时油锅不慎起火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭 2．（2026·苏州吴中·一模）下列有关燃烧与灭火的说法，不正确的是 A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝氧气 B．图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火——降低可燃物的着火点 C．森林灭火时，设置隔离带——清除可燃物 D．酒精洒在实验桌上着火，用湿抹布盖灭——隔绝氧气并降温 3．【跨学科实践·家庭燃料的变迁】（2026·广东东莞·一模）家庭燃料经过了一次次的变革，体现了绿色发展。下列有关说法不正确的是 A．柴：生火时木材比煤更容易点燃 B．蜂窝煤：相比于直接烧煤球火更旺，可节约燃料 C．罐装燃气：若失火，覆盖上湿棉被可隔绝氧气，还能降低燃气的着火点 D．管道燃气：管道通气前，可通入氮气排出空气，防止爆炸 4．【新情境·戴维灯原理】（2026·安徽合肥·二模）戴维灯是一种防止里面的明火直接与外界空气接触的灯。为进一步探究其原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如下图所示。下列说法正确的是 A．铜丝网能隔绝氧气或空气 B．铜丝网变黑了，全部是因为蜡烛不充分燃烧产生的炭黑 C．铜丝网散热好，其上方温度没有达到可燃物的着火点 D．煤矿工人进矿井直接点蜡烛比用戴维灯更安全 5．【新情境·结合“3.15”晚会考查食品安全】（2026·山东济南·一模）2026年“3.15”晚会曝光“双氧水鸡爪”问题后，食品安全再次引起人们的高度关注。下列有关食品加工的做法中符合食品安全要求的是 A．用回收的食用油重复炸制食品 B．苹果表面涂抹工业石蜡等，使苹果“保鲜” C．水果变质腐烂后，制成饮品出售 D．用适量食盐腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等食品 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 选择题（6~10题）（苏州专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 苏州3年真题 抢分依据 命题预测 溶液的基本概念辨析 2025年第6题 2024年第8题 2023年第19题 苏州近三年中考试题，单项选择题的6~10题主要是基础题，考点主要集中在溶液的概念、实验仪器的选择、化学与健康、元素周期表、物质性质的理解与反应原理分析、水的组成和净化、判断反应类型、化学与安全几个方面，难度较小。考查内容没有固定的模板，但注重基础性、科学性和生活化。 溶液的基本概念、实验仪器选择、元素周期表每年必考，物质性质的理解与反应原理分析、水的组成和净化三年两考，预测2025年苏州中考依然以稳为主，稳中求变，变中有新的命题思路，这些考点出现概率很大。 实验仪器选择 2025年第8题 2024年第6题 2023年第7题 化学与健康 2025年第9题 元素周期表 2025年第10题 2024年第9题 2023年第15题 物质性质理解与反应原理分析 2024年第7题 2023年第6题 水的组成与净化 2024年第10题 2023年第12题 化学反应类型判断 2023年第8题 化学与安全 2023年第10题 【高频考点聚焦】 1．溶液的基本概念辨析： 对比项目 溶液 悬浊液 乳浊液 分散微粒 分子、离子 固体小颗粒 液体小液滴 外观特征 均一、稳定 浑浊、不均一。不稳定 浑浊、不均一、不稳定 静置变化 不分层、无沉淀 固体沉降 液体分层 物质类别 混合物 混合物 混合物 常见举例 糖水、碘酒 泥水 油水 2．实验仪器选择： 实验操作 需用到的仪器 配制溶液 称量 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管 溶解 烧杯、玻璃棒 稀释溶液 量取 量筒、胶头滴管 溶解 烧杯、玻璃棒 粗盐提纯 溶解 烧杯、玻璃棒 过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈） 蒸发 铁架台（带铁圈）、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 气体制备 固体加热型 发生装置 铁架台、试管、橡胶塞、导管、酒精灯 收集装置 集气瓶、玻璃片、水槽（排水法需使用） 固液常温型 发生装置 试管、铁架台、橡胶塞、导管、（长颈漏斗/分液漏斗非必需） 收集装置 集气瓶、玻璃片、水槽（排水法需使用） 3．化学与健康： 化学与健康 元素与人体健康 常量元素 ＞0.01% 钙：青少年缺钙易患佝偻病、发育不良；老年人缺钙易患骨质疏松，容易骨折 微量元素 ＜0.01% 碘：缺乏或摄入过量会导致甲状腺肿大 铁：缺乏会引起贫血 锌：缺乏会引起食欲不振、发育不良 氟：缺乏会引起龋齿，摄入过多引起氟斑牙或氟骨病 六大营养物质 能提供能量 糖类 大米、面粉、红薯等富含淀粉的食物 油脂 大豆油、菜籽油、花生油、牛油、奶油等 蛋白质 大豆、肉、牛奶、蛋类等 不能提供能量 维生素 水果、蔬菜 无机盐 — 水 4．元素周期表： 左上角数字：原子序数=质子数=核电荷数 右上角符号：元素符号 中间文字：元素名称（可通过偏旁判断元素类别） 下方数字：相对原子质量（单位是“1”，省略不写） 元素周期表蕴含的规律：①周期数=电子层数；②同族元素最外层电子数相同 5．物质性质理解与反应原理分析： ①物质的性质理解 物理性质：不用化学变化就能体现。 如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、挥发性、吸水性、导电性、导热性、延展性。 化学性质：化学变化中表现出的性质。 如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 物质的性质决定用途：例如石墨可作电极——导电性好，熟石灰改良酸性土壤——氢氧化钙呈碱性。 ②核心反应原理（规律）： 质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。 质量守恒的微观解释：反应前后原子种类、个数、质量均不变。 金属与酸的反应：排在H前的金属能与酸反应产生氢气，排在H后面的金属不能与稀盐酸或稀硫酸反应。 金属与盐溶液的反应：金属活动性顺序表中，排在前面的金属能将排在后面的金属从盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外）。 中和反应的实质：H++OH-=H2O 复分解反应本质：离子之间互相结合，产生沉淀、气体或水。 6．水的组成与净化： 水的组成与净化 水的组成 实验验证 电解水 正极产生氧气，负极产生氢气；V（氧气）：V（氢气）=1：2， m（氧气）：m（氢气）=8：1 氢气燃烧 氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾。（点燃前需验纯） 实验结论 水由氢元素和氧元素组成 水的净化 沉淀 静置沉淀 使大颗粒不溶物自然沉降 吸附沉淀 加入明矾，吸附悬浮杂质，加速沉降 过滤 除去难溶性固体杂质 活性炭吸附 除去色素、异味 蒸馏 除去所有杂质，得到纯水（净化程度最高） 硬水 软水 硬水 含有较多可溶性钙、镁化合物 生活中通过煮沸软化 实验室中通过蒸馏软化 软水 含有较少/不含可溶性钙镁化合物 7．化学反应类型判断： 反应类型 定义 举例 化合反应 2种或2种以上的物质反应，生成一种物质 分解反应 一种反应物生成两种或两种以上其他物质 置换反应 一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 复分解反应 两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物（包含中和反应） NaOH+HCl=NaCl+H2O 8．化学与安全： 板块 核心知识 详细内容 易燃易爆安全 爆炸条件 可燃性气体（氢气、CO、甲烷）/粉尘与空气（或氧气）混合，遇明火、电火花、高温 安全注意事项 加油站、面粉厂、煤矿矿井内严禁烟火 点燃或加热可燃性气体前必须验纯 有毒有害物质 一氧化碳 与血红蛋白结合导致缺氧。开窗通风，禁止密闭空间烧煤、木炭等 甲醛 有毒、致癌；存在于装修材料中 其他 亚硝酸钠（工业盐）、黄曲霉素（霉变食物） 化学实验安全 药品取用 不触摸、不凑闻、不品尝；不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室 浓硫酸稀释 将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌 日常生活安全 火场逃生 湿毛巾捂住口鼻、低姿弯腰；不坐电梯，拨打“119”报警 灭火原理 燃烧的三个条件，破坏任意一个条件即可灭火 燃气泄漏 关闭阀门、开窗通风；严禁开灯、点火、打电话 食品安全 不吃过期、发霉、变质食物；远离有害添加剂等 抢分01 溶液的基本概念辨析 1．（2025·苏州吴中·一模）下列物质加入水中，能形成溶液的是 A．泥土 B．面粉 C．植物油 D．食盐 【答案】D 【详解】A、泥土加入水中形成悬浊液，选项错误； B、面粉加入水中形成悬浊液，选项错误； C、植物油加入水中形成乳浊液，选项错误； D、食盐溶于水能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，选项正确； 故选：D。 2．（2026·苏州园区·一模）下列物质加入水中，能形成乳浊液的是 A．氯化钠 B．面粉 C．食用油 D．泥沙 【答案】C 【详解】A、氯化钠溶于水能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，选项错误； B、面粉加入水中形成悬浊液，选项错误； C、食用油加入水中形成乳浊液，选项正确； D、泥沙加入水中形成悬浊液，选项错误； 故选C。 3．（2026·苏州昆山·一模）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是 A．溶液是均一、稳定的，故凡是均一、稳定的物质一定是溶液 B．酸性溶液可使紫色石蕊溶液变红，故可使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液 C．同种元素粒子的质子数相同，故质子数相同的原子一定属于同种元素 D．活泼金属和酸反应产生气体，故能和酸反应产生气体的一定是活泼金属 【答案】C 【详解】A、均一、稳定的物质不一定是溶液，如蒸馏水，说法错误； B、可使紫色石蕊溶液变红的不一定是酸溶液，可能是某些盐溶液如硫酸铜溶液，说法错误； C、同种元素粒子的质子数相同，故质子数相同的原子一定属于同种元素，选项正确； D、能和酸反应产生气体的不一定是活泼金属，可能是碳酸盐，选项错误； 故选C。 4．（2026·江苏无锡·一模）下列物质属于溶液的是 A．鲜豆浆 B．玉米汁 C．食盐水 D．酸牛奶 【答案】C 【详解】A、豆浆不均一、不稳定，不属于溶液，选项错误。 B、玉米汁不均一、不稳定，属于悬浊液，选项错误。 C、食盐水是均一、稳定的混合物，属于溶液，选项正确。 D、酸牛奶不均一、不稳定，不属于溶液，选项错误。 故选C。 5．【新情境·传统节日】（2026·内蒙古巴彦卓尔·期末）春节期间，家庭忙着准备年夜饭和待客饮品，下列春节相关的物质中，属于溶液的是 A．包饺子时用面粉加水调成的面糊 B．刚磨好的花生酱 C．年夜饭里浮着油珠的排骨汤 D．待客用的透明白酒（酒精与水混合） 【答案】D 【详解】A、面糊不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，选项错误。 B、花生酱不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，选项错误。 C、浮着油珠的排骨汤不是均一、稳定的混合物，不属于溶液，选项错误。 D、白酒是均一、稳定的混合物，属于溶液，选项正确。 故选D。 抢分02 实验仪器选择 1．（2026·苏州新区·一模）在高锰酸钾制氧气的实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．集气瓶 D．漏斗 【答案】D 【详解】A、高锰酸钾制氧气需要加热，故需要酒精灯。 B、高锰酸钾制氧气时需要将药品装入试管中反应，故需要试管。 C、收集氧气时需要使用集气瓶。 D、高锰酸钾制氧气不需要进行过滤，不需要漏斗。 故选D。 2．（2026·苏州园区·一模）配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液，一定不需要用到的仪器是 A．天平 B．烧杯 C．玻璃棒 D．分液漏斗 【答案】D 【详解】A、称量蔗糖固体需要天平。 B、溶解过程中需要用到烧杯。 C、为加快溶解，需要用玻璃棒不断搅拌。 D、配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液，不需要使用分液漏斗。 故选D。 3．（2026·苏州常熟·一模）粗盐中难溶性杂质的去除实验中，蒸发滤液不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】蒸发时需要用到的仪器有铁架台、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿，不需要用到量筒。 故选A。 4．（2026·江苏无锡·一模）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液需要用到托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，不需要使用酒精灯。 故选A。 5．（2026·广东东莞·一模）用质量分数为36%的浓醋酸配制质量分数为6%的稀醋酸，不需要用到的仪器是 A．玻璃棒 B．漏斗 C．烧杯 D．量筒 【答案】B 【详解】稀释溶液过程中需要用到量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒，不需用到漏斗。 故选B。 抢分03 化学与健康 1．【新情境·结合马拉松比赛考查营养物质】（2026·苏州常熟·一模）马拉松比赛中会设置多个补给站，下列物质中能为运动员提供能量的是 A．NaCl B．C6H12O6 C．CO2 D．H2O 【答案】B 【详解】葡萄糖（C6H12O6）能为人体提供能量。 故选B。 2．（2026·江苏盐城·一模）下列物质中能为人体补充较多蛋白质的是 A．牛奶 B．汽水 C．绿茶 D．苹果汁 【答案】A 【详解】牛奶中富含蛋白质。 故选A。 3．【新考法·认识标签】（2026·苏州新区·一模）下表列出了某食品的营养成分，其中含量最高的是 项目 每100g 蛋白质 35.5g 脂肪 5.6g 碳水化合物 4.5g 钠 180mg A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物 D．钠 【答案】A 【详解】根据表格信息，食品中蛋白质的含量最高。 故选A。 4．（2026·湖南长沙·期中）化学与人体健康息息相关，下列说法错误的是 A．氯化钠是人体正常生理活动不可缺少的物质之一 B．剧烈运动大量出汗后，应饮用一些含无机盐的运动饮料 C．人体缺碘会引起甲状腺肿大，因此碘元素摄入越多越好 D．我们应合理使用药物，仔细阅读药物说明书 【答案】C 【详解】A、氯化钠是人体正常生理活动不可缺少的物质之一，说法正确； B、剧烈运动大量出汗后，应饮用一些含无机盐的运动饮料，说法正确； C、人体摄入过多的碘元素也会引起甲状腺肿大，说法错误； D、我们应合理使用药物，仔细阅读药物说明书，说法正确。 故选C。 5．（2026·苏州沭阳怀文中学·一模）化学与生活生产密切相关。下列归纳完全正确的是 A．化学与健康 B．化学与农业 ①糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量 ②钙、铁、锌是人体微量元素 ①熟石灰和氢氧化钠都能改良酸性土壤 ②玉米叶色发黄可以施加硫酸钾化肥 C．化学与生活 D．化学与材料 ①食品包装中充氮气——氮气具有稳定性 ②冰箱放活性炭——活性炭吸附异味 ①塑料、玻璃和尼龙都属于合成材料 ②灼烧闻气味可区分羊毛线和棉线 【答案】C 【详解】A、①糖类、油脂、蛋白质能为人体提供能量；②钙属于人体常量元素，选项错误； B、①氢氧化钠不能用于改良酸性土壤；②玉米叶色发黄缺少氮元素，应增施氮肥。选项错误； C、①食品包装中充氮气——氮气具有稳定性；②冰箱放活性炭——活性炭吸附异味，选项正确； D、①玻璃属于无机非金属材料；②灼烧闻气味可区分羊毛和棉线，选项错误。 故选C。 抢分04 元素周期表 1．（2026·苏州姑苏·一模）青铜的主要成分为铜和锡，两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A．两种元素都属于金属元素 B．铜原子的质量是63.55 C．锡原子的核外电子数为50 D．青铜的硬度比纯铜大 【答案】B 【详解】A、铜和锡均为“钅”字旁，均属于金属元素，说法正确。 B、铜的相对原子质量为63.55，并非实际质量，说法错误。 C、原子的核外电子数=质子数=原子序数，锡原子的核外电子数为50，说法正确。 D、合金的硬度一般大于组成它的金属，青铜的硬度大于纯铜，说法正确。 故选B。 2．（2026·苏州常熟·一模）镱是稀土元素的一种。在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．镱属于非金属元素 B．镱的元素符号为yb C．镱原子的核外电子数为70 D．镱原子的质量为173.0g 【答案】C 【详解】A、镱元素为“钅”字旁，属于金属元素，说法错误； B、元素符号的首字母应大写，选项错误； C、镱原子核外电子数=质子数=原子序数=70，选项正确； D、镱原子的相对原子质量为173.0，并非原子的实际质量，选项错误； 故选C。 3．（2026·江苏连云港·一模）溴及其化合物可用作净水剂。下图是溴元素在元素周期表中的信息及溴的原子结构示意图。下列叙述正确的是 A．溴属于金属元素 B．溴原子的质子数为35 C．溴的相对原子质量是79.90g D．溴原子在化学反应中易失电子 【答案】B 【详解】A、溴元素为“氵”旁，属于非金属元素，说法错误； B、根据原子结构示意图，圆圈内数字表示质子数，溴原子的质子数为35，说法正确； C、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，说法错误； D、溴原子最外层电子数为7，在化学反应中容易得到1个电子，说法错误； 故选B。 4．（2026·苏州新区·一模）稀土资源“铈”在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是 A．铈的元素符号为Ce B．Ce的中子数为58 C．Ce的核电荷数为58 D．Ce的相对原子质量是140.1 【答案】B 【详解】A、铈的元素符号为Ce，说法正确； B、元素周期表单元格左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，Ce的质子数为58，中子数为140-58=82，说法错误； C、Ce的核电荷数=原子序数=58，说法正确； D、Ce的相对原子质量是140.1，说法正确； 故选B。 5．（2026·苏州吴中·一模）硒元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A．硒元素属于金属元素 B．硒原子的最外层电子数为34 C．硒的元素符号为Se D．硒的相对原子质量为78.96g 【答案】C 【详解】A、硒元素为“石”字旁，属于非金属元素，说法错误； B、硒原子的电子数为34，最外层电子数不是34，说法错误； C、硒的元素符号为Se，说法正确； D、相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，说法错误； 故选C。 抢分05 物质性质理解与反应原理分析 1．（2026·苏州新区·一模）下列有关说法正确的是 A．氧气加压后，氧分子的体积变小 B．氯酸钠和氯酸钾加热都可以产生氧气 C．太阳能不可以直接转化为电能 D．氧烛中加入催化剂可以产生更多氧气 【答案】B 【详解】A、氧气加压后，氧分子的间隔变小，分子体积不变，说法错误； B、氯酸钠和氯酸钾加热都能产生氧气，说法正确； C、太阳能发电可以将太阳能转化为电能，说法错误； D、催化剂不能增加生成物的质量，说法错误； 故选B。 2．（2026·苏州园区·一模）下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．石墨具有导电性，用作润滑剂 B．碳酸氢铵受热易分解，用作氮肥 C．伍德合金熔点低，用作保险丝 D．酒精具有挥发性，用作消毒剂 【答案】C 【详解】A、石墨做润滑剂利用了石墨有滑腻感，不是利用导电性，说法错误。 B、碳酸氢铵用作氮肥利用碳酸氢铵中含有氮元素，说法错误。 C、伍德合金熔点低，可用作保险丝，保护电路，说法正确。 D、酒精做消毒剂利用酒精能使细菌、病毒失去活性，并非利用酒精具有挥发性，说法错误。 故选C。 3．（2026·苏州昆山·一模）做馒头的面团发酵过度会发酸，要去除酸味，可在面团中加入 A．氢氧化钠 B．氧化钙 C．碳酸氢钠 D．氯化钠 【答案】C 【详解】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能加入面团中，说法错误。 B、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙碱性过强，不宜加入面团，说法错误。 C、碳酸氢钠呈弱碱性，能与酸反应，说法正确。 D、氯化钠呈中性，不能与酸发生反应，说法错误。 故选C。 4．（2026·苏州姑苏·一模）2026年2月，下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是 A．水能溶解多种物质，可用作溶剂 B．铜具有导热性，可用于制作导线 C．氯化钠具有咸味，可用作调味剂 D．金刚石硬度大，可用于切割玻璃 【答案】B 【详解】A、水能溶解多种物质，可用作溶剂，说法正确。 B、铜制作导线利用了铜的导电性，不是导热性，说法错误。 C、氯化钠具有咸味，可用作调味剂，说法正确。 D、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，说法正确。 故选B。 5．（2026·苏州市沭阳怀文中学·一模）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是 A．活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 B．酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质 D．有机物是含碳元素的化合物，则含碳元素的化合物一定是有机物 【答案】C 【详解】A、与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，可能是碳酸盐，说法错误。 B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，可能是金属氧化物与酸反应，说法错误。 C、单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确。 D、含碳元素的化合物不一定是有机物，如CO、CO2等，说法错误。 故选C。 抢分06 水的组成与净化 1．（2026·苏州姑苏·一模）下列关于河水处理和保护的说法正确的是 A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去 B．通过生态膜物理过滤可将水中的离子全部除去 C．为使河水便清澈可将河水蒸馏冷凝 D．厨房废水滤去固体后可直接排入河道 【答案】A 【详解】A、大颗粒的泥沙密度大，可通过静置沉降的方法除去，说法正确。 B、生态膜物理过滤不能将水中的离子全部除去，说法错误。 C、为使河水变清澈可通过过滤除去不溶物，无需蒸馏，说法错误。 D、厨房废水只滤去固体后排入河道可能造成水体污染，说法错误。 故选A。 2．【新情境·结合野外生存饮水问题考查水的净化】（2026·苏州新区·一模）“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题，其内部构造如图所示。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 【答案】D 【详解】“生命吸管”中没有用到的净水方法是蒸馏。 故选D。 3．（2026·苏州新区·一模）实验室用下图所示装置进行电解水实验（水中加入少量的氢氧化钠溶液以增强导电性），一段时间后检验产生气体下列说法正确的是 A．球形容器内液面下降 B．溶液中氢氧化钠溶液浓度增大 C．②管中气体能使带火星的木条复燃 D．由实验得出水由氢气和氧气组成 【答案】B 【详解】A、反应过程中由于产生气体，①②管内压强均增大，球形容器内液面上升，说法错误。。 B、氢氧化钠的质量不变，水的质量减小，氢氧化钠溶液浓度增大，说法正确。 C、②管内产生的气体体积是①中的2倍，则②中产生的是氢气，不能使带火星的木条复燃，选项错误。 D、水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧气组成的混合物，选项错误。 故选B。 4．（2026·江苏南京·一模）下列有关天然水净化过程的说法错误的是 天然水→沉降池→X→吸附池→消毒池→自来水 A．明矾可以使水中悬浮杂质较快沉降 B．X为过滤池可除去可溶性杂质 C．活性炭可吸附水中的色素和异味 D．用二氧化氯杀菌消毒属于化学变化 【答案】B 【详解】A、明矾可吸附水中悬浮杂质，加速沉降，说法正确。 B、X为过滤池，可除去难溶性杂质，说法错误。 C、活性炭可吸附水中的色素和异味，说法正确。 D、用二氧化氯杀菌消毒属于化学变化，说法正确。 故选B。 5．（2026·苏州园区·一模）如图为电解水实验示意图。为增强水的导电性，向水中滴加几滴硫酸钠溶液（硫酸钠溶液不参加反应）。下列说法不正确的是 A．负极产生气泡的速率比正极快 B．硫酸钠在水中形成自由移动的离子 C．电解一段时间后，溶液中硫酸钠的溶质质量分数不变 D．电解一段时间后，正极的碳棒可能与氧气反应而损耗 【答案】C 【详解】A、负极产生氢气，正极产生氧气，负极产生气体的速率比正极快，说法正确。 B、硫酸钠在水中形成自由移动的离子，说法正确。 C、硫酸钠不参加反应，水因电解消耗质量减小，硫酸钠的溶质质量分数增加，说法错误。 D、电解一段时间后，正极产生的氧气会与碳棒发生反应而使碳棒损耗，说法正确。 故选C。 抢分07 化学反应类型判断 1．【新情境·结合烟气脱硫考查基本反应类型】（2026·苏州吴中·一模）工业烟气脱硫是将烟气中含有的二氧化硫除去，采用“双碱法”脱硫中涉及到如下反应：，该反应属于 A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应 【答案】A 【详解】该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应。 故选A。 2．（2026·苏州姑苏·一模）物质转化可以用化学方程式表示。下列属于复分解反应的是 A． B． C．NaOH+HCl=NaCl+H2O D． 【答案】C 【详解】A、由一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，选项错误。 B、不属于基本反应类型，选项错误。 C、两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，选项正确。 D、两种反应物反应生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，选项错误。 故选C。 3．【新情境·月壤探索】（2026·江苏连云港·一模）月壤中含有铁矿，其亚纳米孔道中吸附了大量的氢原子。科学家加热月壤，发现获得的氢气能与含铁物质（用FeO表示）生成铁和水。 材料中加热月壤生成水的反应类型是 A．置换反应 B．分解反应 C．化合反应 D．复分解反应 【答案】A 【详解】该反应由氢气和含铁化合物（FeO）反应生成铁和水。符合一种化合物和一种单质反应生成另一种单质和另一种化合物的特点，属于置换反应。 故选A。 4．【新情境·自来水消毒】（2026·江苏宿迁·一模）自来水消毒是保障饮用水安全的关键环节。自来水消毒常用液氯（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、臭氧（O3）、次氯酸钠（NaClO）等。液氯消毒的原理是：Cl2+H2O=HCl+HClO，生成的次氯酸（HClO）发挥消毒作用。次氯酸不稳定，见光或受热易分解。 次氯酸见光发生的反应属于 A．置换反应 B．分解反应 C．化合反应 D．复分解反应 【答案】B 【详解】根据资料：次氯酸不稳定，见光或受热易分解。该反应属于分解反应。 故选B。 5．（2026·苏州昆山·一模）下列反应属于中和反应的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应。 故选C。 抢分08 化学与安全 1．（2026·苏州新区·一模）下列灭火措施不正确的是 A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火，用水浇灭 C．炒菜时油锅不慎起火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭 【答案】B 【详解】A、森林起火，开辟隔离带，选项正确。 B、水会导电引起短路，因此电线老化短路起火，不能用水浇灭，选项错误。 C、炒菜时油锅不慎起火，用锅盖盖灭，选项正确。 D、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭，选项正确。 故选B。 2．（2026·苏州吴中·一模）下列有关燃烧与灭火的说法，不正确的是 A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭——隔绝氧气 B．图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火——降低可燃物的着火点 C．森林灭火时，设置隔离带——清除可燃物 D．酒精洒在实验桌上着火，用湿抹布盖灭——隔绝氧气并降温 【答案】B 【详解】A、油锅着火，用锅盖盖灭的原理为隔绝氧气，说法正确。 B、图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火，利用液态二氧化碳汽化吸热，使温度降低到着火点以下，同时隔绝氧气，说法错误。 C、森林灭火时，设置隔离带，原理是清楚可燃物，说法正确。 D、酒精洒在实验桌上着火，用湿抹布盖灭，利用水汽化吸热降温，并隔绝氧气，选项正确。 故选B。 3．【跨学科实践·家庭燃料的变迁】（2026·广东东莞·一模）家庭燃料经过了一次次的变革，体现了绿色发展。下列有关说法不正确的是 A．柴：生火时木材比煤更容易点燃 B．蜂窝煤：相比于直接烧煤球火更旺，可节约燃料 C．罐装燃气：若失火，覆盖上湿棉被可隔绝氧气，还能降低燃气的着火点 D．管道燃气：管道通气前，可通入氮气排出空气，防止爆炸 【答案】C 【详解】A、木材的着火点低于煤，因此生火时木材比煤更容易点燃，说法正确。 B、蜂窝煤增大了可燃物与氧气的接触面积，燃烧更充分，说法正确。 C、湿棉被灭火的原理是利用水汽化吸热降温到着火点以下，且隔绝氧气，并非降低着火点，说法错误。 D、氮气化学性质稳定，既不燃烧也不支持燃烧，管道通气前通入氮气排出空气，防止爆炸，说法正确。 故选C。 4．【新情境·戴维灯原理】（2026·安徽合肥·二模）戴维灯是一种防止里面的明火直接与外界空气接触的灯。为进一步探究其原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如下图所示。下列说法正确的是 A．铜丝网能隔绝氧气或空气 B．铜丝网变黑了，全部是因为蜡烛不充分燃烧产生的炭黑 C．铜丝网散热好，其上方温度没有达到可燃物的着火点 D．煤矿工人进矿井直接点蜡烛比用戴维灯更安全 【答案】C 【详解】A、铜丝网不能隔绝氧气或空气，说法错误。 B、铜丝网变黑不全是由于蜡烛不充分燃烧产生的炭黑，还有铜与氧气反应生成的氧化铜，说法错误。 C、铜网散热好，上方温度没有达到可燃物的着火点，说法正确。 D、矿井内存在可燃性的粉尘，直接点燃蜡烛可能引起爆炸，说法错误。 故选C。 5．【新情境·结合“3.15”晚会考查食品安全】（2026·山东济南·一模）2026年“3.15”晚会曝光“双氧水鸡爪”问题后，食品安全再次引起人们的高度关注。下列有关食品加工的做法中符合食品安全要求的是 A．用回收的食用油重复炸制食品 B．苹果表面涂抹工业石蜡等，使苹果“保鲜” C．水果变质腐烂后，制成饮品出售 D．用适量食盐腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等食品 【答案】D 【详解】A、用回收的食用油重复炸制食品会产生大量有毒有害物质，危害人体健康，选项错误。 B、苹果表面涂抹工业石蜡等，会危害人体健康，选项错误。 C、水果变质后含有有害微生物及毒素，不能食用，选项错误。 D、用适量食盐腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等食品，说法正确。 故选D。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $