摘要:
**基本信息**
2025-2026学年二年级数学期中素养测试,通过算盘拨珠、400米跑比赛时间比较等题,融合抽象能力、运算能力与应用意识,实现基础与情境化考查。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|填空题|7|数的读写(五千零一写作)、长度单位(硬币厚度2毫米)、时间计算(分针走1圈)|基础巩固,如算盘拨珠考查数感|
|选择题|4|路程计算(两家距学校距离)、比赛时间比较(小青比小红快3秒)|情境真实,提升推理意识|
|应用题|3|估算(卡车运牛奶)、两步运算(两天包裹总数)|创新应用,如纸条图辅助解题|
内容正文:
二年级数学素养调研评定标准及操作说明
书写:2分
一份计算题共10分
1、 填空题:每空1 分,共32分。
2、 选择题:每空3分,共12分
3、 动手动脑,想一想、画一画:每个5分,共10分。
4、 看图列式计算:1题5分,共10分。
五、解决问题:
1.7分,不用估算是错。
2.6分。
3.线条图5分,算式6分,共11分。
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2025-2026学年度第二学期二年级数学素养测试题
(卷面2分)
1、 填空题
1. 在算盘上拨4个珠子,拨出的最大三位数是( ),最小的两位数是( ),这两个数的和是( )差是( )。
2.画一画,写一写。
读作:五千零一 读作:( ) 读作:( )
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
3.在括号里填上合适的单位名称。
一枚1角硬币的厚度约是2( ) 辰辰的爸爸身高180( ) 一张课桌高7( ) 妈妈做饭大约用30( )
4.94+465=( ),笔算时9和( )对齐,9个十加( )个十等于( )个十,然后向( )位进一,百位上是( )个百加( )个百等于( )个百。
5.分针走1圈,走过( )个小格,也就是( )分钟。同时时针走了( )个大格,也就是( )小时,1小时等于( )分钟。
6.如果△+183=368,△+◯=658,那么△=( ),◯=( )。
7. 3米=( )分米 800厘米=( )米 70毫米=( )厘米
二、选择题。
1.小丽、小红、小芳、小青四人进行400米跑比赛。小丽用了2分27 秒,小红用了2分15秒,小芳比小丽少用17秒,小青比小红快3秒。这四人中跑得最快的是( )。
①小红 ②小芳 ③小青
2.小刚家到学校的距离是250米,小娟家到学校的距离是700米,他们两家与学校在同一条直线上,这两家之间相距( )。
①450米 ②950米 ③450米或950米
3.王老师上午在服装店预订了385套演出服,下午又预订了407套演出服。服装店一共准备了 800 套演出服,够吗?( )
①够 ②不够 ③正合适
4. 在一次400米跑比赛中,欢欢跑了215米时,乐乐还有215米没跑。( )跑得快。
①欢欢 ②乐乐 ③一样
三、动手动脑,想一想、画一画。
1.在数线图上用△标出右图中数据的大致位置。
2.在小旗的左边30毫米处再画一个小旗。
四、看图列式计算。
1.
2.
5、 应用题
1.王叔叔的卡车一次能运397箱牛奶,张叔叔的卡车一次能运386箱牛奶。一共有800箱牛奶,这两辆卡车能一次将这些牛奶全部运走吗?(用估一估的方法解答)
2.乐乐要去凯凯家去过生日,路过超市时买了一份礼物,再到凯凯家。乐乐从开始出门到凯凯家共走了多少米? 267米 178米
凯凯家 超市 乐乐家
3.快递站送货,周一送出458件包裹,周二比周一少送76件,两天一共送出多少件包裹?(先画出纸条图,再解答。)
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小学二年级口算
(答题时间为 5 分钟)
12-7=
9×4=
9+11=
32÷4=
7×6=
15-9=
8×6=
9+5=
18÷6=
8×9=
17-12=
5×7=
7+12=
24÷3=
4×2=
16-9=
8×2=
8+6=
18÷6=
8×5=
13-8=
5×6=
8+8=
40÷8=
6×7=
11-5=
9×8=
15+8=
56÷7=
9×7=
19-7=
4×5=
6+8=
49÷7=
9×5=
14-5=
4×8=
7+6=
42÷6=
4×9=
13-5=
9×2=
8+7=
45÷5=
3×7=
20-4=
3×6=
7+5=
14÷2=
7×5=
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