2025-2026 学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷(统编版)

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小升初常考易错检测卷(一)-2025-2026学年语文六年级下册统编版

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

 

一、基础知识

1.下列画线字注音有误的一项是(   )

A.伽蓝(qié)    参差(cēn)   驰骋(chěng) 追悼(dào)

B.俨然(yǎn)   獾猪(huān) 额枋(fāng)   谬矣(miù)

C.一绺(liŭ)    劲挺(jìn)    供品(gòng)  苔藓(xuǎn)

D.魁梧(wu)   山坳(ào)    琼浆(qióng)  装弶(jiàng)

2.下列词语中没有错别字的一项是(    )

A.景像  伶利  绿毯 B.干燥  滥用  拍摄

C.捡阅  顷听  巨离 D.衣禁  慷概  培养

3.下列对加点字或词语解释有误的一项是(    )

A.两山排闼送青来(小门) B.尾搐入两股间(大腿)

C.善哉乎鼓琴(善良) D.路转溪桥忽见(同“现”)

4.下面诗句中,与伯牙、锺子期的传说无关的是哪一项?(  )

A.锺期一见知,山水千秋闻。

B.此曲只应天上有,人间能得几回闻。

C.锺期久已没,世上无知音。

D.摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!

5.结合语境,看拼音写词语。

拥抱自然,聆听péng pài(      )的心跳,感受生命的律动。wēi é(      )的山峰,只有经历无数疾风骤雨,才能yì lì(      )于天地之间;xuán yá(      )上的雏鹰,只有经历一次次bèn zhuō(      )的起飞,才能展翅飞向天边的cǎi hóng(      )……面对困难,我们要奋勇前行,让tuí rán(      )都烟消云散,让jǔ sàng(      )都豁然开朗,pǔ xiě(      )蓬勃的人生篇章。

6.辨字组词。

瀑(      )爆(      )慨(      )概(      )page number 0

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陶(      )淘(      )蔼(      )竭(      )

7.先把表示“说”的词语补充完整,再选择恰当的词语填在横线上。

婉言_________        _________呵斥      自_________自_________       由衷_________

(1)“老实点儿,再捣乱就揍你!”妈妈对着上蹿下跳的儿子__________________。

(2)站在精美的壁画前,丽丽不禁__________________:“哇!太美了!”

 

二、积累运用

8.根据阅读积累填空。

(1)行走,让生活更美好。我们感受“九曲黄河万里沙,_____”黄河的气势磅礴;欣赏“胜日寻芳泗水滨,_____”春日美好的景致;领略“_____,大渡桥横铁索寒”的凶险;来到草原,“既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下_____。”

(2)懂得,让生活更美好。新时代少年,要懂“五音”:宫、商、角、徵、_____,理解“锺子期死,伯牙破琴绝弦,_____,以为世无足复为鼓琴者。”知音;懂得曹植“_____,视死忽如归”的豪迈,也能理解“儿童相见不相识,_____”诗人的叶落归根。

9.读下面的材料,完成练习。

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(注:党校站离天门革命历史纪念馆最近)

小语家住在陆羽故园附近,她想乘坐公交车去天门革命历史纪念馆。她可以先乘坐______路公交车到______站,再换乘______路公交车到______站下车最快捷。

 

三、诗词曲鉴赏

阅读下面的古诗,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外, 。 ,路转溪桥忽见。

10.“西江月”是_________。词中的“见”读______,意思与“_____”相同。page number 1

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11.在横线上将内容补充完整。

12.画“﹏﹏﹏”的句子,是作者由_______联想到即将到来的_________景象。

13.下面对这首词理解不正确的一项是(       )

A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。

B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

C.前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。

14.这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同:《宿建德江》表达了作者______;《西江月·夜行黄沙道中》则表达了_______________。

 

 

四、现代文阅读

阅读课内语段,然后答题。

少年闰土(节选)

①第二日,我便要他捕鸟。他说:

②“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……”

③我于是又很盼望下雪。

④闰土又对我说:

⑤“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

⑥“管贼么?”

⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去⋯⋯”

⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西……便是现在也没有知道……只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

⑨“他不咬人么?”

⑩“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下page number 2

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