精品解析：2025-2026学年广东省茂名市化州市教科版五年级下册期中考试科学试卷

2025－2026学年度第二学期期中学科知识质量展示 五年级科学练习 说明：请将答案填涂在答题卡上，写在试卷上无效。 一、反复比较，准确选择。（每小题只有一个正确的选项，每小题2分） 1. 小鹦设计的生态瓶里面的两条小鱼频繁地浮出水面，原因可能是（ ）。 A. 瓶里的水量有点多 B. 瓶里水草的数量过少 C. 瓶里沙砾的数量太少 2. 下列物体在水中会下沉的是（ ）。 A. 竹竿 B. 铝箔纸 C. 泡沫塑料 3. 水稻→老鼠→蛇这条食物链中，生产者是（ ） A. 水稻 B. 老鼠 C. 蛇 4. 六（1）班的“梦之蓝”科学小组为参加科技制作大比拼，设计并制作了如图所示的电动补给舰。测试电动补给舰时，发现舰尾下沉，舰体前端翘起，下列改进措施最恰当的是（ ）。 A. 在舰体前端增加重的材料 B. 更换舰体材料，使用沉的材料 C. 将安装在舰尾的装置适当向舰的中间部位移动 5. 在自然界中，以植物或其他动物为食的动物叫（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 6. 关于设计制作一艘小船，下列说法中正确的是（ ）。 A. 画设计图太浪费时间，可以直接选择材料进行制作 B. 可以不用按照设计图来选材和制作 C. 调试小船的稳定性属于测试 7. 如果生态瓶中的鱼的数量增加一倍，其他不变，瓶中的鱼浮出水面的次数将（ ）。 A. 增多 B. 减少 C. 不变 8. 容易被坚硬物体划破是（ ）的缺点。 A. 羊皮筏 B. 独木舟 C. 木筏 9. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。 A. 潮湿、黑暗 B. 干燥、明亮 C. 干燥、黑暗 10. 下列动物中，没有冬眠习性的是（ ）。 A. 大雁 B. 青蛙 C. 刺猬 11. 我们在水中游泳时会受到水的浮力，这个力的方向是（ ）。 A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 四面八方 12. 下面的鸟中，（ ）没有迁徙的习性。 A. 麻雀 B. 燕子 C. 大雁 13. 船在水中航行会受到水的（ ）。 A. 浮力 B. 阻力 C. 浮力和阻力 14. 以下关于脚踏船（如图所示）的说法正确的是（ ）。 A. 这艘脚踏船的动力是船受到的浮力 B. 这艘脚踏船是利用人踏飞轮带动船身前进的 C. 这艘脚踏船是靠风转动轮子带动船前进的 15. 如果小船在行驶中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵（ ）。 A. 向左偏转 B. 保持正向 C. 向右偏转 16. 下列哪种船利用了蒸汽机作为动力？（ ） A. 帆船 B. 蒸汽船 C. 核潜艇 17. 下列食物链正确的一组是（ ）。 A. 草→蝗虫→麻雀 B. 草←蝗虫←麻雀 C. 麻雀→蝗虫→草 18. 下列材料中，漂浮能力最强的材料是（ ）。 A. 泡沫板 B. 铁 C. 橡皮 19. 用螺母测试竹筏的载重量，若放到第9个螺母时，螺母开始被浸湿，这说明竹筏的载重量为（ ）。 A. 8个螺母 B. 9个螺母 C. 10个螺母 20. 食物链中，（ ）能作为生产者。 A. 牛筋草、蚜虫 B. 蚯蚓、蔷薇花 C. 蒲公英、车前草 21. 下列不属于我们选用透明瓶子来制作生态瓶原因的是（ ）。 A. 使瓶子里的水保持较高的温度 B. 有利于我们观察生态瓶 C. 让光能照进瓶内，使植物能进行光合作用 22. 下列物品属于漂浮材料的是________。 A. 石头 B. 木头 C. 玻璃 23. 如图所示是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统可能造成的影响是（ ）。 A. 田鼠的数量迅速增加 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量迅速增加 24. 竹筏、木排在水中运货时，其主要的缺点是（ ）。 A. 装载的货物少 B. 货物容易掉进水里 C. 货物容易被水打湿 25. 小仓鼠不喜欢待在（ ）。 A. 软软的棉花上 B. 软软的锯末上 C. 冰凉的铁片上 26. 小科想用几根竹竿做一个竹筏，下列捆扎方式最合理的是（ ）。 A. B. C. 27. 每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了（ ）。 A. 过冬 B. 繁殖 C. 体验不同环境 28. 下列哪种船的航行受天气影响最大？（ ） A. 核潜艇 B. 帆船 C. 柴油机船 29. 常规的潜艇一般用（ ）做动力。 A. 柴油 B. 电 C. 天然气 30. 下列动物中，过冬方式与其他动物不同的是（ ）。 A. 青蛙 B. 蛇 C. 燕子 31. 下列船只中是通过人力为其提供动力的是（ ）。 A. 古代帆船 B. 远洋客轮 C. 脚踏船 32. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链表示正确的是（ ）。 A. 螳螂蝉→黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀 C. 树→螳螂→蝉→黄雀 33. 根据船的发展经历的四个阶段的演变，是依据（ ）划分的。 A. 船的形状 B. 船的动力 C. 船的材料 34. 当小船漂浮在水面上时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 35. 要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ）。 A. 往压载舱里注水，以增加潜水艇的重量 B. 从压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C. 抛弃潜水艇的压载舱，以减小潜水艇的体积。 36. 用铝箔制作小船，体积（ ），船的载重量越大。 A. 越小 B. 越大 C. 适中 37. 下列不在食物链中的是（ ）。 A. 湖泊 B. 小鱼 C. 虾 38. 许多潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减小（ ）。 A. 重力 B. 水的阻力 C. 水的浮力 39. 下列不可能出现在食物链中的是（ ）。 A. 绿豆 B. 蚜虫 C. 石头 40. 设计时，把船头设计成流线型的目的是（ ）。 A. 提高船的稳定性 B. 提高船的载重量 C. 减小水的阻力 41. 生产者和消费者之间的关系主要是___________。 A. 相互利用的关系 B. 相互竞争的关系 C. 吃与被吃的关系 42. 在生态瓶中，如果水中缺氧，最先死亡的是（ ）。 A. 小鱼 B. 水草 C. 细菌 43. 习近平爷爷说“绿水青山就是金山银山”，让我们要保护生物的共同家园，也说明了食物链的源头在（ ）。 A. 凶猛的动物 B. 分解者 C. 植物 44. 下列材料中，最适合用来造船的是（ ）。 A. 石头 B. 木头 C. 玻璃 45. 蛇不冬眠，可能会（ ）。 A. 冻死 B. 被天敌吃掉 C. 被人吃掉 46. 下列几种动物中，能通过冬眠适应寒冬的是（ ）。 A. 狗 B. 青蛙 C. 天鹅 47. 在食物链“植物→老鼠→猫头鹰”中，能量是依次（ ）。 A. 转换 B. 传递 C. 消失 48. 在生态瓶中种养绿色水生植物的作用是为动物提供（ ）。 A. 食物和二氧化碳 B. 食物和氧气 C. 二氧化碳和水分 49. 适合养在生态瓶中的生物是（ ）。 A. 水草和小鱼 B. 蛇和小白兔 C. 老鹰和田鼠 50. 我们一般通过控制（ ）来控制船舶航向。 A. 船舵 B. 螺旋桨 C. 发动机 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期中学科知识质量展示 五年级科学练习 说明：请将答案填涂在答题卡上，写在试卷上无效。 一、反复比较，准确选择。（每小题只有一个正确的选项，每小题2分） 1. 小鹦设计的生态瓶里面的两条小鱼频繁地浮出水面，原因可能是（ ）。 A. 瓶里的水量有点多 B. 瓶里水草的数量过少 C. 瓶里沙砾的数量太少 【答案】B 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。水草数量过少，则水中缺少氧气，小鱼浮出水面的次数会增加。故选B。 2. 下列物体在水中会下沉的是（ ）。 A. 竹竿 B. 铝箔纸 C. 泡沫塑料 【答案】B 【解析】 【详解】A.竹竿的密度通常小于水的密度，所以竹竿在水中会漂浮，A错误。 B.铝箔纸的密度大于水的密度，虽然铝箔纸很薄，但它是实心的，所以在水中会下沉，B正确。 C. 泡沫塑料的密度远远小于水的密度，在水中会漂浮，C错误。 故选B。 3. 水稻→老鼠→蛇这条食物链中，生产者是（ ） A. 水稻 B. 老鼠 C. 蛇 【答案】A 【解析】 4. 六（1）班的“梦之蓝”科学小组为参加科技制作大比拼，设计并制作了如图所示的电动补给舰。测试电动补给舰时，发现舰尾下沉，舰体前端翘起，下列改进措施最恰当的是（ ）。 A. 在舰体前端增加重的材料 B. 更换舰体材料，使用沉的材料 C. 将安装在舰尾的装置适当向舰的中间部位移动 【答案】C 【解析】 【详解】A．在舰体前端增加重的材料，会使舰体前端的重量进一步增加，可能导致舰体前端下沉，而舰尾翘起的情况更加严重，不能解决当前舰尾下沉、舰体前端翘起的问题，所以该选项不恰当。 B．更换舰体材料，使用沉的材料，会使整个舰体的重量增加，而且没有针对舰尾下沉、舰体前端翘起的重心分布问题进行调整，可能会让舰体的下沉情况更糟，无法有效解决问题，所以该选项不合适。 C．将安装在舰尾的装置适当向舰的中间部位移动，这样可以使舰体的重心向中间移动，从而改善舰尾下沉、舰体前端翘起的情况，是比较恰当的改进措施。 故选C。 5. 在自然界中，以植物或其他动物为食的动物叫（ ）。 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统中的生物分为生产者、消费者和分解者。生产者能自己制造养分，分解者分解动植物残体，消费者依赖其他生物为食。题干中动物以植物或其他动物为食，符合消费者定义。故选B。 6. 关于设计制作一艘小船，下列说法中正确的是（ ）。 A. 画设计图太浪费时间，可以直接选择材料进行制作 B. 可以不用按照设计图来选材和制作 C. 调试小船的稳定性属于测试 【答案】C 【解析】 【详解】A. 制作小船前需要先画设计图，明确结构和材料，直接制作容易导致失败或材料浪费，该说法错误； B. 制作过程应依据设计图进行，确保小船符合预期设计，随意选材制作无法保证效果，该说法错误； C. 制作完成后需要对小船进行测试，调试稳定性是测试小船性能的重要环节，该说法正确。 故选C。 7. 如果生态瓶中的鱼的数量增加一倍，其他不变，瓶中的鱼浮出水面的次数将（ ）。 A. 增多 B. 减少 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】如果生态瓶中的鱼的数量增加一倍，其他不变，那么小鱼增加氧气消耗量增加，原本生态瓶中的氧气就不足以供给这么多的小鱼进行呼吸，因此小鱼浮出水面的次数会增多。故选A。 8. 容易被坚硬物体划破是（ ）的缺点。 A. 羊皮筏 B. 独木舟 C. 木筏 【答案】A 【解析】 【详解】独木舟和木筏顾名思义，独木舟主体结构由一根木头用工具刻制而成，船体较小，且行进平衡不好掌握，载重量也较小。 木筏主体结构则不同，是用多根树木绑扎成筏，无论行驶操作还是载重安全都有很大提升。这两种船体都不容易被坚硬物体划破。羊皮筏子是用羊皮和牛皮两种皮质扎制成的筏子，易被坚硬物体划破。 9. 蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中。 A. 潮湿、黑暗 B. 干燥、明亮 C. 干燥、黑暗 【答案】A 【解析】 【详解】蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，适合生活在潮湿的地方。蚯蚓对光线敏感，喜欢躲避光线，适合生活在黑暗的地方。综合蚯蚓的生活习性，它们喜欢潮湿、黑暗的环境。故选A。 10. 下列动物中，没有冬眠习性的是（ ）。 A. 大雁 B. 青蛙 C. 刺猬 【答案】A 【解析】 【详解】动物过冬的四种主要方式：存储食物、冬眠、迁徙、换毛。刺猬、青蛙的过冬方式是冬眠，大雁的过冬方式是迁徙，天冷了大雁就会往南飞。A选项符合题意。 11. 我们在水中游泳时会受到水的浮力，这个力的方向是（ ）。 A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 四面八方 【答案】A 【解析】 【详解】浮力是物体在液体中受到的向上的力，方向总是竖直向上。在水中游泳时，人体受到水的浮力，这个力的方向是竖直向上。故选A。 12. 下面的鸟中，（ ）没有迁徙的习性。 A. 麻雀 B. 燕子 C. 大雁 【答案】A 【解析】 【详解】迁徙和冬眠是某些哺乳动物、部分鸟类在寒冷的季节为了保持体内的能量、避免冻饿的对不利环境条件的适应方式。燕子、大雁为了生存，避免冻饿导致死亡，冬季需要迁徙；麻雀是留鸟，不需要迁徙。 13. 船在水中航行会受到水的（ ）。 A. 浮力 B. 阻力 C. 浮力和阻力 【答案】C 【解析】 【详解】物体浸在水中会受到水向上的浮力，在水中运动时会受到水阻碍运动的阻力。船在水中航行，既浸在水中又处于运动状态，因此会同时受到水的浮力和阻力。故选C。 14. 以下关于脚踏船（如图所示）的说法正确的是（ ）。 A. 这艘脚踏船的动力是船受到的浮力 B. 这艘脚踏船是利用人踏飞轮带动船身前进的 C. 这艘脚踏船是靠风转动轮子带动船前进的 【答案】B 【解析】 【详解】脚踏船通常是通过人踩踏飞轮，将人的机械能转化为船前进的动力，带动船身前进，B选项符合脚踏船的工作原理。故选B。 15. 如果小船在行驶中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵（ ）。 A. 向左偏转 B. 保持正向 C. 向右偏转 【答案】A 【解析】 【详解】船的行进方向由船舵方向决定，操纵船舵的方向与船行驶的方向一致，如果小船在行驶中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵向左偏转。 16. 下列哪种船利用了蒸汽机作为动力？（ ） A. 帆船 B. 蒸汽船 C. 核潜艇 【答案】B 【解析】 【详解】船舶的动力来源各不相同。帆船依靠风力行驶，核潜艇利用核能作为动力，蒸汽船则是利用蒸气机产生动力。利用蒸汽机作为动力的船是蒸汽船。故选B。 17. 下列食物链正确的一组是（ ）。 A. 草→蝗虫→麻雀 B. 草←蝗虫←麻雀 C. 麻雀→蝗虫→草 【答案】A 【解析】 【详解】食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。食物链的起始是绿色植物，A正确。 18. 下列材料中，漂浮能力最强的材料是（ ）。 A. 泡沫板 B. 铁 C. 橡皮 【答案】A 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮能力与材料本身有关。泡沫板质地轻且内部含有空气，放入水中容易漂浮；铁和橡皮质地相对较重，放入水中容易下沉。对比可知泡沫板的漂浮能力最强。故选A。 19. 用螺母测试竹筏的载重量，若放到第9个螺母时，螺母开始被浸湿，这说明竹筏的载重量为（ ）。 A. 8个螺母 B. 9个螺母 C. 10个螺母 【答案】A 【解析】 【详解】竹筏能稳定地浮在水面，牢固、不散架。实验测试：用螺母测试竹筏的载重量，观察能装载几个螺母。注意不能让水浸湿螺母。用螺母测试竹筏的载重量，若放到第9个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为8个螺母，所以A符合题意。 20. 食物链中，（ ）能作为生产者。 A. 牛筋草、蚜虫 B. 蚯蚓、蔷薇花 C. 蒲公英、车前草 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链中，蒲公英、车前草能作为生产者，所以C符合题意。 【点睛】本题考查食物链，要求学生掌握食物链中，蒲公英、车前草能作为生产者。 21. 下列不属于我们选用透明瓶子来制作生态瓶原因的是（ ）。 A. 使瓶子里的水保持较高的温度 B. 有利于我们观察生态瓶 C. 让光能照进瓶内，使植物能进行光合作用 【答案】A 【解析】 【详解】生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的光口瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”。用透明的瓶子来制作生态瓶是因为既让植物见光，使植物能进行光合作用，又便于观察。故A符合题意。 22. 下列物品属于漂浮材料的是________。 A. 石头 B. 木头 C. 玻璃 【答案】B 【解析】 【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，下沉；比相同体积的液体轻，上浮。浸入水中的木头排开水的重量大于木材的重量，因此木头能在水中漂浮；浸入水中的石头和玻璃排开水的重量小于石头和玻璃的重量，下沉。 23. 如图所示是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统可能造成的影响是（ ）。 A. 田鼠的数量迅速增加 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量迅速增加 【答案】B 【解析】 【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象就叫生态平衡。这种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。在该农田生态系统中，如果人们大量的捕杀蛙，短期内，会使水稻的害虫因失去天敌的控制而大量繁殖，同时蛇的数量也随着蛙的减少而减少，从而造成水稻虫害严重。故选B。 24. 竹筏、木排在水中运货时，其主要的缺点是（ ）。 A. 装载的货物少 B. 货物容易掉进水里 C. 货物容易被水打湿 【答案】C 【解析】 【详解】竹筏和木排由竹子或木材捆扎而成，漂浮在水面时整体高度较低，且没有封闭的船舱结构。货物直接放置在筏体表面，容易被水浪溅起或长时间接触水面导致浸湿。选项A涉及装载量，但筏体可通过扩大体积增加载货量，并非固有缺点；选项B与货物固定方式有关，非筏体本身特性。故选C。 25. 小仓鼠不喜欢待在（ ）。 A. 软软的棉花上 B. 软软的锯末上 C. 冰凉的铁片上 【答案】C 【解析】 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。软软的棉花、锯末都是热的不良导体，散热慢，适合保温，所以小仓鼠喜欢待在软软的棉花、锯末上，是因为小仓鼠的生活需要适宜的温度。小仓鼠不喜欢待在冰凉的铁片上。本题C选项正确。 26. 小科想用几根竹竿做一个竹筏，下列捆扎方式最合理的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。造船的时候要平稳度好和载重量大的木料。竹筏是用粗竹竿编排而成的渡水用具，在捆扎竹竿时，在排好的竹竿上下两面各放一根竹竿，用绳子扎紧，这样最牢固。选项B符合题意。 27. 每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了（ ）。 A. 过冬 B. 繁殖 C. 体验不同环境 【答案】B 【解析】 【详解】当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙、换羽、换毛、进入冬眠等。动物的迁徙都是定向的、定期的，而且多是集成大群进行。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁殖地。入秋后，因为气候及日照等因素的变化，丹顶鹤要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬，故选B。 28. 下列哪种船的航行受天气影响最大？（ ） A. 核潜艇 B. 帆船 C. 柴油机船 【答案】B 【解析】 【详解】A. 核潜艇依靠自身动力航行，受天气影响较小，不符合题意； B. 帆船依靠风力驱动，天气变化直接影响风力，航行受天气影响最大，符合题意； C. 柴油机船依靠发动机动力航行，受天气影响较小，不符合题意。 故选B。 29. 常规的潜艇一般用（ ）做动力。 A. 柴油 B. 电 C. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】潜艇是一种既能在水面下航行，也能在水面行驶的舰艇。种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。 30. 下列动物中，过冬方式与其他动物不同的是（ ）。 A. 青蛙 B. 蛇 C. 燕子 【答案】C 【解析】 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。冬眠是动物对冬季气温低，食物少等环境条件的一种适应。冬眠的动物有青蛙、蛇、熊、刺猬、乌龟等。每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队的飞往天气温暖的南方。燕子喜欢生活在温暖的地方。下列动物中，过冬方式与其他动物不同的是燕子，所以C符合题意。 31. 下列船只中是通过人力为其提供动力的是（ ）。 A. 古代帆船 B. 远洋客轮 C. 脚踏船 【答案】C 【解析】 【详解】A. 古代帆船主要依靠风力航行，不是人力提供动力，A选项错误； B. 远洋客轮依靠发动机消耗燃料产生动力，不是人力提供动力，B选项错误； C. 脚踏船通过人踩踏踏板驱动船只运动，是人力提供动力，C选项正确。 故选C。 32. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链表示正确的是（ ）。 A. 螳螂蝉→黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀 C. 树→螳螂→蝉→黄雀 【答案】B 【解析】 【详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起点是生产者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”中的食物链正确的是“树→蝉→螳螂→黄雀”。 33. 根据船的发展经历的四个阶段的演变，是依据（ ）划分的。 A. 船的形状 B. 船的动力 C. 船的材料 【答案】B 【解析】 【详解】根据船的发展的历史可知，以动力装置为划分标准，船舶的发展大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽时代、柴油机时代。 34. 当小船漂浮在水面上时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 【答案】C 【解析】 【详解】物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。如果浮力大于重力，则上浮；如果浮力等于重力，则悬浮；如果浮力小于重力，则下沉。所以当小船漂浮在水面上时，它受到的浮力等于它受到的重力。 35. 要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（ ）。 A. 往压载舱里注水，以增加潜水艇的重量 B. 从压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C. 抛弃潜水艇的压载舱，以减小潜水艇的体积。 【答案】A 【解析】 【详解】浮力大小与物体的体积重量等因素有关，潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。要使潜水艇下沉，正确的方法是往潜水艇的压载舱注水，增加潜水艇的重量来实现，故选A。 36. 用铝箔制作小船，体积（ ），船的载重量越大。 A. 越小 B. 越大 C. 适中 【答案】B 【解析】 【详解】船的载重量与船排开水的体积有关。用相同材料的铝箔制作小船，船的体积越大，排开的水量越多，获得的浮力就越大，所能承载的重量也就越大。因此体积越大，船的载重量越大。故选B。 37. 下列不在食物链中的是（ ）。 A. 湖泊 B. 小鱼 C. 虾 【答案】A 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头是植物，终点是凶猛的动物。湖泊是非生物因素，不在食物链中；小鱼和虾属于动物，它们在食物链中。 38. 许多潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减小（ ）。 A. 重力 B. 水的阻力 C. 水的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】流线型的物体在空气中和液体中运动时，受到的阻力最小。鱼类的身体形状大多是流线型的，这种形状在水中游动时受到的水的阻力最小，所以许多潜艇被设计成鱼类的流线型，可以有效减小水的阻力。故选B。 39. 下列不可能出现在食物链中的是（ ）。 A. 绿豆 B. 蚜虫 C. 石头 【答案】C 【解析】 【详解】生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作食物链。绿豆是生产者、蚜虫是消费者，它们都能出现在食物链中；石头是非生物，它不可能出现在食物链中。 40. 设计时，把船头设计成流线型的目的是（ ）。 A. 提高船的稳定性 B. 提高船的载重量 C. 减小水的阻力 【答案】C 【解析】 【详解】流线型是前圆后尖，表面光滑，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角，这保证了物体受到较小的阻力。因此，流线型的船在水中运动时，受到的阻力最小，运动速度快。 41. 生产者和消费者之间的关系主要是___________。 A. 相互利用的关系 B. 相互竞争的关系 C. 吃与被吃的关系 【答案】C 【解析】 【详解】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。 42. 在生态瓶中，如果水中缺氧，最先死亡的是（ ）。 A. 小鱼 B. 水草 C. 细菌 【答案】A 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。小鱼每时每刻都要进行呼吸作用，吸入氧气呼出二氧化碳，如果水中缺氧，最先死亡的是小鱼。故选A。 43. 习近平爷爷说“绿水青山就是金山银山”，让我们要保护生物的共同家园，也说明了食物链的源头在（ ）。 A. 凶猛的动物 B. 分解者 C. 植物 【答案】C 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头是生产者，也就是能够自己制造食物的植物。 44. 下列材料中，最适合用来造船的是（ ）。 A. 石头 B. 木头 C. 玻璃 【答案】B 【解析】 【详解】A. 石头比较重，放入水中容易下沉，且不易加工，不适合用来造船，A选项错误； B. 木头能浮在水面上，容易加工成型，是传统的造船材料，最适合用来造船，B选项正确； C. 玻璃易碎且比较重，放入水中容易下沉，不适合用来造船，C选项错误。 故选B。 45. 蛇不冬眠，可能会（ ）。 A. 冻死 B. 被天敌吃掉 C. 被人吃掉 【答案】A 【解析】 【详解】冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。引起冬眠的主要因素一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。蛇不冬眠，可能会因为气温过低而冻死。 46. 下列几种动物中，能通过冬眠适应寒冬的是（ ）。 A. 狗 B. 青蛙 C. 天鹅 【答案】B 【解析】 【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。根据对动物适应环境变化的方式，蛇、青蛙、蜗牛都是变温动物，不能适应寒冷的冬天，需要通过冬眠的方式过冬。狗、天鹅都是恒温动物，能够安全过冬，不需要冬眠。 47. 在食物链“植物→老鼠→猫头鹰”中，能量是依次（ ）。 A. 转换 B. 传递 C. 消失 【答案】B 【解析】 【详解】动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中，物质和能量在不断地流动着。食物链“植物→老鼠→猫头鹰”中，能量是依次传递的。 48. 在生态瓶中种养绿色水生植物的作用是为动物提供（ ）。 A. 食物和二氧化碳 B. 食物和氧气 C. 二氧化碳和水分 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。所以在生态瓶中种养绿色水生植物的作用是为动物提供食物和氧气。 49. 适合养在生态瓶中的生物是（ ）。 A. 水草和小鱼 B. 蛇和小白兔 C. 老鹰和田鼠 【答案】A 【解析】 【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生态瓶中有水，不适合蛇、小白兔、老鹰和田鼠生存；所以适合养在生态瓶中的生物是水草和小鱼。 50. 我们一般通过控制（ ）来控制船舶航向。 A. 船舵 B. 螺旋桨 C. 发动机 【答案】A 【解析】 【详解】船的行进方向由船舵方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向，所以A符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $