期末教学质量检测卷(试题)-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

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普通文字版答案
2026-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足四年级下册核心知识,融合“福建舰”巡航、湛江GDP等科技与生活情境,通过小数运算、三角形特性、租车方案优化等题,考查运算能力、空间观念与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|小数面积计算、数位意义、三角形三边关系|结合话费套餐考查小数应用,观察物体题发展空间观念| |填空题|10题/20分|乘法意义、运算律、行程问题、等腰三角形|以“福建舰”航行为载体考查小数乘法,渗透符号意识| |解答题|6题/30分|费用分担、租车优化、分段计价|租车问题需比较方案培养优化思维,贴合生活实际|

内容正文:

2025-2026学年四年级下期末教学质量检测卷北师大版 考试时间:60分钟;满分:100 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 12分) 一、选择题(12分) 1.一个正方形的边长是0.3米,这个正方形的面积是(    )平方米。 A.1.2 B.0.12 C.0.9 D.0.09 2.2024年湛江市生产总值(GDP)为3839.93亿元,其中数字8表示(    )。 A.8个百 B.8个百万 C.8个亿 D.8个百亿 3.把一根13厘米长的小棒截成三段(整厘米数),围成一个三角形。这个三角形中最长的一段小棒一定不能超过(    )厘米。 A.3 B.4 C.5 D.6 4.爸爸每月的话费套餐(月租48元)包含160分钟通话和5GB流量,当通话时间和流量超出时按如图标准另外收费。爸爸11月通话150分钟,使用了7.2GB流量,这个月爸爸应缴话费(    )元。 超出套餐的部分 通话:0.2元/1分 流量:8.8元/GB A.67.36 B.69.36 C.63.36 D.58.56 5.下面的说法错误的是(    )。 A.用2个同样的小正方体摆出从前面看是的几何体,只有1种摆法 B.从左面看到的图形和从前面看到的图形是一样的 C.摆一个从前面和从左面看都是的几何体,至少需要4个同样的小正方体 D.在上增加一个同样大小的小正方体,要使从左面看到的图形是,共有2种不同的摆法 6.下面各算式中,积最大的是(    )。 A.203×0.15 B.2.03×1.5 C.0.203×1.5 D.20.3×0.15 第II卷(非选择题 88分) 二、填空题(20分) 7.0.3+0.3+0.3+0.3用乘法算式表示为( )。 8.在括号里填上合适的数或字母。 (1)4×y×25=4×25×( ) (2)2.9b+7.1b=[2.9+( )]·( ) 9.一本练习本元,小强买了7本,小欢买了5本,小强和小欢一共花了( )元,小强比小欢多花了( )元。 10.“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。据新闻报道,“福建舰”的常规巡航速度约为55.2千米/时。若“福建舰”以该速度从上午8:00航行到中午12:00,一共可以航行( )千米。 11.0.3里面有( )个0.1。0.96里面有( )个0.01。 12.根据78×25=1950,直接写出下面各题的得数。 0.78×25=( )        7.8×0.25=( )        780×2.5=( ) 13.小马虎在计算5×(m+22)时,错算成了5m+22,这样比正确结果少( )。 14.妈妈要到外地出差,航空公司规定质量不超过20千克的行李可以免费托运。妈妈的行李箱自重2.48千克,要装一台重3.75千克的笔记本电脑。要想免费托运行李,妈妈的行李箱最多还能再装( )千克的其他物品。 15.一个等腰三角形的一边是2厘米,另一条边是9厘米,第三条边是( )厘米。 16.手工课上,机灵狗教同学们制作三角形风筝。 (1)同学们用一根长96厘米的铁丝,正好围成一个等边三角形的骨架,这个等边三角形的边长是( )厘米。(接头处忽略不计) (2)淘气用三角形彩纸给风筝做装饰,一不小心把彩纸撕坏了,只留下了两个角(如图),撕去的角是( )°,这张三角形彩纸原来是一个( )三角形。 三、判断题(12分) 17.一个小数乘0.01,就是把这个小数缩小到原来的。( ) 18.3.7和3.9之间只有小数3.8。( ) 19.1.4×7.5的结果与0.14×750的结果相等。( ) 20.3.7与3.70的大小相等,计数单位也相同。( ) 21.如下图,把长方形纸的一个角折起,∠1=31°。( ) 22.0.95-0.95×0.8=0×0.8=0。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。                                                       24.竖式计算。 78.45+21.36=        100-57.55=         7.15×3.5=        4.56×300= 25.脱式计算,能简算的要简算。 17.5-2.3×1.6       7.23-3.5+2.77        5.6×2.33+2.33×4.4 五、解答题(30分) 26.园园和她的三个朋友一起吃饭,菜单如下:小白菜7元;烧豆腐8元;辣椒炒肉14元;鱼香肉丝11元。后来又来了一位朋友,那么他们每人要付的菜钱有什么变化?算一算。 27.体育老师买了4个篮球,给售货员300元,找回了38元。每个篮球需要多少元? 28.笑笑去上学有几条路线?哪条路线最近?哪条路线最远?最近的路线与最远的路线相差几千米? 29.采购红灯笼每个10元,黄灯笼单价是红灯笼的1.2倍,买16个黄灯笼,带200元够吗? 30.宝鸡市出租车采用分段计价方式,2.5千米以内起步价为7元,超过2.5千米的部分,每千米1.7元。小明家距离学校4.5千米,如果小明乘坐出租车从家到学校,一共要付多少元? 31.我们学校四年级300名师生租车去绵山研学,怎样租车最省钱?要花多少钱? 限乘客40人 每辆租金960元 限乘客30人 每辆租金750元 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年四年级下期末教学质量检测卷北师大版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D D A C A 1.D 【分析】求正方形的面积,我们可以利用正方形面积=边长×边长进行计算,涉及小数乘小数的计算,我们可以先按整数乘法法则计算,再数一下两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。 【详解】0.3×0.3=0.09(平方米) 所以这个正方形的面积是0.09平方米。 故答案为:D 2.D 【分析】先把3839.93亿元改写为完整的整数是383993000000元,根据整数数位顺序,从右往左数位依次是:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿,结合数字8所在的数位,判断表示的含义,得到答案。 【详解】3839.93亿元改写为完整的整数是383993000000元,数字8在百亿位上,因此8表示8个百亿。 3.D 【分析】三角形的任意两边之和大于第三边,这根小棒长13厘米,即三角形的周长是13厘米,13÷2=6……1,则最长的一段小棒不能超过6厘米。 【详解】13÷2=6(厘米)……1(厘米) 则这个三角形中最长的一段小棒一定不能超过6厘米。 4.A 【分析】150分钟未超160分钟,无额外费;7.2GB超5GB,超出了2.2GB,费用超出套餐的部分乘8.8元;最后总话费:月租48元加流量超出费19.36元。 【详解】150分钟未超160分钟,无额外费; 流量超出: (7.25)×8.8 =2.2×8.8 =19.36(元) 总话费:48+19.36=67.36(元) 这个月爸爸应缴话费67.36。 故答案为:A 5.C 【分析】根据观察物体的方法逐项判断。 【详解】A.从前面看是的几何体是两层,至少2个小正方体,刚好2个小正方体只有1种摆法,该选项说法正确; B.从左面和前面看到的图形都是,该选项说法正确; C.摆一个从前面和从左面看都是的几何体,至少需要3个同样的小正方体即:,该选项说法错误; D.在上增加一个同样大小的小正方体,要使从左面看到的图形是,有2种不同的摆法:、,该选项说法正确。 6.A 【分析】先分别计算出各选项中算式的积,然后根据小数大小比较的方法,找出积最大的选项。 【详解】A.203×0.15=30.45 B.2.03×1.5=3.045 C.0.203×1.5=0.3045 D.20.3×0.15=3.045 30.45>3.045>0.3045,3.045=3.045,所以积最大的是203×0.15。 7.0.3×4 【分析】乘法的意义是求几个相同加数和的简便运算,这里有4个0.3相加,所以用乘法算式表示为0.3乘4。 【详解】0.3+0.3+0.3+0.3是4个0.3相加,根据乘法意义,用乘法算式表示为0.3×4。 答:0.3+0.3+0.3+0.3用乘法算式表示为0.3×4。 8.(1)y (2) 7.1 b 【分析】(1)依据乘法交换律,交换因数位置,括号填 y; (2)依据逆用乘法分配律提取公因式b。 【详解】(1)4×y×25=4×25×y (2)2.9b+7.1b=[2.9+7.1]·b 9. 12 2 【分析】解答这道题需明确:总价=单价×数量。题目已知一本练习本元,小强买了7本,小欢买了5本,则小强的总价为7元,小欢的总价为5元,求两人一共花了多少元,只需将两人的总价相加即可。用小强的总价减去小欢的总价即可求出小强比小欢多花的钱。 【详解】根据分析: 小强花的钱:元 小欢花的钱:元 两人一共花的钱:(元) 小强比小欢多花的钱:(元) 所以,小强和小欢一共花了元,小强比小欢多花了元。 10.220.8 【分析】先用结束时间减去开始时间求出航行时间,再根据“路程=速度×时间”,将速度55.2千米/时和时间代入,即可求出航行的总路程。 【详解】12:00-8:00=4(小时) 55.2×4=220.8(千米) 若“福建舰”以该速度从上午8:00航行到中午12:00,一共可以航行220.8千米。 11. 3 96 【分析】0.3的计数单位是0.1,0.3的十分位上是3,表示0.3里面有3个0.1;0.96的计数单位是0.01,0.96的十分位上是9,百分位上是6,表示0.96里面有9个0.1和6个0.01,1个0.1等于10个0.01,所以9个0.1就等于90个0.01,则0.96里面有96个0.01。 【详解】0.3里面有3个0.1。0.96里面有96个0.01。 12. 19.5 1.95 1950 【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。积不变的规律,一个因数乘几或除以几(0除外),另一个因数除以几或乘几,积不变,据此解答即可。 【详解】0.78×25对比原式78×25:因数25不变;因数78变成0.78,是除以100。一个因数不变,另一个因数除以100,积也除以100。1950÷100=19.5,所以:0.78×25=19.5; 7.8×0.25对比原式78×25:因数78变成7.8,是除以10;因数25变成0.25,是除以100。两个因数分别除以10和100,积要除以(10×100)=1000。1950÷1000=1.95,所以:7.8×0.25=1.95; 780×2.5对比原式78×25:因数78变成780,是乘10;因数25变成2.5,是除以10。一个因数乘10,另一个因数除以10,积不变。积和原来的1950相等。所以780×2.5=1950。 13.88 【分析】根据题意,小马虎在计算5×(m+22)时,错算成了5×m+22,根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,5×(m+22)=5m+5×22,再与5m+22进行比较,进行判断即可。 【详解】5×(m+22) =5m+5×22 =5m+110 5m+110-(5m+22) =5m+110-5m-22 =5m-5m+110-22 =110-22 =88 小马虎在计算5×(m+22)时,错算成了5m+22,这样比正确结果少88。 14. 13.77 【分析】根据题意可知,用免费托运的最多重量20千克,减去行李的重量和笔记本电脑的重量,即可求出剩下还能装多少千克。 【详解】 (千克) 所以妈妈的行李箱最多还能再装13.77千克的其他物品。 15. 9 【分析】根据等腰三角形的特征,两条腰的长度相等,因此第三条边的长度可能是2厘米,也可能是9厘米。再根据三角形三边关系“三角形任意两边之和大于第三边”进行验证,排除不能组成三角形的情况,从而确定第三条边的长度。 【详解】2+2=4<9 9+9=18>2 第三条边是9厘米。 16.(1)32 (2) 69 等腰 【分析】(1)等边三角形三条边相等,用铁丝的总长度除以3,即可求出围成的等边三角形的边长是多少厘米。 (2)三角形内角和是180°,用180°减去已知的两个角的度数,即可求出撕去的角的度数;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,等腰三角形两个底角相等,据此判断是什么三角形即可。 【详解】(1)96÷3=32(厘米) (2)180°-69°-42°=69° 这个三角形彩纸三个角分别是42°、69°和69°。 撕去的角是69°,这张三角形彩纸原来是一个等腰(锐角)三角形。 17.√ 【分析】解答这道题需明确,一个小数乘0.01,相当于把这个小数的小数点向左移动两位,即缩小到原来的。可以用举例的方法对这道题进行验证,据此解答。 【详解】设这个小数为56.32。 因为: 所以相当于将56.32的小数点向左移动了两位,即0.5632缩小到原来的。 故答案为:√ 18.× 【分析】3.7和3.9之间的小数不止3.8,例如3.75也在两者之间,因此该说法错误。 【详解】根据小数的数位顺序,小数部分从左向右依次为:十分位、百分位、千分位等。在3.7和3.9之间,可以取不同位数的小数,例如3.75(百分位)、3.81(百分位)、3.805(千分位)等。这些小数均大于3.7且小于3.9。因此,3.7和3.9之间的小数有无限多个,不只有3.8一个。故该说法错误。 19.× 【分析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几;通过分析因数的变化对积的影响来判断两个算式的结果是否相等。 【详解】第一个算式中,1.4变为0.14(缩小到原来的),而7.5变为750(扩大到原来的100倍)。根据积的变化规律,积会先缩小到原来的,再扩大到原来的100倍,最终积扩大到原来的10倍,因此两个算式的积不相等。原题说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;根据小数的性质可知,3.7与3.70的大小相等; 3.7是一位小数,表示精确到十分之一;3.70是两位小数,表示精确到百分之一,所以它们的计数单位不同。 【详解】3.7=3.70 3.7的计数单位是0.1,3.70的计数单位是0.01; 所以,3.7与3.70的大小相等,计数单位不相同。 原题说法错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】折叠前后的两个图形关于折线轴对称;根据三角形的内角和是180°可知,直角三角形的两个锐角相加等于90°。 【详解】由分析可知,图中三角形是直角三角形,已知其中一个锐角是59°,求∠1,可得: ∠1=90°-59° =31° 所以原题干说法正确。 故答案为:√ 22.× 【分析】根据小数的四则运算顺序,先算乘除,后算加减,本题中运算顺序错了。 【详解】0.95-0.95×0.8=0.95-0.76=0.19,原题说法错误。 故答案为:× 23.3.3;0.22;14; 0.24;56;0.83 【详解】略 24.99.81;42.45; 25.025;1368 【分析】计算小数加法时,首先对齐小数点,然后从最低位开始加,满十向前一位进一,最后所得结果的小数点与横线上的小数点对齐; 计算小数减法时,首先对齐小数点,然后从最低位开始减,不够减就向前一位借一当十,最后所得结果的小数点与横线上的小数点对齐; 小数乘法,将两个小数视为整数,按照整数乘法的法则计算出积。然后确定两个小数因数中一共有几位小数,从积的右边起数出几位小数与因数中小数位数总和相同,然后点上小数点。积的小数末尾有0去掉即可。 【详解】78.45+21.36=99.81                                      100-57.55=42.45                                                  7.15×3.5=25.025                                          4.56×300=1368                                           25.13.82;6.5;23.3 【分析】17.5-2.3×1.6,此题先计算乘法,再计算减法; 7.23-3.5+2.77,此题连符号带数字交换“3.5”与“2.77”位置没然后进行简算; 5.6×2.33+2.33×4.4,此题运用乘法分配律的逆运算进行简算。 【详解】17.5-2.3×1.6 =17.5-3.68 =13.82 7.23-3.5+2.77 =7.23+2.77-3.5 =10-3.5 =6.5 5.6×2.33+2.33×4.4 =(5.6+4.4)×2.33 =10×2.33 =23.3 26.2元 【分析】小白菜7元;烧豆腐8元;辣椒炒肉14元;鱼香肉丝11元,先用加法求出一共的菜钱,再除以总人数4人,可以求出4人平均每人的菜钱;后来又来了一位朋友,总菜钱不变,总人数由4人变成5人,用总菜钱除以5,可以求出5人平均每人的菜钱,最后用4人平均每人的菜钱减去5人平均每人的菜钱即可。 【详解】 (元) (元) (元) 答:每人要付的菜钱减少了2元。 27. 65.5元 【分析】先用总钱数300减去找回的钱数,再除以4即可求出每个篮球需要多少元,据此解答。 【详解】解:设每个篮球需要x元。                                               答:每个篮球需要65.5元。 28.笑笑去上学有3条路线,笑笑家直接到学校最近,笑笑家经过文化宫到学校最远,最近的路线与最远的路线相差0.9千米 【分析】由题意可知,从笑笑家到学校有三条路线,第一条:笑笑家经过文化宫到学校;第二条:笑笑家经过公园再到学校;第三条:笑笑家直接到学校;根据三角形的三边关系:三角形的两边之和大于第三边,所以从笑笑家直接到学校最近;分别计算每条路线的长度,再将最远的路线与最近的路线作差,即可求出相差多少千米,据此解答。 【详解】由分析可得:从笑笑家到学校有三条路线,第一条:笑笑家经过文化宫到学校;第二条:笑笑家经过公园再到学校;第三条:笑笑家直接到学校。 第一条:(千米) 第二条:(千米) 第三条:2.5千米 2.5千米<2.6千米<3.4千米 相差:(千米) 答:笑笑去上学有3条路线,笑笑家直接到学校最近,笑笑家经过文化宫到学校最远,最近的路线与最远的路线相差0.9千米。 29.够 【分析】红灯笼单价×1.2=黄灯笼单价,单价×数量=总价,据此算出总价后与200元比较。 【详解】10×1.2×16 =12×16 =192(元) 192<200 答:带200元够。 30. 10.4元 【分析】将总路程分为起步里程内和超出起步里程两部分。先求出超出2.5千米的路程,再乘每千米的单价求出超出部分的费用,最后加上起步价即为总费用。 【详解】 (元) 答:一共要付10.4元。 31.租6辆大巴车和2辆中巴车最省钱,要花7260元 【分析】先计算出大巴、中巴平均每人多少钱,然后比较,哪一种便宜就尽量多租便宜的车型,余下的人坐另一种车型,并且尽量使每一辆车都坐满才最省钱,总人数除以每车坐的人数,得到的商就是坐该种车型的辆数,余数就表示还有多少人,从而推算出租另一种车型的辆数。 【详解】大巴:960÷40=24(元/人) 中巴:750÷30=25(元/人) 24<25,因此尽量租大巴; 300÷40=7(辆)……20(人)可租7辆大巴、1辆中巴; 租7辆大巴、1辆中巴的费用是:960×7+750×1 =6720+750 =7470(元) 余下20人租一辆中巴剩座多,可考虑少租一辆大巴,也就是租6辆大巴,剩下的人坐中巴车; 坐中巴车的人:300-(7-1)×40 =300-6×40 =300-240 =60(人) 60÷30=2(辆)可租6辆大巴、2辆中巴; 租6辆大巴、2辆中巴的费用是:960×6+750×2 =5760+1500 =7260(元) 7260<7470 答:租6辆大巴车和2辆中巴车最省钱,要花7260元。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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