七年级上册-【中考宝典】2026年历史作业本（深圳专用版）

学校： 班级： 姓名： 得分： 七年级上册 (中国古代史) 一、选择题（共17题，每题2分，共34分） 1.浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝 二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊。安阳殷墟有商王和奴隶主的 大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了 A.早期人类的进化和演变的规律B.奴隶制国家形成和分封制确立 C.社会经济发展水平与组织能力D.阶级社会内部权力和财产分配 2.1963年出土西周青铜器何尊铭文曰：“惟武王既克大邑商，则廷告天曰：‘余 其宅兹中国，自之辟民”。由此可见“中国”一词至迟出现在 ( A.夏朝初年 B.商朝初年 C.西周初年 D.东周初年 3.下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 安 員魚鱼 A.汉字是我国唯一文字 B.汉字的发展一脉相承 C.汉字的演变由简到繁 D.汉字都来源于象形字 4.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是 ①磨制石器 ②打制石器 ③铁制工具 ④青铜工具 A.①②③④ B.③①②④ C.②①④③ D.①④②③ 5.下图是考古发掘的几方秦朝印章（含印文拓片）。据此判断，秦朝( 预旺 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 A.实行“车同轨、书同文” B.在地方上推行分封制度 C.随葬品中必须有官员的印信 D.建立了专制主义中央集权制度 七年级上册第1页（共6页） 6.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗 暴的行政手段强制解决意识形态问题…汉代重在‘尊’，将其贯穿于学 校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是 () A.统一思想，巩固统治 B.以法治国，稳定秩序 C.顺应自然，保障民生 D.选贤任能，反对攻伐 7.《三字经》中说：“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。” 这段话直接反映的历史事件有 ) ①秦统一天下 ②楚汉之争 ③汉朝的建立 ④文景之治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.近些年来，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西 亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实了 ( ) A.班超曾长期留守西域 B.陆上丝绸之路的存在 C.东南亚是中国的版图 D.海上丝绸之路的存在 9.公元188年，汉灵帝改刺史为州牧，并由中央的九卿出任这一职务。州 牧不仅掌管监察，还集各州行政、军事、财政大权于一身，如并州牧董 卓、荆州牧刘表等。由此可知，这一改制 ( ) A.助推地方割据势力的崛起 B.增强了监察机构的独立性 C.旨在消除中央和地方矛盾 D.不利于提高地方行政效率 10.下表是据司马迁《史记·货殖列传》的记载编制的西汉初期10大富豪 及从事行业简表。据此可知，西汉初期 位次 属地及人物 从事行业 位次 属地及人物 从事行业 四川卓氏 冶铁 6 河南洛阳师氏 大型船舶业 2 四川程郑 治铁 7 河南任氏 农业、畜牧业 冶铁、长途贩 3 河南南阳孔氏 8 边陲桥姚 养殖业 卖业 4 山东曹邴氏 冶铁、高利贷 9 蜀郡邓通（官商） 铸钱业 江苏吴王 铸钱、治铁、 山东刀氏 盐业 10 刘海（官商） 盐业 A,川豫鲁等地经济最为发达 B.冶铸技术获得了长足进步 C.铁器使用范围进一步扩大 D.盐铁专卖扩大了利润空间 11.十六国时期，进入中原的各少数民族的本族语言渐渐地在生活中消 失，北方汉语中也融入了各种少数民族语；而东晋疆域内，南方的吴、 越语融入了许多侨居者带来的北方汉语。这反映出 ) A.文化重心逐渐转移到南方B.南北方民族的地位趋于平等 C.分裂中孕育着统一的因素 D.朝代更替的频繁与社会动荡 12.在三国、两晋、南北朝时期，先后有六个政权以建业（后改名建康，今江 苏南京)为都城，统称为“六朝”，南京因此被称为“六朝古都”。这六个 七年级上册第2页（共6页） 政权是 ( A.吴、东晋、宋、齐、梁、陈 B.吴、西晋、北魏、西魏、北周、隋 C.蜀、西晋、宋、齐、梁、陈 D.魏、东晋、北魏、东魏、北齐、隋 13.《晋书·王敦传》中记载：“（王敦）在武昌，以地荒粟少，求转徙于江南， 于是江州及会稽、吴兴等郡民多往依之。”这种情景 ( A.缘于商品经济的发展 B.与政治环境关系密切 C.阻碍了经济重心南移 D.得益于休养生息政策 14.据研究，北魏孝文帝迁都洛阳以后建造的都城和被迫南迁的东晋、南朝建 康都城一样，也是一座以太极殿为中心的居北居中的单一宫城，其核心格 局完全继承了中原正统王朝曹魏及西晋都城的模式。据此可知( A.南北政治文化相互借鉴 B.北魏意在彰显政权的正统地位 C.北方各民族之间开始交融 D.北魏孝文帝迁都洛阳成效显著 15.先秦时期，汉族男子娶亲时，夫妻交拜是在原有居室中，无须搭临时帐篷。 北朝时中原地区举行婚礼仿照草原民族“庐帐为屋”的形式，盛行使用“青 庐”，即用青布搭盖的临时帐篷。这一变化表明北朝时期 ( A.胡化之风日益盛行 B.中原文化的影响力下降 C.华夏认同观念增强 D.少数民族汉化程度提高 16.中国古代一部著作的序言中写道：“《史记》日：‘齐民无盖藏。’如淳注 曰：‘齐，无贵贱，故谓之齐民者，若今言平民也。’…起自耕农，终于 醯醢，资生之业，靡不毕书。”该著作 ( A.是中国古代第一部药物学专著 B.全面总结历代和当时的医药学成果 C.对中国古代传统农业技术作了总结 D.是中国现存最早的一部完整的农书 17.下表反映了中国古代秦朝到南北朝的行政区划变迁。材料突显的本 质问题是 37个郡（后增至48），下辖大约一 秦朝 郡县二级制 千左右的县级政区 郡国共103个，下辖1587个县 西汉末年 郡县二级制 (都之上设置14个监察区) 19个州统辖172个郡国，郡国下 西晋前期 州郡县三级制 辖1232个县 220个州，统辖999个郡，县级政 南北朝后期 州郡县三级制 区变化不大 A.人口的迅速增长 B.中央集权的困境 C.疆域的不断扩大 D.君主专制的弊病 七年级上册第3页（共6页） 二、非选择题(18题16分，19题20分，共36分) 18.七年级(1)班的同学，开展题为“中国古代的战马和骑兵”的项目式学 习活动，以下是他们收集到的材料，请你和他们一起完成学习任务。 (16分) 材料一古籍记载，战国时期各国普遍要求战马高1.33米，骑士身高 1.73米以上。秦兵马俑的战马高1.33米，骑士身高1.8米以上，完全 符合标准。秦国重视骑兵的建设，发展出强大而又高度正规化的骑兵 部队，骑兵达到总兵力的六分之一。 图1秦兵马俑中的战马和骑士 摘编自刘炜、赵春青等编著《看见中国：文物里的上下五千年》 材料二汉承秦制，从中央朝廷开始就非常重视养马、用马。汉朝对 于他们难以饲养的马有着非常迫切的需求，不仅是出于抵抗北方匈奴 或其他游牧民族的军事目的，而且也是因为大量的皇室贵族和官僚豪 族都需要马匹。《史记·大宛传》记载“大宛国左右，马嗜首蓿。汉使 张骞取其实来，于是天子始种首蓿、葡萄”。 图2甘肃东汉墓出土的铜质汗血宝马 —摘编自葛承雍《天马与骆驼—汉代丝绸之路标识符号的新释》 材料三魏晋时期，骑兵出现由北向南发展的趋势。北方地域辽阔， 产马量大，所以骑兵最先兴起。南方虽然不适应骑兵作战，但为了应 付较大的攻守范围，也没有忽视骑兵的建设，并且有独立编队，协同步 兵作战。骑兵的装备也出现由轻装到重装的演变。 图3河南出土的南朝画像砖 一摘编自刘炜、赵春青等编著《看见中国：文物里的上下五千年》 七年级上册。第4页（共6页） (1)根据材料一，概括秦国骑兵部队有何特点？并结合所学知识分析， 这对秦国发展有何影响？(4分) (2)根据材料二，概括汉朝重视“养马、用马”的原因，并结合所学知识 分析张骞通西域的作用。(4分) (3)根据材料三，总结南方地区骑兵得到发展的表现。并结合所学知 识分析，这一时期的骑兵发展体现了怎样的时代特征？(4分) (4)综合以上材料，概括七年级(1)班同学收集到的史料有哪些种类？ 并结合所学知识分析，中国古代战马和骑兵的发展，受到哪些因素 的影响？(4分) 19.中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历 史。阅读材料，回答问题。(20分) 材料一考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域 和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5 300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文 明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心 的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 —摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 七年级上册第5页（共6页） 材料二从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立，可以看作是中华民族形 成时期，其主要标志是华夏族出现。以春秋战国时期诸夏与夷、蛮、 戎、狄等族深入融合的华夏族为核心，包括中原及周边的各民族在内 的中华民族，在秦汉大一统皇朝的历史条件下进入交往、交流、交融的 新阶段。 一摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》 材料三下列三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数 民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。 椅了 方凳 一摘编自《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，指出中华五千多年前已经进入文明社会的依据，并概 括中国文明起源的特点（完全照抄材料不得分）。(6分) (2)根据材料二，概括中华民族形成的历史时期和主要标志，并结合所 学知识列举两例这段历史时期的史实予以说明。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括该时期的时代特征，并从中华民 族发展的角度分析其历史意义。(6分) 七年级上册第6页（共6页）新课标中考宝典·历史（深圳专用版） (3)共同之处：都认为凡尔赛一华盛顿体系不利于长久 维护世界和平，还会为新的战争埋下祸根；原因：凡尔 赛一华盛顿体系不仅没有从根本上解决帝国主义国家 间的旧矛盾，反而制造了新的矛盾，加深了帝国主义和 殖民地半殖民地之间的矛盾，也加剧了帝国主义战胜国 之间的矛盾，为新的世界大战埋下祸根。 第二单元经济大危机和第二次世界大战 1.D2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.D9.A10.B 11.(1)变化：传统小农经济解体、粮食生产被卷入全球化 市场。（小农经济解体、被迫卷入全球市场，任一点均 可)原因：列强经济侵略加速农业市场化；外来粮食作 物的流通（引进）；特殊环境下政府政策的调整。 (2)措施：进行农业政策改革；进行技术革新；进行粮食 生产运动；改革管理体制；扩大生产规模；垦荒运动；加 入国际组织（融入全球化）。 (3)论点：粮食政策的制定需要基于国情。 论述：苏联领导人赫鲁晓夫上任后，开始着手于苏 联的粮食生产问题。他发动垦荒运动，将苏联青年送 去农村，还提出“广种玉米”，改行收购制，取消了农产 品的义务交售制，他的改革曾取得一定的成果，但没有 改变苏联模式，且苏联并不适合种玉米，所以并没有解 决苏联的粮食问题，以失败告终。1953年，三大改造 开始，在农业上，原先是分散的个体经营的农业生产， 效率低，产量低，不能符合国家工业化需要，中国便建 立了农业生产合作社，将生产资料公有化，大大提高了 粮食产量，改善了农民的生活，促进了工业化建设，是 有效的改革。 结论：粮食政策的制定需要脚踏实地，依据国情。 我们应该坚持改革开放，引进优良品种，制定合理的政 策，保护我国的粮食安全。 第三单元二战后的世界变化 1.B2.D3.A4.A5.A6.B7.D8.A9.C10.C 11.(1)手段：对美洲金银矿的掠夺、贩卖黑人奴隶。 看待：资本主义原始积累的过程，对亚非拉美地区来说 是一部充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期 贫困和落后。 (2)原因：中国在对外贸易中长期处于出超地位；中国自 然经济具有自给自足的特征，对外国工业品需求较低。 方式：向中国倾销鸦片、发动侵略战争。 (3)原因：掠夺工业生产所需原料、开拓商品销售市场。 属于。理由：从《南京条约》开放通商口岸开始，中国市 场被逐步打开，自给自足的自然经济遭到破坏；到《马 关条约》允许日本在通商口岸设立工厂，便于列强资本 输出；再到《辛丑条约》签订，清政府彻底沦为帝国主义 列强统治中国的工具。 不属于。理由：自近代鸦片战争开始，中国开始沦为半 殖民地半封建社会，至《辛丑条约》后签订中国完全沦 为半殖民地半封建社会，一直有名义上的中央政府。 (4)不会。理由：和平与发展成为当今世界的主流；改 2 革开放以来中国综合国力的不断提高；中国共产党坚 持与时俱进，不断改革进取；中国积极推动构建人类命 运共同体。 第四单元走向和平发展的世界 1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C 11.(1)变化趋势：1994一2012年，跨国公司的海外资产、 海外销售额和海外雇员占其相应总量的比重持续上 升。原因：信息技术的发展；经济信息在全球范围内的 传递；发达国家和发展中国家经济体制的调整和改革； 东西方关系的缓和。 (2)表现：单边主义、保护主义抬头；全球开放共识弱化。 (3)特点：西方国家吸取和借鉴社会主义国家的经验和 做法；国际社会的联系更加紧密；“科技立威、科技立 国”导向凸显。 测试卷答案 c0co寸 七年级上册（中国古代史） 1-5 CCBCD 6-10 AADAC 11-15 CABBA 16-17 DB 18.(1)特点：强大而又高度正规化。(2分)影响：开疆拓 土，巩固统一。(2分) (2)原因：出于抵抗北方匈奴或其他游牧民族的军事目 的，皇室贵族和官僚豪族都需要马匹。(2分)作 用：为丝绸之路开辟奠定了基础，促进了东西方经 济文化交流。(2分) (3)表现：有独立编队，协同步兵作战；骑兵的装备也出 现由轻装到重装的演变。(2分)时代特征：北方民 族大交融。(2分) (4)种类：实物史料，文献史料。(2分)影响：社会发 展，战争形势，统治者政策。（2分) 19.(1)依据：在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域 和长江中游等区域都出现了社会分化。(2分)特 点：多元一体；中原核心；源远流长。（任答两点即 可，一点2分，共4分) (2)历史时期：从春秋战国到秦汉。(2分)主要标志：华夏 族的出现。(2分)说明：春秋战国时期，华夏认同观念 加强，华夏族出现；秦朝建立起我国历史上第一个统 一多民族的封建国家。（一例2分，共4分） (3)时代特征：政权分立与民族交融。(2分)历史意 义：为中华民族发展注人新的活力；进一步丰富了 中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一 多民族国家的发展奠定了基础。（任答两点即可， 一点2分，共4分) 七年级下册（中国古代史） 1-5 CDABC 6-10 BDBAC 11-15 DDCAB 16-17 AD