第2单元 经济大危机和第二次世界大战-【中考宝典】2026年历史作业本（深圳专用版）

历史·作业本 第二单元 经济大危机和第二次世界大战 一、选择题 1.(2025·龙华区一模)罗斯福新政前后，美国社会阶层结构发生了如图变化，导致这一变化的主 要原因是 富人阶层 富人阶层/ 中间阶层 穷人阶层 √/穷人阶层 新政前 新政后 A.整顿金融体系 B.加强工业计划指导 C.调整农业政策 D.建立社会保障制度 2.(2020·榕城区二模)1936年3月7日，一支3万人的德军迅速靠近莱茵河非武装区。希特勒后 来回忆这个场景时说：“进军莱茵河以后的48小时，是我一生中最紧张的时刻。如果当时法国 人也开进莱茵河，我们就只好夹着尾巴撤退。”希特勒如此紧张是因为 ( ) A苏联会从背后发起进攻 B.《凡尔赛条约》的约束 C.国际联盟对侵略战争的制裁 D.《联合国宪章》的约束 3.(2025·宝安区二模)如图漫画发表于1941年1月，漫画中oblivion的意思 是“被毁灭、被摧毁、被夷平”。这幅漫画 ( A.控诉了英法对侵略者的纵容 B鼓舞了反法西斯同盟的信心 C.决定了德意日法西斯的命运 D预言了战后世界格局的走向 4.(2024·南山区校级三模)1938年张伯伦相信，通过一场重要的外交活动，他为他的国家已经赢 得了一个重大胜利。刚下飞机，这位喜形于色的首相面对着昂扬的人群宣称：“我相信，我们的 时代得救了！”但丘吉尔对此予以激烈批评，并称这是“一个全面且彻底的失败”。张伯伦的这场 外交活动是 () A.凡尔赛会议 B,慕尼黑会议 C.签署《联合国家宣言》 D.波茨坦会议 5.(2025·广州模拟)一战期间，飞机首次被用于战场侦察和轰炸。1944年，诺曼底登陆，盟军在 飞机的支援下在法国的西北部登陆，成千只运兵船和成千架飞机穿过英吉利海峡，支援战场，发 挥了重要的作用。由此可知 () A.科技军事化改变战争面貌 B.工业革命推动了和平发展 C.战争促进科学技术民用化 D.飞机的使用决定战争胜负 81 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） ●-●-●… 6.(2025·广东一模)太平洋战争爆发后，日本从东南亚占领区选拔了两期“南方特别留学生”，以培养配 合其实施军政统治的协力者，然而这批人回国后反而大部分都参加对日作战。由此可见 、() A.二战后亚洲殖民体系的崩溃 B.占领区人民民族意识的增强 C.世界性民族解放运动的爆发 D,第三世界国家登上历史舞台 7.(2025·广东模拟)1941一1944年，某些公司为美军设计了包括具有代表性的“飞虎队”标志在 内的1200多个部队徽章，以及被广泛用于海军陆战队、航空队和直接出现在战机机身和军营 标识中的徽章。这一现象 ( ) A.激励了盟军战斗士气 B.凸显了冷战对抗的思维 C.缓解了美国经济危机 D.促进了经济全球化进程 8.(2025·深圳中考)1940年，德、意、日形成轴心军事集团，都希望通过战争扩张自己的领土范 围。1942年，26个国家代表签署《联合国家宣言》，主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行 共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是 () A.欧洲第二战场的开辟 B.法西斯军事力量的薄弱 C.联合国的成立和协调 D.团结合作壮大正义力量 9.(2025·福田区模拟)依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“经济危机与 罗斯福新政”，可信度最高的材料是 () A罗斯福就职演说文稿 B.电影《摩登时代》 C.论文《浅析罗斯福新政》 D.纪录片《大萧条与罗斯福新政》 10.(2025·深圳一模)1929年，美国工人无工可开，试点一周40小时工作制。1937年，美国全国 工业会议委员会报告：尽管在5年之前，每周五天工作日的制度还是例外，但如今已相当普遍。 据此可知 A.工作制的调整提高效率 B.经济危机影响社会生活 C.利益冲突激化社会矛盾 D.意识形态干扰国家政策 二、非选择题 11.(2025·光明区二模)阅读材料，围绕“粮食”展开主题学习。 材料一【危局自救·粮政维新】 晚清至民国时期，中国农业面临多重挑战。西方列强的经济侵略导致传统小农经济逐渐 解体，粮食生产与流通体系被卷入全球化市场。1937年全面抗战爆发后，国民政府推行“田赋 征实”政策，将田赋由货币改为实物征收，以保障战时军粮供应；而中共在陕甘宁边区开展大生 产运动，提出“自己动手，丰衣足食”口号，通过垦荒、合作社等形式提升粮食自给能力。 一摘编自王建朗《战争与近代中国农村经济变迁》 材料二【多措并举·农策试新】 美国通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农 罗斯福新政期间 产品价格 20世纪中叶 欧洲各国完成了农业机械化，建立起规模庞大、高度集约的现代农业 82 历史·作业本 续表 苏联发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改 赫鲁晓夫改革期间 行收购制；改革工业管理体制；等等 联合国粮食及农业组织多次召开世界粮食安全首脑会议，制订粮食安全行动 联合国成立后 计划 据部编版教材《世界历史》《中外历史纲要》等整理 材料三【博弈全球·护粮固本】 在相互依赖的全球化时代，粮食作为跨境流动的商品，各国粮食市场呈现出的“强关联 性”。这从新冠疫情和乌克兰危机爆发后的粮食民族主义政策所产生的外溢影响可以体现，维 护粮食安全已成为全人类的共同利益和共同价值。 摘编自张帅《粮食安全共同体：全球粮食安全治理的新探索》 (1)根据材料一及所学，概述晚清到民国粮食生产结构发生的变化及原因。 (2)根据材料二和材料三，归纳20世纪以来，各国应对粮食问题的举措。 (3)综合材料，围绕“粮食问题的历史经验对当代的启示”，自拟论题，并进行阐述。（要求：观点 明确，论证充分，史论结合，价值观正确) 83新课标中考宝典·历史（深圳专用版） (3)共同之处：都认为凡尔赛一华盛顿体系不利于长久 维护世界和平，还会为新的战争埋下祸根；原因：凡尔 赛一华盛顿体系不仅没有从根本上解决帝国主义国家 间的旧矛盾，反而制造了新的矛盾，加深了帝国主义和 殖民地半殖民地之间的矛盾，也加剧了帝国主义战胜国 之间的矛盾，为新的世界大战埋下祸根。 第二单元经济大危机和第二次世界大战 1.D2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.D9.A10.B 11.(1)变化：传统小农经济解体、粮食生产被卷入全球化 市场。（小农经济解体、被迫卷入全球市场，任一点均 可)原因：列强经济侵略加速农业市场化；外来粮食作 物的流通（引进）；特殊环境下政府政策的调整。 (2)措施：进行农业政策改革；进行技术革新；进行粮食 生产运动；改革管理体制；扩大生产规模；垦荒运动；加 入国际组织（融入全球化）。 (3)论点：粮食政策的制定需要基于国情。 论述：苏联领导人赫鲁晓夫上任后，开始着手于苏 联的粮食生产问题。他发动垦荒运动，将苏联青年送 去农村，还提出“广种玉米”，改行收购制，取消了农产 品的义务交售制，他的改革曾取得一定的成果，但没有 改变苏联模式，且苏联并不适合种玉米，所以并没有解 决苏联的粮食问题，以失败告终。1953年，三大改造 开始，在农业上，原先是分散的个体经营的农业生产， 效率低，产量低，不能符合国家工业化需要，中国便建 立了农业生产合作社，将生产资料公有化，大大提高了 粮食产量，改善了农民的生活，促进了工业化建设，是 有效的改革。 结论：粮食政策的制定需要脚踏实地，依据国情。 我们应该坚持改革开放，引进优良品种，制定合理的政 策，保护我国的粮食安全。 第三单元二战后的世界变化 1.B2.D3.A4.A5.A6.B7.D8.A9.C10.C 11.(1)手段：对美洲金银矿的掠夺、贩卖黑人奴隶。 看待：资本主义原始积累的过程，对亚非拉美地区来说 是一部充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期 贫困和落后。 (2)原因：中国在对外贸易中长期处于出超地位；中国自 然经济具有自给自足的特征，对外国工业品需求较低。 方式：向中国倾销鸦片、发动侵略战争。 (3)原因：掠夺工业生产所需原料、开拓商品销售市场。 属于。理由：从《南京条约》开放通商口岸开始，中国市 场被逐步打开，自给自足的自然经济遭到破坏；到《马 关条约》允许日本在通商口岸设立工厂，便于列强资本 输出；再到《辛丑条约》签订，清政府彻底沦为帝国主义 列强统治中国的工具。 不属于。理由：自近代鸦片战争开始，中国开始沦为半 殖民地半封建社会，至《辛丑条约》后签订中国完全沦 为半殖民地半封建社会，一直有名义上的中央政府。 (4)不会。理由：和平与发展成为当今世界的主流；改 2 革开放以来中国综合国力的不断提高；中国共产党坚 持与时俱进，不断改革进取；中国积极推动构建人类命 运共同体。 第四单元走向和平发展的世界 1.C2.D3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C 11.(1)变化趋势：1994一2012年，跨国公司的海外资产、 海外销售额和海外雇员占其相应总量的比重持续上 升。原因：信息技术的发展；经济信息在全球范围内的 传递；发达国家和发展中国家经济体制的调整和改革； 东西方关系的缓和。 (2)表现：单边主义、保护主义抬头；全球开放共识弱化。 (3)特点：西方国家吸取和借鉴社会主义国家的经验和 做法；国际社会的联系更加紧密；“科技立威、科技立 国”导向凸显。 测试卷答案 c0co寸 七年级上册（中国古代史） 1-5 CCBCD 6-10 AADAC 11-15 CABBA 16-17 DB 18.(1)特点：强大而又高度正规化。(2分)影响：开疆拓 土，巩固统一。(2分) (2)原因：出于抵抗北方匈奴或其他游牧民族的军事目 的，皇室贵族和官僚豪族都需要马匹。(2分)作 用：为丝绸之路开辟奠定了基础，促进了东西方经 济文化交流。(2分) (3)表现：有独立编队，协同步兵作战；骑兵的装备也出 现由轻装到重装的演变。(2分)时代特征：北方民 族大交融。(2分) (4)种类：实物史料，文献史料。(2分)影响：社会发 展，战争形势，统治者政策。（2分) 19.(1)依据：在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域 和长江中游等区域都出现了社会分化。(2分)特 点：多元一体；中原核心；源远流长。（任答两点即 可，一点2分，共4分) (2)历史时期：从春秋战国到秦汉。(2分)主要标志：华夏 族的出现。(2分)说明：春秋战国时期，华夏认同观念 加强，华夏族出现；秦朝建立起我国历史上第一个统 一多民族的封建国家。（一例2分，共4分） (3)时代特征：政权分立与民族交融。(2分)历史意 义：为中华民族发展注人新的活力；进一步丰富了 中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一 多民族国家的发展奠定了基础。（任答两点即可， 一点2分，共4分) 七年级下册（中国古代史） 1-5 CDABC 6-10 BDBAC 11-15 DDCAB 16-17 AD