中国近代史阶段检测卷(一)-【中考宝典】2026年历史课时作业（广东专用版）

族用一个朝代雕作而成皇家风范的佛教艺术宝库，是 公元5世纪中西文化融合的历史丰碑，对后世的佛教 雕刻艺术产生了深远的影响。隋朝大运河以洛阳为 中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），是古代 世界最长的运河。它见证了中国古代水利工程的高 超技术和古代王朝的宏大规划，体现了中国古代劳动 人民的智慧和创造力，加强了南北地区政治、经济和 文化交流。(4分) (3)节日：元宵节、端午节。(2分) 观点：中国传统节日是中华文化的重要组成部分。它 们承载着丰富的历史文化内涵。传统节日也是维系 民族情感的纽带，通过庆祝传统节日，人们能够增强 民族认同感和归属感。(2分) 中国近代史阶段检测卷（一） 1-5 ABCAC 6-10 BADCC 11-15 DDBAC 16-20 DACAB 21-25 BDCDB 26-30 BDCBA 31.(1)趋势：逐步上升。(2分) 原因：《南京条约》中开放五个通商口岸和协定关税的 条款，便利了英国的商品输出。(2分) (2)时空特点：英国：持续时间长、范围广；并呈现由沿 海向内地的特点；(2分)日本：时间集中在19世纪晚 期和20世纪初期；范围集中在东北地区。(2分) 影响：加深了我国的半殖民地化程度；便利了西方国 家对我国的经济侵略。(2分) (3)变化：商品输出到资本输出。(2分) (4)原因：清政府的腐败无能，闭关锁国政策导致落后 于西方；资本主义列强的全球扩张。(2分，其他合理 答案可酌情给分) 32.(1)变化：由精英取向到平民化取向。（2分) 历史使命：实现民族独立和人民解放。(2分) (2)选择：李大钊。(2分) 解读：李大钊是中国共产主义运动的先驱，伟大的马 克思主义者，杰出的无产阶级革命家。十月革命后， 李大钊率先在中国大地上高举马克思主义的旗帜，先 后发表了《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文 章，向中国人民介绍马克思主义；1920年李大钊在北 京建立了共产党早期组织，为中国共产党的建立作出 重要的贡献。他展现出强烈的爱国主义精神，为了国 家独立、民族解放不惜抛头颅、洒热血，最后英勇牺 牲，他的精神鼓舞着无数后来奋斗者为实现中华民族 伟大复兴而努力拼搏。(6分) 33.(1)变化：由培养官僚士绅发展为培养近代实用人才。 (2分) 31 参考答案 (2)变化：翻译日本书籍的数量大大增加；翻译日本书 籍以社会科学类居多。(2分) 背景：①甲午战争的失败，②洋务运动的破产；③维新 变法运动的影响：④资产阶级力量不断发展。(4分) (3)原因：①蔡元培在北大实行“兼容并包，思想自由” 的办学原则，使北大更具包容性，允许新旧思想在北 大碰撞、融合；②鲁迅等一大批具有新思想的学者到 北大任教，人才鼎盛，学术兴旺。(2分) 影响：①培养了近代化的新式人才；②促进了中国教 育的近代化；③解放了人们的思想，扩大了视野，改变 了观念；④推动了中国近代民主化进程和科学技术的 发展。(4分) 中国近代史阶段检测卷（二） 1-5 ABAAA 6-10 CCCAC 11-15 DBDBA 16-20 DBBCC 21-25 CDBAA 26-30 AAACC 31.(1)变化：由侧重学习传统诗文（词章）转向学习西方 算学、地理、历史等知识。(2分) 时代背景：甲午中日战争中国战败，民族危机加剧，先 进知识分子开始积极学习西方，寻求救国之道。 (2分) (2)【示例】 1895年(22岁)，协助发动“公车上书”，反对《马关条 约》，拉开维新运动序幕，体现反对侵略、推动制度变 革的救国追求； 1896年(23岁)，在《时务报》发表《变法通议》，主张变 法图强，体现通过制度革新挽救民族危亡的追求； 1915年(42岁)，参加护国运动，反对袁世凯复辟帝 制，体现维护民主共和、捍卫国家体制的救国追求。 (任答三点得6分，符合题意即可) (3)精神内涵：以少年担当为核心的爱国精神、积极进 取的民族复兴意识、对国家未来的坚定信念。（任答 两点得4分) 32.(1)特点：地域分布不均衡，集中在东南沿海区域；集 中分布在沿海和长江流域；沿海沿江大城市分布较 多。（任答一点得2分） 史实：洋务派创办了近代军事工业和民用企业，如江 南机器制造总局、上海轮船招商局等，开启了中国经 济近代化；洋务派创建新式海陆军，开启了中国军事 近代化；洋务派创建新式学堂、派遣留学生，开启了中 国教育近代化。（任答两点得4分） (2)黄金时期：1912一1919年。(2分) 原因：辛亥革命后，南京临时政府颁布奖励发展实业 的法令；一战期间，帝国主义忙于欧洲战事，暂时放松中国近代史阶段检测卷（一） 学校： 班级： 姓名： 得分： 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.鸦片战争以前，来华外商一向居住在广州城外的洋馆，鸦片战争后，英国侵略者蛮横要求进入广州 城。根据《筹办夷务始末》记载，万姓切齿，誓不与之俱生。若夷人入城，必至罢市罢工，非以阻之， 实以卫之也。这一斗争表明鸦片战争后 ) A.民众自发进行反侵略斗争 B.清政府积极组织民众抵抗 C.列强经济侵略已深入内地 D.社会主要矛盾是阶级矛盾 2.下图是《1842一1854年英国输华货物总值变化示意图》（单位：万英傍），该图所示现象有助于我们 理解 )300斤 250 239.48 A.林则徐实行禁烟成果显著 200 。216.13 B.列强再次发动战争的原因 150 100 96.94 100.07 C.鸦片战争中国失败的原因 50 0 D.中国传统自然经济的瓦解 1842年 1845年 1851年1854年 3.下框所示民谣内容描述了太平天国运动的 A.爆发背景 天父天兄手段高， B.斗争纲领 打得清兵四处跑， C.兴盛景象 拿下南京立天国， D.失败原因 旗开得胜万民笑。 4.自19世纪60年代起，列强对中国的侵略行径愈发变本加厉，使得中国西北、西南以及东南边疆地 区的安全遭受了极为严峻的威胁。在此种形势之下，清政府于1884年在新疆地区正式设立行省， 又在次年(1885年)于台湾地区建立行省。这 () A.反映了清政府边防意识增强 B.有利于维新思想的传播 C.刺激列强掀起瓜分中国狂潮 D.推动了中国近代化进程 5.“甲午一战带来的屈辱越是沉重，国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜 样…这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。”这反映出 ) A.中国半殖民地化程度大大加深 B.明治维新使日本国力增强 C.战败推动了中国人向西方学习 D.戊戌变法不符合中国国情 6.目录索引是查找书籍内容的方法。下面是某历史书籍的部分目录，这一部分的相关内容讲述的历 史事件是 一、群贤上书，求变图存起宏声 A.鸦片战争 二、聚贤结社，刊文办学启民智 B.维新变法 三、圣谕颁行，革故鼎新百日匆 C.甲午中日战争 四、风云突变，血雨腥风梦成空 D.辛亥革命 中国近代史阶段检测卷（一）第1页（共8页） 7.戊戌变法时进化论的传入动摇了“天不变，道亦不变”的传统教条，民权思想的传播动摇了“君权神 授”的专制思想，成为汹涌的社会思潮。这说明戊戌变法 ( A.促进了思想解放 B.推翻了专制制度C.挽救了民族危亡D.实现了主权在民 8.有学者认为，西方的资本入侵和近代中国经济的发展，客观上使社会对人才的需求日渐多样化，这 就迫使清政府不得不对科举制做出相应调整。这说明科举制的调整 ( ) A.加深中国的半殖民地化 B.迎合了列强瓜分的企图 C.揭开了近代教育的序幕 D.顺应了社会发展的需要 9.《马关条约》规定，允许日本在中国通商口岸设立工厂，并且其产品在中国内地销售时免收内地税。 此后西方列强援引“利益均沾”的片面最惠国条款，纷纷来华投资设厂。这 ( A.反映了西方列强放弃了军事侵略 B.说明西方列强在侵华问题上达成妥协 C.体现了西方列强对华侵略的加深 D.使中国彻底沦为半殖民地半封建社会 10.民国9年，北京大学首次招收9名女学生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例，推动中 国近代教育制度的发展。“民国9年”换算成公元纪年应该是 ( A.公元1916年 B.公元1919年 C.公元1920年 D.公元1921年 11.辛亥革命后，民众服饰样式纷呈，“西装东装，汉装满装，应有尽有”。中华民国临时政府成立之后， 大力推行“剪辫易服”“废止缠足”等法令，传统的婚姻习俗和社交礼仪也发生了改变。这说明，辛 亥革命的历史功绩在于 () A.推翻了封建专制制度 B.推动了国民思想解放 C.促进了资本主义发展 D.推动了社会生活变革 12.1914年9月，北京政府颁布《商会法》，规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”，地方官厅对 商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映当时 () A.文言文与白话文使用的矛盾 B.愚昧观念与科学思想的斗争 C改良思想与革命理念的碰撞 D.专制思想与民主观念的冲突 13.蔡元培在1916年出任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，当 时《新青年》的主要撰稿人胡适、李大钊、鲁迅等大多任教于此。这里的“北京大学” () A.创办于洋务运动时期 B.是新文化运动最为重要的阵地 C.吹响新文化运动号角 D.源于陈独秀设立的京师大学堂 14.1919年5月，《申报》多次刊载南洋兄弟烟草公司的《敬告国人书》，以澄清该公司由日商出资建立、 公司创始人加入日籍等传言。这反映出当时国内 () A.民族意识高涨 B.军阀统治黑暗 C.报刊事业繁荣 D.日资企业增多 15.1920年，中国共产党的早期组织在上海创办了《劳动界》、在广州创办了《劳动者》、在北京创办了 《劳动音》等刊物。这些刊物的宗旨都是“要教我们中国工人晓得他们应该晓得的事情”，启发他们 的阶级觉悟，增进他们之间的团结，“共同去干社会改造的事情”。这些刊物的创办 ( A.贯彻了中国共产党的主张 B.促进了工人阶级登上历史舞台 C.助推了马克思主义的传播 D.推动了国民革命运动深入发展 中国近代史阶段检测卷（一）第2页（共8页） 16.央视推出的原创国漫MV《振山河》的歌词中有：“一艘红船扬清波，何时还家国…百年丹心犹未 改，昂首振山河”。与“一艘红船”相关的历史事件是 ( ) A.京汉铁路工人罢工 B.革命根据地的建立 C.工农革命运动发展 D.中国共产党的诞生 17.中共一大通过决议“应该始终在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任 何关系”。中共三大正式决定同孙中山领导的国民党合作。中国共产党这种转变 A.是基于对国情的正确分析 B.使中共找到了正确革命道路 C.标志着党从幼稚走向成熟 D.推动了抗日救亡运动的高涨 18.1926年下半年到1927年初，中共上海区委组织了三次工人武装起义，还积极推动组建上海市民公 会、上海市民临时革命委员会等。中共上海区委的这些活动 A.是中共领导革命战争的开始 B.沉重打击了国民党反动派的统治 C.策应了北伐战争的胜利进军 D.推动了工农武装割据局面的形成 19.黄埔军校新生调查表中有“何以要入本校”一栏，陈赓的回答是“锻炼一个有革命精神的军人来为 主义牺牲”，杨其纲写道“欲挽救中国民族之衰微、民权之旁落、民生之调敝”。这反映了黄埔学子 ) A.救国救民的爱国初心 B.立志推翻封建统治 C.抵抗侵略的坚强意志 D.积极传播平等思想 20.标语口号承载历史信息。下图是近代中国某一历史时期的革命标语。下列选项中与之相符的历 史事实是 ) A.北伐战争中农民运动蓬勃发展 B.农村革命根据地开展土地革命 C.敌后抗日根据地实行减租减息 D.解放区土地改革农民获得土地 21.彭德怀在《彭德怀自述》中回忆：“此后，红军终于能扬长避短打运动战。毛泽东指挥的徉攻贵阳、 威逼昆明、巧渡金沙江，简直是把蒋介石耍得团团转。”这一变化始于 ) A.井冈山会师 B.遵义会议 C.会宁会师 D.西安事变 22.从1935年4月至1936年8月，红军三大主力先后过境和留驻四川阿坝地区，当地藏、羌、回、汉等 各族民众克服重重困难，为红军筹集大量粮、盐、油和蔬菜等，并与红军一起度过艰难岁月。这表 明，红军长征 ( ) A.使得革命统一战线得以建立 B.创造了“工农武装割据”的局面 C.促成了西安事变的和平解决 D.得到当地各族民众的大力支援 中国近代史阶段检测卷（一）第3页（共8页） 23.1936年，范文澜在《大丈夫：范文澜说英雄》序言中写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣 义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争…他们拼出血和生命，去保证民族的生存。”作者上述 言论出现的背景是 ) A.日本开始全面侵华战争 B.抗日民族统一战线形成 C.民族矛盾成为主要矛盾 D.国共两党爆发全面内战 24.1937年7月，中国共产党向全国郑重宣言：“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停 止以暴力没收地主土地的政策；取消现在的苏维埃政府，实行民权政治；取消红军名义及番号，改 编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖。”这一宣言反映 () A.国共两党关系由合作到破裂 B.中共提出“反蒋抗日”的策略 C.国共两党达成和平建国方针 D.中共根据形势变化调整政策 25.电影《风云儿女》播出后，许多青年唱着其主题曲，走向抗日救亡的战场：在民族存亡的危难时刻， 《保卫黄河》奏响了中华民族救亡图存的时代强音；1940年，著名画家徐悲鸿通过创作《愚公移山》， 鼓舞了人们的抗战精神。上述事件 ( ) A.体现了中西方文学艺术创作的融合 B.反映出文艺是时代的号角 C.强调了中国共产党中流砥柱的作用 D.说明艺术创作是主要任务 26.据史料记载，1938年豫西各县组建农民运输队超200支，向徐州会战前线运送弹药20万箱，洛阳 妇女救国会募集军鞋50万双。这些举措意在 ( A.开展国民革命运动 B.支持全民族抗战 C.促成国共两党合作 D.加速国民党瓦解 27.某同学在进行探究性学习时搜集了以下四幅图片，由此推断其探究的内容是 彭德怀在前线 拆除日军防御工事 破坏日军控制的铁路 攻克日军据点 A.平型关大捷 B.武汉会战 C.太原会战 D.百团大战 28.1938年5月，毛泽东指出：抗日战争是全民族的革命战争，它的胜利，离不开战争的政治目的 驱逐日本帝国主义、建立自由平等的新中国。由此可知，抗日战争 A.需要得到国际援助 B.坚持国共两党合作 C.具有双重历史任务 D.影响世界历史进程 29.下列示意图反映了中国共产党在新民主主义革命时期土地政策的变化。这一时期土地政策调整 是基于 ( 地主减租减息、 没收地主土地， 打土豪，分田地 农民交租交息 实行耕者有其田 土地革命时期 全民族抗战时期 解放战争时期 A.农民起义的现状B.革命形势的需要 C.领导阶层的变化 D.土地所有权变更 中国近代史阶段检测卷（一）第4页（共8页） 30.19世纪末，荣德生在广东、香港等地看到糖厂、自来水厂、矿业等均可获利，后经市场调查，他认为 “如仿做，不外吃、着（穿）两门为最妥”。这折射出当时民族资本家 ( A.倾向于发展轻工业 B.投身社会福利事业 C.重点建设化学工业 D.主张变革政治制度 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31.1840年鸦片战争爆发后，西方列强凭借大炮轰开了中国国门，在通过不平等条约对中国政治、文化 等方面进行侵略的同时，也加紧了经济侵略。阅读材料，完成探究。(14分) 材料一 （单位：磅) 5000000 4500000 《南京条约》的主要内容有：开放 4000000 3500000 3000000 广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通 2500000 2000000 商口岸；割香港岛给英国；赔款2100 1500000 1000000 500000 万银元；英商进出口货物应纳税款，必 0 1840年 1842年 1858年 1860年 须经过双方协议。 1840一1860年英国向中国输出的产品总值 材料二 近代史上根据条约开放的商埠（通商口岸） 国家 开放的商埠或者通商口岸 1842年：广州、福州、厦门、宁波、上海；1858年：营口、烟台、台南、汕头、琼州、镇江、汉口、 九江、南京、淡水；1860年：天津、大沽；1876年：宜昌、芜湖、温州、北海；1890年：重庆； 英国 1893年：亚东；1897年：腾越、梧州、三水；1902年：长沙、万县、安庆、惠州、江门；1906年： 江孜、噶达克、亚东 1895年：沙市、重庆、苏州、杭州；1903年：长沙、沈阳、丹东；1905年：风城、辽阳、新民屯 日本 (新民)、铁岭、通江子（通江口）、法库、长春、吉林、哈尔滨、宁古塔（宁安）、珲春、依兰、齐 齐哈尔、海拉尔、瑷珲、满洲里；1909年：龙井、延吉、头道沟、百草沟 材料三 1895-1913年设在中国的外资厂矿数量表 40 口厂矿数 29 10 英国 法国 德国 日本俄国美国其他 据汪敬虞《中国近代工业史资料》整理 (1)阅读材料一，概括1840一1860年，英国向中国输出产品总值的趋势。根据材料并结合所学，分 析出现这种趋势的原因。(4分) 中国近代史阶段检测卷（一）第5页（共8页） (2)根据材料二，概括英国、日本开辟的商埠或通商口岸的时空特点。分析西方列强在我国开辟大 量商埠（通商口岸）对我国产生的影响。(6分) (3)结合材料三，指出19世纪末20世纪初，列强经济侵略主要方式的变化。(2分) (4)结合材料和所学知识，分析中国近代遭受侵略的原因。(2分) 32.历史人物·时代潮流。阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一“英雄”一词自萌生以来，在大多数领域中都用于指才智和胆识超群的杰出人物，具有浓 厚的精英取向。…直至清末，救亡图存的努力使中国开启现代民族国家建设的历程，国人奋力 召唤多重面相的“英雄”。真正体现近代以来“英雄”概念转向的是“芸芸平等之英雄”的提出，“英 雄”概念呈现出明确的平民化取向。 一摘编自赖静萍《从揽驭到召唤：近代中国国家建设与“英雄”概念变迁》 材料二当我们的目光投向历史苍穹，无数影响时代的伟大人物犹如满天繁星。这些闪耀的星 辰以精神光芒织就文明银河，用生命轨迹勾勒民族脊梁。下图展示的是历史星空中的部分 “星辰”。 历史星空 中国近代史阶段检测卷（一）第6页（共8页） (1)根据材料一，指出近代以来“英雄”一词概念内涵的变化。结合所学知识，归纳近代以来“英雄” 们致力于完成的历史使命。(4分) (2)邀请你成为“星空解码者”。从材料二图片中选取一颗“星辰”，并结合所学知识进行解读。（要 求：人物解读表述清晰，史实准确，史论结合，并挖掘精神内涵)(8分) 33.近代以来，我国教育在探索中不断发展。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后，清政府创办了新式学 堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，还把近代 西学中的自然科学、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。 摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》 材料二 近代中国翻译日本书籍表 年代 哲学、宗教 自然、应用科学 社会科学 历史、地理 文学艺术 合计 年平均数 1895年前 1 4 1 2 3 11 1896-1911 38 172 366 238 136 950 63.33 摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 中国近代史阶段检测卷（一）第7页（共8页） 材料三1917年，蔡元培任北京大学校长，认为无论任何学派苟能言之成理，持之有故，悉听其自 由发展…他对陈独秀早表钦佩，近又读过一年来的《新青年》，益觉陈的见解多和他相合，遂聘为 文科学长，共商整顿大学办法，罗致优良的教师，一向以腐败闻名的北京大学，气象大变，面目一 新，成为新文化运动的大本营，…纵观中国近代各种教育思潮，是在错综复杂、变幻莫测之中曲 折地向前开辟着自己的道路，教育改革在救亡图存的中国近代史上具有非同寻常的意义。 一摘编自郭廷以《近代中国史纲》 (1)根据材料一，指出中国近代教育的发展变化。(2分) (2)根据材料二，概括1895年后中国翻译日本书籍发生了什么变化？并结合所学知识分析出现这 一变化的时代背景。(6分) (3)根据材料三，概括北京大学成为新文化运动大本营的原因，并指出近代教育改革在推动历史发 展过程中有何影响。(6分) 中国近代史阶段检测卷（一）第8页（共8页）