内容正文:
新课标中考宝典|历史(广东专用版)
第五单元第二次工业革命和近代科学文化
◎考点1:第二次工业革命→(P18-26)
时间
19世纪六七十年代至20世纪初
主要
标志
电力和内燃机的广泛使用
领先
国家
美国和德国
科学研究与工业生产紧密结合;同时在几个先进国家进行;科学转化为生产
特点
力的速度加快;以重工业为主
【电力领域和通信领域】美国发明家爱迪生发明耐用的自炽灯
电的应用
泡等,此外发电机、电话、电报等纷纷问世,人类社会进入“电气
时代”
【交通领域】19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机
内燃机和新
第二次
驱动的汽车;20世纪初,美国人福特使用流水线生产汽车;美
成果
的交通工具
工业革命
国莱特兄弟发明的飞机试飞成功
【化工领域】瑞典人诺贝尔发明现代炸药和无烟炸药;美国人海
化学工业
厄特发明赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生;法国人夏
和新材料
尔多内发明人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。现代化学
工业产生和发展起来
(1)积极:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活;一些资本主义国
家快速发展成为工业化强国;主要资本主义国家出现了垄断组织,资本
主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。带来了一
影响
系列的社会进步,如城市化进程加快、生活方式进步、人口增长迅速、大
众教育推广、妇女地位提高等
(2)消极:也带来了一系列社会问题,如环境污染严重、贫富分化加剧、社会矛盾
尖锐等
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早读晚诵
○考点2:近代科学发展
近代文化发展→(P28-31)
领域
代表人物
主要成就
影响
万有引力定律、微积分学、光学分
牛顿
析。其科学巨著《自然哲学的数学
近代自然科学的奠基人之一;牛顿的
近代科
(英国)
原理》,使物理学成为一门独立的
成就为第一次工业革命奠定了基础
学发展
学科
达尔文
著有《物种起源》,提出进化论
打破了“上帝创造万物”的神创论
(英国)
观点
巴尔扎克
是一部19世纪早期法国社会,特别是
代表小说集“人间喜剧”
(法国)
巴黎上流社会的变迁史
列夫:托
其作品抨击沙皇和地主,反映了农民
代表作有《战争与和平》《安娜·
尔斯泰
的状态,被列宁称为“俄国革命的
卡列尼娜》K复活》
(俄国)
镜子”
近代文
标志着贝多芬在思想上和艺术上的成
化发展
贝多芬
《英雄交响曲》反映了法国大革
熟,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的
(德国)
命、拿破仑称帝等重大社会题材
渴望
梵高
表达了画家对生命的赞美和对美好生
代表作《向日葵》
(荷兰)
活的向往
科学和文化的进步,能通过提高人们的认知,解放人们的思想,激发人们对真善美的
作用
追求,从而推动社会的发展进步
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