内容正文:
新课标中考宝典|历史(广东专用版)
作者
北朝贾思勰
总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。强调农业生
《齐民要术》
内容
产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技
术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想
地位
是我国现存最早的一部完整的农书
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
○考点1:隋朝兴亡大运河科举制→(P2-5)》
581年,杨坚建立隋朝,定都大兴。589年,隋灭陈,统一全国
隋的统一
建立
意义:结束了长期分裂的局面
与灭亡
灭亡
618年,隋炀帝被杀,盛极一时的隋朝随之灭亡
目的
加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
605年(隋炀帝时期)起开凿,以洛阳为中心,北抵涿郡(北京),南至余杭
大运河
概况
(杭州),自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,连接了海河、黄
的开通
河、淮河、长江和钱塘江五大水系
意义
加强了南北地区政治、经济和文化交流,但开凿加重了人民负担
创立
隋炀帝时设进士科,科举制正式诞生
唐太宗增加科举考试的科目,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天首创
科举制度
发展
殿试、武举;唐玄宗时期,诗赋成为进士科的重要考试内容
创建
加强了朝廷在选官和用人上的权力,扩大了官员选拔的范围;促进了社会
意义
阶层的流动;推动了教育的发展
◎考点2:贞观之治
开元盛世→(P6-10)
吸取了隋朝速亡的教训,勤于政事;虚心纳谏,知人善任;政治上,进一步完
出现
善了三省六部制,明确了中央机构的职权及决策程序;增加科举考试科目,
原因
进士科逐渐成为最重要的科目;经济上减轻人民的负担,鼓励发展农业
贞观之治
生产
唐太宗统治期间,政治清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历
表现
史上称之为“贞观之治”
出现
唐玄宗即位后,稳定政局,重用贤能,实行改革;整顿吏治,裁减冗员;发展
原因
经济,改革税制;注重文教,编修经籍
开元盛世
唐玄宗在位前期,唐朝国力前所未有地强大,进入了鼎盛时期,历史上称为
表现
“开元盛世”
10
早读晚诵
◎考点3:文成公主入藏
鉴真东渡玄奘西行→(P11一22)
政策
唐太宗实行开明的民族政策,被周边各族尊奉为“天可汗”
唐太宗时,文成公主嫁给了松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流和友好
民族交往吐蕃与唐
关系,促进了吐蕃(今西藏)经济的发展;唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠
的交往
丹,唐蕃“和同为一家”
唐朝时期,日本为了学习中国的先进文化,派遣使节到中国学习
遣唐使
影响:遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑
技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响
唐太宗时,玄奘西行天竺(古印度),求取佛经
玄奘西行
由玄奘口述,弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵
中外交往
文献
唐玄宗时,鉴真6次东渡日本,传播了唐朝文化,主持修建了唐招提寺,
鉴真东渡
为中日文化交流作出了卓越的贡献
新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员,还引入了中国的医
唐与新罗
学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国
⊙考点4:隋唐时期的经济、文学、艺术→(P11-18)
垦田面积逐渐扩大;农业生产技术改进,新生产工具发明推广(曲辕犁、
农业
筒车);重视兴修水利
唐朝经济
蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平高,如越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩;造船
手工业
的繁荣
业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
都城长安规模宏伟,布局严整对称,商业繁荣,既是当时中国政治、经济
商业
和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会
社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌;妇女
社会风
也接受文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋
开放的
气开放
等活动
社会风气
社会风气
人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武
兼容并包
风气盛行一时
李白,浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。杜甫,现实主义诗人,被誉为“诗
唐诗
圣”,其诗有“诗史”之称。白居易,诗歌直面社会现实,平易近人,通
文学艺术
俗易懂
的发展
书法
唐朝书法家有颜真卿、柳公权和欧阳询等
绘画
唐朝画家有阎立本(代表作《步辇图》)、吴道子(代表作《送子天王图》)
11
新课标中考宝典|历史(广东专用版)
●●●
◎考点5:安史之乱唐朝灭亡五代十国→(P23-26)
概况
755年,安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱”
安史之乱
唐朝的国势从此由盛转衰。唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使
影响
权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面
唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重;人民赋役繁重,社会矛盾尖
背景
唐朝灭亡
锐,爆发农民起义;黄巢起义给唐朝统治以致命的打击
标志
907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡
唐朝灭亡后,黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现
五代十国
九个政权,加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。五代十国是唐未以来藩
镇割据局面的延续
第六单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
○考点1:北宋强化中央集权重文轻武政策→(P28一32)
960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,以开封为东京,作为都城,
北宋的建立
史称北宋
中央
分化事权,削弱相权
宋太祖强化中
派文臣担任州县长官;设置通判,分知州权力
地方
央集权的措施
设置转运使把地方财赋收归中央
军事
解除禁军高级将领的兵权,统调分离、定期换防
原因
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵格局逐
措施
重文轻武政策
渐形成;宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制
扭转了五代十国尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情
影响
况发生,有利于政权的稳固和社会的安定
O考点2:辽、宋、西夏的并立宋金对峙南宋偏安→(P33-37)
政权并立
辽(契丹)
西夏辽
西夏金
西夏金
元
五代十国
北宋
北宋
南宋
南宋
12