3.2 体液调节 学案 2025—2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
第三章（第二节） 体液调节
【知识清单】1、血糖平衡调节过程
2、甲状腺激素分泌的分级调节
3、阐述激素调节的特点
【重点难点】1、血糖平衡调节过程
2、甲状腺激素分泌的分级调节
3、阐述激素调节的特点
【高频考点】1、血糖平衡调节过程
2、甲状腺激素分泌的分级调节
3、阐述激素调节的特点
【导学流程】
一、血糖平衡的调节
1、血糖的来源和去路
（1）食物中的糖类经 进入血液,是血糖的主要来源, 进入血液,是 时血糖的重要来源。
（2）血糖平衡的调节过程：调节血糖的来源和去向,使其处于平衡状态。
2、调节方式： 。
3、调节中枢： 。
4、参与激素：
升高血糖：胰高血糖素： 。
肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等。
降低血糖： 。作用： 。
5、过 程：
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血糖升高 下丘脑血糖平衡调节中枢 血糖降低
胰岛素增加 胰高血糖素增加
（1）促进 。 （1）促进 分解。
（2）抑制 。 （2）促进非糖物质的转化为葡萄糖。
二、调节机制——反馈调节
1、概 念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为 调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。
2、类 型：
（1）正反馈： 。实例：
（2）负反馈： 。实例：
3、意 义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体 具有重要意义。
三、甲状腺激素的分泌
1、三级腺体：a. 、b. 、c. 。
2、三种激素：甲— ；乙— 、 、甲状腺激素。
3、两种效果：“+”“-”分别表示 、 。
4、分级调节
（1）概 念：人们将下丘脑 、垂体和靶腺体之间存在的这种 ，称为分级调节。
（2）其他分级调节：除甲状腺激素外，还有 和 分泌活动的调节也存在分级调节。人和高等动物体内存在着“下丘脑—垂体—甲状腺轴”“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴”等。
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（2）图2 表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。根据初始浓度和波动范围判断,波动范围在
0.8—1.2g/L且起点也在该范围内的b 为正常人,a 为高血糖或糖尿病患者,c 为低血糖患者。
（3）图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线,根据进食后曲线的变动趋势进行判断,即进食后含量增加的a 为胰岛素,进食后含量减少的b 为胰高血糖素或肾上腺素。
3、“调节机制”与“调节方式”的区分
（1）若题目中问调节机制是什么,一般是指某种激素自身分泌量的调节问题,答题应从“反馈调节”或“分级调节”两方面来考虑。
（2）若题目中问调节方式是什么,一般指某项具体生命活动的调节方式,答题应从“神经调节”“体液调节”“神经—体液—免疫调节”三方面来考虑。
4、激素作用的四个易错点
（1）激素只起调节作用：激素是一种信息分子,激素不组成细胞结构,不提供能量,也不起催化作用,只是起调节作用,能够改变靶细胞的代谢。
（2）作用后的去向和酶不同：激素发挥调节作用后即被灭:活,同时又源源不断地产生,保证机体适应多变的环境。
（3）不同激素的靶器官和靶细胞不同：如甲状腺激素的靶:细胞几乎是全身组织细胞,而促甲状腺激素的靶器官只是甲状腺。胰岛素的靶细胞也几乎是全身组织细胞,而胰高血糖素主要作用于肝脏。
（4）不同激素的受体分布不同：有些激素受体分布在靶细:胞的细胞膜上,如生长激素、胰岛素等蛋白质类激素的受体；有些激素受体分布在靶细胞内,如性激素等的受体。
【当堂检测】
1、如图为人体血糖平衡调节示意图,a、b、c表示激素,甲、乙表示细胞。下列分析错误的是（ ）
A. 血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节
B. 正常人一次性吃糖过多 , 也不会出现尿糖现象
C. 结构 ①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动
D. 图中 a 与 c表现为协同关系
2、如图是血糖调节模型 , 下列有关叙述正确的是（ ）
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