2026年江苏省南通市海安市一模九年级道德与法治 历史

道德与法治参考答案 一：选择题 题号 1 2 3 45 6 7 8 910 1112 131415 答案 BC D DD A BDC C A B AA C 三：主观题 33.(1)①坚持科学民主立法，维护人民当家作主的地位：②坚特以人民为中心，发展全 过程人民民主，让人民群众在立法过程中感受到社会主义民主的真实和管用③依托科技创新 或拓宽了公民行使民主权利的渠道：（一点2分，共4分） (2)①少数服从多数形式上践行了民主，②我国宪法规定，公民享有平等权： ③这类现象损害了少数公民合法的权利和自由：不利于邻里和谐等 ④民主必须在法治轨道上运行：基层治理中要捍卫公平正义：要依法保护弱势群体合法权益： 要充分协商寻求兼顾各方利益的方案，让全过程人民民主真实落地。（任意2点4分） 34.(1)①中华文化是民族的灵魂，尊礼守序是中华民族的传统美德，(1分)不能以“自 由随意”为由随意舍弃。对待传统行走之礼中的礼仪规范，要取其精华、去其糟粕，应当自 觉传承优秀传统文化，立足文化自信，在日常生活中涵养文明修养与公共意识，而非盲目否 定。(2分) ②同时，对待西方“自由行走”的行为方式也不能全盘照搬，要学习和借鉴优秀外来 文化，尊重文化多样性。(1分) (2)①抓住机遇：顺应经济全球化，以数字文化产权为依托，持续推动内容与形式创新， 讲好中国故事，提高文化软实力，推动中华文化走向世界。(2分) ②迎接挑战：立法机关完善版权保护法律体系：政府严格执法打击侵权：企业和公民诚信守 法经营，主动维权。(2分) (3)示例：赓续长征路，红绿共发展 赓续长征路，老区实现红绿共发展，既要传承红色基因，也要厚植生态底色，更要推动 共同富裕。延续文化血脉，保护红色遗址，传承长征精神，为发展注入精神动力：共筑生命 家园，坚持生态治理，提升水土保持与森林覆盖率，筑牢生态根基：走向共同富裕，依托红 绿资源发展特色农旅，把资源优势转化为发展实效，走出一条融合发展的振兴之路 (短评评分标准（总分4分） 1.观点明确，紧扣“红绿共发展”主题(1分) 2.能结合材料，从红色文化、生态建设、共同富裕中至少两个角度作答(2分) 3.条理清晰，语言规范，字数达标(1分)九年级道德与法治历史 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回 2.答题前，请务必将自己的姓名、班级、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写答题卡指定 位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第I卷（选择题共60分） 第I卷共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最 符合题意的。第1至15题为道德与法治试题，第16至30题为历史试题。答案请按要求填涂 在答题卡上。 1.观察右图，下列选项中对漫画寓意理解正确的是 任何道理 ①脚踏实地，走出困境 ②躬身力行，方得真知 者卵不女知自己 ③挫折磨砺，提升自我 ④调整心态，激发潜能 摔一按a上 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2.某校社团搜集整理了一些古语，尝试用道德与法治知识解读。 下列解读最准确的一项是 A.宠辱不惊，闲看庭前花开一珍爱生命B.怒则气上，伤神亦损其身一增强韧性 C.尺有所短，尺有所长相宜一悦纳自己D.盛年不返，盛年不可重来一调控情绪 3.涉密单位办公室主任孙某为工作方便，拍摄机密文件并上传至图文识别小程序，导致文 件被第三方员工窃取倒卖。孙某因此受到严厉处分，其单位积极配合调查并加强涉密人 员管理。该案警示涉密人员 A.树立总体国家安全观，理性表达 B.积极配合调查是单位的法定权利 C.自觉维护国家主权、荣誉和利益 D.职责范围内必须要保护国家机密 4.2024年9月12日15岁彭某等人因抢劫被诉。检察院对情节较轻、悔罪明显的方某作出 附条件不起诉决定，开展心理疏导与家庭教育指导：对主犯彭某则依法公诉。材料表明 A.检察院履行监察职责，引导未成年人杜绝不良行为 B.教育的缺位与未成年人违法犯罪之间存在因果关系 C.我国司法机关在未成年人保护工作中承担主体责任 D.刚性惩戒与柔性矫治相结合筑牢未成年人保护防线 5.针对非机动车事故多发的新情况，A市出台《非机动车安全管理条例》。有市民认为该规 定超出了《道路交通安全法》的处罚范围，提出审查建议。全国人大常委会审查后认为， 该规定是地方基于管理需要作出的回应，符合法律原则和精神，予以保留。这说明 A.公民应当增强宪法意识，加强宪法监督 B.对于各种违反宪法的行为，必须予以纠正 C.尊重和保障人权，是我国宪法的核心价值追求 D.地方立法可根据实际对法律滞后进行合理补足 6.十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。全国人 大代表郭正耀结合边疆实际，提出的“推进互嵌式社区环境建设”建议在该法第三章第 二十二条得到采纳。对此，下列理解正确的是 九年级道德与法治历史，第1页，共6页 ①人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径 ②建议得到采纳体现了我国社会主义民主的本质属性 ③全国人民代表大会行使审议权以立法促进民族团结 ④全国人大代表依法履职代表人民统一行使决策权力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“一人公司”(OPC)成为人工智能时代创业新范式。海安市抢抓“一人公司”新风口， 通过出台专项扶持政策，对人工智能领域顶尖人才给予项目资助，以差异化补贴为企业 降本增效。这项举措意在 A.优化营商环境，全面降低创业门槛 B.激发创新主体活力，促进经济发展 C.完善分配制度，促进收入分配公平 D.优化国有资本布局，推动技术创新 8.某报社在报道生态环境法典时最后一句话被墨迹盖住了：“生态环境法典强化了‘新三 样’废弃物的循环利用责任，对适应气候变化作出规定。值得注意的是，法典并未试图 将所有环境问题‘一网打尽’，而是题”结合材料，被盖住的这句话最可能是 A.统一设定全国最高处罚标准，用最严的制度彰显治理决心 B.聚焦传统重工业污染的治理，暂缓应对处理新兴环境风险 C.要求各地限期消除所有存量污染问题，建立终身追责机制 D.为地方立法和未来修法留白，保持法律制度体系的开放性 9.2026年1月以来海安市滨海新区通过对接“海中校友会、在外能人资源库”以及“人才 十项目”的扶持政策，成功引入A虹无人机低空经济项目。该项目的成功引进主要得益于 A.发挥市场决定作用优化营商环境 B.融入科技自强与绿色发展理念 C.人才优势依托政府政策同向聚力 D.以精准对接外来人才促进发展 10.南通市新城社区在“幸福满格”建设中，在网格党支部支持下，广泛吸纳物业、民警、 社会组织、居民代表共同参与议事协商，对小区改造、环境整治、养老服务等事项实行 民意征集、民主评议、结果公示全流程公开。这一做法旨在 A.完善好基层民主的议事程序 B.坚持党对基层治理的全面领导 C.推动共建共治共享落地见效 D.加强对基层权力运行的民主监督 11.2026年3月20日，海安市见义勇为基金会举行专题仪式，对途经交通事故现场，跪地 施救受伤老人的护士孙某给予奖励慰问金。这一奖励行为有利于 A.引导市民正确认识权利和义务具有一致性 B.以物质奖励激发公民履行法定义务积极性 C.提高对专业技能与敬业精神的社会认可度 D.社会主义核心价值观融入依法治国全过程 12.2026年4月11日，中国（内蒙古)自由贸易试验区正式揭牌，全国自贸试验区形成 “雁阵”格局，我国高水平对外开放持续推进。为这则新闻拟标题，最恰当的是 A.总体布局促发展B.改革开放谱新篇C.脱贫攻坚创伟业D.以我为主显担当 13.2025年11月3日，国家移民管理局出台10项移民和出入境管理服务政策新举措，将可 签发一次有效台湾居民来往大陆通行证的口岸范围由58个扩大至100个，新增丽江三义 机场、磨憨口岸等42个口岸，便利两岸来往。这一举措表明我国政府 A.优化管理服务→便利台胞通行→推进两岸融合发展 B.加强口岸管理→拓宽出入渠道→凝聚中华民族共同体意识 C.扩大服务范围→发挥台湾行政自主权→实现两岸治理体系相衔接 D.增加口岸数量→实现两岸经济制度一体化→为统一奠定经济基础 14.2026年，中关村联合东盟多国设立“数字技术跨境创新合作中心”，聚焦人工智能、低 空经济、数字基建等领域，为中国科技企业提供全链条出海服务，助力构建中国一东盟 数字经济伙伴关系。这体现了我国 九年级道德与法治历史，第2页，共6页 ①秉持开放态度，推动国际经济交流合作 ②搭建合作平台，促进新兴产业共生共荣 ③坚持对话协商，致力于世界和平与发展 ④依托多边机制，完善全球科技治理体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.中联重科调试钳工龙卫国，二十余年坚守起重机调试一线，攻坚克难，从普通技工成长 为大工匠。他常说：“把一件事做到极致，就是最大的快乐。”龙卫国的事迹启示我们 A.掌握科学方法，保持乐观心态 B.勇于直面挫折，维护身心健康 C.秉持初心匠心，平凡铸就伟大 D.职业不分高低，追求独特生命 16.下图为某地图的图注。据此推断，该地图的名称为 齐…都城在今山东淄博 魏…都城在今河南开封 长平…今山西高平 楚…都城在今湖北荆州 秦…都城在今陕西咸阳 柱陵…今河南长垣 燕…… 都城在今北京 鲁…都城在今山东曲卓 马陵①…今山东郑(tn)城 韩…都城在今河南新郑宋…都城在今河南商丘 东海…包括今黄海和东海 赵…都城在今河北邯郸 越…都城在今江苏苏州 A.商朝形势图 B.春秋争霸形势图 C.战国形势图 D.秦灭六国形势图 17.某剧组计划拍摄以“张骞通西域”为题材的历史剧，编剧设计了有关张骞的四个场景， 其中符合史实的是 A.利用指南针判断方位 B.向西域各国介绍丝绸 C.购买用纸印制的书籍 D.携带玉米等用来充饥 18.有学者盛赞古代某统治者将“以民为本”的治国原则、“虚心纳谏”的为君之道、“爱 之如一”的民族思想以及“不拘一格”的用人标准落到实处，塑造了空前繁荣的政治局 面。这位统治者在位期间 A.实行休养生息政策 B.开创科举取士制度 C.完善三省六部制度 D.完成经济重心南移 19.以胡瑗、范仲淹、苏轼、王安石等为代表的宋代士大夫，都具有“以天下为己任”的历 史使命感与社会责任感，此种情怀根植于特定的时代氛围。这一“特定的时代氛围”指 A.诸侯纷争，变法革新 B.天下一统，汇聚融合 C.繁荣开放，制度创新 D.政权并立，重文轻武 20.有学者统计，在明朝小说集“三言”“二拍”近两百篇作品里，以市民为主人公或涉及 市民的作品约近七十篇，这在中国古典文学中是罕见的。出现这种现象的主要原因是 A.城市商品经济繁荣 B.活字印刷术的推广 C.商人政治地位提高 D.社会风气兼容并包 21.下表是某研究性学习小组使用AI(人工智能)搜集的部分资料。他们输入的指令可能是 领域 主要内容 经济 开办轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等 军事 组建四支新式海军，成立海军衙门 思想 组织学会，创办报刊，宣传变法 A.清政府的自救运动 B.民族资本主义的产生 C.近代化的早期探索 D.新民主主义革命的开始 22.1923年，商务印书馆出版的《新文化辞书》收录了“列宁”“唯物史观”“剩余价值说” “科学社会主义”和“共产主义”等词条。据此可知，当时 A.民主共和观念盛行 B.辞书出版业较为兴盛 C.维新思想成为潮流 D.马克思主义得到传播 九年级道德与法治历史，第3页，共6页 23.1930年3月，红十四军在南通地区成立，随即组织当地农民“抢地主的田种”“分地主 田里的麦子”“成立自己的政府”。红十四军的成立及其斗争 A.促进了工人运动的高涨 B,实践了土地革命的新道路 C.配合了北伐的胜利进军 D.打开了中国革命的新局面 24.《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1956年新年社论的高 频词汇应当包括 A.人民侵略中国美帝国主义 B.生产改造建设五年计划 C.技术先进科学现代化 D.开放稳定企业改革 25.2006年，在我国存在2600多年的农业税宣告终结：2008年，城乡义务教育实现全部免 除学杂费。人民群众高兴地说：“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社 会。”这表明我国 A.全面建成小康社会 B.共同富裕目标已实现 C.发展成果惠及百姓 D.新发展理念得到实施 26.在亚历山大帝国建立和发展过程中，地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政 治制度等逐渐受希腊文明影响而形成新的特点。由此可知，亚历山大帝国的建立和发展 A.刺激了欧洲庄园经济发展 B.有利于基督教思想的传播 C.推广了希腊民主政治制度 其他， D.促进了东西方文明的交流 16% 27.15世纪中后期，威尼斯成为意大利乃至全欧洲最大的印 古典文 科学类， 献，35% 刷中心。右图所示为1469一1480年威尼斯各类出版物 12% 的占比。据此推知，威尼斯出版印刷业的繁荣 A,便利了人文主义思想的传播 法律类， B.标志着手工工场在欧洲兴起 17% 神学类， C.有利于城市摆脱领主的控制 20% D.使意大利成为启蒙运动中心 28.16一17世纪的欧洲，“革命”一词本质上接近于“动乱”或“灾难”。法国大革命之后， 该词被赋予了全新的、现代的意义，意味着与旧世界彻底决裂，开创一个全新的社会。 这种变化主要是因为法国大革命 A,支持北美独立，体现进步精神 a B.反对专制统治，争取人民主权 烤肉菜单 C.打击英国势力，争夺世界霸权 入单南事心电人 D,保持政局稳定，推动工业革命 叙利亚猪 29.19世纪中期，英国某机构举办晚宴，右图为晚餐中的烤肉菜 加车大热 单。这张菜单所表现的时代图景是 凤冠乌（中关洲） A.世界市场逐步扩大 黑腰（荷兰） B.生活质量普遍提高 野免（法国) C.英国成为世界工 提米的鸠子（蒙德） D.国际形势较为平静 30.1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。 1948年，好莱坞拍摄的《铁幕背后》《红色威胁》等电影，则对苏联进行了丑化和攻击。 与这一时期电影主题转变相关的政治背景是 A.联合国成立 B.“杜鲁门主义”的提出 C.欧共体建立 D.不结盟运动兴起 九年级道德与法治历史，第4页，共6页 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 第Ⅱ卷共4小题，第31、32题为历史试题，第33、34题为道德与法治试题。答案请按 要求写在答题卡上。 31.(10分)铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、实现长治久安的重要基础。阅读材 料，完成下列要求。 材料解读史事，获得历史认识，探寻史事背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为 中国古代部分重要史事。 时期 史事 秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国 秦汉 家发展的历程。 公元前60年，西汉设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权。 隋唐 589年，隋灭陈，重建大一统王朝。 唐朝文成公主入藏，带去种子、茶叶及历法等书籍。 辽宋夏 辽、金、夏“尊孔崇儒”，学习借鉴中原王朝制度。 金元 元朝终结了自唐朝后期藩镇割据以来的分裂状态，形成了“混一南北， 胡汉一家”的中华民族发展新局面。 明朝施行因俗而治的理念，多族群共同治理疆域、共同抵御外侮。 明清 清朝收复台湾、勘定西北、平定西藏、抗击沙俄，基本奠定了中国现 代疆域版图。 一据《中华民族共同体概论》简编 (1)铸牢中华民族共同体意识离不开对边疆的有效管辖。根据材料并结合所学知识，概括 元、清两朝加强对台湾地区管辖的主要措施。(4分) (2)从材料中选择两个或两个以上相互关联的史事，提炼一个观点，并结合所学知识加以 阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）(6分) 32.(10分)近代以来的人口迁移是宏观历史进程的缩影。阅读材料，完成下列要求。 材料一随着西方殖民扩张不断加刷，欧洲白人向世界各地扩散，到19世纪结束的时候 已经分布在全世界。为了弥补美洲劳动力的严重短缺，在长达几个世纪的时间里，被贩运到 美洲的黑奴近千万，非洲损失的人口大约有一亿。 摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 (1)指出材料一中所述人口迁徙的方向，结合所学知识，分析推动当时人口迁徙的主要原 因。(5分) 材料二 1800一1900年城镇人口占世界总人口的比例 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 1800年1825年1850年1875年1900年 据联合国《世界城镇化展望(2018年版)》等资料编制 (2)根据材料二，概括该时期城镇人口占世界总人口比例的变化趋势，结合所学知识，从 推动社会进步的角度分析其影响。(5分) 九年级道德与法治历史，第5页，共6页 33.(8分)我国基层治理不断向前迈进。 【民声入法】在珠海某社区基层立法联系，点，社区居民、人大代表、港澳立法信息员围 坐在一起，就法律草案交流意见；依托“数字人大”平台，居民“扫码”就能对法律法规提 建议。一位居民感慨，“立法不再遥远，感觉法律就在身边。” (1)请运用所学知识谈谈居民感觉“法律就在身边”的原因。(4分) 【议事省思】某社区推行“居民议事厅”制度，鼓励居民对公共事务投票表决。但很快 出现了“多数人欺负少数人”现象：多数住户投票通过“禁止在公共区域晾晒衣物”，导致 无力购买烘干设备的低收入住户生活不便；多数年轻人投票通过“取消老年活动室、改为健 身房”，引发老年居民强烈不满……。 (2)请结合材料，对这一议事现象进行综合评析。(4分) 34.(12分)守文化根脉，才能促融合发展。 【礼承古今】在公共场所的行走礼仪上，西方人多强调自由随意，认为走姿、速度纯属 个人自由；而中国自古就有“走路不占中间，站立不挡门口”的礼仪规范，并注重见到长辈 或尊者时快步迎上前去的“趋礼”。 (1)有同学认为：日常行走纯属个人自由，西方行走方式自由随性，中国传统行走之礼不 必刻意保留。结合所学知识，请你驳斥该观点。(4分) 【文产智护】数字文化产权（如动漫、影视等）是数字时代文化传播的关键载体。随着 各国市场联系日益紧密、跨国数字内容流动不断深化，我国数字文化产权出海进程加快，为 展示中华文化魅力带来机遇。但与此同时，海外传播中也常出现盗版横行、未经授权翻译改 编、抄袭核心创意等现象。 (2)结合材料，谈谈我们应如何抓住机遇、迎接挑战？(4分) 【红绿共生】长征，是理想信念的伟大远征。作为中央红军长征的重要出发地，福建长 汀、宁化昔日生态脆弱、发展滞后。经过数十年努力，如今水土保持率达93.56%，森林覆盖 率79.55%，当地将“长征路上的绿飘带”纳入长征国家文化公园建设，依托红色遗存和绿色 资源，开辟出“红绿共生”的特色发展之路。宁化县也打造“绿色农旅环线”，将红色遗址 与生态农场、特色养殖串珠成线。 (3)请结合材料，以“赓续长征路，红绿共发展”为题，写一篇短评。(4分) 要求：观点明确，条理清晰，角度多元；可围绕“共筑生命家园”、“延续文化血脉”或 “走向共同富裕”等角度展开论述；字数不少于70字。 九年级道德与法治历史，第6页，共6页初三榄拟考试参考答案及评分标谁 一、选择题 16-20:CBCDA 21-25:CDBBC 26-30:DABAB 二、非选择题 2 31.(1)元朝设澎湖巡检司，台湾正式归属中央管辖。(2分) 设松签，和T中央政府对台荷的帘瑞。口分） 包含“统一多民族国家”“民族交险”“中华民族共同体”“如强边 双点2分 疆管辖”“大一统”“疆城辽阔”等词语，指向明确，逻辑成立。 3一4分 从材料中举出2例史实闸述，史实正确，论述充分，见解合理。 解述 1-2分 从材科中举出1例史实阀述，史实正确，论述较充分。 0分 不作答：史实错误。 示例： 观点1：中华民族共同体是各民炭共同奋斗凝聚而成的 网述：秦统一六国，开启了中国统一的多民族国家发展的历程（建立起我国历史上第 一个统一多民族的料建国家).辽夏金广泛吸收僧家巴想，学习借鉴中原王朝制度，各民族 之间在更大范围内交融。元朝磁域空前辽阔，对边疆地区实施有效管辖，境内大规棋的入 口流动，促进了各族经济、文化的发展与交独，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生 深远影响。明朝施行因俗而治的理念，多族群共同治理蛋域、共同抵御外侮。清朝统一全 困后，对西藏、新强、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖，成为一个幅员辽阔 人口众多、因力强大的统一多民族国家。 观点2：加强边孤管辖是统一多民族国家巩团发展的重要保障 阐述：西汉设且西域都护府，标志着西域正式归属中央政权，加强了对西域地区的有 效管辖。元朝设立宜政院，直接管辖西藏，使西覆正式纳入中国版图。清朝先后设置伊犁 将军、驻彩大臣，加强对新疆、西彩的管理，维护了边强稳定与国家统一。这些措施不断 强化中央对边疆的治理，拓展并巩固了国家疆域。总之，加强对边疆地区的有效管辖，是 统一多民族国家不断巩固和发展的重要保. 观点3：民族交融是统一多民嵌国家发展的重要动力 网述：唐阴文成公主入藏，带去先进生产技术与文化典箱，促进了唐蔷经济文化交流， 增进了汉微民旅友好。辽、金、夏政权积极学习中原制度，推行尊孔崇儒，推动了各民族 之间的文化交融与相互认同。民族交险使各民族联系更加紧密，增强了民族凝聚力.总之， 持续深入的民族交隐，为统一多民族因家的发展提供了强大动力： 双点4：制疫与文化的统一有利于统一多民块国家的形成与发展 闲述：泰朝推行“书同文、车同轨、统一度余衡”，从文化和制度上类定了统一多民 然国家的基础。辽、金、夏婷少数民族政权学习中原王朝制度与储家文化，促进了各民族 在制度与文化上的趋同。统一的文化与制度增强了民族向心力。总之，共同的制度与文化 认同，是统一多民然国家长久稳周的承要基础。 双点5：大一统格局的不断明固推动了统一多民族因家的发展 阐述：南朝灭陈，结束分裂。重建大一统工阴：元朝结束多民族玫权井立局面，实现 全国统一，清朝平定叛乱、收复台湾，进一步巩固大一统局面，基本莫定现代中国预域。 大一续的持铁推进，使国家圆城不斯稳定拓展。总之，历代王朝对大一统的追求与巩固， 恐大推动了统一多民然国家的发展。 双点6：边疆治理与民族交险相辅相成，共同促进国家发展 偶述：西汉设置西域都护府，对西城进行有效管辖，稳定了边砸秩序，为中原与西域 各民族的经济文化交流提供了安全保障，促进了民族交脸。唐朝实行和亲政策，文成公主 入意密切了唐蕃关系，增进民族友好与认同，为边盈稳定创造了有利条件。清朝在设立伊 攀将军、驻意大臣如强边通治理的同时，各民族长期杂居共处、相互学习，民族交险进一 步如深。总之，有效的边循治理为民族交融提供了政治保障，深入的民族交融又为边温治 理类定了社会基础。 观点7：中四古代历代王朝的边疆治理，共同英定了现代中国的福域版图 闲迷：西汉将西域纳入管辖，元朝将西藏正式纳入版图，清朝收复台湾、管理新疆与 西意，从秦汉到明清，中央政府对边疆的管辖逐步系统化、制度化。总之历经数代王朝的 经营与巩周，最终形成了当代中国的强域基础，也为中华民族的生存发展提供了广画空间。 观点8：田家大一统局面的形成与巩固，是边强稳定和民族交融的重要前提 闸述：隋阴结束分裂、实现统一，为唐代边疆治理创迹条件：元朝结束多民族政权并 立，实现全困大一统，得以对西微、台湾等地实拖有效管然：清朝在统一局面下巩固边防 加强管辖，基本英定现代中因福域。总之因家统一为边瑙治理和民挨交险提供稳定环境。 是中华民族共同体发展的重要保际， 32.(1)方向：欧洲白人向世界各地迁徙：(1分)非洲人被叛卖到美洲.。(1分) 原因：新航路的开辟：(1分)早期殖民扩张的开始：(1分)黑奴贸岛.(1分) (2)趋势：全球城镇人口占比持续上升，(1分) 影响：①劳动力向城市巢中，推动了工业化的发展：②城镇人口不断增加，推动了城 方化的发展：③工人阶级不断壮大，促进国际工人运动发展：④劳动力结构发生变化，加 速社会转型.(1点1分，共4分)报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣学 ■ 可回 九年级道德与法治历史 答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 冒 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 选择题（第1至15题为道德与法治试题，第16至30题为历史试题） I[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 1I[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 30[A][B][c][D] 非选择题 31.(1)(4分) (2)(6分) 32.(1)(5分) 1 囚囚■ (2)(5分) ■ 33.(1)(4分) ■ (2)(4分) 圆 34.(1)(4分) 圆 (2)(4分) (3)(4分) 1 函 ㄖ■囚 ■