第3单元 第5课 第4课时 基层群众自治制度-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

第三单元认识国家制度 第4课时 基层群众自治制度 目标导航 1.了解基层群众自治制度的形成。（政治认同） 2.知道基层群众自治制度的内容。（政治认同） 3. 体会基层群众自治制度的意义和作用。（责任意识） 课前预句 1.基层群众自治制度内容与发展历程 (1)内容：基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。 (2)发展历程： ① 后，一些地方采取民主自治形式来进行社会管理。 ② 后，全国人大常委会先后通过立法，明确在城市和农村设立的居民委员会或者 村民委员会是 ③2007年， 把基层群众自治制度明确为我国的一项基本政治制度。 ④2022年， 进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。 2.基层群众自治制度内容与形式 (1)居民委员会：居民委员会成员由 产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请 讨论决定；居民委员会实行 制度，定期向居民会议汇报工作，接受居 民监督。 (2)村民委员会：村民委员会成员由村民 产生；村民可以通过 等形式，参 与本村 和 的决策与管理；村民会议制定村民自治章程或村规民约， 规范村委会和村民的行为；村民委员会实行村务公开制度。 3.基层群众自治制度的意义和作用 ①基层民主是 的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家 作主真正落到实处。 ②激发了人民群众参与社会治理的 ,增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了 民主习惯，为推进 奠定了坚实的社会基础。 易 错鲁 X示 观点 警示 村民委员会是我国的 村民委员会是村民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性 基层政权组织，隶属于 自治组织，是村民民主管理村务的机构，不是国家基层政权组织，不是一级 乡镇一级政府管辖。 政府，也不是政府的派出机关。 ●>41《● 道德与法治·八年级·下册(R) 违堂练 一、选择题 1.某村通过村民议事制度推动问题解决。针对集体所有的一处闲置住宅如何盘活利用问题，有村民 建议将其出租给豆腐坊，有村民则因噪声、异味等问题反对。对此，下列举措恰当的是 ①制定村规民约，限制村民行为 ②召开村民会议，凝聚村民共识 ③坚持民主决策，促进乡村和谐 ④保护集体利益，放弃个人利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.下面是某报社小记者采写的新闻片段，若拟定标题，最恰当的是 为解决老人“吃饭难”问题，某社区居委会在广泛征求居民意见后以“社企共建”方式打造社 区“大食堂”。这里不仅餐食价廉物美，更成为社交场所，许多老人从“吃饭搭子”变成“知心老 友”；志愿者在为高龄独居老人送餐时还嘘寒问暖，贴心关注老人身体健康。 A.基层自治，化解“养老”难题 B.志愿服务，达成“助老”共识 C.依法行政，助力“享老”时光 D.民主监督，提升“助餐”质量 3.为更好地解决群众身边的问题，某地探索实施社区党组织委员会委员和社区居委会委员进小区工 作。社区“两委”委员进小区，把办法送到家门口，让群众大小事“不出门”。该做法 ( ①推动利民实事的解决 ②旨在完善人民代表大会制度 ③有利于密切党群关系 ④确保政府提升基层服务水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.陕西某县以“千年古约”为纽带，将传统乡规民约转化为现代治理资源。通过设立乡约调解室，引导 村民制定《新时代村规民约》；村两委联合乡贤理事会发动群众参与人居环境整治、矛盾纠纷化解， 形成“大事共议、难事共担、好事共享”的基层治理新格局。若就此写一篇新闻报道，你认为最适合 的标题是 ( A.化解基层矛盾，建设和谐乡村 B.创新调解机制，建设法治政府 C.传承历史文脉，加强环境整治 D.推进基层自治，凝聚治理合力 5.近年来，汕头市某村将积分制管理纳人村规民约，探索建立“积分制”奖罚管理制度，推出涵盖村政 生活7大方面50条规定，梳理出加减分清单，村民参与的热情高涨，村容村貌焕然一新，干群关系 更加融洽。该村的做法 () A.坚持推进法治建设，实现共建共治共享 B.激发村民自我管理、自我服务的积极性 C.以村规民约推进村民的民主协商与监督 D.充分发展基层政权组织的监督管理作用 二、非选择题 6.阅读材料，回答问题。(16分) 某校八年级(3)班的同学得知学校附近的滨河社区居民委员会被评为了2025年全区先进基层 群众性自治组织，社区居民自誉社区为“幸福社区”。于是，该班同学组织了一次“走进居委会 探寻滨河社区的幸福密码”的项目式学习活动，请你一起参与。 ●>42● 第三单元认识国家制度 材料一【跟岗工作了解社区】 同学们跟随居委会主任工作一天后，对她的工作记录如下： 居委会主任的一天 时间 活动 8:30 组织居民代表到小区大门现场调研，征求居民对大门的改造意见 10:00 组织志愿者为老人代买生活物品，入户访问小区独居老人 11:00 与其他委员策划本月“道德讲堂”活动 14:30 组织居民会议汇报上一季度的工作，接受居民监督；商讨大门改造方案 16:00 与政府相关部门就社区食堂“老人8元爱心餐”的经费问题进行沟通，申请政府支持 材料二【采访居民探寻密码】 同学们还采访了许多社区居民，发现他们的幸福指数非常高。当问及他们幸福密码在哪里时， 他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。居民们说在社区党委的领导下，居民委员 会由居民直接选举产生，居民可以通过居民会议、居民议事厅等方式参与社区公共事务和公益事业 决策和管理。议事厅里“一事一议，急事急议”，居民反映的情况能摆上台面，谈意见、提建议。居民 制定自治章程和村规民约，规范居委会和居民的行为。自从社区里有了议事厅，“有事来议一议”成 为居民的共识，解决了诸如乱停乱放电动自行车、楼道垃圾等问题，让小区居民在无形中消了怨气， 多了和睦。 (1)结合材料一，请你分析滨河社区居民们是如何实现自治的。(8分) (2)结合材料二，运用我国基本政治制度的有关知识，请你总结滨河社区的“幸福密码”。(8分) ●>43●第4课时 基层群众自治制度 【课前预习 1.中华人民共和国成立改革开放 基层群众性自治组织党的十七大党的二十大 2.居民选举居民会议办事公开直接选举 村民会议公共事务公益事业 3.全过程人民民主内生动力国家治理现代化 随堂练习可打 一、选择题 1-5 CABDB 二、非选择题 6.(1)①居民通过参与“小区大门改造方案”等社区公 共事务、召开居民会议等途径，进行了自我管理。 ②居民在居委会组织下通过关爱老人、举办“社区食 堂”等活动进行了自我服务。③居委会通过组织“道 德讲堂”实现了自我教育。④居委会实行办事公开 制度，接受居民监督，实现了自我监督。（每点2分， 共8分) (2)幸福密码：①党领导下的基层群众自治制度在滨 河社区得到充分落实。②“谈意见，提建议”等，让人 民群众能够直接行使民主权利，人民当家作主的地 位得到了体现。③居委会成员由居民选举产生，参 与社区公共事务和公益事业决策与管理。④“急事 急议，一事一议”等促进了公共事务的有效解决。总 之，一系列做法让广大居民感受到了作为主人的自 豪感，增强了主人翁的责任感，从而提升了居民的幸 福感。（每点2分，共8分） 第六课我国的基本经济制度 第1课时 公有制为主体、多种所有制 经济共同发展 课前预习 1.中华人民共和国成立后改革开放 党的十九届四中全会 2.国有经济集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 主导 个体经济私营经济港澳台投资经济 外商投资经济共同富裕非公有制经济 3.社会主义市场经济巩固和发展鼓励、支持、引导 道德与法治·参考答案 随堂练习】 一、选择题 1-5 BCCCA 6—7BB 二、非选择题 8.这个观点是片面的（错误的）。(1分)民营经济属于 非公有制经济。①新时代以来，民营企业发展取得 历史性的成就，得益于我国坚持公有制为主体、多种 所有制经济共同发展。（或：现阶段公有制经济与非 公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部 分，都是我国经济社会发展的重要基础。)②民营经 济的发展有利于经济增长，增加税收，扩大就业，促 进生产力的发展，增强综合国力和提高人民生活水 平，民营经济发挥了越来越大的作用。③我国正处 于社会主义初级阶段，必须毫不动摇巩固和发展公 有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 发展。（每点2分，共6分） 第2课时按劳分配为主体、多种 分配方式并存 【课前预习】 1.按劳分配为主体多种分配方式并存 生产资料公有制多劳多得少劳少得 劳动所得劳动报酬 2.社会保障收入 3.分配制度基础性共同富裕获得感 【随堂练习门 一、选择题 1-5 DBBAB 6-7AA 二、非选择题 8.(1)①国有经济②按劳分配③按资本要素分配（每 空2分，共6分) (2)①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会 主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会 发展的重要基础。②坚持公有制为主体、多种所有 制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的 增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定 了坚实的物质基础。③我国毫不动摇鼓励、支持、引 导非公有制经济发展。④加强市场调研，找到应对 不确定因素的措施。（每点2分，共8分）