3 列夫·托尔斯泰（主书）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册语文高效课堂（统编版·新教材）

七年级下册 2.这段文字以白描刻画外貌，结合木刻像侧面烘托，形神 兼备；“炽热而又严冷”的目光精准凸显先生的家国赤 诚与对现实的清醒批判，让人物形象立体鲜活，精神内 核鲜明。 3.第②段记叙了闻先生专心治学的辛劳，为下文记叙闻 先生上课独具魅力作铺垫。 4.因为作者这篇读书报告深受闻先生的启示，能结合绘 画艺术理解诗意，这种观点有创见，不平庸。 3* 列夫·托尔斯泰 积累运用 1.(1)cā0 (2)gù (3)zhòu(4)fèn 2.(1)天赋(2)犀利 3.甲：B;乙：C【解析】A.诚惶诚恐：形容十分小心谨慎、极 为害怕不安的样子；B.洞彻：透彻地了解；C.遮遮掩掩： 躲藏，隐藏；D.洞见：指明察；清楚地看到。【甲】处：根 据后面的“审视”可知，应用“洞彻”。【乙】处：此处表达 的语义是在他目光的审视下，谁都没法隐藏什么，故应 用“遮遮掩掩”。故【甲】选B,【乙】选C。 4.就像利斧劈开了巨木 5.A【解析】A行书的特点是舒展飘逸，选项中“工整严 谨”赏析错误。故选A。 ●阅读鉴赏 ◇课中品读 1.①写托尔斯泰犀利的目光；②写托尔斯泰眼晴里蕴藏 着丰富的感情；③写托尔斯泰眼睛的威力；④赞美托尔 斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。 2.通过比喻和夸张的修辞手法写出了作为思想家、艺术 家的托尔斯泰的文学创作，既来自对社会生活、人间世 态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地 表现出来，展示了时代的本质和要求。 3.作者采用欲扬先抑的艺术手法，前文写托尔斯泰的外 貌近乎丑陋，反衬出了他灵魂的高贵，眼睛的精美绝 伦。前半部分的外貌描写非但没有损害托尔斯泰在读 者心目中的形象，反而收到相辅相成的艺术效果。这 样互相衬托，也使托尔斯泰的外貌尤其是眼睛给人留 下深刻的印象。 4.她的大眼睛如钻石般闪烁着，散射出迷人的光芒，小巧 的鼻子点缀在脸的中部，一张如樱桃般红润的小嘴微 张着。 ◇课外延读 1,(1)说明他已经放弃正统思想，跟他们在思想上不一样 了，他的出走在观念上对他们构成了威胁。 (2)说明他出走时态度坚决，不顾一切，像一头野兽。 2.“一个人类的人”意思是一个人类的榜样（典范、模型）。 这句话深刻、透彻地点出了托尔斯泰是一个真实普通 的人。但又比大多数人更具人性和德行等特点，所以 说这句评语“精辟”。 3.运用铺陈排比，连用三个“到”字，体现出托尔斯泰逃离 世俗的决绝和急切；连用四个“从”字，突出世俗和荣誉 对托尔斯泰的包围之快、之强，影响和侵害之大。 4.好。远离荣誉与世俗，过真实、朴素、自然的普通人的 生活是托尔斯泰一生的追求。出走这一事件以小见 大，比介绍他的文学创作更能衬托出托尔斯泰不同凡 俗的精神境界，体现他的个性和理想，使托尔斯泰形象 突出，性格鲜明，具有感染力。 4孙权劝学 ●积累运用 1.(1)掌管应当(2)用认为 (3)了解知晓、明白 (4)副词，表程度，十分形容词，年长的 2.(1)专掌经学讲授的学官 (2)指历史 3.（1)推托(2)粗略地阅读 (3)经过(4)另外，再 4.(1)吴下阿蒙(2)刮目相待 5.(1)我经常读书，自以为大有益处。 (2)士别三日，就要另外拭目相看，长兄明白事理怎么 这么晚呢！ (3)以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴 下阿蒙了！ (4)鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后 分别了。 6.(1)卿今当涂掌事不可不学 (2)卿今者才略非复吴下阿蒙 (3)肃遂拜蒙母结友而别 ◆阅读鉴赏 ◇课内精练 1.D【解析】A.应当/相称；B.好处/更加；C.指历史/过去 的事情；D.连词，表顺承关系。故选D。 2.C【解析】C.“正面表现”有误，应为“侧面烘托”。 3.先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂 掌事”的重要身份而“不可不学”：继而现身说法，指出 “学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 4.孙权深谋远虑，循循善诱。鲁肃性格直爽，爱才敬才。 吕蒙坦率真诚，知错即改。 5.前者是说用功读书一段时间就进步了，后者是说一段 时间不读书就退步了，足见书不可一日不读，业精于勤 荒于嬉。只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获。语文·七年级·下册 3*列夫·托尔斯泰 学 1.把握课文内容，学习作者运用比喻、夸张的修辞手法对人物进行肖像描写的方法。 目标 2.了解文章行文结构，理解欲扬先抑的写作手法。 3.感受列夫·托尔斯泰伟大的形象和丰富的精神世界。 ?积累运用 学习了本课，为进一步了解伟人深邃的思想，七年级(1)班拟举行以“走近列夫·托尔斯泰”为主 题的专题学习活动，请你参与并完成下面的任务。 托尔斯泰的脸就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，这张脸不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想 的囚牢。他所具有的tiānfù统统集中在他的眼晴里，他那灯i的目光，就像枪弹穿透了伪装的甲胄： 就像金刚刀切开了玻璃。在这种【甲】一切的审视之下，谁都没法【乙】。高尔基对它们恰如其分的描 述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼晴里有一百只眼珠。” 1.给文段中加点的字词注音。 (1)粗糙( (2)禁锢( (3)甲胄( (4)恰如其分( 2.根据文段中的拼音写出相应的词语。 (1)tian fù( (2)XT li( 3.根据文段意思，选择两个恰当的词语。（填序号） 【甲】 【乙】 A.诚惶诚恐 B.洞彻 C.遮遮掩掩 D.洞见 4.仿照文段中画波浪线的部分续写： 5.眼睛是心灵的窗户，文中托尔斯泰的目光给人留下深刻的印象。对下面四幅书法作品的赏析，不恰 当的一项是 眼眼跟 A.第一幅书法作品的书体属于行书，一波三折，工整严谨。 B.第二幅书法作品的书体属于草书，笔画连绵，龙蛇飞动。 C.第三幅书法作品的书体属于篆书，瘦劲挺拔，雍容古朴。 D.第四幅书法作品的书体属于隶书，蚕头燕尾，古朴典雅。 ●>8● 第一单元 阅读鉴赏 >课中品读 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛 射出一道，黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以 反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛 被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装 的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种洞彻一切的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。一对此，屠格 涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽 然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼晴却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响 下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯 然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X 射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的 一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯 泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他 的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其 他部件一胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力， 有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借 助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微 不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以 成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘 我地注视上苍；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变 成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活 的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物 来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼 晴，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为 锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。 具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具 有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。 1.选段从哪几个方面描写了托尔斯泰的眼睛？ ●>9● 语文·七年级·下册 2.理解文中画线句子的含义。 这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误 的频波。 3.“托尔斯泰面部的其他部件一胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳 而已”，前文写他的外貌近乎丑陋，这对写“眼睛”有什么好处？ 4.作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实， 尽量作扩大或缩小的描述。例如作者对托尔斯泰的目光的描写，形容它“像枪弹穿透了伪装的甲 胄，它像金刚刀切开了玻璃”。这种夸张的描写，把托尔斯泰目光表现得极为生动形象，而且能引起 读者丰富的想象和联想。试着用这种方法写写身边同学的外貌。 要求：①写一段人物的外貌描写，运用一定的修辞手法。②50字左右。 >课外延读 列夫·托尔斯泰最后的日子 ①1910年10月28日，可能是早上6点，列夫·托尔斯泰像一个小偷一样，只由他的医生陪同。 从他的生活的监狱中冲出来，呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号。当妻子夜里暗地里和歇斯 底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起， 离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，进入自己的，分给他的 死亡。他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，他的财产中没有带走别的，除为了 向人类表达自己精神所儒要的东西：日记，铅笔和羽毛笔。然后他们上了车，坐在一个三等车厢油腻 腻的长椅上，裹在大衣中。 ②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了，像对待他的钱、房子和荣誉一样，他也把他的名字扔在 身后；他现在称自己为T·尼古拉耶夫一一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人 的虚构的名字。现在他终于摆脱了一切羁绊，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做学说和正直的话语 的仆人。 ③但他的生活、他的学说的可怕的对手一荣誉，他的折磨人的魔鬼和诱惑者，仍不放弃它的牺 牲品。世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下，旅行 者中有人已经认出了这位大师，于是火车上所有的人都知道了，男人和女人们已经挤到车门口看他。 他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。他已经被出卖和包围了，荣 誉再一次，最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。所有的站都被警察告知，所有的公职人员都被 ●>10● 第一单元 动员起来，家里他们已经订好特快车。记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶一诺高奥特，从四面八 方追踪他这只逃跑了的野兽，列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起，人们不容许他属于自 己和实现他的神圣化。 ④他已经被包围了，没有他能投身进去的灌木丛。无论他想在哪里脱身，荣誉都将置身于他的对 面，它无所不在。但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体。他精疲力尽地靠在坚硬 的木长椅上。汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来，发烧从他的血液中出现。 为了救他，疾病袭击了他，死神已经举起了他的大衣一黑暗的大衣，在追踪者面前盖住了他 ⑤在阿斯塔波瓦，一个小车站，他们不得不停下来。没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让 他藏身。站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室。人们领这个打着寒战的人进去， 突然他梦想过的一切都是真的了：这里就是那小房间，低矮而沉闷，充满了污浊气味和贫穷，铁床，煤 油灯暗淡的光线一一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远。在死的时候，在最后的时刻，一切 都变清楚了，像他所期望时：死神作为一个庄严的象征，纯洁地、无瑕地完全顺从他的艺术家之手。 ⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人一这是一句精辟的话。因为他是同我们所有 人一样的人，由同样龟裂的黏土塑成，带有同样世俗的不足，但是他更深刻地了解这些不足，更痛苦地 忍受它们。列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比他同时代的其他人更高的人，只是比大多 数人更具人性，更有德行，更敏锐地思考，更清醒和更热情—仿佛是世界艺术家（指上帝，译者注）的 工作室中那个看不见的原始形式的第一个因而是最清晰的模型。 (选自茨威格《自画像》，有删改) 1.分析下面两个词语在文中的具体含义。 (1)小偷： (2)野兽： 2.文章结尾说高尔基称托尔斯泰是“一个人类的人”评价非常“精辟”。请简要分析这句评语“精辟”在 何处。 3.文章第①自然段画线句连用三个“到”字，第③自然段画线句连用四个“从”字，作者这样写有什么 作用？ 4.本文写托尔斯泰没有介绍他的文学创作，而选取他死亡前的离家出走这一事件，你认为这种设计好 不好？ ●>11●