河南许昌长葛市2025-2026学年下学期期中学科素养测评七年级生物

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2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 长葛市
文件格式 ZIP
文件大小 432 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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来源 学科网

内容正文:

《2026年初中七年级生物》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A A A A D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A A C B D D C C 21.(1)放在黑暗环境中一昼夜 (2)透光 (3) 酒精 叶绿素 (4) 未遮光 淀粉 22.(1)人工辅助授粉 (2)Ⅰ (3) 光合作用 (4) ABC (5)d (6)呼吸作用 23.(1)施肥 (2)温度 (3)合理密植 (4)晾晒干燥/降低含水量 (5)淀粉/糖类 (6)是细胞的重要组成成分/维持植物体固有形态/参与光合作用等生理活动(答1点即可) 24.(1) 水分 种子萌发需要水分 (2)不是 (3) 不能 有两个变量 (4)减少偶然因素对实验的影响,提高实验结论的准确性 25.(1) 1卵巢 (2) 3 分娩 (3)胎盘 (4)身高突增和体重增加 (5)遗精和月经 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年下学期期中学科素养测评 七年级生物 注意事项: 本试卷分试题卷和答题卡两部分。本试卷满分50分,时间50分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。 一、单选题(每题1分,共20分) 1.在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是( ) A.有光和无光 B.30℃和0℃ C.有土壤和无土壤 D.温度和水 2.“双减”背景下,某中学生物兴趣小组进行项目式学习“探究种子萌发的奥秘”,其中某一组选择的材料是白菜种子,并设计如下实验,为了探究水分对种子的发芽率是否有影响,应选用的实验装置为( ) 瓶号 甲 乙 丙 丁 种子数 100粒 100粒 100粒 100粒 环境条件 不放水置于温暖处 放适量水置于温暖处 放适量水置于冰箱中 放过量水置于温暖处 A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁 D.甲和丁 3.资溪白茶是抚州市资溪县特产,中国国家地理标志产品。其得名于满叶披毫,如银似雪,具有鲜爽滋味、清新香气和甘甜回味。资溪白茶由细嫩、叶背多白茸毛的芽叶炒制而成。资溪白茶的细嫩叶是由叶芽的发育而成的( ) A.芽原基 B.幼叶 C.芽轴 D.枝条 4.如图为菠菜叶片结构示意图,下列对相关结构和功能的叙述错误的是( ) A.①⑤细胞内有叶绿体,能进行光合作用 B.②④为叶肉,属于薄壁组织 C.③为叶脉,起运输的作用 D.一般来说,结构⑥在下表皮的分布数量比在上表皮多 5.如图是植物根尖模式图,下面有关叙述正确的是( ) A.①是吸收水和无机盐的主要部位 B.②处的细胞具有较强的分裂能力 C.③具有保护作用 D.④处的细胞伸长速度最快 6.从绿色开花植物的花粉落到柱头上,到形成受精卵要经过一系列过程,下列关于此过程排序正确的是( ) ①卵细胞与精子结合形成受精卵 ②花粉管穿过花柱,进入子房 ③花粉管到达胚珠 ④花粉受柱头黏液刺激开始萌发,长出花粉管 ⑤精子进入胚珠内部 A.④②③⑤① B.①③②⑤④ C.①②③④⑤ D.④⑤②③① 7.假如你在一个容器中倒入清水后,再滴入蓝颜色染料,搅拌均匀,制成蓝色溶液,将带有叶片的白色月季花插入液体中,静置一段时间,你会得到一朵漂亮的蓝色月季花,月季花由白变蓝的原因是( ) A.月季花吸收水时,溶解在水中的蓝色染料随之进入导管,一起运输到花瓣 B.月季花吸收水时,溶解在水中的蓝色染料随之进入筛管,一起运输到花瓣 C.月季花吸收水时,溶解在水中的蓝色染料随之进入茎的表皮,一起运输到达花瓣 D.在月季花吸收水时,溶解在水中的蓝色染料随之进入叶片到达花瓣 8.大樱桃(车厘子)特别怕涝,果农常采用“起垄种植”(如图),将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括( ) A.便于排水防涝,避免根系腐烂 B.提高土壤透气性,促进根系呼吸 C.集中养分,利于根系吸收水肥 D.遮挡阳光,防止土壤温度过高 9.妈妈用料理机给小明榨取芹菜汁时,不小心把绿色的菜汁溅到了白色的衣服上。想要去除绿渍,最好选用( ) A.热水 B.澄清石灰水 C.生理盐水 D.酒精 10.研究光合作用条件的选叶遮光操作中,最科学、严谨的操作是选取( ) A.同种植物、不同植株上的叶片 B.同一植株上生长状况相近的叶片 C.同一植株同一叶片的不同部位 D.生长状况相近的两株不同种植物 11.小陈到成都天府新区草莓种植园进行参观,种植园采用智能温室大棚技术,实现草莓四季增产。下列属于增强草莓呼吸作用的措施是( ) A.增加二氧化碳浓度 B.使用温室LED灯补光 C.草莓根系按时松土 D.向土壤中补充氮肥 12.芦笋植株的甲部位经过日光照射,呈现绿色;乙部位未受到日光照射,呈现白色。有关两部位细胞进行生理活动时所释放的气体,下列叙述正确的是( ) A.甲能释放出,但乙不能 B.甲能释放出,但乙不能 C.乙能释放出,但甲不能 D.乙能释放出,但甲不能 13.校园里的柿子树结出了香甜的果实,同学们将采摘的新鲜柿子放入透明密封盒中,在室温下放置一段时间。下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是( ) A.盒内气体使澄清石灰水变浑浊,原因是呼吸作用产生氧气 B.密封盒内的温度略有升高,原因是呼吸作用释放部分热量 C.密封盒内壁有水珠,原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D.柿子重量有所减轻,原因可能是呼吸作用消耗有机物 14.如图所示,将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3h后,发现天平明显向右倾斜,产生此现象的最主要原因是( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 15.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是( ) ①小华说:“我今年身体长高很快,长高了6厘米。” ②小静说:“我感到很孤独,不愿意与人交往。” ③小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2公斤。” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.人造子宫可以模拟子宫的环境,为胎儿提供营养和氧气,促进其正常生长。因孕妇身体异常而导致胎儿提前出生的“早产”情况是新生儿主要的死亡原因。人造子宫的出现,有望大大提高“早产儿”的存活率和健康状况。下列相关说法中,正确的是( ) A.早产儿由卵巢处形成的受精卵发育而来 B.早产儿可以经由母亲的阴道分娩到体外 C.早产儿的基因尚未发育,无法预测性别 D.人造子宫通过模拟胚盘为胎儿提供营养 17.“请不要在孕妇身边吸烟”,这是因为烟草中的有害物质通过母体进入胎儿体内的主要结构是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘和脐带 18.我校的生物实践基地每年都能收获许多南瓜。图为该校兴趣小组的同学绘制的南瓜生长发育过程简图。根据图示,下列说法正确的是( ) A.①到②的虚线表示自花传粉过程 B.③是由②中的受精卵发育而来的 C.⑤中的茎是由④中的胚轴发育而来的 D.⑤是由④中的胚发育而来的 19.部队的战士们在进行野外生存训练时,若在高山上没有水源,只有一些不知名的植物,战士们会将随身携带的塑料袋套在植物上获取水,这是利用植物的什么生理活动( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.以上都不对 20.近几年,学生的劳动教育越来越受到重视,劳动中充满了各种智慧,下列说法正确的是( ) A.早春播种后,采取地膜覆盖,主要目的是为了防止被鸟啄食 B.给茎叶类蔬菜施肥,应适当多施磷肥 C.移栽植物时根部带一土团有利于保护幼根和根毛 D.给移栽后的植株挂“吊瓶”针头应插入筛管中 二、非选择题(30分,每空1分) 21.某生物兴趣小组的同学利用“植物进行光合作用产生淀粉”的原理,成功将自己剪的剪纸“印”在了天竺葵的叶片上(如图三)。这是怎样做到的呢? (1)同学们在实验前,为了将叶片中淀粉耗尽或运走,应先将天竺葵__________。 (2)同学们将黑色剪纸(如图一)放在叶片正面,相对应的叶片背面则采用___________(填“透光”或“不透光”)的纸片进行遮盖(如图二)。 (3)自然光照三小时后,去除剪纸和纸片,取下叶片,把叶片放入盛有____________的小烧杯中隔水加热,去除叶片中的____________、漂洗后滴加碘液。 (4)由于叶片中的____________(填“遮光”或“未遮光”)部分进行了光合作用,产生了_____________,所以滴加碘液后变成蓝色。 22.建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯,富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上,有降低血糖等功效。如图依次为大棚、贝贝南瓜及各项生理过程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你学以致用: (1)为提高坐瓜率,瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”,该技术称为____________。 (2)图三中生理过程C的变化曲线可以用图四中的____________(“Ⅰ”或“Ⅱ”)来表示。 (3)南瓜植株在图四的c点时,表示图三中生理过程____________的强度最大(填文字)。 (4)图三中,南瓜白天进行的生理活动有____________(填字母)。 (5)图五中,叶片积累有机物最多的是点____________。(填字母) (6)如果让其生长在腐殖质丰富的沙质土壤中,白天升温急,夜晚散热快,结出果实甘甜如饴,主要原因是白天光合作用制造的有机物多,晚上____________消耗的有机物少,果实积累的糖分多。 23.《耕织图》是南宋绍兴年间画家楼璹所作,描述了中国古代真实的劳动情景,融入了科技、绘画、农业于其中。《耕织图》包括耕图和织图,其中耕图描述了水稻生产的劳动情景(局部图如图所示)。分析回答: 浸种 耕田 施肥 插秧 灌溉 登场 (1)在图中,为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是____________。 (2)农谚“清明下种,谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明前后,气温回升,为水稻种子的萌发提供适宜的____________。 (3)《耕织图》中“插秧”描绘了清晨雨后插秧的繁忙景象:农民抛掷秧苗不停手,行列整齐无紊乱。插秧时既不能过稀也不能过密,且行列整齐。这体现了为提高农作物产量而采取的____________措施。 (4)《耕织图》中“登场”描绘了江南农村丰收的景象。稻谷丰收后,为了减少有机物的消耗,防止霉变和出芽,农民采取的操作是____________。 (5)《耕织图》中稻谷经过“舂碓、筛、簸扬、砻”后得到饱满清白的大米。大米富含营养物质____________,是人们重要的食物来源。 (6)灌溉为水稻生长提供大量的水。水对植物体的生命活动具有重要作用,除溶解和运输无机盐外,水的作用还有____________。(写一条) 24.为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面均匀放置25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请据下表回答问题: 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥 种子萌发数量 23 0 24 0 (1)甲装置和乙装置对照,变量是____________,通过这组实验可以得出的结论是____________。 (2)根据甲装置和丙装置的实验结果判断,光照____________(是/不是)种子萌发的环境条件。 (3)实验设计中,甲装置和丁装置____________(能/不能)形成对照,原因是有____________。 (4)在棉花上面均匀放置25粒种子而不是1粒的原因是____________。 25.资料1如图1是人体生殖发育过程图,图2是女性生殖系统示意图,图3是子宫内的胎儿的示意图。 资料2图4是男、女一些生殖器官的发育趋势图。 请分析以上资料,结合相关知识回答: (1)图1中的A是在图2中的[ ] ____________形成的。 (2)图1中的D缓慢移动并附着在图2中的____________(填数字)上,这就是怀孕的开始。胎儿发育成熟后从母体产出的过程叫做____________。 (3)俗话说:“母子连心。”胎儿生活在图3中半透明的羊水中,通过脐带和____________从母体内获得所需要的营养物质和氧气。 (4)从图4可以看出,性器官发育的主要时期一般在10岁到20岁之间。性器官发育的这一时期被称为青春期,这一时期的显著特点是____________。 (5)青春期的男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是____________。 学科网(北京)股份有限公司 $

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