精品解析：2025-2026学年山东省日照市莒县阎庄街道中心小学人教版二年级上册期中测试数学试卷

2025－2026学年度上学期二年级数学阶段性素质调研 一、细心填空。 1. 一个乘数是3，另一个乘数是6，积是______。 【答案】18 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，由此代入计算即可。 【详解】3×6＝18 一个乘数是3，另一个乘数是6，积是18。 2. 计算6×4＝24和24÷6＝4用乘法口诀（ ）。 【答案】四六二十四 【解析】 【分析】用乘法口诀：四六二十四，可以计算两道乘法算式，两道除法算式。 【详解】所以计算6×4＝24和24÷6＝4，用乘法口诀：四六二十四。 3. 1只蜻蜓6条腿，3只蜻蜓（ ）条腿，（ ）只蜻蜓36条腿。 【答案】 ①. 18 ②. 6 【解析】 4. 4个4是（ ）；6个（ ）是30；比5个4少2的数是（ ），再加上5得（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 5 ③. 18 ④. 23 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。用乘法算式表示时乘号前的乘数是加数，乘号后的乘数是加数的个数。求4个4是几，用4×4计算；把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数÷份数＝每份数，求6个几是30，用30÷6计算； 求比5个4少2的数是几，用4×5－2计算；求再加上5得几，再用4×5－2的结果加上5即可。 【详解】4×4＝16 30÷6＝5 4×5－2 ＝20－2 ＝18 18＋5＝23 所以4个4是16；6个5是30；比5个4少2的数是18，再加上5得23。 5. 请把口诀补充完整。 三六（ ） 二四（ ） （ ）二十 （ ）得六 【答案】 ①. 十八 ②. 得八 ③. 四五 ④. 一六或二三 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀，结合题干要求进行解答即可。 【详解】三六十八 二四得八 四五二十 一六得六或二三得六 6. 奉化水蜜桃是中国四大传统蜜桃之一，如图： （1）有5盘桃，每盘（ ）个，共有（ ）个桃。用加法计算，列式是（ ），用乘法计算，列式是（ ）。 （2）一共有（ ）个桃，每盘（ ）个，分成了（ ）盘。列式是（ ）。 【答案】（1） ①. 4 ②. 20 ③. 4＋4＋4＋4＋4＝20（个） ④. 4×5＝20（个） （2） ①. 20 ②. 4 ③. 5 ④. 20÷4＝5（盘） 【解析】 【分析】（1）数盘数：观察图片，一共有5个盘子（即5盘桃）；数每盘个数：每个盘子里有4个桃；加法计算总数：求5个4相加的和，列式为4＋4＋4＋4＋4＝20（个），所以共有20个桃。乘法计算总数：乘法是“求几个相同加数和的简便运算”，5个4相加可写成4×5＝20（个）； （2）由（1）可知，桃的总数是20个。每盘放4个桃（即每份数是4）。求盘数，即求“20里有几个4”，用除法计算，总数÷每份数＝份数，列式为 20÷4＝5（盘），所以分成了5 盘。 【小问1详解】 有5盘桃，每盘4个，共有20个桃。用加法计算，列式是4＋4＋4＋4＋4＝20（个），用乘法计算，列式是4×5＝20（个）。 【小问2详解】 一共有20个桃，每盘4个，分成了5盘。列式是20÷4＝5（盘）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15÷5（ ）2 8÷4（ ）4 18÷6（ ）4÷1 30÷5（ ）2＋4 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】先分别算出每个算式的得数，然后再比较两个数的大小，最后填入相应的符号。计算除法时，要想对应的乘法口诀。 【详解】1.计算左边：，右边是。因为，所以。 2.计算左边：，右边是。因为 ，所以。 3.计算左边：，计算右边：。因为，所以。 4.计算左边：，计算右边：。因为，所以。 8. 笑笑写“日”字，一个“日”有4画，一个“晶”字有（ ）画。有个小伙伴的名字叫“叶晶晶”，她的名字一共有（ ）画。 【答案】 ①. 12 ②. 29 【解析】 【分析】一个“晶”字有3个“日”字，用4画乘3，即可求得一个“晶”字有12画。因为“叶”字有5画，所以“叶晶晶”的名字一共有（5＋12＋12）画。 【详解】4×3＝12（画） 5＋12＋12 ＝17＋12 ＝29（画） 所以一个“晶”字有12画。“叶晶晶”的名字一共有29画。 9. 东东带的钱正好可以买12块同样的橡皮或者4把同样的直尺。根据以上信息推断，一把直尺的价格相当于（ ）块橡皮。他先买了3块橡皮，剩下的钱还能再买（ ）把直尺。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】由于总价相同，可通过总钱数对应的橡皮和直尺数量，推导出两种物品的价格关系，再计算剩余钱能买的直尺数量。 【详解】12块橡皮＝4把直尺，等式两边同时除以4可得：3块橡皮＝1把直尺 总钱数能买12块橡皮，买3块后剩余的橡皮数量：12－3＝9（块） 3块橡皮＝1把直尺，剩余钱能买到直尺数量：9÷3＝3（把） 综上可知：一把直尺价格相当于3块橡皮，剩余的钱还能再买3把直尺。 10. 已知★－▲－▲－▲＝0（★、▲均不为0），则★÷▲＝（ ）。如果♡＋♡＝12，☺＋☺＋☺＝9，那么，♡×☺＝（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 18 【解析】 【分析】根据减法的意义，★连续减去3个▲等于0，说明★等于3个▲相加的和，再根据除法的认识作答。 先根据加法算式想乘法口诀，分别求出♡和☺代表的数，再代入乘法算式计算。 【详解】★＝▲＋▲＋▲，所以★÷▲＝3。 由♡＋♡＝12，可知♡＝6。由☺＋☺＋☺＝9，可知☺＝3。所以♡×☺＝6×3＝18。 11. 可以用乘加算式表示为（ ），用乘减算式表示为（ ）。 【答案】 ①. 4×5＋3 ②. 5×5－2 【解析】 【分析】根据题意，乘法是表示几个相同加数和的简便运算。在5＋5＋5＋5＋3这个算式中，有4个5，还多3，写成乘加算式是4×5＋3；还可以把算式中的加3，改写成加5再减2，也就是5个5减2，写成乘减算式是5×5－2。据此解答。 【详解】由分析得出： 把5＋5＋5＋5＋3改写成乘加算式是4×5＋3，改写成乘减算式是5×5－2。 二、用心判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。） 12. 把24颗糖平均分成4份，每份一定是6颗。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据整数平均分的意义可知，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。 【详解】24÷4＝6（颗） 把24颗糖平均分成4份，每份一定是6颗。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 根据每句口诀都可以写出两道乘法算式和两道除法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法口诀中，当两个因数相同时（如“一一得一”“二二得四”），只能写出一道乘法算式和一道除法算式；当两个因数不同时（如“二三得六”），可以写出两道乘法算式和两道除法算式；据此解答。 【详解】根据分析：以口诀“二二得四”为例，只能写出乘法算式 和除法算式 ，各一道算式。而口诀“二三得六”可写出两道乘法算式 和 ，以及两道除法算式 和 ，所以并非每句口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式，原题说法错误。 故答案为：× 14. 3×3和3＋3的意义相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 15. 一根绳子对折2次后每段长6米，这根绳子原来长12米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据对折的含义，对折1次平均分成2段，对折2次平均分成4段。用每段长度乘段数求出绳子原来的长度，再与题干中的数据进行比较判断。 【详解】2×2＝4（段） 6×4＝24（米） 原题说法错误。 故答案为：× 三、精心选择。（将正确答案的序号填在括号里。） 16. 下面（ ）是平均分。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】每份分得同样多，叫做平均分。 【详解】A．分了3份，分别是1个、2个、3个，不是平均分； B．分了2份，分别是2个、3个，不是平均分； C．分了3份，每份都是2个，是平均分。 17. 二（1）班有6个小组，每个小组有5人，全班乘车去秋游，乘（ ）座的车最合适。 A. 35 B. 25 C. 50 【答案】A 【解析】 【分析】去秋游的总人数＝平均每个小组的人数×组数，要选择车的座位数，要大于或者等于总人数，并且最接近时最合适。 【详解】5×6＝30（人） A．，且接近30，符合题意。 B．，不够，不符合题意。 C．，（个），多了20个座位，太浪费了，不符合题意。 故答案为：A 18. 王阿姨想把18块糖平均分给4个小朋友，如果每人分5块，还需要（ ）块。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】小朋友人数×每人分得的块数＝一共需要的糖数，再减去原有的糖果数，即为还需要的块数。  【详解】（块） （块） 还需要块。 19. 甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市25元5条，小丽想买一条毛巾（都可以单卖），去（ ）超市买划算。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】A 【解析】 【分析】用总价钱除以对应毛巾的总数量，求出差，就是对应每条毛巾的钱数，然后比较大小，即可解决。 【详解】12÷3＝4（元） 10÷2＝5（元） 25÷5＝5（元） 4＜5 即，去甲超市买划算。 故答案为：A 20. 下图中不能用4×5－2计算的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】将每个图中●的总数根据乘法的意义（用求几个相同加数的和，用乘法计算），列乘法算式求解。如果有多计算的●，再减去多计算的个数。 【详解】A．将图中●总数的看作5个4，列式：4×5，多计算了2个●，●的总数应列式：4×5－2； B．将图中●总数的看作5个4，列式：4×5，多计算了2个●，●的总数应列式：4×5－2； C．图中●总数的看作是5个4或4个5，●的总数应列式：4×5或5×4。 21. 一箱苹果，每天吃3个，已经吃了3天，___________？选择问题（ ）合适。 A. 已经吃了多少个苹果 B. 这箱苹果一共有多少个 C. 还剩多少个苹果 【答案】A 【解析】 【分析】题干提供了“每天吃3个”和“已经吃了3天”的信息，可直接计算出“已经吃了多少个苹果”，但未给出苹果总数，因此无法求出“一共有多少个”或“还剩多少个”。 【详解】由分析可知： 3×3＝9（个） 可以计算出已经吃了9个苹果。 则选择已经吃了多少个苹果这个问题比较合适。 故答案为：A 四、直接写得数。 22. 直接写得数。 4×3＝ 24÷4＝ 70＋14＝ 4×2＝ 1÷1＝ 18÷6＝ 49－32＝ 6×5＝ 20÷5＝ 6×5＋6＝ 3×5＝ 20÷4＝ 3×5＋56＝ 5×5－7＝ 4×4－4＝ 【答案】 12；6；84；8；1； 3；17；30；4；36； 15；5；71；18；12 五、按要求做题。 23. 有24个同学，每6个同学一组，可以分成几组？下面是聪聪和明明的想法，他们的想法对吗？在对的想法的后面的括号里画“√”。 聪聪的想法： 可以分成（4）组。（ ） 明明的想法：24÷6＝4（组）。（ ） 【答案】 √ √ 【解析】 【分析】题目要求将个同学每个分一组，求可以分成几组，即求里面包含几个。聪聪采用连减的方法，从里连续减去，看减几次结果为；明明采用除法算式计算，直接用总数除以每份数。两种方法均符合二年级学生对除法含义的理解，结果一致，故两人的想法都正确。 【详解】 24. 用你自己喜欢的方式表示下面的算式。 【答案】见详解 【解析】 【分析】4×2表示2个4相加的和，用○表示，可以每行画4个○，画2行； 6÷3表示把6平均分成3份，用○表示，可以先画6个，然后再把6个○平均分成3份； 【详解】根据分析，画图如下： 六、一起来整理学过的汉字吧！ 25. 一起来整理学过的汉字吧！ （1）按卡片形状分一分。 形状 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 张数 （2）把卡片按汉字偏旁分一分。 偏旁 口 辶 张数 （3）填一填。 （i）一共有（ ）张卡片。 （ii）长方形卡片比三角形卡片多（ ）张。 【答案】（1）2；2；1；2；1 （2）5；3 （3） ①. 8 ②. 1 【解析】 【分析】（1）正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是四四方方的，有4条直直的边，平行四边形对边相等并且有两条朝一个方向倾斜的边，有4条边。圆是由曲线围成的。据此数出长方形有2个，正方形有2个，三角形有1个，圆有2个，平行四边形有1个。然后填表。 （2）按汉字的偏旁分，口字旁有5个，辶旁有3个。据此填表。 （3）（i）数一数，一共有几张卡片即可。 （ii）用长方形卡片的张数减去三角形卡片的张数，就是长方形卡片比三角形卡片多几张。 【小问1详解】 形状 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 张数 2 2 1 2 1 【小问2详解】 偏旁 口 辶 张数 5 3 【小问3详解】 （i）一共有8张卡片。 （ii）2－1＝1（张），长方形卡片比三角形卡片多1张。 七、解决问题。 26. 赏月吟诗，小新给大家吟诵了一首古诗，这首古诗中一共有多少个汉字呢？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 【答案】23个 【解析】 【分析】根据题意，每句5个字，求4句共有多少个字，用乘法解答，再加上题目的3个字即可。 【详解】5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（个） 答：这首古诗中一共有23个汉字。 27. 端午节吃粽子是节日习俗之一，妈妈包了20个蜜枣粽和18个肉粽。 （1）妈妈把蜜枣粽每5个系一串，一共系了几串？ （2）妈妈把肉粽子系了3串，平均每串有多少个肉粽子？ 【答案】（1） 4串 （2） 6个 【解析】 【分析】（1）求蜜枣粽能系几串，就是求20里有几个5，用除法计算。（2）求平均每串肉粽个数，就是把18平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【小问1详解】 20÷5＝4（串） 答：一共系了4串。 【小问2详解】 18÷3＝6（个） 答：平均每串有6个肉粽子。 28. 有12枝百合花，平均插到2个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 【答案】 6枝 【解析】 【分析】要求每个花瓶插几枝，就是将12枝百合花平均分成2份，求每份的数量。平均分问题可以用除法解决，总数量除以份数等于每份的数量。 【详解】12÷2＝6（枝） 答：每个花瓶插6枝。 29. 有12朵花，插在2个花瓶里，一个花瓶插4朵，另一个花瓶插多少朵？ 【答案】12－4＝8（朵） 【解析】 30. （1）妈妈买了6盒饮料，一共花了多少元？ （2）明明用20元钱买了一种食品正好花完，他买的可能是什么？买了多少？ （3）提出一个用乘法解决的问题，并解答。 【答案】（1）36元； （2）饼干，5盒；或糖果，4盒； （3）购买5袋面包需要多少钱？；15元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）由图可知，饮料每盒6元，妈妈买了6盒饮料，求一共花了多少元，也就是用6个6是多少，用乘法计算； （2）食品的价格乘购买的数量等于花的钱数，乘法口诀前两个数分别是食品的价格和购买的数量，已知明明用20元钱买了一种食品正好花完，由图可知，饼干每盒4元，糖果每盒5元，根据乘法口诀四五二十可得他可能买的是饼干或糖果； （3）求几个相同加数的和用乘法计算，根据已知信息提出一个乘法的问题并解答。如：购买5袋面包多少钱？列式为：3×5。（合理即可，答案不唯一） 【小问1详解】 6×6＝36（元） 答：一共花了36元。 【小问2详解】 四五二十 4×5＝20（元） 或5×4＝20（元） 答：他买的可能是饼干，买了5盒；或可能是糖果，买了4盒。 【小问3详解】 购买5袋面包需要多少钱？ 3×5＝15（元） 答：购买5袋面包需要15元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度上学期二年级数学阶段性素质调研 一、细心填空。 1. 一个乘数是3，另一个乘数是6，积是______。 2. 计算6×4＝24和24÷6＝4用乘法口诀（ ）。 3. 1只蜻蜓6条腿，3只蜻蜓（ ）条腿，（ ）只蜻蜓36条腿。 4. 4个4是（ ）；6个（ ）是30；比5个4少2的数是（ ），再加上5得（ ）。 5. 请把口诀补充完整。 三六（ ） 二四（ ） （ ）二十 （ ）得六 6. 奉化水蜜桃是中国四大传统蜜桃之一，如图： （1）有5盘桃，每盘（ ）个，共有（ ）个桃。用加法计算，列式是（ ），用乘法计算，列式是（ ）。 （2）一共有（ ）个桃，每盘（ ）个，分成了（ ）盘。列式是（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15÷5（ ）2 8÷4（ ）4 18÷6（ ）4÷1 30÷5（ ）2＋4 8. 笑笑写“日”字，一个“日”有4画，一个“晶”字有（ ）画。有个小伙伴的名字叫“叶晶晶”，她的名字一共有（ ）画。 9. 东东带的钱正好可以买12块同样的橡皮或者4把同样的直尺。根据以上信息推断，一把直尺的价格相当于（ ）块橡皮。他先买了3块橡皮，剩下的钱还能再买（ ）把直尺。 10. 已知★－▲－▲－▲＝0（★、▲均不为0），则★÷▲＝（ ）。如果♡＋♡＝12，☺＋☺＋☺＝9，那么，♡×☺＝（ ）。 11. 可以用乘加算式表示为（ ），用乘减算式表示为（ ）。 二、用心判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。） 12. 把24颗糖平均分成4份，每份一定是6颗。（ ） 13. 根据每句口诀都可以写出两道乘法算式和两道除法算式。（ ） 14. 3×3和3＋3的意义相同。（ ） 15. 一根绳子对折2次后每段长6米，这根绳子原来长12米。（ ） 三、精心选择。（将正确答案的序号填在括号里。） 16. 下面（ ）是平均分。 A. B. C. 17. 二（1）班有6个小组，每个小组有5人，全班乘车去秋游，乘（ ）座的车最合适。 A. 35 B. 25 C. 50 18. 王阿姨想把18块糖平均分给4个小朋友，如果每人分5块，还需要（ ）块。 A. 1 B. 2 C. 3 19. 甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市25元5条，小丽想买一条毛巾（都可以单卖），去（ ）超市买划算。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 20. 下图中不能用4×5－2计算的是（ ）。 A. B. C. 21. 一箱苹果，每天吃3个，已经吃了3天，___________？选择问题（ ）合适。 A. 已经吃了多少个苹果 B. 这箱苹果一共有多少个 C. 还剩多少个苹果 四、直接写得数。 22. 直接写得数。 4×3＝ 24÷4＝ 70＋14＝ 4×2＝ 1÷1＝ 18÷6＝ 49－32＝ 6×5＝ 20÷5＝ 6×5＋6＝ 3×5＝ 20÷4＝ 3×5＋56＝ 5×5－7＝ 4×4－4＝ 五、按要求做题。 23. 有24个同学，每6个同学一组，可以分成几组？下面是聪聪和明明的想法，他们的想法对吗？在对的想法的后面的括号里画“√”。 聪聪的想法： 可以分成（4）组。（ ） 明明的想法：24÷6＝4（组）。（ ） 24. 用你自己喜欢的方式表示下面的算式。 六、一起来整理学过的汉字吧！ 25. 一起来整理学过的汉字吧！ （1）按卡片形状分一分。 形状 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 张数 （2）把卡片按汉字偏旁分一分。 偏旁 口 辶 张数 （3）填一填。 （i）一共有（ ）张卡片。 （ii）长方形卡片比三角形卡片多（ ）张。 七、解决问题。 26. 赏月吟诗，小新给大家吟诵了一首古诗，这首古诗中一共有多少个汉字呢？ 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 27. 端午节吃粽子是节日习俗之一，妈妈包了20个蜜枣粽和18个肉粽。 （1）妈妈把蜜枣粽每5个系一串，一共系了几串？ （2）妈妈把肉粽子系了3串，平均每串有多少个肉粽子？ 28. 有12枝百合花，平均插到2个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 29. 有12朵花，插在2个花瓶里，一个花瓶插4朵，另一个花瓶插多少朵？ 30. （1）妈妈买了6盒饮料，一共花了多少元？ （2）明明用20元钱买了一种食品正好花完，他买的可能是什么？买了多少？ （3）提出一个用乘法解决的问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $