安徽省蚌埠市怀远县褚集镇中心学校2025—2026学年下学期八年级语文学科期中检测卷

怀远县褚集镇中心学校校本部八年级下册语文第1~3单元期中阶段检测 一、语文积累与运用(35分) 1.漫步古诗文世界,我们有许许多多的收获,请填写完整下列古诗文句子。(10分) (1)在这美妙的世界,我们既能欣赏如画美景,又能体味人间真情。看,“ , ”(《桃花源记》),桃花纷飞美不胜收;触,“ , ”(《蒹葭》),清晨的露珠还挂在芦苇叶上;感,“ , ”(《子衿》),那是少女对心上人深深的思念。 (2)这里有劳动者的呐喊:“ , ?”(《式微》)这里更有跨越空间的友谊:“ , 。”(《送杜少府之任蜀州》) 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) A却采取了断章取 y 的办法,用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋,如zhu 如磨”(《卫风 淇澳》的句子),本来说的是治玉,将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫(《论语 学而》)。“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”(“巧笑倩兮,美目盼兮”,《卫风 硕人》的句子;“素以为绚兮”一句今已佚),本来说的是美人,所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画,说先有白底子,才会有画,是一步步进展的;作画还是比方,他说的是文化,人先是朴野的,后来才进展了文化——文化必须修养而得,并不是与生俱来的(《论语 八佾》)。他如此解诗,所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理(“思无邪”,《鲁颂 驹》的句子;“思”是语词,无义);又说诗可以鼓舞人,联合人,增加阅历,以泄牢骚,事父事君的道理都在里面(《 八年级下册第1~3单元调研 1.(1)芳草鲜美 落英缤纷 蒹葭萋萋 白露未晞 青青子衿 悠悠我心(2)微君之躬 胡为乎泥中 海内存知己 天涯若比邻 2.(1)义 琢 sāo (2)B (3)《〈诗经〉第四》孔子(4)内容上，作者梳理了孔子的观点并举出实例论述，讲观点，摆事实，从理论到实际切实符合逻辑顺序；语言上，行文中引用的古文诗句，作者都随文以白话文的形式对它们进行了注释与翻译，语言浅白如话。 3.(1)示例一：雄心再起，崭新天地换新颜 示例二：豪情万丈，锦绣中华谱新篇(2)示例：①您能给我们讲讲这张照片的背景和深意吗 ②真切感受伟人风采，铭记那段光辉历史(3)示例一：韶山故居育英豪，伟人精神永流芳。示例二：煤油马灯照征程，毛公智慧引光明。(4)①这次“走近伟人毛泽东”的活动，使我收获满满。(或：通过这次“走近伟人毛泽东”的活动，我收获满满)②应将“煤油灯”后的逗号改为顿号。 4. D(“主要体现他们行动后的沮丧”有误，文章结尾两人沉默地并肩而行，并非体现行动后的沮丧，而是历经艰险成功完成任务后的踏实与欣慰) 5.遇险排除、发现诱饵、分头渗透、锁定坐标。(本题考查概括具体情节的能力。小说围绕“渗透行动”展开情节。首先，第④段写罗育与张志龙在行动中，罗育正要询问路线时被张志龙猛地按倒，躲过一束强光，成功排除危险，这是行动中的首次遇险与化解。接着，第⑩段写张志龙测算坐标后，察觉“敌”目标位置反常，判断是“敌人”设下的诱饵，此时行动面临新挑战。随后，育走溪谷，自己穿林子，在三号点汇合。最后，第⑭~⑳段写在发现警戒森严的山坳后，面对追兵，罗育在张志龙掩护下，成功锁定“敌”指挥所坐标并上报，完成了此次渗透行动的关键任务) 6.“晃”凸显张志龙行动迅疾果断，“没”生动写出其快速隐入黑暗之态，尽显其干练与战场应变能力，推动了情节的发展。(本题考查赏析句子重点词语的能力。“晃”和“没”用得极为精妙。“晃”字生动展现出张志龙行动的敏捷迅速和干脆利落，凸显其训练有素；“没”字则形象地描绘出他快速融入黑暗环境的状态，仿佛与夜色融为一体，悄无声息。这两个字精准地刻画了张志龙在执行渗透任务时的专业素养和果敢特质，让读者能真切感受到战场的紧张氛围以及军人面对危险时的冷静与坚毅，同时也推动了情节发展，使故事更具紧张感和吸引力) 7.此句以景结情，阳光穿过枝叶投下长长的身影，营造出静谧温暖的氛围，衬托出两人完成任务后的踏实欣慰，余韵悠长。(本题考查分析环境描写作用的能力。从手法上看，“阳光穿过枝叶，将他们的身影长长地投在身后的林地上”运用了以景结情的手法。从氛围营造角度，阳光、枝叶、长长的身影描绘出静谧温暖的画面，与前文紧张惊险的渗透行动形成鲜明对比。从情感表达方面，这样的环境描写衬托出张志龙和罗育在历经艰难完成任务后内心的踏实与欣慰，让读者能深切感受到他们此刻复杂而美好的心境，给文章增添了余韵，引发读者回味) 8.示例：张排长，您好！我是小轩。在暗夜渗透行动里，您凭借超强能力与果敢决策，带领团队一次次化解危机并完成任务，太令人敬佩了！您用行动诠释了军人的担当，您是我心中的英雄，向您致敬！ 9. B(“只低于第四轮”有误，应改为“低于第三、四轮”) 10.①具有深厚的历史积淀；②拥有广泛的群众基础；③群众可广泛参与，参赛者与观众来自各行各业；④现场氛围热烈，能感染观众。 11.①保持历史耐心，要有勇于开拓的进取心②转换思路，勇于开拓 12.①保持进取心，积极作为，将不利条件转化为发展优势；②满足群众精神文化需求，调动群众参与的积极性；③结合地方特色打造赛事IP；④以赛事推动乡村与城市发展。 13. A(A中的“道”含义不同，分别为“道路”和“治国的正道，仁政”) 14.予时榜小舟/幅巾以往/至则洒然忘其归。 15.(1)青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。(2)我喜爱这地方并且来回地走，最终用四万钱购得。 16.(示例)甲文：“清冷”——潭水清澈，环境清幽却因冷寂令人心生凄凉。乙文：“清幽”——水清树翠，光影清朗，与风月相宜，让人宁静愉悦。 【附译文】 向东走数百步，有一块荒地，方圆五六十寻，三面都临水。独木桥的南面，土地更加开阔，旁边没有民房，四周都是林木环绕遮蔽。我喜爱这地方并且来回地走，最终用四万钱购得，在北面河岸构筑亭子，叫“沧浪”。前面是竹，后面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河，翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，在有风有月的时候格外美丽宜人。我常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。(有时)举起酒杯放声歌唱，(有时)坐着仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼；所看所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。反思以前沉沦于名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不也太庸俗了吗！ 17. 参照中考作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $