第4单元 第9课 第2课时 法律保障生活（主书）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

第四单元生活在法治社会 第2课时法律保障生活 课标要求 学习要点 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用， 1.法律是调整社会关系、判断是非曲直、 理解法治的本质及特征。 处理矛盾和纠纷的标尺。 2.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法 2.法律维护社会秩序。 治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 3.法律保护社会公共利益。 3.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本 4.法律促进社会发展。 方式。 思维导国 调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 法律维护社会秩序 法律的作用 法律保护社会公共利益 法律促进社会发展 通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行 法法律维护社会秩序通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 保 通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业 通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 羞 法律保护社会公共利益 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利 损害社会公共利益 法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提 供方向指引和有力保障 法律促进社会发展 不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时 代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化 1.法律是 判断是非曲直、 的标尺，在 、社会管理 等方面发挥着重要作用。 2.法律维护 3.法律保护 。 社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的 4.法律促进 ●>83● 道德与法治·七年级·下册(R) 要点得论 1.认识法律的作用。 (1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发 挥着重要作用。 (2)法律维护社会秩序。 (3)法律保护社会公共利益。 (4)法律促进社会发展。 2.法律如何维护社会秩序？ (1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行。 (2)通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 (3)通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 3.法律如何保护社会公共利益？ (1)法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 (2)个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 4.法律如何促进社会发展？ (1)法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力 保障。 (2)不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业 和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 〉疑点导航 观点 分析 这种观点是错误的。理由： 法律是调整社会关系、判断是 法律是社会规范的一种，虽然具有权威性和强制性，但它有其自身 非曲直、处理矛盾和纠纷的标 的调整范围。法律主要是针对那些对社会秩序、公共利益和他人 尺，在国家治理、社会管理等方 合法权益产生重大影响的行为。对于一些属于道德、习俗等领域 面发挥着重要作用。因此有人 的问题，法律只能在必要时进行有限的干预。例如，对于一般的不 认为法律是万能的。 礼貌行为，法律不会过多干涉，而是通过社会舆论、道德教育等方 式来引导。 >热点感悟 2025年10月31日，陕西省渭南市中级人民法院公开宣判甘肃省人民政府原党组成员、副省长杨 某某受贿、利用影响力受贿一案，对被告人杨某某以受贿罪判处有期徒刑十三年，并处罚金人民币四 百万元；以利用影响力受贿罪判处有期徒刑七年，并处罚金人民币一百万元，决定执行有期徒刑十四 年，并处罚金人民币五百万元。对杨某某犯罪所得财物及其孳息依法予以追缴，上缴国库。 ●>84（● 第四单元生活在法治社会 经审理查明：2006年至2024年，被告人杨某某利用职务便利为有关单位和个人在工程承揽、房产 开发、职务调整等事项上谋取利益，直接或者通过其亲属非法收受财物共计折合人民币5040万余元。 2019年下半年至2024年5月，杨某某为他人在工程承揽、项目投资等事项上谋取不正当利益，直接或 者通过其亲属收受财物共计折合人民币857万余元。 感悟：①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序！ 的社会环境。②法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③在 生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬 善、伸张正义，维护我们的合法权益。 义堂 一、单项选择题 1.很多基层人民法院的工作人员经常深入街头巷尾进行普法，他们的行动与讲解让当地居民法律意 识增强，许多纠纷懂得通过法律方式去化解。这一现象主要体现了 ( A.普法宣传能提升公民各方面素养 B.基层矛盾只有依靠普法才能解决 C.法律是由国家强制力保证实施的行为规范 D.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 2.法律是判断是非曲直的重要依据。在当前人工智能生成内容引发版权争议的问题中，以下说法正 确的是 ( ) A.人工智能生成内容完全不受法律约束，因为其创作过程特殊 B.只要人工智能生成内容有价值，就可以随意使用，法律无需判断其是非 C.人工智能生成内容是否侵犯版权，需要依据现有的知识产权法律来判断 D.对于人工智能生成内容的版权纠纷，应由技术开发者自行协商解决，法律不应介入 3.2025年1月，司法部启动“公证规范优质”行动，要求公证机构简化流程、提高效率，并通过信息化手 段为老年人、残疾人等群体提供上门服务。同时深化“青年律师西部锻炼计划”，推动法律服务资源 向基层倾斜。这些举措主要体现的法律作用是 () A.维护社会秩序，保障人民安居乐业 B.保护个人利益，平衡群体利益 C.促进社会发展，完善法治服务体系 D.制裁违法犯罪，实现公平正义 4.2025年8月，最高人民法院发布“暑期未成年人权益保护典型案例”，其中包括：依法严惩教唆未成 年人盗窃的犯罪嫌疑人，判处有期徒刑3年；依法审理未成年人网络充值纠纷，判决游戏公司退还 未成年人非理性充值款12万元；依法惩治校园欺凌者，责令其承担赔偿责任并接受心理矫治。这 些案例说明 () ①人类社会的存在和发展离不开社会规则和行为规范 ②我们要敬畏法律，树立守法光荣、违法可耻的观念 ③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④法律的最主要目的是严厉惩治违法犯罪行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ●85（●. 道德与法治·七年级·下册(R) 5.海洋生态保护成为全球关注焦点，对于非法海洋捕捞行为，以下说法正确的是 A.只要捕捞数量不大，就不损害社会公共利益，无需法律管制 B.对于非法海洋捕捞行为，应主要依靠渔民的自觉遵守 C.非法海洋捕捞只影响渔民自身利益，与社会公共利益无关 D.应依据海洋保护相关法律严厉打击非法海洋捕捞 6.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个保护神，惩罚犯罪保护好人”。这句话体现了法律() ①规范全体社会成员的行为 ②维护公民的一切权益 ③维护正常的社会秩序 ④制裁违法犯罪行为 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.2025年1月，宿迁市中级人民法院对江苏某服饰有限公司骗取出口退税案作出终审判决。该公司 虚开增值税发票1万余份，骗取国家退税款6.69亿元，主犯吴某某被判处无期徒刑并没收全部财 产。法院强调该判决对“提升市场化、法治化营商环境建设水平、维护外贸秩序和国家税收安全具 有重要意义。”此案例最能体现法律的作用是 A.保护社会公共利益B.促进社会发展 C.限制企业经营自由D.维护社会秩序 8.“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。我们青少年，人人 要学法。守法又护法，利民利国又利家”。这段话告诉我们，法律在社会生活中所起的作用是() ①维护社会稳定，保证国家长治久安 ②规范、引导着社会成员的行为 ③保护社会公共利益，依法惩治违法犯罪 ④只要实施法治，国家就能兴旺发达 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 9.阅读材料，回答问题。（6分) 我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 法律，是维持社会健康运行的元素。法律在哪一个部位失去功效，哪一块肌肉就会腐烂；哪里 把法律视为不痛不痒的膏药招摇于世，哪里就埋藏下日后发作的病灶。 心地善良的人，感受法律就像春天一样温暖；心藏邪念者，法律给予的是刺骨的寒冷。心胸坦 荡的人，感受法律如同感受遍野的阳光和纯净的雨露；满腹阴谋者，每走一步险棋，都会碰到法律的 墙壁和难以跨越的藩篱。 法律的温度能溶解彼此的积怨，能冷凝沸腾的盲从，也能把冻僵的心暖热；法律的温度能使毒 草枯萎，也能使鲜花遍地绽放，使道德与正义向着阳光拔节。 请从法律的作用的角度，谈谈对“法律，是维持社会健康运行的元素”的理解。 ●286●道德与法治·七年级下册(R) 统技艺，戏曲是中华艺术瑰宝，能全方位感受中华 优秀传统文化。(2分) 单元复习 【中考真题链接】 1-6 BDAADC 7.(1)①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人生 态度。②有利于引导青少年树立正确的人生观、道 德观和价值观。③有利于弘扬中华民族优秀文化和 尊老爱老敬老的社会风尚。④有利于积极营造尊 老、爱老、敬老的浓厚氛围。⑤有利于讴歌具有时代 感的中华民族传统家庭伦理道德。⑥有利于加强社 会主义精神文明建设，在全社会大力弘扬社会主义 核心价值观。⑦有利于增强人们的社会责任感，积 极构建和谐社会。⑧有利于传播社会正能量，促进 中国梦的实现等。（任答三点得6分） (2)①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动 表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见 和教导。③与双亲长辈保特亲近、融洽的关系，倾听 他们的心声。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 (任答三点得6分) (3)“孝老爱亲，从心开始；传承美德，从我做起”。 (2分) 第四单元生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 第1课时日益完善的法律体系 【知识导记】 1.人民当家作主广大人民共同意志 2.中国特色社会主义性质 3.宪法4.实施 5.法律体系建设拥护法律 力量和价值 【随堂练可 1-5 CAAAD 6-10 BADCA 11.不赞成，这种观点是不正确的。(2分)①社会生活 的发展无止境，法律体系的完善也无止境。我国的 法律体系确实在不断完善，但社会在发展变化，新 的问题和情况不断出现，仅靠修修补补是不够的。 ②法律需要根据时代的需求进行系统性的更新和 改进，以适应社会的进步和保障公民的权益。③我 国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安 全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字 经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全 国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要 必备的法律制度。（每点2分，共6分） 第2课时法律保障生活 【知识导记 1.调整社会关系处理矛盾和纠纷国家治理 2.社会秩序3.社会公共利益根本利益和长远利益 4.社会发展 【随堂练习】 1-5 DCCAD 6-8 BAA 9.①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和 纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重 要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公 共利益。④法律促进社会发展。（任答三点得6分） 第十课走近民法典 第1课时认识民法典 【知识导记】 1.人身关系财产关系生命健康人格尊严 2.人民群众合法权益稳定法治化和谐 3.社会主义核心价值观中华传统美德家庭美德 个人品德法治与德治 4.平等公平公序良俗 【随堂练习】 1-5 CCDAC 6-10 ADBCD 11.两名同学的观点都是错误的。(1分)①个人保护： 民法典体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活 幸福、人格尊严等各方面权利平等的保护。(2分) ②社会发展：民法典能够更好地保障人民群众合法 权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治 化营商环境，促进社会更加和谐。(2分)综上所 述，民法典既保护人们的合法权益，也维护社会和 经济秩序，与每个人日常生活和社会发展息息相 关。(1分) 第2课时 保护人身权 知识导记】 1.独立有尊严 2.生命权肖像权隐私权