内容正文:
第一单元
坚持宪法至上
单元知识框架图
党领导人民制定宪法
治国安邦的总章程
宪法的内容和作用
坚持宪法至上
依宪治国
维护宪法权威
尊崇宪法
知识梳理
单元导学核心要点
(1)宪法的地位:宪法是国家的根本法,明确了国家的指导思想,规定了国家的根本制度和
根本任务,具有最高的法律效力。
(2)根本活动准则:全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企
业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
(3)青少年责任:认识宪法在我国法律体系中的地位,不断增强宪法意识,树立宪法至上的
观念,尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
第一课治国安邦的总章程
核心观点
(1)我国宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意
志的最高表现形式。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。
第1课时党领导人民制定宪法
①中国共产党的领导地位是如何确立的?
(1)中国共产党成立后,团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了中华
人民共和国,实现了民族独立、人民解放。(历史和人民的选择)
(2)党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了中国共产
党的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。(法律规定的)
②我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社
会主义国家。
3我国的根本制度:社会主义制度。
易混点根本制度与根本政治制度
我国的根本制度区别于我国的根本政治制度,根本制度是社会主义制度,根本政治制度是人民代表大会
制度。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
拓展党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
党的根本宗旨:全心全意为人民服务。
党的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
党的最高理想和最终目标:实现共产主义
王心童《红卷》
道德与法治八年级下册
⑤宪法是如何产生与发展的?
(1)我国宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经
验基础上不断完善。
(2)党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现了全体人民共同意志,实现了党的主张
和人民意志高度统一。
第2课时宪法的内容和作用
①宪法的内容结构
除序言外,设四章:第一章“总纲”,第二章“公民的基本权利和义务”,第三章“国家机
构”,
第四章“国旗、国歌、国徽、首都”,共四章一百四十三条。
拓展我国现行宪法是于1982年12月4日通过并公布施行的新中国第四部宪法,经过1988年、1993年、
1999年、2004年、2018年五次修改。
②宪法的主要内容
(1)确认了国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。明确我
国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使
国家权力,管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。
(2)通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确其组成、任期、工作方式等内容,使
国家权力的运行稳定有序;国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
易混点人民与公民
公民是法律概念,指具有某国国籍,根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。公民一般表示个体概
念。人民指赞成、拥护和参加社会主义建设事业的人。人民所表示的一般都是群体的概念。我国的一切权力
属于“人民”而不是“公民”
3宪法的地位和作用
(1)地位:宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地
位、法律权威、法律效力。
(2)作用:巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会
进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。
4国家尊重和保障人权的要求
(1)权力机关:充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法
享有广泛权利和自由。
(2)行政机关:扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。
(3)监察机关:依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和
监督权力。
(4)司法机关:依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。
拓展
(1)人权是每个人作为人所应当享有的权利。
(2)尊重和保障人权是宪法的基本原则。
(3)中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权,坚持在发展中保障和改善民生,
以发展促人权,努力推动人权事业全面发展,促进人的全面发展。
⑤规范国家权力运行的原因和要求
(1)原因:①规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。②权力是一
把双刃剑,在法治轨道上行使可造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
(2)要求:把权力关进制度的笼子里,即依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
王心童《红卷》
道德与法治八年级下册
第二课维护宪法权威
核心观点
(1)维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威。
(2)捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严。
(3)保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。
第1课时依宪治国
①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
②依宪治国的基本原则
坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会
制度不动摇。
3依宪治国的要求
(1)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊
严,保证宪法实施。
(2)坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。
(3)需要加强宪法实施和监督。
④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。
⑤宪法和其他法律的区别(拓展)
项目
宪法
其他法律
国家生活中带有全局性、根本性的问题
国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事
规定内容
行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定
是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则
法律效力
是其他法律的立法基础和立法依据
和精神相违背
比其他法律更加严格,必须由全国人大
常委会或五分之一以上的全国人大代表
依一般程序,由全国人民代表大会以全体代表
制定与修改程序
的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成
提议,并由全国人民代表大会以全体代
人员的过半数通过
表的三分之二以上的多数通过
6我国为什么要对宪法草案进行全民讨论?(拓展)
(1)我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家根本法。
(2)我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
(3)全民对宪法草案进行讨论,保证宪法能够充分体现人民的意志,同时也表明我国的社会
主义民主是人民的民主,能够保证人民真正当家作主。
⑦为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?(拓展)
因为宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。严格的制定和修改程
序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家
长治久安,社会健康发展。
第2课时
尊崇宪法
①为什么要进行宪法宣传教育?
(1)宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法
宣传教育是实施宪法的重要基础。
(2)国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教
育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。
王心童《红卷》
3
,道德与法治八年级下册
②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权
利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。
3怎样增强宪法意识?
(1)国家:设立宪法日(12月4日)、建立宪法宣誓制度、建设宪法主题公园。
(2)个人:①认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,
参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活
中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。
4实行宪法宣誓制度的意义(拓展)】
(1)有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的
行为。
(2)有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施。
(3)有利于增强公民对宪法的了解和认识,促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。
(4)有利于实施全面依法治国的基本方略,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围,进一步推
进法治中国建设。
5宪法宣誓誓词(拓展)
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,
恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力
奋斗!
三
易错易混总结
1.党的最高理想是实现中华民族的伟大复兴。
(×)
改正:党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.中国共产党必须坚持依法行政。
改正:中国共产党依法执政,国务院及其领导的地方各级人民政府依法行政。
3.中华人民共和国的一切权力属于公民。
(×)
改正:宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。
4.人民直接参与管理国家事务。
(×)
改正:广大人民通过人民代表大会行使国家权力,间接参与管理国家事务。
5.一切权力属于人民,是我国宪法的核心价值追求。
(×)
改正:规范权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。
6.国家启动“银发行动”保障老年人权益,体现了尊重和保障人权这一核心价值追求。
(×)
改正:国家启动“银发行动”保障老年人权益,体现了尊重和保障人权的宪法基本原则。
7.我国宪法是全体公民利益和意志的体现。
(×)
改正:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家根本法。
8.依宪治国首先要依法治国。
(×)
改正:坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
9.地方各级人大有权解释宪法和法律。
(×)
改正:全国人大常委会有权解释宪法和法律
10.我们青少年维护宪法权威,首先必须进行宪法宣誓。
(×)
改正:青少年维护宪法权威,核心是认同宪法、学习宪法、践行宪法,并非“首先必须进行
宪法宣誓”(宪法宣誓主要是针对国家工作人员等特定群体的制度性要求)。
王心童《红卷》·
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