精品解析：湖北省襄阳市第二十中教育集团2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

襄阳市第二十中学教育集团2025-2026学年七年级下学期 期中考试历史试卷 一、选择题（本题有15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 隋唐时期，随着北方对茶叶需求的增加，广泛种植于南方的茶叶通过大运河源源不断地输送到北方地区。无论从运量、运费还是便利上，大运河都是茶商们的首选。这表明大运河的开通（ ） A. 促进了沿线城市发展 B. 巩固了隋王朝的统治 C. 便利了南北经济往来 D. 推动了经济重心南移 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“南方的茶叶通过大运河源源不断地输送到北方地区”可知，隋朝大运河开通后，南北方的茶叶贸易往来更加频繁，表明大运河的开通便利了南北经济往来，C项正确；题干材料表明大运河沟通了南北经济交流，没有反映沿岸城镇的发展情况，排除A项；题干材料强调的是大运河沟通了南北经济交流，是经济方面的影响，不是政治方面的，没有提到巩固统治，排除B项；题干材料涉及茶叶交易，但是没说明南方经济总量超过北方，无法得出推动了经济重心南移，排除D项。故选C项。 2. 《全球通史》中指出： “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放”和所学知识可知，题干反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放，唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，D项正确；早期国家的产生与发展指的是国家形成的初期阶段，这与唐朝的历史时期不符，唐朝已经是一个成熟的封建国家，排除A项；题干描述的是长安城的繁荣和开放，并未强调社会的动荡与变革，排除B项；统一多民族国家的建立指的是一个国家内部不同民族之间的融合和统一，如秦朝的统一，题干主要描述的是唐朝的开放和繁荣，并未直接涉及多民族国家的建立，排除C项。故选D项。 3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 创立殿试制度选拔人才 D. 严格考察官吏政绩 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”和所学知识，可知唐太宗的治国理念是民本思想，为此唐太宗特别注意轻徭薄赋，减轻人民劳役负担，发展生产，改善民生，B项正确；三省六部制是中央机构改革，属于政治制度，与民生无直接关联，排除A项；殿试为武则天创立，时间不符，排除C项；考察官吏属吏治整顿，间接影响民生，排除D项。故选B项。 4. 以下材料共同说明了唐朝（ ） 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。 A. 兴盛的原因 B. 衰落的过程 C. 割据的结果 D. 农业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗虚心纳谏、武则天强调务农、唐玄宗整顿吏治，这些都是唐朝前期统治者的积极措施，导致唐朝兴盛。所以共同说明唐朝兴盛的原因，正确。 B.材料所述均为唐朝前期的积极治国措施，体现的是国家走向强盛，而非衰落过程，错误。 C.材料内容涉及中央集权下的纳谏、务农、整顿吏治，完全没有涉及地方割据的内容，错误。 D.材料中只有武则天提到了“务农”，而唐太宗和唐玄宗的内容分别与纳谏、吏治有关，不能概括三则材料的共同主题，错误。 5. 从下列三张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（ ） 朝代：唐朝 人物：唐太宗 事件：设置安西都护府 朝代：唐朝 人物：文成公主 事件：唐蕃和亲 朝代：唐朝 人物：唐玄宗 事件：册封皮逻阁为云南王 A. 民族的交流与融合 B. 国家的统一与发展 C. 对外的交往与进步 D. 经济的繁荣与昌盛 【答案】A 【解析】 【详解】A.这些都涉及唐朝对边疆民族地区的管理或交往，体现了民族交流与融合，正确。 B.三张卡片均属于唐朝对边疆民族地区的治理措施，侧重于民族关系而非国家统一进程（如平定分裂势力），错误。 C.吐蕃、西域、云南均属中国边疆民族地区，并非对外交往（如与外国），错误。 D.三张卡片均属于政治和民族交往范畴，没有一条涉及农业生产、商业贸易、赋税收入等经济内容，因此不能归纳为经济主题，错误。 6. 白居易在《与元九书》中主张“始知文章合为时而著，歌诗合为事而作”，意在表明创作应当（ ） A. 追求辞藻华丽 B. 反映社会现实 C. 模仿前人作品 D. 迎合权贵阶层 【答案】B 【解析】 【详解】A.白居易倡导平实通俗的文风，不追求辞藻华丽，不符合其主张，错误。 B.题干中“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的含义是创作要贴合时代、围绕现实事务展开，核心主张是文学创作应当反映社会现实，正确。 C.该主张强调创作要贴合时代现实，并非要求模仿前人，错误。 D.白居易不少作品讽喻社会现实、批判社会问题，并非迎合权贵，错误。 7. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“收其精兵”相符的是（ ） A. 定期换防 B. 分割相权 C. 设立通判 D. 发展科举制 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“宋太祖为此采取的举措中与‘收其精兵’相符”和所学知识可知，“收其精兵”即收回地方节度使的兵权，宋太祖通过“杯酒释兵权”解除将领兵权后，实行“更戍法”（定期换防），让军队将领定期调换，防止将领专权，A项正确；分割相权是加强皇权、削弱相权的措施，与“收其精兵”无关，排除B项；设立通判是为了监督地方知州，属于“稍夺其权”的举措，与题干无关，排除C项；发展科举制是选官制度的完善，与军事领域的“收其精兵”无关，排除D项。故选A项。 8. 某班同学为历史故事会收集了如下材料收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难！”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 陈桥兵变 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“收复建康、取得郾城大捷、冻死不拆屋，饿死不掳掠、撼山易，撼岳家军难!”和所学可知，题干材料信息反映的是岳飞抗金的史实，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，A项正确；王安石变法属于政治改革，与军事无关，排除B项；玄奘西游的主要目的是寻求佛法，与题干内容不符，排除C项；陈桥兵变是赵匡胤建立宋朝的政变，与题干内容无关，排除D项。故选A项。 9. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有辽（在北方）、西夏（在西北），从地理位置看，辽在东北方向，西夏在西北，北宋统治区域主要在中原等地，C示意图符合政权并立情况，C项正确；北宋在南方，辽、西夏在北方，排除A项；辽在东北，西夏在西北，排除B项；西夏在西北，不在南方，排除D项。故选C项。 10. 当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 外交的重要性 B. 儒家思想的影响 C. 民族隔阂消失 D. 中华民族认同感 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外”可知，材料反映了各政权对“中国”这一共同体的认同，即中华民族认同感，D项正确；题干强调的是民族政权并立时期对“中国”范畴的认知，并非突出外交重要性，外交侧重国家间的交往手段等，排除A项；“儒家思想的影响”是指思想文化的影响，但题干未直接体现思想因文化相关内容，排除B项；“民族隔阂消失”说法过于绝对，排除C项。故选D项。 11. 如下是小历同学以表格形式梳理的元朝边疆管辖的历史信息。据此可知，元朝（ ） 地区 区域特点 管理机构 西北地区 面临察合台汗国的军事威胁。 北庭都元帅府：由掌握军权的武人担任，统辖地区军事力量。 云南地区 多民族杂居，不同民族文化差异较大。 行省+土司：土司一般由当地民族首领充任并世袭，可以独立行事 A. 创立大一统中央集权制度 B. 加强对东北地区的管辖 C. 因地制宜地治理辽阔疆域 D. 限制大规模的人口流动 【答案】C 【解析】 【详解】A.创立大一统中央集权制度的是秦朝，不是元朝，错误。 B.表格仅涉及西北、云南地区，未提及东北地区，错误。 C.题干中元朝根据不同边疆区域的特点，设置适配的管理机构：西北有军事威胁，就设掌军的北庭都元帅府；云南多民族杂居，就推行行省加土司的制度，体现了元朝因地制宜治理辽阔疆域的特点，正确。 D.题干没有涉及限制人口流动的相关内容，与题意无关，错误。 12. 赏古诗，品历史！南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”以下选项与这首诗的写作背景最吻合的是（ ） A. 辽、宋、夏的并立 B. 元军攻灭南宋 C. 金与南宋的对峙 D. 元朝的建立与统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽、宋、夏的并立是北宋时期的政权格局，与南宋诗人林升的创作背景不符，错误。 B.元军攻灭南宋是南宋灭亡的事件，并非该诗讽刺南宋偏安的创作背景，错误。 C.金军南下灭北宋后，南宋定都临安（今杭州），统治者偏安江南、不思收复中原，林升的诗正是讽刺这一现状，该诗创作于金与南宋对峙时期，正确。 D.元朝的建立与统一是在南宋灭亡之后，与该诗的创作背景无关，错误。 13. 北宋前期，蜀中商人财力雄厚，生意规模宏大，但当时流通的金属货币价值低、分量重，严重影响了商业贸易，于是“交子”应运而生。这说明“交子”的诞生（ ） A. 适应了商业发展的需求 B. 以社会环境安定为条件 C. 增加了政府的财政收入 D. 得到元朝政府大力支持 【答案】A 【解析】 【详解】A.因为金属货币的弊端影响商业贸易，“交子”应运而生，这表明“交子”的出现是为了解决商业发展中货币方面的问题，适应了商业发展的需求，正确。 B.题干中并未提及社会环境安定与“交子”诞生的关系，错误。 C.题干里没有关于“交子”增加政府财政收入的相关内容，错误。 D.“交子”是北宋时期出现的，与元朝政府无关，错误。 14. 据《马可·波罗行纪》记载，元大都有许多条道路通往各省，每条大路上，按照市镇坐落的位置，每隔40或50公里就设有一处驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过10000处，驿马大约有30万匹。上述材料反映了元朝（ ） A. 战争频繁 B. 农业发展 C. 交通发达 D. 文化兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】据题干材料“在元朝的疆域之内，驿站超过10000处，驿马大约有30万匹”可知，元大都有许多道路通往各省，大路上每隔一定距离设驿站，且疆域内驿站数量多、驿马多，这些都体现了元朝交通发达，形成了一个四通八达的交通网，C项正确；材料主要围绕道路、驿站展开，未提及战争相关内容，不能反映战争频繁，排除A项；材料中没有关于农业生产、农业技术等农业发展方面的信息，与农业发展无关，排除B项；材料未涉及文化领域内容，如文学、艺术、教育等，不能反映文化兴盛，排除D项。故选C项。 15. 宋元时期，政府在主要港口设立专职外贸管理机构——市舶司，负责管理船舶、关税、货物。政府还制定了《市舶则法》，规定商人出海贸易必须先提出申请，经市舶司批准，始能成行。材料表明宋元时期（ ） A. 强调内外贸易的平衡 B. 政府重视规范海外贸易 C. 开始设立对外贸易机构 D. 外贸税收占重要地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅涉及海外贸易管理，没有提及内外贸易平衡，错误。 B.材料中“设立专职外贸管理机构（市舶司）”“制定《市舶则法》”“商人出海需经市舶司批准”等，均体现政府通过设置专门机构、制定专门法律、实行审批制度来管理、规范、控制海外贸易，正确。 C.我国唐代就已经设置了对外贸易相关管理机构，并非宋元才开始设立，错误。 D.材料未提及外贸税收在国家财政中的地位，仅涉及海外贸易管理，错误。 二、综合题（本题有2个题，共15分） 16. 理解材料，回答问题。 【繁荣发展】 唐宋时期，社会经济蓬勃发展。 材料一 随着商品经济的发展，旧的市场制度已成为贸易的障碍，如唐长安东市，内有220行，四方珍奇汇集，但仍限制在东西两市，严重阻碍了商品流通。直至宋代取消坊市制度，商人可根据需要自由选择营业地点……在空间扩大的同时，贸易时间也得到延长，开放可以营业至三更的夜市。且城市中同类和性质相近的店铺相对集中在一起，形成了专业性市场。 ——摘编自丁长青《中国古代的市场与贸易》 材料二 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括宋代城市商业发展的表现。 （2）材料二反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化？ 【答案】（1） 商业活动打破空间限制，取消坊市制度，商人可自由选择经营地点；商业活动打破时间限制，出现夜市，延长了经营时间；城市中形成了专业性市场。 （2） 南宋时期我国古代经济重心南移最终完成，经济重心由北方转移到南方。 【解析】 【小问1详解】 表现：“直至宋代取消坊市制度，商人可根据需要自由选择营业地点”→商业活动打破空间限制，取消坊市制度，商人可自由选择经营地点；“在空间扩大的同时，贸易时间也得到延长，开放可以营业至三更的夜市”→商业活动打破时间限制，出现夜市，延长了经营时间；“且城市中同类和性质相近的店铺相对集中在一起，形成了专业性市场”→城市中形成了专业性市场。 【小问2详解】 变化：“江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区”→南宋时期我国古代经济重心南移最终完成，经济重心由北方转移到南方。 17. 理解材料，回答问题。 【对外交往与文化交融】 材料 中国古代对外交往情况简表(部分) 朝代 史实(部分) 唐朝 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国往来，日本派遣唐使来华学习唐朝的先进文化。鉴真东渡日本，传授佛经，传播医学、建筑等。玄奘西行天竺，带回大量佛经，根据他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》。 辽宋夏金元时期 宋朝时，与中国有往来的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个……中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。 根据上述材料，围绕“对外交往与文化交融”，自拟标题，运用所学相关史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文) 【答案】 对外交往推动中外文化双向交融共同发展 中国古代开放友好的对外交往，促进了中外文化的双向交流与融合。唐朝时期对外交往活跃，日本遣唐使来华学习唐朝先进制度文化，推动了日本社会发展；鉴真东渡传播中国建筑、医学等文化，玄奘西行从天竺带回佛学经典，丰富了唐朝的文化内涵。辽宋夏金元时期，中外交往规模进一步扩大，西方的天文、医学、宗教传入中国，充实了中国文化；中国的印刷术、火药、指南针等先进发明外传，极大推动了亚欧地区的社会文化发展，影响了世界文明进程。 综上，对外交往是文化交融的重要途径，双向的文化交流推动了中外文明的共同进步。 【解析】 【详解】观点：表格展示了唐朝以及辽宋夏金元时期的对外交往情况，两个朝代均积极开展对外交往，交往国家多、领域多、成就多，对本国和世界的文明发展都起到了重要作用，可提炼观点“对外交往推动中外文化双向交融共同发展”。 论述：选择这两个朝代对外交往的代表事件，如日本遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行，以及辽宋夏金元时期对外交往的进一步扩大，依次论述这些对外交往事件的内容以及影响，强调对外交往对中外文明的共同推动作用，最后下结论即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 襄阳市第二十中学教育集团2025-2026学年七年级下学期 期中考试历史试卷 一、选择题（本题有15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 隋唐时期，随着北方对茶叶需求的增加，广泛种植于南方的茶叶通过大运河源源不断地输送到北方地区。无论从运量、运费还是便利上，大运河都是茶商们的首选。这表明大运河的开通（ ） A. 促进了沿线城市发展 B. 巩固了隋王朝的统治 C. 便利了南北经济往来 D. 推动了经济重心南移 2. 《全球通史》中指出： “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代 3. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”唐朝的革新措施与这一理念相吻合的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 减轻人民劳役负担 C. 创立殿试制度选拔人才 D. 严格考察官吏政绩 4. 以下材料共同说明了唐朝（ ） 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员。 A. 兴盛的原因 B. 衰落的过程 C. 割据的结果 D. 农业的发展 5. 从下列三张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（ ） 朝代：唐朝 人物：唐太宗 事件：设置安西都护府 朝代：唐朝 人物：文成公主 事件：唐蕃和亲 朝代：唐朝 人物：唐玄宗 事件：册封皮逻阁为云南王 A. 民族的交流与融合 B. 国家的统一与发展 C. 对外的交往与进步 D. 经济的繁荣与昌盛 6. 白居易在《与元九书》中主张“始知文章合为时而著，歌诗合为事而作”，意在表明创作应当（ ） A. 追求辞藻华丽 B. 反映社会现实 C. 模仿前人作品 D. 迎合权贵阶层 7. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“收其精兵”相符的是（ ） A. 定期换防 B. 分割相权 C. 设立通判 D. 发展科举制 8. 某班同学为历史故事会收集了如下材料收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难！”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 陈桥兵变 9. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 10. 当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 外交的重要性 B. 儒家思想的影响 C. 民族隔阂消失 D. 中华民族认同感 11. 如下是小历同学以表格形式梳理的元朝边疆管辖的历史信息。据此可知，元朝（ ） 地区 区域特点 管理机构 西北地区 面临察合台汗国的军事威胁。 北庭都元帅府：由掌握军权的武人担任，统辖地区军事力量。 云南地区 多民族杂居，不同民族文化差异较大。 行省+土司：土司一般由当地民族首领充任并世袭，可以独立行事 A. 创立大一统中央集权制度 B. 加强对东北地区的管辖 C. 因地制宜地治理辽阔疆域 D. 限制大规模的人口流动 12. 赏古诗，品历史！南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”以下选项与这首诗的写作背景最吻合的是（ ） A. 辽、宋、夏的并立 B. 元军攻灭南宋 C. 金与南宋的对峙 D. 元朝的建立与统一 13. 北宋前期，蜀中商人财力雄厚，生意规模宏大，但当时流通的金属货币价值低、分量重，严重影响了商业贸易，于是“交子”应运而生。这说明“交子”的诞生（ ） A. 适应了商业发展的需求 B. 以社会环境安定为条件 C. 增加了政府的财政收入 D. 得到元朝政府大力支持 14. 据《马可·波罗行纪》记载，元大都有许多条道路通往各省，每条大路上，按照市镇坐落的位置，每隔40或50公里就设有一处驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过10000处，驿马大约有30万匹。上述材料反映了元朝（ ） A. 战争频繁 B. 农业发展 C. 交通发达 D. 文化兴盛 15. 宋元时期，政府在主要港口设立专职外贸管理机构——市舶司，负责管理船舶、关税、货物。政府还制定了《市舶则法》，规定商人出海贸易必须先提出申请，经市舶司批准，始能成行。材料表明宋元时期（ ） A. 强调内外贸易的平衡 B. 政府重视规范海外贸易 C. 开始设立对外贸易机构 D. 外贸税收占重要地位 二、综合题（本题有2个题，共15分） 16. 理解材料，回答问题。 【繁荣发展】 唐宋时期，社会经济蓬勃发展。 材料一 随着商品经济的发展，旧的市场制度已成为贸易的障碍，如唐长安东市，内有220行，四方珍奇汇集，但仍限制在东西两市，严重阻碍了商品流通。直至宋代取消坊市制度，商人可根据需要自由选择营业地点……在空间扩大的同时，贸易时间也得到延长，开放可以营业至三更的夜市。且城市中同类和性质相近的店铺相对集中在一起，形成了专业性市场。 ——摘编自丁长青《中国古代的市场与贸易》 材料二 南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括宋代城市商业发展的表现。 （2）材料二反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化？ 17. 理解材料，回答问题。 【对外交往与文化交融】 材料 中国古代对外交往情况简表(部分) 朝代 史实(部分) 唐朝 唐朝时世界上有70多个国家或地区与中国往来，日本派遣唐使来华学习唐朝的先进文化。鉴真东渡日本，传授佛经，传播医学、建筑等。玄奘西行天竺，带回大量佛经，根据他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》。 辽宋夏金元时期 宋朝时，与中国有往来的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个……中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。西方的医学、天文、历法、数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。 根据上述材料，围绕“对外交往与文化交融”，自拟标题，运用所学相关史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $